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廢墟中的孩子作文

時(shí)間:2023-11-27 12:16:50 好文 我要投稿
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廢墟中的孩子作文15篇(必備)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的廢墟中的孩子作文,歡迎大家分享。

廢墟中的孩子作文15篇(必備)

廢墟中的孩子作文1

  1937年8月28日,日機(jī)轟炸上;疖(chē)南站。

  當(dāng)時(shí),有一對(duì)正要逃離上海的夫婦和他們的孩子,他們還沒(méi)等到火車(chē),就只見(jiàn)天空中有幾個(gè)小黑點(diǎn),過(guò)了一會(huì)兒,幾枚炮彈便從蔚藍(lán)的天空中掉落下來(lái),火車(chē)站頓時(shí)亂作一團(tuán)。

  在日機(jī)的狂轟濫炸下,火車(chē)站在頃刻間化作了廢墟,到處都是斷裂的鐵軌,掉落的天橋和被炸掉的房屋,原來(lái)那人山人海、熱鬧非凡的`火車(chē)站變成了現(xiàn)在像死一樣沉寂,只有一個(gè)兩三歲孩子的哭聲,那個(gè)孩子的臉頰上都是灰塵,他嘴里依依呀呀的好像在呼喚著“爸爸媽媽你們快來(lái)把我抱回家吧!我好害怕呀!”可是他的爸爸媽媽沒(méi)有像往常一樣過(guò)來(lái)哄他,把他抱走,他聲嘶力竭的哭聲真令人揪心啊!他的眼中充滿(mǎn)了之前他們一家三口開(kāi)心離開(kāi)上海的回憶,剛剛他是多么地高興、興奮,到現(xiàn)在他滿(mǎn)身是血和思念,他聲音越來(lái)越輕,他的手揮舞著好像想立刻投進(jìn)父母的懷抱。

  接下來(lái)他的命運(yùn)會(huì)如何?可能被好心人抱走,也可能和父母去團(tuán)聚,還可能被日軍發(fā)現(xiàn)抓走了……

  看到這幅圖,我就會(huì)想:我們應(yīng)該努力維護(hù)和平,為可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘!

廢墟中的孩子作文2

  當(dāng)我翻出這張舊照片時(shí),心中就會(huì)憤憤不平,這張照片就是1937年8月28日,日軍戰(zhàn)機(jī)轟炸上海火車(chē)站南站時(shí),記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

  在轟炸前,火車(chē)南站內(nèi)還是一片祥和,人們正在有序的排隊(duì)買(mǎi)票想要逃離上海這個(gè)是非之地。在火車(chē)站里,有一個(gè)一家三口,爸爸扛著行李,媽媽抱著一個(gè)兩三歲的小男孩也在這里等待買(mǎi)票。

  就在這時(shí),天空中傳來(lái)巨大的響聲,人們剛開(kāi)始還以為是機(jī)器的聲音,等到飛機(jī)漸漸落了下來(lái),人們才認(rèn)出來(lái),原來(lái)是日軍的轟炸機(jī),人們開(kāi)始四散逃離。可是已經(jīng)來(lái)不及了,日軍的一顆炸彈已經(jīng)投放了下來(lái)。頓時(shí),火車(chē)站旁邊的房子坍塌了,天空中彌漫著灰塵,緊接著,日軍又投放了幾顆炸彈,火車(chē)站里的人們有的被炸飛,有的被燒死。頃刻間,硝煙滾滾,地上的尸體橫七豎八。

  剛剛那一家三口也在慌忙的逃亡,就在這時(shí),一顆炸彈在他們身邊爆炸了,小男孩的爸爸媽媽用身軀護(hù)住了小男孩兒,又一顆炸彈正好落在他們身上,小男孩兒幸運(yùn)的活了下來(lái),可是他的爸爸媽媽卻被炸死了。

  日本轟炸機(jī)飛走了,這場(chǎng)偷襲帶走了許多鮮活的`生命,小男孩兒的父母也在其中。小男孩癱坐在廢墟之中,彈片劃傷了他,身上濺滿(mǎn)了血,他已經(jīng)被周?chē)囊磺袊樀搅恕_@時(shí)一位記者跑過(guò)來(lái),將他帶到了安全的地方。

  這張舊照片是中華民族屈辱的一幕,也是日本野蠻屠殺的罪證,我希望世界上再?zèng)]有戰(zhàn)爭(zhēng),把應(yīng)該屬于孩子們的和平還給我們,讓和平永駐人間!

