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魯濱孫漂流記讀后后感
魯濱孫漂流記讀后后感 篇1
魯濱遜從小喜歡航海，一心想當(dāng)一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛(ài)的父母，與朋友一齊去探索。
探索在危險(xiǎn)中不斷地進(jìn)行，災(zāi)難最終發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個(gè)接一個(gè)的大浪推到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對(duì)生活充滿期望，他運(yùn)用自我聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來(lái)，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就這樣他獨(dú)自一人生活了28年，把荒島開發(fā)成“世外桃源”;把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營(yíng)成自我的小王國(guó)。完成了一個(gè)英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個(gè)高大的形象浮此刻我眼前，他是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的`魯濱遜。
聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，鳥，若不經(jīng)過(guò)破殼的磨練怎能體會(huì)“天高任鳥飛”的歡樂(lè);魚，若不經(jīng)過(guò)海浪的沖擊怎能體會(huì)“海闊憑魚躍”的幸福;蟬，若不經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦怎能體會(huì)“居高聲自遠(yuǎn)”的贊美!
我們也一樣，必須經(jīng)過(guò)困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)也是這樣，也要充滿信心，勤學(xué)苦練，勇往直前。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！薄皼](méi)有艱辛，便無(wú)所獲�！�
平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人的成長(zhǎng)。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會(huì)奮發(fā)向上，促使人的成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要，堅(jiān)持比信念更重要……堅(jiān)持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學(xué)習(xí)!!
魯濱孫漂流記讀后后感 篇2
從前，有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，他乘船前往南美洲時(shí)船遇難了，只剩下他一個(gè)人流落到荒無(wú)人煙的孤島上。
之后的二十八年里，他憑借自己的智慧在這個(gè)小島上生活下去，最終獲救，回到了英國(guó)。看了這個(gè)故事，魯濱孫的孤島生活令我這個(gè)在家中過(guò)慣了平靜生活的人羨慕不已，又想到一個(gè)人在孤島上我覺(jué)得很寂寞。魯濱孫在這個(gè)孤島上生活了整整二十八年了��！在這么長(zhǎng)的時(shí)間中沒(méi)有人陪伴他，他也沒(méi)有絕望，而是能夠自己知足安命，這可以看出魯濱孫面對(duì)絕境的態(tài)度非常樂(lè)觀。如果我是魯濱孫的'話，我沒(méi)有他那么樂(lè)觀，我會(huì)認(rèn)為自己是世界上最可憐的人，沒(méi)有人會(huì)像我這樣流落到?jīng)]有人居住的小島上。我與世隔絕，困苦萬(wàn)狀。呆那么長(zhǎng)的時(shí)間，我估計(jì)我會(huì)整天苦著個(gè)臉。因此，我十分敬佩魯濱孫這種在困境中樂(lè)觀向上，不服輸?shù)木瘛?/p>
在生活中，學(xué)習(xí)上我們遇到困難要把它克服，迎難而上。向魯濱孫學(xué)習(xí)！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇3
