溫暖的旅程作文[匯總15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程作文1

　　金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰的柔情溫暖了孤寂的旅程？

　　——題記

　　人生路漫漫，歷史的長河中卻盛滿了無數(shù)短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。

　　英雄的壯歌

　　浩瀚蒼茫的零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠(yuǎn)方的敵軍浩蕩而來，圍困了你這寥寥一人。被押送回敵帳的路上，你飽受國破家亡的煎熬，獨自承擔(dān)著壯志未報的憤懣�；蛟S你曾抱怨過國家的.軟弱抵抗，指責(zé)過小人的落井下石，悲傷過孤寂的戰(zhàn)斗生活�？稍谶@一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。

　　幾百年潮漲潮落，早已淹沒了世人在零丁洋里的嘆息，只有你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。

　　文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。

　　佳人的絕唱

　　半開半掩的百葉窗內(nèi)，是一個清幽的房間，一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團(tuán)扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。

　　紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對國家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國土般惆悵。

　　幾百年花開花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。

　　李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。

　　仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動著，蘊(yùn)蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。

溫暖的旅程作文2

　　在我的成長中，有過許許多多令人感動的事，但是大部分的事情我都忘了，總有幾件事情我難以忘懷。

　　記得那一次，我和爸爸媽媽去旅行，我們?nèi)サ氖窍愀�，我們住在一家酒店里，有一次，我不小心忘了我們的房間號，我找來找去，還是找不到我們的房間，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻一般時，走過來了一個叔叔，他看見我一個人孤零零地站在這里，便問我：“你的家長跑哪去了呀？”我說：“叔叔我找不到我們的房間了�！笔迨逭f：“那么我?guī)湍阋黄鹫野�。”我說：“好的�！彪m然有叔叔幫忙，可還是找不到。叔叔說：“不要灰心，我們繼續(xù)找。”最后在叔叔的幫助下，我成功找到了房間。

　　還有一次，我去商店里買東西，拿了一些東西后，便去結(jié)賬，一共要11元，我找了半天，卻只找到了10元，而收錢的人在一直催我：“到底買不買了，不買就走開，后面的.人還要買呢�！焙竺娴氖迨蹇吹轿疑倭艘辉�錢，一聲不響就給了我1元。

　　對于這兩件事，我十分感動，我要像幫助我的人一樣幫助別人。

溫暖的旅程作文3

　　下午，學(xué)校的上課鈴響了……

　　我們爭先恐后地走進(jìn)教室，杜老師那一臉嚴(yán)肅的表情，只見老師手上的試卷上都是鮮艷的紅叉叉，我猜，今天我們的教室，肯定會慘不忍睹，想一想都感覺到一陣陣的后怕。

　　試卷發(fā)下來了，翻開一看，不！怎么才考了七十九點五分呢！再看看我同桌李子涵的試卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我們班長媲美了。只見老師走到我面前，給我吃了“兩個糖炒栗子”。哎，今天回家，準(zhǔn)會洗老媽的“口水浴”啦！

　　杜老師讓我們訂正試卷，我的'頭想得都快爆炸了！可是，一題都不會做呢。正當(dāng)我沉浸在困境中時，李子涵伸出了援助之手。“陳文哲，你不會嗎？”李子涵說�！拔襾斫棠惆伞保�“我只能告訴你解題的思路，之后你要自己算哦！”我連聲叫好，趕快說了一句“快教吧大師”。“你先把題給我說一下，找出關(guān)鍵字或詞……”我在他的引領(lǐng)下從困境中跑了出來。

　　李字涵，你亦師亦友，這真是一次溫暖的旅程啊！

溫暖的旅程作文4

　　黃山，二月飛雪。

　　蒼松結(jié)蕊，青翠的枝頭掛滿了皚皚的白雪，翠黃的山脊上覆滿了冰雪，銀裝素裹的，隱隱地露出些花紋，恍若雪妝成的群龍盤踞在山中。

　　我站在黃山小徑中，眼前之景正如古人所云“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。四望的松柏盡如白狐袍一般晶瑩而雪白，看不出一點青綠，草間全無枯黃之色，竟是玉屑堆成一般，徹骨的風(fēng)夾著雪簾，向我撲來，直鉆進(jìn)我的羽絨服里。

