- 相關(guān)推薦
【熱】腳步的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的腳步的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
腳步的作文1
未來是一個令人憧憬的詞，我們在通向未來的路上留下一個個成長的腳印，一步步走向未來。
夢想是一個給人希望的詞，我們在實(shí)現(xiàn)夢想的途中流下一滴滴汗水，一步步實(shí)現(xiàn)夢想。
在成長的途中，每一個人都憧憬著自己的未來，為自己的夢想而付出努力。每一個人的.夢想都各不一樣，我的夢想是當(dāng)一名老師。
老師是太陽，是什么烏云也遮不住的太陽；老師是園丁，我們是園丁照料的花草，園丁每天細(xì)心地照料著我們，讓我們茁壯成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
老師是一個再普通不過的職業(yè)，卻有著高尚的品質(zhì)。老師的本質(zhì)是教學(xué)生知識，可每一位老師都有一個共同點(diǎn)——關(guān)愛自己的學(xué)生。
我從上幼兒園時就認(rèn)為，除了爸爸媽媽，老師就是世界上最好的人。有一件事，我現(xiàn)在都記憶猶新。在我上中班時，有一天我發(fā)燒了39。8℃，老師立刻給我洗毛巾放在了我的額頭上，又喂我吃了藥，直到看著我安心地睡了才離開。老師又急急忙忙地跑回教室，照看其他的小朋友，給他們上課。
當(dāng)時在我幼小的心目中，老師就是媽媽。因?yàn)槔蠋煻加兄鴭寢尩钠焚|(zhì)，還有豐富的知識。我曾聽到過一句話：如果給孩子一杯水，教師本該有一桶水。
如果我想當(dāng)老師現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來把我會的東西教給更多的人。
我的座右銘是：風(fēng)雨過后，一定是彩虹！也許在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，每個人都會遇到坎坷和失敗。也許你的夢想全世界都對你說不，但你也可以成為其中唯一肯定的聲音！
要相信自己一定可以成功。夢想對于我們來說遠(yuǎn)在天邊，但我們一定要相信我伸手就可以碰到天，加倍努力就可以在未來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，一步步走向成功！
當(dāng)暴風(fēng)雨過后，一定會有彩虹，只要我們加倍努力就一定可以讓夢想變成現(xiàn)實(shí)！
腳步的作文2
路邊的梧桐葉上，樹葉開始發(fā)黃，風(fēng)一吹，便無力地飄了起來。在空中打了幾個旋兒，又慢悠悠地飄落下來，顯得十分憔悴。
過了一夜，已經(jīng)落得滿地都是了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是秋姑娘給大地媽媽鋪了一塊金色的地毯。
市場上，到處都飄著瓜果的香氣。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，橙紅色的柿子……這么多好吃的水果都聚在這里，不知買什么好，一旁的小弟弟說：“要大石榴，要大石榴！”石榴聽了，高興地哈哈大笑起來，笑得把臉漲得通紅通紅的，把肚子都笑破了。
