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照片的作文

時(shí)間:2023-12-08 18:56:48 好文 我要投稿
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【經(jīng)典】關(guān)于照片的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于照片的作文,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】關(guān)于照片的作文

關(guān)于照片的作文1

  提起照片,我們大家一定都很熟悉吧!每個(gè)人家里一定都會(huì)有很多照片,因?yàn)樵谀抢锩嬗涊d著許許多多的快樂(lè)與美好,今天我要給大家講的也是一張照片的故事,這張照片是讓人終生難忘,每當(dāng)看到這張照片,都會(huì)讓人想起七十多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站,這張照片反映了當(dāng)時(shí)的真實(shí)情景。

  這一天,上海火車(chē)南站和往常一樣,涌動(dòng)的人群川流不息,正在這時(shí)候,天空中忽然傳來(lái)“嗡嗡”的敵人的飛機(jī)聲,還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),就緊隨著“轟隆”一聲巨響,火車(chē)站頓時(shí)濃煙四起,建筑物坍塌了無(wú)數(shù),“鬼子的飛機(jī)來(lái)了,快跑呀!”“爸爸,媽媽......”哭聲,喊聲,霎時(shí)連成了一片,人們驚慌錯(cuò)亂,不知所措,可是敵機(jī)還在在繼續(xù)轟炸著,天橋塌了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命倒在了血泊之中,剛才人聲鼎沸的海南站,頓時(shí)死一般的寂靜,偶爾隱約聽(tīng)到幾聲微弱的嘶啞聲“爸爸,媽媽?zhuān)阍谀睦??/p>

  這時(shí),傳來(lái)一個(gè)小男孩稚嫩的哭泣聲,他滿身是血,看著倒在血泊中的父母,他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng),他不知道發(fā)生了什么,他更不知道以后他該怎樣生存下去......為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)呢?為什么要給這些無(wú)辜的'群眾帶來(lái)這么大的苦難?這究竟是為什么?

  眼前的廢墟,哭喊的孤兒,不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎?孤苦伶仃的孩子不就說(shuō)明了“東亞共榮”只不過(guò)是一個(gè)謊言嗎?

  這張照片時(shí)刻提醒著我們:戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類(lèi)的是無(wú)盡的創(chuàng)傷,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

  我希望,我祈盼讓全世界的孩子都能擁有一張課桌,能坐在教室里安心的讀書(shū),該有多好!

關(guān)于照片的作文2

  無(wú)聊之中,翻開(kāi)昔日用過(guò)的課本,一張小小的照片掙脫了書(shū)本的束縛,從空中飄曳而下……

  ——題記

  在無(wú)聊之中,我走進(jìn)書(shū)房,拿出了昔日用過(guò)的課本,用手輕輕撣去了上面附和著的塵埃,翻開(kāi)書(shū)本,上面歪歪扭扭的字跡令人發(fā)笑,卻又無(wú)比的懷念。方出神,夾在書(shū)中的一張照片掙脫了書(shū)本的束縛,從空中飄曳而下,毫無(wú)征兆的出現(xiàn)在我的視線之中。

  我彎下腰,拾起了躺在地上的照片,哦,原來(lái)是我們?cè)?jīng)無(wú)比團(tuán)結(jié)的集體啊!

  在照片中,我們每個(gè)人都燦爛地笑著,是那樣的開(kāi)心,或許,那是苦盡甘來(lái)的結(jié)果吧!但是,我注意到我們老班的臉上,雖是笑著,卻毫不自然,是硬裝出來(lái)的——強(qiáng)顏歡笑!哦,我敬愛(ài)的老班,你是不舍將我們這個(gè)集體解散嗎?一想到這里,被封存在大腦深處的往事如煙般的浮現(xiàn)在我的眼前。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,是期中考試成績(jī)公布的日子,而在這次考試中,我們班的大部分同學(xué)成績(jī)不太理想,隨著過(guò)道內(nèi)熟悉的腳步聲響起,原本吵鬧的教室,瞬間安靜了下來(lái),大家都知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么——教語(yǔ)文的班主任能把你訓(xùn)得痛心疾首。

  很快,班主任走進(jìn)了教室,把試卷往講臺(tái)上一摔,然后用那種能秒殺一切的.眼神掃射著全班,一言不發(fā),我們都知道,這是暴風(fēng)雨來(lái)領(lǐng)的前奏。

  就在我們以為她要“大開(kāi)殺戒”時(shí),她的表情卻突然緩和了不少,發(fā)過(guò)試卷后,她沒(méi)有批評(píng)一個(gè)同學(xué),她給我們分析了考試失利的原由,接著,她對(duì)我們班考得不是很好的同學(xué),給予了鼓勵(lì),并推行了一個(gè)新制度——一對(duì)一互補(bǔ)制,讓成績(jī)稍好的同學(xué),給成績(jī)稍差的同學(xué)進(jìn)行“補(bǔ)習(xí)”,而她呢?則每天放學(xué)后幫同學(xué)進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí),在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕,在生活中互幫互助,好一副和睦的景象!