　　四顧，游人仍多，在我的身旁，卻有一個挑夫，他的扁擔(dān)如白銀砌成，籃上也鍍了銀。他在漫天飛雪中走著，身軀向前移，再向前移。緩緩的，每走一步，額上都要露一下青筋，好像全身的肌腱都與他作對一樣。在這徹骨的寒風(fēng)中，他的單衣在風(fēng)中搖曳著，在雪中顫抖著。我不禁為他擔(dān)心。

　　緩緩的，他清晰的身影逐漸變得模糊，最后消失在漫天風(fēng)雪中。我繼續(xù)向上行，雪如柳絮乘風(fēng)一般洋洋灑灑。我看到了一處餐廳，溫暖的燈光顯著溫馨，我隨父母走了進(jìn)去。

　　菜品一直不來，我便信步走到門前，雪如大霧一般密密層層，蒼松毫不青翠，衰草絕無綠黃，盡是一片白。

　　忽然，我又看見了那位挑夫，他仍是緊咬牙關(guān)，在雪地里踏出一長串腳印，走進(jìn)了那家餐廳。我看見他走進(jìn)了門里，大約一碗茶的工夫，我看見他走出了廚房，衣服仍是那樣單薄。接著，提著空擔(dān)子，他又消失在門外的雪幕中。暖暖的餐館，他竟一刻也未逗留。

　　菜品做好了，醬紅的`醬汁牛肉，閃著油光，肉香濃郁；西紅柿色澤鮮麗，酸中帶甜。望著飯菜，我細(xì)細(xì)咀嚼品味。是啊，正是有那些日夜挑擔(dān)的挑夫，才有可口的美食，只有無私的默默奉獻(xiàn)，才是舒適的源泉。感謝奉獻(xiàn)，感謝那些奉獻(xiàn)的人們。

　　旅程，我在挑夫帶來的溫暖中成長。

溫暖的旅程作文5

　　成長，猶如一次人生中最大的冒險。一個在兒時調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個內(nèi)向、沉默的人在這個過程中，也許他會收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語“三歲看到老”也許忽視了成長這個能使人巨變的過程。

　　同樣的，成長這個過程也使我磨去了尖銳的牛角。

　　在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級時，我懵懵懂懂的像一個剛出生的好奇的孩子。幼時的我還只是一個粗心魯莽的孩子用媽媽的話說我就是個野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個大錯不犯，小錯不斷的'孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級時在班里是一個學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

　　但是時間與成長幫我脫去了這些缺點。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級，一個天氣陰暗的日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門與后門，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開了那扇老舊的木門，把門踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯，站在原地不敢動。老師批評了我，接著與家長談話，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個穩(wěn)重的孩子。

　　在這件事后，我變了許多，成長中，也有一些事情讓我改掉缺點，變得完美。

溫暖的旅程作文6

　　暮色漸至，太陽躲在山邊，悄悄壓低了頭，天空被染成了淡粉色，甚是好看，街邊亮起一盞盞小燈。

　　街上的行人愈發(fā)稀少了，就好似那天上零散的星星。叫賣聲也少了，直直往里走去。

　　風(fēng)輕襲，連帶著一天的疲倦都褪去，取而代之的是一身的輕松。再向前走，已是村子了。

　　如今的村子已不似當(dāng)年，當(dāng)年的村子都是瓦房，墻體也年久失修，破裂了，如今，經(jīng)過翻修后，全村都煥然一新。

　　從村口走進(jìn)去，撲鼻而來的是陣陣青草與野花香，也許這就是大自然的味道吧。因為在老家，人們習(xí)慣性地很早吃晚飯，所以即使夜晚還未到來，人們或許早已飽肚。那香中又混雜著幾絲未消盡的菜香。

　　暮色已至，剛剛幾絲菜香也已消盡，只見家家戶戶門前掛起的桔燈也已亮起，這種桔燈在村子里經(jīng)常賣，但在城鎮(zhèn)上卻很少，城鎮(zhèn)里的人，大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜里添上幾抹暖融，讓我想到了著名作家冰心曾寫過的一篇美文，就叫《小桔燈》，那是我一年前偶然看到的，但它很吸引我，就如同這夜里的桔燈一般讓人癡迷，讓人沉醉。

