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那一次我錯了作文精選14篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的那一次我錯了作文，歡迎大家分享。
那一次我錯了作文 篇1
溝通能使人與人之間消除彼此的隔閡，拋卻彼此的顧忌，加深彼此的了解，增進彼此的感情。
——題記
溝通是什么？溝通是一座橋梁，連接你我的思想；溝通是一根絲帶，系緊你我的心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的堅冰，溝通是一種理通，使我們大家可以深入的了解。
我和小婷是從小玩到大的好朋友，小時候我和小婷經(jīng)常一起打籃球，記得小時候我們都有一個共同的愛好——努力學習，打籃球，我們都有一個共同的良好習慣。
初一的時候，我和小婷既是同班的同學，又是同桌，記得那一次我和小婷一起到操場打羽毛球，以前我們打羽毛球，是這樣的，“她拍過來，我又拍過去，現(xiàn)在打籃球是這樣的，她每次都打的那么遠，有時我打的'遠一點，她沒把球接住，卻叫我去把球撿起來，我那時候特別的生氣就罵了她，然后她就馬上把球撿了起來。
到了下午，她過來叫我去打羽毛球，那時我本來想答應和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后卻沒去和她一起去打羽毛球。
第二天我見到了小婷之后，感覺到了很后悔，于是卻很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，過了一會，我還是忍不住和小婷聊了起來，然后我慢吞吞的說：“小婷，對不起，那天我生氣了，沒和你一起去打羽毛球，小婷聽到了就連忙的說：沒關(guān)系，其實那天我有錯。
通過這件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾經(jīng)的我們。其實在人生的旅途中，每個人都會做錯事，做錯事也不要緊，知錯能改也就是“好孩子”。
那一次我錯了作文 篇2
世界上每個人都會犯錯，我認為這句話說的很對，但我覺得更重要的是不要錯誤的對待錯誤。
記得我九歲那年，我悠閑地坐在家里看電視，忽然我產(chǎn)生了一個念頭，我看著爸爸媽媽的房間，心里想他們的房間有什么呢？帶著這個問題，我走進了他們的房間，看見媽媽的梳妝臺上有一個漂亮的玩意兒，我走近一看，哇，別來是一個鑰匙扣，我覺得他很有趣，就把它給帶走了。
晚上媽媽回來的時候問我那個鑰匙扣去了哪里，我當時心里亂糟糟的，就撒謊說，我不知道會不會是放在別的`地方呀，媽媽以為我不會說謊就沒有再問我什么了。
睡覺時，我以為會睡得很香，但是我在床上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去怎么也睡不著，心里想我這樣做對不對呢？我應不應該道歉？一連串的問題使我下定決心明天一定要向媽媽道歉。
第二天，我真誠的向媽媽道了歉，可是媽媽并沒有說我什么，他說孩子犯了錯，并沒有什么可怕的，可怕的是犯錯不會承認錯誤，這個是你的生日禮物，你拿去玩吧。我大吃一驚，問到這個真的是我的生日禮物嗎？媽媽點了點頭。我一把抱住媽媽，謝謝您，我親愛的媽媽，媽媽滿意的笑了。
從這件事情上我體會到了犯錯并不可怕，一個人一輩子肯定會犯錯的，只要承認錯誤，這并不可怕，我們一定不要說我的對待錯誤，從這件事情上我覺得我成長了，這個道理，使我終身受用。
那一次我錯了作文 篇3
那一件事放生在二年級。
那天是星期六，一個晴朗的天，我去海堤公園玩耍，正玩的起勁，看見了我的好朋友——勾敏。她在放風箏，燕子形狀的風箏在空中飛舞，好像真的燕子在空中飛舞。我上去猛的.拍一下她的肩，她回過頭來，對我說：“Hi!"我沒回答，而看著空中的風箏，此刻，我心里想：好想玩玩這風箏啊。她好像猜出我的心思，說：“要玩風箏吧!”說完就把風箏給了我，我默不作聲的拿起風箏，開始玩。玩著玩著，我手一抖。哎呀!風箏掉海里了!完了完了完了!風箏風箏你千萬別沉下去啊!我心里正在祈禱時，風箏沒沉下去，而是，漂走了。
我看著勾敏，心里非常不是滋味。勾敏哭了，邊哭邊說：“我的風箏!嗚嗚嗚---"我覺得對不起她，說："勾敏，對不起，我......"勾敏嗚咽道：“對不起，對不起有什么用?嗚嗚嗚�！蔽疑鷼饬�，說：“你煩不煩?我都說了對不起你還不接受，怎么了?”一起之下走了，而她，好像看著大海尋找風箏的蹤跡。
星期一，我到學校，勾敏像往常一樣在學校門口等我，我愣住了，久久不說話，還是她說了一句：“走吧!”
