【實(shí)用】麻辣女生作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的麻辣女生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

麻辣女生作文1

　　“啊，救命��！”不知道是哪個(gè)倒霉星惹了大名鼎鼎的麻辣女生。我定睛一看原來(lái)是周文杰呀。

　　分筋錯(cuò)骨手

　　周文杰一路小跑，可王璐緊追不舍。只見周文杰一下就沖進(jìn)了男廁所，站在門前對(duì)王璐做了一個(gè)鬼臉，仿佛在說(shuō)：“哈，這回你總不可能跑進(jìn)來(lái)吧�！蓖蹊匆豢磁赃呌泻枚嗤瑢W(xué)，立刻臉紅了。便站在廁所旁雙手撐腰，虎視眈眈的看著周文杰，但不一回就走開了，這可不是麻辣女生的作風(fēng)呀。正當(dāng)我納悶時(shí)，王璐躲在廁所拐角。周文杰一看沒人了，就大搖大擺地走了出來(lái)�？僧�(dāng)他剛跨出門就被王璐一下抓住，接著就是一聲慘叫。結(jié)果可想而知，再次出現(xiàn)在我們眼前的.是一個(gè)鼻青臉腫的周文杰了。這招叫“分筋錯(cuò)骨手”。

　　大紫大紅

　　麻辣女生的同桌當(dāng)然也不能幸免。有一次羅志偉不小心超過(guò)了三八線，立即一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們都吹的涼涼的。王璐黑著臉說(shuō)：“你超線了�！笨闪_志偉今天好像中邪了，強(qiáng)硬地說(shuō)：“你不爽？”這可徹底把王璐惹惱了，使出最毒的招：“大紫大紅”此招過(guò)后，羅志偉的手臂上有一塊大大的揪痕。

　　好了，下次再聊。有空可以來(lái)我們班作客，親眼看看麻辣女生，保證你耳聞不如一見。

麻辣女生作文2

　　我們班有個(gè)麻辣女生，我要寫她你可別告訴她呀！不然我就會(huì)被她的“無(wú)影腳”、“降龍十八掌”……打個(gè)半死。她叫吳可，只要她一出手，沒有一個(gè)不被她馴服的服服帖帖，她就靠這個(gè)當(dāng)上了英語(yǔ)組長(zhǎng)。

　　這天，我們英語(yǔ)組長(zhǎng)有事，于是就請(qǐng)吳可幫忙收一下作業(yè)。吳可用她粗粗的大嗓門叫道：“英語(yǔ)作業(yè)快教上”。由于英語(yǔ)老師比較親切，作業(yè)留得少，我們也不拿著當(dāng)回事，所以我們班上沒有一個(gè)寫的。于是她生氣了，雙手叉腰，眼睛紅紅的.，像斗牛一樣，大打出手。她用了她的看家本領(lǐng)，把我們組的成員拎到桌前�？蓱z我們馬上寫完作業(yè)交上去，可她一看字亂，于是統(tǒng)統(tǒng)扔了回來(lái)讓我們重寫。這一幕正好讓英語(yǔ)老師看到，于是讓吳可當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)。自從她當(dāng)上英語(yǔ)組長(zhǎng)后，英語(yǔ)老師桌子前的作業(yè)也天天見多，我們從此誰(shuí)也不敢不寫作業(yè)了。同學(xué)們說(shuō)這都是叫吳可逼得。如果誰(shuí)敢不寫，吳可就會(huì)使出她的絕招，讓我們望而生畏，只得乖乖的寫作業(yè)了。

　　自從有了她，英語(yǔ)作業(yè)每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)放在英語(yǔ)老師桌子上。不過(guò)我們班上的英語(yǔ)成績(jī)也在慢慢提高。這個(gè)麻辣女生的功勞可不小呀！

麻辣女生作文3

“快~交~作~業(yè)!“清晨，隨著這聲怒吼，安靜的校園隨之熱鬧起來(lái)，那到底是誰(shuí)有這般能耐，使安靜的校園熱鬧起來(lái)，哈，她就是我們的“校園麻辣女生“。

麻辣女生，芳齡13，長(zhǎng)的真是閉月羞花，沉魚落燕，一雙葡萄似的大眼睛掛在臉蛋上，高挺的鼻子下有著一雙櫻桃小嘴，總之，漂亮急了�？墒牵�世界上多少人只看外表不看內(nèi)心而吃虧的呢？其實(shí)，在她溫柔的外表下，有顆不溫柔的心哦！

“快~交~作~業(yè)!“吼聲再次響起，“嘩~嘩”什么聲音？啊，玻璃碎了，有道是“河?xùn)|獅一吼，君子也要抖三抖”真是真理��！可憐那位被吼到的兄臺(tái)，現(xiàn)在去采訪他吧！

采訪對(duì)象之一：我們敬愛的李組長(zhǎng)。“你好，李組長(zhǎng)，請(qǐng)你談?wù)劚缓鸬母惺馨�。”“啊，苦啊，我的耳膜啊，我的耳朵啊，我的耳蝸啊，我的耳組織啊，你們好慘啊，每天我都要被‘折磨’一次，遲早我要聾的，上天啊，救救我啊！”看的出來(lái)，很痛苦��！“喂，喂，我也要接受采訪！”“誰(shuí)啊，啊，我們的語(yǔ)文本！”