人生就仿佛是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河的小船，漂泊不定，同時(shí)，也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而，正是這樣，我們要經(jīng)得起風(fēng)浪的考驗(yàn)，要在茫茫長(zhǎng)河中找到晴空萬(wàn)里的地方。
今天，我讀了一本英國(guó)著名作家笛福的代表作《魯濱孫漂流記》，一個(gè)高大勇敢的身影立即展現(xiàn)在我眼前。這本書的主人公魯濱孫是一個(gè)機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)定、樂(lè)觀向上的人。在一次偶然的航海中，因遭到風(fēng)浪的襲擊，船沉入了大海里，他的同伴則紛紛葬身在波濤之中，魯濱孫是唯一的幸存者。他漂泊到了一個(gè)荒島上，用自己的聰明才智解決了吃、穿、住的問(wèn)題，但是他獨(dú)自一人，與世隔絕，孤獨(dú)難耐。突然有一次，他救下了野人“星期五”，并教化“星期五”，經(jīng)過(guò)二十八年的荒島生活，他最后終于被救回了英國(guó)。
這部小說(shuō)使我回味甚久。魯濱孫竟能獨(dú)自在一個(gè)荒島上生活二十八年，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這令我感到十分佩服，他用自己勤勞的雙手和機(jī)智，將居所選在一個(gè)有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，還圈羊羊群、吃羊肉、喝羊奶，甚至還種出了糧食，最后還開墾了荒島，在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是無(wú)法做到的事情。他雖然孤身一人，但是他把自己的好處與壞處對(duì)照起來(lái)看，用理智的`方法對(duì)待現(xiàn)在的處境，他這種面對(duì)困難，樂(lè)觀積極向上的態(tài)度，值得許多人學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我不禁對(duì)魯濱孫的心生敬佩，我在平常生活中往往遇到一些小挫折就要放棄，但是每想到魯濱孫永不屈服的精神，我的內(nèi)心就得到鼓勵(lì)，我告訴自己，面對(duì)困難隨遇而安，無(wú)論有什么突發(fā)事變，都應(yīng)該要有處驚不變的良好心態(tài)，而不要稍有困難就氣餒，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)坎坷并克服它，讓困難向你低頭。
讀了《魯濱孫漂流記》，使我終生受益。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，書，記錄下了知識(shí)、傳統(tǒng)、語(yǔ)言、文化、文明，書無(wú)疑是記錄歷史的能手、記載文明的功臣。而且它不僅傳承了古時(shí)的知識(shí)和道理，又使我們這一輩人可以在知識(shí)的海洋中遨游，感受知識(shí)的無(wú)窮，在探索中獲得知識(shí)。又在書中懂得做人的道理和禮節(jié)。
我在假期中閱讀了由英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作，英國(guó)文學(xué)史上的第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，它不僅創(chuàng)造了新的文學(xué)體載，而且開創(chuàng)了18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的先河。這本書的名字就是《魯濱孫漂流記》。
它描述了一個(gè)出生在一個(gè)上流社會(huì)的家庭的孩子，那個(gè)孩子也就是本書中的主角魯濱孫，他的父母希望他去學(xué)習(xí)法律，以后成為一名中間階層的人，可以過(guò)上富足的生活。可魯濱孫一心想出去環(huán)游世界，成為一名航海家。
所以他不顧父親的想法，母親的懇求和朋友們的勸阻。踏上了航海的`路途。然而在他第一次航海的路途中，他便遭到了他人生的第一次暴風(fēng)雨和風(fēng)暴。最后還是一艘路過(guò)的輕量級(jí)的船冒險(xiǎn)放了一艘小艇，救下了他們，他們?cè)谘琶┧挂粠习�，受到了�?dāng)?shù)厝说目畲�。魯濱孫不想被親朋好友取笑，所以魯濱孫又乘上了一艘去非洲的的船。然而上天仿佛是在懲罰魯濱孫的行為，他們?cè)诼飞吓龅搅藦乃_累開來(lái)的一艘土耳其海盜船，雖然他們奮起反抗，因?yàn)閷?shí)力懸殊，因此都成為了他們的奴隸。魯濱孫不肯當(dāng)奴隸，所以在一天他主人讓他出海捕魚的時(shí)候，魯濱孫帶著一個(gè)摩爾小孩乘著一只長(zhǎng)艇逃離了海盜的地盤。
