我的朋友作文15篇[熱]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的朋友作文1
我的朋友是一個活潑開朗的女孩。她的個子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得很有學(xué)問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她,就是人見人愛的藍(lán)清陽。
她是個樂于助人的女孩。只要別人遇到困難,她總是會伸出援助之手。
記得那一天,美術(shù)課結(jié)束回教室的時候,由于走得匆忙,我不小心把工具箱打翻了,蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎,真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子,我真是欲哭無淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說收拾了,就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了,如果遲到要被班主任批評的?墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的.學(xué)習(xí)用品呀,它是我花了許多零用錢才買齊的,現(xiàn)在先撿了再說。我蹲下身子快速地?fù)熘,然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過,加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時,我的身邊出現(xiàn)了一個身影,她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看,原來是藍(lán)清陽。
真是“人多力量大”,在她的幫助下,我倆進(jìn)行了分工,我把筆撿起來,她飛快地把彩筆分門別類地擺放整齊。不一會兒,不但地上的彩筆都被撿了起來,工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁,看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后,我們一起趕到了教室。剛坐在座位上,上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水,再看了一眼藍(lán)清陽,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的,做好了上課的準(zhǔn)備。
我對她非常感激,如果剛才沒有她,我肯定還沒能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光,對我笑了笑,笑得那么燦爛,那么甜蜜,如同陽光般的明亮,陽光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽。
她就是一束陽光,走到哪里,就把溫暖帶到那里。從這以后,我倆成了最要好的朋友。
我的朋友作文2
小蔣他是我的同桌,他今年和我一樣,十歲了。挺著一個“將軍肚!
他喜歡玩游戲,迷你世界。記得有一次,我去找小蔣玩,他躲在餐桌底下玩迷你世界這個游戲。他結(jié)結(jié)巴巴,小聲說:“噓,小秦,你小聲一點,爸爸不同意我玩游戲,別讓爸爸聽見!闭f完,我的頭一不小心撞到了餐桌上。爸爸一聽,什么聲音?小蔣肯定在玩游戲。爸爸一看,我在玩游戲,爸爸就把手機(jī)搶了過來,說:“我就猜到你這時候在玩游戲。果然,你真的'在玩游戲!蔽艺f:“爸爸下次我不玩了,請把手機(jī)還給我。”爸爸說:“不可以,想都別想,沒門。”
小蔣他很活潑,上課總是積極發(fā)言。也總是和老師頂嘴,被老師批評。成績很好,字跡也十分工整,記得有一次,老師說:“全班就只有小蔣的字工整!
他總是丟三落四。記得有一次,他的作業(yè)忘帶了。老師說:“沒帶就是沒做,沒帶作業(yè)的就只有你一個。下次注意,聽見了嗎?”他回答道:“聽見了,老師!
我喜歡和小蔣玩,但我更喜歡他的性格。
我的朋友作文3
從幼兒園到小學(xué),我結(jié)交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂的童年記憶中。其中,最值得我提的就是貝貝了。
我和貝貝可以說從出生就開始交往。因為雙方的父母是朋友,所以我們經(jīng)常一起外出游玩,吃飯。他的事,我都知道;我的事嘛,他當(dāng)然也一清二楚。我們相處很少有爭執(zhí),源于父母都會告誡我們朋友之間要友善相處。到進(jìn)小學(xué)前的.時間,我們都是如影隨形,看著對方長大。
等讀小學(xué)時,我們分開了。雖然我們在不同的學(xué)校學(xué)習(xí),可是從小建立起來的友誼仍是那么堅不可摧,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。
那天晚上,我正在復(fù)習(xí)功課。電話鈴響了兩下,我拿起一聽:原來是貝貝。他要參加同學(xué)的生日會,希望送上自己做的賀卡,可他家沒電腦,希望我?guī)兔。我爽快地答?yīng)了。
掛了電話,我就忙開了。打開電腦,我在word文檔里,用書信各式輸入文字。
吳倩同學(xué):
祝你生日快樂,活潑可愛,學(xué)業(yè)進(jìn)步。
你的好朋友:周明德
大功告成了!我細(xì)看一下,覺得賀卡上的字太小了,別人怎么看得清呢?再說用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的氣氛。于是,我加大了字號,并改成了紅色。就等著貝貝來過目了,我滿心歡喜地等待著。
不一會兒,貝貝來了。見我已經(jīng)幫他做好,
不自覺地瞇起那月亮眼一個勁地笑著連聲道謝。隨后,我們像往常一樣乘機(jī)聊了幾句就告別了。
