我的朋友匯編（15篇）
我的朋友1
總有這樣的時(shí)候，巨大的困難擺在一個(gè)人的面前，所有人都認(rèn)為力量微笑的他是絕不可能戰(zhàn)勝的，直到朋友站了出來。一切就此而改變。
來到高中的幾個(gè)月里，我?guī)缀醵际且粋�(gè)人。自然，離開父母來到地方上最好的學(xué)府，無法適應(yīng)的孤獨(dú)是必然的。這樣的孤獨(dú)在身上都有著或多或少的體現(xiàn)，就像是春秋兩季的流感一樣，難免有人會(huì)受了風(fēng)寒。盡管在惹人注目的交際花上你也會(huì)看到那么一瞬間的落寞，但是在我的身上，你會(huì)更加強(qiáng)烈地感受到一個(gè)人應(yīng)有的孤獨(dú)，且是在這樣的環(huán)境。
人的誕生通常伴隨著祝福、祈愿，以及各種各樣少不了的美好情感，總之，它們將伴隨著我們的成長(zhǎng)，也將在成長(zhǎng)中逐漸消散。對(duì)于自然這也是通法，心靈在美好中熏陶，但是在成長(zhǎng)中終會(huì)迷失，這期間少不了孤獨(dú)。孤獨(dú)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)承受的，是成長(zhǎng)中的一環(huán)。走向成熟有不少的途徑，可體會(huì)孤獨(dú)也不失為一個(gè)好方法。在我這樣的年紀(jì)，孤獨(dú)并非一個(gè)熟悉的人，當(dāng)少男少女在校園里歡快的聊著煩瑣的學(xué)習(xí)，八卦的新聞和討厭的天氣的.時(shí)候，我，一個(gè)人在圖書館里享受著近代哲學(xué)的魅力。當(dāng)那些兄弟們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著屬于他們的青春之時(shí)，我，留下了教室內(nèi)獨(dú)屬于我的回憶。不是說我沒有群體生活，只是，我更適合與孤獨(dú)為伴。
與孤獨(dú)在一起，也許會(huì)有所失，但所得也少不了。與孤獨(dú)為伴，就像是一顆星在冷寂的塵埃努力創(chuàng)造自己的燦爛，而不是追尋仰慕那遙不可及的光芒。與孤獨(dú)為伴，或許你失去的是日常的繁瑣雜事，但你收獲的將是更加難忘的往昔時(shí)光。我與孤獨(dú)為伴，丟掉的是幼稚，輕浮，學(xué)得的是成熟、穩(wěn)重。
不曾體會(huì)過孤獨(dú)，就不曾這樣的明晰那脫下軀殼的自己，也不曾了解一個(gè)假裝熟悉的世界。更不曾去體會(huì)屬于自己的遺忘之地。
孤獨(dú)的生命敏感而熱情，總是不斷地尋求著生命的超脫。幸運(yùn)地，我的朋友，是孤獨(dú)。
我的朋友2
我記得你就是去年的這個(gè)時(shí)候從我的身邊消失的吧，不過你一直在我的心里哦！去年的秋天，你去了一個(gè)叫天堂的地方，不知你看見了沒有，那時(shí)我沒有因?yàn)槟愕碾x開而哭哦，因?yàn)槟愀嬖V過我，要快樂堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。你還記得嗎？你說過你最愛菊花，因?yàn)榫栈ê茴B強(qiáng)。秋天，花兒們都凋謝了，只有菊花頑強(qiáng)地開放，它總是樂觀頑強(qiáng)的面對(duì)一切。也許，正是因?yàn)檫@樣，你也整天樂呵呵的，好像沒有煩惱�，F(xiàn)在，你去了另一個(gè)世界，一定也是一個(gè)快樂天使吧！
你也許不會(huì)相信，因?yàn)橛辛四�，我的生活一下子多了一個(gè)色調(diào)。我還記得，我們一起在長(zhǎng)滿菊花的花叢中唱《彩虹的微笑》。我還記得，在我過生日時(shí)，你親手折了一千零一顆許愿星，天真的告訴我，這樣許愿很準(zhǔn)。我還記得，你很喜歡小動(dòng)物，你還養(yǎng)過小壁虎，記得那時(shí)，我連碰都不敢碰，你就用左手拉起我的右手，輕輕撫摸它……有一天，一個(gè)大娘問我們是不是姐妹，你笑得合不攏嘴，連說是的，是的。不知道這些事情在遙遠(yuǎn)天國(guó)的你是否還記得？
說實(shí)話，我很生氣哦！氣你為什么一聲不吭的就走了；氣為什么一千只紙鶴都給你了，你還是要離開我；氣老天爺對(duì)你為什么這么不公平。去年我們?nèi)タ床〈采系哪�，你依然是一個(gè)樂天派，只是面容比以前蒼白憔悴了許多。你笑嘻嘻地拉著我的手，讓我答應(yīng)你不論發(fā)生什么都要快樂的生活。你也答應(yīng)了我，你一定會(huì)快點(diǎn)康復(fù)，回到我身邊，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍�？墒�，你還是騙了我，你這個(gè)不守信用的家伙！
看吧，我還是遵守信用的，這些日子，我都是每天帶著微笑的。我想，不說你也知道，因?yàn)槟阋恢痹谔焯檬刈o(hù)著我，對(duì)嗎？
說到這里，我還沒有提到你的名字呢！噓——我才不要告訴別人你的名字呢！你是我的'朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)住在我心房的朋友。你是只屬于我一個(gè)人的朋友，好不好？是不是覺得我的想法很幼稚，很自私呢？不過，我才不管你怎么想呢，反正我就是這樣想的！
告訴你哦，這邊已經(jīng)是秋天了，今年的秋天特別冷，所以已經(jīng)有人穿冬天的衣服了。你是去年菊花盛開的時(shí)候走的，你走了不久，菊花也凋謝了，只剩下白茫茫的一片雪……
現(xiàn)在，菊花又開了，甚至開得比去年還要旺盛，我買了一束給你，不過，好像有點(diǎn)多余，因?yàn)椋憧�，滿山遍野的菊花都開了……
我的朋友3
