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最可愛(ài)的人作文

時(shí)間:2023-11-27 00:33:48 好文 我要投稿
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最可愛(ài)的人作文集錦(14篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的最可愛(ài)的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最可愛(ài)的人作文集錦(14篇)

  最可愛(ài)的人作文 篇1

  終于盼來(lái)了寒假。我每天都沉浸在即將出行的亢奮中。一天,媽媽突然說(shuō):“要不我們別去了吧?”正在玩玩具的我、刷手機(jī)的姥姥和收拾行李的爸爸,全都一下子齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去!盀槭裁?!為什么不去?”我著急地叫道。“聽(tīng)說(shuō)最近有種肺炎,要傳染。”“不就是感冒嗎?沒(méi)事!卑职终f(shuō)。除了媽媽,我們都對(duì)這件事不以為然。

  但沒(méi)過(guò)幾天,事情突然變得嚴(yán)重起來(lái)。新增被確診人數(shù)和新增死亡病例開(kāi)始上升。大年29的凌晨,疫情來(lái)源地——武漢突然宣布將實(shí)施封城。在新年來(lái)臨之際,這座曾經(jīng)四通八達(dá)的`大城市,一夜之間變成了一座“孤城”。

  事情的急轉(zhuǎn)直下讓我們毅然決定:取消出行計(jì)劃!周?chē)絹?lái)越多的人也開(kāi)始紛紛退票。就在大家感到恐慌、無(wú)助的時(shí)候,有一群人卻背上行囊,在除夕夜與家人道別,奔赴最危險(xiǎn)的地方——武漢。他們,就是偉大的白衣戰(zhàn)士,是疫情中的“逆行者”!醫(yī)生們?cè)谖錆h的工作強(qiáng)度很大,吃不好、睡不足。這讓他們的免疫力下降,被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)更高。即便這樣,他們依然忘我地工作,日夜奮戰(zhàn)。一些醫(yī)生在與病毒斗爭(zhēng)的過(guò)程中,犧牲了自己年輕的生命。我還從新聞上得知,全國(guó)上下已經(jīng)有四萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員支援武漢。這時(shí)我才意識(shí)到,武漢并不孤獨(dú),它有成千上萬(wàn)的白衣天使在陪伴它、支撐它!

  白衣天使們的艱辛付出,終于得到了回報(bào),F(xiàn)在,每天新增的確診病例和死亡病例都在下降,被治愈的患者正在增加。這讓我看到了勝利的希望。

  一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)在櫻花盛開(kāi)的季節(jié),武漢重新恢復(fù)了往日的活力。大街上車(chē)水馬龍、人頭攢動(dòng),呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。我多么希望這一天早日來(lái)到!希望那些奮戰(zhàn)在一線的最可愛(ài)的人們,早日平安歸來(lái)!

  最可愛(ài)的人作文 篇2

  盛夏的午后,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地,樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng),知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫,像是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威,馬路上泛著白光,有一只狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭。頂著這烈日,我和小伙伴們向著今天的活動(dòng)地點(diǎn)——雙江社區(qū)文化大禮堂走去。

  今天是八月一日建軍節(jié),是軍人共同的生日,是91年前南昌起義槍響的這一天,是中國(guó)對(duì)世人宣告:中國(guó)人民解放軍誕生的這一天。在這個(gè)特殊的日子里,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一路童行小紅萌志愿服務(wù)小隊(duì)的隊(duì)員們與抗日老兵、退伍軍人和民兵一同歡聚在雙江社區(qū)文化大禮堂,和“最可愛(ài)的人”一起度過(guò)這個(gè)美好、令人難忘的節(jié)日。

  在小伙伴們的翹首期待中,在一陣陣熱烈的'掌聲中,我們最可愛(ài)的人入座在臺(tái)上。此次活動(dòng)我和我的老搭檔沖哥一起主持,首先有請(qǐng)同學(xué)代表給最可愛(ài)的人獻(xiàn)上鮮花、戴上紅領(lǐng)巾。在掌聲中,我們的抗日英雄葉志銘老爺爺笑得比鮮花還燦爛,還有的同學(xué)給老爺爺和解放軍叔叔制作了賀卡,誠(chéng)摯地對(duì)他們說(shuō)一聲:祝您節(jié)日快樂(lè),謝謝您!