我真要感謝電話,是他縮短了朋友間的距離,為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無價的,我會永遠(yuǎn)珍惜。
我的朋友作文4
在六年級時,我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過了小學(xué)最后一段時光。就在那一年里,我認(rèn)識了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。
楊長得胖乎乎的,個子很矮,大圓腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對濃黑的眉毛下面。她為人和善,性情溫和,樂觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì),也極為寬容。所以來中學(xué)的`時間不長,她就結(jié)識了好多新伙伴,但依然維系著與我的好友關(guān)系。
中學(xué)考試特別多,而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績不佳,僅為十七名,而我則為第七名。然而在十月考試中,楊已沖到了班里排名第三名,而我則為二十二名。我心里很不是滋味,如同打翻了五味瓶。從小爭強(qiáng)好勝的我從未受過這樣的打擊,好幾天一直悶悶不樂。楊似乎察覺到了我的變化,千方百計地來安慰我,而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀,所以置之不理。
期末考試將要來到,功課相繼結(jié)束,在三次數(shù)學(xué)考試中,楊兩次不及格,而我則穩(wěn)居班級前十,我心里有一種從未有過的快感。又一次排名出來了,我沖到了她的前面,心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績后,也趕過來給我道喜,稱贊我、鼓勵我,我有些驚訝,她怎么會這么寬容大度?
后來我在無意中聽到了她和嬌的對話,從楊的話里我聽出了一份珍貴的友情—“我確實是真心祝賀雪的進(jìn)步,她身上或許有缺點,但優(yōu)點畢竟多于缺點!甭犕旰螅以俅未蚍宋逦镀,與上次不同的是,這次是因為歉疚,也為有這樣一位朋友而感到自豪。
從她身上,我看到了友誼的力量,她教會了我做人首先要會寬容。這件事似乎在無形中增進(jìn)了我們之間的感情,我們成了無話不說的好朋友,時常在一起開懷大笑,在她的帶動下,我又交上了一些朋友,同學(xué)們羨慕我們這對形影不離的好姐妹。
愿我們的友誼地久天長!
我的朋友作文5
我的朋友叫殷越。
他的個子很矮,圓圓的臉上掛著兩個大眼睛,一個小小的嘴巴上鑲嵌著兩排潔白的牙齒,一對小耳朵在兩邊,我喜歡跟他玩,因為他喜歡樂于助人。
記得又一次,我和他一起去釣魚,到了那邊,看見魚塘中有許許多多的魚兒游來游去。我和他眼睛睜得大大的,嘴巴張得大大的,嘴角微微上揚(yáng),他指著一邊的桶,眼睛瞇成一條線,嘴角微微向上,對我說:把桶里的魚鉤和誘餌拿來。撲通!。∥业乖诹说厣,手被魚鉤劃出了一條很粗的傷痕,像個小按鈕,鮮血如流水般嘩嘩地流了出來,殷越一見,瞪大了眼睛,鼻子皺在了一起,拿著紙,雙手?jǐn)[的很快,三步并做兩步走,用力地用手拿著紙放在傷口上用力一按,想止住我的.流血,可怎么也止不住我的流血,他急得眼睛緊閉,手握的很緊一直走來走去,突然他轉(zhuǎn)頭,把手放在嘴巴兩側(cè),大喊:阿姨,徐鼎灃受傷了!結(jié)果,給我包扎后,頓時我嘗到了酸酸地味道。
真正的朋友應(yīng)該是互幫互助,這也是讓我難忘的理由。
我和殷越的友情雖然沒有跟夏洛他們一樣,但我相信,只要我們的友情再深一些,就一定能和他們一樣的。
我的朋友作文6
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗?那載滿思想的小舟便是語文。它領(lǐng)著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向那誘人的、未知的遠(yuǎn)方。
語文是一個奇妙的朋友,在那上面的'一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣,吸引著我的眼睛和靈魂,吸引著我的求知欲。無論何時何地,只要你——語文在手里,都常常能夠使我忘記世俗名繁華,融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天,寒冷的冬天,我也是依舊在屋子里擺一張椅,隨手揀一本清雅的文章,漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨處的假期中,白晝夜度時,往陽臺的沙發(fā)上一坐,只需一杯水,一二樣小食品,手持一本閱讀材料,邊吃邊看,好愜意;蚴窃谀蔷o張考試后的空兒,抽出時間,欣賞一篇優(yōu)美而含蘊(yùn)豐富的詩文,這真是絕妙的休息。不過,最動人的還是在臨睡前的寂靜時,枕著軟綿綿的枕頭,借著燈光,看一篇令人陶醉的舒情文,渾然不知夜有多深,突然驚醒,已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子,但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結(jié)下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵,我痛苦時給我以安慰,又在在我高傲?xí)r給我以警策……
語文,它使我走進(jìn)了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界,使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間,供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢?
