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距離的作文(匯編14篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的距離的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
距離的作文 篇1
當我看見母親發(fā)中一縷縷銀絲，才發(fā)現(xiàn)母親與我能溝通的距離已經(jīng)愈發(fā)遠了，心里一陣無力感如同大海漲潮一般涌了上來，滿是咸澀的味道；當我看見路旁的樹葉飄落在地，紅色、黃色，如同礦山中的寶石，如同森林里老去的飛鳥，才發(fā)現(xiàn)我與春天的距離愈發(fā)遠了，猛然一陣傷懷悲秋的感覺如同夏天的大雨般來得如此猛烈；當我看見小路上幾個孩子蹦蹦跳跳結(jié)伴而行，口中唱著兒歌，才驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被書包里的書本、卷子上的成績、老師的教誨和家長的期望包裹得嚴嚴實實，一絲不露。真空將現(xiàn)在的自己與孩童時代的自己隔起來，細細回想，當時酸甜的糖、花色的圖書、艷麗的頭繩都仿佛是隔了一層塑料膜，看不真切。
夜深了，秋蟬吱喳鳴叫，夜晚的霧給月亮鍍了一圈毛絨的外衣，墨藍的天空陰沉沉的，遠處似乎有一點閃亮，走近一看，是只靈巧的花貓趴在墻沿上，藍眼里飽含的感情如同尖利的刺刀，如同母親的話語，如同卷子上紅艷艷的分數(shù)。
低分，我的馬虎大意再次成了高分殺手，把我直接從高分的高塔拉下到低分的泥淖，母親尖刻話語刺激著我的腦神經(jīng)，自己心里卻還在慶幸——如果爸爸沒有出差的話，肯定是雙倍的說教。
當母親拿起手中的鋼筆，想甩到我的臉上，突然，耳邊響起“嘣”的一聲，或許是我名為理智的那根弦斷了吧，我的身體不受大腦控制，沖出了家門，伴隨著的是鋼筆落在我背上的.痛楚和母親的一句話：“有本事你就別回來！”
入秋了，晚上的氣溫低了許多，而我只穿了一條睡裙和一雙拖鞋，當腦袋上的熱度過去后，我開始后悔我的莽撞了——冷冷的空氣鉆入我的皮膚，雞皮疙瘩很快就起了一層，而睡裙只能幫我保溫一時，其他的并不能幫我什么，腳趾冷得已經(jīng)沒有多少感覺了，只好蜷縮起來。我再一次后悔我的莽撞，家里該有多溫暖��！
我腦中的好強分子又開始作祟，它們操控著我的身體。躲在一盞路燈的下面，或許光亮能為我?guī)硪唤z慰藉，給我驅(qū)散黑暗的恐懼。我蜷縮在路燈下面，幾只流浪貓在遠處觀望了我一會兒，隨后，它們一起鉆進了一個大箱子里。我的眼睛一陣發(fā)酸，連流浪貓都有家，我卻拋棄了它，我連只貓都不如！
過了很久很久，我的嗓子似乎干渴得冒煙，眼前一陣陣天旋地轉(zhuǎn)。忽然，眼前被亮光照到，本能地擋住了眼睛，卻被媽媽一把抱住——我聽她的聲音似乎都快哭了，她的手顫抖著摸著我的臉，一遍又一遍，之后才拉起我，看見我蔫蔫的如同霜打的茄子一般，她的手摸上了我的額頭，結(jié)果被燙了回去。她把我拉到了樓門口，自己蹬蹬蹬上樓拿了車子的鑰匙，讓我坐到后面，開車去往醫(yī)院。當我燒得迷迷糊糊輸著液的時候，我看著媽媽，不解地問道：“媽媽，我如此叛逆，您為什么還要去找我？”媽媽摸了摸我的頭發(fā)：“因為你是我的女兒，我生氣也只不過因為覺得你不應(yīng)該考出這樣的分數(shù)，但是你跑出去會讓我很害怕�！�
是啊！可憐天下父母心，世界上有哪位父母不希望自己的孩子好呢？我忽然想到《圣經(jīng)》中有七種美德：誠信，希望，慷慨，正義，勇敢，節(jié)制，寬容。而父母正是為了兒女能夠健康快樂地成長，把七種美德放到了孩子手中。當我們深陷于時光的洪流，回首往昔，就會看到父母為了我們做出的一些讓我們不禁眼眶發(fā)紅的事情，而青春的叛逆，成長的懵懂，自以為是的長大，讓我們與父母的距離漸行漸遠，將他們打入青春以外的世界，我們能夠想起的也只有父母漸漸模糊的面容和那條越來越深的代溝。