他們?cè)谔油龅耐局信龅搅艘凰移咸蜒来�，到了巴西，魯濱孫經(jīng)營(yíng)了一個(gè)種植園，他經(jīng)營(yíng)的種植園逐漸變好，然后成為一座上好的種植園。可是他不安于現(xiàn)狀的本性又促使他聽從了別人的誘惑踏上了去幾內(nèi)亞的一艘船。然而他又碰見(jiàn)了風(fēng)暴，船員們?yōu)榱颂由w上了小艇，又因?yàn)椴龥坝�，所以翻船，只有魯濱孫一人活了下來(lái)。因?yàn)樗麄冋迷谝蛔u附近，所以魯濱孫就開始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的生活。
他在島上自力更生，生活的很好。他說(shuō)過(guò)一句話，令我難忘，他說(shuō)的是：“我感到，我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！�
說(shuō)的多好，我們活在這世上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為自己想得到的東西奮斗、拼搏著，而不滿足現(xiàn)在自己所擁有的，從而讓自己逐漸變的不像自己，失去了自己本來(lái)的東西，如果我們可以對(duì)自己現(xiàn)在所得到的東西感到感激，那么就可以少掉很多煩惱，并且可以使世上的不良人們更少一些，就能使我們的生活更美好。
我同時(shí)也在想，如果我也像魯濱孫那樣一人呆在孤島上，那么我能像魯濱孫那樣生存下去嗎？不，我不能。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像魯濱孫那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我在那個(gè)島上，我一定會(huì)自暴自棄，根本不會(huì)想到生存，我只會(huì)對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)節(jié)而感到不安，從而失去生存下去的信心。
因此我們得具備魯濱孫那樣面對(duì)困難不退縮、堅(jiān)持不懈的精神，讓自己更加的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。這樣才可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中面對(duì)難題不退縮，就可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇5
英國(guó)小說(shuō)家笛福在他的《魯濱遜漂流記》中描寫了這位大師出海一次，卻被海盜抓住。當(dāng)海盜們不知不覺(jué)地逃到一個(gè)荒島上時(shí)，他活了28年，用自己的知識(shí)和學(xué)識(shí)戰(zhàn)勝了一切困難，然后偶然回到了祖國(guó)。
打開書的第一頁(yè)：“我想把這本書獻(xiàn)給那些總是依賴父母和學(xué)校的孩子們�！碑�(dāng)我讀到頭版上的這句話時(shí)，我對(duì)這本書有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這是一種任性的、迷人的、依賴性強(qiáng)的、潛力不大的行為。這確實(shí)是我們這一代人的缺點(diǎn)。
從出生到演出，我和我的同學(xué)都安排好了。我們的父母和學(xué)校讓我們感到舒適和快樂(lè)的.每一天。我們也抱怨這個(gè)，那個(gè)。我們沒(méi)有意識(shí)到我們是快樂(lè)和溫暖的。
魯濱遜和張海迪有著同樣的精神：不服輸，要戰(zhàn)勝一切困難。我們目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們?nèi)绾螌⑦@種精神融入到學(xué)習(xí)中？
首先，上課要認(rèn)真聽講。把書中的要點(diǎn)寫下來(lái)，課后問(wèn)老師。
然后，老師認(rèn)真地完成了作業(yè)。在考試中，首先，把容易完成的問(wèn)題，難的問(wèn)題放在最后，進(jìn)行分析，并完成它�？荚嚂r(shí)不要拖延。快點(diǎn)把它做完。
最后，在課外時(shí)間，閱讀更多的課外書籍，增加知識(shí)。
