- 相關推薦
老師我想對您說作文14篇（推薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對您說作文 篇1
大家好，我是二十小學，三年八班的同學……
我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親，盡職盡責的好老師。光陰似箭，日月如梭、轉眼間趙老師已經教我三年了！在這三年的學習中，她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護著我們。
趙老師每天所付出的辛勤汗水是我在這三年中學習和成長的源泉！趙老師的付出我日日所見、親身感受到的是她的愛！為了我們能學到更多的'知識，您付出的汗水和心血太多太多，我無語表達。為了我們八班的學習成績能更優(yōu)異，您每天都是早早的來到班級布置早自習，每天放學后，您為我們批改一整天的作業(yè)又是最后一個離開教室的！我們做的每一本作業(yè)您都是親自批改審閱、發(fā)現哪些同學有不懂、不會、易錯的題您都會記錄下來，回到家已經很晚的您再通過電話聯(lián)系家長給同學耐心的講解！還要把每天批改好作業(yè)整理好發(fā)到班級家長群中，讓每一位同學家長都能了解到我們在學校學習的情況進行詳細介紹。還囑咐同學們把每天的錯題都整理到錯題本中，第二天再親自領我們一一的講解……
趙老師，您的辛苦付出換來了我們八班連續(xù)三年被評為全學年“學習標兵”的榮譽稱號！您的一舉一動讓我很敬佩、也很感動！我特別的喜歡您。愿您永遠健康快樂！
趙老師我想對您說；“您愛我們、我們更愛您”，請讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了！我永遠愛您！
老師我想對您說作文 篇2
明天就是9月10日，是第29個教師節(jié)，在這個屬于老師的節(jié)日里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
在學習上，老師都非常認真、耐心、細致地教育著我們，我從一只無知、調皮搗蛋、愛動的“小猴子”變成一個聰明、懂事、好學的好孩子。還記得我剛上一年級學習寫字時，寫一橫一豎都寫得歪歪扭扭，在您的教導下，現在，我能寫一手漂亮的字，不但得了本年度第一期書法精英，而且在藝術風采大賽硬筆書法中獲得了一等獎的.好成績。這些成績都和您的教導是密不可分的。老師，我想對您說：“老師謝謝您！”
在生活中，您就像媽媽一樣無微不至的照顧著我們。下學時，只要教室里還有一個同學，您就會等著最后一個同學走后才離開。記得又一次，我在武術操比賽時碰破了頭，老師焦急萬分的帶著我到醫(yī)務室包扎，并且及時地給媽媽打電話。我看著老師您焦急的樣子，我的心里非常感動，雖然我的頭還在流血，但我的頭一點也不痛，因為老師的愛是止痛藥。老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
隨風潛入夜，潤物細無聲，老師，您的愛像涓涓細流一樣進入到我們78班每一個孩子的心田，老師我還有很多很多話想對您說，我一定會努力學習，將來做一個對社會有用的人……
老師我想對您說作文 篇3
老師，我不久將要離開您了，在此，我先作一個最真誠的問候：“謝謝您老師，謝謝您了母校�！痹谶@五年的小學生活中，我真的很高興，很快樂，很“陽光明媚”。
在這五年的小學生活中，我不會忘記任何事，我不會忘記您——老師。雖然有些事您已經漸漸淡忘了，但是我不會忘記在這小學生活中的點點滴滴。我還不會忘記您對我說的一句明快簡潔的句話：“不經風雨，怎能見彩虹?”。這句話是非常有用的，對于我來說，是可以受益終生的。
最后，我想對我的母校提一些小建議；好的您可以采納。
一、把學校門前的`小攤徹底趕走，小攤上的食品既不衛(wèi)生，又影響飲食，還容易生病。
二、把學校操場擴建，我們的操場需要植一些花草樹木，增加體育器材，多增加籃球架。把學校的跑道改成正規(guī)的四百米跑道。
為了把我們的母校辦得更好，請老師們適當管理母校。讓我們的母校越辦越好，讓我們的母校更加燦爛輝煌吧！
老師我想對您說作文 篇4
老師，我想對您說：“您為了我們的成長，操碎了心�！�
我在吃飯的時候，老師您還在家里煮飯；我在暖和的棉被里睡覺的時候，您還在燈下批改作業(yè)；我在玩耍的時候，您還在辦公室里備課。當我看到作業(yè)本上標注的一個個符號，我就會情不自禁的想到您，您就是我的.第二個母親，我很敬佩您，您是多么的偉大，可以輕而易舉的解決所有問題。