以前姥姥家養(yǎng)過一只小狗,它剛抱來的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時(shí)是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì)搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的`時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì)很滿足地吃著，從不會(huì)嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會(huì)說話，它什么都懂，小狗忠誠(chéng)的精神很令我們感動(dòng)！
我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易啊！媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執(zhí)著！
我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來迎接我，然后不停地?fù)湎蛭�，態(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。
可愛的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠(chéng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最好的朋友！
我的朋友4
我從小就有一個(gè)好朋友——書。它伴隨我走過了一個(gè)快樂的童年，它讓我從一個(gè)什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)可以獨(dú)自去閱讀懂一本書的孩子。在這過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽就拿著一本《安徒生童話》，坐在我床邊，用溫柔的聲音讀著一篇篇童話故事，讓我有了一個(gè)個(gè)幻想：想從丑小鴨變成一只高貴、美麗的.白天鵝；想給賣火柴的小女孩一份可口的食物和一個(gè)溫暖的家……這些童話書讓我的童年變得很夢(mèng)幻。
上小學(xué)后，我很少再接觸這些童話書了，開始看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書，還還結(jié)識(shí)了一位很好的小老師——字典。在這位老師的幫助下，我不再需要媽媽在我身邊指導(dǎo)了，自己就能讀懂課本上的文章。
現(xiàn)在我接觸的書的類型已經(jīng)越來越多了，開始看起了中國(guó)古代的四大名著和一些國(guó)外作家寫的書。
書是我最好的朋友，他幫助我開闊眼界，讓我知道外面的世界是多么精彩。我一定要好好珍惜這一位朋友，它比鉆石還珍貴；比黃金更璀璨。
我的朋友5
坐在快餐店的落地窗邊，下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著杯子里冰冷的碳酸飲料，狂躁的氣泡刺得舌頭微痛，恍惚間，我看到了那個(gè)熟悉的身影，記憶被莫名拉扯回許久以前。
對(duì)面是你，孤意在眉，深情在睫，丹鳳眼帶著幾分銳氣，而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開，定是真言。但我是怕你的，在你這里找不到任何臺(tái)階可下，僅有讓人猝不及防的`電梯，直轉(zhuǎn)急下，讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號(hào)“迅哥”，你便眉毛一擰，似乎要怒罵我，但那表情凝在臉上，又像在說“懶得理你”。我很怕她的性格，不是怕她脾氣大，而是因?yàn)橹眮碇蓖欢c人處世之道，怕她受傷害。但是反倒她來教訓(xùn)我：“你看你，膽小怕事，總怕得罪人，但是你要知道，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，真理不能為之移動(dòng)。”我們深諳對(duì)方的習(xí)性，看似兩個(gè)永不相交的人，卻能一直平行下去。
你是我的后桌，那天測(cè)試，我愣是想不出最后一句古詩(shī)，眼看時(shí)間快要到了，我一時(shí)頭腦發(fā)熱，就這一次！于是拉開了語(yǔ)文書。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽兩聲，我隨即臉紅了，午后的陽(yáng)光也變得灼人，火辣辣的。待到下課，你湊過來，眨動(dòng)著長(zhǎng)睫毛，淡淡地只說了“下不為例”，此事在你我心中便石沉大海，再也沒有提起。
你和我去吃飯，我點(diǎn)了一杯加冰的可樂，你突然瞪住我，隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉，你就一把搶過我手中的可樂，留下風(fēng)吹過的冰涼，又遞上溫?zé)岬呐Ｄ�，道：“感冒還不安分，喝涼的，有什么好？”我有些尷尬，但又覺得挺開心，在外面也有人關(guān)心我。從窗戶竄進(jìn)來的熏風(fēng)吹得我們心情很好，似乎又撿回了什么遺失的美好。
當(dāng)過往又浮現(xiàn)在眼前，我覺得空落落的，剩下的可樂，也苦澀難咽。是的，人與人之間竟會(huì)淡得十年不見，十年既見又淡得無一事可相談，可對(duì)答如流又能淡得沒有一件事可以稱得上是事情，但即使是這樣，仍然可以是不離不棄，生死相依的摯友。如今你還好嗎，我的朋友？
我的朋友6
我們都有一個(gè)親密的朋友，如：從小一起長(zhǎng)大的，后來認(rèn)識(shí)的，有些男同學(xué)中，有不打不相識(shí)的。我有一位“朋友”，它非常可愛，而且很特殊，它就是我家的寵物狗——“乖乖”。