我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險(xiǎn)比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍�！蔽蚁Ｍ@句名言能成為你們的座右銘。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇6
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，書中的主人公機(jī)智、勇敢的品質(zhì)真令我敬佩。書中還告訴了我許多知識(shí)，讓我受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》是一部外國(guó)長(zhǎng)篇作品，主要內(nèi)容是一個(gè)叫做魯濱孫的外國(guó)人，喜歡到各地去游玩。有一次，他乘船前往南美洲，途中被困在了一個(gè)荒島上。他在這個(gè)小島上憑著自己的毅力和不畏艱難的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，頑強(qiáng)地在小島上生存了下來(lái)。直到第二十六年，他在小島上救了一個(gè)野人，取名叫做星期五。一天，他們救了一位英國(guó)船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把他們帶回了英國(guó)。
魯濱孫很勇敢，也很聰明，他能夠充分地利用現(xiàn)有的條件，保障了他最起碼的生活，也保住了生命，真是讓我敬佩啊。
而我，則完全和魯濱孫相反了。我比較膽小，什么事情都要靠父母幫忙著一起做。一旦離開了父母，我就像一只沒(méi)有了翅膀的`小鳥，完全不能夠自理。如果我在小島上一個(gè)人生活，別說(shuō)28年，一個(gè)月也不可能��！
我想，在接下來(lái)的生活中，還會(huì)有許許多多的困難和挫折在等著我們，但是，只有像魯濱孫那樣，對(duì)困難沒(méi)有懼怕，勇敢生存的人，才會(huì)克服困難，迎來(lái)燦爛的明天！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇7
《魯濱孫漂流記》這篇課文我早就盼著學(xué)了，因?yàn)槲姨貏e佩服魯濱孫，也對(duì)他的荒島生活十分好奇。學(xué)過(guò)以后我不但更加佩服他而且還在他身上懂得了道理。
這部小說(shuō)是迪福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經(jīng)商，從這一點(diǎn)就可以看出魯兵孫是一個(gè)很有膽量而且喜歡冒險(xiǎn)的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險(xiǎn)，流落到一座荒無(wú)人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運(yùn)。卻又為他怎樣生活而擔(dān)憂，我接著往下讀，令我欣慰的是他戰(zhàn)勝了重重困難，樂(lè)觀面對(duì)，在孤島上生活了二十八年后，獲救返回了故鄉(xiāng)。
魯濱孫是那樣不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)樂(lè)觀面對(duì)，他頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。漫長(zhǎng)的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過(guò)來(lái)了，只因心中有一個(gè)信念“好好活下去�！蔽覀儎倢W(xué)過(guò)蘇聯(lián)的肖洛霍夫?qū)懙囊痪湓挘喝耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪�。沒(méi)錯(cuò)，如果當(dāng)時(shí)的魯濱孫不這樣樂(lè)觀，心中希望自己活下去，他可能不會(huì)熬得過(guò)這漫長(zhǎng)的二十八年，也永遠(yuǎn)不會(huì)再回到故鄉(xiāng)了。
