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(精品)我的雙休日作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的雙休日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的雙休日作文1
又到了星期六，這個(gè)讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動(dòng)的心情。
在一周的學(xué)習(xí)生活里，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥，而今天就是鳥籠打開的`時(shí)刻，我終于可以很開心的和小伙伴玩了！早晨，不到七點(diǎn)，太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時(shí)，我就已經(jīng)起床了。當(dāng)我開心地向門外跑去時(shí)，媽媽卻對(duì)我說：“先寫作業(yè)�！蔽覠o奈的坐到書桌旁，開始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！
兩個(gè)多小時(shí)過去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑，我說：“我現(xiàn)在能出去玩了吧！”可媽媽一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，對(duì)我說：“哼，就知道玩，也不干點(diǎn)家務(wù)活�！蔽抑缓糜肿凶屑�(xì)細(xì)的把地又掃了一遍，又認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！
“媽媽，現(xiàn)在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的望著媽媽�！澳悄憔统鋈ネ嬉粫�(huì)吧！”媽媽說。我蹦蹦跳跳的跨出大門，準(zhǔn)備和同學(xué)玩時(shí)，媽媽卻喊：“十分鐘后來吃飯！”我垂頭喪氣的說：“我知道了！”
媽媽，我真想對(duì)你說：“別偷走我的雙休日，好嗎？”
我的雙休日作文2
趕快起床，不然寫作課就要遲到了！老媽不絕于耳的嘮叨聲又傳來了，我的噩夢(mèng)又開始了。
這幾個(gè)星期，我一直沉浸在補(bǔ)習(xí)班的煩惱中，尤其是黑色雙休日，一到星期六星期天，我就像被一群惡魔纏繞著，根本無法脫身。
早上，我就要上寫作課，我睡眼惺忪，媽媽一聲高過一聲的嗓音已經(jīng)縈繞在身邊，我無法再次入睡，一看時(shí)間，呀！已經(jīng)7：50了！我馬上起床換上衣服，開始洗漱，我胡亂抹了一把臉，時(shí)間卻已經(jīng)到八點(diǎn)了，怎么辦？！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好，我不慌不迭地再往臉上抹了一把水，想清醒清醒，然后火急火燎地出門吃了早飯后，我連嘴都沒有擦，一溜煙兒似的往培訓(xùn)的地方奔去。
更倒霉的是，下午還有英語課�；氐郊椅姨稍谏嘲l(fā)上，根本沒有食欲，媽媽催我吃飯，我食不知味，上課路上媽媽問我作業(yè)帶齊沒有，我充耳不聞，直到英語課上完，我才有點(diǎn)清醒，這滋味兒真不好受�。〕酝晖盹�，還有沒完沒了的`補(bǔ)習(xí)班作業(yè)要做，看著堆在書桌上的作業(yè)，我的煩惱油然而生。
唉！補(bǔ)習(xí)班真是無窮無盡，我什么時(shí)候才能重獲自由啊！
我的雙休日作文3
雙休日，一個(gè)短暫的假期。在這短暫的假期中，人們各有各的安排：有的人愉快地玩耍，有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子，當(dāng)然會(huì)玩得不亦樂乎了。
星期六，我們?nèi)胰ヅ狼逶瓷健５搅松侥_下，我自信滿滿地說：”咱們快點(diǎn)爬上去吧�！巴ㄍ巾斢泻枚鄺l路，我選擇最陡直的一條。就這樣我們開始了通往山頂?shù)腵旅程。到了老君巖，我們就在那兒休息一會(huì)。老君巖是一座巨大的石雕，你看它神態(tài)自若的坐在半山腰上，它雖然沒有瞳孔，但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走，山路越來越崎嶇，道路兩旁的景色也越來越美，兩旁的樹木高大挺拔，鮮花盛開。不知不覺中我們已經(jīng)來到天湖，天湖真美啊！柳樹輕輕掠過湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉，平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的花兒姹紫嫣紅，有紅艷艷的玫瑰花，有粉紅色的桃花，有雪白的梨花……紅的似火，黃的賽金，藍(lán)的似天，白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛，真是一片生機(jī)勃勃的景象。
