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朋友的作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文1
當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí)，我想起了以前我和陳明的故事。
陳明和我是形影不離的朋友。有一天，當(dāng)我們拿出手工業(yè)課上玩的小木船時(shí)，陳明不小心弄壞了我的。在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，陳明再次粉碎了它。我很生氣。我突然把他的木船扔到了地下。木船啪的一聲飛走了。陳明流下了幾滴怨恨或悲傷的眼淚。我一下子愣住了：“我為什么要這樣？我是不是太激動(dòng)了？你不聽(tīng)他的解釋?zhuān)憔桶阉列量嗫嘧龀鰜?lái)的木船弄壞了，他肯定會(huì)和我分手。我該怎么辦？”
放學(xué)后，我獨(dú)自回家，但我的腦海里不斷閃現(xiàn)著陳明悲傷的離去。
一回到家，我就把自己鎖在房間里，深深地醒了過(guò)來(lái)。突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，談起了下午的事。他怎么知道的？不要緊。
“軒，你做得不對(duì)。你看，你沒(méi)聽(tīng)陳明的解釋就弄壞了他的木船。他多傷心�。∫獙W(xué)會(huì)寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失去一份珍貴的友誼。你明天應(yīng)該向別人道歉。”爸爸說(shuō)�！班�，再做一艘木船，付給他。”我說(shuō)。
那天晚上我做了一只小木船。
第二天，我打算下午去。下午帶著小木船和深深的歉意去找陳明佳。在路上，我遇到了陳明�！白蛱臁薄皼](méi)關(guān)系，我們將來(lái)還是朋友。給你，這艘船是給你的.。對(duì)了，我明天要搬家。我希望你不要忘記我。下次給我打電話(huà)！”“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你�！蔽覀冇鲆�(jiàn)了這最后的一面，走了最后一步，記住了彼此的臉。
當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí)，我也想起了我和陳明在一起的快樂(lè)時(shí)光。
朋友的作文2
我有很多好朋友，他們有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如，他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上努力一點(diǎn)，寬容別人，互相幫助，一起努力。好朋友各有各的優(yōu)點(diǎn)。熱愛(ài)閱讀的朋友啟發(fā)我寫(xiě)好文章，增強(qiáng)閱讀能力，提取更多優(yōu)美的詞語(yǔ)，在寫(xiě)作中適當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)，增強(qiáng)口才。我平時(shí)說(shuō)話(huà)干巴巴的，毫無(wú)美感�？戳烁嗟臅�(shū)，我?guī)缀蹩梢园衙篮玫脑~語(yǔ)運(yùn)用到生活中。當(dāng)我和朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己有更深的.印象。
有愛(ài)跳舞的朋友真好。別以為你只是欣賞她的舞蹈。沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲枵呱聿暮芎�。我可以向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩。在舞蹈方面，我可以克服很多困難的問(wèn)題，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)舞蹈，但是因?yàn)槲业腻e(cuò)，我的手?jǐn)嗔�，所以我媽媽禁止我學(xué)舞蹈，但我仍然永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這門(mén)藝術(shù)，雖然我不會(huì)再學(xué)舞蹈了，但我仍然會(huì)把快樂(lè)的時(shí)光記在心里。愛(ài)拉小提琴的朋友給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，因?yàn)樵谖覍嬍业脑缟�，我不開(kāi)心的時(shí)候，她給我彈了一首歌。我真的感謝她，讓我的笑容恢復(fù)了原來(lái)的樣子，我又開(kāi)心的笑了。“咯吱咯吱”的聲音在我腦海中回蕩。不開(kāi)心的時(shí)候，想到這首歌就會(huì)開(kāi)心的笑。
朋友的作文3
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"
他們繼續(xù)往前走，一直走到一片綠洲，停下來(lái)飲水和洗澡。
在河邊，被打了一巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今天我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？
另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的'地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……
俗語(yǔ)說(shuō)：你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友：一天讓你愛(ài)上他；一但真心愛(ài)上......