說(shuō)起魯濱孫孤身一人來(lái)到小島上獨(dú)立生活，我想起了六歲時(shí)在南洋學(xué)校（寄宿學(xué)校）完全陌生的環(huán)境里獨(dú)立生活的時(shí)光，記得當(dāng)時(shí)所有的一切都是那樣的陌生，沒(méi)有任何讓我感到熟悉和親切的東西。周圍的小朋友都在哭著喊著要見(jiàn)媽媽，可我知道眼淚無(wú)法洗去痛苦，哭，沒(méi)有一點(diǎn)作用，我開始學(xué)著笑著面對(duì)。老師、同學(xué)他們總是看到我開心的`一面，我把所有對(duì)媽媽的思念和各種我從未自己解決過(guò)的困難中的無(wú)奈，全都留在晚上悄悄哭泣，哭夠了自己安慰自己要樂(lè)觀面對(duì)。不會(huì)自己洗衣服就去問(wèn)大姐姐，不會(huì)自己梳頭發(fā)就去找生活老師學(xué)，那期間我曾與到多少困難呀！我都走過(guò)來(lái)了，是笑著走過(guò)來(lái)了。老師夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不哭泣，爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，總能自己克服生活中的困難，可我總覺(jué)著自己其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)，只是什么事情總往好處想，不愿意讓別人看到自己悲傷罷了。后來(lái)我才知道，這就是樂(lè)觀。正是這樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神才使我克服了重重困難，讓那片原本陌生的校園飄舞著快樂(lè)的音符，至今我仍記得那天早晨，同學(xué)們都紅著眼圈扒在門口等待著父母來(lái)接時(shí)，我獨(dú)自在溫暖的陽(yáng)光下，在操場(chǎng)邊采下一朵盛開的紫丁香夾在語(yǔ)文書里的場(chǎng)景，是那樣快樂(lè)、幸福。
小說(shuō)中的主人公魯濱孫也正是憑著這樂(lè)觀的精神讓荒無(wú)人煙的小島充滿生機(jī)，自己快樂(lè)生活的。今后的生活里，我們還將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱孫那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的面對(duì)，就一定會(huì)闖過(guò)暴風(fēng)雨，迎來(lái)春天般溫暖的陽(yáng)光！就像阿斯圖利亞斯說(shuō)的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
魯濱孫漂流記讀后后感 篇8
在書本上，魯濱孫是一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的人，他的品牌形象深深地的印刻在我的腦子里。他要敢探險(xiǎn)，憑借自身的恒心和膽略，總算完成了自身的理想化。
魯濱孫在海島上日常生活了二十七年，竟然還能堅(jiān)強(qiáng)不屈地日常生活下來(lái)，不愧是為了更好地遠(yuǎn)洋航行理想而努力的人。在海島沒(méi)有房間都沒(méi)有食材，他卻明白自身去構(gòu)建、捕獵、養(yǎng)山羊。過(guò)去了兩年，他有一次打 回家不經(jīng)意中發(fā)覺(jué)了土著人的足跡，他不懼害怕，和土著人進(jìn)行了猛烈的作戰(zhàn)，而且還救下了一個(gè)土著人，返回美國(guó)。應(yīng)對(duì)諸多艱難，他的行為莫不表明了他的機(jī)敏和英勇，也有男兒本色。假如就是我得話，縱然有槍和炸藥，也很有可能受了受驚驚慌失措，并以最短的`時(shí)間跑回來(lái)，每日只期待她們不必發(fā)覺(jué)我，將我殺掉就舒心了。如果我一趕到海島，能給自己尋找谷物就很非常好了，更不要說(shuō)看到土著人跟她們拼斗了。更何況因?yàn)槲覜](méi)有充足的能量能看準(zhǔn)她們開槍。
盡管我們?cè)趯?shí)際不容易像他那般在海島上日常生活幾十年還能生存下去，但還是要引以為鑒。魯濱孫是一個(gè)有毅力的人，能從大風(fēng)大浪中擺脫，這一切一切取決于他自己。常言道：自身的運(yùn)勢(shì)把握在自身手上。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇9