　　再往前走，有一條清澈見底的小河，此刻，那河面上映出了黑夜，與這點點暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕于耳，在夜晚，它同樣奔流不息，載著黑夜與點點暖融到達(dá)它最終歸宿的地方。

　　風(fēng)帶了些寒意，卻拂不去我心里的溫暖。幾只雞在叫著，幾個人在家門口聊著。這里的.田園生活，是那么愜意又自然。

　　在這村子里的一切，都是那么溫暖，從城鎮(zhèn)走到村里，路途也，足夠溫暖，只因為有那一盞盞小桔燈，也許，我可以托奔流不息的小河，帶著我的夢想，一起去往我所向往的地方。

溫暖的旅程作文7

　　人生的每一次旅程，總有許多不經(jīng)意的溫暖，讓你回味無窮……

　　又是一個盛夏，我和幾個同伴一同去爬山，走到一半的時候，天空中突然下起了雨，我們趕忙躲到一塊高高的巖石下。雨越下越大，我們背后緊貼著冰冷的石壁，傾盆的大雨從我們眼前落下，瞬間形成了一道雨簾，像是要緊緊地把我們困住。

　　許久，雨不但沒有停的意思，反而越下越大，我感受到了從未有過的失落與絕望。

　　“小朋友，你們需要雨傘嗎？”我們抬眸，是一位步履蹣跚的老人。

　　只見他小心翼翼地一步一步向我們走來，背后已經(jīng)被雨水淋濕了，雨水濺在他的褲腿上，臉上有說不盡的安靜與慈祥。

　　看見我們，他擺了擺手，遞給我們一把雨傘，“小朋友，家里只能找到這一把傘了，就將就著用吧！”

　　我們看了看老人手中那把嶄新的雨傘，又看了看他自己撐著的'那把打滿補(bǔ)丁的舊傘，趕忙說：“爺爺，您用這把傘吧，您看，您的衣服都濕透了�！�

　　老人沒有再說什么，把雨傘遞到我手中，轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了雨里，那把打滿布丁的雨傘已經(jīng)有些漏水，一滴滴雨水從老人的衣服上滴落。

　　我不禁覺得眼前泛起一片熱潮，一滴晶瑩的水珠，從我臉龐滑落，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去的那個佝僂的背影，心中那溫暖的花苞，一點點綻放。

　　我們一直站在那邊，目送著老人，直到再也看不到老人的背影。

　　我們打著傘下了山，竟是一路無言，大家都各自懷著心事。

　　我悄悄抬眸，仔細(xì)觀察著這把名叫溫暖的大傘。

　　那是一把紅色的大傘，充滿溫暖，倘若老人充滿溫暖的心。

　　我們另外買了幾把傘，把那把紅色的大傘放在了山腳下，但愿老人下山時能夠看得見——

　　這把紅色的大傘守護(hù)著我們，走過了一段漫長的下山路。

　　那是一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文8

　　旅程是一個具有廣泛意義的詞語，而旅程之間的區(qū)別在于不同的目標(biāo)，不同目標(biāo)決定了旅程的截然不同的意義。

　　關(guān)于我一段長達(dá)三年的旅程即將結(jié)束。

　　古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艱辛所有人都定有所體會，結(jié)交到一個普通朋友對有些人來說并不是什么難事，但對我來說，這并非那么簡單。因此，友誼便是我在這段旅程中所追尋的.東西。

　　我性格內(nèi)向，不張揚(yáng)。在生活中我一如既往地試圖隱藏自己的一切，甚至極力去回避一切與陌生人的接觸。因此于我而言，結(jié)交到一個朋友是十分難能可貴的。但我仍然十分愿意去嘗試在不違反自己處事原則的情況下追求友誼。

　　也許是命運(yùn)的眷顧，我在這次旅途中結(jié)交到了朋友。雖然剛開始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地這種被迫交流卻出乎意料地觸動了我的心扉。雖然我們倆一個擅長理科，另一個專攻文科，原本互不相融的兩種思維方法，竟然查出思想的火花，成為了一種互補(bǔ)的存在。平時我為她講解幾何，一道題目在我理性的腦中只是一個生硬的題干，但是在她感性的腦海中卻可以是一幅生動的圖畫。她幫我分析文章，但我卻難以理解她心中那黑與白之間的深刻情感。但在這種優(yōu)勢互補(bǔ)的幫助之下，我們的成績卻都已走在提升的路上。