田里的稻谷也漸漸黃了。
一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是在演奏豐收的喜悅音樂。一粒粒飽滿的谷粒，把稻稈壓得垂了下去，好像是為了這豐收笑彎了腰。田邊的玉米也長出了紅胡子，剝開它的“外衣”一看，里面整整齊齊地鑲嵌著珍珠似的玉米粒。
天上不時有幾群大雁向溫暖的南方飛去，它們似乎通過瑟瑟的秋風(fēng)，知道了寒冷的冬天快要來了，該搬家了。
花市上，到處擺滿了菊花，千姿百態(tài)，色彩繁多。有的粉紅，似朝霞；有的雪白，如白云，有的`含苞欲放，有的亭亭玉立……買一盆菊花，放在家中，聞聞花的氣味，好香呀！這正是秋天的香味。
秋天，正邁著它那輕盈的腳步，從我們身邊走過。
腳步的作文3
春天，存在于大地上的一草一木；春天，存在于溫暖的太陽和湛藍(lán)的天空。春天是觸到的。張開五指，和煦的春風(fēng)陣陣從指縫流過，陡生絲絲暖意。藍(lán)天白云，春風(fēng)水融，一切，都是春的腳步。春天是看到的。
迎春花在溫暖陽光照耀下，融化的水澆灌下，春天的手撫摸下，綻開了美麗的花朵。美麗的花朵呀，襯得太陽更加燦爛，邀請小草成為春天的信使，更為春天添了幾點(diǎn)沁人心脾的嫩黃，一切，都是春的消息。春天是聞到的.。臥倒在軟軟的草坪上，迎著耀眼的陽光，嗅著紫丁香的芬芳。嫩嫩的花蕾，令人頓生憐惜。盛開的紫丁香，隨著春天的舞步，落在地上，忍不住撿起來，還是那樣芬芳。一切，都是春的舞蹈。春天是聽到的。沙沙，沙沙，這是春風(fēng)撥弄柳樹的長發(fā)發(fā)出的笑聲。嘩嘩，嘩嘩，這是溪水在歡快的唱歌。一切，都是春的歌聲。春天是五顏六色的。桃花，是溫馨的粉色；梨花，是純凈的白色；小草，是嬌嫩的綠色···一切，都是春的色彩。
春天，是美好的；春天，是快樂的；春天，是無處不在的。在我們不經(jīng)意間，春天已經(jīng)來到！大地，因?yàn)榇旱膩砼R而欣喜；天空，因?yàn)榇旱牡絹矶克{(lán)！
腳步的作文4
秋天的腳步來到！秋天的腳步來到！陣陣秋風(fēng)來到了我們的身邊！
秋天——這個碩果累累的季節(jié)，我們?yōu)槭裁床黄穱L品嘗秋天結(jié)出的香甜的果實(shí)？欣賞秋天的景色？看！那些長得個個滾圓滾圓的果實(shí)：柿子，蘋果，李子，梨……都胖胖的，肯定是喝多了水長得太快了吧。稻田的`氣氛也非�；馃�，那些農(nóng)作物們吵得不可開交：“要說秋天里誰長得更大？肯定是我——麥子啦！”“不對不對，水稻我也很大！你看我顆粒飽滿……”水稻的話還沒有說完，小白菜就來湊熱鬧了：“我這么可愛，肯定農(nóng)民叔叔們會把我培育的大一點(diǎn)！”“嘔！”......
秋天的景色，非常迷人，我走到山坡上，立刻就沉浸在了秋天的景色里。
那一片片的楓樹林，不時地飄出一些火紅的楓葉，咋一看還以為是一團(tuán)火焰！秋風(fēng)也來幫忙了制造美麗景色了：她輕輕地吹小樹，小樹飄下一些黃葉，綠葉。秋風(fēng)把葉子吹到小河里，像一只只小船，漂流向遠(yuǎn)方。有的則被吹了起來，變成了一只只可愛的“小蝴蝶”有一些落葉還留在地上，鋪成五顏六色的地毯，真好看吶!......