我們相見時(shí)是在奶奶家。那時(shí)候，它才二天多，那一雙眼睛還沒睜開。奶奶說：“洛冰，喜歡就拿去吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，便把它抱起來，心想：哈！我終于有一只屬于自己的小狗了。后來，我問奶奶拿了一個(gè)盒子，當(dāng)做小狗的家，小心翼翼地把它放了進(jìn)去。
回到了家，我和爸爸一起給它做了一個(gè)舒適的“臥室”，并取名叫乖乖。我、爸爸、媽媽在它來我家的第一天，就好好地招待了它。第五天，乖乖的眼睛睜開了，但是不太會(huì)走路。每一次，我喂它吃飯的時(shí)候，都會(huì)把碗放在旁邊讓它自己過來吃，可是它走到一半的時(shí)候，它就賴在那兒不走了，伸出舌頭，喘著氣，好像在說：“我累了，我不想走了�！蔽視�(huì)說：“這條懶狗！”接著把它抱起來，放在碗邊，讓它吃。
就這樣，我們一起生活了五年。它現(xiàn)在可是個(gè)調(diào)皮的“小孩”。大家知道，毛線球是小貓的玩具，但是，乖乖就喜歡玩毛線球，而且去奶奶家一次，乖乖就叼著毛線球去奶奶家一次。院子將成為它的游樂場(chǎng)，花草是打地鼠，還不停的刨開草下面的土捉小蟲玩，還有時(shí)候一直纏著窩陪它玩飛盤。院子被搞得一塌糊涂，然而奶奶并沒有生氣，而是笑著指著它說：“你看你，狗不像狗，貓不像貓，真頑皮�！�
可是在20xx年10月份左右，那是一個(gè)傍晚，我在奶奶家吃飯，剛吃到一半，從后門傳來一陳尖叫聲，我和奶奶趕緊跑過去一看，看見乖乖正咬著隔壁李大爺?shù)腵腳，我趕緊上前阻止�？墒且磺卸纪砹�，我們家也因此付了400元醫(yī)藥費(fèi)。最后爸媽決定要把它賣掉，奶奶說：“再留幾天吧！”那個(gè)晚上，我躲在被窩里哭了。
過了四五天，一個(gè)穿藍(lán)衣服的人來了我家，我知道，乖乖要走了，乖乖躲在角落看著我，好像是在乞求我，又好像是在跟我告別……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那時(shí)我的腦子一片空白，在乖乖走的時(shí)候，奶奶見我欲言又止，就走過來說：“洛冰，別難過。”
從那以后，我失去了我一個(gè)最親密的朋友。
我的朋友7
六年是短暫的，記憶是漫長(zhǎng)的。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝。熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，難忘的記憶讓我想到…
這兩天，星智陽(yáng)光教育集團(tuán)組織我們六年級(jí)的畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)圖畫書”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)。在活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事情。我們一起悲傷，吵鬧，瘋狂和歡笑。
在這次活動(dòng)中，給我印象最深的'是閉幕式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師把所有的班級(jí)都聚集在一個(gè)房間里，準(zhǔn)備開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。學(xué)生們先是又高又瘦地站著，強(qiáng)壯的學(xué)生們跟著老師的樣子，兩個(gè)人面對(duì)面地扛著木柵欄。我們這些體重較輕的人自然有責(zé)任攀登。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)學(xué)生小心地爬上木條，慢慢地跪在木條上，雙手輕輕地支撐著，慢慢地爬。負(fù)責(zé)搬運(yùn)木條的學(xué)生興奮地喊道：“加油！來吧！”
輪到我玩了。雖然我心里充滿了信心，但我想停下來。當(dāng)我登上第一根木條時(shí)，我的手一直在發(fā)抖，因?yàn)槲液ε聲?huì)傷到同學(xué)的肩膀。透過木板之間的縫隙，我們可以清楚地看到光滑的地板。盡管我爬在離地面一米多的木條上，我還是盡力向前爬，以減輕其他學(xué)生的負(fù)擔(dān)。慢慢地，我的注意力從陡峭的地板轉(zhuǎn)移到兩邊已經(jīng)出汗的同伴身上�？粗煜ず湍吧拿婵�，我不禁想起過去的毆打，責(zé)罵，制造噪音和大笑�？纯船F(xiàn)在，他們咬牙切齒，但不說“苦”，“來吧”和“不要害怕”，并如此有力地呼喊。
不知不覺中，我已經(jīng)爬到了盡頭。當(dāng)教練把我放下時(shí)，我又回頭看了看。如果時(shí)間可以停止，我真的想低頭看看和我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人”。那一刻，我的眼淚再也止不住了。
一顆友誼的心，舉起了良心的板子。有一滴淚深深地淌進(jìn)我的心，那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這眼淚深深地印在我的心里，深深地，深深地。
我的朋友8
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無數(shù)的信心和快樂。
她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友，她學(xué)習(xí)很好，但是老師卻不怎么看好她，因?yàn)樗幸恍┎缓玫牧?xí)慣，就比如經(jīng)常完不成作業(yè)，上課有時(shí)遲到，上課睡覺等，但同時(shí)，她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)朋友真誠(chéng)，友好，對(duì)同學(xué)更是這樣，還非常樂于助人！
