寫攀巖作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫攀巖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫攀巖作文1

　　國慶假期，我和表弟一起去參觀蕪湖科技館。走進科技館，我們首先來到了一樓的兒童科學(xué)樂園。樂園里有“小小建筑師”、“勇過獨木橋”、“攀巖墻”、“傳聲筒”等各種游戲，每個游戲都讓我學(xué)到了一定的科學(xué)知識，我和表弟玩得可開心了!

　　其中我最愛玩的就是攀巖了。橙色的攀巖墻上鑲嵌著五顏六色的支撐點，形狀各異，看起來非常漂亮。下面還墊著軟軟的墊子，就算不小心掉下來也非常安全。我迫不及待地跑到攀巖墻下摩拳擦掌，躍躍欲試。可是上方還有好幾個小朋友沒有下來，我只好在一旁焦急地排隊等待著。

　　終于輪到我了，我手腳并用、動作麻利地攀爬起來，可剛當(dāng)我爬到第六個格子，就找不著支撐點了。這下完了，手沒地方抓了，我只好下去，重新找個方向再來一次。第二次我比第一次爬得稍微高了一點，可最終還是因為手太酸，沒撐住，只好又重新再來。第三次，我汲取了前兩次的教訓(xùn)，先用腳的力量把自己往上推，再用手牢牢地抓住支撐點，一步一步地奮力向上爬。這時，我聽到表弟在一旁為我吶喊：“表哥，加油!表哥，加油!”頓時，我渾身充滿了力量，一鼓作氣，終于爬上了頂端�！耙�，我成功了!”我情不自禁地笑著喊出了聲。表弟也在旁邊為我鼓掌歡呼，高興極了!

　　通過小小的`攀巖游戲，我不僅學(xué)會了力量的巧妙使用，還懂得了一個深刻的道理：無論遇到什么困難和挫折，都不要輕言放棄。只要堅持到底，就一定能取得成功!

寫攀巖作文2

　　草芽突破了土壤，才得以笑對藍天;幼鷹邁下懸崖，才得以遨游蒼穹;小溪不斷流動，才得以匯于江海。不退縮，離夢想才會越來越近。

　　叮鈴鈴——上課鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室，靜靜的坐在自己的座位上，等待著老師。老師胳膊夾著一本教科書走進教室，說:下個星期一就要軍訓(xùn)了，大家周末買一些牙刷拖鞋毛巾之類的生活用品準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。教室立刻鬧哄哄的一片，同學(xué)們都議論著哇，軍訓(xùn)是什么樣子呢?感覺好好玩兒啊。我還要帶零食，你們呢?還有手機。老師說:同學(xué)們安靜一下，忘了給你們說了，軍訓(xùn)并沒有你們想象的那么輕松。不過大家還是興致勃勃的想要趕快軍訓(xùn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)的.這天到了。我們收拾好書包，坐上公共汽車出發(fā)了。沒想到軍訓(xùn)扶第一天教官就給了我們極大的考驗——攀巖。他把我們帶領(lǐng)到石板旁，我仰望著那石板，足足四五層樓那么高，有輕微恐懼癥的我準(zhǔn)備退縮了。

　　教官說:你可以自愿，我會給你系上安全繩索，你只管往上爬就行了，當(dāng)然，這也是一個極大的考驗。已經(jīng)有五個同學(xué)爬上去了。突然，教官看向我，說:你來試試。我說:不不不，我不行教官威嚴(yán)的臉上卻透出慈祥:不試試怎么知道能?們也開始給你助威，想起雷鳴的掌聲，我突然不知哪來的勇氣，站了上去�？赡苁莾�(nèi)心的感動吧。

　　從此，我不再退縮。

寫攀巖作文3

　　國慶假期，我和表哥去參觀蕪湖科技館。進入科技館，我們首先來到了一樓的兒童科學(xué)園。公園里有各種各樣的游戲，比如《小建筑師》《闖關(guān)東》《爬墻》《聲筒》等。每一場比賽都教會了我一些科學(xué)知識，我和表哥玩得很開心！

　　我最喜歡的.運動之一是攀巖。橘紅色的爬墻鑲嵌著五顏六色的支撐點，形狀各異，看起來非常漂亮。下面還有一個軟墊，即使不小心掉下來也很安全。我迫不及待地跑向攀巖墻去抓住它。但是上面還有幾個孩子，我只好焦急地排隊。

　　終于輪到我了。我手腳并用爬得很快，但是爬到第六格的時候卻找不到支撐點。這下完了，沒地方抓了，只好往下走，另找方向，再試一次。第二次爬的比第一次高了一點，但最后因為手太酸，支撐不住，只好重新開始。第三次，吸取了前兩次的教訓(xùn)。先用腳的力量把自己往上推，然后用手牢牢抓住支撐點，一步一步掙扎著往上爬。這時，我聽到表哥在喊我：“表哥，加油！表哥，加油！”突然，我充滿了力量，我終于爬到了頂端。“是啊，我成功了！”我忍不住又笑又喊。表哥也為我鼓掌叫好，很開心！

　　通過小小的攀巖游戲，我不僅學(xué)會了力量的巧妙運用，也學(xué)到了一個深刻的道理：無論遇到什么困難和挫折，都不要輕易放棄。只要你堅持下去，你就會成功！