父母子女一場，我們是父母生命中的過客，父母是我們途經(jīng)的一個小站，我們乘坐的那班成長的列車，讓牽手成了牽掛，讓放手成了放飛，而放飛總不能成為父母子女越來越遠的距離啊！
幸好，放飛時，有一根線父母還牽著……
距離的作文 篇2
相信在初中的課堂，許多父母都希望自己的孩子去補習(xí)考個好成績�？墒侨说牡膶W(xué)習(xí)好壞是在于這幾點：1、態(tài)度2、環(huán)境。但是有許許多多的人都誤以為環(huán)境只是但只學(xué)校環(huán)境，但是你要曉得。環(huán)境有你的態(tài)度上去了。大部分人一次的失誤為何卻讓他留下遺憾……
家長總是拿他們那個時代的方法教育我們。只有小部分人不一樣。但大部分人要么認為混混日子就可以了。要么十分希望自己的孩子好。那種屬于自卑心理，真正自信的往往都是成功的�，F(xiàn)在不好沒關(guān)系，只需多多鼓勵，可是家長雖然嘴巴上掛著會多加鼓勵可是轉(zhuǎn)眼又忘了。這和把話當耳旁風(fēng)有什么區(qū)別？
我的班級雖然在平班，但我就是搞不懂。為何人要分三六九等。那不是又回到了解放前嗎？在班級父母催你上補習(xí)班，老師勸你上課。什么要讓你中考考上一個好高中�？墒俏医�(jīng)常在路上看到因為孩子上補習(xí)班成績不好，老師告訴其家長，在家長教訓(xùn)他是因為頂嘴，他父母在街上大吵大鬧。還動手打。旁邊那么多人竟然沒有一個上前去阻止，當我問起原因是回答是上課不聽講，下課作業(yè)不寫，補習(xí)班曠課。有些家長雖然看起來是在幫助孩子，但是同時施加過大的壓力就像彈簧一樣，壓力越大。等待到達極限的時候再加施加壓力后面的事情就恐怖啦。暑假到了，許多孩子都很高興。因為暑期可以好好的玩一玩。畢竟學(xué)了一學(xué)期。也該痛痛快快的玩玩嘛！可是，一聽到自己的家長要給自己報補習(xí)班。立馬就高興不起來了。因為上課的時候有很累，到了暑假有要補習(xí)。每天都愁眉苦臉的。去補課的時候也不集中注意力。浪費時間有浪費金錢，還不如不花呢！孩子這樣，都不是家長逼的么？這樣，孩子既學(xué)不到什么，也浪費了家長們的錢。這樣是何必呢！暑假的時候讓孩子放松下，就那么困難么？你如果這樣做了，孩子絕對對家長有意見了，你看，這樣行不？放暑假的時候先讓孩子輕輕松松的玩一個月，等他們玩舒服了。你再讓他們?nèi)パa課，他們說不定還會心甘情愿的呢。因為這樣既讓孩子玩了，也學(xué)了，這不是一舉兩得么？現(xiàn)在暑假過得差不多了。要上學(xué)了，就要讓孩子把心收回來。不能讓他們玩野了。
就以我為例子，我班上有位跟我名字相似的同學(xué)——劉宇恒，學(xué)了大半個學(xué)期才曉得咱班上有這么一個人。剛開始的時候，我有次去他家雖然是被款待，但是可以看出他們家還是以成績看人，看人要看的全面絕對不能但看你的成績，誰說現(xiàn)在成績不好的，以后就沒名。誰有說現(xiàn)在的成績好，以后沒有一點惡習(xí)。偶爾喝一點酒還是啤酒的人就對人類有好處？我上述說的是大家都認識的阿道夫·希特勒。德意志第三帝國的元首，德國法西斯的頭領(lǐng)。他使一戰(zhàn)后的德國走向強大，是第二次世界大戰(zhàn)的'主要發(fā)動者和頭號戰(zhàn)犯，對20世紀后的世界歷史產(chǎn)生了舉足輕重影響的人物。同時希特勒也是杰出的演講家、政治家、軍事家、心理學(xué)家、建筑學(xué)家、畫家。如果他不是法西斯的頭領(lǐng)就絕對是一位名人。而且我還發(fā)現(xiàn)。知名的人有這幾種：1、為世界做出過巨大貢獻的人2、毀滅世界的人比如希特勒。