這個(gè)雙休日，我就像一只飛出籠子的小鳥，玩得不亦樂乎，大家在辛苦的同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合哦！
我的雙休日作文4
雙休日，大家一定很熟悉，可能每個(gè)人的雙休日都會(huì)存在著不同的意義。
記得那個(gè)雙休日，我和一些哥們兒約好在20號(hào)樓下踢一場(chǎng)足球，我們分為兩隊(duì)，每隊(duì)有七個(gè)人。
球賽開始了，我是前鋒，他們先發(fā)球，他們的前鋒帶球向我方?jīng)_來，我平靜地望著他，來了，近了。我把握好節(jié)奏，腳上用力朝球一鏟，球被我“拖”了過來，我和另一個(gè)前鋒向前沖去，他們的另一個(gè)前鋒朝我跑來，在他“搶”到球的前一刻，我一下子傳給了另一位前鋒，剛才，我真是為此捏了一把汗。
我繼續(xù)朝前跑去，眼睛緊緊盯住球，生怕被另一隊(duì)“奪”去。球不一會(huì)兒又傳到了我的腳下，他們的兩個(gè)中鋒好像早就預(yù)料到了這次傳球時(shí)機(jī)，事先朝我跑來。我被他們圍住了，情急之下，我用腳鏟起球朝頭上有點(diǎn)偏前的方向踢去，他們呆住了，我趁機(jī)繞過他們，朝球落之處跑去。幾秒后，球準(zhǔn)確地落到了我的腳下，我們突破了中鋒，又朝前跑去，瞄準(zhǔn)射門！“球進(jìn)了！”我們歡呼起來。
天色暗了下來，我也聽見了媽媽叫我回去吃飯的`聲音，大家好像也知道該回家了，就各走各的路了。
這個(gè)雙休日真是太有趣了！我期盼下一個(gè)更有意義的雙休日的到來。
我的雙休日作文5
雙休日，是名副其實(shí)的休息日。但這兩天我可遭了殃，比星期一至星期五的學(xué)習(xí)任務(wù)還要加倍�？傊p休日就成了我的“勤奮工作日”。
三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直提不上去，我爸媽經(jīng)過仔細(xì)分析，說是上三年級(jí)時(shí)，玩電腦玩的時(shí)間多，所以給我取消了雙休日，并制訂了下表：
星期六
上午八點(diǎn)至十二點(diǎn)：做作業(yè)
下午一點(diǎn)至五點(diǎn)半：做《小專家期末。沖刺試卷》數(shù)學(xué)、語文和英語各兩張?jiān)嚲怼?/p>
晚上六點(diǎn)至九點(diǎn)半：背品社和科學(xué)。
星期日
上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn)：背品社和科學(xué)。
下午：去上作文班。
媽呀！現(xiàn)在的`星期天重重任務(wù)都把我壓得喘不過氣來！但現(xiàn)在我的成績(jī)確實(shí)上去了。
唉！現(xiàn)在的人們常說：“為小學(xué)生減負(fù)�！蔽乙荒昙�(jí)時(shí)，成績(jī)很好，但我的父母也給我加負(fù)。我真希望天下父母給我們開開恩，真正幫我們“減負(fù)”啊！
我的雙休日作文6
每一個(gè)星期的星期六和星期天都是那么的不一樣。
一連讀了五天書的我，終于盼來了我們同學(xué)們都喜歡的雙休日�？墒俏覀兊睦蠋熀敛涣羟榈慕o我們布置了一大堆的作業(yè)。有時(shí)候真的很希望我們的老師能夠像故事書里面的那樣，不給同學(xué)們布置作業(yè)，可那也只是童話。
星期五我會(huì)快的做完了這一大堆的作業(yè)，就出去玩了，這一天很快就過去了。星期六到啦，一大早起床后就寫了媽媽要求我寫的字帖。然后我又來到舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞，我來到舞蹈班干，就美妙的音樂跳起來，在音樂和老師認(rèn)真的指導(dǎo)一下，結(jié)束了這一天的舞蹈課。
下午我不是在床上做著美美的.夢(mèng)，還是在這個(gè)時(shí)間當(dāng)中復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)我不好的功課，媽媽要求我把語文的默寫要過關(guān)，還有就是背誦課文。到了晚上我整個(gè)人都放松了起來，不是看看電視劇就是唱唱歌，感覺一天都是開心的一天都是輕松的。
星期日到了就自然也是放假的最后一天啦，我和以前一樣，吃完了早飯就完成了媽媽布置的背誦。
中午我沒有睡午覺，今天天氣很好，你猜我要干什么呢？在這春光明媚的中午。萬物生長(zhǎng)，山里面長(zhǎng)了很多野生的蕨菜。和哥哥提著袋子到山里面去摘蕨菜。很快的我們就提了一大袋的戰(zhàn)利品回家啦。
晚上，我吃著自己勞動(dòng)成果，我們中午摘的蕨菜。味道可鮮美了。都說通過自己的勞動(dòng)獲得的成果都是最好的，果然如此。等我風(fēng)卷殘?jiān)频匕炎雷由系囊淮笈柁Р烁傻艉�，這美妙的周末就過去啦。