廢墟中的孩子作文3

  當(dāng)我們打開(kāi)語(yǔ)文教材時(shí),看到了書(shū)本上有那樣一張照片:照片上邊紀(jì)錄了1937年8月28日,日機(jī)空襲上海市火車(chē)北站的真正場(chǎng)景。

  那時(shí)候,一對(duì)夫妻帶著一個(gè)兩三歲上下的小男孩去乘火車(chē),提前準(zhǔn)備逃出上海市。她們?cè)诤蜍?chē)廳候車(chē),但是,列車(chē)沒(méi)等來(lái),卻等來(lái)啦日本鬼子的飛機(jī)場(chǎng)。但見(jiàn)天空中幾個(gè)黑點(diǎn)兒,然后傳出了轟隆的聲響,幾只火炮便落了出來(lái),汽車(chē)站猛然亂作一團(tuán),爸爸媽媽喊著孩子,孩子呼換著家人,或許就在幾秒鐘前,這種孩子仍在爸爸媽媽?xiě)阎匈u(mài)萌,但是,幾秒鐘后,一切都完后,僅有哭喊聲、嘶嘶聲擁堵的人工流產(chǎn)把小男孩一家擠散開(kāi)。

  在日機(jī)的狂轟亂炸下,汽車(chē)站在霎時(shí)間化作一片廢區(qū),到處都是遺體。破裂的過(guò)街天橋、歪曲的鐵路線(xiàn)、殘舊的房子、遍地的.碎磚碎瓦,原本繁華的汽車(chē)站如今一片死寂,只有一個(gè)小孩子的哭泣聲,原先在歪曲的鐵路線(xiàn)正中間坐下來(lái)一個(gè)心存僥幸活下來(lái)的小男孩,它是那對(duì)夫妻的孩子!他已經(jīng)歇斯底里地哭著,仿佛在說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)蠹以谀膬海课液煤ε,快帶我走吧!這一次,爸爸媽媽沒(méi)有像以往一樣來(lái)把他抱走?奁曈鷣(lái)愈變大,好像在罵侵略軍:大家為何要?dú)奈覀兊募,還給的爸爸媽媽。我恨大家!這一小男孩將來(lái)的運(yùn)勢(shì)會(huì)怎么樣呢?

  他很有可能會(huì)餓死了,由于沒(méi)人給他們食材。也很有可能會(huì)活下來(lái),可是他沒(méi)錢(qián),只有去偷,也沒(méi)人對(duì)他說(shuō)哪些該做,哪些不應(yīng)該做。但是相信,拍這張照片的新聞?dòng)浾咭欢〞?huì)救他的,并把他扶培養(yǎng)一個(gè)為新中國(guó)國(guó)防作出貢獻(xiàn)的人。

  戰(zhàn)事使成千上萬(wàn)人失去性命,使原本寧?kù)o的佳園越來(lái)越?jīng)]有平靜,使原本熱鬧的街道社區(qū)變?yōu)橐黄瑥U區(qū)愿那樣的歷史時(shí)間不幸已不開(kāi)演,讓這世界變?yōu)橐粋(gè)真實(shí)的,沒(méi)有戰(zhàn)事和武器裝備的星體。

廢墟中的孩子作文4

  在1937年8月28日的上海,看似一片繁華;疖(chē)站里,進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒(méi)有意識(shí)到一場(chǎng)巨大的災(zāi)難將要降臨。

  二歲的堅(jiān)堅(jiān)跟隨父母到外面避難,還沒(méi)上火車(chē),人群的喧鬧聲里就夾雜著一絲絲敵軍的飛機(jī)聲。那聲音越來(lái)越大,距離越拉越近,就在這時(shí),威脅人們生命安全的炸彈降臨了。 “——轟——轟——”,人們驚慌失措。這聲音連續(xù)了幾十次,火車(chē)站就只能聽(tīng)到大火吞食車(chē)站的聲音了。