我的朋友作文7
在我們家邊上,有一個即熱心又愛運(yùn)動的人。大眼睛,濃眉毛,高鼻梁,又白又整齊的牙齒,他是誰?他就是我的朋友。
他是一個運(yùn)動達(dá)人。當(dāng)我看見他的時候,他都在做運(yùn)動。有一次我看見他在打羽毛球,他的動作是那么靈活,可以看出,非常嫻熟。當(dāng)他的媽媽把球打過來的時候,他都會快速地跑到適合的位子,跳起來重重地一拍,羽毛球便飛了過去,讓他的媽媽來了個措手不及?匆娮约黑A了就高興得一蹦三尺高,非常興奮。我看見他那么厲害,急忙跑上去問:“你怎么這么厲害呀!都贏過你媽媽了!彼卮穑骸拔铱刹皇翘焐湍敲磪柡Γ俏议L期積累起來的`,才變成打羽毛球高手的!笨粗堑靡獾臉幼,我心里還真有點羨慕呢。
他不僅打羽毛球很厲害,打籃球也是無人能敵呢!有一次我看見他在打籃球。當(dāng)別人沖過去搶球的時候,他都會靈活地繞開。他投籃的時候都會輕輕一跳,雙手用力一拋,把球投了出去。球在空中劃出一道弧線,砰一下,球就進(jìn)了。他還會三步跨欄呢,手帶著球,腳步快跑三步,到籃框下的時候,快速一扔,球就進(jìn)了。就因為他的這個動作,讓他幾乎每次都進(jìn)球。
他也是一個熱心人。有一次我和一個人吵架了,他就急忙跑過來把我們分開,想辦法讓我們消消氣。因為有了他,我們才避免了一場大吵,不然就麻煩了。還有一次,我回家的時候,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,就在這時,我的好朋友來了,他看見我被關(guān)在門外,就問:“你怎么被關(guān)在門外了?”我說:“我家里沒有人!薄澳悄阆鹊轿覀兗野!”到了他家,他就拿來水果給我吃,他又拿來玩具和我一起玩。然后,我們一起寫作業(yè),直到媽媽下班喊我回家。
我真佩服他的愛運(yùn)動和熱心,擁有這樣的朋友,我真幸福。
我的朋友作文8
“小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來,老鼠老鼠你別急,抱個貍貓來哄你!边@首童謠陪伴過多少小朋友多少日日夜夜!而我總是能想起那位“鼠弟”。
“鼠弟”實名叫小芳,圓滾滾的身體,水汪汪的小眼睛,芝麻般的小嘴,沒錯,就是它。小芳是一年前來的,它當(dāng)時來的時候可不是現(xiàn)在這個樣子害怕了,躲在籠子的角落里不敢動,連個鼠影都不愿讓人看見。連續(xù)幾天,不吃不喝,急死人了!我總在籠門前望著它躲藏著的那個角落,誰知它更是大氣不敢出。
我只好將花生米、餅干這類食物放進(jìn)去,離開了籠子前,在門外看。幾分鐘內(nèi),它一動不動,仿佛在試探環(huán)境,直到那雙小耳朵告訴它沒有人時,它才從木屑里探出腦袋,小心翼翼四處張望,這才有了點兒動靜。
小芳在我家生活了幾星期,終于大了膽,開始在籠子中四處跑動,每天還有任務(wù)——跑步。簡直可以和上班族相匹配,但總是畏畏縮縮的,像在逃避什么。有時還偷偷摸摸的,還是小心著人。
一個月過去了,小芳對我家已熟悉極了,便開始顯示出“鼠威”了。它每天不會再匆匆忙忙的了,小芳每天睡到自然醒,然后從容不迫地散了一會兒步,釋放一下起床氣。接著開始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過后,又來跑步。啊,真像我的老熟人了,像在對我打招呼,說著:“你好,你好!蔽乙矔σ恍Γ媸且晃挥颜x頑固的朋友。天下沒有不散的.席!在冬天,寒風(fēng)凜冽,我并未想到多弄點木屑加進(jìn)去,它被凍死了。
唉,我真想再去見一見我的鼠弟,再去看看它玩耍,高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時我的大意,要是能回到過去該多好!
