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疏散演練作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的疏散演練作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
疏散演練作文1
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了許多有趣的活動(dòng)，給我印象最深的是一次消防安全演習(xí)課。
那天，我們照例上課，突然，警報(bào)聲響遍整個(gè)校園，老師說(shuō)：消防疏散演練開(kāi)始。我連忙拿出毛巾，捂住口鼻，彎下腰，跟著隊(duì)伍向外跑。雖然只是演習(xí)，可我心里還是有些緊張和激動(dòng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們站好隊(duì)形，只見(jiàn)兩輛紅色消防車停在兩旁。消防戰(zhàn)士們整齊地列好隊(duì)，等待命令。一位消防員叔叔認(rèn)真地給我們介紹消防服、液壓剪、滅火器的作用和使用方法，我聽(tīng)得津津有味。
精彩的體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始了，高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)谙绬T的`指導(dǎo)下試穿消防服�？此麄�?nèi)蔽溲b的樣子，我覺(jué)得好酷。接下來(lái)是滅火實(shí)戰(zhàn)，消防戰(zhàn)士拿出一個(gè)大鐵盆，擺上木柴，澆上汽油。熊熊大火燃燒起來(lái)，引來(lái)同學(xué)們陣陣尖叫。參加滅火的老師和同學(xué)們，熟練地打開(kāi)滅火器，最終大火被撲滅了。
這次消防安全演習(xí)課，讓我學(xué)到了防火、滅火的知識(shí)，真是一節(jié)精彩而難忘的課��！
疏散演練作文2
“嘟！”一陣刺耳的警報(bào)聲想起，各個(gè)班級(jí)有條不紊，靜悄悄的像貓一樣迅速奔向操場(chǎng)。原來(lái)高新二小在舉行疏散演練。
大家躡手躡腳，小心翼翼地把腳輕輕抬下每一階臺(tái)階，仿佛一片羽毛落到地上都能聽(tīng)到。當(dāng)我們安全抵達(dá)一樓時(shí)，走在前面的班有些嘈雜。走到拐彎處，突然廣播里傳來(lái)一段刺耳的話語(yǔ)：“批評(píng)五年級(jí)二班，說(shuō)話聲音非常大！”我不敢相信自己的耳朵，簡(jiǎn)直莫名其妙呀！我一拍腦門，向四周看看，明明還在過(guò)道啊，怎么想起批評(píng)聲呢？大家面面相覷，目瞪口呆，不知所措，心中充滿了委屈，但還是靜靜地站在那兒。委屈的浪潮此起彼伏，我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。
一早上，班里的氣氛都很壓抑，大家都悶悶不樂(lè)的'，不知如何是好。直到中午，王老師進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“學(xué)校已經(jīng)調(diào)查清楚，并向我們道歉了。”話音剛落，整個(gè)班都沸騰起來(lái)，仿佛進(jìn)入了歡樂(lè)的海洋，又如從烏云密布中逃了。鼓掌的鼓掌，歡呼的歡呼……
那一刻，我為我們五二班感到驕傲、自豪！
疏散演練作文3
星期二上午陽(yáng)光明媚，中心路小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了地震疏散演練。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，只聽(tīng)警報(bào)一響，在正副班主任的準(zhǔn)備下，同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上進(jìn)行地震疏散演練。一二組的同學(xué)們坐在左邊，三四組的`同學(xué)坐在右邊。李老師站著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“到了地震的時(shí)候，我們都要躲到安全的地方，比如桌子底下、墻角邊和安全的地方保護(hù)好頭部。”副班主任張老師一邊做示范，一邊說(shuō)：“地震的時(shí)候，我們要半蹲著用雙手保護(hù)著頭部，不要被石頭砸到。”張老師一連做了好幾遍。
有的同學(xué)非常害怕哆哆嗦嗦地說(shuō)：“要是地震真的來(lái)了，那該多可怕啊！”有的卻不以為然地說(shuō)：“地震離我們很遠(yuǎn)，不用害怕�！�
上完課后同學(xué)們都想：這可真是一次難忘的地震疏散演練呀！
輔導(dǎo)老師：孟子丁
疏散演練作文4
20xx年3月31日星期一，是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。學(xué)校組織全體師生參加應(yīng)急疏散模擬演練。
