- 相關推薦
我的讀書生涯
我的讀書生涯1
《我的教學生涯》讀書筆記
讀了《我的教學生涯》這本書，我深深敬佩斯霞老師的無私奉獻和偉大。她是我們教師當中的杰出代表，是教育永遠的光榮與驕傲。
有人說過：“如果把人生比之為杠桿，信念剛好像是它的“支點”，具備這個恰當?shù)闹c，才可能成為一個強而有力的人�！彼瓜祭蠋熞簧鷪�(zhí)教68年，在小學教育教學改革方面，她獨樹一幟，創(chuàng)造的“隨課文分散識字”教學方法，在全國教育界產(chǎn)生廣泛影響。那么，究竟是怎樣的信念在支撐著斯霞的行為，又是什么讓她身處逆境卻對教育事業(yè)義無反顧？在書中我找到了這樣的答案：“關于信念，斯霞自己也是說過的。‘當我在黨的教育下，逐步樹立了一切為著孩子的成長，一切為著祖國的未來這樣的信念時，我感到我是幸福的。有了對所從事的工作執(zhí)著的熱愛，再平凡的崗位也可以做出不平凡的.貢獻。’”斯霞老師正是如此，她是用她的實際行動豐富了她的信念，讓它看起來是有血有肉的，努力做好每天平凡的工作，將自己的熱愛投入到工作中，她用她的信念和行為詮釋了愛崗敬業(yè)的真正含義。
對于一名教師來說什么是愛崗敬業(yè)呢。？我不禁想起了一則故事：有人問三個砌磚的工人：“你們在做什么呢？”第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌墻啊。” 第二個工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢�！钡谌齻�工人哼著小調，歡快地說：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂！”這也許就是問題的癥結。知道尊重自己的工作只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
斯霞老師的教學經(jīng)驗是豐富的、是得心應手的。孩子教得那么活潑聰明，教學效果那么好，是出自她對教育事業(yè)的深情厚愛，勇于探索，敢于實踐；是在她的長期教學實踐中，刻苦鉆研，勤學苦練，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗，掌握了教學規(guī)律。尊重兒童，教學民主。
“做一輩子小學老師”，這是斯老師一生最大的滿足、最大的自豪。在她的人生歷程中，多次出現(xiàn)過可以不做小學教師的機會，她都沒有改變志愿，她主動放棄升遷的機會，仍然一往情深地當一名小學教師。正是憑著這一腔執(zhí)著情懷，斯老師在學校找到了自己人生的坐標，在教育教學中找到了無窮的樂趣，在學生中找到了生命的價值。
我的讀書生涯2
南京，我于20xx年8月25日來到此地，在這里，我看到了不一樣的天，不久，我便開始了我的讀書生涯。
報名的那一天，我們因為某種因素在路上轉了好久，因為是第一天，所以并沒有什么擔心，終于，我們好不容易到達學校。學校很大，幾乎什么都有，只是我還沒有看見圖書館，有點小失落吧。當我懷著忐忑的心情進入宿舍時，門已經(jīng)開了，累壞了身體的我，只能簡單的鋪一下床然后休息了。就這樣，我度過了學校的第一天。
上學了，和平時一樣，但我并沒有那么擔心了，因為大家都很好相處，沒一會我們就打成一片了，有人說我走路有范，我只能微微一笑回復他，時光荏苒，不多久便迎來了我們的軍訓生活。
軍訓開始了，教官似乎很友好，并沒有什么大脾氣，但大家并沒有懶懶散散，反而很真的`聽從教官的指導，也許是不想惹惱教官吧。軍訓中，首先練習的是左轉、右轉、后轉、前轉。即使這些很簡單，但我們還是練了很久，原因是我們的整齊度。軍訓中有苦有樂，苦中作樂，悠哉悠哉。8天的軍訓我們無怨無悔，正如我們的口號，自強不息。晚上的訓練更是有趣。夜，很黑；燈，很亮。即使是很微弱的光，但我們知道陽光就在不遠處，所以我們堅強，從未放棄。
