圓夢(mèng)的作文（精華5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的圓夢(mèng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
圓夢(mèng)的作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，圓夢(mèng)路雖很曲折。但是只要堅(jiān)強(qiáng)，再大再難的夢(mèng)想也會(huì)變成事實(shí)————題記
人常說：“愛美之心人皆有之�！蔽乙膊焕�，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很胖的女孩，所以追求美的夢(mèng)想對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，而我就去追逐過這一個(gè)美的夢(mèng)，我也成功了!
20xx年的暑假我來到上海，因?yàn)槲乙谶@里追逐我的夢(mèng)。但是我真的沒有想到追求夢(mèng)想?yún)s這樣的難，追求夢(mèng)想的路會(huì)這樣的艱難，我在追求夢(mèng)想時(shí)跨出的第一步路就遭受到了一個(gè)困難的阻礙。就是飲食的問題，在那里減肥我們要進(jìn)行節(jié)食，所要吃的東西都受到了節(jié)制，那我肚子餓時(shí)只能忍住，那是苦。而最酸的就是在那里過了一個(gè)禮拜，想爸爸想媽媽的時(shí)候，給他們打電話的時(shí)候心里就特別特別的.辛酸在電話里還跟爸爸媽媽說我忍不住了，我要回家，我不要呆在這里了，我要回家，那個(gè)時(shí)侯我在這一頭哭，媽媽也哭真的好酸。而感受到的甜莫過于在那里呆了兩個(gè)禮拜后，我的體重也明顯的下落，而且還登上了減肥用功榜的第一名，這就是甜甜的果實(shí)。圓夢(mèng)的路雖然很辛苦但是這一切都值得我也成功的完成了我的夢(mèng)想。
其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想，圓夢(mèng)的路雖然曲折但是只要堅(jiān)持努力風(fēng)雨過后將是美麗的彩虹。我因?yàn)橄嘈抛约憾晒Φ赝瓿闪俗约旱膲?mèng)想，你們也可以像我一樣去完成自己的夢(mèng)想，一定要相信自己哦!
后記：夢(mèng)想可以不是夢(mèng)，在圓夢(mèng)的路上只要相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，再難的夢(mèng)想也可以變成事實(shí)!!!
圓夢(mèng)的作文 篇2
夜深了，大家都睡了，但那個(gè)地方仍燈火通明。牟曉雪家里，她還在練習(xí)。因?yàn)槊魈焖鸵獛夏棠趟徒o她的紅舞鞋參加比賽。
牟曉雪從小就喜歡聽奶奶講故事。而奶奶經(jīng)常給她說這樣一個(gè)故事——
有一個(gè)女孩偷偷地爬到舞蹈教室窗戶上看她們上課，直到上課的學(xué)生都走完了她才回家。就這樣一天天的過去了，她也到該上學(xué)的'時(shí)候了，她一直吵著媽媽“我要去學(xué)舞蹈，我要學(xué)跳舞！”
終于有一天，媽媽帶著小女孩來到了舞蹈班。老師一眼就看出了她就是趴在屋頂上的那個(gè)女孩。媽媽回家了，老師叫女孩進(jìn)了她的辦公室。老師翻出她珍藏多年的舞鞋送給了小女孩。小女孩每天都穿著這雙紅舞鞋練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
算下來女孩子也學(xué)了三年舞了。在這一年就有一次比賽，小女孩被選參加了這次比賽。她比平常還努力是被還多。
終于到了比賽那天，小女孩站上舞臺(tái)，幾乎一切都像是我們想的一樣順暢�？稍谖璧柑揭话氲臅r(shí)候，意外發(fā)生了。她腳底一滑，倒在了地下。觀眾們都喊著“站起來！”“你的舞蹈家夢(mèng)想呢？”……可是她沒有勇氣站起來了，觀眾越來越少，女孩子回家后把舞鞋收了起來，再也沒穿過。
就在今晚，牟曉雪帶著她奶奶故事中小女孩的失敗，再一次穿上了這紅舞鞋，又站在這舞臺(tái)。牟曉雪心里仍充滿了緊張。但是音樂一起，她隨著音樂跳了起來。
她想著那個(gè)故事分神了。她還是滑倒了。但她沒放棄。她爬了起來。場(chǎng)外的人都叫了起來。雖然牟曉雪沒有獲得冠軍，但她完成了比賽，圓了那個(gè)小女孩的夢(mèng)……
圓夢(mèng)的作文 篇3
記得那是一個(gè)夏天，我看見別的小朋友都有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶陪著去放風(fēng)箏，我心里就跟打翻五味瓶似的不是滋味。我下定決心要自己做一個(gè)風(fēng)箏，放飛它，讓媽媽看見。
我貓著腰來到爺爺?shù)?房間，向里面探頭探腦，一下就被爺爺抓住了，我嬉皮笑臉的討好爺爺說：“爺爺，您忙嗎？我來給您捶捶腿！”爺爺卻一斧頭劈開門見了山說：“收起那套吧！你可是無事不登三寶殿，說吧！什么事？”我問：“您有時(shí)間嗎？”“有��！”爺爺喝了一口茶說：“你有什么事？”我跟那狐貍一樣撒嬌說：“可以陪我做一個(gè)風(fēng)箏嗎？”我充滿希望的看爺爺�！昂谩�。爺爺爽快的答應(yīng)了�！昂靡�。我蹦得比天還高！