在到初一之后我想盡辦法想要與同學(xué)搞好關(guān)系�？墒悄阋獣缘谩＞嚯x的產(chǎn)生這不只是老師和父母。同學(xué)之間的言語也很無聊。就那我們班的劉威同學(xué)來講，自從他與李潔同桌開始，閑話就開始不斷啦！沒想到，同學(xué)還真“逼”出效果來了。在初一即將升入初二的最后兩節(jié)信息課上，劉威和李潔由于中間隔著我的原因用QQ聊天。因為我在玩星際爭霸。也沒理他。當然我看到劉威不曉得在干什么？此時最經(jīng)典的出現(xiàn)了是這個情形：
李潔：沒看到，不過看起來很長。
劉威：經(jīng)典，絕對經(jīng)典老婆，好了別說了。
此后，我與他的距離有些疏遠了……
多多珍惜，3年真的是轉(zhuǎn)眼即逝……
此夜無能把月變，但愿下夜夢能圓。望君多珍惜眼前，不要舍不得思念。
距離的作文 篇3
南唐。金陵。
眩暈后，我跨越千年的時空，來到這里。
流逝的時間無法阻礙什么，我隔著透明的眼鏡片審視這座宮城，碧瓦飛甍。
李煜，我?guī)е缭角甑那楦衼硪娔恪?/p>
你的宮殿是整個金陵的不夜城，繁弦急管，衣袂飄揚，舞娘和歌伎在金碧輝煌的廳堂里展現(xiàn)最美的技藝，你的妃子為你斟酒，而你，在華麗與傾頹中吟自己的詩詞。
作為一個國君，你應(yīng)該并不寂寞。
可是，當我穿越相隔的時空，穿越逝去的.歷史，穿越表情驚訝的藝人、宮娥，站在你面前時，你卻用那么寂寞和哀傷的神情看著我，仿佛已經(jīng)孤獨了千年。你封我為“御詩師”，讓我伴你左右。
敵軍終于攻到了你的正殿，在那個姓趙的粗獷的男子面前，你輕易地摘下了王冠，未做任何反抗。
宋。東京。
李煜，你是一個亡國之君。
你依然作詩，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！薄凹舨粩�，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭�！薄惨廊槐莆易髟姡矣脤儆谒�、元、明、清的詩來蒙騙你�？吹侥泱@異、欣賞和宛若喜遇知音的表情，我突然想讓時間就這樣靜止下去，然而，該來的，還是要來。
趙氏男子的表情詭異而張狂，鮮紅的血跡在你的白衣上綻開，化成一朵朵怒放的彼岸花，熱烈而絕望。
你用我教你的方式去作生命中最后一首詩。
李煜，李煜。你不知道，我討厭的是那個懦弱無能的亡國君，而不是才華橫溢的你。我已明白，你不是他。
李煜，李煜。你不知道，我其實很欣賞你，還有你的詩詞。那么寂寞，那么憂傷，像在灼灼盛開的花叢中無聲哭泣的孩子，孤單得讓人心疼。
一曲越劇《南唐遺事》，讓我與心中所欣賞的你跨越千年而相遇……
你，我，永遠沒有距離。
距離的作文 篇4
人與人之間的距離并不遙遠，只要你愿意，一句禮貌用語就會改變“你看云時很近，看我是很遠”的現(xiàn)狀。
一直聽樓下的鄰居們說，門口超市的阿姨態(tài)度很不友好，每次買東西都沒有好態(tài)度。但是，因為門口就這一家超市，所以人們想不去那里買東西都不行，常聽鄰居們議論這個阿姨，導(dǎo)致我心中也有所顧慮，一直沒有去那家超市買過東西。但那一次買東西的經(jīng)歷，卻讓我改變了對阿姨的看法。
這天家中沒白菜了，我便奉媽媽之命令，來到了這家超市。但，一想到鄰居們都說這個阿姨的態(tài)度不好，于是，我便想換一家超市。但距離這里，除了這家，另外一家最少也得走一二十分鐘才行，可是，最多20分鐘后，媽媽就要做飯了，要不，就晚了!我不顧再想什么了，一頭躥進了門口這唯一的一家超市。我到里面時，這個阿姨拿著包剛剛要關(guān)門。我走到旁邊小心的地對阿姨說：“阿姨好。”突如其來的問候聲似乎讓她頗感意外，隨后問我：“小朋友，買東西?”此時我才看清阿姨的面容，感覺很慈祥的樣子，一點也不像鄰居們說得那么兇呀!