  隨著時(shí)間的推移,畢業(yè)臨近,而我們團(tuán)結(jié)的集體,也壓縮在我手中這張薄薄的照片中了……

  哦,別了,我親愛(ài)的集體,別了,我敬愛(ài)的老班!留不住的時(shí)光啊,把我們分離,我托明月問(wèn)候你們!

  我合上書(shū)本,將照片放回原處。記載了我們集體的照片啊,我定會(huì)將你永遠(yuǎn)保存,我們的集體,我們的老班,我們永遠(yuǎn)在一起!

關(guān)于照片的作文3

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假快要過(guò)去了。在我的相冊(cè)里,增添了一張珍貴的照片。照片上的我笑容燦爛,身穿一條梅紅色的拉丁舞裙,腳踏金黃色的高跟鞋,扭動(dòng)著柔軟的腰肢,這是我跳拉丁舞時(shí)拍的照片。

  我愛(ài)跳舞。一年級(jí)的`時(shí)候我學(xué)過(guò)中國(guó)舞,上了一年半。教師一向表?yè)P(yáng)我跳得好,還考了4級(jí)。之后我得了鼻炎,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,媽媽讓我回家養(yǎng)病,中國(guó)舞就暫時(shí)不學(xué)了。當(dāng)時(shí)我心里很難受,還偷偷哭過(guò)一場(chǎng)。今年暑假我異常想學(xué)拉丁舞。我十分后悔,如果當(dāng)初堅(jiān)持不懈地努力,此刻肯定已經(jīng)能登臺(tái)表演了。媽媽明白我的心思后,充滿信心地對(duì)我說(shuō):“你有舞蹈的天賦,媽媽支持你!甭(tīng)了媽媽的話,我臉上揚(yáng)起了得意的微笑。

  于是,我和媽媽頂著烈日尋找了許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但終因時(shí)間安排有沖突,只好放棄。眼看這個(gè)暑假學(xué)不成了,我心里急得七上八下的。功夫不負(fù)有心人。最終,我在媽媽單位邊上找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),時(shí)間安排也適合我。我情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ?您工作那么辛苦,又十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),整天在路上忙碌地接我,送我。等您老了以后,我也要一樣愛(ài)你,常回家看看。”媽媽欣慰地笑了。

  拉丁舞我學(xué)得很認(rèn)真。吳教師在課上教的動(dòng)作,我當(dāng)天回家都要練習(xí)。我的動(dòng)作做得十分到位,吳教師每節(jié)課都讓我上去當(dāng)領(lǐng)舞的小教師。幾天后,吳教師說(shuō)我們班要選一個(gè)班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)激烈的拉票,我7票,許雅茹6票,蔣曉寒6票……我被選為班長(zhǎng),我跳舞的熱情就更加高漲了。有時(shí),我還在廣場(chǎng)上跳拉丁舞,別人都說(shuō)我跳得好看……媽媽給我拍了很多拉丁舞的照片。

  我想,我必須要珍藏這些照片。等我有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)表演時(shí),媽媽必須會(huì)高興的,必須會(huì)為我祝福的。

關(guān)于照片的作文4

  瞧!一張照片上一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服,雙手舉著“杠鈴”的一個(gè)小男孩,那就是小時(shí)侯的我。

  這件事說(shuō)起來(lái)也不怕你們笑話。那是2004年,奧運(yùn)會(huì)舉行到舉重項(xiàng)目的一天,我在電視上見(jiàn)到我國(guó)的一名選手,他身體健壯,肌肉發(fā)達(dá),一看就是一位很有實(shí)力的選手。只見(jiàn)他走上臺(tái)去,“啊”的一聲吶喊,把杠鈴舉了起來(lái),他還不滿足,要求了加重。70公斤、80公斤、90公斤……杠鈴的重量還是在不斷的加下去,眼看就要吃不消了,我也急死了,再看看爸爸媽媽?zhuān)麄儌z急得連汗水都流出來(lái)了,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我突然靈機(jī)一動(dòng),來(lái)到了廚房里找出了兩枝木筷,用透明膠帶把粗的兩頭粘起來(lái),而用尖的兩頭各穿一個(gè)大燒餅!肮!新一代的兒童就在我的手的中誕生了!蔽掖蠼械。我跑到客廳,擋在電視機(jī)面前,然后我裝做出很吃力的樣子,學(xué)著那名隊(duì)員的樣子,還發(fā)出“嘿喲、嘿喲”的聲音。爸爸媽媽見(jiàn)了疑惑不解,就問(wèn):“兒子你在干什么,快讓開(kāi)呀!”我對(duì)爸媽說(shuō):“我正在為中國(guó)隊(duì)員加油挖!”這是電視機(jī)里傳來(lái)了一陣又一陣的歡呼聲,我們仨不約而同地向電視機(jī)里一瞧,只見(jiàn)那名選手把最后的'一個(gè)杠鈴舉了起來(lái)!