我的朋友作文9
我有一個好朋友。叫xxx。
每天中午,他都要到講臺上去報名字,被叫到名字人可以去吃午飯,每次他要叫到我的名字的時候。他都會故意延遲,一會兒不叫我的名字,讓我干巴巴地坐在那里等待,有一次他直接叫下一個名字,把我忽略了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看他的時候,他都會朝我找一下草莓一般的眼睛,嘴角也會微微翹起,好像在跟我開玩笑一樣。有的時候,午飯很好,他更會這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),非常焦急。
老師有時會布置一些讓我們自己出題目的作業(yè)。再照自己的題目和同學(xué)的題目交換一下。我和xxx經(jīng)常合作,出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目,我有一個字有點模糊,他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢,也是以同樣的方法“報復(fù)”他。他寫的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點,“變態(tài)”點。讓他“痛不欲生”。
他還珍惜時間,6月6號是我的生日,我要請了他來慶祝我的生日,他也同意了,我們一路上有說有笑,浪費了不少時間,他心急得很,一直在催我們快點,回家,回到了家后,他也是第一個把所有的'作業(yè)做完的,因為到家后我和同學(xué)都在吃東西,休息。他一回家就在做作業(yè)。
這就是他。xxx就是這樣,我要向他的優(yōu)點學(xué)習(xí)改正自己的錯誤。
我的朋友作文10
人們說:“讀一本書,寫一本書,就有了神!蔽倚r候很愛看書。每當(dāng)我走進(jìn)書籍的王國,我都會感到非?鞓。每當(dāng)我在書的海洋里游泳,我都會感到極度興奮…
說到我喜歡的書,有很多很多:《海底兩萬里》,《稻草人》,《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》,因為它有來之不易的`體驗。
那是我第一次自己買書。炎炎烈日下,我沖到以前去過的書店。到了之后,我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》!罢业搅!”我歡呼一聲,然后迅速拿了下來,靠著書架坐在地上,剛打開來看。一個阿姨慢慢走過來對我說:“小朋友,這本書我已經(jīng)訂好了,你去別的地方找找吧!”之后,她從我手里接過書,走向收銀臺。
我不得不走到另一所房子。在烈日下,我看起來很瘦。
走進(jìn)另一所房子,我的目光像雷達(dá)一樣掃過一排排書架!鞍!只有一個多!”我一踮著腳伸手去拿書,一只大手滑過我的眼睛,然后那只大手把書離我越來越遠(yuǎn)。我心煩意亂,傷心欲絕,沮喪地走出書店。
挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最后,我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱著回家,迅速翻開第一頁,立刻陷入了故事。我貪婪地讀著,就像“一個饑餓的人撲在面包上”。
這本書來之不易,也讓我感觸良多!鞍材莨ぷ鞣浅E,每天都要擠出一小部分學(xué)習(xí)時間來幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書,成績突飛猛進(jìn)。最后,她以優(yōu)異的成績被女王學(xué)院錄取,并獲得了阿貝爾獎學(xué)金!薄鞍材莘艞壛嗽谂鯇W(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會,因為她必須照顧她年邁的養(yǎng)母……”故事的每一點我都記得清清楚楚,有些故事會讓我哭,有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷,幻想,努力和成長。
"書籍是整個世界的養(yǎng)料。""書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書——!