我怯怯地說：“阿姨，我來買點兒菜，這兒有白菜嗎?”只見阿姨放下手中的包，從最靠里的一個架子上取下來幾顆白菜，我挑了一棵。從此以后，我便經(jīng)常來這里買菜，阿姨的`東西比外邊任何店的便宜優(yōu)惠，對我也很友好。這個時候我才知道人與人交往是要有禮貌的，一句“謝謝您”，“麻煩您了”……就能把彼此距離拉近。在我們說別人不友好的時候，是否反省過自己的行為呢?
其實，我們每個人之間的距離都很近，只要你懂得禮貌用語，世界處處都是友好的。
距離的作文 篇5
著名詩人泰戈爾說："世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道，我愛你＂而我卻說："世界上最遙遠的距離，不是天涯與海角，而是兩顆心近在咫尺，卻不能相聚。''
多么懷念我們在一起的日子啊那天我們一見如故，不知是哪輩子的緣分，我們竟閃電般地成為了形影不離的好朋友，似乎彼此有說不完的話。你很幽默，總有一些鬼點子逗我開心，而我就是你最忠實的聽眾。在學(xué)習(xí)上。我們誰也不讓著誰，總是你追我趕，常常為了一道題爭得面紅耳赤，但最終達成共識。
然而，這看似鋼鐵般堅實的友誼，卻經(jīng)不起考驗。
那天中午，我正在為一道數(shù)題絞盡腦汁，百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的肩膀，開玩笑地說裝什么裝，我們出去玩吧。我不耐煩地說沒看見我在寫作業(yè)嗎？要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的話深深地刺痛了你的心，友誼從此出現(xiàn)了裂縫。當我氣消后，對你說話時，你卻不予理睬，我這才意識到自己錯了。我想挽救，但為時已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我，但我們的距離似乎已變得遙遠。每次我們遇見只是相視一笑，然后是一陣陣沉默，我們?nèi)缤吧艘粯�。此刻的`我比當時的你更加傷心。
這道友誼的裂縫何時才能復(fù)原？或許這道裂縫對我來說是世界上最遙遠的距離
距離的作文 篇6
靠在窗前，街上幾片樹葉隨風(fēng)飄零，天黑如墨色，偶爾傳來幾聲煙花在空中綻放又消逝的“噼啪”聲響。黑夜是漫長的，只能趴在窗前盯著門前流水潺潺不息。年味也伴著溪聲，隨波逐流，向遠處流去，越流越遠……
新年，一年一次的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國最重要的節(jié)日。每次快要到新年時，都是那么的激動。小學(xué)時候的新年是令人難忘的。家門前的一條街上掛滿了燈籠，五彩斑斕，如天上繁星點點。早晨一醒來，按捺不住心中的“小雀躍”，立馬穿上衣服，大人們早早地起了床，買了一大桌子的菜。街上十分熱鬧，人山人海，熙熙攘攘。
最難忘的還是在晚上，吃完年夜飯就和家人一起跑到橋?qū)︻^的悅來村玩。和幾個要好的小伙伴一起去山上放鞭炮，踏著松軟的泥土，經(jīng)過一盞盞路燈，爬到山腰上鳥瞰這燈火通明的小鎮(zhèn)，真像一顆明珠璀璨生輝。掏出手中的鞭炮和火柴，用手輕輕一劃，瞬間燃起的火花點燃了手中鞭炮的燃線，迅速伸手一扔，鞭炮劃過一道弧線，在空中綻放，亦如黎明時的曇花，閃耀了一時，便隕落在山間。鎮(zhèn)上，煙花放起，街上的`人都靠在溪邊欄上與旁人有說有笑，欣賞著這春花月夜。
我常常回憶，懷念著那時的氣氛，那時的煙花，那時的一同玩耍的伙伴�，F(xiàn)在早已物是人非，新年不再如往昔熱鬧了。街，就仿佛像被拋棄的嬰兒，無人再將他抱起。幾盞殘燈枯葉，偶爾有人路過，也是行色匆匆。我們正向著舊日的春節(jié)揮手告別，誰能站出來出手挽留。靜靜地看著窗外，一輪明月伴黑夜，門前流水潺潺流，我們與春節(jié)遠了一步，彼此拉開了距離，距離不僅產(chǎn)生美，還產(chǎn)生回憶。
我曾想回到那時的樣子，只是，距離遠了，就看不見了，找不回了。
距離的作文 篇7