現(xiàn)在要升五年級了，想想以前自己做的，覺得對不起她，好想說一句："對不起，那一次，是我錯了。"
那一次我錯了作文 篇4
周一早晨，爸爸開車送我去學校。眼看著快要遲到了，爸爸就把車停在了校門口，看著我進學校。當我拿書包時，一位穿校服的大姐姐拍了拍我的肩膀，對我說“；同學，校門口時不能停車的！難道你不知道？”我頓時身上起了許多雞皮疙瘩。我心想；這可怎么辦，昨天剛好有班里的幾個同學在校門口停車，被值周生記下了班級姓名，還被班主任批評了一頓呢！我今天被值周生抓住了，要是告訴他名字班級，我被老師批評了怎么辦？”“同學，到哪里去寫你的班級姓名吧！”我滿身冷汗，仿佛值周生在對我說：“哈哈，活該�？烊懨�！你就等著被老師批評吧！我用力搖了搖頭。跑到后面的.值周老師那里，奮筆疾書的寫了幾個字“五年級三班?李品一”寫完后便趕緊放下筆跑了。
一上午，我一直憂心忡忡。害怕中午下雪或下午上學時被指周老師和學生認出來，然后全校點名通告，再讓老師批評我一頓�！鞍�！”早知今日，何必當初？
要是我那會告訴值周老師我的真實姓名和班級，被老師數(shù)落一頓就完了！也不至于被全校點名通告。丟一次人��！”后來，我問了問我的同學，想聽聽他們的意見。她們都說沒事，說只要繞開值周生就好了。就這樣，我擔心的度過了一上午。
那一次我錯了作文 篇5
每個人總有作文被老師讀的時候，下來我就向你介紹我的英語作文被老師讀時我的錯。
在一個星期三的下午，第一節(jié)是英語課，而英語課下來是最美的音樂課和微機課，我的心情十分的好，又是一個美好的下午�？珊镁安婚L，第一節(jié)英語課講卷子時，講到作文題是，老師要同學讀自己的作文，我的.心跳一下子加速了，千萬不要叫到我呀！我的心里一直在說這句話，可老師的眼光一掃，真的叫我把作文拿給老師讀，我一直說：“哎呀，我寫的不好”，可老師還是說：“沒事，拿過來”，我心里一直在說，我怎么這么倒霉，這時我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我一直想止住眼淚，可不爭氣的眼淚還是流了出來。這淚水好似一群淘氣的孩子，想很快的跳出眼睛，這是老師看見了，就說：“哭什么呀？我讀你的作文是幫你們該這錯誤，以后遇到了這種題，就能做出來了，那好，我不讀你的作文了，”當我看到老師說：“誰讓我讀一下他的作文？”時，同學都紛紛舉起手來。
這個故事告訴我們，錯誤是無法避免的，但我們可以改正錯誤，讓錯誤屬于過去，美好才屬于未來。
那一次我錯了作文 篇6
上一個星期一，數(shù)學的期中試卷發(fā)了下來，我竟然是全班第一。
我看了一看，“1”字后面的兩個大圓圈正在向我微笑，我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”小雪的試卷瞟了一眼：99.5分。哈！我的第一名保住了。當我再一次向小雪的試卷看去時，突然發(fā)現(xiàn)小學有一題的答案和我的答案不一樣，但是老師改的又是紅鉤。咦，只是怎么回事？我連忙拿起桌子上的筆重新算了一次。哦，原來我的.答案錯了。老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我改了一個大大的紅鉤！拿到發(fā)下來的試卷后，我的心怦怦直跳！這時，我的心里好像是有兩個小人在吵架，一個小人說：“反正這件事只有你自己知道，只要別人不知道，你仍然是第一名。還能得媽媽的獎品，同學們那羨慕的眼光，老師贊揚的話……”另一個小人說：“那可不行，你怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾，好孩子要誠實，要是你不告老師，就算你得到了第一名，得到了媽媽的獎品，那也是不光彩的�！蔽蚁雭硐肴ィ壕烤故前言嚲磉�給老師改正，還是把試卷收起來？最后，我還是把試卷塞進了書包。