  這時(shí),“爸爸,媽媽”的哭喊聲蓋過(guò)了火燃燒的聲音。堅(jiān)堅(jiān)坐在扭曲的鐵路之間痛哭,他的衣服破爛,面部、四肢、軀干沒(méi)有一處不淌血。任憑堅(jiān)堅(jiān)再大的哭喊聲,他的.父母也聽(tīng)不見(jiàn)了,因?yàn)樗麄冊(cè)趶U墟下,已經(jīng)沒(méi)有了氣息。

  堅(jiān)堅(jiān)一直喊,直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭,直到他的淚要流干。

  這時(shí),一對(duì)記者發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)堅(jiān),像對(duì)親生兒子一樣收養(yǎng)了堅(jiān)堅(jiān)。這樣,堅(jiān)堅(jiān)和我們一樣,十分的幸福。

  我想著,我們的和平是我們祖先用生命換來(lái)的。所以我們要:勿忘苦難的昨天,珍惜幸福的今天,建設(shè)美好的明天!

廢墟中的孩子作文5

  1937年8月28日,上;疖(chē)南站像往常一樣運(yùn)行,站臺(tái)上人來(lái)人往,一片繁華的景象。人流中,一個(gè)三歲小男孩牽著爸爸媽媽的手,有說(shuō)有笑地在等候著火車(chē)進(jìn)站,他們要去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。卻不知,噩運(yùn)已經(jīng)悄悄逼近。

  突然,防空警報(bào)拉響,“嗚啦……嗚啦……”還沒(méi)等人們做出反應(yīng),轟炸機(jī)就懸在了空中,一枚枚炮彈投擲下來(lái)。頓時(shí),硝煙四起,人群四處逃散,哭喊聲、尖叫聲、轟炸聲……小男孩被氣浪一震,推出幾米遠(yuǎn),跌倒在扭曲的鐵軌上,父母也不知被炸飛到了何處。在他身邊布滿(mǎn)了橫七豎八的尸體,而這些,在幾秒鐘前,都是幸福鮮活的生命!轟炸機(jī)飛走了,三歲的`孩子瞪著大眼睛,驚慌地在廢墟中搜尋著父母,此時(shí),他心中除了恐懼還是恐懼,大聲哭喊著:“爸爸,媽媽……”這聲音像一把尖刀刺破了死寂的蒼穹,回應(yīng)他的卻只有微弱的呻吟聲、房屋的倒塌聲。

  短短幾秒,他與父母陰陽(yáng)兩隔,他會(huì)被誰(shuí)帶走?是否能被送回到爺爺奶奶身邊?也許,他從此就成了孤兒。但愿,歷史不再重演,但愿,他能平安成長(zhǎng)。

廢墟中的孩子作文6

  這是1937年8月28日,我是一名記者,要去火車(chē)站拍那人山人海的照片。忽然,“轟隆——轟隆”“嗚——嗚”,一枚又一枚罪惡的炮彈如雨點(diǎn)般傾瀉而下,人們的慘叫聲、呼喊聲、呻嚀聲與炮彈的呼嘯聲、爆炸聲混合在一起,往日熱鬧的火車(chē)站成了人間地獄。天哪!十幾架日軍轟炸機(jī)居然向手無(wú)寸鐵的百姓投放炸彈!就在那悄無(wú)聲息的時(shí)候,突然傳出了一個(gè)幼童的哭喊聲,他的哭聲是那么無(wú)助:“爸爸——媽媽”

  轟炸正在白熱化階段。我焦急地跑進(jìn)火車(chē)站,尋找那無(wú)助的哭聲?墒腔疖(chē)站的狼藉嚇了我一跳:剛剛進(jìn)站的列車(chē)被炸成了碎片,車(chē)站的屋頂散架了,火車(chē)站馬上成了廢墟。無(wú)數(shù)的.老百姓慘死在日軍的炮彈下,方圓百里沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),連一只鳥(niǎo)也沒(méi)有飛過(guò)。

  我順著哭聲看去:孩子馬上就要與炮彈“親密”接觸了,這時(shí)孩子的爸爸媽媽撲向了孩子保護(hù)著他,“轟隆”一聲巨響孩子嚇呆了。媽媽笑著說(shuō):“乖!別哭,媽媽想睡一會(huì)兒”