你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當(dāng)你看到這里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。
但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去美好回憶。
不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！
就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！
在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
朋友的作文4
小時(shí)候，當(dāng)其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會(huì)笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說(shuō)：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的友情真的很純粹。
慢慢的，長(zhǎng)大了�！岸嗪玫呐笥选边@幾個(gè)詞隨著日歷的頁(yè)數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛(ài)的感覺(jué)。我多么想把這四個(gè)字重新寫(xiě)進(jìn)我的字典，我一直在尋找機(jī)會(huì)。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，是那么的`隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛(ài)。
和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒(méi)有任何包袱，感覺(jué)真的很放松。
有一天我的資料冊(cè)突然不見(jiàn)了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，問(wèn)我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說(shuō)，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過(guò)了。雖然只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說(shuō)：好朋友！說(shuō)完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我才有機(jī)會(huì)把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫(xiě)在字典里。我真的很開(kāi)心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
朋友的作文5
鳳，我想問(wèn)你一句：我們還是不是。朋友！
可是我不敢。我怕我問(wèn)了之后你會(huì)生我的氣，我怕你認(rèn)為我不把你當(dāng)朋友看，我更怕。我會(huì)聽(tīng)到我最不想聽(tīng)到的那個(gè)答案。我們是朋友已經(jīng)有六年了吧？回顧往事，我們一起笑，一起哭，一起被老師批評(píng)，一起補(bǔ)作業(yè)，一起玩游戲。一切的一切你都忘了嗎？
我不是小氣，我不是見(jiàn)不得你和別人玩，可你現(xiàn)在心里還有沒(méi)有把我當(dāng)做朋友？恐怕沒(méi)有吧。以前出了什么事情，你第一時(shí)間告訴的不是你的爸爸，不是你的媽媽?zhuān)俏野�！可現(xiàn)在，你不會(huì)再告訴我，你把所有的事情都告訴了鈺，瞞著我，騙著我。如果不是我感覺(jué)到了，你還會(huì)一直瞞著我嗎？
我希望不會(huì)，但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的.，它遏制了你的思想，遏制了你的一切一切，讓你無(wú)法逃離它。
以前，我們每次出去玩，你第一個(gè)叫上的總是我，拉著我，現(xiàn)在，不，包括以后，你都不會(huì)再拉著我了，你拉著的人，從我變成了鈺，而我，只能默默地在背后跟著你。心酸，痛苦，想哭這些情緒包圍著我，我怕，我真的好害怕它們，我怕我會(huì)出不來(lái)，我也怕你不會(huì)變成那個(gè)原來(lái)的你。
也許有些人會(huì)讓我離開(kāi)你，可是，我不想，我真的不想！我們畢竟。是朋友這么久，這么久。
人生中，有事業(yè)上的朋友；有金錢(qián)上的朋友；有友誼上的朋友，
我最在意上的朋友是友誼上的朋友，我初見(jiàn)她時(shí)，她那唯美的一笑，使人心醉，暖在人的心頭。她那水靈靈的大眼睛眨巴眨巴；櫻桃班的小嘴好像能說(shuō)出無(wú)數(shù)的大道理。
我和她漸漸的成為朋友，他是一個(gè)單親家庭，而我卻不在乎，應(yīng)為我知道這不是他的左，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常有意，而我卻學(xué)習(xí)中等，記得那一次考試，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，想考出一個(gè)好成績(jī)�？墒抢咸靺s跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我“名落孫山”，而他卻是第一，我好羨慕，我悄然落淚。