以后的幾天，我一直悶悶不樂。那份試卷就好像一塊大石壓在我的心里，我總像做了什么虧心事似的。
我覺得這件事，我做錯了！
那一次我錯了作文 篇7
在我五歲的時候，那時很流行玩水槍。我硬要求媽媽給我買一把水槍。媽媽答應了。我馬上跑入衛(wèi)生間里灌水“試驗”。
我仔細端詳著這把水槍，他的顏色藍藍的，很好看，尾部有一個手柄，槍身上有一個大大的`“水囊”可威武了！旁邊有一個火焰型的圖案，一看就是屬于我的。還有那呈著三角形的射口，如同大象的鼻子一樣能噴出水來。真是太好了，我喜歡得不得了。
開始試驗了！我將“水囊”裝滿水，調(diào)整好氣壓，便準備發(fā)射。哪里才有人呢？對！我知道了，于是，我對準鏡子“嗶”的一下，水發(fā)射了，打中了鏡子中央。我不禁感到自豪：我真是一位“神槍手”��！哈哈哈！我繼續(xù)裝水，把氣壓調(diào)到最大，再一次向鏡子噴射，噴得鏡子上滿是水，“這真是一把‘散彈槍’�。 蔽易匝宰哉Z地說。鏡子上一顆顆水珠向下滴，“滴答，滴答……”真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”我對水槍更加喜愛了。
就這樣，我噴了又裝，裝了又噴……簡直沒完沒了，大概來回裝了五十多次吧，才去休息。第二天更加興奮，繼續(xù)玩我最愛玩得水槍戰(zhàn)游戲。就這樣過了一天又一天。
過段時間后，有人來我家交水費，媽媽拿起水費單，一看，說“哇塞，這個月用水怎么那么瘋狂，這次的度數(shù)，是以前的兩三倍！”聽到這里，我不禁臉紅了，對呀，我太浪費水了！
在這里，我想對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！”
那一次我錯了作文 篇8
星期六，媽媽帶我去超市購物。天空陰沉沉的，仿佛有雨卻怎么也下不下來。
“家里快沒米了，我們?nèi)ベI點米吧!”媽媽買完大米，讓我守候著，又去買其它東西了。我圍著米袋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是無聊啊!左等右等，媽媽還是沒有來，我很是急躁，不耐煩地在米袋子上踢來踢去，這可是一種很好的發(fā)泄的方式，我還暗自得意呢。突然，只聽“嘩”的一聲，塑料袋子被我踢了一個大口子，晶瑩剔透的`大米順著口子花了出來，灑了一地，就像一個受傷的嬰兒流出了委屈的眼淚。我驚慌失措，低著頭呆在哪兒不知道該怎么辦，這時，一個營業(yè)員走了過來，這是一個仁慈的中年婦女，她對我說：“沒事，小朋友，我來弄吧!”只見她左手拿著一只小塑料盆，右手拿著一個小刷子，蹲在地上，把米掃回盆子里，再一盆一盆地裝進一個新的袋子里。這時，媽媽也來了，過去幫助那位售貨員。我當然也不能光愣著，也加入了她們的行列。不久，保潔工也來了，把地上的米掃得干干凈凈，我總算舒了口氣。
現(xiàn)在，每每想起超市的那一幕，我都會非常慚愧。就因為我的一個錯誤，竟然麻煩了多少人。在這里，我要對營業(yè)員、保潔工還有媽媽說一聲：“對不起，我錯了!”