  事后,我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“瞧見(jiàn)了吧,看見(jiàn)了吧,多虧了我的力量才讓那名中國(guó)隊(duì)員舉起來(lái)的。”爸媽聽(tīng)了哭笑不得,說(shuō):“恩、恩、恩,那為我們的兒子拍下一張照片吧!闭f(shuō)罷,爸爸走進(jìn)了臥室拿出相機(jī),說(shuō):“乖?xún)鹤,站好,擺出剛在的造型!庇谑俏译p手舉著“杠鈴”,裝出很吃力的樣子。爸爸按動(dòng)快板,只聽(tīng)“咔嚓”一聲響就為我拍下了這張風(fēng)趣幽默的相片。

關(guān)于照片的作文5

  晚上,我寫(xiě)完作業(yè),倚靠在沙發(fā)上翻看舊相冊(cè),又看見(jiàn)了那張已發(fā)黃的老照片。

  其實(shí)它并不是嚴(yán)格意義上的照片,是一份剪報(bào)圖片,上面是一位年輕的軍人,正在洪水中轉(zhuǎn)移受困人員。

  常聽(tīng)父親說(shuō)起二十年前的那個(gè)夏天,他與爺爺去外地謀生的故事。

  他們租住在二樓,剛?cè)胱〔痪,卻發(fā)起了大洪水。洪水來(lái)勢(shì)洶洶,很快淹沒(méi)了一樓,把一樓的家具通通卷走。父親和爺爺躲到二樓,祈愿躲過(guò)一劫。

  水位越來(lái)越高,已經(jīng)滿上二樓,沒(méi)過(guò)他們的`腳面。這時(shí),那位軍人叔叔出現(xiàn)了,他以最快的速度把父親和爺爺轉(zhuǎn)移到了一條小船上,接著邊劃槳邊繼續(xù)尋找被困的人。

  一路上他又救了很多人,打算把大家運(yùn)送到安全的地方。到了水淺的地方時(shí),船上人太多,行駛緩慢,他便獨(dú)自一人下水推船。父親等幾個(gè)人想去幫忙,卻被他謝絕。就這樣,軍人叔叔推著船一步一步向前移動(dòng),終于,大家到了災(zāi)民安置點(diǎn)。之后,軍人駕著小船又出發(fā)去尋找其他受困的人。這時(shí),一位記者趕來(lái),將這一刻定格在照片上。

  后來(lái),洪水退了,卻沒(méi)有人再見(jiàn)到那位軍人叔叔。報(bào)紙上登著令人悲痛的噩耗,旁邊則是那張他搶險(xiǎn)的照片。

  “那是一張滿是污泥的臉,身上沾著全是水里的雜草。可是,這也阻擋不了他救人的腳步,他……那時(shí)笑得多么燦爛啊……可誰(shuí)知這竟是他最后一張留影!备赣H說(shuō)著,眼淚止不住落了下來(lái)。

  父親從報(bào)紙上剪下那張照片,永久地存入了相冊(cè)。

  我看著眼前這張發(fā)黃的照片,感嘆這位軍人叔叔舍己為人的精神,在心中給了他最高的致敬。

關(guān)于照片的作文6

  我的柜子里有許多照片,可我唯獨(dú)喜愛(ài)一張照片。

  這張照片是這樣來(lái)的,以前暑假的時(shí)候,我和舅舅他們一起到貴陽(yáng)去玩兒。第二天早上的9:00時(shí)候,我們坐著車(chē)興致勃勃來(lái)到了黃果樹(shù)。

  我們先去游玩了天星橋,便來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的門(mén)口,剛進(jìn)去就從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。走近一些,又看到不少的水霧撲在我臉上,非常涼爽。再走近一些,一條巨大的白簾映入眼簾,那便是黃果樹(shù)瀑布了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)的水珠飛濺而下。在陽(yáng)光的照耀下,這些水珠就像一串一串的閃著耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了?粗粗,我忽然想起了大詩(shī)人李白曾寫(xiě)的一句詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  接著我們又往前走,不一會(huì)兒,我們又來(lái)到了瀑布左側(cè),我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兒有一個(gè)漆黑的洞。哦!原來(lái)這兒就是西游記的拍攝現(xiàn)場(chǎng)——水簾洞。于是我們就走了進(jìn)去。走了一會(huì)兒,我就出來(lái)了,我看到旁邊立著一塊碑,碑上刻著三個(gè)凹進(jìn)去的字——水簾洞,后來(lái)我決定在這兒照一張相。只見(jiàn)舅舅的照相機(jī)“咔嚓”一響,給我和水簾洞留下了一個(gè)永久的紀(jì)念。