秋天這個碩果累累的季節(jié)真好看�。�！
腳步的作文5
春天的腳步資中縣重龍鎮(zhèn)中心學(xué)校三三班 鄧卓異春姑娘帶著太陽公公的溫暖，乘著春風(fēng)邁著輕快的腳步來到了人間，給大地帶來了變化。春姑娘來到草地，小草發(fā)芽了，長高了，草地變得綠油油的。
春姑娘來到樹林，小樹長出芽苞，變成葉片，歡迎春姑娘的`來到。春姑娘來到花園，花兒們開了，把花園打扮得五顏六色的。春姑娘來到池塘，帶著小蝌蚪們快活地游來游去。春姑娘來到田野，和農(nóng)民伯伯一起忙著春耕。地里的麥苗青了，菜花黃了，真像一床美麗的大地毯。春姑娘來到我家窗臺的玻璃缸，叫醒了睡了一冬的小烏龜，和小烏龜一起做游戲。
春姑娘來到了校園，同學(xué)們都脫下厚厚的冬裝，在陽光下的操場上做游戲，有的同學(xué)還一邊玩，一邊背誦唐詩：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
腳步的作文6
日月流淌，溫暖還在延長。放慢腳步，開始一段夢幻的戀章。
——題記
我們被越來越快的生活帶亂了腳步，連起碼的感動也是很久的事。何不放慢腳步，欣賞美的風(fēng)景……
車駛?cè)雵�，陰暗的天空透過灰塵泛著陰郁的'光。颯颯涼風(fēng)長驅(qū)直入，攜落單的鳥鳴掠過云影，給沉悶的車行平添了幾分孤獨(dú)。
我昏昏欲睡，突然，爸爸拍拍我，指著窗外那片野花：“看，那片花！”我向窗外望去，果真一片噴朱喧赤。我們請求司機(jī)停車，雖然他是爸爸的老朋友，但還是一臉的不情愿，勉強(qiáng)答應(yīng)只停三分鐘。
我蹦跳著下車，全車人頗覺好奇地看我們父女倆拍照，采花。待我們回到車上時，我把清雅恬淡的野花送給每一個人。
頓時，車內(nèi)春意盎然，每個人的臉上都笑靨如花。而爸爸相機(jī)里嬌妍的花朵，凝聚成一抹悠然的芬芳，縈繞在我的心頭。
選擇停下腳步，我看到了大自然的一顰一笑。
車，繼續(xù)疾行。有人玩起了猜花名的游戲，但猜來猜去沒有定論，歡聲笑語卻一直在蕩漾。有人說自己因慶幸一次堵車而看到別樣風(fēng)景，還有人回憶自己因生病沒跟上旅行團(tuán)，卻意外了解到當(dāng)?shù)氐拿袼住?/p>
偶爾放慢腳步，也會有有趣的收獲。
在大家的談笑中，我把目光投向窗外，天空掀開了面紗，恢復(fù)了往日的淡雅，微醺的云船慢慢劃向太陽的臉龐。
一生中，我們碌碌奔忙，每天都被瑣碎小事忙得焦頭爛額，到頭來，不過覺得一生平淡無奇。殊不知，自己錯過了多少美麗的景色。
張德芬說：“人生，只有放慢腳步，你才會發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間�！�
腳步的作文7
秋姑娘邁著輕盈的腳步慢慢的來到了我的身邊。秋天給我們帶來了一身的金黃，帶來了許多豐富的果實(shí)，同時也給每位農(nóng)民爺爺帶來了歡樂，因?yàn)樗嗔耍蜁u一個好價錢。他們就會非常的開心。
在美麗的果園里有許多豐富的果實(shí)，秋姑娘真是太有才了，把以前什么都沒有的光禿禿的樹上掛滿了水果，而且顏色也五彩繽紛，有紅的，有黃的，還有綠的。
紅的是蘋果與石榴，黃的.是梨與香蕉，綠的是葡萄和青蘋果……當(dāng)然啦，秋的顏色太多了就不在這一一說下去了，而這些都是秋天給我們大家的。