我們的友情過(guò)了幾年，最近，我發(fā)現(xiàn)她疏遠(yuǎn)了我，我一問(wèn)他生病了，可是一個(gè)突如其來(lái)的消息；她得了白血病不可治愈的白血病，她沒(méi)有留下一句話(huà)，就悄悄的走了
他永遠(yuǎn)留在我心底。
朋友的作文6
媽媽送給我一只僅有我巴掌大小的小烏龜，我可喜歡它了，還專(zhuān)門(mén)給它買(mǎi)了一座漂亮的玻璃房子，是一座不帶房頂?shù)膬蓪印皠e墅”。小烏龜身上的花紋很特殊，周?chē)且蝗谏珬l紋，中間的花紋像一個(gè)“田”字，我給它取名叫“龜田”。龜田有一個(gè)特別的習(xí)慣——曬太陽(yáng)。每當(dāng)有太陽(yáng)時(shí)，它就爬上“小別墅”的二樓，把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，再把腿都伸出來(lái)，翹得老高，好像展翅欲飛似的。
龜田吃飯的樣子也很好玩。當(dāng)我把食物放到水里時(shí)，它總是先警覺(jué)地聞一聞，然后再放心地大口吞下去。有時(shí)候我把龜食舉得很高，它就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，用“胳膊”把身子撐起來(lái)，一下子叼到了吃的.。多聰明的小烏龜呀！龜田最?lèi)?ài)吃的是玉米。有一次我拿著一根玉米在小烏龜?shù)难矍盎蝸?lái)晃去，沒(méi)想到它一口就咬了上去。我急中生智，一下子把玉米棒舉了起來(lái)，龜田也順勢(shì)被釣了起來(lái)，但它仍然不罷休，死咬著玉米棒不放。僵持了一會(huì)兒后，它可能是累了，松開(kāi)嘴“撲嗵”一聲掉進(jìn)了水里，摔了個(gè)四腳朝天，把我逗得哈哈大笑。我還發(fā)現(xiàn)龜田好像能聽(tīng)懂我的話(huà)。
那天它想吃隔壁魚(yú)缸里的魚(yú)，便偷偷溜上了“小別墅”的二樓，兩個(gè)爪子一下子搭在魚(yú)缸沿兒上，連脖子也伸進(jìn)了魚(yú)缸�！翱旎厝斕�！聽(tīng)話(huà)，我晚上喂給你肉吃�！彼�(tīng)了，居然真的不往外爬了，老老實(shí)實(shí)跑去曬太陽(yáng)了。晚上，我丟給龜田一塊又香又大的肉片，它的眼神顯得很特別，像是感激，又好像滿(mǎn)足的樣子。小龜田給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，驅(qū)趕走了我的煩惱和郁悶。它是我童年里的“開(kāi)心果”，有了它，我不再寂寞；有了它，我的童年多了一份情趣。
朋友的作文7
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”俗話(huà)說(shuō)的好，朋友就是你生命的一半。你傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰你；你高興時(shí)，朋友和你一起笑。今天，我們翰林寫(xiě)作班就舉行了一次“交朋友”的游戲。
首先，老師要讓幾個(gè)同學(xué)向大家介紹自己。不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她像一只蝴蝶，輕輕地“飛”了上來(lái)。我一看，她穿著一件雪白的`短袖，上面有一只正準(zhǔn)備起飛的蝴蝶，下面穿著一條粉紅的短裙。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面，長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴。她向我們隆重推出自己：“我叫王予立，是二附小四（二）班的一名學(xué)生。我是學(xué)校的大隊(duì)委，是班里的班長(zhǎng)。我的興趣廣泛，有……”。我聽(tīng)了后，不禁佩服起這個(gè)女孩來(lái)，四年級(jí)就當(dāng)大隊(duì)委，那么，她長(zhǎng)大將多么讓人重視�。�
接下來(lái)，舒老師讓我們自己來(lái)找朋友。我看看這張臉，又看看那張臉，最后，我把目光鎖定在了我的同桌管寶奕身上。她胖嘟嘟的，一張白白的臉上，長(zhǎng)著一雙不大不小的鼻子，還有一張大嘴。我看著她，想：真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的同學(xué)呀，我正想著，她先開(kāi)口了：“我叫管寶奕，我的興趣愛(ài)好廣泛，有彈鋼琴、書(shū)法……，你愿意和我交朋友嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我對(duì)她說(shuō)：“我叫徐瑜浛，是新星學(xué)校四0二班的學(xué)生，也是班里的語(yǔ)文課代表，也希望你能和我交朋友�！彼吲d極了，我你就這樣成了好朋友。
這堂課結(jié)束了。我在這堂課上交了一個(gè)朋友——管寶奕，希望她能成為我一生中最好的朋友。
朋友的作文8
何為朋友？肝膽相照即是朋友，心心相印即是朋友，即便是簡(jiǎn)單的相對(duì)而坐，共飲清茶，也可冠以“君子之交淡如水”的美譽(yù)。當(dāng)今社會(huì)，兄弟姐妹愈來(lái)愈少，擁有一位知心朋友就變得奢侈而幸福，孤獨(dú)的心靈渴望敞開(kāi)心扉，讓友情的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。
古代的人是多么幸運(yùn)��！個(gè)個(gè)都是高朋滿(mǎn)座，無(wú)論是什么樣的，坐下來(lái)一一促膝而談，談笑風(fēng)生間，友誼也就在無(wú)意中締結(jié)。高山流水，亭臺(tái)樓榭，幾個(gè)結(jié)伴而行的文士，飲酒賦詩(shī)，你言七律，我道五言，爽朗的笑聲飄揚(yáng)漸遠(yuǎn)，友情的`花朵越開(kāi)越盛！