有一次，快到考試了，晚上時(shí)，宿舍的舍友想和她一起復(fù)習(xí)，她二話不說就答應(yīng)了，復(fù)習(xí)到很晚，她也沒說什么，因?yàn)樗吹絼e人掌握了那些題從而對(duì)她表示感謝時(shí)她非常開心，同時(shí)她自己也又復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事，她時(shí)常也幫我復(fù)習(xí)，就在學(xué)習(xí)上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績(jī)不好，還樂意和我做朋友，每次都會(huì)耐心教我題，即使教到很晚，也無怨無悔！
還有一次，老師讓學(xué)習(xí)委員選幾個(gè)畫畫好看的`同學(xué)一起畫黑板報(bào)，當(dāng)時(shí)有人說嫣然畫畫也好看，想讓嫣然一起畫，本來嫣然是要回宿舍寫作業(yè)的，可聽說有人找她幫忙，她二話不說立馬答應(yīng)了，我一臉驚訝，還小聲問她：你不是還有事嗎？可她一副無所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來開始畫。還表現(xiàn)出很開心的樣子，我想，既然她在畫畫，要不我就寫字吧！和她在一起，我感覺很開心。
她現(xiàn)在改變了許多，她從以前的經(jīng)常不寫作業(yè)到現(xiàn)在的偶爾不寫作業(yè)，她從以前的經(jīng)常遲到到現(xiàn)在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺到現(xiàn)在的上課認(rèn)真聽講，她真的改變了許多，其實(shí)，她也有不耐煩的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只是她都藏在心里，不說出來。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀，可以和她一直做朋友！
我的朋友9
記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時(shí)在一起做傻事的朋友，有在一起學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的朋友，有一起游戲的朋友……在這些朋友里，我有一個(gè)最好的朋友，她，就是陪伴我度過，近五個(gè)春秋的，班主任老師——徐老師。
班主任，是我們的人生導(dǎo)師，它既肩負(fù)著自己的教學(xué)任務(wù)，還肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、學(xué)校的重托，他更是在我成長(zhǎng)的道路上引導(dǎo)我的良師益友，她把她學(xué)到的知識(shí)悉心的傳授給我們。
在校運(yùn)會(huì)上，我們五（七）班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，我興奮不已，寫了一首詩(shī)。她看了以后，給了我肯定，并把那首詩(shī)發(fā)到了班級(jí)群里。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上，她，給了我鼓勵(lì)，讓我有勇氣上講臺(tái)深情并茂地朗誦了那首詩(shī)，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，那種激動(dòng)的`心情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
有一次，我偷懶沒做作業(yè)，她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不能懶惰，否則就學(xué)不好知識(shí)，學(xué)不好知識(shí)，長(zhǎng)大怎么能報(bào)效祖國(guó)呢？”從她的眼神中，我看到了她對(duì)我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺。
在學(xué)習(xí)中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如毛澤東主席寫給他的老師徐特立先生的一封信中說的一樣，“您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍是我的先生，您將來必定還是我的先生。”也許再過十幾年我會(huì)和您一樣站在三尺講臺(tái)上，望著一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛，和您一起，分享這一神圣職業(yè)的快樂和艱辛，那該是一件多么幸福的一件事��！我的好朋友，您說是嗎？
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠(chéng)的付出，收獲人世間最感人的真情，祝親愛的師長(zhǎng)，我的好朋友——徐老師，開心快樂，永遠(yuǎn)幸福。
我的朋友10
“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開了學(xué)校。“你不生氣嗎？”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧。”她說，然后帶頭抬起腳，離開。