今天，我終于讀完了《魯濱孫漂流記》這本書。當(dāng)我慢慢地把書合上時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了魯濱孫這個(gè)人，一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家。我覺(jué)得魯濱孫太了不起了，竟然能在一個(gè)無(wú)人居住的荒島上居住了二十八年，靠著自己的雙手和智慧自給自足。魯濱孫從小生活在一個(gè)富裕的家庭中，可是他富有冒險(xiǎn)精神一點(diǎn)兒也不安于現(xiàn)狀，魯濱孫一直想去海上探險(xiǎn)，可是父親不同意，怕他去海上探險(xiǎn)會(huì)喪失性命。魯濱孫沒(méi)得到父母同意就悄悄地上了船，帶了一些隨身物品和貨物，和幾個(gè)老朋友一起出發(fā)了。在海上，他們遇到過(guò)多次危險(xiǎn)，魯濱孫當(dāng)過(guò)奴隸，被野人追過(guò)差點(diǎn)兒丟掉了自己的性命，最后漂流到一個(gè)孤島上，船上的人全都死了，只有魯濱孫一人幸免。看到這里我想到如果有一天我們來(lái)到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島會(huì)怎樣呢？可能我們只會(huì)號(hào)啕大哭等著人們來(lái)救我們。可是魯濱孫沒(méi)有只是等待或是放棄，他決定勇敢地活下去。最早的`時(shí)候魯濱孫用一些破布，找了幾根結(jié)實(shí)的樹枝纏在破布上就搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷，還制造了幾只罐子、編織了籮筐、做了簡(jiǎn)易的家具和生活用品。在魯濱孫的努力下他的生活不再那么苦，還遇見(jiàn)了自己忠實(shí)的朋友星期五。魯濱孫采摘葡萄、曬葡萄干、開發(fā)荒地，種稻谷，養(yǎng)了很多羊，生活越來(lái)越豐足。最后魯濱孫在一個(gè)船長(zhǎng)的幫助下終于離開了荒島回到了自己的家鄉(xiāng)。
我不禁又開始沉思，如果真的有那么一天我們漂流到荒島，我們能和魯濱孫一樣勇敢而獨(dú)立地生活下去并且做這么多有意義的事情嗎？在中國(guó)很多孩子太依賴家長(zhǎng)，到什么地方都要家長(zhǎng)陪著，如果家長(zhǎng)不在身邊遇上一點(diǎn)兒委曲他們就會(huì)號(hào)啕大哭。想到這里我不禁有點(diǎn)兒臉紅，要知道我也是個(gè)愛(ài)哭鬼呢。中國(guó)很多家長(zhǎng)總是太溺愛(ài)孩子，有時(shí)一點(diǎn)家務(wù)活都舍不得孩子去做。記得春節(jié)期間有一天我在家里呆著沒(méi)事干就想幫媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)活，把客人剛用過(guò)的玻璃杯清洗一下。我剛在牙刷上擠上牙膏水盆還沒(méi)放滿水呢，媽媽已經(jīng)一把搶過(guò)杯子說(shuō)，天這么冷，洗什么玻璃杯，手該凍壞了，去玩吧。其實(shí)媽媽不知道當(dāng)時(shí)我有多失望，要是我們這些孩子從小到大家務(wù)活都被爸爸媽媽包了，自己只知道學(xué)習(xí)，一點(diǎn)家務(wù)活也不會(huì)做，那以后到外地去上大學(xué)難道還要請(qǐng)爸爸媽媽陪著嗎？我覺(jué)得我們從小就應(yīng)該盡量學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴父母，做一些力所能及的家務(wù)。比如洗襪子，洗手帕，擦桌子、掃地這樣即使遇到了緊急情況我們也會(huì)像魯濱孫一樣不會(huì)害怕或措手不及。
讀完《魯濱孫漂流記》后我想對(duì)爸爸媽媽還有溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：小鳥長(zhǎng)大了，它們學(xué)會(huì)了自己覓食；小樹長(zhǎng)大了，參天大樹伸出了手臂要擁抱藍(lán)天；孩子們也長(zhǎng)大了，要讓他們學(xué)會(huì)生活自理，做一些力所能及的家務(wù)。請(qǐng)放開手，讓孩子像小鳥一樣在天空自由飛翔吧！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇10
船在海上遇上了大風(fēng)，船員們?nèi)坑鲭y，只有他幸存了下來(lái)，在荒島整整生活了二十幾年。他是誰(shuí)？他就是不畏艱險(xiǎn)，聰明機(jī)智的魯濱遜。
這是一個(gè)驚心魂魄的故事；這是一個(gè)人與死神較量的故事；這是一個(gè)教會(huì)我們?nèi)绾紊娴墓适隆?/p>
魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人，從小就最喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中，船被大風(fēng)吹翻了，船員們?nèi)嵘诤＃凰颐庥陔y，流落荒島。魯濱遜搭起一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷。沒(méi)有吃的，他去拱野豬，沒(méi)有喝的，他就養(yǎng)山羊，擠羊奶，沒(méi)有干糧，他就用麥子反復(fù)種收種。十八年過(guò)去，他發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，他們想吃人，魯濱遜救了其中一個(gè)，取各“星期五”。“星期五”成了他的好幫手。一次，魯濱遜救了英國(guó)輪船的船長(zhǎng)，他們一起回到了英國(guó)。