我和成功的距離，不能說遠，可也不能說是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個細細的絲線，只要稍不注意，它就會從你手中劃過，留下一點遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗，做好充分的準備，在下一次，可以大展身手，與成功來一次親密接觸。
人的成功是從小事開始的，沒有人是生下來，不經(jīng)過努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長大了，不同了，膽子小了，怕人說閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。
成功與我的'距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢？是害怕失敗，還是……
后來，在老師的一次演講中，他說：“人的價值不是只有生命與貢獻，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當一個過路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個？沒有人是天資聰慧的，也沒有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。
距離的作文 篇8
距離，
太遠，
不知道有沒有1000000千米，
不知道有多少千米，
只知道，
距離讓呼吸急促，
讓變化萬千，
讓我們誰都不愿跨過欄桿，
遠在天邊，
我們卻不能觸摸，
無錫鐵銹、
滴滴……的汽笛聲是往遠處乘飛，
但，
卻還會回望，
掃便，
我們卻不會回去往日，
夕陽好像天邊，
我們看得到，
但永遠觸及不到般
……
一段段的公路，
站在學(xué)校大門口發(fā)誓，
卻又在時間下站在門口別離，
其實，
我并還未到那時侯，
但時間的距離已經(jīng)改變了我們，
在不知不覺我們成長了，
是的，
五年級，
離畢業(yè)不久了，
我真的不知道，
以后會怎樣，
只知道，
我現(xiàn)在沒有不舍，
但我不知道，
在畢業(yè)那天我會不會哭泣，
會不會難過，
會不會不舍……
起碼，
在現(xiàn)在，
口是心非的我并沒有不舍，
還可以在堅持下去吧，
不過，
在學(xué)校走過日子心驚膽跳、魂魄不守、寂寞卑怯，
這段日子可能會成為繼續(xù)走過的柄助，
有時候我覺得自己很成熟，
但未來遙遠，
我們知道的'沒有想象中的多，
我們明白的沒有想象中的多，
我們成熟的沒有想象中的多，
社會并沒有我們想象中的好，
一切煙灰既往，
狗血殘忍，
其實，
現(xiàn)在應(yīng)該是無憂無慮的學(xué)習(xí)階段，
但，
我考慮的太多，
害怕的太多，
準備的太多，
這些距離太遠，
能害怕的害怕，
能面對的面對，
能準備的準備，
距離，
可怕而遙遠，
這些距離跨得過來，
我們之間的距離跨不過，觸摸不到。
……
距離的作文 篇9
文雪的文章越來越有高度，越來越有深度。人總是要向前的，或許只有我止步不前吧。但是就像那句話：學(xué)如逆水行舟，不進則退。不努力成為大魚，終究要被淘汰。
同樣也感慨，高處不勝寒的意思其實不過是：你的思想太高深，別人都不懂，即便你站在高處，別人也是仰望著你，一種可望不可即的感覺。久而久之，便有了高處不勝寒之感了吧。
其實之所以拉開了距離，是因為我們優(yōu)秀的程度不一樣。終究的'，還是要重復(fù)那句話：我之所以離開了你，不是我背叛了你，而是你的腳步?jīng)]有跟上我的腳步。當兩個優(yōu)秀程度不一樣的人在一起聊天的時候，共同話題往往很少，不是那個更優(yōu)秀的人太自傲了，這是優(yōu)秀的人血液里都流淌著優(yōu)秀。
有些時候真的害怕，我這種安于現(xiàn)狀，會讓曾經(jīng)的知己，漸行漸遠。和好友，曾經(jīng)我們的優(yōu)秀程度或許差不多，所以我們走到了一起，但如今，我已經(jīng)漸漸感受到，我們的優(yōu)秀程度有了一點距離，即便我們之間的感情還沒有出現(xiàn)裂痕。