那一次我錯了作文 篇9
三年級的時候，我看中了同學的一塊橡皮。它上面有仿真米飯、雞腿和雞蛋，好像一件精美的藝術(shù)品，湊近了，似乎能聞到誘人的香氣。我看著那橡皮，眼睛都移不開了，很想擁有它。我先是問問他可不可以送給我，他直接拒絕了。我又想用鋼筆和他換，他又拒絕我了。我又懇求他說：“我用100元錢和你換，明天就帶給你！”他終于同意了。
第二天，我翻開我的壓歲錢，心疼地抽了一張從來不舍得動的“毛爺爺”。到了學校，我走到他跟前，用100元和他換了那塊橡皮，我像得了稀世的`珍寶一般，滿意地把它放入口袋。
可誰知，他竟然把100元錢拿出來在全班同學面前炫耀。我嚇了一跳，立馬讓他收起來�？蛇�是被同學告了密，老師知道了。晚上放學時，我被老師叫到辦公室，老師狠狠地批評了我。
晚上同學的媽媽給我媽媽來電話，講了這件事。那位阿姨擔心我隨便拿家里的錢，媽媽給阿姨講了那是我自己的壓歲錢。爸爸媽媽知道以后并沒有訓斥我，而是和藹的態(tài)度給我講道理：“并不是所有喜歡的東西我們都要擁有，在一旁默默欣賞也是喜歡，如果真的是想擁有，也可以跟爸爸媽媽商量，合理地擁有，私自拿壓歲錢去換是不可以的。明天，你去把橡皮還給同學�！蔽抑雷约哄e了。
第二天，同學把100元錢還給我了，我把橡皮擦還給了他。我們還是好朋友。
這件事情我做錯了，但它使我懂得了一個道理，做一件事情不能太沖動，不能太固執(zhí)，要理智。
那一次我錯了作文 篇10
打開記憶的閘門，一件件童年往事如流水涌來，如夢如幻，讓人時而喜悅，時而悲傷，時而又內(nèi)疚自責。
有一次，我在外婆家菜園里玩，一不小心把外公種著的大白菜踩了一腳，菜葉子馬上就像個被霜打后的茄子——蔫了，顏色也比原來的綠色深了一些。我見了，索性把“蔫白菜”連根連土拔起，用力一擠，它身上就冒出很多汁水，我又在它身上一踩，汁水就如同泉涌般冒了出來，形成了一口“微型泉”。我在它上面不斷地又踩又踏，直到再也流不出一滴汁水為止，然后在原來種它的地方挖了個小坑，把它埋了。
過了好長時間，我聽見外公在叫弟弟，把他叫到菜園里，指著那個“蔫白菜之墓”問：“是你干的嗎？”弟弟原來就很倔強，況且本來就不是他干的，于是把頭一歪：“不是我干的！”，外公本來還心平氣和的.，但一聽弟弟這樣的語氣，就氣呼呼地拍了一下他的頭，罵道：“那是誰，難不成是我？”過了一會兒，外公又溫柔地撫摸著弟弟的頭，勸道：“做錯了事沒關(guān)系，只要認錯態(tài)度好，就可以免罰�！钡@次，弟弟索性不理外公了，外公氣得在弟弟的屁股上重重地打了一下。我在一旁看著，心里有成千上萬個小人在笑。
直到現(xiàn)在，外公和弟弟還蒙在鼓里，而“白菜墓地”上的菜總是長得最好，外公為此很迷惑。
外公，弟弟，那次是我錯了，我不該偷偷做壞事，更不該看著弟弟被冤枉而幸災樂禍！
那一次我錯了作文 篇11
從上小學，我就一直有賴床的毛病。雖說我家離學校近，步行7、8分鐘就到了。但是，我吃早飯就跟“蝸牛”似的，至少得吃十來分鐘。再加上又懶得起床，每次上學就心驚膽戰(zhàn)的，就怕遲到了被老師罵一頓。
有一次，我早上醒來。睜開那“千斤”重的睡眼，我就又忍不住地閉上了雙眼。等我醒來，完了完了，8：00了！我不禁打了個寒顫。我匆匆忙忙地穿上衣服，然后沖進浴室，拿起洗臉毛巾在臉上胡亂地擦了一把，刷牙的`時候口沫橫飛，到處都是牙膏留下的“紀念”。
吃早飯時我能夠聽見牙齒親密的接觸聲。再一看表—8：27。啊，完了！我尖叫到，不管三七二十一飛奔出了家門，一路上眼花繚亂，一切物體都一晃而過，要是以這個速度去參加體育比賽，肯定成績不差。
“啊，怎么校門口一個學生都沒有！”我大失所望，“肯定要被罵慘！“不知不覺，我就來到了學校。每走一步，我就更加緊張；每走一步，我臉色就更難看；每走一步，我的腿就更加顫抖……
我來到教室前，輕輕推開門，低聲說：“報告�！编б幌伦�，同學們放下課本，眼光就像一只只利箭向我投來。頓時，這股眼神化作一股不可抗拒的羞愧朝我涌來�！巴踔巧鳎銥槭裁催t到？”老師“送”我一個不滿的眼神�！拔摇摇蔽抑е嵛岬卮鸩簧蟻恚m說是因為起床晚了，但我羞愧難擋，說不出話來。
后面發(fā)生了什么事我已經(jīng)不記得了，只記得以后每次來到學校，都有許多椅子整齊地擺在桌子上。
那一次我錯了作文 篇12