記得二年級的時候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了別人的東西，開始我特別緊張，天天提心吊膽，怕被人發(fā)現，更害怕同學們告訴您，但是過了幾天也沒任何動靜。我嘗到了甜頭，膽子也漸漸地大了起來，我開始拿同學的錢，從五角到一塊，從一到五塊……隨著金額的增大，這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長，我從起床開始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學的面前揭穿我，但是每一節(jié)課你都正常上下課，只字未提。直到下自習您才單獨地找了我，站在您面前我緊張得大腿只抖，頭低得想放進肚子里，做好了被您罵的準備，但是您只是用溫柔而平靜的語言對我講了一個故事，一個會偷東西的娃娃成長的故事。那天以后我每個星期都省吃儉用來賠同學的錢，但是我還的時候才知道您幫我還了所有的錢，并在同學們面前幫我說足了好話。之后同學們并沒有用任何異樣的眼光看我，我與所有同學都能好好相處，并交了好多的好朋友。
老師，我想對您說，是您的寬容幫助我認識到了錯誤，是您的愛心讓我感受到了家的溫暖，是您的關心與照顧讓我快樂成長，我將來一定會做一個正直、有用的人，一定不辜負您的信任與教導。
老師我想對您說作文 篇5
我們的班主任謝老師從一年級開始教我們，到現在已經有四年了，在這四年中，老師每天都像辛勤的園丁一樣忙碌著，為我們講課，準備各種復習資料，您對我們都很負責。
老師，我想對您說，在這四年中，不管是上學還是放學，您總是一直陪著我們，每周五放學后，還要犧牲您的課余時間為我們補課。雖然你每天忙著為我們上課，但只要學校一有活動，您就總是讓我們積極參加。
期中考試前，我們學校舉行了演講比賽，老師讓我提前準備，在進行了兩個星期的準備后，我參加了比賽并獲得了第二名的好成績。老師很為我高興，也很為我驕傲。在這里，我更想對您說：“老師，謝謝您！”
有時候，當我們遇到不會寫的.題時，您會耐心地教我們，當班里有人生病或是家里有事時，您會及時地詢問情況；當同學們受傷時，你會馬上為他們包扎。老師，您既是我們最親愛的老師，也是我們最親密的朋友，這四年來，您和我們朝夕相處，一路陪伴著我們，溫暖著我們。我想深深地向您鞠一躬，并對您說：“老師，謝謝您！”
老師，我還有一些悄悄話想對您說：晚上的家庭作業(yè)盡量布置少一點，多給我們一些看書的時間；每次下課時，請不要在班里一直講課，多給我們點娛樂時間，讓我們輕松輕松，休息休息。
老師，我有許多話想對您說，但不管怎樣，我最想說的還是那句話：“老師，謝謝您！”
老師我想對您說作文 篇6
雖然從三年級，您才開始做我們的班主任，但您的教導，像一陣風，吹著我的風帆，讓我不斷進步；像一條小河緩緩地護我前行……
記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學習來不得半點馬虎。當然，當我考的好，有點飄飄然的時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的`道理。
錢老師，我想對您說，我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里，讓我領略了閱讀的深奧；在飛花令里，讓我體會了詩詞的樂趣；在情景表演里，讓我不禁產生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節(jié)作文課。
記得，在那節(jié)作文課上，您表揚了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學說：“他真是“洪復興”�。 �。教室里頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來，我也忍不住笑了，高興地拍著手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。
錢老師，您在我迷失方向的時候，給我指點迷津，及時改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海�！�
錢老師，我想對您說，在成長路上，您的諄諄教導，將會伴我一路前行！
老師我想對您說作文 篇7
親愛的老師，我有一肚子的話想要對您說，可是您一直都非常的忙，沒有一點空，所以我一直都沒有開口，這一次我就要全部說出。
親愛的老師您是多么的辛苦啊！每次一到復習的時候，您就忙的手忙腳亂，有時候還會出現非常不認真的現象，我的心非常的難過，就像刀扎進去一樣痛苦。每次一到復習，您就要在電腦面前一直轉悠，明亮又漂亮的`眼睛沒有停止離開過，我真是擔心您那雙明媚的眼睛��！一打完課件，您就趕緊給我們所復習，您的課件上面一弄就是二十多個課件，肯定非常的勞累�？墒悄鷧s可以無濟于事的給我們復習。您原來的時候，聲音非常的好聽，可是都被我們不聽話，您就開始教育我們，我們還是不聽您的話，您就喊的嗓子都啞了，我們是多么擔心您優(yōu)美的聲音�？墒悄淮我淮蔚慕逃覀�，我們都不改，期待您現在的嗓音那么的疼痛，我是多么的傷心啊！老師您有的時候還關心著我們，我們受傷的時候，每一次您都非常的照顧我們，每一次我們發(fā)燒、感冒的時候，您都說多喝一些水，您對我們的照顧，是多么的細心呀！