  接下來(lái),小伙伴們給老爺爺和軍人叔叔們準(zhǔn)備了一首《我是一個(gè)軍人》,在朗誦這首詩(shī)時(shí),我的心好像被帶到了烽煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),眼前浮現(xiàn)了軍人叔叔們不怕?tīng)逘、英勇?zhàn)斗的畫(huà)面。我的雙眼慢慢地涌出了熱淚,覺(jué)得今天的生活來(lái)得如此不易,我們一定要好好珍惜這美好時(shí)光。

  “日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸,風(fēng)吹紅旗映彩霞,愉快的歌聲滿天飛!”活動(dòng)在我們的歌聲中推向了高潮。美好的時(shí)光總是如此短暫,感謝雙江社區(qū)為我們組織了這么有意義的活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)軍人的敬意,因?yàn)橛辛怂麄,才有我們的美好家園。讓我們一起努力,發(fā)憤學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的明天更美好!

  最可愛(ài)的人作文 篇3

  “可愛(ài)的人”那么大家就會(huì)想到圓嘟嘟的小臉,櫻桃般的小嘴,這就是可愛(ài)?墒,如果有種人外表可愛(ài),但心腸狠毒,那算不算可愛(ài)呢?想必大家都會(huì)認(rèn)為這人長(zhǎng)得好看,但是心太狠了。

  在我們這個(gè)時(shí)代,有很多人都會(huì)以貌取人,他長(zhǎng)得不錯(cuò),我要去跟他交朋友,管他好不好;他呢,長(zhǎng)得不咋地,太丑了,跟我根本就不配做朋友。但是常常結(jié)果是相反的,那個(gè)長(zhǎng)得好看的人卻很壞,那個(gè)長(zhǎng)得不好看的人卻是以真心來(lái)待你,吧你當(dāng)死黨來(lái)看。

  有一次,我在這個(gè)時(shí)代遇到了兩個(gè)不同的人,一個(gè)是學(xué)習(xí)好的,長(zhǎng)得很可愛(ài)的人,另一個(gè)呢就跟那人成反比例。于是我以貌取人,跟那個(gè)好的人做了朋友,冷落了那個(gè)丑的人。時(shí)間久了,那個(gè)好的人的本性露了出來(lái),他驕傲,自大,虛假,根本就并沒(méi)有吧我當(dāng)好朋友,最后我去找那個(gè)丑的人在一起,向他述說(shuō),把一切都告訴了他,他安慰我,并且不計(jì)較以前的.事,和我交朋友。那個(gè)長(zhǎng)得好的人知道我不跟他在一起后就到處和別人說(shuō)我壞話,我只有處處忍讓,和朋友一起玩耍,當(dāng)做若無(wú)其事。我真的后悔我那時(shí)被外貌迷了雙眼,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我身邊有這么個(gè)好人。那個(gè)丑的人我和他玩的很好,很和睦,雖然會(huì)吵吵,但也是鬧著玩的。那人的善良,熱心讓我覺(jué)得他很可愛(ài)。

  其實(shí)我們身邊就有這種人,如那些丑的警察,但他比別人跟善良,比如那些滿臉辦點(diǎn)的醫(yī)生他們都是可愛(ài)的人,他們外貌不可愛(ài),但是他們內(nèi)心的善良的,是可愛(ài)的。

  以后別以貌取人了,我們要用真心去發(fā)現(xiàn)身邊那些長(zhǎng)相不好但心地可愛(ài)的人。

  最可愛(ài)的人作文 篇4

  可就在今天。我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,平時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手教居我之上,當(dāng)從考場(chǎng)出來(lái)。我就怕了,淚水奪眶而出,不為別的,就為父親!他愛(ài)我寵我,可我呢?不爭(zhēng)氣!我哪有臉回家見(jiàn)父親。沒(méi)想到,當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),父親已經(jīng)站在門(mén)外望著我呢!我不敢直視父親,我怕他用那具有穿透力的目光審視我。父親好像猜出我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“考得好不好都不要緊,只要你盡力了,爸都不怨你,你無(wú)悔爸就無(wú)憾!”我聽(tīng)了他的話心里酸極了,一頭扎在父親寬大的.胸懷中,大聲地痛哭。我感受到了父親的心臟在用力地跳動(dòng),好像和社會(huì)在爭(zhēng),和生命在搏。在那一瞬間,我突然知道為了我的父親,我就要拼搏。數(shù)學(xué)不會(huì)就學(xué)唄!“只要功夫深,鐵杵磨成針”父親,永遠(yuǎn)用他的言行,啟發(fā)我,教育我。