拉歌很有趣，即使喉嚨啞了，但我們的意志卻依舊沒有消逝。精力充沛，這才是新一代的我們，雨中訓練，不是我們傻，只是我們知道，未來不止會下雨，可能還會有風浪，所以我們無畏。團結就是力量，不經(jīng)風雨怎能見到彩虹呢？所以我們不怕雨，什么都不怕，只是怕不知道什么時候會撐不下去，也許這只是腦海里最深處的聲音吧，可我還是聽見了，盡管如此，路是我自己選的，就算路上只有我一人，我也可以堅定的走下去，那是我的選擇，我永遠不會帶著后悔往下走。
未來，就像是一個方程，存在著許多的未知數(shù)，也許我解不了所有的答案，但我也會一直解下去，即使是錯的，因為我堅信我的答案，縱使是錯的，但只少我解開了。我可以離成功只差一步，可是有人卻懶得解，對于這他們，毫無意義吧。
只希望我能堅守對自己的承諾，不讓愛我的人失望，起碼對自己沒有失望吧，高中沒考到理想的，但不代表我是失敗者，成功者難道一開始就是成功的么？他們只不過比平常人多了些失敗，多了些樂觀，多了些堅強。恰似這些我也可以擁有，所以，終有一天，成功也會光臨我！
如今，我已經(jīng)站在了新的起跑線上，所以我不比誰差。比我好的一大堆，比我差的一大堆，所以成為佼佼者也許希望渺茫，也會很漫長。告別過去那個天真、傻傻的我吧，接受現(xiàn)實的冷酷和殘忍，迎來未來沒好的曙光吧！加油！我也可以�。�！
我的讀書生涯3
看這本書的時候，有一種一直被悲哀和風雨飄搖的氣氛拉扯著向前走的感覺。
蘇童筆下的“我”，是被皇太后扶植起來的傀儡，是末代的昏君暴君，也是個喜歡鳥類渴望成為一名走索藝人的孩子。他是我們最厭惡最唾棄的那種皇帝，暴虐，視人命為草芥，冷心冷性。但是他又是那么可憐，他身處皇位卻事事不由己，只出宮一次看到走索藝人，便心向往之那種自由和靈巧。他保護不了自己喜歡的妃子，做不了自己做主的皇帝，整天整夜地懷疑自己并不是真正的夑王。他的暴虐和冷漠是源于他的無力，焦慮和驚慌。
他的幼年生活就在那一句“夑國的災難要來臨了”中度過，他的.皇宮看上去堅固無比，而八面來風的時候只如紙般脆弱。他的蕙妃，他的品洲女孩，最后淪為青樓女子。而那個鐘靈毓秀的蕙妃一開始的的確確是愛他的，連她走的時候都不忘收著那一疊詩箋�？勺詈髧频臅r候，也是她兜售那一疊詩箋。曾經(jīng)黃金白銀也比不上的東西，而今連幾文錢也換不得，實在可嘆可悲。
也許端白并不是那樣想要他的黑豹龍冠，他只想擺脫白色小鬼的糾纏，擺脫時時刻刻的不安和惶恐。最后端文攻進皇宮，是端白一直對端文說“你就是夑王”。離開皇宮是兄長最后的仁慈，而端白想必也是如釋重負吧。他如愿以償成為了一名走索藝人，拿著沒有看的論語，和燕郎一起成了一個雜耍班子。
而最后夑國滅亡的時候，端白說：“從童年起就有人預測了這場災難，我曾經(jīng)非常害怕，現(xiàn)在這一天真的來到了，我的心空空蕩蕩。你摸摸我的手，你再聽聽我的心跳，現(xiàn)在我平靜如水，我是一個庶民，是一個走索的雜耍藝人。我面對的不是亡國之君的罪孽，只是生死存亡的選擇，所以我已經(jīng)無所畏懼�！痹降胶竺�，我越能感覺到端白的平靜。他不再是暴虐的君王，是和所有人一樣命如螻蟻的庶民，而他對這種貧賤所帶來的輕松甘之如飴。
這本書有一種哀柔的美感，從紙中透出的風雨欲來令人贊嘆。
最近寫東西一點手感都沒有，語言文字都干癟如掏干凈了的核桃，雖然是隨便寫點東西，但完全寫不到自己滿意的程度，表達不出自己先要表達的感情。什么時候才能寫出點能看的東西啊qwwq
我的讀書生涯4
“書籍是人類進步的階梯”。對于我來說，書籍不僅僅是階梯，讓我通向智慧的頂端，它更是我的好伙伴。
記得一年級的時候，我甚至抱怨媽媽為什么不給我報學前班。媽媽為了不讓我抱怨，便給我買了一些小小的圖畫書，我馬上被這些精美有趣的圖片吸引了，甚至有點想自己編一個小故事。
二年級時，媽媽給了我?guī)匆舻摹陡窳滞挕泛汀栋餐缴挕�，我就整天幻想著自己是什么公主，有一個什么樣的王子來到我身邊。有時想得太逼真了，竟因為小人魚變成了泡沫而“嗚嗚嗚——”地哭起來。
三年級時，我擁有了第一本“笑貓日記”之《會唱歌的貓》。剛開始我只是覺得那個小女孩很可憐，二丫很厲害。但是半年后再讀，我又覺得那個聾啞人真可憐，小女孩和她媽媽的感情好感人。我甚至跟二丫一起唱《魯冰花》唱出淚來。
