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兩面人作文大全6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的兩面人作文，希望對大家有所幫助。
兩面人作文1
四年級上學期，我們班就來了一位“兩面人”——韋老師。
韋老師個子不高，卻充滿活力。帶著一副框架眼鏡，顯得文質彬彬。其實韋老師不是這樣子的，韋老師開心時象鄰居家大哥哥一樣帶著我們玩；有時候，有同學沒有寫作業(yè)，韋老師就會嚴厲的板著臉。心情也會很不好，對沒寫作業(yè)的人臉色比魔鬼還兇，嚇的他們見了韋老師就象見到了魔鬼一樣，而學習好的同學就象見到鄰居的陽光大哥哥一樣有說有笑，快樂無窮。
韋老師是正義的化身，有著強烈的正義感。就比如說上學期，孔令軒欺負了盧雯婧，韋老師知道事情的'真相后，在第一時間教訓了孔令軒，并教育他說：“男生是不可以打女生的，是要保護女生的。如果是女生先打你的，那你也別還手，過來告訴我。”所有男生聽到韋老師這一番話，都下不為例了。
韋老師和同學合得來還很幽默，有時候他能把枯燥無味的課變的生動有趣，常常引的同學們哈哈大笑，讓緊張的氣氛變的輕松讓枯燥的數(shù)學課變的有趣。韋老師在上課時給我們留下了深刻的印象。
有一次，我們班寫課堂作業(yè)，結果有許多人都把豎式寫錯了，韋老師就舉了一個例子：“。”{來源：省 心范文網(wǎng)}當講到最關鍵的地方時，也就是導致錯誤的關鍵時，韋老師皺眉一松，輕松的說：“你們都看過《西游記》吧，是不是每次唐僧有難，孫悟空就下來幫忙。這道題也是這個情節(jié)的化身，下面的數(shù)字不夠除，也就是唐僧有遇難了，上面的零就下來幫助那個數(shù)字，也就是孫悟空來救唐僧。在這時候的情況下，結果只有兩個：1、孫悟空把唐僧救了，獲一功。2、就是沒救成，一個筋斗翻上天，去請?zhí)毂鞂韼兔Α！?/p>
韋老師上課不僅給我們講數(shù)學知識，也給我們講做人的真理，還會補充課外知識。韋老師有一句經(jīng)典名句：“人不為己，天誅地滅�！蔽疫�記得大意是這樣的：學習是為了自己，愛惜自己身體也是為了自己。有些事你不為了自己難道還為了別人啊，就算雷鋒接濟困民，幫助別人，也都是先把自己顧好，才去作好事的。
這就是我的數(shù)學老師——“兩面人”韋老師。
兩面人作文2
兩面人兩面人作文嘿嘿，你猜猜看這個兩面人是誰？嘿嘿，猜得到嘛？什么？你猜不出？那就讓我來告訴你吧！其實阿，這個兩面人就是我們班主任張老師噢！為什么說他是兩面人呢？唉，你別急，耐性子聽我說吧！先說說張老師的臉吧！開心的時候，她的臉像春天的陽光，好溫暖！整天笑嘻嘻，還不時從口中蹦出幾句玩笑話；生氣的時候，她的臉就像寒冬的冰，結了幾層的霜，說話時都帶著火氣，你說她是不是兩面人？再說說張老師的手吧！開心的時候，手總會在空中劃出許多圖畫，總會拿著粉筆一邊寫題目一邊開玩笑，可以生氣的時候就不同了！有的時候會拿起書摔在桌子上，真是可憐了書寶寶！最后當然是最主要的拉！