上午二節(jié)課后，班主任李老師讓我們先去水房把毛巾浸濕�；氐浇淌乙院螅蠋熣f(shuō)：“聽(tīng)到兩聲警報(bào)聲，靠邊的同學(xué)先走，然后里邊的同學(xué)再走�！崩蠋熞贿叴蛑謩�(shì)一邊說(shuō)，“出教室以后，先靠右走，到了第二層靠左走，要讓著一年級(jí)的小朋友，不能擁擠。到了樓下，要跟著英語(yǔ)老師……”老師話音未落，警報(bào)響起：“同學(xué)們，同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)。請(qǐng)速逃離，請(qǐng)速逃離！”我們按照老師剛才說(shuō)的路線進(jìn)行逃離。幾分鐘后，同學(xué)們已安全撤離到前院。演習(xí)結(jié)束。
全體師生排著整齊的隊(duì)伍在前院集合。校長(zhǎng)做了重要的`講話，再由消防員張叔叔帶領(lǐng)我們進(jìn)行宣誓：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要驚慌，找到逃生通道逃生；未滿18歲不能玩火；自覺(jué)遵守小學(xué)生守則……”
通過(guò)此次消防演練，我懂得了安全的重要性。我們要從小養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，掌握一些逃生自救的知識(shí)，才能在遇到突發(fā)事件時(shí)做到自救自護(hù)，安全逃生。
疏散演練作文5
我告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們學(xué)校舉行消防緊急疏散演練。我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
下午，天空萬(wàn)里無(wú)云。第一節(jié)課，我們已經(jīng)迫不及待地沖上沖下。做眼保健操時(shí)我們都沒(méi)有做，一直坐在教室里聽(tīng)老師講演習(xí)規(guī)則。好不容易等到第三節(jié)課，我們準(zhǔn)備下去演習(xí)了。到樓下排好隊(duì)伍后，首先我們看著四年級(jí)的同學(xué)爬軟梯。他們爬得又專心又勇敢。五年級(jí)的.同學(xué)戴著安全帽，系著安全帶，小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想著想著，抬起頭一看，消防隊(duì)員叔叔叫一個(gè)男同學(xué)去試一試。剛開(kāi)始他不敢，最后他還是爬了下來(lái)。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有個(gè)五年級(jí)的同學(xué)爬到半空是朝我們招了招手。校長(zhǎng)說(shuō)：“我們大家也跟他招招手吧！”于是我們很興奮地用力招了招手。過(guò)了一會(huì)兒，到了第二輪演習(xí)的時(shí)候。消防叔叔教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。前面高年�?jí)的同學(xué)擋住了我們，害得我們看不見(jiàn)，只能看見(jiàn)煙霧和半空中的火苗。我們實(shí)在是太想看了，所以就像紅軍打仗一樣向前沖，不斷占領(lǐng)陣地，步步為營(yíng)。
今天下午的演練真是讓人難忘��！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。
疏散演練作文6
5月12日，是一個(gè)特殊的日子，是四川汶川地震x周年的紀(jì)念日。為此，我校舉行了抗震防震的疏散演練。
下午兩點(diǎn)二十八分，我們正在專心致志地上課。突然，“嗚——”的警報(bào)響起，老師喊道：“同學(xué)們，快跑！地震了！”同學(xué)們反應(yīng)迅速，立刻向教室門口跑去。可沒(méi)到10人跑出，教室的.前后門竟然堵塞了。這時(shí)，老師鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“同學(xué)們，不要慌�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都鎮(zhèn)定了下來(lái)。老師的話給同學(xué)的疏散爭(zhēng)取了很多時(shí)間。同學(xué)們先人后己，幫助弱小，10秒鐘后，我班同學(xué)全都離開(kāi)了教室，其它班級(jí)的同學(xué)也出來(lái)了。頓時(shí)，教室門口人流如潮。大家手抱著頭，一路小跑，來(lái)到安全地帶——操場(chǎng)。一眨眼工夫，全校師生都安全地來(lái)到了這里，手抱頭緊緊靠在一起，蹲在地上，以免受到傷害。三分鐘后，警報(bào)解除了，演練結(jié)束了，我們大家安然無(wú)恙。
這真是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的演習(xí)。這次演習(xí)告訴我：發(fā)生突發(fā)情況不能慌張，要以最快的速度離開(kāi)危險(xiǎn)地方，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