　　課余生活中，我們互訴經(jīng)歷，分享快樂。三年下來，我們早已互相視對方為最信任的人。

　　也許是因為感性的人總能理解內(nèi)向者，她總能理解我的想法，也許這就是友誼，一種來自友誼的理解以及一種源自理解的溫暖。

　　我的初中生活即將結(jié)束，而我已經(jīng)找到了那份屬于我的友誼，實現(xiàn)了那個當(dāng)時看來遠(yuǎn)不可及的夢，在實現(xiàn)這個夢想的旅程中，我還找到了另一樣值得珍藏的東西――溫暖。

溫暖的旅程作文9

　　人生的路上，有許多刻骨銘心的故事：有令人灰心喪氣的，也有令人倍感喜悅和溫暖的。

　　記得有一次，我和媽媽去泰國游玩。在回家的飛機(jī)上，已經(jīng)是凌晨了，肚子很餓，想要吃點什么，隨身攜帶的零食已經(jīng)吃光了，想點飛機(jī)餐，可連乘務(wù)人員都已經(jīng)休息了。

　　我的肚子餓的咕咕叫，旁邊坐著的一個阿姨也還沒睡，她輕聲示意讓我過去一下，畢竟我們不認(rèn)識，我一動不動。阿姨笑了起來，長相清秀、一頭烏黑的頭發(fā)，她只好湊近我的耳朵，輕聲說：“我這兒還有一份沒吃的.番茄蛋炒飯，熱乎著，你要嗎？”

　　我呆若木雞，心想：這阿姨怎么會無緣無故給我好吃的？肯定不懷好意。于是對她說：“不用了，謝謝�！睕]想到阿姨一下就猜出了我的心思，對我說：“怎么？怕我下毒？”說著她笑了起來。

　　也許是她的笑感染了我，她的笑不帶一絲雜念，嘴唇彎成了月牙形，潔白的牙齒露了出來，正如《詩經(jīng)》中那句“齒如蝤蠐”，眼神澄澈透亮；再說，那番茄炒蛋飯的芳香已經(jīng)漫出包裝盒，鉆入了我的鼻孔。

　　我拿起盒子狼吞虎咽地吃起來，沒有一顆飯粒剩下，阿姨在旁邊看著我，笑意越來越濃。

　　原來，生活中有許多溫暖的旅程，并且，世界上，好心人總比壞人要多。

溫暖的旅程作文10

　　提起“旅程”，你想到了什么？

　　是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī)；是甲天下的山水風(fēng)光，人頭攢動的擁擠場面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個人，一個見證我生命旅程開始的人，一個伴我走在成長路上的人——我的母親。

　　清晨，當(dāng)太陽還在猶豫著要不要起床的時候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語從錄音機(jī)中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出。“剛剛放的是什么？聽懂了嗎？”桌邊站著一個頭發(fā)炸起，一臉嚴(yán)肅的女人，那就是我那個還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。

　　“聽懂了，這篇課文講了愚人節(jié)，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點頭，媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開椅子坐進(jìn)去后，媽媽遞給我一本厚重的書，這才到衛(wèi)生間去打扮自己。

　　一天的開始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門口說道：“那一篇講的`是木乃伊，記住了��！”日復(fù)一日，大概有三年多了吧！在這段時間里，我和媽媽利用早晨的這點時間和中午飯后的時間，一起啃完了兩冊厚重的《新概念英語》。

　　今早，又是起床時分，純正的英語有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺涌上了我的心頭，我的一天開始于此，我的成長旅程亦從這里開始。這里是家，這里是母親獨一無二的愛。