  我喜歡這張相,因?yàn)槲铱吹剿,我的`腦子里就會(huì)清楚浮現(xiàn)出去黃果樹(shù)瀑布的美景。

  在我的相冊(cè)里有很多照片,其中有一張我最喜歡的照片,那是我跟弟弟逗樂(lè)時(shí)的合影。每當(dāng)我拿起這張照片,總是愛(ài)不釋手。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和弟弟在家門(mén)口的草地上玩老鷹抓小雞的游戲。我們商量好,誰(shuí)要是被抓到,誰(shuí)就得唱歌或者跳舞。經(jīng)過(guò)我們的一陣互相追逐,弟弟終于被我抓到了?墒撬炔怀,也不跳舞,還想逃跑。我沒(méi)有辦法,治不了他,只好揪著他的耳朵。這時(shí)候弟弟就象一只頑皮的小猴子在我手下左蹦右跳,還不停地"咯咯咯"直笑,把我笑得眼睛都瞇成一條縫了。爸爸不知什么時(shí)候站在了我們身邊,抓住了時(shí)機(jī),“咔嚓”一聲,拍下了我們快樂(lè)開(kāi)心的一刻。

  每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí),都會(huì)想起我跟弟弟這段快樂(lè)的往事。

關(guān)于照片的作文7

  每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前,擺著一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我,和一只嘴巴尖尖,眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片,一幕幕的往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……。

  記得一年級(jí)的暑假時(shí),媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我,興奮的左顧右盼,與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的'高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道,慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊(duì)的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過(guò)了一段時(shí)間,窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒,和海天一線的景色,使得住在都市叢林的我欣喜若狂,彷彿欣賞著一幅幅美麗的山水畫(huà)一般。

  接近十點(diǎn)左右,火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了!出了火車(chē)站,我們搭計(jì)程車(chē)直達(dá)目的地。

  入園之后,先參觀海底隧道,哇﹗各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著,有魟魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演,它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。

  吃完午餐之后,媽媽神秘的宣布說(shuō):“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問(wèn):“是什么呀﹗”媽媽說(shuō):“與海豚共游!蔽艺f(shuō):“怎么可能﹖別開(kāi)玩笑了﹗”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時(shí),我才驚覺(jué)這是真的。

  在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服,由馴獸師為我講解注意事項(xiàng)之后便下水。迎面而來(lái)的是一只超大的海豚,它的名字叫飛寶。我還沒(méi)做好準(zhǔn)備,就跟它有了第一次這么貼近、面對(duì)面的接觸。它有圓圓的小眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,嘴巴里有兩排細(xì)小的牙齒,頭上有小小的呼吸孔,好可愛(ài)、好親切喔﹗

  我漸漸卸下心防,和它一起玩游戲,互相潑水,它帶著我跳舞,聽(tīng)著我的口令做動(dòng)作。我握著它的背鰭和它一起繞水池,有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí),二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別,結(jié)束了這場(chǎng)約會(huì)。

  雖然事隔兩年多,但是每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,總會(huì)使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。

關(guān)于照片的作文8

  在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片:照片上是四個(gè)虎頭虎腦的孩子,其中一個(gè)便是我,另外三個(gè)是我的朋友。這張照片從何而來(lái)?那還得從去年說(shuō)起。

  去年暑假,我回到了鄉(xiāng)下的外婆家。這里的一切,我都覺(jué)得新鮮,讓人迷戀!瞧,那水,真清!那山,多秀啊!看著,看著,我心里直癢癢的,好想感受感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”呀!

  傍晚,外婆家來(lái)了三個(gè)鄰居,個(gè)頭最大的那個(gè)叫蘭蘭。她們?cè)陂T(mén)邊望著我笑,我連忙讓她們進(jìn)來(lái),不久我們便熟悉了。

  第二天,我們?nèi)ヅ郎。爬到半山腰時(shí),我已是兩腿酸軟,氣喘吁吁,便對(duì)他們說(shuō):“我們回去吧!碧m蘭笑瞇瞇地說(shuō):“怎么了?窩囊廢,爬不動(dòng)了?”聽(tīng)到“窩囊廢”這三個(gè)字,我一下子火了,便不理她們,一個(gè)人下山去了。

  晚上,蘭蘭低著頭來(lái)找我:“今天是我不對(duì),我不應(yīng)該笑話你。”聽(tīng)了這句話,我的臉一下子漲紅了,想張口說(shuō)句什么,可一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。其實(shí),我心里想的是:今早那件事,主要過(guò)錯(cuò)在于我,我不應(yīng)該耍脾氣。自己錯(cuò)了,怎能怪他們呢?后來(lái),我們又爬過(guò)幾座山,在她們的幫助下,我爬上了山頂。從那時(shí)起,我明白了寬以待人是多么重要。

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過(guò)去了,蘭蘭她們聽(tīng)說(shuō)我要回城里上學(xué),都依依不舍,于是我們四個(gè)就照了張照片留作紀(jì)念。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看著這張照片,就會(huì)想起過(guò)去的一幕幕?粗齻兊.樣子,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō):“何璐,今年暑假再來(lái)和我們一起玩,一起爬山!”我想,會(huì)的,暑假的時(shí)候,我一定會(huì)再去找她們。