  父親不僅待人真誠(chéng),教子有方,心疼子女,而且熱愛(ài)勞動(dòng)。

  最可愛(ài)的人作文 篇5

  5月12日到來(lái)之前,一切都是那樣的美好那樣的和諧。農(nóng)民在農(nóng)田里勞作,孩子們跑進(jìn)學(xué)堂讀書(shū),老人在樹(shù)下打個(gè)盹。。。突然,山崩地裂一般,人們大喊著跑著,救命生霎時(shí)充滿了四川整個(gè)山谷。房屋碎了,親人失散了。每一個(gè)四川人都在訴說(shuō)著地震來(lái)臨時(shí)的害怕和恐懼。。。

  在地震來(lái)臨時(shí),許多人從外面跑向里面但也有許多人從外面跑向里面。他們便是最可愛(ài)的人民教師。

  當(dāng)天空陰暗灰沉,地面裂開(kāi)無(wú)數(shù)條縫,敏感的譚千秋老師立刻覺(jué)得不對(duì)。瞬間,整棟教學(xué)樓晃了起來(lái)。譚老師轉(zhuǎn)過(guò)身幾乎是吼著說(shuō):“走,快走!什么也不要拿!快走!”然而,地震并沒(méi)有留太多的時(shí)間。十幾秒后教學(xué)樓塌了,譚老師幾乎是本能地把那4個(gè)未能來(lái)得及逃生的學(xué)生活生生地塞進(jìn)課桌下。他卻沒(méi)來(lái)得及保護(hù)自己。當(dāng)人們挖出這位可敬的老師的遺體時(shí),他還保持著張開(kāi)雙臂保護(hù)那4位學(xué)生的姿勢(shì)。學(xué)生活了可他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。。。

  當(dāng)人們找到向倩老師,拼齊那被砸成三段的遺體時(shí)才發(fā)現(xiàn)她的雙手環(huán)抱著三名學(xué)生并摟在胸前,用自己的生命來(lái)抵抗災(zāi)害。人們都哭了,為向倩老師的偉大而感動(dòng)。

  他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。在災(zāi)難面前,生命原來(lái)如此脆弱;面對(duì)災(zāi)難生命又如此絢爛。每一種表情都令人動(dòng)容,每一個(gè)瞬間都感天泣地。

  他們雖然去了天國(guó),卻留下了連他們也數(shù)不清楚的在工作崗位上學(xué)生,給我們留下了在生命的最后時(shí)刻所挽回的學(xué)生的生命和人民教師的舍己為人的良好形象。以自己的'寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。在死亡面前,他們忘記了自己,忘記了親人,唯獨(dú)沒(méi)有忘記的是讓自己的學(xué)生盡快逃生。

  危急時(shí)刻,人民教師用自己的沉著智慧甚至是生命來(lái)守護(hù)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命,奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。

  最可愛(ài)的人作文 篇6

  每年的教師節(jié),我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)那高大的身影……

  他就是我們學(xué)校的交流老師侯老師,教我們語(yǔ)文。他個(gè)子很高,不大的眼睛里散發(fā)著智慧的光芒,再配上深藍(lán)色的眼鏡,整個(gè)人顯得更加有文化和有內(nèi)涵。侯老師雖外表看起來(lái)斯斯文文,但上課時(shí)卻是特別的幽默風(fēng)趣,引人入勝,我們班的每位同學(xué)都特別喜歡他。