老師我真是希望您是一個輕輕松松、快快樂樂的一位老師呀！
老師我想對您說作文 篇8
伴著九月的細雨，高一新生踏入了校園，而我也來到了高中的最后一年。
回眸望去，高一新生身上似乎帶著自己的影子。時間總在悄無聲息中躍到身后，將兩年的高中生活凝成一幅熟悉又陌生的.畫卷。一不小心回頭，看著畫中人的喜怒哀樂，心中總有惆悵，可時間又在無時無刻提醒自己，肆意躁動、無拘無束的青春一生只有一次，走出校園，便再難回頭。
時間不待人，青春總有數不盡的遺憾，可想起同學、老師，便覺生活雖然勞累，可總也有樂趣在。
鄭老師，教師節(jié)來臨時，希望您能和我們一起走過一段開心的時光。相逢，我們一起度過的這刻骨銘心的時光。
我相信，遇見，就是我們之間的緣分。高三一年，我們也許只是彼此生命中的一個過客，互相陪伴，又互相成就。喜悅時彼此分享，傷心時加油打氣。三尺講臺，一方課桌，將占據我們一年的大部分時光。但我們的青春里有您，有各位老師，有嘻嘻哈哈、歡笑不絕的同學，就是我們寶貴的青春。我相信也是您的一段難忘的回憶！
鄭老師，歡迎您來到我們班，祝您教師節(jié)過得快樂，希望您每一天都開心快樂！高三，我們一起度過！
老師我想對您說作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，郭老師已經教了我兩年了，從三年級到四年級，您對我的關心，總是無微不至。
夜已漸深，那么多的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，在為我們批改作業(yè)，我知道，您一定很困，可您還是堅持著為我們批改作業(yè)。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含您對我們的關愛。
您像親愛的母親，那樣和藹可親。當我做錯了事，您用親切的'話語，使我改正錯誤。給我身體的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的淳淳教導，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從您來到我們身邊，您就如慈母般的關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。
郭老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的學習不好的同學是那樣關心，教育我們不準欺負他，要幫助他。對待不寫家庭作業(yè)的同學不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。
郭老師，我還想對您說：謝謝您的教育，謝謝您為我們的付出，您辛苦了！
老師我想對您說作文 篇10
老師我想對您說：我喜歡上課講話，有時我講的是與上課有關的，有時會講一些與課堂無關的事，比如：把課文的字詞改動成一段小笑話。老師我想對你說我感覺我的上課紀律還比較好，但皮起來，也會鬧出一點事情來，讓老師生氣。請您原諒！老師我想對你說
老師我想對你說：我們班的紀律確實有點差。每次我上廁所時，都會路過其他班，他們都不出來玩，而我們班就像受了驚嚇的'馬蜂窩，一下子全跑了出來。老師我想對你說我想提個建議：周一1——10號出來玩，周二11——20號出來玩……周五給表現好的10個人出來玩，這樣我們班就不會出事了。老師我想對你說
老師我還想對您說：老師，您很辛苦。我們家就在學校后門，天天看見你們日夜地工作，到了10點、11點，你們才關燈回家。每天你們還要改很多項作業(yè)，每項都是41份。老師我想對你說老師我想對你說老師我想對你說老師我想對你說我們有時生病都能快活地回家休息，你們生病了都不能休息，還堅持給我們上課。老師我想對你說老師你們真辛苦！
老師我想對您說作文 篇11
時間過的可真快，轉眼間和您一起學習的日子結束了，非常幸運您能當我的班主任，在這一年里我學到了很多，高一結束有許多的不舍，您當我們班主任的這些日子里很累，我們都知道，您每天起早貪黑，卻忘了自己的身體，經�？人�。我們有時會不聽話甚至討厭您，但過了幾節(jié)課卻又和您鬧了起來……
和您相處的日子里很愉快，您就像朋友一樣和我們一起學習、玩耍�！皶r間不給任何人機會，它就像海綿里的水——擠擠總會有的�！边@是您經常給我們說的話。是您讓我們明白高中時間的`寶貴；是您讓我們高一生活變得充實有趣；是您讓我們懂得如何利用時間。