關(guān)于照片的作文9

  每當(dāng)打開(kāi)相冊(cè),我都會(huì)看到一張非常有趣的照片,照片上的小女孩正躲在房間的角落里偷偷地吃月餅,那滑稽可愛(ài)的模樣讓人看了總是捧腹大笑。那個(gè)小女孩就是我 。

  記得我五歲那年的中秋節(jié),媽媽領(lǐng)我到外婆家吃團(tuán)圓飯。一進(jìn)外婆家門(mén),廚子上的幾塊月餅就吸引了我,我心中暗暗歡喜,趁媽媽和外婆說(shuō)話不注意我時(shí),我偷偷搬來(lái)了小板凳,踮起腳尖就把那月餅夠到了。我拿起月餅就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。“!真好吃!”我大口大口地啃著,盡管月餅渣掉了一身一地,可我還是津津有味地吃著,真有點(diǎn)像豬八戒偷吃人參果的感覺(jué),很快一塊月餅就被我吃完了。我又去拿了第二塊月餅,正當(dāng)我吃著的時(shí)候,忽然“咔嚓”一聲,緊接著一道電光一閃,我連忙抬起頭來(lái)。媽媽舉著相機(jī),哈哈大笑:“我的女兒真是個(gè)小饞貓。你看你這個(gè)饞樣已經(jīng)被我拍下來(lái)了,等你長(zhǎng)大以后一定拿給你看,看你羞不羞!”說(shuō)完還做了個(gè)羞我的動(dòng)作。

  幾年過(guò)去了,我也長(zhǎng)大了,雖然我覺(jué)得這張照片把我拍得有些狼狽,但我還是認(rèn)為它很有趣,因?yàn)樗涗浟宋倚r(shí)候一件有趣的小事。

  翻開(kāi)書(shū)架上的一本相冊(cè),都是我從小到大的`照片,其中有一張最讓我好笑。

  那時(shí)我6歲的時(shí)候,有一次跟著爸爸來(lái)到上海!靶π!今天我們一起去人民廣場(chǎng)玩吧!”一向愛(ài)和孩子們打成一片的爸爸對(duì)我說(shuō)!昂!我要穿上新買(mǎi)的黃裙子!” 我從小就愛(ài)美,到現(xiàn)在也是如此。

  到人民廣場(chǎng)后,我看見(jiàn)了可愛(ài)的小鴿子,便問(wèn)爸爸要了些錢(qián),買(mǎi)了鴿子食去喂鴿子。剛開(kāi)始還好,鴿子都聽(tīng)話的吃我給它們的食物?墒呛髞(lái),它們都不理會(huì)我的食物,而是慢慢地靠近我最后,我只能狂奔起來(lái),但鴿子們?nèi)匀桓F追不舍,我只得不停地扔玉米粒。但是沒(méi)有效果。小小的玉米粒,怎能和我這顆“大玉米”相比呢?爸爸卻不擔(dān)心,在一邊悠閑地拍下我這一幕。

  幾年過(guò)去了,每次看到這張照片我還是會(huì)想起那件可笑的事情。

關(guān)于照片的作文10

  老照片的故事“笑一個(gè)!”咔嚓 !又照下了一張照片 。哦,原來(lái)這是5歲的時(shí)候的一次生日!咦,照片上的我怎么笑得這么開(kāi)心?哦,那是我五歲的生日,那個(gè)生日十分有意思,因?yàn)槟菚r(shí)在來(lái)老家過(guò)的,而且上午我的叔叔帶我去玩,下午還帶我去取蛋糕,之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天,我很興奮,再加上天氣有點(diǎn)冷,風(fēng)吹在臉上很難受,冷冰冰的,我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕 ,一點(diǎn)走一邊抬起頭問(wèn)叔叔:“叔叔,蛋糕長(zhǎng)什么樣兒。俊笔迨逭f(shuō):“別著急,到了你就知道了!”可是,那蛋糕的時(shí)候,蛋糕是包裝著的,所以還是看不見(jiàn)蛋糕到底長(zhǎng)什么樣!然后我急著問(wèn)叔叔:“叔叔,蛋糕到底長(zhǎng)什么樣兒?”叔叔則不慌不忙的說(shuō):“別著急,晚上就知道了!”于是,我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家,我還收到了兩份禮物呢,一個(gè)是一頂有著小辮子的紅帽子,一個(gè)是小熊!我很高興,心里想著:“哈哈,我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見(jiàn)我的蛋糕了!恩,我的蛋糕是什么樣的呢?“于是,我急忙跑到爸爸媽媽面前:“爸爸媽媽?zhuān)麄兌嫉搅,可以把蛋糕拿出?lái)了!”于是,我可愛(ài)的老鼠蛋糕出來(lái)了!哥哥姐姐們看見(jiàn)我拿出那個(gè)可愛(ài)的蛋糕來(lái),開(kāi)心地直蹦:“哇,好漂亮!哈哈,好可愛(ài)啊,我都不舍得吃了!”插上蠟燭,唱完歌兒,我許了一個(gè)愿望,和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過(guò)去了,我們也將蛋糕吃了一半,爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的'樣子照了下來(lái)!后來(lái),我吃的差不多了,我戴上了新的紅帽子,手里拿著小熊玩具照了一個(gè)照片。至今,這張照片我還保留著,每當(dāng)看到這張照片,我都很懷念,也很想笑!童年,總是很快樂(lè)的,每當(dāng)我打開(kāi)我的相冊(cè),童年時(shí)的酸甜苦辣都在我的眼前。童年,像五彩的泡泡,飛來(lái)飛去,有大有小,但是,泡泡始終會(huì)消失在天空中!