人總是要向前的。理智的人從來就不管什么高處不勝寒，你終究會有觀眾，只是或許你的觀眾不是之前的觀眾，不問為什么你之前的忠誠粉絲，你的觀眾為何離開你，因為你在向前。就像語文老師說的，當你學(xué)到一定的境界時，你對某些事物就會有不同的看法。當你越優(yōu)秀，你認識的人也就越優(yōu)秀。
當你站在高端的時候，你是很難顧得上你在山腳下遇到的那些人的，除非對方跟著你一起爬到了山頂。
距離的作文 篇10
教師要與學(xué)生保持“距離”日常教學(xué)時，教師有目的多找學(xué)生談話溝通，學(xué)習(xí)上常提醒，生活中多關(guān)心，讓學(xué)生消除心理上的畏懼感。這樣，在學(xué)生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學(xué)生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，信心倍增;老師的.批評是對自己的鞭策，及時改正;尤其是對學(xué)生病時的一句問候，更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠”，就是有意識的和學(xué)生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比，“疏遠”學(xué)生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術(shù)。作為一名教師，應(yīng)該像一支部隊的統(tǒng)帥，要為了戰(zhàn)斗的勝利，不計較一城一池的得失，要站在戰(zhàn)略的高度做學(xué)生的思想工作，及時的預(yù)見到未來可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個學(xué)生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎(chǔ)扎實，但常驕傲自大，不可一世，導(dǎo)致其思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績總是大起大落。我開始制造“疏遠”了：大型活動的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了，好像一下子淡忘了他!幾個星期后，強烈的自尊心驅(qū)使這個學(xué)生低著頭走進了我的辦公桌前。
每一個學(xué)生都是復(fù)雜、多變的個體，因而評價學(xué)生的對錯必須有多個標準，要用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學(xué)生采取一些科學(xué)的管理藝術(shù)，讓每個學(xué)生從一個個錯誤中走出來，科學(xué)地對待犯錯誤的學(xué)生，使他們有機會在糾錯中成長。
教育是塑造人的藝術(shù)，教師應(yīng)當善于處理與學(xué)生的“距離”。與學(xué)生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短�！惫嫒绱�，則善莫大焉。
距離的作文 篇11
友情的距離，不是人與人的距離，而是心與心的距離。
友情，沒有時間與空間的界限。只要彼此的心在一起，那么無論是在哪里，都會是最近的距離，哪怕是相隔萬里。
心如何能在一起？從相識到相知，心就會這樣一步步朝著對方邁進。越是了解，越是體貼，越是寬容，越是思念，越是信任，心就離得越近。
可是距離越近，摩擦就越容易產(chǎn)生。就像兩只精美的玻璃杯，碰在一起就很容易碎掉。真心交往，難道還能有摩擦？可是摩擦的產(chǎn)生是有定數(shù)的嗎？誰沒有心情不好的時候呢？
摩擦產(chǎn)生，必然要去解決。解決的結(jié)果可能有兩種，一種是摩擦消除，一種是摩擦升級。而摩擦消除的.后果也可能有兩種，一種是感情疏遠，一種是更加親密。人人都希望自己與朋友會成為后者，即通過矛盾與摩擦的良性解決從而使彼此的感情更加堅固�？墒�，事態(tài)的發(fā)展又怎會全部按照我們所想的進行？