宋代的廉之如，朋友與他之間，總是聞香識(shí)人。隱居于山林的廉之如，房前栽花，庭插細(xì)柳，每有友人穿堂而過(guò)，自染得一身清馨，與其交談，雅事一樁！廉之如自身也令朋友早知他的來(lái)訪(fǎng)：聞香識(shí)人。真正的友情是一種心靈的默契，是人格上的互相依存。
又見(jiàn)伯牙與鐘子期之絕唱《高山流水》。一個(gè)善琴，一個(gè)善聽(tīng)，坐臥于懸泉瀑布、青山綠水間，用一把古琴，用一首琴曲，傾訴心腸。鐘子期念伯牙之所念，想伯牙之所想，知已莫如此！悠揚(yáng)的琴聲漸漸模糊，可他們之間的友情真正做到了天長(zhǎng)地久。
想現(xiàn)在，知已者有幾何哉？世間真正的友情四處難尋。身邊的朋友真誠(chéng)待人的也不多，全心全意付出的則更寥寥�？粗篙呏g的友情因時(shí)間而長(zhǎng)久，心中就更覺(jué)自己是一葉孤舟。
也許，真正的朋友與物質(zhì)無(wú)關(guān)，亦無(wú)須相從過(guò)密。兩盞清茶，一夕暢談，勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的繁文縟節(jié)。朋友若如此，足矣！
朋友的作文9
“我有一個(gè)好朋友，每天陪伴我，教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，你知道它是誰(shuí)嗎？”我曾這樣問(wèn)過(guò)我的同學(xué)，可他們?cè)趺匆蚕氩坏竭@個(gè)答案——書(shū)。
因?yàn)閶寢屖莻�(gè)老師，所以我家有一個(gè)大書(shū)房，里面的書(shū)柜裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。每次客人來(lái)我家時(shí)，都會(huì)羨慕地說(shuō)：“你家的書(shū)好多��！”我聽(tīng)了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。
周六的.早晨，我從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學(xué)，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看了起來(lái)。這樣的悠閑，是平時(shí)所沒(méi)有的。平時(shí)中午吃完飯，我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師都會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著《海底兩萬(wàn)里》，埋頭讀了起來(lái)。啊，書(shū)中所描寫(xiě)的海底巨大的珍珠、各種魚(yú)類(lèi)、諾第留斯號(hào)潛艇和船長(zhǎng)一下子把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)而神秘的海底。我如饑似渴地讀著，盡情地展開(kāi)想象的翅膀，去體驗(yàn)海底兩萬(wàn)里的奇妙與驚險(xiǎn)。傍晚，媽媽在學(xué)校加班，可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來(lái)歌。嘿，我找一包點(diǎn)心，一邊吃一邊又翻開(kāi)了書(shū)……
那天，我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子，然后把書(shū)放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書(shū)本。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還以為我出事了，打開(kāi)門(mén)一看，我正津津有味地在看書(shū)，就生氣地說(shuō)：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書(shū)本上了！”我只好合起書(shū)，沖著媽媽做了一個(gè)鬼臉。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友！我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，是智慧和快樂(lè)的源泉！
朋友的作文10
我的朋友比我大半歲，個(gè)子卻沒(méi)我高，一頭蓬松的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著笑意的.嘴巴，能夠說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，還有各種搞怪的動(dòng)作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。
一天，馮小宇收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備和我一起去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，剛從樓上下來(lái)就看到草叢間的草一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下來(lái)，好奇的我和他跑過(guò)去，只見(jiàn)一只松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在墻角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進(jìn)了樓道。不一會(huì)兒，他就下來(lái)了，手里還拿著一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點(diǎn)水，松鼠用“感激”的眼神看著我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，只好把松鼠的尸體放進(jìn)塑料袋里，帶到補(bǔ)習(xí)班里去。兩小時(shí)，雖然只有兩小時(shí)卻總是人心慌慌的，生怕老師發(fā)現(xiàn)。下課了，淘氣的馮小宇拿出來(lái)嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。