關(guān)于照片的作文11

  擺在我面前的是我春天拍的照片。那時(shí)候,正趕上國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我去玩。到了公園,啊!我身后是一片花的海洋,火紅的雞冠花,金黃的迎春花,粉紅的桃花,在綠葉的襯托下,顯得格外鮮艷,清清的'水塘里,微風(fēng)一吹,圈圈漣漪就像媽媽臉上的魚(yú)尾紋。我連忙蹲下身,“一、二、茄子”,“咔嚓”一聲,幸福的微笑就在臉上久久洋溢。

  夏天的照片可有趣了。我剛從鄉(xiāng)下舅母家回來(lái),身上被炎熱的太陽(yáng)烤得黑不溜秋的,頭上扎著兩個(gè)小羊角辮兒,穿著大紅花衣裳,再配上表姐的一條大馬褲,變成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的山里娃。爸爸媽媽拉著我去照相,我不想去。小嘴嘟得像一朵喇叭花,臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩條眉毛像是擰到一塊兒,肚子脹得鼓鼓的,里面大概全是氣吧?媽媽見(jiàn)我這個(gè)模樣,連忙給我拍了照。

  我還有秋天的照片呢!那時(shí)我剛滿八歲,我們一家子到“七校合一”去照相。那里的草木都枯了,花兒也凋謝了,只有幾棵光禿禿的石榴樹(shù)和幾棵不知名的果子樹(shù)靜靜地站在那里,媽媽讓我站在一棵松樹(shù)下,雙手一背,神氣得像個(gè)小大人似的,只聽(tīng)“咔”地一聲,我的八歲生日照就拍好了。

  我冬天的照片更有趣呢!我們來(lái)到院子里,看見(jiàn)到處雪皚皚的,樹(shù)木也披上了厚厚的衣裳,地上的白雪可以堆幾個(gè)大雪人呢!當(dāng)然,兩個(gè)哥哥也在,于是我們?nèi)舜蚱鹆搜┱,就這樣,抓著幾大坨松松的雪球,你扔我躲,你追我趕,我們臉上、身上都落滿了雪,爸爸見(jiàn)了,哈哈大笑,連忙讓媽媽打開(kāi)相機(jī)給我們拍照。

  你瞧,這些照片很有意思吧!我記憶的閘門(mén)就這樣輕輕打開(kāi)了……

關(guān)于照片的作文12

  今天正在找書(shū),翻了翻柜子,一本相簿出現(xiàn)在了我的眼前。不自覺(jué)地打開(kāi)來(lái)看,目光停留在上面許久沒(méi)能移開(kāi),那一張張保存完好的相片裝滿了我童年的回憶,叫我怎么舍得快速翻過(guò)呢?最后我的目光停留在了那一張相片上。

  相片上是我和我的三個(gè)小伙伴以及戴老師在田家中學(xué)的教學(xué)樓頂上嬉戲打鬧,他們是我童年時(shí)最要好的朋友,給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩,我們親身實(shí)踐明白了一個(gè)當(dāng)時(shí)還不知道怎么說(shuō)的道理:紙飛機(jī)“翅膀”的形狀決定紙飛機(jī)的飛行路線。雖然知道這個(gè)規(guī)律,雖然不知道如何表達(dá),但我們還是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律,想盡辦法來(lái)這出更多更好的紙飛機(jī),讓他們飛得更高更遠(yuǎn)更快。我們站在高高的教學(xué)樓上面,將那些紙用心地折來(lái)折去,我們有的人折成扇形,讓它們能安全的飛回來(lái)并著陸在腳下;有的人折成弧形,讓它們飛得更高更快;有的人折成梭形,讓他們飛得更遠(yuǎn)……像這樣的例子多得數(shù)不清。紙一張張的減少,我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)探究出來(lái)的`規(guī)律也越來(lái)越多。我們快樂(lè)極了,像是一群自由翱翔的鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。