時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥�，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行，但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí)，我下意識(shí)地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來�！芭�，不！”我對(duì)她說，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔(dān)心�！敝�，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門了，正在打包。但是她什么也沒說，帶我來回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒有；在墻的角落里，沒有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過了，但什么也沒找到。于是她皺起眉頭，一個(gè)接一個(gè)地帶我去問食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩，但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會(huì)有辦法的。”但是我的眼睛仍然是紅色的。
"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說。我震驚了，看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過我的.心。“不，謝謝你�！蔽倚α�，真誠(chéng)地笑了。
后來，我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點(diǎn)不開心。我看了她一眼，怕她會(huì)生氣，浪費(fèi)一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒有憤怒的跡象�？吹剿秊槲胰绱烁吲d，我的心都軟了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。
擁有她真好。
我的朋友11
夕陽(yáng)漸漸西下，天色越來越暗，烏云在黑暗中直撲過來。附近，許多蜻蜓在樹頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。
過了一會(huì)兒，下雨了，我關(guān)上窗戶，低頭做作業(yè)。
“陳文靜”“梆梆”……突然聽到窗戶響，以為是雨點(diǎn)打在窗戶上，沒在意，翻了翻眼皮，又開始寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開窗戶，它飛了進(jìn)來，全身濕透，一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的桌子上。這時(shí)，我意識(shí)到這只蜻蜓是來避雨的。
可能是累了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，它沒有動(dòng)。我小心翼翼地用紙?zhí)饋�，放在書上。它的兩�?duì)翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開翅膀。腳緊緊抓住白紙，仿佛是救命的草，放不下。
這只蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛四處張望，雖然很小，但每只眼睛里還是藏著兩萬多只小眼睛。兩對(duì)透明的翅膀就像一根綠色的小紗線。我想：“如果天使在這里，他們會(huì)嫉妒蜻蜓的！”兩對(duì)長(zhǎng)翅膀襯托出細(xì)長(zhǎng)的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要
看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個(gè)成語(yǔ)就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細(xì)長(zhǎng)的尾巴，單獨(dú)看怎么也不覺得可愛，但加在一起，便是一個(gè)完美的.組合。
雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì)兒，但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應(yīng)該平等相處，如果為了自己一點(diǎn)私心，而委屈朋友，這多不好�！庇谑牵覝�(zhǔn)備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。
一會(huì)兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠(yuǎn)方飛去�！按笞匀徊攀撬募摇！蔽蚁�。
蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶并沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風(fēng)順：“再見，我的蜻蜓朋友！”
我的朋友12
書籍是我們的一位朋友,在你開心的時(shí)候,它能讓你心情舒暢;在你難過的時(shí)候,它也能讓你把傷心事忘得一干二凈;在你生氣的時(shí)候,還能讓你冷靜下來......無論在什么時(shí)候,書總在你身旁,只要一有空,打開看一看,總會(huì)讓你進(jìn)入那美妙絕倫的世界......在那里,一切都有無限的可能......那妙不可言的世界,總會(huì)讓你沉迷,無法自拔......