同學(xué)們，你們喜不喜歡這個(gè)禮拜我安排的周末時(shí)光呢？
我的雙休日作文7
這個(gè)學(xué)期的雙休日和往常有所不同，因?yàn)閶寢尀槲业碾p休日"減負(fù)"了。
我可高興了，星期六我再也不用很早起床到學(xué)校去上珠心算，而是可以安穩(wěn)得睡個(gè)懶覺�？墒堑任页酝暝绮�，媽媽就在催促我趕快做作業(yè)，下午還得去上劍橋英語。
雖然媽媽是幫我"減負(fù)"了，可家里的'作業(yè)還是要做。星期日我坐在寫字臺(tái)前，聽著鄰居小伙伴在樓下追逐嬉戲的聲音。我真不知道我的雙休日是不是"減負(fù)"。
上午做完了作業(yè)我已經(jīng)昏頭昏腦，我哀求的語氣說:"媽媽，讓我下去玩一會(huì)兒好嗎?"不行"媽媽嚴(yán)厲得說。我像泄了氣的皮球，傻呆呆地坐在桌前。吃過午飯，媽媽對(duì)我說:"下午，把這些習(xí)題做完以后，再下去玩。"
看著這些作業(yè)，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
雙休日，一個(gè)本應(yīng)屬于我的時(shí)間，可我的這個(gè)美夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)了�？晌蚁雽�(duì)媽媽說:"請(qǐng)把我的雙休日還給我吧!"
我的雙休日作文8
我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。
雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽聽我的“雙休日”吧!
早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書包，來的學(xué)校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么，我們還沒睡醒，六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過了一年似的，為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆]有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒有背上書包，可我還要去學(xué)習(xí)(補(bǔ)習(xí)班)，來到教室，老師叫我們默寫單詞，好苦，人生至古誰無死，早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課，我回到家中，開始做學(xué)校的作業(yè)，晚上看書到十一點(diǎn)。一天就過去了。
用你的的手拉住我的`手去看看我的雙休日，呼!有時(shí)間了，快去玩一會(huì)兒�！鞍烁�!去那，回來，找死啊!”(被抓)看書，再玩就打斷你的腿，(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊，把學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了去哪找工作。
無私的父母看見了，你們就給我們一天“雙休日”吧!
我的雙休日作文9
雙休日就該“休”，可我的雙休日卻不知被誰給“偷”走了。
星期六早上，我正在呼呼大睡，媽媽來了。唉，又是補(bǔ)習(xí)班！媽媽呀，讓我再睡會(huì)兒行嗎？可絲毫沒有商量余地，才七點(diǎn)，媽媽就把我送到了補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班的.大門就像個(gè)魔洞，“吸”走了本該屬于我的時(shí)間。
我像一只烏龜慢吞吞地挪移著，多想讓這路變得漫長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也走不到頭，可這只是幻想。
好不容易熬過這一小時(shí)四十分鐘�；氐郊�，本想把缺少的睡眠補(bǔ)回來，課外作業(yè)卻朝我鋪天蓋地而來，對(duì)我的時(shí)間又來了一番地毯式轟炸。
第二天下午，終于做完了所有的作業(yè)，我整理好書包準(zhǔn)備找同學(xué)玩。剛走出大門一步，就聽一聲:“站�。 �
“媽媽，有什么事嗎？”“背完課文再出去！”我只好退回，老老實(shí)實(shí)地對(duì)著媽媽背課文。才背錯(cuò)一句話，媽媽的臉就立即“晴轉(zhuǎn)多云”，我趕緊識(shí)相地拿出書重新讀。
我的伙伴們都有雙休日，為什么就我沒有？是誰“偷”走了我的雙休日？！
我的雙休日作文10
在這個(gè)雙休日里，我非常高興，一想起來，就忍不住咯咯笑。
事情是這樣的：我以前總是待在家里，感到挺無聊的。