  那個(gè)孩子穿著破爛的衣服爬了出來(lái),穿的衣服染上了鮮血,他哭著使勁拍爸爸、媽媽的臉:“爸爸!媽媽?zhuān)∧阈研!你醒醒呀!”這聲音現(xiàn)在除了有無(wú)助的感覺(jué)外,還增加了一種叫驚訝的感覺(jué)。

  哭聲越來(lái)越響,可沒(méi)有人來(lái)幫他,只有硝煙的氣味、血腥的氣味不斷飄來(lái)

廢墟中的孩子作文7

  提起舊照片,很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張舊照片,會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖(chē)站。

  這時(shí)的上;疖(chē)站,由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火車(chē)南站,人流擁擠不堪。

  忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上;疖(chē)站頃刻間變成了一片廢墟,車(chē)站,天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù),地上躺滿(mǎn)了橫七豎八的尸體。火光中,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。

  孩子突然叫著“:爸爸!边@是孩子第一次叫爸爸,如果爸爸媽媽能聽(tīng)見(jiàn)他的叫聲那不知道有多高興?墒切腋5.一家被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了,孩子再也看不見(jiàn)爸爸媽媽了,再也享受媽媽對(duì)他的關(guān)懷。

  他也不知道從此以后即將成為孤兒,他更不知道今后該怎樣生存……

  眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎?

  僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著?墒茄矍皼](méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。

  孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活啊!

  是呀,是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋5募覉@,是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福和歡笑。

廢墟中的孩子作文8

  戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡,妻離子散,身體摧殘。

  在xxxx年8月28日下午兩點(diǎn)左右,在上;疖(chē)南站,空中突然出現(xiàn)一架架日本侵略者的轟炸機(jī),還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),已有一仗大炸彈飛快地落向了火車(chē)的后車(chē)廂,一眨眼只聽(tīng)見(jiàn)轟隆一聲,巨響后車(chē)廂立刻不見(jiàn)了,不!是被炸成了鈹銅爛鐵了!話(huà)說(shuō):一波未平,一波又起!正當(dāng)人們逃的逃,哭的哭,叫的叫……的時(shí)候又有數(shù)枚炸彈像雨點(diǎn)般落了下來(lái),又在一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”響了好幾聲,不看不知道,一看嚇一跳,粉碎的火車(chē)、破爛的房屋、橫七豎八的大樹(shù)、凹凸不平的土地、斷裂的天橋……可以說(shuō)是世界末日一般,剛剛熱鬧的火車(chē)站呢?剛剛活潑可愛(ài)的孩子呢?剛剛開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回老家?怎么一下子變得硝煙滾滾,尸骨橫飛了?

  在廢墟里突然傳來(lái)了一個(gè)傷心的哭聲,是一個(gè)小幼兒正用自己的哭聲尋找親人,他的身上全是鮮血,顯然是被剛才的爆炸嚇壞了!不知是因?yàn)楹⒆涌蘼曁,還是什么真的從一塊鐵片上面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音很微弱,可孩子可以清楚的聽(tīng)出是媽媽?zhuān)⒆硬活欁陨砼廊ハ肟禳c(diǎn)投進(jìn)媽媽的懷抱!他的'手腳被石子、鐵片……弄傷了可他還是不聞不顧,終于爬到了!他正為媽媽擦血,可這時(shí)他的媽媽不幸斷了氣。這個(gè)可憐的孩子,誰(shuí)知道他以后的命運(yùn)如何,是遇到好心人被收養(yǎng)、還是同媽媽而去、還是流浪街頭……

  戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,它會(huì)讓人們失去寶貴的生命,我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),不讓孩子失去父母、不讓妻子失去丈夫……讓我們一起祈禱遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),世界需要和平!