  記得在三年級(jí)的那個(gè)冬天,那天天氣很冷,天空中還不時(shí)飄著毛毛雨。我因?yàn)榛剂酥馗忻,早上連早飯都沒(méi)有吃,在上完第二節(jié)課的時(shí)候,肚子就開(kāi)始“咕咕”地叫了起來(lái)。于是,我想到了幽默風(fēng)趣又充滿愛(ài)心的侯老師。侯老師聽(tīng)我說(shuō)完后,二話不說(shuō)就跑下樓。不一會(huì),只見(jiàn)侯老師滿身雨水,就連眼鏡片上都是雨滴,但他沒(méi)顧上擦就把被保護(hù)好好的袋子塞到我手上說(shuō):“來(lái),給你面包,快吃吧!”我愣住了,侯老師竟然冒雨去為我買(mǎi)面包,當(dāng)時(shí)感動(dòng)得不知道該說(shuō)些什么。

  愉快的三年級(jí)很快就過(guò)去了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別擔(dān)心侯老師會(huì)被分到其他班級(jí),不再教我們了?扉_(kāi)學(xué)的前幾天,我們還是收到了侯老師和我們告別的消息。

  在一個(gè)很平常的上午,新的語(yǔ)文老師在下課時(shí)不經(jīng)意地對(duì)我們說(shuō):“咦,門(mén)外站的.那個(gè)人是誰(shuí)啊,好熟悉呀!”我們好奇地望向門(mén)外,瞬間同學(xué)們不顧紀(jì)律地大喊大叫“侯老師!侯老師……”同學(xué)們一窩蜂地沖向門(mén)口,坐在后排的同學(xué)來(lái)不及往門(mén)口跑,有的就直接翻了窗戶、有的還爬過(guò)桌子,深怕侯老師走了……侯老師和藹地和我們一一打招呼,那場(chǎng)面真像大明星見(jiàn)眾多粉絲似的。

  回想我們師生在一起的一年時(shí)間,感覺(jué)又珍貴又短暫。我現(xiàn)在最大的愿望就是希望侯老師能再回來(lái)教我們。

  最可愛(ài)的人作文 篇7

  如果別人問(wèn)我:“你覺(jué)得世界上最可愛(ài)的人是誰(shuí)?”我一定會(huì)毫不猶豫的回答:“我的妹妹—林啟慧。

  她非常可愛(ài),有一個(gè)胖嘟嘟的小臉蛋,一雙炯炯有神又迷人的大眼睛,一個(gè)櫻桃似的小嘴,一頭烏黑濃亮的'秀發(fā),穿上一件迷你裙就像個(gè)布娃娃。她還有一個(gè)小外號(hào)“壞(慧)寶寶”她既調(diào)皮也很善良;既溫和又體貼!

  有一次,我發(fā)高燒,她急匆匆拿我的毛巾去凍,我以為她在拿我的毛巾玩,所以很好奇,過(guò)了一會(huì),她拿出我的毛巾,送到我的房間里,幫我把毛巾敷在我的頭上,又拿藥來(lái)喂我吃,陪我下棋,讀書(shū)、還唱歌給我聽(tīng),哄我開(kāi)心。

  她非常調(diào)皮,六一到了,媽媽買(mǎi)了一個(gè)彩色的大蛋糕來(lái)給我們慶祝一下。當(dāng)天晚上,我們吃完飯坐在沙發(fā),等媽媽來(lái),可她就是那么迫不及待,偷偷地吃了一塊蛋糕;媽媽來(lái)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)她偷吃了,就批評(píng)了她,誰(shuí)知她馬上變臉—“哇”地一聲差點(diǎn)陣破了我的耳膜,她坐在地上嚎啕大哭,我們沒(méi)折了,就和藹地對(duì)她說(shuō):“啟慧,不能這樣,要等媽媽來(lái),要一起吃,知道嗎?”她在我們的努力勸說(shuō)下,終于關(guān)掉了她的“淚龍頭”,然后慢慢地站了起來(lái),擦了擦她的大花臉,坐到沙發(fā)上,點(diǎn)點(diǎn)頭······

  在我的心里她永遠(yuǎn)都那么可愛(ài),永遠(yuǎn)都這么調(diào)皮、永遠(yuǎn)都這么固執(zhí)、永遠(yuǎn)都這么愛(ài)撒嬌······