第一步：削竹子，最好要藍(lán)竹。我是費(fèi)了九牛二虎之力把竹子搬了出來，我已是一位汗人了。再拿刀削成一根一根的，只要那個(gè)青皮，長(zhǎng)短同一。我一聽立馬干勁十足拿著刀一刀下去，竹子沒斷，指頭反倒出血了，爺爺立馬拿來了創(chuàng)可貼，笑著說“心急吃不了熱豆腐，還是我來吧！”真是老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì)兒就備好了竹子。“用繩子把竹子放在中間部分，保持平衡，不然飛不上去……”爺爺絮絮叨叨的，我耳朵都磨出繭子來了。打鐵趁熱，我趕緊拿來了紙和漿糊，把紙鋪上去之后大大地寫著“媽媽，我想你”再系上繩子，完美了。
我拿著風(fēng)箏到外面，風(fēng)箏像一個(gè)穩(wěn)不了的馬步，跌跌撞撞的飛了上去，我漸漸的松開了手，風(fēng)箏似一個(gè)乘風(fēng)破浪的將軍，又似一個(gè)圓夢(mèng)的天使。我相信媽媽一定會(huì)看到的！有一句話是千里送鵝毛禮輕情義重，我這是千里寄情義，收到請(qǐng)回復(fù)！
圓夢(mèng)的作文 篇4
星期六上午，高爾基沒有安排工作，他特地找到秘書，問：“你有看見前天那個(gè)小男孩再來嗎？”“沒有呢，先生一直掛念，那我去問問門衛(wèi)，說不定會(huì)有線索�！�
接著，秘書來到了門衛(wèi)保安室，對(duì)門衛(wèi)保安揮揮手：“安德烈，你有看見前天那個(gè)小男孩嗎？”“那天他急急忙忙地從這跑出去，坐上電車。我看他跑得這么匆忙，特地去看了看車牌，只看到下一站，也就是終點(diǎn)站是花海小區(qū)，說不定他就住在那里呢！”“嗯，推測(cè)的有道理。”
秘書高興地走進(jìn)了高爾基的辦公室�！霸趺礃�？”“他可能就住在花海小區(qū)！”“好，咱們現(xiàn)在就去找他！”
到了花海小區(qū)，高爾基問保安：“你知道小區(qū)里有住著一個(gè)濃密頭發(fā)的十歲左右的小男孩嗎？他前天拿著一部照相機(jī)的'�！薄鞍。≌f起照相機(jī)與小男孩，我有印象。他就住在4號(hào)樓1707�！薄爸x謝！”
走到小男孩家門前，高爾基輕聲敲門：“有人在家嗎？我是高爾基�！�
門開了，出來的正是那個(gè)小男孩。
咦，高爾基叔叔怎么會(huì)來找我？
還沒等他反應(yīng)過來，高爾基就將小男孩抱起來，微笑著說：“你還沒給我照相呢！”“那天我跑回來拿膠卷，后來我想，您平時(shí)那么忙，一定很累，所以就沒再去找您了�！薄澳俏覀儸F(xiàn)在來照一張吧�！�
高爾基放下小男孩。
小男孩便迅速走進(jìn)書房，拿出照相機(jī)擺弄了起來。
高爾基看他并不嫻熟，就說：“我教你吧！”“嗯。”“我坐在這里，你站在沙發(fā)旁邊，將照相機(jī)拿正，手不要擅抖，我要在取景鏡鏡框的正中間，然后按下快門按鈕就可以了�！薄跋壬�，您還會(huì)照相！”“哈哈……”
咔嚓，一張完美的片照好了。
圓夢(mèng)的作文 篇5
寒假的一天，我百無聊賴地拿起手機(jī)，點(diǎn)開了抖音這個(gè)軟件。正當(dāng)我被一個(gè)小視頻逗得十分開心時(shí)，突然點(diǎn)到了一個(gè)叫圓夢(mèng)精靈的小程序。
通過小精靈的介紹，我知道這是一個(gè)做公益的程序，通過做任務(wù)領(lǐng)取知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到一定的數(shù)目就可以捐書了。書有趣味閱讀、中外佳作、多彩繪本和百科知識(shí)等。捐出去的書會(huì)送到全國(guó)各地的`貧困地區(qū)同學(xué)手里。
我一進(jìn)去就領(lǐng)到了1000點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，再加上看視頻的700點(diǎn)，我成功捐了一本書《小巴掌童話》。手機(jī)顯示，書將捐到內(nèi)蒙古興安盟科右中旗巴彥呼舒第二小學(xué)。
后面我又不斷做任務(wù)，隨后又捐了四本書，分別送到了其他學(xué)校。
媽媽手機(jī)響了，原來，我捐出去的書提醒開始發(fā)貨了。從那一刻起我開始翹首以待關(guān)注書的蹤跡。我一直幻想著，書送到那和我們同般年紀(jì)的小朋友手里，他們會(huì)怎樣呢？他們拿到書會(huì)不會(huì)迫不及待地看呢？他們會(huì)如獲至寶一樣仔細(xì)呵護(hù)書本嗎？他們會(huì)小心翼翼地傳閱給他人嗎？我的腦袋像一本《十萬個(gè)為什么》，不斷冒出一個(gè)個(gè)問題來。
書終于送到了，那個(gè)小程序給我發(fā)了張照片。一個(gè)孩子的身影，手捧著一本書，正在如饑似渴地翻看著。我隱隱約約看見了書名，那不就是我捐的那本書嗎？此刻，我心如滔滔江水一樣澎湃，激動(dòng)不已！
這樣的公益活動(dòng)，據(jù)說有上百萬人在參與，每個(gè)人都來貢獻(xiàn)一份力量，就能一起幫助貧困地區(qū)的孩子實(shí)現(xiàn)閱讀夢(mèng)。
加油！讓我們一起共同努力，既圓了我們的贈(zèng)書夢(mèng)，也圓了同齡朋友的讀書夢(mèng)！