廢墟中的孩子作文9

  1937年8月28日,上;疖(chē)南站人頭攢動(dòng),人們手里拿著票,正焦急地等待著火車(chē)開(kāi)來(lái),把他們接走。可是誰(shuí)知,災(zāi)難馬上就要來(lái)臨。

  一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)兩歲左右的小男孩,在站臺(tái)前排隊(duì)。突然,車(chē)站上空傳來(lái)敵機(jī)的隆隆聲,還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),一枚枚罪惡的炸彈就落了下來(lái)。人們頓時(shí)驚惶失措,慌不擇路,快跑。“职帧瓔寢尅、哎呀叫喊聲、哭聲、呻吟聲充滿(mǎn)了火車(chē)站。那對(duì)夫婦抱著小男孩,隨著人流向火車(chē)站出口跑去。又是一枚炮彈落了下來(lái),小男孩的爸爸被炸到了,他無(wú)力地倒下,孩子他爸!母親驚叫到。父親用盡最后的力氣說(shuō)保護(hù)好孩子!母親只好抱起小男孩,繼續(xù)飛奔。跑到天橋下時(shí),天橋倒了,孩子的母親被壓在下面,抱著小男孩的手松開(kāi)了,小男孩無(wú)助地看著周?chē)囊磺,哭喊著:爸爸……你快?lái)呀!媽媽……你快點(diǎn)醒醒呀!他不知道為什么日本人要侵略中國(guó),不知道他的父母已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了,更不知道他將來(lái)該如何生存下去。他有可能被繼續(xù)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)而奪去生命,也有可能沒(méi)有食物被活活餓死……等待他的很可能就是死神,他生存的希望渺小得幾乎為零。

  這個(gè)小男孩多可憐。∈钦l(shuí)使這個(gè)美滿(mǎn)的家庭支離破碎?是可恨的'日本侵略者!我不禁要問(wèn):日本侵略者們啊,你們也是有血有肉的人,怎么就忍心看到孩子失去父母,妻子失去丈夫,母親失去孩子呢?快就此收手吧!總有一天,你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!

廢墟中的孩子作文10

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站。一位小孩坐在廢墟中,大聲哭泣著……這一凄慘的景象被一個(gè)美國(guó)記者拍下來(lái)了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,上;疖(chē)南站人山人海,大家提著籃子,扛著大大小小的包,焦急的等待著火車(chē)快快到來(lái),好盡快地逃離這戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。

  突然,一陣刺耳的警報(bào)聲響起,日本鬼子的轟炸機(jī)已經(jīng)來(lái)到了南站上空,大家都驚慌地喊著:“日本鬼子來(lái)了,大家快逃啊!”

  一枚枚炸彈從天上傾瀉下來(lái),頓時(shí)人們的慘叫聲,呼喊聲,呻吟聲和炸彈的爆炸聲響成一片。天橋斷裂了,房屋倒塌了,鐵軌扭曲了,昔日繁華的南站頃刻間成了人間地獄。

  一對(duì)夫妻緊緊拉著孩子?xùn)|躲西逃,突然,一枚炸彈下來(lái),母親倒在了血泊中,他用最后一點(diǎn)力氣喊道:“保護(hù)好我們的孩子!”

  父親趕緊扔下所有行李物品,抱起孩子往月臺(tái)方向跑,他把孩子用力塞進(jìn)了月臺(tái)下的.空隙。這時(shí),隨著一聲巨響,孩子的父親不見(jiàn)了。

  轟炸仍然繼續(xù)著,不一會(huì)兒,南站便一片死寂。轟炸機(jī)飛走了,孩子從空隙里爬了出來(lái)。他坐在扭曲的鐵軌上哭喊著“媽媽——爸爸——”沒(méi)有人回應(yīng)他。

  他跌跌撞撞地從廢墟上爬過(guò),從死人身上爬過(guò),渾身都是血。他不明白爸爸媽媽為什么不見(jiàn)了。他不明白為什么有人要把他們從家里趕出來(lái),為什么?為什么?

廢墟中的孩子作文11

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張令人義憤填膺的舊照片。它是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。看著照片,我不禁心潮騰涌,仿佛來(lái)到了七十多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  這一天,上海火車(chē)南站和往常一樣,熱鬧非凡,人頭攢動(dòng)。正當(dāng)一列火車(chē)呼嘯著進(jìn)站時(shí),一陣刺耳的警報(bào)聲劃破了和諧的氣氛。頓時(shí),人們慌成一團(tuán),四處逃竄,尖叫聲,哭喊聲,此起彼伏。這時(shí),一架架日本殲擊機(jī)威風(fēng)凜凜地趕往這里,在空中盤(pán)旋了幾圈,便投下了一枚枚罪惡的炸彈。頃刻間,硝煙四起,血肉橫飛,火車(chē)南站成了人間地獄:房屋炸毀了,天橋倒塌了,火車(chē)粉碎了,地上堆尸如山,血流成河,讓人慘不忍睹、毛骨悚然。