采訪對(duì)象之二：我的可憐的'語(yǔ)文本�！鞍�，語(yǔ)文本，談?wù)勀愕耐纯喟�！”啊，我苦啊，每天早上睡的正香，突然，我被一聲驚天地泣鬼神的叫聲給驚醒，導(dǎo)致我睡眠不足，瞧，整整瘦了一大圈，苦啊，上天啊，救救我��！”看的出來(lái)，你也很痛苦！

她就是我們班的劉靜，一個(gè)可愛又潑辣的“二把手”！

麻辣女生作文4

　　我們班的麻辣女生不少，可最令我望而生畏的是我的死黨——翟秀。她可是絕對(duì)麻辣的哦。

　　她，外號(hào)柚子，外表清純可愛，但是她的麻辣是無(wú)人能敵的`。

　　她的座位，是誰(shuí)都不敢碰的，只要一提起她的名字，足以令人嚇得魂飛魄散。記得那一次，我的東西掉在了翟秀的座位上，這可怎么辦呢？我心急如焚地想著辦法，可想來(lái)想去只有一個(gè)主意，就是到她的座位底下去冒一冒險(xiǎn)了，可這個(gè)辦法根本就行不通嘛！我思來(lái)想去，還是決定硬著頭皮去拼一次了。我小心翼翼地將腳伸到翟秀的座位底下時(shí)，一雙腳出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，我的全身都在冒汗，發(fā)著抖，抬頭看去，哇！麻辣女生！只見她怒發(fā)沖冠，頭發(fā)站得筆直，兩眼放射出沖天般的怒火，大喊一聲：“誰(shuí)讓你把腳伸到我座位底下的，活得不耐煩了嗎？”正說(shuō)著，只見她伸出雙手，向我撲來(lái)，幸好我躲得快，否則，準(zhǔn)成了她手下的“冤魂”。忘記告訴你們了，她可是“九陰白骨爪”的傳人哦。

麻辣女生作文5

　　我們班有個(gè)辣妞。我想寫她。別告訴她！不然我會(huì)被她“無(wú)影腳”“龍十八掌”打死。她的名字叫吳克，只要沒有一個(gè)人不被她馴服，她就會(huì)以此成為英語(yǔ)領(lǐng)隊(duì)。

　　這一天，我們的英語(yǔ)組長(zhǎng)有事要做，所以他讓吳克幫我收集作業(yè)。吳燦用她洪亮嗓音大聲喊道：“快教英語(yǔ)作業(yè)�！薄Ｒ�?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師善良，留作業(yè)少，我們也不認(rèn)真，我們班沒人寫。于是她生氣了，雙手叉腰，眼睛紅紅的，像斗牛一樣戰(zhàn)斗。她用她的家務(wù)技能把我們小組的成員帶到餐桌上�？上�，我們做完作業(yè)馬上就交了，但是她看到字亂七八糟的，就全扔回去讓我們重寫。這一幕恰好被英語(yǔ)老師看到了，于是吳克成了英語(yǔ)組長(zhǎng)。自從她當(dāng)了英語(yǔ)組長(zhǎng)，英語(yǔ)老師每天都在課桌前看到很多作業(yè)，從那以后我們?cè)僖膊桓也蛔鲎鳂I(yè)了。學(xué)生們說(shuō)這都是吳克逼的。如果有人不敢寫，吳克會(huì)用她獨(dú)特的.技巧，這讓我們望而生畏，不得不乖乖地做作業(yè)。

　　自從英語(yǔ)老師出生以來(lái)，她的英語(yǔ)作業(yè)每天都準(zhǔn)時(shí)放在她的桌子上。然而，我們班的英語(yǔ)成績(jī)正在慢慢提高。這個(gè)辣妞功勞不小��！

麻辣女生作文6

　　我們班有五十多個(gè)小機(jī)靈組合而成，每一個(gè)人都有自己的風(fēng)采，可班上有這么一個(gè)人，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但她的膽子卻非常大，也許你也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。班里或?qū)W校有什么活動(dòng)，她都能積極參加，看了這些，你知道是誰(shuí)了嗎？不知道的話請(qǐng)繼續(xù)往下看：

　　她下課的時(shí)候和同學(xué)們一起開心的玩，看，玩的.多開心呀！別看她下課風(fēng)風(fēng)火火的但她上課可認(rèn)真了。但她也有缺點(diǎn)，比如：她的脾氣非常暴躁，又一次，老師有事情，就叫他管，老師一走，教室里就立刻沸騰起來(lái)了！看到這樣，他非常生氣，心想：老師在的時(shí)候，那么安靜，老師一走教室里的聲音都似天崩地裂了。于是她就大聲的喊道：“誰(shuí)還敢吵。”那聲音如同山崩地裂，教室里立刻安靜下來(lái)了，可能是被她的聲音嚇著了吧！這就是我們班里的“麻辣”小女生。

　　噓，安靜！假如你愿意為我保密的話我就告訴你這個(gè)人就是—我！很驚訝嗎？一定要保密哦！