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有趣的漢字作文必備(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的有趣的漢字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的漢字作文1
人從小就開始識(shí)字、寫字,但卻沒有發(fā)現(xiàn)漢字的樂趣。
有一次,老師教我們學(xué)漢字"死"。但是,同學(xué)們?cè)炀涞臅r(shí)候都特別難聽。比如,死亡、死神、累死、困死、死掉,等等之類的。聽著有恐怖又嚇人!
所以,老師聽著連一半都不到就說:"停下來。我們應(yīng)該先來學(xué)一學(xué)它的意思和一些故事!"全班立刻安靜下來。
說完老師詳細(xì)的'告訴我們,"死是死亡的意思 ,人老了以后就會(huì)死的是一個(gè)自然現(xiàn)象,每個(gè)人都會(huì)這樣。"還講了一些人為了自己的祖國(guó)而犧牲,抗震救災(zāi)時(shí)不顧危險(xiǎn)就別人而犧牲的......"
另外,老師還和我們一起背出了許多的關(guān)于死的古詩。至于,意思我們都是這樣記的,"有一個(gè)人站在屋檐下望著天上的夕霞。"
��!中國(guó)的漢字真有趣!以后我一定要把它學(xué)好!
有趣的漢字作文2
漢字藝術(shù)是中華民族的獨(dú)特文化,每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)端端正正的方塊字時(shí),總會(huì)想起漢字背后有趣的故事,豐富的情感和悠久歷史。
因?yàn)槲覀儗?duì)漢字充滿了好奇與熱愛,老師為我們留了一項(xiàng)特殊的任務(wù):4至5個(gè)人為一小組以‘有趣的漢字’為主題展開綜合性活動(dòng)。可以查資料,可以做ppt,也可以聽其他同學(xué)的發(fā)言后做補(bǔ)充。大家得知這個(gè)任務(wù)后都活蹦亂跳的,可興奮了,每個(gè)人都開動(dòng)腦筋,積極參與,大家的熱情前所未有的高漲。
轉(zhuǎn)眼到了第二天了,一走進(jìn)教室就看到每個(gè)小組都拿著一份資料、u盤互相討論著,我竟然還聽到有人說:昨天我一晚上都沒睡,一直都在收集資料做ppt。是呀,如果干自己真正喜歡的事,就算忙上一天一夜也不會(huì)覺得累。
我們終于盼來了期待已久的語文課。只見喬老師邁著輕快的腳步,走進(jìn)了教室,同學(xué)們一下全部都安靜下來,用期盼的眼神看著老師,期待著活動(dòng)快點(diǎn)開始。
活動(dòng)終于開始了,同學(xué)們首先介紹了一下分組,一共分為五組,每組都有一個(gè)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)分別是劉鑫,周佳怡,李紫涵,張緣,趙霽新。緊接著第一組上臺(tái)了,這個(gè)組是由劉鑫帶領(lǐng)的,他們主要負(fù)責(zé)猜字謎部分,他們準(zhǔn)備了不少字謎個(gè)個(gè)都很有趣,例如十八口,打一個(gè)字。同學(xué)們猜了半天都沒猜出來,最后公布答案是杏我們看后恍然大悟。是把十,八,口連起來。這就是最簡(jiǎn)單的結(jié)合法。
二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸和一馬陷足污泥內(nèi),老生怎能出蹄這兩個(gè)字謎,是明代翰林學(xué)士解縉參加同僚的`宴會(huì),有一大臣,權(quán)傾當(dāng)朝,對(duì)解縉的才華十分妒忌,處心積慮地想奚落他一番,就提出讓解縉對(duì)句,陰陽怪氣地出了上聯(lián):二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸。借用鋸與句的諧音,諷刺、挖苦解縉,解縉一聽,并不示弱,于是對(duì)道:一馬陷足污泥內(nèi),老生怎能出蹄。同樣是用雙關(guān)的修辭手法,借用蹄與題的諧音,用老生回敬小猴子,以牙還牙,對(duì)的工整,罵得在理,將老權(quán)臣辛辣得譏諷了一頓。中國(guó)字還真是有趣。
在大家熱烈的掌聲中,這是由李紫涵帶領(lǐng)的第二組走上了講臺(tái),他們講的是非常有趣的諧音笑話。比如:一班殺雞,二班偷蛋,我來給你們做稀飯。其實(shí)是:一班射擊,二班投彈,我來給你們做示范。我們被逗的前仰后合,大笑不止。第三組,第四組也相繼而上,他們的內(nèi)容同樣精彩有趣,贏得了大家熱烈的掌聲。
有趣的漢字作文3
以前我對(duì)同音字總是分辨不清,經(jīng)常出錯(cuò),鬧出了許多笑話。如:“工”“公”“宮”就用錯(cuò)了。工地寫成宮地,辦公室寫成辦工室,宮殿寫成公殿。結(jié)果別人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙�;丶液罄侠蠈�(shí)實(shí)的查了字典才改正過來。
更可笑的是,分辨不清“辯”“辨”“辮”“瓣”。其實(shí),我們只要分清字形,理解字義,就能正確運(yùn)用。
“辯”的中間是個(gè)言字旁,意思是用語言來說明見解或主張,例如“辯論。
“辨”的中間是一點(diǎn)一撇,意思是根據(jù)不同事物的特點(diǎn),在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別,例如:分辨、辨認(rèn)等。
“辮”的'中間是絞絲,意思是把頭發(fā)叉編成的條條,例如:辮子。
“辮”的中間是‘瓜'字花瓣或植物的種子、果實(shí)可以分開的小塊,例如:花瓣。
你看有趣不有趣。還有更有趣的事呢!