四年級，在我的強烈要求、軟磨硬泡下，我又有了好幾本“笑貓日記”。這時的我用“我撲在書上，就像饑餓的人撲到面包上”這句話來形容最適合不過了。我甚至在同學間問，在圖書館找，一旦找到一本，我就會歡呼雀躍。如果有人跟我搶，我就展現(xiàn)出“人擋殺人、神擋殺神”的氣勢，那時的我是“笑貓日記”真正的鐵粉。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不滿足于“笑貓日記”了，我開始愛追玄幻小說，愛看哥哥姐姐看的文學，甚至開始看科普文學和歷史小說。但不管看何種書，書對我的作用都是顯而易見的，我從一年級前的.想報學前班到現(xiàn)在同學們公認的“學霸”，不得不說都是書籍的功勞。特別是作文，一直都是當范文來展示的。
我的讀書生涯不會隨著我年齡的增長而減少，只會陪著我越來越豐富……
我的讀書生涯5
從幼年起，書就悄悄地進入了我的生活，成為了我生活中的一部分。說起書，還得從那本8年時讀的《三國演義》說起。
那時，我才上小學一年級，我和俊森是雷打不動的好朋友，可他就是有一個壞毛�。簮垤乓腿吮茸约旱臇|西。有一天，他拿出一本《三國演義》在我眼前晃了晃，說：“昨天，我去書店買筆，恰好碰到書店的書清貨，每本10元，我看價格合理，就買了一本�！蔽曳浅Ａw慕，叫他給我看看。
俊森說：“可以！不過，只能看一章！”“一言為定！”我瞬問跳起來，興奮地喊道。
翻開書，映入眼簾的是幾個秀氣的紅大字：桃園三結義。從中知道了劉備、關羽、張飛三個人為平定天下結為兄弟，按輩分：劉備為大哥，關羽為次，張飛為三弟。三個人的武器分別是：劉備打造了雙股劍，關羽打造了青龍僵月刀，張飛打造了丈八點鋼予。
我迫不及待地想看下一章，卻被俊森制止了，他嬉皮笑臉地說：“說好了一章的，君子一言，駟馬難追，要看——自己買去吧！”
“買就買！”我一生氣，丟下這一句�！昂�！明天拿來我看看，免得口無憑證喲！”俊森臉上露著狡猾的笑臉。
“哼！”俊森扔下一句后走開了。放學后，我就纏著媽媽給我買，媽媽爽快地答應了。一拿到書，我就如獲至似的'跳了起來。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那天晚上，我索性讀到了“斬黃巾英雄立首功。
這本《三國演義》伴我走過了兩年，我對它已是耳熟能詳了。但我已不滿足，又叫媽媽帶我去書店選書，媽媽又同意了，我愉快而興奮地歡呼。
那天，我選了《海底兩萬里》、《被放逐的獅王》和《仿徨》三本書，給我印象最深的是《海底兩萬里》，書中描寫了一位教授在尼羅船長的帶領下遨游了大海的事，讓我充實了更多的海洋知識。
慢慢地，我又被文學名著和小說之類的給迷住了。我如饑似渴地閱讀著，從中我還認識了不少作家。雨果是法國19世紀著名的作家。他的長篇小說《巴黎圣母院》講的是一個人丑心靈美的敲鐘人，告訴我這樣一個道理：五官端正的人一開始可能會如心所愿地受到人們的贊美，一旦露出了內心的丑惡，便會受到別人的啼笑；相反，那些外貌不揚，內心善良的人，只是被人們一時忽略了，一旦透出內心比寶石還要晶瑩的心靈，必然會受到別人的尊敬。阿爾弗雷。德。繆塞是法國19世紀的一位著名詩人，小說家和戲劇家。他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》寫的是一個缺乏理想、悲觀、缺乏行動決心的年輕人的經(jīng)歷，告誡我們不要只說不做，也不能太悲觀。列夫。托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的《復活》通過講述男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實情景：草營人命的法庭和監(jiān)禁無辜百姓的牢獄……這給我的心靈極大的震撼！
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，愛讀少兒名著和話題，這也為我升入初中打下了堅實的基礎。