讓我來跟你們說悄悄話：“有一次阿，我們考試考得超級超級不理想，優(yōu)秀比別的班少了好多，這下老師發(fā)火了，中午評講試卷的頭幾句話就是：“這考卷也不難，怎么優(yōu)秀那么少呢？這些題目都做過的喂！怎么考成這樣的呢？唉，評講了，拿下去發(fā)一發(fā)……”你別以為就好了，訂正那個苦��！這個三遍，那個四遍，苦！雖說張老師是個兩面派，有時溫柔有時兇，但我還是要提醒你：在老師生氣的時候千萬不要“火上澆油”，不然你會“刺”得滿身是包的！嘿嘿，你猜猜看這個兩面人是誰？嘿嘿，猜得到嘛？什么？你猜不出？那就讓我來告訴你吧！其實阿，這個兩面人就是我們班主任張老師噢！為什么說他是兩面人呢？唉，你別急，耐性子聽我說吧！先說說張老師的臉吧！開心的時候，她的臉像春天的陽光，好溫暖！整天笑嘻嘻，還不時從口中蹦出幾句玩笑話；生氣的時候，她的臉就像寒冬的冰，結了幾層的霜，說話時都帶著火氣，你說她是不是兩面人？再說說張老師的手吧！開心的時候，手總會在空中劃出許多圖畫，總會拿著粉筆一邊寫題目一邊開玩笑，可以生氣的`時候就不同了！有的時候會拿起書摔在桌子上，真是可憐了書寶寶！
最后當然是最主要的拉！讓我來跟你們說悄悄話：“有一次阿，我們考試考得超級超級不理想，優(yōu)秀比別的班少了好多，這下老師發(fā)火了，中午評講試卷的頭幾句話就是：“這考卷也不難，怎么優(yōu)秀那么少呢？這些題目都做過的喂！怎么考成這樣的呢？唉，評講了，拿下去發(fā)一發(fā)……”你別以為就好了，訂正那個苦�。∵@個三遍，那個四遍，苦！雖說張老師是個兩面派，有時溫柔有時兇，但我還是要提醒你：在老師生氣的時候千萬不要“火上澆油”，不然你會“刺”得滿身是包的！
兩面人作文3
她是我們村組長的妻子，長得矮墩墩的，皮膚黝黑，頭發(fā)經(jīng)過多次燙染而變得粗糙暗淡，只有那金耳環(huán)、金戒指、金手鏈，亮閃閃的。
按理說，我得叫她一聲“伯媽”。她沒有工作，只有一個“業(yè)務”打麻將。她總是來我們家坐，可能是家里沒人閑得無聊，她總有大把時間拉我媽媽去打麻將，媽媽嘴上說著不去，可她哪能抵得住百般誘導，“刷刷”洗完碗，直奔麻將館，我也勸阻過幾次，可那“親愛的”伯媽嘴邊總掛著：“又不小了，還要人陪呀！”然后沖我燦爛一笑。
伯媽是最喜歡湊熱鬧的，哪家哪戶的事可都知道，有時我還挺“敬佩”她這個“萬事曉”。有一次，姐姐堅決不吃飯，埋怨不好吃，和媽媽拗了起來。媽媽火冒三丈，嘴邊不停地念叨姐姐，伯媽這時候出現(xiàn)了，真不謂“萬事曉”的名號，她似乎打抱不平一般：“這小孩子就別慣肆了，不吃飯就別吃”雖然姐姐有錯，但是我聽后心里卻不大舒服：“我們家的事，什么時候要她插嘴了？”
媽媽雖然工作忙，對于放學接我這件事卻從沒有落下過。一天放學，我在校門口等了老半天還不見媽媽的身影，我準備搭公交時，聽見有人叫我，一看居然是伯媽。她正坐在摩托車上對我招手，露出以往燦爛的笑容，本來就不想搭公交的我忍不住蹦跶過去，她一邊發(fā)動車子一邊說：“上來吧！我捎你，你媽媽呀只知道賺錢！我就知道她今天不能來接你”話還是平常一樣犀利，但似乎沒有平常令人討厭。
回到家后，伯媽借我手機讓我給媽媽打電話，不打就罷了，打了就是一個晴天霹靂：爸爸媽媽不回家，我沒法做飯吃。誰知伯媽一把奪過手機，熱情地對電話里的.人說：“哎呀呀，明曉得我在家，就讓你家寶貝在我家吃嘛！”
到了伯伯家，我看到諾大的房間空蕩蕩的。伯媽熱情地拿出零食給我就跑到廚房做飯，嘴里還說：“讀完書就是肚子餓，我兒子小時候也這樣，現(xiàn)在呀工作了就忘了老媽，我可趕快做飯，餓過了時間就沒食欲了”
那天，伯媽炒的飯菜格外香甜。坐在空蕩蕩的客廳寫作業(yè)的我才意識到伯媽一個人在家這么孤單，她的惹人注意的打扮也許只是內心孤單的表現(xiàn)吧。他的兒子常年不回家，丈夫又總外出應酬，孤單的伯媽才會總是到我家拉媽媽敘舊