書籍,也是一位"老師",你無論是遇到怎樣的問題,都可以向它請(qǐng)教,所有的難題會(huì)迎刃而解，例如：當(dāng)你有的字不會(huì)寫或不會(huì)讀時(shí)，字典無疑是你最好的老師;但你想要提升作文水平時(shí)，課外書是你名副其實(shí)的“寶典”......所以，書籍也是你的萬能老師，用生動(dòng)巧妙的語(yǔ)言帶你遨游知識(shí)的海洋。
我十分喜歡看書，只要手里有一兩本書，不管有多忙，都要抽出空來看一看;有時(shí)作業(yè)太多了，就在吃飯時(shí)擠出時(shí)間來，一邊吃，還不忘看著書。書中的字我都過目不忘，一目十行。書中的人物，形形色色，每個(gè)人的喜怒哀樂使我牽腸掛肚，仿佛我就是書中的人：讀到開心的地方，我會(huì)喜上眉開;讀到傷心的地方，我也會(huì)痛哭涕流......書中發(fā)生的事情，就好像發(fā)生在我身上似的，我總是念念不忘。我這只“小書蟲”啊!總是貪婪的“啃”著一本本書 ，如饑似渴的吸收書中的精華，只要一天不讀書，我就渾身不舒服。就像毛澤東說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”;又像梭羅說的`：“書籍——舉世之寶 ”;愛迪生也說過：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn) ”......這說明了書籍的重要性。
有一次，媽媽上夜班去了，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是，我爬下床，拿起書來，在燈光下看起書來，正看得津津有味之時(shí)，睡意席卷而來，我只好依依不舍的放下書睡覺去了。在夢(mèng)中......我夢(mèng)見了那書中熟悉的情景......是多么美好的夢(mèng)啊!
書籍，是我的一位好朋友。今天，我就把我的這位朋友介紹給你們吧!還等什么，趕快拿起書，進(jìn)入那美妙的世界吧!
我的朋友13
我的學(xué)校在鄭州郊區(qū)，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機(jī)勃勃的小樹。樹冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！
透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場(chǎng)——。我們的操場(chǎng)雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場(chǎng)氛圍，因?yàn)榈厣嫌胁萜海車行�。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場(chǎng)中間有一棵結(jié)實(shí)的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場(chǎng)的`右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄊ窃录净�、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識(shí)，為我們每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校圖書館是知識(shí)的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺(tái)電腦。老師讓我們了解計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個(gè)音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有女同體操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、電腦社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加了一個(gè)語(yǔ)言社團(tuán)，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語(yǔ)言表達(dá)和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識(shí)淵博，承載著幾代人的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想也誕生在這里。我很愛這個(gè)地方——我的智慧校園！
我的朋友14
在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過了小學(xué)最后一段時(shí)光。就在那一年里，我認(rèn)識(shí)了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。
楊長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對(duì)濃黑的眉毛下面。她為人和善，性情溫和，樂觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì)，也極為寬容。所以來中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，她就結(jié)識(shí)了好多新伙伴，但依然維系著與我的好友關(guān)系。
中學(xué)考試特別多，而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績(jī)不佳，僅為十七名，而我則為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我則為二十二名。我心里很不是滋味，如同打翻了五味瓶。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我從未受過這樣的打擊，好幾天一直悶悶不樂。楊似乎察覺到了我的變化，千方百計(jì)地來安慰我，而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀，所以置之不理。
期末考試將要來到，功課相繼結(jié)束，在三次數(shù)學(xué)考試中，楊兩次不及格，而我則穩(wěn)居班級(jí)前十，我心里有一種從未有過的快感。又一次排名出來了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績(jī)后，也趕過來給我道喜，稱贊我、鼓勵(lì)我，我有些驚訝，她怎么會(huì)這么寬容大度?