“書是全世界最好的營養(yǎng)品！”你想，誰給了你知識？毫無疑問，是——書！只要有書讀，做人就幸福！一起來品味這讓你的知識與智慧不斷提高的營養(yǎng)品——書吧！
我的讀書生涯6
莎士比亞說：“生命里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@話說得一點都沒錯，書在人的一生中占有很重要的地位。我也特愛看書，書對我來說，就好像我的左右手，回憶以前的讀書經(jīng)歷，我就會想起那個天真又可愛的我。
19xx年6月7日中午，隨著一聲哇哇的哭聲，我來到了這個美麗的世界，隨著我不斷長大，媽媽會買一些識字卡片和小人書給我看，一邊讀書一邊識字，就在那時，我愛上了看書，一去書店就纏著媽媽買小人書。
漸漸地，小人書不能讓我滿足，我愛上了文字書。記得七歲時，我和媽媽去書店買書，我看見了《格林童話》，因為它的'封面很漂亮，名字又好聽，我就迫不及待地翻閱起來，不知不覺中，我被書中的一個個童話故事吸引住了：灰姑娘的遭遇令我心痛；《皇帝的新裝》中的皇帝使我捧腹大笑。半小時過去了，媽媽來喊我回家，但我還沉浸在書的世界，完全沒有聽到她的喊聲。于是，媽媽當即就給我買了這本書。
十歲那一年，快期末考試了，媽媽不準我看與考試無關的書，但幾天不看課外書，我的心就像有小蟲子爬一樣。一天，我偷偷將一本書藏在衣服里，聲稱肚子疼，閃進了廁所，蹲在廁所一看就是半小時，不知情的媽媽還關切地跑來詢問：“沒事吧？”說完，隨手推開了廁所門，看見我在偷看課外書，她立刻怒氣沖天。那天的結果可想而知，一頓批評教育是免不了的。
現(xiàn)在，我書柜里的書已多得數(shù)不勝數(shù)了，這些書就是我打開知識大門的鑰匙，它使我擺脫了幼稚無知，逐漸成為一個會思考的小女孩。
我的讀書生涯7
今年我十二歲了，別看我才這么小，讀書已經(jīng)讀了好多年了，書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西了。
記得我第一次去書店的時候，還不識字，一眼就看到了一本童話書，也許是因為它那精美絕倫的封面吸引了我，我對它愛不釋手，拿起來就不肯放下。也許就是因為這件事，我跟書便結下了不解之緣……
小時候，我不識字，買了書也不能看，所以，我就讓我的爸爸每天晚上給我講故事。如果他今天晚上有事情，就必須要跟我“請假”，不然的話，我就會睡不著覺。上小學一年級的時候，我學會了拼音，就開始買一些注音讀物，試著自己讀一些書，那時去一次書店，就要花上百八十元來買書。
上了三四年級，基本上常用的字我都能認識了，所以我就不再需要那些注音讀物了，我開始讀小說了。像伍美珍、楊紅櫻這些人寫的小說差不多我已經(jīng)翻遍了。我一看起書來就會停不下來，無論你怎么叫都無濟于事�？磿臅r候，我會一會兒哭，一會兒笑，偶爾還會笑中帶淚，淚中帶笑，弄的家人經(jīng)常說：“這孩子，真是沒救了�！蔽疫�會在讀一些作文選，一旦從里面發(fā)現(xiàn)了好詞、好句、好段，就會迫不及待地把它們記下來，生怕把它們忘了。這些好的詞語、優(yōu)美的語句和充滿詩情畫意的'段落常常為我的作文畫龍點睛。
上了五年級，功課緊了，但我還是經(jīng)常抽出時間去看書。為了看書，我經(jīng)常一到家就一刻不停地寫作業(yè)，為了看書，我經(jīng)常每天提早半個小時起床……相信書將是我成長中最好的伙伴，是我不離不棄的最好的朋友！
我的讀書生涯8
打小我便喜歡書，加上父母的縱容，他們一直信奉著“萬般皆下品，唯有讀書高”這樣的古訓，我的讀書生涯。
于是，在我還沒出生的時候，家中已經(jīng)準備下一些書等著我去讀了它他們了。上小學的時候，父親便拿連環(huán)畫來鼓勵我下次考試考的更好些，帶我去別的地方玩，照例會逛逛當?shù)氐男氯A書店，幫我買上一套喜歡的連環(huán)畫。每逢生日，爺爺奶奶早會準備下一套連環(huán)畫做為禮物，便可以看到那個很不懂事的小孫子屁癲屁癲的摸著書樂上一天了。