我的朋友作文11
朋友,在快樂的時候他會跟我一起快樂,悲傷時我會找他談心,我也有許多的鐵哥們兒。
其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明,我們的友情如春風(fēng)一樣,時斷時續(xù)。
記得有一次上語文課,老師叫我們寫作文,我們都動起了筆。正當(dāng)我們寫到一半時,小明的鋼筆突然沒水了,于是他對我說:“同位,你可不可以,借我墨瓶用一下?”“可以呀!”我把墨瓶給了他!爸x謝你!薄安豢蜌,都是哥們兒!毙∶靼涯嘣诹虽摴P里?墒撬匿摴P有了墨水也寫不出來。于是他就甩了一下,可就在這時,鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的.襯衫上,頓時墨跡分散,開成了一灘墨跡。我一看新買的襯衫被他弄臟了,就怒氣沖天的對說:“小明你干什么?我新買的襯衫都弄臟了,你賠!”“我不是故意的!蔽覀兊膶υ掦@動了老師,老師走過來問怎么回事兒?我搶先一步說:“小明把我的襯衫弄臟了!薄拔矣植皇枪室獾!毙∶鞣瘩g道。你就是故意的,“你們不要吵了,這樣吧,小明你給買一個新的吧!”小明委屈的低下頭,像個霜打的茄子,“知道了老師!
晚上吃完飯?zhí)稍诖采,我怎么也睡不著于是我又回想起了白天的事兒,我心想,我不?yīng)該叫小明買個新的衣服,只要洗一下就可以洗掉了,我要跟他說對不起!
到了白天,我早早地起了床,準(zhǔn)備去跟小明說對不起,我來到小明家門口敲了門,小明來開門了,我就對他說:“小明,我為我昨天做的事感到對不起,你不用給我買了!毙∶鳎犖乙徽f就從門后,拿出一個白襯衫對我說:“哥們兒,我不怪你,給你的白襯衫收下吧!咱哥倆誰跟誰呀!”從這件事以后,我們的友情更深了。
朋友在你成功時會跟他一起分享,在你失敗時他會為您解憂,朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。
我的朋友作文12
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛,一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次,上課時,調(diào)皮的丁亦凡一會兒發(fā)出怪聲,一會兒做鬼臉,數(shù)學(xué)老師忍無可忍,走到他的'位子上,要把他捻出來,丁亦凡裝出可憐的樣子,眨巴著眼睛,看著周老師。這時,常譯丹便嘟起小嘴,轉(zhuǎn)過去,插嘴道:“老師,像丁亦凡這種多動癥兒,不教也罷,把他打一頓不就行了嘛?呵呵呵呵!”常譯丹一笑,聲音的音調(diào)都高了。我想:常譯丹,以往不是我插嘴就是你插嘴,算了,今天這堂課就讓給你插嘴吧!這時,我們倆還不約而同地向?qū)Ψ秸眼,呵,真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心,老師、同學(xué)都很喜歡她,因為我們倆性格差不多,也就成了好朋友。而且,我到她家里時,常譯丹會熱情招待,也一樣搞笑。
有一天,常譯丹邀請我去她家玩,到了晚上,她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她,常譯丹看到有肥肉,便撒嬌似的皺起了眉頭,說:“吃了會發(fā)胖!”說著還捂著嘴,轉(zhuǎn)過去。她的爸爸沒辦法,只好把肥肉給吃掉了,我心想:常譯丹,你可真會撒嬌,我正想著,突然,我感到有人在我的背后幫我撓癢,我轉(zhuǎn)頭一看,哦,是常譯丹。我便說:“常譯丹,干嘛呢?”“幫你撓癢癢,把你逗笑呢!”我聽了,頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友,我十分喜歡她呢!你呢?