后來我在無意中聽到了她和嬌的對(duì)話，從楊的`話里我聽出了一份珍貴的友情—“我確實(shí)是真心祝賀雪的進(jìn)步，她身上或許有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)畢竟多于缺點(diǎn)�！甭犕旰�，我再次打翻了五味瓶，與上次不同的是，這次是因?yàn)榍妇�，也為有這樣一位朋友而感到自豪。
從她身上，我看到了友誼的力量，她教會(huì)了我做人首先要會(huì)寬容。這件事似乎在無形中增進(jìn)了我們之間的感情，我們成了無話不說的好朋友，時(shí)常在一起開懷大笑，在她的帶動(dòng)下，我又交上了一些朋友，同學(xué)們羨慕我們這對(duì)形影不離的好姐妹。
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的朋友15
朋友會(huì)在你難過的時(shí)候輕輕安慰你；朋友會(huì)在你難過的時(shí)候靜靜地聽你傾訴；當(dāng)你有困難時(shí)，朋友會(huì)盡力幫助你。
他有點(diǎn)胖，圓圓的小腦袋，一副明亮負(fù)責(zé)的眼鏡，一雙結(jié)實(shí)的手。他是我最親密的朋友，高文杰。36466。64444464646
他是我們的副班長(zhǎng)，他愛在班干部中“多管閑事”。有一次期中考試遲到，匆忙來到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在復(fù)習(xí)了，正好趕上班主任，班主任成了小老師。我走進(jìn)教室，他走到我面前，擺出老師的姿勢(shì)，自信地問我：“快期中考試了，你現(xiàn)在怎么來了？”你看其他同學(xué)都沒遲到，要不要拖全班回去？”我不甘示弱地回答，“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試。有必要嗎？”他又命令我：“坐下復(fù)習(xí)！“我知道我錯(cuò)了，只好乖乖坐下。但我很不服氣，對(duì)自己說：“你又不是老師，少管閑事！”他聽到我的話，瞪了我一眼。我很愧疚，就仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍。那次考試，我居然考了95分，對(duì)我來說真是一個(gè)天大的奇跡！真的要感謝他的成就，現(xiàn)在回想起來覺得臉紅。
他不僅愛“插手”我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的行為習(xí)慣。記得有一次，下課鈴響了，我正要出去玩，他攔住了我。我想我沒有什么可以讓你控制的。原來他在我的位置發(fā)現(xiàn)紙屑，讓我撿起來。我大聲說：“不是我扔的，憑什么撿！”他耐心地對(duì)我說：“第一，因?yàn)榧埰湓谀愕奈恢蒙�。第二，作為這個(gè)班的一員，你有責(zé)任保持我們教室的整潔嗎？”我不耐煩了，揮揮手喊道：“我不撿了�！辈皇俏胰拥�.，還是你自己撿吧！既然這么好管閑事，那就自己撿吧！”他對(duì)我氣得滿臉通紅。就在他不知如何是好的時(shí)候，旁邊的一個(gè)同學(xué)忍不住插嘴對(duì)我說：“你扔的這個(gè)紙屑。我親眼看到的。他是班長(zhǎng)，事情很多。他不得不擔(dān)心這個(gè)小事情。你還尷尬嗎？”他說這話的時(shí)候，我羞愧地?fù)炱鸺埿�。我還沒來得及跟他說對(duì)不起，他已經(jīng)開口了，希望我原諒他的態(tài)度。從此我也養(yǎng)成了不亂扔紙屑的好習(xí)慣。
這是我最親密的朋友，一個(gè)關(guān)心自己生意的人，一個(gè)我又愛又恨的人。