這天，我的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)勁地拉我去玩，我只好恭敬不如從命啦。說來也真讓人生氣。我們都逛了那么久，太陽哥哥還是不肯放過我們，都這時(shí)候了還烈日當(dāng)空，都快讓我直冒金星了。走了一會(huì)兒，我的同學(xué)黃珍提了個(gè)建議：這天真是熱死人了，我們還是去小河邊玩水吧，或許，還能涼爽一些�！鞍パ�，你怎么不早說呀�？欤覀冓s緊去吧，”我說完，迫不及待地向前跑去，同學(xué)們緊隨其后。
來到河邊，我看見小河清澈見底，河水緩緩地向前流去，小魚們有的在找食物，有的游來游去，還有的'在游戲，好不快活！為了能玩水，我們找來一根長(zhǎng)棍，直插水底，再拿上來，我們按照棍子的濕高度量了量，呵，水的高度才到我們的膝蓋，我們趕緊挽起褲腳，“撲通”一聲，我們就下了河。水冰涼冰涼的，真爽！
過了一會(huì)兒，李慶燈和楊紹冰從地里干活回來時(shí)經(jīng)過這里。黃珍見了，
立刻把水潑向他們，然后，便一聲歡呼。我們見狀，也過來湊熱鬧，把水潑向他們。他們也不甘示弱，都躲過了攻擊，然后迅速拿起泥石，將泥石扔進(jìn)河里，水濺到了我們身上，嚇得我們趕緊跑上來。這下，惹得黃珍發(fā)火了，她帶領(lǐng)我們向他們發(fā)起總攻擊……最后，他們被我們趕跑了，雖然我們勝利，但也全軍覆沒，害得我們過了好久才能回家。
有時(shí)，我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子，讓我直笑。
我的雙休日作文11
一到雙休日，我既激動(dòng)又興奮，盼著能去游玩。
楊柳拂過水面，一陣涼風(fēng)吹來，我張開雙臂，任涼風(fēng)隨意撫摸著我的肌膚，涼涼的，癢癢的�！斑@真是一個(gè)好天氣�！蔽也唤潎@道。而此時(shí)此刻，我已被窗外迷人的景色所吸引，我迫不及待的跑出去，這里的草綠油油的，有的小草還探出頭來，欣賞這美麗的世界。
我緩緩地走向這猶如地毯一般的草坪，慢慢的躺了下去，再翻滾起來。嫩嫩的草，綠綠的葉，再襯上這綻開笑臉的花朵，使我感覺身處幻境一般。
美麗的夕陽落下，可我仍留戀其中，在綠草如茵的草地上快活地奔跑。
到了晚上，夜風(fēng)輕輕襲來，躺在草坪上數(shù)星星，那可真好！漆黑的夜，也有一兩只蚊子在我面前飛來飛去。再看那天上長(zhǎng)了腳的`月亮，慢慢的從柳葉變成了鐮刀，接著又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛。走著走著就滿圓了，漸漸的便又沒了蹤跡。“咦，月亮去哪兒了呢？”我天真地問。此時(shí)，那漫天的星星如一位小孩子在歌唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，……”多美妙呀！
這就是我的雙休日，一個(gè)既愉快又充實(shí)的雙休日，這番美景讓我久久不能忘懷，它是我童年時(shí)代成長(zhǎng)的足跡。
我的雙休日作文12
雙休日本來是我們學(xué)生的休息日，每位學(xué)生都希望在雙休日達(dá)一天中，在小區(qū)里盡情奔跑；懶在床上呼呼睡大覺；蜷在沙發(fā)上一邊吃小零食，一邊觀看我自己喜歡看的節(jié)目……這都是夢(mèng)想，我的雙休日是忙碌的。
凌晨5點(diǎn)半，“親愛的兒子，起床了！"媽媽這個(gè)人體鬧玲整時(shí)整點(diǎn)地叫我起床了。我連忙用被子裹住我自己，只想和我的“寶貝”被子再親密幾分鐘。可我可愛的姥姥，已經(jīng)在我半睡半醒的時(shí)候，已經(jīng)把我的衣服穿好了。如果我再懶幾分鐘的話，我媽就變成了高8倍的喇叭，大喊道：“祖小屁，起床！"于是我著瞇睡眼，走進(jìn)電梯面閉。清晨，刺骨的寒風(fēng)也沒能把我叫醒，直至跳入冰冷的游泳池中，開始了我這充實(shí)的一天。600米混合泳，1000米自由泳，500米跳水出發(fā)，2個(gè)小時(shí)不間斷的訓(xùn)練，一掃早上的困意。
8點(diǎn)半到9點(diǎn)吃飯；9點(diǎn)到9點(diǎn)半背單詞、寫作業(yè)：；10點(diǎn)學(xué)薩克斯，吹到嘴皮麻木為止；11點(diǎn)半我媽又化身為司機(jī)將我送到了下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，班還是很有趣、很輕松的，無需體力勞動(dòng)，渾身放松；1點(diǎn)半下課，直奔寫字班，午餐外賣已先一步到達(dá)那里，我狼吞虎咽地解決了美餐，開始練字；3點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)英語教室，這是一個(gè)需要大量腦力的時(shí)刻，記單詞，記語法，老師一壓堂，我的泳前小餐點(diǎn)就沒有了。因?yàn)槲彝?點(diǎn)的游泳課已經(jīng)開始；重復(fù)早上的訓(xùn)練，直至8點(diǎn)�；丶议_始一系列的陸地練：蛙跳腿、附臥撐、仰臥起坐……9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，我美好的.一天結(jié)束了，第2天也重復(fù)如此。