  最可愛(ài)的人作文 篇8

  有人問(wèn)誰(shuí)是最可愛(ài)的人?也許同學(xué)們會(huì)說(shuō)爸爸媽媽是最可愛(ài)的人、老師是最可愛(ài)的人。

  但今天我要說(shuō)的最可愛(ài)的人是解放軍叔叔。

  今年冬天特別寒冷,路上到處都是冰雪。車(chē)輛無(wú)法通行,一些趕回家過(guò)春節(jié)的人滯留在車(chē)站?墒牵贿B數(shù)日的冰凍雪災(zāi),人們想走也走不了。就在這樣的環(huán)境下,解放軍戰(zhàn)士卻在街上、車(chē)站,忙忙碌碌地鏟雪開(kāi)路,拉電線扶電桿,雙手凍得紅通通的,雙腳濕漉漉的.,他們?cè)陲L(fēng)雪中個(gè)個(gè)都干得筋疲力盡,卻沒(méi)有一個(gè)人叫冷喊累。餓了吃盒飯,渴了喝瓶冰冷的礦泉水,日日夜夜抗凍救災(zāi)。有的人凍傷了也不愿離開(kāi),心中只裝著人們,我看后特別感動(dòng)。哪里有困難哪里就會(huì)有解放軍出現(xiàn),如森林救火、抗洪救災(zāi)、孟祥斌舍已救人……。

  現(xiàn)在人們坐在家里烤火過(guò)春節(jié),你們可曾想到解放軍時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安寧。此時(shí),他們?cè)谖倚哪恐蓄D時(shí)高大起來(lái),我心中涌起一股暖流,一種敬佩之情,解放軍是最可愛(ài)的人。

  最可愛(ài)的人作文 篇9

  "沙沙沙,沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著?對(duì)了,是掃地的聲音。于是,那個(gè)人的身影又浮現(xiàn)在我眼前……  “哈哈!又可以買(mǎi)好多呢!”暑假里的一天,我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢(qián),向超市奔去。超市門(mén)口,一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫,頭戴一頂黃色的草帽,下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的,我的腳步漸漸慢了,眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。  只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚,另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子,正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆,再把灰缽子放在灰堆前面,再用掃帚將灰掃了進(jìn)去,最后將里的灰倒入了身旁的'紅色垃圾車(chē)。接著,又拉著車(chē)到下一個(gè)地方 ……這似乎沒(méi)有什么稀奇,但我,卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上,灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠;再看看她身旁在的車(chē),已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了! ∷栽趻,而且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音,也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí),在她的眼里只有長(zhǎng)柄的灰缽、紅色的垃圾車(chē)和整潔干凈的馬路! ∷克椭恳粋(gè)行人和車(chē)輛,心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí),來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩,他們正在吃冰棍。在路邊,就是垃圾桶,他們卻似乎沒(méi)看見(jiàn),隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工看見(jiàn)了,輕輕地?fù)u了搖頭,但沒(méi)說(shuō)話,悄悄地走過(guò)去,掃掉了冰棍紙,又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩看見(jiàn)了,轉(zhuǎn)眼間,臉紅了,低著頭從她身邊離去……  “沙沙沙”的聲音又傳來(lái),越傳越響亮,一直傳到我的心里……

  最可愛(ài)的人作文 篇10

  春姑娘乘著風(fēng)悄悄地來(lái)到了人間,她經(jīng)過(guò)了田野、樹(shù)林和山崗,給它們穿上了漂亮的春裝。人們脫去了厚厚的冬裝,紛紛來(lái)到室外感受春天的氣息。

  《小主人報(bào)》虹口站的'小記者們也來(lái)到曲陽(yáng)公園,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——尋找“春天里最可愛(ài)的人”。只見(jiàn)小伙伴們奔走在公園的各個(gè)角落,尋找著采訪對(duì)像。

  有的采訪辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,有的采訪在河邊釣魚(yú)的老爺爺,有的采訪防風(fēng)箏的大伯伯,有的采訪到處玩耍的小朋友,還有的……

  每個(gè)小記者學(xué)員都大方地提問(wèn)并認(rèn)真記錄下受訪者的答案,采訪結(jié)束后也不忘向受訪者表示感謝?粗蠡镎J(rèn)真又專業(yè)的表現(xiàn),我覺(jué)得親愛(ài)的小伙伴們才是春天里最可愛(ài)的人。

  最可愛(ài)的人作文 篇11

  你問(wèn)我:“誰(shuí)是世界上最可愛(ài)的人?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“清潔工是最可愛(ài)的人!