在秋天，樹的枝干上光禿禿的沒什么好看的，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得這種光禿禿可以代表秋天的美和別的季節(jié)是不一樣的，這種光禿禿是秋天來了的一種象征。如果到了冬天，雖然那個時候的樹也是光禿禿的，可那還是不一樣的，因?yàn)榈搅硕鞎卵⿻跇涓缮弦粚訉拥�，也會很美麗，這也是秋姑娘給的。
還有到了秋天，樹上會掉下來許多奇形怪狀的樹葉，可是它掉下來就會被人撿走，我會在這之前踩一踩，因?yàn)槲腋杏X它清脆的聲音非常好聽！
秋天的腳步慢慢的來到了我們的身邊，美麗的秋天，你可以讓我再發(fā)現(xiàn)你在這里更多的事情嗎？
腳步的作文8
“沙沙沙……”一個個跳動的音符奏出了一曲曲動聽的的旋律縈繞在我們的耳際，仿佛是在悄悄地告訴我們，春天的腳步已經(jīng)近在咫尺了。
清晨，露珠滴答滴答地把我們從夢中喚醒。走出大門，一股清秀的鄉(xiāng)村氣息迎面撲來，令我如癡如醉。舉目遠(yuǎn)眺，山川原野沐浴在茫茫的晨霧中，使我心曠神怡。
瞧！門前的柳樹上已冒出可愛的新芽，嫩嫩的.綠總讓我情不自禁地想伸手去撫摸它，可卻又不得不小心翼翼的觸碰，既不忍心打擾美夢中的它，又生怕一不小心傷害到它。柳條上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠仿佛在無聲地告訴我，它已經(jīng)從寒冷的冬季蘇醒，即將要在生機(jī)勃勃的春天里茁壯成長，用不了多久，光禿禿的身子就會穿上好看的綠衣服了。
細(xì)看，你就能發(fā)現(xiàn)濕潤的土地上，小草弟弟正害羞地探出了它的小腦袋，好奇地張望著這個熟悉而又陌生的世界。春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了花木的心田，在她的滋潤下，花兒們綻開了最美的笑顏。
春，給大地披上了綠色的新衣；給植物帶來了甘甜的雨水；給花兒涂上了亮麗的顏色。春的腳步悄無聲息，她默默地在大自然中作了一幅最美的圖畫，給我們展示一年中最美的季節(jié)！
腳步的作文9
被雨水淋濕過的空氣帶著一絲淡淡的憂傷，昔日里明媚的太陽也不知躲到哪里去了，只剩下陰冷與潮濕仍戀戀不舍的逗留在四月天里。
昨日還春光無限，炎熱的可以讓人窒息。今日便烏云連綿，細(xì)細(xì)的冰渣夾雜在雨水里，從漫無邊際的黑云中無情的摔下來，使道路變得泥濘不堪。真是難得，四月天里竟灑下片片雪花!往年的這個時候，穿短袖在外也毫不夸張，可今年卻與眾不同，厚厚的冬裝都不舍脫下，屋里屋外溫差大的還是足矣讓窗戶上凝結(jié)起一層厚厚的水蒸氣。
我是被這變幻無常的天氣徹底征服了，溫度低的仍是不敢讓我從暖暖的被窩里爬出，仿佛一只冬眠未醒的松樹卷縮在堅實(shí)的樹洞中，瑟瑟縮縮的祈禱著真實(shí)意義上的春天到來。常常有南方人說：“我的`家鄉(xiāng)四季如春�！倍F(xiàn)在，北方人便可以回應(yīng)：“我的家鄉(xiāng)春如四季�！闭l說不是呢，在短短的幾天里，春夏秋冬四個季節(jié)都可以體驗(yàn)一遍。
溫度驟然上升，又驟然下降，快的有些讓人猝不及防，仿佛坐上過上車一樣讓人沒有任何心理準(zhǔn)備。我惆悵的望著天，一言不語，盼望著春天的氣息，盼望著青草淡淡的芳香和太陽照射下慵懶的味道。只是，今年的春天，來的太遲了。
追隨春天的腳步，唯恐趕不上季節(jié)變幻的進(jìn)程，雖是厭惡這樣無常的天氣，但在厭惡之中不免感到一絲欣喜，在驕陽似火的艷陽天也好，在黑云漫漫的陰雨天也罷，都給人一種向上的動力，不知這種力量的源頭在那里，可能是處在這個季節(jié)，便會讓人的心情無比快樂和舒暢。