怎么樣，我的雙休日？這真是一個(gè)個(gè)忙硬的雙休日。我堅(jiān)信，付出就會(huì)有收獲，“天才是需要1％的靈感和99％的汗水�！蔽沂且鲆粋�(gè)天才。
我的雙休日作文13
雙休日對(duì)與其他同學(xué)來說是美好的，因?yàn)槟苄菹�，能玩；但是�?duì)于我，雙休日和上學(xué)沒太大區(qū)別。
星期六早上七點(diǎn)，奶奶就要把我I叫起來上奧數(shù)課。在路上，我都恍恍惚惚的，真想有一張床能讓我一覺睡到自然醒。過了兩小時(shí)，終于下課了！在回家的路上，奶奶一直問我：“作業(yè)做得怎么樣？能不能聽懂？上課有沒有認(rèn)真聽講？作業(yè)抄具體了沒有……”這一連串的問題，足夠使我的腦袋爆炸！到家后，我急急忙忙地吃完了晚飯，又要寫作業(yè)，連午覺都不能睡。
下午四點(diǎn)，我又上月芽?jī)焊枳魑�，學(xué)完回家后還要寫一大堆作業(yè)。星期天，我又整天都要去各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，沒有一點(diǎn)兒休息的`時(shí)間。
怎么樣，聽了我的雙休日故事，是不是都為我感到可憐？
所以，我真希望雙休日通通沒有補(bǔ)課班、沒有作業(yè)，只會(huì)有我玩得開心的歡聲笑語和我閑得無聊時(shí)的郁悶嘮叨，這樣總比天天東奔西跑補(bǔ)課強(qiáng)。
我的雙休日作文14
今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個(gè)自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時(shí)。小樹的后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的'聲音被他聽到了，他順著這個(gè)聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的輪下去。
這一天我們都玩的非常開心。名師點(diǎn)評(píng)：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動(dòng)的語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細(xì)，“后來，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落�！扒f凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”�！斑@一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。
我的雙休日作文15
我的雙休日，過得是那個(gè)充實(shí)呀
以往的雙休日，往往是看電視、去商店購物、陪爸爸媽媽而這個(gè)雙休日，我選擇了去商場(chǎng)幫媽媽買菜。
在我臨走前，爸媽齊聲問道：你能行嗎？當(dāng)然能行啦！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了！話剛落音，我就似一陣風(fēng)，嘩的一聲沖出了家門。
到了商場(chǎng)，我看見了鮮紅的西紅柿、又大又嫩的黃瓜、香味撲鼻而來的水果各種果蔬把我弄得眼花繚亂。我鎮(zhèn)定下來，想起今日要買雞蛋、洋蔥、肉和白菜。我思考了一會(huì)兒，決定先買蔬菜。
我來到一個(gè)白菜攤旁，問攤主多少錢，攤主不耐煩地說：白菜五元一斤，小屁孩不買別搗亂！我神氣地?fù)P揚(yáng)手中的十元錢，說：我可不是搗亂的，我是來買菜的！他看我像個(gè)買主，態(tài)度來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎：來吧，買我的菜，給你優(yōu)惠。哼，我是那么好忽悠的嗎？想起媽媽告訴我們買東西要貨比三家，我毫不客氣地對(duì)他說：你先等一等，我要去看看別家的攤兒?jiǎn)枂�。我來到另一家白菜攤，看見白菜又大又嫩，且�?biāo)價(jià)三元五角！我問攤主能不能再便宜點(diǎn)，攤主說：我看你是第一個(gè)買主，那我就以兩元錢的價(jià)格賣給你吧！我開心地買了一斤。
過后，我又去買了洋蔥。那洋蔥的老板是個(gè)溫和的`中年婦女，她是以最低的價(jià)格兩元錢賣給了我，我高興地看了看手中的六元錢，笑著說：還可以買點(diǎn)雞蛋和肉，回去打個(gè)牙祭！隨后，我連蹦帶跳地將我買的菜帶了回去，媽媽夸我做得很棒，還說今天十元錢買了這么多菜，是我走了狗屎運(yùn)哩！
買菜也是一種學(xué)問，那是課堂之外的一種學(xué)習(xí)。我的雙休日，過得充實(shí)又有意義，而我，就在充實(shí)而又意義的雙休日里不斷長(zhǎng)大。