  “哇——”就在這死寂一般的廢墟里,突然傳來(lái)了一陣撕心裂肺的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)衣裳襤褸、渾身沾滿(mǎn)鮮血的小男孩,一臉恐懼地坐在斷裂的鐵軌上,手里還抱著一個(gè)心愛(ài)的玩具小熊。幾分鐘前,這個(gè)小男孩可能還在爸爸媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。幾分鐘后,日本侵略者的炸彈將這美好的一切都化為烏有。他張大嘴巴拼命地哭著,哭聲在火車(chē)南站上空久久回蕩……可憐的小男孩!他哪里知道他的父母已被壓在廢墟下了,他哪里知道他再也得不到父愛(ài)和母愛(ài)了,他哪里知道他從此就成了孤兒……

  多么凄慘的一幕,多么揪心的一幕!小男孩那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著:我要和平,我要和平,我要和平……

  是呀,是戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人們美好的`家園,是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們幸福的生活,是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇不再重演,讓和平之花永駐人間!

廢墟中的孩子作文12

  小朋友,你們還記得我嗎?沒(méi)錯(cuò),我是1937年日本軍官轟炸上;疖(chē)南站時(shí)的那個(gè)男孩。

  上午,火車(chē)站依然人山人海,大家和往日一樣,踏上火車(chē)。我坐在媽媽的懷里,與爸爸玩弄著小布虎,與爸爸一起笑,可父母的笑容中總藏著絲絲的勉強(qiáng)。

  我正玩的開(kāi)心。突然,空中出現(xiàn)了幾架日本戰(zhàn)斗機(jī),未等我明白,幾顆炸彈便以不可計(jì)數(shù)的速度沖了下來(lái),落在我們旁邊。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)滤x去,可是不幸的事始終還是發(fā)生。一顆炸彈不偏不正的落在了這節(jié)車(chē)廂上,隨著一聲巨響,母親竟被炮火甩了出去,一片片碎瓦無(wú)情的刮傷后背,我看著血跡斑斑的`父母,害怕地張惶失措,坐在道旁號(hào)啕大哭,尖銳的哭聲怎么也喚不醒沉睡的父母。

  戰(zhàn)爭(zhēng),多么可恨,它奪走多少位同胞的性命!讓多少位兒童流下了血淚。為什么,為什么!

  我控訴戰(zhàn)爭(zhēng),它讓我失去親人,它讓我失去雙腿,它讓我永遠(yuǎn)活在悲傷之中。“制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平!边@是千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣在戰(zhàn)火中失去一切的兒童發(fā)出的呼喚聲,讓“和平之花”在世界綻放吧!

廢墟中的孩子作文13

  提起舊照片,現(xiàn)在的人一般都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景,但今天我要給大家?guī)?lái)的是一張令人心碎的舊照片。

  一九三七年八月二十八日,一位叫多多的小男孩跟隨父母親一起來(lái)到上;疖(chē)南站,準(zhǔn)備坐車(chē)到其它的地方去?墒钱(dāng)小多多和他的父母親剛來(lái)到站臺(tái)的時(shí)候,天空中忽然傳來(lái)了“嗡嗡”的敵機(jī)聲,有人大聲喊“鬼子的飛機(jī)來(lái)啦!快跑!”人群頓時(shí)亂成一團(tuán),一個(gè)個(gè)四處逃散,小多多的父母也抱著他準(zhǔn)備找個(gè)地方躲起來(lái)。但是隨著“轟轟”幾聲巨響,人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)在死一般的寂靜,只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟,忽然傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭喊聲,原來(lái)是可憐的小多多坐在廢墟中哭。他撕心裂肺地叫著:“爸爸!媽媽?zhuān)∧銈兛斐鰜?lái)!我害怕!”真是多么令人心碎的一幕!他不知道自己的父母在哪里,不知道忽然間發(fā)生了什么事情,也不知道自己將成為一個(gè)孤兒?粗@悲慘的一幕,真是讓我無(wú)比痛恨那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的都市變成了廢墟,戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了小多多等孩子的'美好童年!