疏散演練作文7
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書(shū)。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱�！眮�(lái)回想來(lái)想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來(lái)的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進(jìn)。通過(guò)我們一連串的舉動(dòng)，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開(kāi)始模擬消防逃生。我來(lái)講講事情的經(jīng)過(guò)。老師星期三就說(shuō)要帶毛巾說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習(xí)。在演習(xí)之前，我們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備：就是把我們的.“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上�，F(xiàn)在鈴聲響起，我們的逃生演習(xí)開(kāi)始了!
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個(gè)“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個(gè)鬼地方�？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺(jué)得火災(zāi)太可怕了。
大家一定要注意防火。
疏散演練作文8
今天中午，我安靜地走在回家的路上。正閑得無(wú)聊時(shí)，幾個(gè)黑色的小洞洞引起了我的注意。
這些洞口不大，很小，就長(zhǎng)在路邊的地磚旁的小細(xì)縫里，外面還有幾小只黑黢黢的小螞蟻在駐守，幾小只勤勞的小螞蟻在找吃的。這時(shí)，我心底里莫名其妙地冒出個(gè)缺德的想法：我們?cè)缟喜灰矂偩o急疏散演練過(guò)嗎？要不，也趁其不備來(lái)場(chǎng)緊急疏散？嗯！我暗暗壞笑了一下。當(dāng)我抬起腳，一只螞蟻似乎知道我要干什么似的.，馬上朝洞口沖了回去。盡管它的速度再快，也沒(méi)有我動(dòng)作快。我先踩死了那只想去通報(bào)的螞蟻，又在這幾個(gè)連在一起的螞蟻洞四周用力地震了幾下。可是，結(jié)果大大出乎我的意料——我剛震第一下時(shí)，雖然螞蟻們有點(diǎn)亂，但是在后來(lái)……
后來(lái)，它們井然有序，一只接著一只快速地跑到了安全的地帶。我過(guò)去狠狠地踩了幾腳，可是它們像一起牽著一根繩子似的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有亂，依然有秩序地逃離了“災(zāi)難”現(xiàn)場(chǎng)。
見(jiàn)到這一幕，我有點(diǎn)兒震撼了，螞蟻都可以這么有順序，而我們卻不可以，引用一下《學(xué)弈》：“為是其智弗若與？曰：非然也。”現(xiàn)在我明白了，螞蟻不一定無(wú)能、笨，只不過(guò)我們不了解罷了！
疏散演練作文9
正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲響了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來(lái)。
伴著警報(bào)聲的響起，我的心也隨著忐忑起來(lái)。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊(duì)伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著腰蝸行著，走出教學(xué)樓，朝著操場(chǎng)的方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的蹲下來(lái)。用手護(hù)住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著清點(diǎn)人數(shù)，大聲報(bào)著“1234……”向老師匯報(bào)著，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的恢復(fù)了平靜。
就在此時(shí)傳來(lái)了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好�！贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對(duì)我們這次火災(zāi)疏散的演練進(jìn)行著講解。接著在老師的指揮下，我們排好隊(duì)井然有序的`回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現(xiàn)的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識(shí)的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命�。�
在這里，我也希望大家認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。尤其是對(duì)于安全意識(shí)鍛煉的各種技能。珍惜愛(ài)護(hù)生命。這次演練結(jié)束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災(zāi)難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門。
疏散演練作文10
5月12日，相信大家一定不陌生。這天我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行消防演練。我的心情有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)小激動(dòng)。
好不容易等到了早自習(xí)，下課廣播里說(shuō)到'同學(xué)們，我們先進(jìn)了一行室內(nèi)演習(xí)。然后在進(jìn)行兩次室外演習(xí)。室內(nèi)那就躲在桌子下面。用手或書(shū)包、蓋住頭，等我說(shuō)開(kāi)始你們就躲在桌子下面。馬上，廣播里說(shuō)了開(kāi)始。我是迅速躲在桌子下面用手抱住頭，反復(fù)兩次，結(jié)果都一樣。我們開(kāi)始了室外演習(xí)，廣播里傳出來(lái)了警報(bào)聲。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲，用沾過(guò)水的濕毛巾捂住口鼻，并有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正四處飄散，像一位仙女穿著橙色的裙子，在天空中游玩。我覺(jué)得這一幕好美，就是有點(diǎn)嗆人。當(dāng)我們跑到塑膠操場(chǎng)時(shí)中隊(duì)長(zhǎng)立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
接著消防員叔叔還給我們介紹了消防車上的裝備和器材：有各種各樣的噴火器、有折疊梯、還有我們常見(jiàn)的`滅火器。接著又給我們介紹了消防服，幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)消防服以后說(shuō)“消防服穿在身上特別重'我真敬佩消防員叔叔，在滅火救人時(shí)，還要穿這么重的消防服。
這天的消防演練，不僅讓我學(xué)到了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣死里逃生，同時(shí)在平常生活里遇到困境的時(shí)候，來(lái)怎樣冷靜對(duì)待。
疏散演練作文11
這周六我校舉行了緊急疏散演練。其目的是為了增強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)，讓我們面對(duì)突發(fā)情況，少一分不安，少一分失措。
緊急疏散演練在下午舉行，我們似乎有一種莫名的激動(dòng)、期待還有一絲緊張。下午，警報(bào)鈴響了“嘟……”同學(xué)們一聽(tīng)到警報(bào)鈴，趕緊往外沖，同時(shí)還有兩個(gè)同學(xué)分別按住門，大聲喊道：“同學(xué)們趕緊跑啊！”跑到樓梯口那，還聽(tīng)見(jiàn)老師喊道：“快點(diǎn)跑，別停下來(lái)，快！”一聽(tīng)這話，同學(xué)們加快了腳步，沖向操場(chǎng)去了。
接下來(lái)校長(zhǎng)開(kāi)始讓班主任匯報(bào)人數(shù)，各班班主清點(diǎn)好人數(shù)并向校長(zhǎng)匯報(bào)，然后校長(zhǎng)開(kāi)始總結(jié)，這次緊急疏散總共用時(shí)1分25秒，校長(zhǎng)說(shuō)，在我們面對(duì)緊急災(zāi)害時(shí)，時(shí)間就是生命，例如：汶川大地震中，有一所中學(xué)，師生全體都未傷亡，這就是個(gè)奇跡��！這所中學(xué)之所以全體師生都沒(méi)傷亡，就是因?yàn)榧訌?qiáng)演練，所以我們也要這樣。那么接下來(lái)在進(jìn)行一次。
“嘟……”警報(bào)再次響起，同學(xué)們迅速下樓，拼盡全力跑向操場(chǎng)，清點(diǎn)完人數(shù)后，劉校長(zhǎng)說(shuō)，這此演練比上次快了10秒，這10秒在災(zāi)害時(shí)意味著什么，意味著更多的`人獲救了。那么今天的演練圓滿成功。
增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握安全防范本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)能力，從現(xiàn)在做起，從自己做起！