  戴老師站在我們的旁邊,看著我們折出的紙飛機(jī)一個(gè)比一個(gè)飛得遠(yuǎn),飛得高,臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得,那時(shí)他時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)、關(guān)心我們。因?yàn)樘锛业奶鞖夂軔毫,說(shuō)熱,熱到讓人汗流浹背,說(shuō)冷,冷到讓人瑟瑟發(fā)抖,所以戴老師總是在天熱的時(shí)候給我們送來(lái)幾杯自制的橙汁冰棍,在天冷的時(shí)候給我們送來(lái)一個(gè)熱水袋,一件外套,或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛,時(shí)刻擁有著一顆想去探究的好奇心。在我們看來(lái),戴老師就是我們的第二個(gè)啟蒙老師,雖然沒(méi)有教我們知識(shí),卻教會(huì)了我們實(shí)踐,讓我們自己探究出了一個(gè)個(gè)物理定律,雖然一時(shí)不知道是什么玩意兒,但最后學(xué)到了這個(gè)知識(shí)后,也會(huì)覺(jué)得記憶頗深吧。

  相片上的四個(gè)小伙伴如今都已經(jīng)長(zhǎng)大了,分到了不同的學(xué)校不同的班級(jí);叵肽菚r(shí),我們?cè)谝粋(gè)屋頂放飛了許多的紙飛機(jī),放飛了許多個(gè)夢(mèng)想,放飛了許多個(gè)童年的心……

關(guān)于照片的作文13

  用不著翻箱倒柜,我就可以找到家里的老照片。它們幾乎全是黑白的。我正看著它們,直到我被一張?zhí)貏e的照片所吸引。

  我被吸引的原因,不是因?yàn)樯厦娴娜宋铮且驗(yàn)檫@張照片的背景,它竟然是:一架飛機(jī)。飛機(jī)?沒(méi)錯(cuò),剛開(kāi)始我也不信!不過(guò),我漸漸明白,照片上記載的都是真實(shí)的故事。于是,我拋開(kāi)質(zhì)疑,觀察起上面的人物來(lái)。據(jù)我判斷,這應(yīng)該是我爸爸以及伯伯,嗯,他們都還很小,所以,爺爺奶奶肯定還沒(méi)有從西寧搬家呢。我爸爸穿著一件不知什么顏色的背帶褲(照片可是黑白的。,被陽(yáng)光曬得似乎睜不開(kāi)眼了。伯伯比爸爸高一頭,穿著一件好似很陳舊的短袖,與一條實(shí)在有些皺巴的短褲,臉上有一副難以捉摸的表情。我看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:我姑姑去哪兒了?一般照相時(shí),幾乎都是他們?nèi)齻(gè)人一起出現(xiàn)在相機(jī)前,而這次卻……我琢磨著,最終認(rèn)定,她一定還沒(méi)出生呢!這么說(shuō),這張照片攝于1976年以前,可真夠久遠(yuǎn)的。

  至于那架飛機(jī),我也觀察了好一會(huì)兒:它是一架雙翼機(jī),頭上有一個(gè)過(guò)小的螺旋槳。整個(gè)機(jī)身看上去十分“難看”,沒(méi)有一絲現(xiàn)代的感覺(jué)。直來(lái)直去的機(jī)翼、幾乎突出來(lái)的零件,()與用帆布修補(bǔ)的門(mén)窗。沒(méi)錯(cuò),過(guò)去的飛機(jī)就是這樣,但我們絕不可以嘲笑它:因?yàn)闆](méi)有祖先,就沒(méi)有我們。

  爸爸和伯伯之所以能幸運(yùn)地在機(jī)場(chǎng)拍照留念,還得歸功于爺爺。爺爺當(dāng)時(shí)在氣象局工作,這次來(lái)機(jī)場(chǎng)是為了觀察什么。盡管爸爸如今隔三差五地坐飛機(jī),但他也不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的'那架飛機(jī)、當(dāng)時(shí)的西寧機(jī)場(chǎng)、與當(dāng)時(shí)的那種榮耀吧。

  一張照片記錄下一個(gè)故事,只不過(guò),照片只記錄下一個(gè)瞬間,使它永存。至于故事嘛,是需要大家的遐想而形成的,這才是老照片最棒的一點(diǎn)。以后看老照片,我還得仔細(xì)研究研究……

  我這么想著就把那張照片放回相冊(cè),不料它卻翻了個(gè)個(gè)。

  結(jié)果,這使我大跌眼鏡。

  照片的反面,有人草草地記錄著:75年8月攝于西寧機(jī)場(chǎng)……

關(guān)于照片的作文14

  家族群中一張微破舊的黑白老照片引起了我的注意:照片里,一對(duì)裹著褲腳的老夫婦坐在一根長(zhǎng)木條板凳上。男的,有張國(guó)字臉,留了一小把灰白胡須。女的,齊耳短發(fā),眼眸中依舊帶著當(dāng)年風(fēng)采。他們是我沒(méi)有福分得以謀面的太爺爺和太奶奶。