  愿這樣的歷史悲劇不再重演,讓全世界的兒童能擁有美好的童年,讓世界充滿(mǎn)和平的幸福和歡笑!

廢墟中的孩子作文14

  1937年8月28日,在上;疖(chē)站南站。人們帶著孩子,肩膀上扛著行李,焦急地盼望著火車(chē)的到來(lái)。在人群中有一個(gè)三口之家,爸爸拿著行李趕在前面,媽媽抱著一個(gè)可愛(ài)的小男孩,他滿(mǎn)臉笑容的躲在媽媽的懷里,身上穿著新衣服,手里拿著撥浪鼓,跟爸爸媽媽一起等待火車(chē)的到來(lái)。在人們的盼望下,火車(chē)終于趕到了火車(chē)站。

  2廢墟中的孩子作文500字

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站。又一次在中國(guó)人的臉上寫(xiě)下了“恥辱”二字,又有多少家庭在這場(chǎng)轟炸中支離破碎,又有在這場(chǎng)轟炸中失去了寶貴的生命!

  那天,那位母親帶著孩子,急匆匆來(lái)上;疖(chē)南站,等待火車(chē)載著她們遠(yuǎn)離這個(gè)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的城市。候車(chē)大廳里人頭攢動(dòng),人們都在焦急地等著火車(chē)的到來(lái)。

  突然,人群中有人大叫:“敵機(jī)來(lái)了!”人群頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,人們奔跑著,尖叫著,哭喊著,整個(gè)火車(chē)站亂成一團(tuán)。

  “轟”!“轟”!“轟”!幾聲巨大的爆炸聲劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空,曾經(jīng)繁華的上海火南車(chē)站,一瞬間灰飛煙滅,房子倒塌了,鐵路扭曲了,站臺(tái)掀翻了……

  一個(gè)不到三歲的`小孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭,撕心裂肺的哭聲和飛機(jī)的轟炸聲交織成了一道罪惡的交響曲。孩子再也見(jiàn)不到母親了,在他眼前,只有那熊熊的大火和濃濃的煙霧。

  現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)和平的國(guó)度,擁有自己和平的家園,但世界上不少?lài)?guó)家和地區(qū)仍然彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我想對(duì)世界說(shuō):“給那些孩子一個(gè)和平的家園吧!”他們需要和平!不要讓他們失去親人,不要讓他們變成孤兒,不要讓他們失去溫暖的家。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧,讓世界上的所有孩子都有幸福的生活!

廢墟中的孩子作文15

  上海火車(chē)南站人如海。這時(shí),突然聽(tīng)到一陣刺耳的聲音——“嗡嗡嗡嗡”。抬頭一看原來(lái)是敵機(jī),幾發(fā)炮彈傾刻間從天而降。

  頓時(shí),人們不知所措,驚慌地四處逃竄,亂作一團(tuán)。“快跑啊,快跑!”“爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮俊薄叭毡竟碜觼?lái)轟炸啦,日本鬼子來(lái)轟炸啦!”一句句話(huà)語(yǔ)從人們嘴里噴出來(lái),當(dāng)時(shí)天空灰蒙蒙的,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙像云霧般彌漫著火車(chē)站,罪惡的炮彈從天而降,火車(chē)站頓時(shí)一片廢墟,映入眼簾的是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵軌和滿(mǎn)地的.碎磚碎片,戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷。

  轟炸后,突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲,記者朝遠(yuǎn)處望去,有一個(gè)男孩在號(hào)啕大哭,他仿佛在呼喚著:“爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮俊彼母改副粦?zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命,孩子身上浸滿(mǎn)了凝固的血,男孩東張西望,眼前都是尸體,這些尸體使男孩更恐懼,更無(wú)助。

  最后記者把小男孩送到了孤兒院,男孩長(zhǎng)大以后,也當(dāng)了一位卓越的維和部隊(duì)“軍事觀(guān)察員”,以后要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

  我們希望,我們祈盼——讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室,潔白的教室,免遭炸彈的彈片擊穿!和我們一樣在鮮花中讀書(shū),和我們一樣享受春天……