我的朋友作文13
朋友如春風(fēng)般撫慰我,似暖陽般溫暖我,若燈塔般指引我。在我的成長中,我有不少的朋友,而最好的朋友就是瑩瑩。
瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛,無論我走到哪里,她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴,無比的誘人,身材非常得苗條,同學(xué)們都說她像仙女下凡一樣。
瑩瑩很愛讀書。每天她的書包里都會裝有幾本故事書,像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會拿出一本書,聚精會神地讀起來,直到上課鈴聲響起,她才戀戀不舍地將書收進(jìn)書包。
瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時,那惟妙惟肖的動漫公主,都會令我無法自拔,她畫得實在是太漂亮了。
瑩瑩還是一個樂于助人的孩子。有一次,我的手不小心劃破了,她急忙取出一張創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在我流血的.指頭上。我對她說:“謝謝你,瑩瑩。”她說:“咱們是最好的朋友,不用給我說謝謝的!蔽腋袆拥亓飨铝搜蹨I。
瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好伙伴,我愿和她做一生的好朋友。
我的朋友作文14
我和曉晨是從小玩到大的好朋友。她長得并不算特別漂亮,可那雙永遠(yuǎn)充滿活力和希望的大眼睛,讓人難以忘記。
我們倆第一次見面是在球場上。在我穩(wěn)站上風(fēng)的情況下,她卻一次次的努力邁動成重的步子,用球拍去夠那顆小小的`球。我看著她一次又一次地摔倒,卻又一次又一次地爬起。我忍不住跨過網(wǎng)去將她拉起。在那張大汗淋漓的臉上,卻看到在雙眼里的點點希望。那并不強(qiáng)烈卻不息的希望,讓我在驚訝過后感到深深的敬意。我和曉晨成為了好朋友。
又一個秋天來了,我和曉晨進(jìn)了同一所學(xué)校,又幸運(yùn)地分到了同一個班。我們一起學(xué)習(xí),相互拉扯著成長。一轉(zhuǎn)眼,五年過去了。在一所民辦初中的招生考試中,我十分意外地落選了。當(dāng)我看著身邊的人都在炫耀自己的錄取通知書時,我總是強(qiáng)忍著淚飛快地跑過。我的狀態(tài)一天不如一天,成績一落千丈,甚至開始自暴自棄:不寫作業(yè),上課走神,沉迷游戲——曉晨看著我一點點放棄自己,也試著勸過我,但都以失望告終。在離畢業(yè)考還有一個月不到的一天放學(xué)后,她帶著她的球拍來找我!按蛞粓霭!彼琅f用充滿活力的語氣笑著對我說。我拎起落滿灰塵的球拍跟她去了網(wǎng)球場。
一球又一球,夕陽下,我們倆在球場上跑著。0:15,0:30。我漸漸力不從心。曉晨停了下來!昂媒忝,你的心亂了!彼龑ξ覔u了搖球拍對我說:“如果你想,明天繼續(xù)!闭f著,她丟給了我一顆網(wǎng)球,球下用線牽著一張紙條。我剛想問她些什么,卻見她已經(jīng)理好東西離開了。我看著那張紙條,短短的一句話,讓我豁然開朗。
那以后,曉晨和我還是同以前一樣要好。我一直保留這一張小紙條,上面寫著:要相信,任何事都會過去,沒有到不了的明天。
我的朋友作文15
他的頭發(fā)有點稀疏,但是烏黑發(fā)亮;他的眼睛油黑而晶瑩,閃爍著對食物的渴望;小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛;1。35米的身高卻被貼上了75斤的標(biāo)簽。他是一個體育狂,羽毛球和足球都是他的最愛。他就是焦,獨一無二的焦。
在一次足球比賽中,焦居然擔(dān)任起了隊長一職,更出人意料的是他居然還當(dāng)起了,小個子守門員!起初,我們對這個守門員甚是不看好,以為只是意思一下罷了!結(jié)果卻出人意料:對手以前十分弱,在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下,總會出現(xiàn)一邊倒的情況,我們隊一個人可以進(jìn)五六個球!可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區(qū),打門!隨著大家的高聲呼喊,球徑直沖向球門,甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著球,腳用力向上蹬,飛身躍起把球收入囊中。我頓時像被霜打了的'茄子:想哭,卻哭不出來。在他的帶領(lǐng)下,他的球隊也度過了難關(guān)。
再說到吃,他也從不馬虎。那天,我是打掃食堂的,就比平時多吃了一會兒!隨著兩個老師的離開,對面的焦旋即一蹦三尺高,得了特赦般“耶!”了一聲,便沖進(jìn)了售菜間——那個我們?nèi)嗳硕技芍M的地方。我們這兒離售菜間不遠(yuǎn),所以清晰地望見,那焦指了指排骨,又指了指雞肉,裝了滿滿一大盆肉回來。我看得目瞪口呆,還沒等我反應(yīng)過來,他早已坐在那兒大快朵頤,大口吃肉了,直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的,撐得活像一個大西瓜!
我的朋友焦他就是這么一個人,能吃也能動,兩者都不含糊。