有趣的漢字作文4
漢字,人們聽起來都覺得乏味、枯燥,本來我也是覺得的,但我們學(xué)習(xí)了第五單元后,我覺得漢字很有趣,我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。
我們?cè)趥}頡造字中知道了,人類早期是沒有文字的',這樣過了很長(zhǎng)的時(shí)間,人類都是用結(jié)繩記事的,而倉頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡,而創(chuàng)造了,我們還在冊(cè)、典、刪里知道了漢字有象形字、會(huì)意字等,原來在漢字中發(fā)生了演變,先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的誤會(huì),有一個(gè)諧音笑話,說有一個(gè)人送給縣官枇杷,可他在禮單上寫成了琵琶�?h官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨當(dāng)年認(rèn)字差。
還有,人們用歇后語說的今天輸了錢,就還說孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個(gè)漢字王國(guó)中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)!
有趣的漢字作文5
有一群漢字老朋友好久沒見面了。漢字?朋友?漢字又不會(huì)說話,哪里交得朋友?大家一定都會(huì)提出這樣的疑問。
我說的是漢字王國(guó)里面長(zhǎng)得十分相似的兩個(gè)漢字,它們倆就自稱是朋友,于是見面后就有了一段很有趣的漢字對(duì)話:
小對(duì)水說:你什么時(shí)候插上了一對(duì)翅膀呀!
長(zhǎng)對(duì)張說:你以為自己是后羿呀,天天背個(gè)弓!
王對(duì)全說:要不是我,你怎么能頂上這頂大帽?我這叫舍己為人,知道不?
日對(duì)旦說:好久不見,學(xué)會(huì)滑板車了?技術(shù)挺不錯(cuò)!
大對(duì)夭說:你以為你鋪些麥草在頭上我就不認(rèn)識(shí)你了?
......
在我們的漢字里,有許多像這樣非常相似的字,希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它,漢字是很有趣的'。
有趣的漢字作文6
這單元我們而有了有趣的漢字王國(guó)。
早在四千年前,倉頡早就把漢字造出來了,就有了歷史的文化。在幾千年前漢子的體型發(fā)生了別具大的變化由繁到簡(jiǎn),由甲骨文隨機(jī)應(yīng)變。由篆到書到楷書。到草書,道行書。古色古香,漢字是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。其中我學(xué)的課文當(dāng)中讓我印象最深的是一點(diǎn)千金。寫的.是烏魯木齊掛面廠,錯(cuò)把烏魯木齊寫成鳥魯木齊。因?yàn)檫@一點(diǎn)之差使18萬的產(chǎn)品附之東流。要是檢查員和掛面廣汽新一點(diǎn)后果不會(huì)那么慘重。
這一篇課文讓我懂得了做事要細(xì)心不能粗心大意。
有趣的漢字作文7
1. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
2. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
3. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語言展示了實(shí)驗(yàn)的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
4. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來饒有興味
5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)
6. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫其次用詞準(zhǔn)確第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
7. 本文圍繞…這一中心組織材料語言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體不失一篇成功之作
8. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的`馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
9. 如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
10. 文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
11. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
12. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
13. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
14. 真是“下筆如有神”啊�?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
15. 看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
16. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
17. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
18. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
19. 開頭簡(jiǎn)明扼要
20.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
有趣的漢字作文8
葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。”快一起來閱讀五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎非常簡(jiǎn)單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡(jiǎn)單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個(gè)字��!”的大喊!
這個(gè)環(huán)節(jié)過去了,又有一個(gè)非常有趣的'節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語。
通過這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!
有趣的漢字作文9
小時(shí)候,媽媽給我買過一張學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)畫碟片《火星娃》,里面有很多關(guān)于漢字的小故事,看完了它,我對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字十分趣味,漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個(gè)常用字,就能夠表達(dá)我們生活中所有的事情;而英語吧,甚至要上萬個(gè)單詞才能說清楚。
漢字的趣味更表此刻它的象形上,舉個(gè)例子:“人”字,就好像一個(gè)人兩腿岔開,站立著;“山”就更形象了,一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會(huì)意字,如“囚”字,就像一個(gè)人被困禁在牢籠里出不來;看到“休”字,你能夠想象一個(gè)人干活累了靠到樹上休息,于是,你很容易就記住了。接下來咱們?cè)僬f形聲字,形旁和聲旁結(jié)合的`方式是多種多樣的:有的形旁在左,聲旁在右;有的形旁在右,聲旁在左;有的形旁在上,聲旁在下;如:材、故、芳……這些有意思的字有很多很多,你能夠慢慢地研究。
總之,中國(guó)的文字真的是包羅萬象,期望同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它,充分利用它。
有趣的漢字作文10
我很愛中國(guó)的漢字,有:笑、千、明……還有很多呢!