二三年級，字認的多些，能夠開始讀讀文學名著的少年版，少年兒童出版社出的那些不再有畫畫的書了。再大些，便徹底的告別了連環(huán)畫，小學升初中把自己的連環(huán)畫點了點，還有四百來本，親手放在家中的柜子里，這么些年了，再也沒有動過。
初中的時候，父母怕影響學業(yè)，很少再給我買小說什么的看了。不過也因為他們不給買了，自己便養(yǎng)成了去書店的`習慣，有了十塊二十塊的零錢便往市里離家不遠的新華書店跑，解饞似的看著自己買不起的人文社出版的精裝本外國文學名著。新華書店的規(guī)矩是只能看，不能摸，有的時候壯著膽子怯生生的讓營業(yè)員阿姨取下來看看，也總是愛不釋手的在催促聲中把書又還了回去。
90年代中期，新華書店漸漸的沒落，隨之而起是可以隨便翻看閱讀的各種各樣的私人書店的興起。這種形式的好處便可以真正找到自己喜歡的書，買下來，帶回家中坐在桌旁慢慢的讀，和站在書店里完全是兩樣的感覺。
讀大學來到了上海，好多羨慕上海的繁華，我卻為見到了傳說中上海書城，傳說中的福州路而竊喜，從來沒見過這么多這么大的書店啊，手里又有了可以支配的錢，便著了魔似的買那些以前見不到外國文學，見不到的詩詞集子。每年回家，總是欠著一屁股的書債，再用下學期的生活費還上，小學生作文《我的讀書生涯》。寢室里的書放不下了，寄回去，還記得媽媽半嗔半疼的說我，這么一箱子書在郵局，知道你爸怎么扛回來的嗎？
這兩年，買書漸漸少了，沒時間看，身邊的同學都是學工的，少有喜歡讀閑書的，上海書城逛的多了，漸漸找不到自己想要的書，那里面的缺書登記倒像是擺設，登記了幾次，也沒幫我找到過一本。熱情便消退了很多，工作那會的時間里竟然沒有買過一本非專業(yè)的書了。
重回校園的讀書生涯過的飛快，研究生學習轉眼就過去了一年，本以為自己的書緣要告一段落了。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)了孔夫子舊書網(wǎng)和舊書店這一片廣闊天地。
在網(wǎng)上購舊書方便，剛來的時候滿目的好書，只要你知道書名，不管以前找的多辛苦的書，搜索一下，居然一列的排下來，讓人竊喜不己。交易了很多次，都是好賣家，心情又高興幾分，bbs里的高人很多，讀讀貼子，亦能獲益不少，于是便沉浸在無盡的搜書購書看貼子的反復中了。
周末的時候逛書店，一下午浸在書香之中，和熟識的店主聊聊，了解些舊書業(yè)的掌故，沒有目的買上幾本，又是另一種樂趣了。
淘舊書的日子長了，問題也漸漸多了起來。一是錢，以前買書還不怎么感覺到經(jīng)濟上的壓力，原來是因為能買到的書少�，F(xiàn)在才知道書海也無涯，口袋卻有限，每每告誡自己一月的定額是多少，常常在月初就超支，逼著自己不能再買了。二是搶，從來覺得買書是一件很愜意的事，悠閑，舒適，找到好書開心，而且永遠不會擔心書店里會像搶購打折商品一樣人滿為患。卻不知舊書市場雖然每天新書好書不斷，但是多少雙看不見的眼睛在盯著呢。常�？匆娭幸獾臅缫驯涣硪粋�中意它的書給訂去，有的時候因為自己的一時疏忽，沒留神一本書，再想起來已經(jīng)失之交臂，真是后悔不迭。三是迷，泡在淘舊書的時間越多，讀書的時間就越少，書買了不少，讀的卻越來越少了，書自然要藏，但更須讀�；ㄔ谔詴系臅r間自然又會耽誤了些正常的學業(yè)，相比前面兩點，這才是大誤。與諸君同勉，要節(jié)制一些，切不可買書喪志。
人常引用袁才子的那句：書非借不能讀�；蚩吹揭患茏拥臅^一句的反應便是：兄弟，讀了多少？他們卻不了解買書的樂趣，實話實說，我讀的書不多，買的也不算多，但讀過的書基本都買了下來，想再看時，信手拈來，何得快意。
我的讀書生涯9
無論是清風拂面，鳥兒鳴叫的清新早晨，或是被陽光灌滿的愜意午后，亦或是明月繁星，涼爽寧靜的舒適夜晚……書籍，永遠都是身邊的陪伴者。輕輕撫摸那微微泛黃而有質感的書頁，我的世界中只剩下文字的影子和那清脆悅耳的翻頁聲音，我在書的世界中不停探索，卻從未感到疲倦。漸漸地，我迷失了時間，我也愿意迷失時間，一直在書的世界徜徉，直到永遠、永遠……