  凌晨打掃

  早上,我被吵醒了,走近窗前一看,原來(lái)環(huán)境美容師——清潔工們?cè)缇烷_(kāi)始忙碌了,他們有的用掃帚“刷刷刷”地掃地,有的就不慌不忙地開(kāi)著車(chē)收集垃圾,還有的.在用“唱歌”的方式鼓舞大家。

  我又上床睡去了!岸b忊彙毙◆[鐘提醒我起床了,走在上學(xué)的路上,我關(guān)心起他們:他們還在打掃嗎?他們累嗎?他們休息了吧?

  還在打掃

  放學(xué)了,同學(xué)們歡呼著,可在我心里還一直在想清潔工的事,于是三步并作兩步地走出了“沸騰”的學(xué)校。

  突然,明眼的我發(fā)現(xiàn)了他們,天哪,他們還在打掃,美化環(huán)境,他們是機(jī)器嗎?為什么不休息呢?為何不知疲倦地打掃,一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我心中涌出,但是我從他們身上學(xué)到了一種精神——堅(jiān)持。

  清潔工才是世界上最可愛(ài),最無(wú)私的人。

  最可愛(ài)的人作文 篇12

  軍旅生活是多姿多彩的,是英姿颯爽的,是終身難忘的。每次在電視上看到軍人們,為了祖國(guó),拋頭顱灑熱血,我的內(nèi)心是久久不能平靜,對(duì)他們的欽佩之情更是上了一個(gè)臺(tái)階。特別是每每看到那些巾幗不讓須眉的女戰(zhàn)士們,內(nèi)心是極其佩服的。

  每個(gè)人從小都有自己的一個(gè)理想。老師,醫(yī)生,科學(xué)家,空姐等等都是兒時(shí)同伴們的`熱門(mén)理想。我也想做老師,醫(yī)生,但是我內(nèi)心最傾向的理想是做一名解放軍女戰(zhàn)士。在我的內(nèi)心里,解放軍戰(zhàn)士,是威武的,是不可侵犯的,是為了國(guó)家可以犧牲一切的高尚的人。對(duì)外駐守邊疆,保衛(wèi)祖國(guó)不被外敵侵犯。對(duì)內(nèi)維護(hù)社會(huì)秩序,保一方平安。無(wú)論你身在何方,總能感受到來(lái)自軍人的存在。他們是人們的定心丸和定海神針。正是有了他們的付出,才有了我們現(xiàn)在和平穩(wěn)定的生活。衷心的感謝他們。

  無(wú)論是汶川大地震還是1998年長(zhǎng)江水災(zāi),在人民遇到災(zāi)難時(shí),在人們感到絕望時(shí)極其及時(shí)救援時(shí)。是誰(shuí)第一個(gè)挺身而出,爭(zhēng)分奪秒的挺進(jìn)災(zāi)區(qū),不顧個(gè)人安危的搶救災(zāi)民。是我們偉大的解放軍戰(zhàn)士。電視上看到他們,在汶川大地震中,為了搶救更多的災(zāi)民,在大型救援設(shè)備還沒(méi)盡到災(zāi)區(qū)前,他們?yōu)榱藸?zhēng)分奪秒,竟然徒手在廢墟中搶救被埋者。最后,被埋者救出來(lái)了,大家歡呼起來(lái),可是我看到了,解放軍戰(zhàn)士的手當(dāng)時(shí)是混著泥土鮮血直流的。我的眼睛濕潤(rùn)了,這就是我敬佩的解放軍戰(zhàn)士,為了人民,他們可以不顧一切。

  理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。我一定謹(jǐn)記教誨,為成為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士而努力奮斗。奔跑吧,小妞!