我都是用字謎來記的,比如:一口咬掉牛尾巴。就是告;十個(gè)太陽,十個(gè)月亮。那就是明字。我還可把字公開記,比如:器就用上面兩個(gè)口,中間有條犬,下面兩個(gè)口,器字不就組成了嗎?
我經(jīng)常把這些這當(dāng)做可愛小精靈,我們經(jīng)常和它們玩耍。歡笑。這些小精靈有著有趣的身體,你們是否發(fā)現(xiàn)了呢?有的讓我們笑,有的讓我們有些好奇!比如“笑”字令人歡笑起來,“哭”字讓人心情郁傷,“小”字好像自己是小矮人一樣的……
它們各有各的高矮,各有各的'有趣和各有各的心情,這些字允滿了歡聲笑語。悲歡離合,會(huì)讓我們牽腸掛肚。
我愛我們中國(guó)的漢字,愛那中國(guó)的小精靈。
有趣的漢字作文11
中國(guó)的漢字真有趣,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不開漢字。但是,你對(duì)漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó),你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的'學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
��!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字!
有趣的漢字作文12
中國(guó)的漢字真趣味,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不開漢字�?墒�,你對(duì)漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó),你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉頡造字這個(gè)神話讓我十分敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的`日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我明白了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多趣味的漢字!
有趣的漢字作文13
星期五我們班開了一個(gè)“有趣的漢字活動(dòng)”。
活動(dòng)剛開始,我就已經(jīng)坐在自己的位置上了。
第1個(gè)節(jié)目是猜字謎。屏幕上的字謎剛出來,每組的`代表都紛紛舉起自己手上的牌子。我們組的任天宇剛答對(duì)一題,就有馬上被扣掉了。結(jié)果,我們組第一個(gè)環(huán)節(jié),一分也沒得。
第2個(gè)環(huán)節(jié)是講笑話。我們組是最后一個(gè)出場(chǎng)的,出場(chǎng)的每個(gè)組笑話都講得非常好。輪到我們組的時(shí)候,我們組的笑話把李老師也逗笑了。
第3個(gè)節(jié)目是ppt大展示,李老師都指出了我們ppt的不足,就在輪到我們組的時(shí)候,屏幕突然不會(huì)來了。
不過在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們組還得了個(gè)第三名。
這次的活動(dòng)真有趣。
有趣的漢字作文14
今日,教師上課交我們?nèi)の兜臐h字,布置作業(yè)的時(shí)候教師讓我們查漢字的來歷。
就拿我的姓氏來說吧!我姓王,我查王字的意思是本作“士”,是能獨(dú)立任事的人,后加一橫,表示在“士”之上,即人間的最高統(tǒng)治者,而帝是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職,帝成了人間的皇帝,而“王”成了對(duì)臣子的最高封爵。本義:天子、君主殷周時(shí)代對(duì)帝王的稱呼。
教師還教我們很多漢字的知識(shí),比如“冊(cè)”、“典”、“刪”的來歷,這三個(gè)字有密切的關(guān)系�!皟�(cè)”的意思就是一本書寫在竹子上,卷起來就是“冊(cè)”�!暗洹钡纳项^就想一本書放在一個(gè)木板上,作為典范來遵守的文冊(cè),所以要恭敬的.存放在特殊的地方�!皠h”字的意思是左面就像一本書,如果寫錯(cuò)的話就用刀刮去,所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧?
中國(guó)的漢字真是千變?nèi)f化呀!
有趣的漢字作文15
漢字可有意思了,讓我們來看一看吧!
有一位仙人正在山上吹笛子,那就是“仙”字。
一棵樹是“木”,兩棵就是“林”,而三棵則成了“森”字了。
“播”就是人用手拿著有殼的.稻谷種在地上,再澆點(diǎn)水就會(huì)發(fā)芽了!
海里面最鮮的就是魚,陸地上最鮮的就羊,魚和羊加起來那不就是個(gè)“鮮”字了嗎?
有一位田先生,躺在地上睡覺,有一位“由”先生來了說:“你怎么沒有頭呀!”另一位甲先生也來了,說:“你怎么沒有尾巴呀!”又有一位申先生也來了,說:“田先生,你怎么了,為什么沒有頭也沒有尾巴呢?”而田先生睡著了,好像什么都聽不到。
有一天吃晚飯的時(shí)候,小女孩在吃魚,不小心魚骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了,那就是“卡”字了!
一個(gè)人靠在樹邊睡著了,這就是“休”字了!
看!這些漢字有意思吧,像這樣的漢字還有許許多多呢!