時(shí)間過(guò)得真慢，度秒如年的過(guò)著日子。等啊等，等啊等，終于等到了放學(xué)，馮小宇帶著我親自去挑選墳?zāi)�。最后，找了一個(gè)比較顯眼的樹(shù)坑，他親手一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著坑，馮小宇的手指甲縫里全是泥土，卻仍不停地挖著，最后，我們將松鼠放進(jìn)去，用土蓋上，因?yàn)闆](méi)有石碑，所以只好將雪糕根寫(xiě)上“松鼠之墓”四個(gè)字，插在土上。
這就是我的朋友，一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的少年！
朋友的作文11
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)聽(tīng)到周華健的這首歌，我便會(huì)想起現(xiàn)在不知身在何處的你……
思念你，思念你……雖不知你現(xiàn)身居何處，但卻知是你把思念積壓在我的心頭。多少次在星空中看到你，你的臉龐已模糊，但你的笑容依舊燦爛。多少次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，你的.身影仍然那樣矯健。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”昨日，咱倆的友誼你是否還記得？
小時(shí)候，咱倆坐在滑滑梯上，你望著藍(lán)天，突然對(duì)我說(shuō)：“我多想變成一只老鷹��！能在藍(lán)天上的自由飛翔�！蔽冶憔o接著回答：“你如果想變老鷹不跟隨我作朋友，我就用網(wǎng)，網(wǎng)住你。”如今，你真變成雄鷹飛走了，而我，卻沒(méi)能用網(wǎng)，網(wǎng)住你。
當(dāng)初，你特別喜愛(ài)打籃球，雖然你連球都不會(huì)投，只能把球扔進(jìn)你的籃球筐--一只水桶里去，每次投進(jìn)了，你總是興奮地大呼大喊：“哈！飛人喬丹。”而我總認(rèn)為那只是小孩子玩的東西（其實(shí)我當(dāng)時(shí)的年齡也并不大），笑話(huà)你是小笨蛋。
漸漸大了，也許我是思念你，不知不覺(jué)，我也愛(ài)上了籃球，但我的心思并不在球上，只是想起了你，想起了小時(shí)候那些幼稚而又“愚蠢”的事，其中凝結(jié)了咱倆那份平凡而又珍貴的友誼。
朋友，不論你現(xiàn)在身居何方，有沒(méi)有忘記我，我只是想對(duì)你說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)“笨男孩”的。”
朋友的作文12
我養(yǎng)蟈蟈已經(jīng)有兩年的歷史了（每年夏天養(yǎng)一只）。剛開(kāi)始養(yǎng)蟈蟈的時(shí)候，是聽(tīng)它“叫”的好聽(tīng)，還有我以為蟈蟈是害蟲(chóng)，吃莊稼為生，把它從田間捉來(lái)，養(yǎng)在家里，既可以保護(hù)莊稼，又可以自己娛樂(lè)，還能增加與動(dòng)物之間的情感，真是一舉多得的事情�？墒呛髞�(lái)上網(wǎng)查閱資料，才知蟈蟈是益蟲(chóng)，是中國(guó)三大鳴蟲(chóng)之一，學(xué)名：短翅鳴螽。蟈蟈的主要食物是各種危害農(nóng)作物的`害蟲(chóng)，如玉米螟、松毛蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蠅類(lèi)等等，只有在食物匱乏的時(shí)候它才不得不吃少量的植物�？偹闶菫橄X蟈平反昭雪了吧。
雖然我的蟈蟈籠已經(jīng)住過(guò)了兩個(gè)房主，但今年我仍然請(qǐng)來(lái)了第三位主人住了進(jìn)去。新房東穿著一身綠色的燕尾服，有點(diǎn)點(diǎn)黑星作為裝飾，小平頭上有兩根很有個(gè)性的“移動(dòng)天線(xiàn)”，一對(duì)沒(méi)有多少飛行能力但可以摩擦出優(yōu)美音樂(lè)的翅膀，薄薄的，與蟬翼比起來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及，彈奏的音樂(lè)可以與《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》相媲美。我的這個(gè)朋友吃東西也不挑來(lái)挑去，我不能捉蟲(chóng)子喂它，不過(guò)青菜葉、西瓜皮它也吃得津津有味，但在我看來(lái)，它最?lèi)?ài)吃的就是瓜花了，為了改善它的伙食，我經(jīng)常出去，到田園間為它采集那些不接瓜的瓜花。
每天下午我練琴的時(shí)候，也是我的朋友最忙碌勞累的時(shí)候，它會(huì)陪著我一起練習(xí)，薄薄的翅膀不停的一張一合，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“吱吱”聲，音量甚至高于我的琴聲，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，節(jié)奏感還很強(qiáng)，好像在和我比賽似的。有了這位陪練，我練琴的興致就更高了，真得好好的謝謝我的朋友呢。