溫暖的旅程作文11

　　有人說：“成長就是一次旅行。這次旅途中，我們會領(lǐng)略到生活的艱辛，失敗的痛苦，成功的喜悅。但更多的，是周圍人給予我們的點點滴滴的`溫暖。

　　此刻正是深夜，我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè)，我欲哭無淚。

　　“孩子，還沒寫完啊？”忽然，一道溫柔的聲音響起。是媽媽！媽媽邊說，邊端來一杯熱水放到桌前�！皨�，你還沒睡��？”我詫異地問道�！班�，媽媽等你�！眿寢屧谖疑砼宰�下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業(yè)寫完，媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤。

　　老師的指引

　　“大家好……”還沒等我練完一遍，便被老師打斷了：“停！你的聲音太軟了，要響亮些，像這樣……”雖然我是個沒有任何經(jīng)驗的新手，天賦也不行，但老師并未氣餒，而是一遍遍地教導(dǎo)我。漸漸地，老師的聲音喊啞了，眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了，在活動中取得成功。

　　朋友的關(guān)懷

　　正當(dāng)我想借點紙時，卻與同學(xué)的目光碰在了一起，他心有靈犀地掏出紙，遞給我。

　　正是這些點點滴滴的小事，溫暖了成長這段旅程，令我在成長路上走得更遠(yuǎn)。

　　父母的陪伴

　　時間如流水一般飛逝，不知不覺間，作業(yè)已空了一半，但這剩下的一半作業(yè)，令我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

　　父母的陪伴，帶給我溫暖。

　　還記得一次獻(xiàn)詞活動，由于我是初次參加此類活動，所以怎么也練不好。

　　老師的指引，帶給我溫暖。

　　那是一個冬日，寒風(fēng)刺骨，我感冒了。我的身體哆嗦著，進(jìn)了教室才稍好一些。

　　朋友的關(guān)懷，帶給我溫暖。

溫暖的旅程作文12

　　“全體師生從塔山中心小學(xué)徒步至稽山公園……”“春游回執(zhí)”上面白紙黑字明明白白地寫著。

　　在講完了一大堆我們早已了熟于心的安全通知之后，老師發(fā)話了：“明天春游，每個人都要準(zhǔn)備一個中國戲曲節(jié)目，可以個人表演，也可以小組合作……”我沒有再聽下去，陷入了自己的遐想。

　　第二天，我拎了一個琴盒，沉甸甸的，里面不只放了一把構(gòu)造簡單的胡琴，還有口琴、三角鐵、鉑、釵，一條很小的毯子。

　　八點十五分，我們踏上了溫暖的旅程。

　　沉甸甸的`琴盒，走到了樓下就使我右手發(fā)麻。別說有兩個重金屬了，光一把琴就能把我累得夠嗆，又何況……

　　一樓大廳等待的時候，我想到請求同學(xué)幫忙。

　　此時在我身邊的，是死黨小沃，只見她一身便裝，雙手空空，眼睛直勾勾地看著我的雙手。我想，此時的幫忙也許僅僅是一句話，但班主任剛還念叨：“不要麻煩別人�！闭�巧就用上了，但面對小沃一臉的渴望，我不知如何面對。霎時，我這個出了名的霸氣女王的嘴，竟像被502和101雙管齊下粘住了似的，怎么也打不開，最終，我以“不累”這個理由相對委婉地拒絕了她。

　　到了目的地，我的右手被把柄勒出了一道道血痕，接近骨血的地方還有擦傷，血不停地往下流，地上有兩滴鮮紅的血液。

　　這次旅程，溫暖，令我難以忘懷。

溫暖的旅程作文13

　　閱讀就是成長，在人生的旅途中擁有它，才擁有溫暖的旅程。

　　——題記

　　我的童年，是和爺爺奶奶一起在鄉(xiāng)下度過的。那時爸爸媽媽在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所村小教書，由于不能時時照顧和監(jiān)管我，他們就給我買一些書讓我打發(fā)時間，乖乖聽話。

　　不必說《海底兩萬里》、《十萬個為什么》，也不必說《安徒生童話》、《格林童話》，單是那被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的《一千零一夜》就令我如癡如醉。我和書中的山魯佐德對話，感受著神秘的異域世界，我幻想書中的每一個動人的情景。被主人公的善良，自我犧牲的精神感動得潸然淚下。