那，我錯了……記得上四年級的，我拿著給的零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有胖乎乎的`小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了，“啊，真漂亮！”小英口中地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學們一起玩起了游戲。小英文文靜靜地坐在座位上，依舊她心愛的 《童話大王》。上課了，當我沖進教室時，便望見小英正捧著筆翻來覆去地看個不停�！鞍�，你干嘛動圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了�！斑@，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她。“不，我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道。“起�！毙∮⒌拖骂^，淚珠一串接一串地落了。接下去的星期，都說話。
后來，小英轉(zhuǎn)學了。好朋友我，那次個誤會，是班級里男生追逐時把文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想還能否再修好，沒我卻……
那件事，我真的錯了，小英，希望你能原諒我。
那一次我錯了作文 篇13
時間，猶如泉水，一去卻不復返。轉(zhuǎn)眼間，那個懵懵懂懂的我，已經(jīng)上五年級了。每天發(fā)生的事情，都隨著時光的流逝，一點一點淡化。但是，有一件事，猶如一塊永遠不倒的石頭一般，屹立在我的腦海里。
記得在一次期末考試前的一個晚上，媽媽說：“語辰，我?guī)湍懵爩懸幌抡Z文12個單元的詞語吧？”我不禁抖了一下，心想“完了，媽媽昨天讓我復習詞語，我忘了復習了，這可怎么辦��？”正想著，一個聲音打斷了我的思路：“語辰，我和你說話呢，你回答呀�！薄澳恰邪�！”我支支吾吾地說：“不過，媽媽，我能不能再把詞語看一遍呀？”“可以�！�
在我看詞語的時候，我突然想到“唉……我不是還有生詞本嘛，一會兒媽媽聽寫的時候，我把生詞本放在抽屜里抄不就行了嘛！就這么定了！”我立馬把生詞本放在抽屜里，緊接著說：“媽媽，我看完了！”
當媽媽聽寫時，我“胸有成竹”，每個詞語都“會”。但媽媽聽寫了一半，就朝我走來。我立馬關(guān)上了抽屜。媽媽走到我跟前，拉開抽屜，她生氣地說：“這是怎么回事？”“我……”這時，我看見媽媽的眼睛里閃著晶瑩的.淚花。我的眼淚一下涌了出來。在這個寧靜的夜里，好像我一哭，所有人都跟著哭了起來……我哭著哭著，突然意識到自己錯誤，我下定決心，以后再也不做這種自欺欺人的事情了。接下來的幾天里，我認真復習，努力去考取好成績。
后來怎么樣，我已經(jīng)記不清了。只記得，我拿了一張高分的語文卷子向家跑去……
那一次我錯了作文 篇14
在人生總會遇到很多事，開心、傷心，成功、做錯，而那一次我錯了。
一次，爸爸媽媽買了一個可愛的豬頭龜。它有一對水靈靈的眼睛和一個像豬鼻孔一樣的大鼻子，還有一身金色的條紋與一個堅不可摧的殼。
一天，爸爸媽媽剛好出去有事情了，我看見豬頭龜被爸爸放在了陽臺上，我趁這個大好時機，把豬頭龜拿了過來了，放在了自己房間，玩豬頭龜。我拿出了我以前養(yǎng)蚯蚓的盒子，把它洗干凈，再倒入水，最后把豬頭龜放了進去。然后在那兒觀察豬頭龜。我覺得有點兒悶，就把豬頭龜拿出來觀察，觀察了近十幾分鐘，豬頭龜除了在那兒爬，幾乎沒什么其他動作，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
睜開眼睛，已經(jīng)是下午了，原來我睡了一頓午睡。再看了看桌子上的豬頭龜居然不見了，難道豬頭龜有特異功能，已經(jīng)隱身了?我扭了一下自己的.臉，再看了看也沒有，如果在烏龜大賽上講，至少也能得個藍絲帶獎了，我站了起來，剛走了一米，就踩到了一個像石頭一樣的東西，跟地板來了一個親密接吻，我立刻站了起來，往回一看，是豬頭龜，而且它被我踩出血來了。
就在這時，爸爸媽媽回來了，看見豬頭龜出血了，就問我是怎么一回事，我只好如實招來了，爸爸看了一下豬頭龜，只是腳部出血了，沒什么大礙，過幾天就會沒事了。
在這里，我想對豬頭龜說：“對不起，我錯了�！