日子如同流水般緩慢的流過，四季一個輪回一個輪回的不停動，我們在期待下一個季節(jié)的到來中平靜的度過這一個季節(jié)。就這樣，杳無聲息，沒有任何抱怨，等待美好明天的到來……
腳步的作文10
這幾天，天氣似乎涼爽了許多，吹來的風(fēng)中葉好像夾著一絲涼意。
路邊的梧桐樹上，樹葉開始發(fā)黃，風(fēng)一吹，變無力地飄了起來，在空中打了幾個旋兒，又慢悠悠地飄落下來，顯得十分憔悴。過了一夜，已經(jīng)落得滿地都是了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是秋姑娘給大地媽媽鋪了一床金色的地毯。
田里的稻谷也漸漸黃了，一陣風(fēng)過，發(fā)出沙沙地聲響，好像是在演奏豐收的喜悅音樂。一粒粒飽滿的稻谷粒，吧蹈稈壓得垂了下去，好像是為了這豐收笑彎了腰。田邊的玉米葉長出了紅胡子，剝開它的“外衣”一看，里面整整齊齊地鑲嵌著珍珠似的米粒。
天上不時有幾群大雁像溫暖的南方飛去，它們似乎通過瑟瑟的秋風(fēng)，知道了寒冷的冬天快要來了，該搬家了。
花市上，到處擺滿了菊花，千姿百態(tài)，色彩繁多。有的粉紅，似朝霞；有的雪白，如白云；有的含苞欲放，有的亭亭玉立……買一盆菊花，放在家中，聞聞花的氣味，好香��！這是秋天的香味。
看完文章，我似乎真的`感覺到了秋天從我們身邊走過，很美妙的感覺，時常用這樣的用心感受生活，真是一件美好的事情。
腳步的作文11
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。這句詩是葉紹翁筆下春天的景色。現(xiàn)在和我一起去看一看春天的景色吧！
春天的顏色是絢麗的，五彩的。春姑娘走進(jìn)了花園里，百花爭艷，紅的似火的玫瑰花，白的似玉的水仙花，粉的似霞的海棠花；春姑娘走到桃樹旁，那一個個像害羞的小姑娘似的花苞，在綠葉的掩襯下，靜悄悄的開花了。
春天的`旋律是平緩的，柔和的。春風(fēng)似箭一般飛快地掠過耳邊，留下的只是匆匆痕跡，春雨如同一位音樂家，巧妙地彈奏著春天的樂章沙沙沙，沙沙沙多么美妙，多么自然。
春天的氣息是清新的，芬芳的。田野邊，看那嫩綠的新芽，一連不斷的從土里鉆出來，仿佛一個個小生命來到世界上。遠(yuǎn)處，泥土間混合著花草的獨(dú)有香味撲鼻而來。
春天仿佛一幅畫卷，花朵點(diǎn)綴著；春天仿佛一節(jié)樂曲，溪流演奏著；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是鳥語花香的季節(jié)，我愛春天！
腳步的作文12
一聲春雷擊碎了冬日的沉寂，一場春雨送來了春天的暖意。綿綿細(xì)雨中，人們撐起了花傘在街上穿行，好像一個個個色彩繽紛的蘑菇在水上漂動。
啊，春姑娘來了！春天給大地披上了衣裳。小草破土而出，呼吸著新鮮的二氧化碳�？諝庾兊酶裢庑迈r。大地上長滿了花，有紅的玫瑰、黃的菊花、粉的桃花……一朵朵像在爭奇斗艷似的！
小河邊，柳樹把自己美麗的身影倒映在河水里，她低著頭彎著腰，把小河當(dāng)成一面鏡子正在化妝呢！河里有一群活蹦亂跳的魚正成群結(jié)隊(duì)在水里自由自在的游著！
春天的雨悄悄的下著，讓小草一夜之間長出了嫩芽，讓一座光禿禿的.山，幾天之內(nèi)披上了青蔥翠綠的衣裳。春雨真像是一個神奇的魔術(shù)師。