書籍，它是我知識的搖籃，是陪伴我成長的基石和動力。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。這就是讀完《假如給我三天光明》這本書給我?guī)淼恼鸷场Ｈ欢�，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。每當我在學習上碰到困難，生活中遇到困惑時，想起海倫的故事，總會在心中捫心自問：與海倫相比，四肢健康的我還有什么理由去退卻、去嘆苦、去抱怨？
從幼兒時期不知道書是怎樣一種概念，捧著書本像讀“無字天書”的懵懂小屁孩，到現(xiàn)在與書形影不離的“小書蟲”；從只看圖片，字少得可憐的繪本，到標有拼音的彩繪少兒讀物；從小說、散文、詩集，到“四大名著”、外國文學；從走馬觀花式的閱讀，到現(xiàn)如今能悟出較深的道理……可以說，書見證了我的成長，我與書并肩，一起經(jīng)歷生活的百味，學習的百變。書，不僅豐富了我的頭腦，還豐富了我的.生活，豐富了我的人生，教會了我善良，教會了我勤勉，教會了我向上，教會了我……
書，就同人一般，每一次閱讀，都是一次美好的遇見，一次精神的享受。無意間的翻閱，也許就是上天的安排。讀書更是一種緣分，在茫茫書海中，遇見一本與你相遇的的書，觀點吻合的書，或是讓你無比贊嘆、欣賞的書，這就是緣起。因為，讀到一本好書，就好比遇到一位知音，碰到一位好老師。而我，就遇到了一位極為欣賞的大師——歐·亨利。
來自美國的歐·亨利，他的小說不僅在故事的情節(jié)上一波三折，設下一個又一個的懸念，引人入勝，更為驚嘆的是每篇小說的結尾都會讓讀者“帶淚地微笑”。我還喜歡他的故事所引出的“雞湯”，不僅耐人尋味，更是暖心、暖情、暖心窩。他的短篇小說《最后一片葉子》，主要講述了窮畫家瓊珊得了重病，在病房里看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她認為最后的那一片葉子代表著她，當最后這片葉子凋零的時候，也就代表著她自己的死亡。瓊珊失去了生存的意志。貝爾曼，一個偉大的畫家，在得知瓊珊的事情后，夜里冒著暴雨，用心靈的畫筆悄悄地在病房對面的墻上畫出了一片“永不凋零”的常春藤葉，讓瓊珊重拾生存的意志，對生命充滿希望，而貝爾曼自己卻患上肺炎去世了……
看到最后，不知為何，書頁濕了……這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品。最后一片常春藤依然留在古老的窗外；瓊西也綻放出了往日的笑容，變得開朗樂觀；偉大的畫家貝爾曼永遠留在人們的心中。
真愛是無處不在的，世上像貝爾曼老人一樣高尚的小人物還有很多很多。所以，當我們面對困境時一定不要害怕，因為，天地之間，有真愛！讓我們一起努力，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛在人與人之間永恒地傳遞！
我的讀書生涯10
俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。但你知道嗎，從前的我跟書是勢不兩立的。
記得在五年級的時候，老師規(guī)定我們回家必須看20分鐘的書，可我總是一只耳進一只耳出。有一次媽媽對我的行為忍無可忍了，對著我那是一頓教訓�。『喼睉K不忍睹�？晌铱偸呛昧藗逃滞颂�，久而久之，媽媽也認識到這樣強制我看書是不行了，于是想出了一個新方法——每天讓我“面壁”20分鐘。媽媽在墻上貼了一張報紙，于是把我揪到兒，用小棒指著墻說：“你現(xiàn)在就在這兒面壁20分鐘，在這期間，別給我�；�，給我站好了！”我聽了后極力反抗，說：“我又沒有錯，憑什么罰我？我抗議！”媽媽聽了后，生氣的說：“你每天就知道玩，老師讓你看書你也不看，作業(yè)到晚上才寫。本庭宣判，反抗無效！”我聽了后，簡直無言以對，立刻認識到了事情的嚴重性。立馬執(zhí)行命令。