提前做好準備，哪怕彼此再親密，也要適當保持距離。因為愛的越深，傷得越重。給自己和朋友彼此充足的空間，當摩擦發(fā)生時就會留給彼此足夠的回旋余地。人們常說，退一步，海闊天空。前面留一步，亦是如此。正如一位哲學(xué)家所說，朋友間的最佳距離不是0，而是相隔一臂。需要的時候依然何以彼此依偎，矛盾產(chǎn)生后何以保證彼此不受傷害。
我不贊同朋友間一定要朝夕相處形影不離，我也不認為每天都粘在一起的朋友就真的那樣親密無間。當然也會有特例，但我依然相信，友情需要有一個距離，一個適當?shù)木嚯x，一個讓彼此都可以舒適的距離。心要靠近，但不可貼近。
距離的作文 篇12
新年原本應(yīng)該是家人團聚，充滿歡聲笑語的節(jié)日，可一場突如其來的疫情使2020年的春節(jié)變成一個讓人緊張放心不下的日子。
一開始，年紀還小的我對于武漢疫情沒有太多的.理解，但每天都能從爸爸媽媽嘴巴里聽到日益增長的患者數(shù)字，而且街道上也沒有了以往的車水馬龍。爸爸媽媽告訴我，疫情太嚴重了，而且病毒還會人傳人，所以我們不能出門。這個時候我才開始從媒體關(guān)注疫情。原來，武漢“生病了”。由于人們的無知和食用野生動物，導(dǎo)致很多人感染上一種可怕的病毒。這種病毒通過呼吸系統(tǒng)互相傳染，侵蝕人的身體，所以人們最好都不出門，如果必須要出門，必須戴上口罩來防護。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，雖然我不能幫助醫(yī)生叔叔們做一些事情，但是我可以做到不出門，在家為他們加油助威。為此我還特意邀請媽媽為我拍攝了一個短視頻發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，在視頻中，我為中國、為武漢、為蚌埠加油。希望我們的吶喊和助威可以帶給前線的白衣天使更多力量。我還教爸爸媽媽七步洗手法。勤洗手，不出門，多鍛煉，提高免疫力也是我們力所能及的事。
2月10日是學(xué)校原定開學(xué)的時間，現(xiàn)在因為肺炎疫情嚴重不能按計劃開學(xué)。但“停課不停學(xué)”，每日我都不間斷課外閱讀，學(xué)校還統(tǒng)一安排了網(wǎng)絡(luò)在線課堂，老師們精心準備的下學(xué)期同步課程，我一定會按時學(xué)習(xí)，有疑惑及時請教老師。
我相信不久以后，我們一定可以摘下口罩，待到櫻花爛漫時，讓我們相約英雄的城市——武漢。戰(zhàn)疫情，我行！我們行！
距離的作文 篇13
“你看天時，我覺得很近，你看我時我覺得很遠�！睆男〉酱笪覀兪菬o話不談的密友，但是我們現(xiàn)在明明一直形影不離，卻心隔遙遠，就像咫尺天涯。還記得以前我們雖然隔得很遠，不能經(jīng)常見面，但是我們的心是緊密相連的，總有說不完的話和做不完的事情，現(xiàn)在說話卻不知從何談起，做事也感到很是別扭。
自從長大以后，我們的性格都有了明顯的.差異。開始越來越不懂對方做的所有的事，有時總是互相指責(zé)對方，漸漸的，我們的差異也越來越大，最后因為一件微不足道的事，我們火星碰地線，吵得不可開交，就這樣僵持了好幾天，后來你主動道歉，給我解釋了事情的前因后果，給我解釋了你這么說的理由。什么為了我好，什么有些事做的不對，但是這些話我都不想聽，那一堆大道理，那些言辭懇切的話，我都沒有記住，我只記住了，你說我們還是朋友。
是啊，我們現(xiàn)在還是朋友，但是有友誼早已變了味兒，就像過期的面包，再也不會新鮮了，面包也就不能再吃了，就像我們再也不能回到當初了。
友誼就像鏡子，打碎了，就算是忍著疼痛把它拼回，也不能像當初一樣了，而且每當看著自己流著血也要拼回的鏡子就會感到更疼，但是卻還是會期待著，希望看著鏡子久了，就能回到當初。
我一直這樣期待著，期望我們可以在未來的生活里得到磨練，我們的心會重新緊密相連，還會像當初一樣密不可分，讓心與心的距離永遠為零。
在未來，我希望我們可以變成像俞伯牙鐘子期那樣的知己，雖然我們性格差異甚遠，但是只要我們真誠相對，一定可以回到從前！