如果你是他，你會(huì)這樣鎮(zhèn)定嗎？如果你是他，你會(huì)這樣的機(jī)智嗎？如果你是他，你會(huì)這樣的`勇敢嗎？不會(huì)。21世紀(jì)的我們，已經(jīng)成了家中的小公主、小皇帝，連平時(shí)整理書包，整理房間都不會(huì)，更不用說(shuō)像魯濱遜一樣在荒島生活了二十幾年。我們是在蜜罐中長(zhǎng)大，根本不理解別人的辛苦。
魯濱遜的鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智，樂(lè)觀打動(dòng)了我，他竟然能在那樣的環(huán)境中生存下來(lái)，可我們什么也不會(huì)，就像常說(shuō)：捧在手里怕碎，含在嘴里怕化。魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了種種困難，他多么勇敢、樂(lè)觀、聰明�。�
這個(gè)故事告訴我遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。很多高山，并不是你想象的那樣難以攀登；很多河流，并不是像想像的那樣無(wú)法跨越；生活中的強(qiáng)者，就像海燕一樣，總會(huì)迎著風(fēng)雨去拼搏，然后摘取勝利的果實(shí)。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇11
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)，這可能大家都知道吧，正是這本書，我對(duì)學(xué)習(xí)才又有了新的信念。
從前的我對(duì)于學(xué)習(xí)覺(jué)得學(xué)不下去了，只是因?yàn)橛X(jué)得太累就變得懶惰，只是大致的學(xué)一下，所以，初二就這樣被玩兒過(guò)去了。但是在初二后半個(gè)學(xué)期，我看了這本書，被主角魯濱遜深深地感染了。
故事是講主人公在遇到海難后被困在小島上的'求生故事。有幾個(gè)情節(jié)卡了就讓人佩服。
他一個(gè)人被大浪沖到島過(guò)。當(dāng)他在面對(duì)荒無(wú)人煙的小島時(shí)，他并沒(méi)有被眼前的一切所嚇倒，而是堅(jiān)持生活。他堅(jiān)信一定會(huì)有人來(lái)救他，第二天，他看見(jiàn)了離岸不遠(yuǎn)處有一個(gè)船。他就向那個(gè)船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運(yùn)到島上來(lái)。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過(guò)他還如往常一樣堅(jiān)持等待著有人來(lái)救他，終于有一天，他的堅(jiān)持得到了回報(bào)，一位船長(zhǎng)把他救回去了。
他在這種環(huán)境下依舊能堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能，我也想信我可以的，我一定會(huì)堅(jiān)持這一年。
《魯濱遜漂流記》，我愛(ài)它，這本書改變了我！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇12
最近,我讀了一本書,書的名字是《魯濱孫漂流記》，這是一本大家耳熟能詳?shù)氖澜缑�，可是直到現(xiàn)在我才明白了這本書的真諦。
這本書是講：魯濱孫和同行海員在海上航行，遇到大風(fēng)暴后，獨(dú)自一人流落到一個(gè)荒島上，并頑強(qiáng)的生存下來(lái)，通過(guò)自己的智慧把生活過(guò)的十分美好的傳奇故事。
僅僅幾天的時(shí)間，我便讀完了這本書。名著的確是名著。我這已經(jīng)是第三次拜讀了，但我從中依然得到了許多與上次不同的見(jiàn)解，啟發(fā)。但最讓我受益終身的，還是我從書中體會(huì)到的兩個(gè)詞：頑強(qiáng)，樂(lè)觀！
掩卷沉思。生活中，只要具有了頑強(qiáng)，具有了樂(lè)觀，那么一切人生道路上的困難，挫折，都將被這兩個(gè)詞所化解。只有兩個(gè)詞，其中卻包含了無(wú)數(shù)的人生的哲理。