我昂首挺胸，站的很直，心想：有什么了不起的，不就想讓我向你屈服嗎？我偏不！我故意斜著眼睛不看墻上的報紙，可沒一會兒，我就不行了。我感覺眼睛劇烈的在脹痛。你是我身體往下蹲，這樣就不用再斜著眼睛了正當我洋洋得意時，被站在一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了。他用小棒，打著我的屁股生氣地說：“抬頭！挺胸！收腹！”我立刻又站了起來。閉著眼睛，祈禱著：時間快點過去吧！媽媽，則在一旁威脅著說：“要是在讓我發(fā)現(xiàn)你有什么小動作？我就再獎勵你20分鐘。我聽了后又張開了眼。這次我真的束手無策了。我忍著怒火，看著報紙。一開始看的還有些不認真，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，我津津有味的看著。一篇兩篇……我看的腿腳發(fā)麻，眼睛刺痛，才停下來。這時我才發(fā)現(xiàn)，天漸漸的黑了。晚風吹拂著，我不禁打了個寒顫。原來我已經(jīng)看了40幾分鐘了。這次經(jīng)歷讓我深刻的體會到了閱讀的.樂趣。我高興的跑到我媽媽面前，說：“媽媽，以后我不用再面壁了，我會自覺看書，因為我懂得了看書的奧秘�！眿寢屄犃撕簏c了點頭，向我會意的微笑了一下，說：本庭宣判，面壁解除。”
從那以后，嘗到課外閱讀甜頭的我，和好書成了形影不離的好朋友。
如今走進初中殿堂的我更是明白了：讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。我們要明白學無止境---讓我們一起來閱讀吧！
我的讀書生涯11
小時候，媽媽有一大堆藏書。我放學后寫完作業(yè)下班還沒有回來，我就把自己泡在那堆書的海洋里。記得當時不論中國外國，只要好看能讀，我就讀。我印象最深的只有我們中國四大名著以及《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《復活》、《戰(zhàn)爭與和平》等外國名著，好像中國名著確實沒有什么有特別印象的`。記得有一本《悲慘世界》讓我的印象深刻，總也忘不了，原因是——書太厚了，剛開始翻這本上百萬字的巨著，我心里是沒底的，因為我可能讀不完，但我看完后心情只能用四個字來形容：酣暢淋漓。當時就是盡量地理解，但仍然有很多讀不懂，但我還是讀下去了。當時，我抱著一個念頭，管它懂不懂，讀了肯定有用。
后來，我又讀了不少中國名著（別人都是先讀中國名著，再讀外國巨作，我卻來了個大相反，真是與眾不同�。�。如五經(jīng)四書，先秦百家，甚至是《史記》、《世說新語》，讀不懂就背，因為當時確實是沒什么可做的。當時我絕不會想到，我幼年的讀書經(jīng)歷會給我以后的寫作埋下這么結實的基礎。
書，對我來說有著很大的吸引力。希望大家也能同書相伴，與書為友，帶著書出發(fā)。
我的讀書生涯12
相信每個人都讀過書吧！那么你真的用心讀過嗎？是囫圇吞棗還是廢寢忘食呢？
那我來說一下我的讀書生涯吧。我的讀書生活很普通，但你不一定和我的讀書生活一樣。
記得有一次老師讓我買了兩本書，我看都沒有看�？墒俏业淖魑乃揭辉傧陆�，所以作文每一次都要減很多分。
可經(jīng)過了那一次記者會后，我就明白了這個道理。記得那次記者會，老師講了很多關于讀書的事情。從那以后，我就天天看書，日子長了，我有了自己的`讀書方法。先看一遍，再把里面的好詞好句記下來，然后再把有感悟的地方寫上。最后再把作者的生活背景查一下，了解他為什么寫這個故事。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去的故地。從某種意義上說，他是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方法讀同一本書。
我的讀書生涯13
歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”我年紀雖小，但談起自己的讀書生涯，也是有那幾件事可以侃侃的。