謝謝你，蟈蟈朋友，我真的很喜歡你！
朋友的作文13
有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？
我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。那時(shí)的我因?yàn)榉职喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了三年的好友，我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣“安靜”下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我四年級(jí)的第一個(gè)同桌。起初，我對(duì)你并無(wú)好感，第一印象也只是：長(zhǎng)發(fā)、瘦小而已。但你卻并未因我的冷漠而對(duì)我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我的手在操場(chǎng)上奔跑。累了就與我一起靠在大楊樹(shù)下，唱歌給我聽(tīng)。那歌聲猶如溫暖的陽(yáng)光射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。你作為特長(zhǎng)生已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說(shuō)：“加油，我會(huì)在外面等你�！边@一刻，我聽(tīng)到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。
后來(lái)，我們進(jìn)入了同一所初中。雖然不是同班同學(xué)，但我們心的`距離卻近了許多。有時(shí)一次擦肩，一次微笑，我們就可以領(lǐng)會(huì)彼此的意思。記得在中考前幾天，你突然跑來(lái)找我，緊緊抱著我說(shuō)：“高中咱們還在一起吧！”我們都哭了。
現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因我們還是分開(kāi)了，但是我依舊是你的影，不曾遺忘，不曾拋棄。因?yàn)槲覀兪桥笥�，是最好的朋友。正如你說(shuō)的，高中的分離是暫時(shí)的，我們還有大學(xué)，還有工作，我們還有以后……這是永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的友誼。
永恒，因?yàn)槟愣利悾?/p>
朋友的作文14
愿多年以后，我提著老酒，踏過(guò)青石，與你相聚在庭院，沐浴月光，來(lái)剪燭西窗。
——題記
憶往昔，時(shí)光匆匆飛逝，我們成為朋友已經(jīng)六年了。在入學(xué)初的內(nèi)務(wù)整理中，恨你只是我干這干那，也不得不承認(rèn)你很優(yōu)秀；在初春的校道散步，拔草摘花，鬧的也是不亦樂(lè)乎；在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米跑是你的弱勢(shì)，我大力推薦你參加，你也挑戰(zhàn)了自己的.極限……
多少次，我們是敵人，恨對(duì)方比自己優(yōu)秀，但清醒后卻更惺惺相惜；多少次，我們是伙伴，玩玩鬧鬧，嘴角總是蕩開(kāi)微笑。
眼下我們馬上升初中，你我的夢(mèng)想都得用學(xué)習(xí)搭橋。那日課間，我正冥思苦想一道難題，一時(shí)茫然無(wú)措。你湊到我身邊：“讓我來(lái)一起分析吧！”你我肩并肩，安靜下來(lái)思考，自然，那道奧數(shù)題被我們順利消滅。多少次，你我爭(zhēng)得面紅耳赤，只因?yàn)橄敕ú煌�，最終一起破解難題；多少次，你我拿著剛發(fā)下的試卷比試分?jǐn)?shù)，竟然比著比著都在成長(zhǎng)。
愿多年以后，你我學(xué)業(yè)有成，還是朋友，還可以同行問(wèn)候，青春的歌聲在校園中繚繞，空靈澄澈，愿我們一切安好。
朋友的作文15
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶?shū)”。
“書(shū)”是朋友。我聽(tīng)到有人問(wèn)道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛(ài)讀書(shū)的人，每次媽媽教我讀書(shū)，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書(shū)�？晌覅s把媽媽的話(huà)當(dāng)耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫(xiě)作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫(xiě)�！甭�(tīng)到這句話(huà)的我，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書(shū)來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。
過(guò)了一段時(shí)間又要寫(xiě)作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒(méi)想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話(huà)寫(xiě)得非常好！”我開(kāi)心的`笑了，心想：“這也許是課外書(shū)籍的饋贈(zèng)吧！”
通過(guò)這件事使我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思。“書(shū)你永遠(yuǎn)是我的朋友！”