距離的作文 篇14
什么是最遙遠的距離？這個問題我認為，要準確地回答是比較困難的。我雖卑鄙，但也想在此對這個問題發(fā)表一下自己的看法。
“距離”，最先令人想起的是空間。簡單的“距離”應(yīng)當是對于空間而言的吧！
空間上，最遙遠的距離，當然不在地球兩極之間，因為還有地球到月球的路；當然也不是太陽系的直徑，銀河系就更不必說了。
現(xiàn)在有一個“可見宇宙”的概念，其含義是人類已經(jīng)觀測到的有限宇宙。有一數(shù)據(jù)，可見宇宙的半徑的是一百四十億光年。任何人都恐怕無法想象出這個數(shù)字所表現(xiàn)的距離有多么的遙遠，也不能感受到這個數(shù)字的意義。我想，如果“距離”要有一個“具體”來限定的話，這可見宇宙的“距離數(shù)字”可以稱得上是空間中“最遙遠的距離”了。不過，除去這一限定條件，那么，茫茫的宇宙空間，令人類無法想象的廣大，從宇宙這頭到那頭，就應(yīng)當無從定其遙遠了。
大部分人，在略微對“空間”想了一下后，便將思考對象轉(zhuǎn)移到了“時間”上來。時間這東西，誰也看不見，也沒有誰摸得著，但細細一想，卻也有“距離“可言。
時間的“距離“體現(xiàn)在歷史上。美國幾百年、中國上下幾千年，這就是國家的歷史。中國擁有悠久的文化，“悠久”應(yīng)該就說的是時間的距離，表現(xiàn)的是中國文化發(fā)展的時間很長，時間上的“距離”很遠。
但這僅僅是文化，雖然其歷史令人贊嘆，相比于地球的歷史，這也微不足道了。
地球的發(fā)展歷史大約為四十六億年�！扒辍迸c“億年”的差距，已足以說明一切。更多的，人們會再次提起宇宙，談起那被稱為“時間的開端”的大爆炸，我也就不必再多說什么。
總有一些好“挖掘”的人，對空間和時間的距離不愿多談，更想探求人內(nèi)心的距離。不巧，我也屬于這種人。
在我看來，對于人內(nèi)心的距離，每個人應(yīng)當有不同的看法。有的人認為人內(nèi)心之間的遙遠的距離應(yīng)當是由于感情造成的，例如親情、友情、思鄉(xiāng)情等。而我認為，人內(nèi)心間最遙遠的距離是由靈魂的差距造成的`。
感情能夠造成怎樣的差距？有詩句道：兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。真正的感情，不應(yīng)當造成距離，若感情間距離出現(xiàn)，距離過遠，又有什么感情可言？
有人認為，有時感情跨越了生死，但這又有什么距離可言？居里夫人的丈夫皮埃爾也是不錯的科學(xué)家，但皮埃爾不幸地先居里夫人而去，居里夫人難道就這樣因為感情有了距離而一蹶不振嗎？當然不，居里夫人是將這種感情變?yōu)閷茖W(xué)的追求，同時把這種追求傳向下一代，傳給世界上更多的人。作為兩次諾貝爾獎的獲得者，居里夫人又豈能在感情上有距離？
怎樣的感情，會造成距離，讓人奮力將其縮短？伽利略、牛頓、愛因斯坦不會有感情上的距離，他們是在讓自己的內(nèi)心與真理越來越近，“真理的大海就在我的面前，我卻沒有發(fā)現(xiàn)”，真理也就在我們身邊，但要百般摸索才能抓住它。
但靈魂的差距是客觀存在的。連基督的學(xué)徒門中，也有猶大這樣一個人，現(xiàn)實社會就更不必說了。在這世界上，有堅決禁煙的人，也有宣傳吸煙有益的人；有維護國家統(tǒng)一的人，也有破壞民族團結(jié)的人；有許多愛好和平的人，卻也有無事生非的人；有那么多親近保護自然的人，但仍有單純注重利益、無視環(huán)境被破壞的人……
正在發(fā)展的世界，和平也是主題，但許多孩子已看到了其中的一些污點，和諧，是他們希望的。他們的靈魂的高度，與某些人相比，絕不僅是天與地的差別，那應(yīng)是人們內(nèi)心之間“最遙遠的距離”，想要縮短它，是“難于登蜀道”，但有可能的。這種距離我們不能忽視，也無法忽視，因為它影響了人類與世界間的關(guān)系。
空間和時間上最遙遠的距離，會不斷擴大吧。但人內(nèi)心之間的遙遠距離，我們應(yīng)該有辦法縮小它。