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我的平板作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的平板作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的平板作文1
家長們總是對我們說：“少看電視，不要玩手機、平板，多看書！”但是我有一個關于“玩”平板的故事。
二年級下冊時，一次大課間，廖老師把我們帶到錄播室。同學們都感到莫名其妙，說是來叫我們來上課的，可是卻什么也沒要求我們帶；說是來罰坐的，可是廖老師的表情并不嚴肅，同學們都是丈二和尚——摸不著頭腦。等我們進去坐好后，兩個老師拿出許多平板電腦，給我們一人發(fā)了一個。開機時，我覺得很奇怪，心想：平板手機這些不是不讓我們玩嗎？學校怎么還要主張發(fā)平板呢？正當我納悶兒時，老師告訴我們，這是互動平板，上課時可以和老師進行互動�？墒牵@樣同學們會不會只玩平板不上課��？那個老師接著說：“課堂上老師可以通過平板給我們推送課堂小練習進行互動，晚上還可以給我們發(fā)作業(yè)�！蔽覀兟犃耍炔患按南朐囈幌�，于是，老師便在液晶屏上給我們發(fā)了一道早已準備好的.題，同學們迅速抽出平板筆寫了起來。提交后，老師還很快地給我們的作業(yè)打出了分數(shù)。這樣的學習方式太有趣了！
幾天后，在大家的期盼中平板終于發(fā)下來了，大家聽了詳細的平板使用方法后，便按老師的方法登上IP地址開始上課了。這堂課廖老師使用了截屏發(fā)題、點名、搶答等互動手段。同學們在上課時聽得格外認真沒有一個人搞小動作，生怕錯過了一次和老師互動的機會。點名時，如果沒點到自己，就會失望的嘆一口氣，全班一片哀號。搶答時，大家伸出手指，瘋狂的點著屏幕。如果沒搶到，也會哀聲一片�？梢钥闯觯谢鄣榔桨�，大家是多么積極��！而且坐在后排的同學如果看不清屏幕，還可以在平板上和老師同步，在平板上看老師在大屏幕上的操作。以前上課不認真的同學都把背挺得直直的，害怕浪費了這樣有趣的一節(jié)課。
就這樣，我們班的成績提高了不少，成績不穩(wěn)定的穩(wěn)定了，成績不好的也漲了好幾分。所以我要說：慧道平板是我們的學習好伙伴！
我的平板作文2
我的平板電腦壞了，充不了電。這可不得了！
平時我用平板電腦上百度查資料，看探長，周游世界，掃碼聽故事，還用來上網課，傳作業(yè)給老師。我走到哪里，平板電腦就像我的`影子一樣緊緊跟著。平板電腦壞了，我該怎么辦？
哎，爸媽上班，我自己想辦法修理吧。
我找來一根牙簽，在牙簽外面卷了雙面膠紙做了清潔棒，伸進充電孔粘灰塵，這樣應該就能解決問題了。但是、但是、但是，重要的話說三次，就在我要使用平板電腦傳作業(yè)的時候，卻找不到微信了！這可怎么辦？
沒有微信，我如何跟同學聯(lián)系？我有很多群，有事沒事就可以聊天的。沒有微信，我如何交作業(yè)？老師會以為我沒有完成。沒有微信，我就無法掃碼，很多學習上的事情都無法干了。
沒辦法，馬上重新下載，但我不知道密碼，微信還是無法登錄，總是提示要驗證。我電話問媽媽，媽媽也不知道。我突然想起來，這個微信是表哥幫我裝的，必須馬上找到表哥，才能解決問題。我很著急，叫媽媽馬上帶我去找表哥�？墒牵砀鐩]在家里。等了一個下午，表哥沒回家。等了一晚上，表哥還是沒回家。我實在是困極了，沒辦法再等，就在表哥的床上睡著了。
天亮了，表哥終于回到家。我急忙告訴表哥：“昨天不知道咋回事，微信就弄沒了，我無法登錄，你幫我修�！北砀绱蜷_平板電腦，又把微信重新下載了一次，還用他的手機收到的密碼做驗證，微信就好用了。我高興得跳了起來。
表哥跟我說，好好學習，別總玩平板。以后哪里不好，就送過來，哥哥幫你修。
終于，平板電腦又能正常使用，我眉開眼笑了！