我的伯媽，依舊是那個矮墩墩的，皮膚黝黑的人，但走近她之后才發(fā)現(xiàn)原來她也有另外一面熱情的一面。
兩面人作文4
兩面人，一個多么可怕的名字，你見過兩面人嗎？我就見過，那就是我們班的韓老師。
周一的早晨，我就早早的來到了學校，一路上哼著小曲。我心想：我今天這么早就到學校了，老師知道一定會表揚我的。
正當我想著的時候，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個熟悉的背影。我走進一看，原來是我們班的班主任韓老師。她扎著一個馬尾辮，帶著一個白色邊框的眼鏡，一副很有學問的樣子。她身穿一件黑色的大衣，腳穿一雙高跟鞋。見了我，她高興極了。她眉毛舒展，嘴角上揚，一只手搭在我的肩膀上，高興的'對我說：“小明今天怎么來的這么早呀，吃飯了嗎？我要好好表揚一下你�！�
我點點頭，對老師說：“韓老師，您不用擔心我，我已經(jīng)吃了早餐�！碧昧耍蠋熣f要表揚我，一定會獎勵我一枚美雅章。
我走了一段路，發(fā)現(xiàn)遠處有一個老人，正在種小樹苗呢，我指了指那個老人，對韓老師說：“韓老師，你看那個老人多可憐啊，這么冷的天氣還要在這里種樹苗�！表n老師看了看他，眉毛緊皺，拍著我的肩對我說：“小明，你一定要好好學習，不然以后就會像他一樣起這么早在這里種樹苗，聽完了她的話，我心想：對！這都是他自找的，誰叫他不努力學習，他的學習成績一定不好。
我們離那位老人越來越近，發(fā)現(xiàn)他的衣服上臟兮兮的，鞋子上沾滿了泥巴，正當我們要走過他的時候，老師突然往右邊一看，驚呆了，他的臉上立刻露出笑容，笑瞇瞇的對老人說：“咦，校長，您怎么在這，這么大早起來幫學校種樹苗，真有愛心�！蔽乙苫罅耍南耄哼祝克切ｉL，他不是種樹苗的老人嗎？
于是我抬起手，做出了一個不要的動作，對韓老師說：“老師，您不要理那個種樹苗的，他的學習成績不好，會把我們帶壞的。”老師聽了，非常疑惑，只見他歪著腦袋，疑惑的對我說：“什么種樹苗的，他是校長，快叫校長好！”
我疑惑了，心想：他不是種樹苗的嗎，怎么變成校長了？奇怪。韓老師又心平氣和的對校長說：“校長，不如我來幫您吧！”韓老師二話不說，踏著高跟鞋走進園林，根本不怕把自己的衣服弄臟。
兩面人，一個非�？膳碌拿帧Ｎ倚α诵�，似乎明白了許多。
兩面人作文5
每個人都有“兩面”，一面也許是天真、幼稚，另一面也許是堅持、執(zhí)著。沒錯，她就是這樣一個“兩面人”。
她，個子不高，梳著一個學生頭，用兩個可愛的卡子將劉海別向兩邊，臉顯得更圓了，十分可愛。在同班近兩年的學習中，我逐漸了解了她的“兩面性”。
有時在路上走著，她突然從身旁蹦到我面前，雙手握緊在胸前，用兩只閃爍著天真的眼神興奮地望著受到驚嚇的我，一會兒又用熱乎的柔軟的雙手拽著我的細胳膊甩來甩去，身體跟著前后搖擺，激動地說：“太開心了！太開心了！”問她為何如此興奮，她笑著露出兩排整齊而潔白的牙齒，用獨特的娃娃音答道：“我找到了一張好漂亮的`圖片！”她總會因為一件微不足道的事情而興奮好一陣子。