　　有一次，我正在家里看書，正為那賣火柴的小女孩傷心之際，一群搗蛋鬼居然摸進(jìn)我的`房間，要我和他們玩。我不去，跟他們講道理，他們壓根不聽，竟然硬把我拽出去了。從那以后，如果我不搭理他們，他們就嘲笑我，叫我書呆子。我覺得受了莫大的侮辱。慢慢的，我認(rèn)為之所以被嘲笑為書呆子，罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@些書，于是漸漸疏遠(yuǎn)了這些課外書。

　　到了中學(xué)，我開始后悔自己間斷了閱讀，體會了什么叫“書到用時方恨少�！钡�偶爾也會靈光一現(xiàn)。一次語文課上，老師問《童年》的主人公是誰？同學(xué)們皆不知曉，唯我知道答案——阿廖沙。老師表揚(yáng)我閱讀廣泛。

　　還有一次，老師問：“在唐代詩人王維《雜詩》的第一二兩句中，哪處體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的思念？”只有我回答出：“兩個‘故鄉(xiāng)’�！崩蠋煂ξ疑斐龃竽粗福�同學(xué)們也響起了掌聲。這掌聲是贊許，也是閱讀帶給我的喜悅。

　　漸漸的，我體會到原來兒時的閱讀還在陪伴著我的成長，一直沒有遠(yuǎn)去。閱讀，讓我成長的旅途充滿溫暖。

溫暖的旅程作文14

　　母親，這個詞，使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流，滋潤著我那幼小的心靈，陪伴著我成長，教育我的一言一行。凡是淌過的地方，都留下了愛的印痕。

　　現(xiàn)在的孩子，都有自己獨立的思維�！爸v究獨立”，這也無非是要來家長的辛苦錢，去“獨立”罷了，我被這種“流行”迷惑了。

　　這天，我向媽媽要了一點錢，她并沒有說什么。我攥著錢，開始了我自己的“獨立生活”。

　　第一天，我吃了幾片面包，就當(dāng)吃過了。第二天，我吃了一個漢堡。就這樣，過了一個星期多，這日子也到頭了，我這天，錢也花光了，但又死要面子。于是回家時，故裝輕松。媽媽，放下了手中的.抹布，看著我走進(jìn)房間。

　　一進(jìn)房間，我就癱在床上，我只能睡覺，一來我什么事也做不了，二來只有趕緊入睡才能忘記饑餓，又是新的一天，悲慘的一天，由于是暑假，我下午也沒學(xué)什么，只能呆在家里，炎熱的午后，睡意襲來。朦朧中，只聽見各種廚房所有的聲音。

　　夢醒時，我的書桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的床頭。

　　這天夜晚，燈亮極了，飯桌上，一家三口，開心愉悅的說笑，無比暖心。

　　再傷心，失望，也要保持微笑。永遠(yuǎn)不要忘記，你的背后還有父母的鼓勵與支持，他們永遠(yuǎn)是一種依靠與溫暖的源頭。

溫暖的旅程作文15

　　在成長過程中，好多人都呵護(hù)著我們長大，媽媽和爸爸是最關(guān)愛我們的人。也許，我們身邊也有陌生人，在呵護(hù)、照料著我們。成長，就是一次溫暖的旅程。

　　在我的成長過程中，發(fā)生了好多暖心的事情。在我3歲的'時候，我的外婆帶我在三門的覽龍公園里玩耍、游覽。我們到了池塘邊看水，外婆還想帶我去那邊玩滑滑梯。她把我送到對岸，一不小心，自己卻滑到了，掉入池塘中，把骨頭摔斷了。后來，幸虧有好幾個大學(xué)生路過這里把我外婆送進(jìn)醫(yī)院，也把我?guī)У侥抢铩?/p>

　　外婆醒了，就問我：“梓毓，傷著了嗎？出血了嗎？”這時，我覺得外婆的愛是無處不在的。不光是家里人，陌生人都會來呵護(hù)你、愛護(hù)你，就像這些大學(xué)生一樣。雖然我們不認(rèn)識，但他們還是把外婆扶起來，送進(jìn)了醫(yī)院。所以，愛無處不在。

　　在這十年溫暖的旅程中，讓我感受到了各種各樣的關(guān)愛，愛無處不在，點亮了每一個人的心。