頑強(qiáng)！是一個(gè)生命意義的最好的詮釋。人的生命的本性就是頑強(qiáng)，頑強(qiáng)的生存，頑強(qiáng)的拼搏，頑強(qiáng)的掙扎。所有成功而有意義的人生都是風(fēng)雨磨練后的杰作。每個(gè)生命的本初是相同的，而后天的頑強(qiáng)意志把這個(gè)生命裝點(diǎn)的亮麗無(wú)比，光彩奪目。風(fēng)中的草兒，有了頑強(qiáng)，才可以野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；地里的莊稼，有了頑強(qiáng)，才可以努力生長(zhǎng)，挺直腰桿；水中的魚兒，有了頑強(qiáng)，才可以歡快游行，自由無(wú)束。世間有了頑強(qiáng)，便有了可以持續(xù)不朽的生命！
樂(lè)觀！看似容易，其實(shí)是難上加難。樂(lè)觀不僅僅是對(duì)事抱有積極的態(tài)度，更是智慧的體現(xiàn)。也許，有人理解的樂(lè)觀是對(duì)任何事都往最好的地方想。每天都活的開開心心，無(wú)憂無(wú)慮。但這種樂(lè)觀會(huì)使人一事無(wú)成，碌碌終生。但真正的樂(lè)觀是心中有兩中準(zhǔn)備，一種是最好的打算，另一種則是相反。在心中默默祈禱是前者，即使是后者也不會(huì)懊惱，或是怨天憂人。有的只是對(duì)困難迎難而上的勇氣與信心。這種勇氣，這種信心在擁有的`同時(shí)，還要有過(guò)人的智慧。所以樂(lè)觀決不是盲目的抱以積極的態(tài)度。
大概，那本厚厚的書，說(shuō)的就是這個(gè)人生的真諦吧！當(dāng)你孤單時(shí)，請(qǐng)想想魯濱孫，他的孤單早已超過(guò)了你；當(dāng)你灰心時(shí)，請(qǐng)想想魯濱孫，他的失意比你大的多；當(dāng)你不幸時(shí)，請(qǐng)想想魯濱孫，他的災(zāi)難比你還要嚴(yán)重的多。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄自我，永不放棄生活，這是成功的重要一步。魯濱遜與世隔絕，孤身一人在島上生活了二十八年，艱難坎坷可想而知，但他從不放棄一絲一毫，憑借人類的智慧和雙手的靈巧，才得以生存下去
樂(lè)觀些吧！失意的人們。頑強(qiáng)些吧！脆弱的人們。請(qǐng)讓魯濱孫鼓勵(lì)我們走出困境，迎接美好的明天！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇13
《魯濱孫漂流記》這本書是英國(guó)著名作家笛福寫的，主人公是魯濱孫。
這本書講述的是魯濱孫最喜歡航海，但不幸的是有一次在出海時(shí)因狂風(fēng)暴雨，船被弄得浸滿了水，所以魯濱孫一個(gè)人被困在一座島上。他自己用船上留下的有用的東西來(lái)生活。他用樹干修建房子，用種子種植莊稼，并且養(yǎng)殖動(dòng)物，制造工具。他還經(jīng)歷了雷擊的恐懼、孤獨(dú)的痛苦、野人的侵?jǐn)_、惡劣氣候的煎熬、缺少食物的困難……為了做一個(gè)鍋，他絞盡腦汁，失敗了很多次，才研究出方法；為了建住所，花了多少力氣；為了挖地以儲(chǔ)存淡水，他苦苦干了幾個(gè)月……但所有困難都被永不放棄、堅(jiān)韌不拔的魯濱孫征服了。在這艱苦的二十八年中，他還解救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，教星期五了許多知識(shí)。由此可見(jiàn)，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢��！這時(shí)，我想到了自己親身經(jīng)歷過(guò)的`事情。
這個(gè)暑假，其中有一個(gè)作業(yè)就是寫《舉一反三》，正當(dāng)我寫第一周時(shí)，就遇到了一道難題。我前思后想，在草稿本上寫寫畫畫，大約已經(jīng)做了十幾分鐘了，我精疲力竭，很想睡覺(jué)，但是，我對(duì)自己說(shuō)：“我不能放棄，我能行！我能行！”接著，我有試了好多次，終于，做了出來(lái)。還有一次，媽媽帶著我學(xué)自行車。我非常害怕，連蹬都不敢蹬，嘴里總是說(shuō)不行，連續(xù)這樣差不多有五天了，但我依然沒(méi)有放棄。后來(lái)的幾天里，我終于慢慢會(huì)騎了。
我們要像魯濱孫一樣，不管遇到多大的困難，我們心中始終要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈、永不放棄！