不過她也有另一面。有一次，老師講了一道相對來說較難的數(shù)學題。同學們都把注意力放到下一道題上了。等等，怎么有些不對勁？我的左邊應該傳來翻書聲以及一些細小的說話聲，今天怎么全消失了？我用余光一瞟，她正滿臉疑惑地盯著布滿白色粉筆字的黑板，左手舉著書，右手握著筆，像根木頭似的紋絲不動地立在座位上。這是怎么了？我擔心地伸出左手輕輕地推了推她，想小聲地喚她的名字，可當她的名字還沒等我念完時，她就閃電般地伸出滾燙的右手把我擋了回去，連瞅也沒有瞅我一眼。她也許是在想題吧！但換做我，我一定就放棄這道題了。祝她好運！“叮叮�！卑殡S著清脆而熟悉的下課鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開教室去上下一節(jié)的其他課了。她時不時的嘟噥聲和筆觸到紙上的“沙沙沙”聲與同學們倉促的腳步聲形成了鮮明的對比。她的世界仿佛凝固了，只剩下那神奇的“1/a”和身旁默默地站著的孤零零的我。再不走就來不及啦！我焦急地直跺腳，但又不忍心打擾正在冥思苦想的她，只好輕輕地喊：“親！別想了！上課去啦！”她這才像剛回過神似的，懶懶散散地站起來，慢慢悠悠地收拾好東西，跟在我身后，嘴里還念念有詞，伸出左手，用右手的食指在左手掌心上不停地比劃著。中午到了�！鞍�！我想明白了！太開心了！”突然，一聲尖叫傳入我耳朵里，她在再一次拽著我的胳膊，高興地跳來跳去，望著她那炯炯有神的眼睛和臉上的自豪感，我不得不佩服她的堅持與執(zhí)著，同時為自己感到羞愧。
這就是我身邊的“兩面人”。
兩面人作文6
每個人的一生中都會有那么一兩件事能給我們一個做人的道理。我就遇到過一件讓我深受啟發(fā)的事情，至今我還難以忘卻。
那件事就發(fā)生在五一小長假的時候，那天風和日麗、萬里無云，正好是出去逛街的好時候。于是，媽媽帶著我去商場買衣服，順便再買一些生活用品。
商場里的東西真的是琳瑯滿目，我和媽媽挑來挑去，不知不覺便已臨近中午，回家的路上，迎面走來了一對母子，他們穿著時下最新潮流款式的服裝，那位阿姨的脖子上戴著金項鏈，手上戴著兩枚鑲有巨大鉆石的金戒指。他們奢侈的打扮引起了所有過路人的注意，走路也趾高氣揚、一副不可一世的'樣子以顯示出自己的威風。
后來，他們的目光落在了一個大石拱橋上。那里有一個衣著隨便、長得十分規(guī)整的一位中年男子，正在吃力地把一車水泥推上石拱橋，還時不時地停下來喘息，腦門上滿是汗珠。
我馬上認出了這個人，他是鄰居張伯伯，跟我們家住在一個單元，與鄰里之間的關系十分友好而且還特別樂于助人，他還是一家大公司的領導，工作十分縝密，沒有出過一絲一毫的差錯！最近他聽說附近的一個小區(qū)在施工，他就每個周末都去幫他們義務地搬運水泥，常常不讓任何人幫他，他常說：“自己份內的做好了，再盡量去做份外的，自己該做的，一分都不能差，而自己不用去做的事，盡力而為便可�！�
面對這樣一位品德高尚的人，那位阿姨卻指著他大聲地對他兒子說教道：“喏，看到了沒有？不好好學習將來干的可都是這種又苦又累的活兒，像他這種沒文化沒本事沒涵養(yǎng)的人也只能干這個了……”
那個孩子點了點頭，接著便用一處鄙夷的眼光盯著張伯伯，使當時的場面尷尬極了。
可當他們走近張伯伯時，那位阿姨的態(tài)度瞬間來了個180度大轉變，她無比諂媚地笑著說：“哎呀，張總，怎么是您呀？來，我?guī)湍瓢�，這大熱天
的，您怎么做這種苦力呀？兒子，快去給張伯伯買瓶飲料！別讓你張伯伯中暑了！”
張伯伯搶過手推車，冷冷地說：“你以為你有錢就很了不起嗎？就可以看不起那些學歷低的人嗎？如果我真是你口中的那個‘三無’人員，你還會給我買水嗎？”說完，張伯伯推著車，拂袖而去。
就在那天，我知道了也看懂了什么是“兩面人”，他們就是那種看不起他人、阿諛奉承高官人士的勢利眼！我討厭這種人，也鄙視這種人！