“破釜沉舟，拼他個日出日落，背水一戰(zhàn)，，干他個無怨無悔！”我覺得高中就應該這樣，每次在校園里看見您，就感覺格外親切，總是忍不住沖上去問個好，說一句我很想您。您曾經說過：“高中三年您所受的苦和您所上的大學的等級是成正比的，只有現在努力，才能考個好大學，才會有好的未來。說難聽點就是，累死您一個，幸福您全家�！边@個道理我懂，我會努力的。
教師節(jié)馬上就到了，而您每天依舊那么忙，每天都能看見您忙碌的身影在樓上晃來晃去，似乎您每天都有忙不完的事情，可我想說，工作固然重要，但您也要注意身體，健康才是最重要的，在這里祝您教師節(jié)快樂，天天開心，健康快樂！
離開父母來上學，軍訓有感天天寫。
想的周到又負責，平時要求很嚴格。
鼓勵我們加把勁，本科大門隨便進。
既有父母般疼愛，又有朋友般親密。
高一有您很充實，高二我會更努力。
希望您注意身體，幸福健康常相伴。
老師我想對您說作文 篇12
今天是教師節(jié)，首先我祝福您節(jié)日快快樂樂，平平安安，放松心情。
在您的節(jié)日里，我有幾句話要給您說。您是辛勤的園丁，是您培育著我們這些幼小的苗，讓我們茁壯成長。您為我們成長操碎了心，而我還讓您生氣。
星期二上午，您讓我下課去找?guī)讉�同學一塊去把花搬來，而我卻只搬來了兩盆花，還有一盤沒搬來，讓您失望。我以后不會這樣了，會增強自己的責任心，不會讓您再失望的'。還有，我經常忘記交作業(yè)，讓您提醒，讓您非常的生氣，我做的不對，我以后一定會好好的改正，不會再犯同樣的錯誤。
我還要給您說，在星期二上午，第三節(jié)快上課時，我剛回班您就說我在跟他們一塊追逐，我那次只是在樓梯旁看，沒有和他們一起追逐，當時我覺得很委屈，可我當時沒敢說，到現在我才用作文對您說了出來，請您理解我。我也知道，您批評我們是為了讓我們學好，現在我知道了您的用意，是為了我們的安全，讓我們平安的學習，我會聽話的，不再讓您生氣。
最后，再次祝您節(jié)日快樂。
老師我想對您說作文 篇13
敬愛的張老師，其實，在我的心里，藏著很多很多想對您說的話�？墒�，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧�，F在，讓我來向您傾訴一下吧。
上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。
直到四年級，我才深深地意識到，體會到您對我的愛。
那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的.聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點點頭�！盎厝ァ闭桑粋�同學跑進來了，您立刻停下來，等那個同學走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會改的。”我聽了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的尊嚴，所以，在有人來時停下來不說話。
�。【磹鄣膹埨蠋�，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關懷！
老師我想對您說作文 篇14
老師，您教我們快一個學期了，我們有很多話想對您說，借這次機會，我把埋藏在心里的話說出來。
您是我見過最和藹的老師，在我們學習枯燥時，您總是帶領我們做游戲，您布置的作業(yè)不多，也不少，這樣不讓我們太輕松，也不讓我們有壓力，自從我升入五年級，處處鼓勵我，讓我的學習得以提高，如果我不懂的題，您總會給我細細的講。
記得有一次，我早早的來到了學校，你讓同學們讀書，我也聽到了，我先上了講臺。交給您我辦的手抄報，然后我下來了，并沒有直接讀書，而是在那兒一直收拾我的東西，因為我的東西非常亂。這時，檢查讀書的老師來了，我沒有發(fā)現，我沒有發(fā)現，還在收拾，這時，老師走到我旁，輕輕對我說：“你蹲在那干什么？下次來了就要先讀書，下課也可以收拾東西。”我回答老師說：“知道了�！睆哪慕逃�，我養(yǎng)成了好的習慣，以后我的東西都是在下課收拾的。在這里，我想對老師說：“謝謝您！老師，您真是我們的好老師�！�
老師，您教給我們知識，還負責班級里各種事物，為了我們，您從來都是匆匆的忙來忙去，沒有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的'園丁，用心血澆灌著我們，從不知道付出了多少汗水，卻不需要求回報，我們的各項作業(yè)都是認認真真的批改，不放過一點錯誤。
我真心的對您說一聲：“謝謝您，范老師！謝謝您對我們的教育和付出，謝謝您對我們媽媽般的關心和愛護，您辛苦了�！