我在6、7歲的時候讀著美麗的引人入勝的童話。丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》等等一篇篇童話滿足著我的好奇心，但讓我印象最深的還是那篇《玫瑰花精》。
花精在外邊玩得忘記了時間，露宿在外，看見了一對戀人甜蜜的對白也目睹了其中一人被殺，最終她讓世人發(fā)現(xiàn)了真相。我想象著漂亮的花精，她美麗而嬌小，但她并不膽怯反而讓我明白要敢于揭發(fā)罪惡，要幫助他人，也讓我懂得了要敢愛敢恨——憎惡惡毒的、有罪惡的人，同情并幫助可憐的無辜但受罪的人。這個故事還讓我知道了陰險毒辣的人終遲早將受到報應；真相終將水落石出地出現(xiàn)在每個人面前，他們終將看到一個人真正的邪惡的面孔。當姑娘知道自己的心上人被殺死的時候，善良的小花精不忍心離開她，這使我明白——其實生活中，都有許許多多需要關心的可憐的人，我們只用力所能及地為他們做點事，這個世界肯定會變得快樂美好。
小花精是不存在的，但是通過豐富的想象力，讓兒時的我讓我深切的感受到文字的美麗何其中所蘊含的點點道理。
長大了，童話被我拋開，接踵而至的是雜志，那時我已三、四年級了�！渡倌昕茖W畫報》中的一片片關于科技、關于新發(fā)現(xiàn)的知識瞞著了我新的要求——放眼看世界。
《少年科學畫報》用風趣貼切的語言告訴我時代和科技在進步——人們正在向火星進發(fā)，已經(jīng)開始模擬人類登陸火星的一切環(huán)境；它讓我知道物種可怕的有毒的但同時又是人類的好朋友的生物：蟾蜍、蝎子、蛇、蜈蚣、蜘蛛；它通過漫畫讓我知道如何保護和使用自己寶貴的眼睛；他讓我了解到科學家們一開始的艱難，一路走來的艱辛，還有最后的成就；它用圖文雙解的格式、輕松擬人的語言讓我知道各種蟲子的一生所需要完成的使命；它還介紹了大自然中瞬息萬變但其實有跡可循的閃電；各種有趣的奇異的新型科技產(chǎn)品的問世也收錄在其中，讓我感受到科技的發(fā)展的迅速；讓我知道了為什么皮膚在水里泡久了會皺巴；同時它也讓我發(fā)問：電腦真的可以像人類一樣聰明嗎？不僅如此，它還讓我了解到錢的誕生、變化、流行、影響、意義云云。
《少年科學畫報》的知識對于我來說無窮無盡，一言一語都讓我從對科學和大自然的好奇中得到答案感到滿足。
現(xiàn)在我不光光讀《少年科學畫報》了，更多的是小說，各種各樣的小說�！杜惆矕|尼度過漫長歲月Ⅱ》就是我最喜歡的一本，它讓我體會到的語言奇妙的魅力與韻味。
安東尼用他朝氣昂揚、樂觀的語句描寫著與朋友、同事、親人之間的小故事、小橋段，從而讓我體會到生活的美好與有趣和人間溫暖的真情，對美好生活的.向往與憧憬，還有那樂觀的精神。這些美好的語言教我用微笑面對生活，用歡快的文字記錄點點滴滴，不要放過生命里每一個不同的美好的精彩的瞬間。這本書里常常會講到作者自己身邊好笑的一件件小事，總是讓我“呵呵”的笑上好久，這也讓我隱隱約約明白要是有快樂的事情，就要和朋友們一起品味、分享，讓快樂和幸福在每個人的心間傳遞；其實這些小事，總是折射出濃濃的人情味，讓我感到同時也明白人與朋友之間的友誼是多么的珍貴與美好�？赐暾緯�，我才發(fā)現(xiàn)：書里所描述的一件件事，其實就是自己實實在在生活的地方所存在也是尋常的，然而這一切被作者安東尼描述的是那么美麗與親切，這使我學會并且努力去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴能匯集成河流的一樁樁小事的美。這書讓我明白——美就在身邊。
小說其實不必是夢幻的青春故事，簡簡單單的描述生活中的事件的美麗，就會很好，雖然很平實，但總是讓人感受到親切和輕松，如沐春風，神清氣爽。
話說藝術源于生活，根據(jù)時代的需要而產(chǎn)生，一篇篇文章就是一個個文字藝術。我的讀書生涯說長不長，說短不短，但讀萬卷書，行萬里路，我還要讀更多的書，拓寬自己的讀書面，讓自己沉浸在獨特的書香之中。