春天像是一只巨大的手，她輕輕的撫摸著我的頭。我們想放風(fēng)箏時，她就會用手一揮，就吹起了風(fēng)，讓風(fēng)箏飛向藍(lán)天。我和同學(xué)一起去放風(fēng)箏。天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，有“老鷹”、“蝴蝶”、“魚”……同學(xué)說：“那些都是我們理想的翅膀！”
啊，春天是多么美麗，我多想變成一風(fēng)箏，看看春天的身影。
腳步的作文13
今天，咱們喜愛的鄧?yán)蠋煄覀冏叱隽诵@，說是要帶我們?nèi)ッ孛芑貐⒂^。唉呀！鄧?yán)蠋煹淖炜烧婢o，怎么也不肯透露這個秘密。
一路上，春意盎然的`景色源源不斷�？�！大片大片的油菜花印入眼簾。既像金色的海洋，又像大地媽媽的金色圣裝。小野花妹妹也漲紅了臉，開出了五顏六色的小花。遠(yuǎn)處小山丘若隱若現(xiàn)，像一個淘氣的娃娃在玩捉迷藏。小溪弟弟也睡醒了，它正唱著歡快的歌謠迎接春姑娘呢！
春天，人和動物們也在享受并勞動著。
看！小狗正臥在院子里睡大覺呢！公雞一家則在竹林里探險。農(nóng)民爺爺帶著水牛正在田里忙碌著，他可不會浪費(fèi)這大好時光呢！
到了目的地，我們會看見什么新鮮東西呢？呵呵，秘密！想知道，且聽下回分解！跟隨春天的腳步之二即將出爐！
腳步的作文14
今天在我們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了春天的的蹤影。
早晨，起床出來跑步發(fā)現(xiàn)柳樹有了嫩芽，天被上學(xué)期的`亮得多，草地上也有了嫩芽，但這是誰在搞鬼呢？那當(dāng)然是頑皮的春天。他在那里打算和我們一起跑步呢。
在上午，一群蜜蜂來采蜜，還看見幾只鳥兒之天空中飛翔，這又是誰把它們給叫醒的呢？當(dāng)然是春天讓他們起來給春天增加色彩，春他還想讓他們在冬天做準(zhǔn)備呢。
在上午我看見在騰飛園假山那里的冰都給融化了，這又是誰干的呢？當(dāng)然是勤勞的春天用溫暖把冰給砸碎了。看哪里還有幾只小魚之嬉戲打鬧。春原來想讓小魚不要在水里悶著了。
在上午我看見迎春花開花了，還有別的花也開了，這么多的花，到底是誰在干的呢？當(dāng)然是美麗的春天精靈干的。你看他在英華園里畫畫呢。畫的多么美麗把冬天的寒冷給消滅。
腳步的作文15
近了，近了，日子一天一天地過去了，忽然間發(fā)現(xiàn)，春天正邁著愉快的腳步，走近了我們的生活。天氣漸漸變得暖和了，小河的冰雪融化了，小草悄悄地探出了頭，大地仿佛披上了嫩綠的毛衣，到處一片生機(jī)勃勃。這時，讓我想起了老師教過的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
春天是一個花紅柳綠的季節(jié)。迎春花妹妹最先用她那單純、燦爛的笑容迎接著春天的到來，還有優(yōu)雅溫柔的櫻花姑娘，活潑可愛的的桃花姐姐……大家你不讓我，我不讓你地爭相斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的賽雪……
春天是一個充滿希望的'季節(jié)�！耙荒曛嬙谟诖骸保覀兠撓铝撕穸恐氐拿藁�，農(nóng)民伯伯都出來耕種了，動物們也紛紛出來散步，我們會在一放學(xué)就放下書包，拿起自己喜歡的風(fēng)箏，跑到空曠的草上賽風(fēng)箏。
同學(xué)們，你們說春天的風(fēng)景美不美，是很美，但是如果我再不保護(hù)我們的環(huán)境的話，在不久的將來，我們將沒有這樣的美景。所以我們要帶動身邊的人保護(hù)我們的環(huán)境。