  最可愛(ài)的人作文 篇13

  中國(guó)加油,武漢加油!2019年的最后一個(gè)冬天,疫情悄悄潛入武漢,它在空氣中,人群中慢慢地傳播,它的名字叫,“新冠狀病毒肺炎”。這是2020年鼠年人們過(guò)的第一個(gè)安靜的春節(jié)。

  2003年的非典消失后,2020年的新冠狀病毒肺炎來(lái)臨,這是一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這是關(guān)于生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)各地的白衣天使都來(lái)支援武漢,為了不再讓更多人得這種病毒,許多警察來(lái)維持人民,把路封起來(lái),不讓村民聚集在一起,要購(gòu)物時(shí)用出證卡,警察和白衣天使們都放下和家人團(tuán)聚,他們都回到自己的崗位。白衣天使為了節(jié)省防護(hù)服,他們都不上廁所,我知道他們都很缺少口罩,所以我都不出門(mén),有必要才出去就是為下留些口罩給警察和白衣天使們,減少他們的工作。為了避免一些人民得病,醫(yī)院里的床位都滿了,工人們?cè)诔?jié)準(zhǔn)備吃飯時(shí),工廠打電話叫去建火神山醫(yī)院,6天內(nèi)必須完成,這是不可能的事。這么大的.醫(yī)院一個(gè)房間一千多張床。為了中國(guó)工人們及警察叔叔們每日每夜的工作,有時(shí)飯都來(lái)不及吃。我每天對(duì)著電視看新聞,看到有什么好消息,我看到有些白衣天使們放棄她們的長(zhǎng)發(fā),把頭發(fā)剪短短的就是為了醫(yī)院專門(mén)給的帽子戴更好更方便些。我看到新聞上一名男子手上拿一個(gè)袋子走到警察旁放在警察腳下就走了,警察打開(kāi)袋子里面有很多錢(qián)還有一張紙條,上面寫(xiě)著,我愛(ài)祖國(guó),請(qǐng)把錢(qián)轉(zhuǎn)交給重災(zāi)區(qū),這種默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我希望這次疫情能快點(diǎn)過(guò)去,希望白衣天使們能戰(zhàn)勝病魔,團(tuán)結(jié)的力量就是偉大,一定能戰(zhàn)勝疫情。中國(guó)加油!武漢加油!

  最可愛(ài)的人作文 篇14

  5月12日下午2點(diǎn)28分,我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生震驚中外的8.0級(jí)大地震,那場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的災(zāi)難,給我們的祖國(guó)和四川民造成的損失是不可估量的。交通堵塞,房屋倒塌,城市變成一片廢墟,成千上萬(wàn)的生命瞬間消失。然而,就是那一刻,涌現(xiàn)了多少英雄,多少可愛(ài)的人。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”當(dāng)大地震顫的那一刻,最難忘的是老師用身體把可愛(ài)的學(xué)生護(hù)佑,讓多少母親免除喪子之痛。一位年輕的幼兒園教師,在地震來(lái)臨時(shí),用身體保護(hù)著兩名幼兒,把生的希望留給幼兒,把死的危險(xiǎn)留給自己。還有一位年僅29歲的男老師,用雙臂緊緊護(hù)住了兩個(gè)孩子,當(dāng)救援人員趕到時(shí),倒塌的房屋已將他壓死,狹窄的`空間無(wú)法將孩子救出。救援人員只有含淚將老師僵硬的雙臂鋸掉,此時(shí),人們想起了他經(jīng)常唱的歌“折斷我的翅膀,讓你高高的飛翔!

  潭千秋是德陽(yáng)市綿竹市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任,災(zāi)難來(lái)臨時(shí),用雙手張開(kāi)趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生全活了。潭千秋的妻子張關(guān)蓉說(shuō):“他做出這樣的舉動(dòng),我覺(jué)得很正常,因?yàn)樗亲钚奶蹖W(xué)生了。我跟他在學(xué)校里散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭或玻璃渣子,他都要撿起來(lái),怕學(xué)生玩耍的時(shí)候弄傷”教育局工作人員和家長(zhǎng)都這樣說(shuō):“要不是他們的老師護(hù)著,那4個(gè)孩子一個(gè)都活不了!”潭老師是值得人們尊敬的,也是讓人難忘的。

  一場(chǎng)舉國(guó)之殤,一次巨大災(zāi)難,讓全民同哀,世人共悲。然而,在那一瞬間,有無(wú)數(shù)可愛(ài)的人,他們不顧自己的生命,去挽救他人,去保護(hù)學(xué)生,他們是最值得我們尊敬、懷念的人。

  在地震中,因?yàn)楸Wo(hù)學(xué)生而犧牲的老師們永垂不朽。