  耳邊響起母親的嗓音,徐徐道來(lái)那再平凡不過(guò)的故事……

  太爺爺是遺腹子,出生后靠著老太奶奶繡花、剪紙維持生計(jì)。十八歲時(shí)就成為了游擊隊(duì)的一名炊事兵,是的,只是一名炊事兵而已,什么軍官也不是。革命勝利之后回鄉(xiāng)擔(dān)任了村支書(shū),還兼任了十里八鄉(xiāng)紅白事的主廚。賺回了一個(gè)個(gè)大大的豬腿和白面饅頭。

  在母親小時(shí)候那個(gè)物資極度匱乏的年代,太爺爺家的飯桌永遠(yuǎn)是一群孫子孫女們眼巴巴望著的地方。五彩的餃子、地皮菜包子、香豬肘、白玉般的血豆腐、雞血面條……放到現(xiàn)在也足以使小吃貨們口水直流。更何況那個(gè)還有許多地方鬧饑荒的時(shí)候!太爺爺是總會(huì)利用有限的材料做出各種色香味十足的菜肴,這也成為了母親童年最美好的回憶之一。

  但最觸動(dòng)母親和我的卻并不是那些美食,而是太爺爺?shù)拿孛。?dāng)時(shí),一到飯點(diǎn),太爺爺和太奶奶就會(huì)將做好的食物分到每小個(gè)孫子孫女的碗中,然后把他們兇巴巴地全都趕回各自的房間。母親一直不明白為什么要這樣做,一直到有一天沒(méi)吃過(guò)的母親舉著飯碗強(qiáng)行推門(mén)而入,不曾想,太爺爺太奶奶碗中的根本就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)熱乎乎的新鮮的飯菜,一個(gè)是剩下的面湯和零星漂浮的'白菜,而另一個(gè)是半碗黑乎乎的剩粥。

  母親繼續(xù)講著,可剩下的我卻一個(gè)字也未能記住。只因母親對(duì)他們食物的描述,讓我猛然聯(lián)想起回老家時(shí),看到姥姥從鍋中盛起用來(lái)喂雞的盛湯,而那里面的菜葉子似乎還要更多些……

  他們倆真的稱(chēng)不上偉大,沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的英雄壯舉,只是一對(duì)平平凡凡而又普通至極的夫婦。縱使如此,他們?nèi)韵駜芍晟n蒼古柏,扎根于子孫后輩的心間。春去秋來(lái),萬(wàn)古長(zhǎng)青!

關(guān)于照片的作文15

  照片是我們生活的留影,它將發(fā)生在“瞬間”的活動(dòng)攝下來(lái),留作永久的紀(jì)念,成為我們成長(zhǎng)的記錄。正因?yàn)檫@樣,人們都喜歡照相,也擁有許多照片。每一幅照片都能勾起我們的一段回憶,有的還可能包含著一個(gè)生動(dòng)的故事。如果挑一幅你印象最深刻的照片來(lái)寫(xiě)一篇作文,那肯定是件很有趣也很有意義的事。

  寫(xiě)照片作文。從某一方面說(shuō),也就是寫(xiě)一篇記敘文。所以,它必須交待清楚照相的時(shí)間、地點(diǎn)、有關(guān)人物和事件這些要素。同時(shí),要注意突出重點(diǎn),把有關(guān)這張照片的最有趣、最值得你懷念的事寫(xiě)清楚、寫(xiě)生動(dòng)。

  照片記下的只是一瞬間,為了寫(xiě)清楚這幅照片,有時(shí)還必須補(bǔ)寫(xiě)那些照片以外但又必須交待清楚的事,把它有頭有尾地寫(xiě)下來(lái),使記敘完整、清晰,層次分明。

  當(dāng)然。并不是每一張照片都值得寫(xiě)一篇作文,所以,必須挑選你覺(jué)得最有意思的那一張。

  下面請(qǐng)看二年級(jí)朱錫彬同學(xué)(上海)是怎樣寫(xiě)(我最喜歡的一張照片》的。

  從我剛生下來(lái)到現(xiàn)在,我的照片有很多很多,有哭的.,有笑的,還有作鬼臉的,可是我最喜歡的照片是在金山海灘邊搶拍的一張。

  那是在幼兒園上大班時(shí),我們搞了一個(gè)活動(dòng),去金山海灘挖蟹。每個(gè)孩子可以有一位爸爸或媽媽同行。我們乘著火車(chē),來(lái)到了金山,在海灘邊一看:!多么大的海呀!分散活動(dòng)時(shí),我迫不及待地脫掉鞋子,提著桶,幸著小鏟,跑到海灘上挖蟹。我們先是朝有海水的地方走去,可一只蟹也沒(méi)捉著。后來(lái)一打聽(tīng),原來(lái)蟹喜歡在海灘邊生活,我就立刻改變了方向,大步回到海灘邊上來(lái)。正在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了我一聲,一回頭,他按下了快門(mén),把我的樣子拍了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我手上、嘴上粘滿了泥沙,褲腿也讓海水沖濕了一大片,可滑稽了。

  可是,不知為什么,這張照片卻成了我最喜歡的一張照片。