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我們的班主任作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我們的班主任作文，希望能夠幫助到大家。
我們的班主任作文1
開學(xué)第一天，我們正期待著班主任程老師的到來，然而走進(jìn)教室的卻是別的老師怎么回事？難道是這一位老師走錯了教室？
正疑惑間，我仔細(xì)一看：咦，這不是我三年級時的班主任陳老師嗎！
等同學(xué)們安靜下來之后，陳老師開始自我介紹：同學(xué)們，大家好！我姓陳，名叫陳紅燕。這個學(xué)期由我做你們的班主任。就這樣，我們有了一個新班主任。
陳老師個子不高，性格溫柔。如果我們做了錯事，肯主動承認(rèn)錯誤，她就不會批評我們。有人作業(yè)沒寫，她先問作業(yè)沒寫的'原因，只要我們承認(rèn)錯誤，把作業(yè)補(bǔ)好，陳老師就會原諒我們。她總說：誰不會犯錯呢？只要虛心改正就行。
但如果我們不肯承認(rèn)錯誤，還說謊，陳老師就會大怒，讓他們站起來好好反省一下自己行為。但是沒站多久，陳老師立馬和顏悅色，溫柔地教育犯錯的同學(xué)。
陳老師不僅溫柔，還很關(guān)心我們班集體。她要求我們排隊時要整齊，努力做到靜、齊、快；出教室要戴好口罩，講究衛(wèi)生，勤洗手；傍晚整理書包要快，效率要高她對我們的種種要求，我感覺這是對我們的關(guān)心與愛護(hù)。
幾個星期相處下來，還感覺陳老師管理班級公平公正，賞罰分明。所以我們非常喜歡陳老師。
我們的班主任作文2
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙龍鳳三角眼，一張能書會道的嘴巴，就構(gòu)成了我的班主任老師——王老師。上次期中考試之前，我們班成績比較差，不久就要期中考試了，心急如焚的.王老師決定給我們班惡補(bǔ)，因此，同學(xué)們可能對王老師產(chǎn)生偏見，覺得她太嚴(yán)了，可她也是為了我們啊，如果不是她嚴(yán)格的教育，無微不至的照顧，我們那次期中考試怎么會考得這么好，王老師把自己的心血化成點點雨露，澆灌著棵棵樹苗，開始在我們幼小的心田破土，扎根……從辦公室到教室這一小段路，是那樣短，又是那樣長這是人民教師，我們的老師從風(fēng)華正茂走到兩鬢掛霜。啊！老師，辛勤的園丁。多少個日月，當(dāng)您從這條小路走來，太陽公公才露出半邊臉；多少個春秋，當(dāng)您從這條小路走去，天空以是繁星密布。
王老師，您辛苦了，您有“甘為春蠶土絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，您不辭辛苦，教我們讀書，就是為我們能有個好成績，將來上個好大學(xué)��！
這就是我的王老師，一個無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)的好班主任。
我們的班主任作文3
子曰：三人行，必有我?guī)熝�。我們已�?jīng)是四年級的學(xué)生了，教過我們的老師很多，但有一位老師是從一年級一直辛苦地教到我們四年級，她就是我們的班主任，金老師
我們的班主任有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，總把它扎成馬尾辮，她有一張圓圓的'臉蛋，一雙水亮亮的眼睛，一個高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴，臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金老師平時都不化妝，但在我眼里，不化妝的金老師會更美些。
有一天放學(xué)，我回到教室時，剛踏進(jìn)教室，一眼望去，只見一個身影出現(xiàn)在我的面前，是金老師。頂上的燈光灑在她身上，那秀發(fā)油亮油亮的，兩雙大手正握著筆在本子上寫字，發(fā)出“沙沙”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，鬧鐘里的時針正對準(zhǔn)6，我回頭看了看老師，她怎么會那么遲呢？金老師還是不停的低著頭批改我們的作業(yè)。我輕輕地敲了敲門，便問了一句：“金老師，都6點了，您怎么還不回去？”老師回過身，并沒有直接回答我，而用溫柔的語氣問了我一句：“張彤，你怎么還不回去？”就在這時，我慢慢地感受到了，原來，我們的班主任是那么辛苦地工作，那樣關(guān)心著我們。
金老師，我們的班主任，您是多么照顧我們，讓我們學(xué)到了很多知識，我會好好學(xué)習(xí)、天天向上，上課認(rèn)真讓老師喜歡。我要對金老師說：“老師您辛苦了，謝謝您！”
我們的班主任作文4
上了初二，我們班又換了一個新的班主任。
我們七班，可以說是整個年級中的放牛班了，當(dāng)然也是名氣最大的。
一旦有打仗的事兒，那肯定是我們七班的人干的；學(xué)校中一旦有什么物件損壞了，那肯定也是我們七班的人干的；哪個小女生突然哭了，那肯定是我們七班的`男生干的。
這不！我們班的一個女同學(xué)打開鉛筆盒。里面瞬時間鉆出了一只小飛蛾，嚇了那個女同學(xué)都可以飚出女高音了。
這就是我們的初二七班。
那個新來的班主任究竟能不能管我們的班呢？
新的班主任一到來，一開始竟然沒有自我介紹，而且也沒有說什么原則問題。而是對我們班的這些淘氣包們說：“咱們班要開辦一個生物角，咱們班的所有人都可以帶來一些小動物或者是一些動物的標(biāo)本。來讓我們的生物角更加的充實。”
那些同學(xué)們一聽見，頓時興奮極了。有的去捉螞蚱，蚯蚓。還有的去捉小鯽魚。
沒過幾天，我們的生物早上有了各種各樣的小動物。
在辦這些事兒的時候，我們班漸漸的安靜了下來。惡作劇也少啦，都忙著去找生物標(biāo)本。
然后在新老師的管教下，我們不再是放牛班了。之后我們班也獲得了“優(yōu)秀班級”這個榮譽(yù)的稱號。
這位新的班主任，果然名不虛傳啊。
我們的班主任作文5
從幼兒園到現(xiàn)在，我敬佩的老師有很多，但是我最敬佩的老師還是我的班主任——白老師。
白老師既嚴(yán)厲又親切，白老師您有時罰我站在后面聽課，我不會責(zé)怪您的，是您把知識傳授給我，是您把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的世界，我想對您說：“您辛苦了！”
又一次，我上課無精打采。突然，我聽到了下課的鈴聲，興奮極了，終于可以趴在桌子上休息了。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我無精打采的樣子，急忙走過來問我：“你怎么了？”我說:“我難受�！崩蠋煼畔铝俗约旱墓ぷ鳎盐�?guī)У搅怂霓k公室，給我測量體溫。結(jié)果我發(fā)高燒了，老師您急忙給我媽媽打電話，媽媽把我接走了。
這就是我最敬佩的老師——白老師。
老師在我們心中威信最高，每一個人都有自己最敬佩的老師，而我最敬佩的`是我的語文老師，孫老師。
每次見到孫老師都感到十分親切，孫老師上課時繪聲繪色，做任何事從不偏心。
孫老師為了提高同學(xué)們的寫作水平，給我們每四個人分成一組，每周每人各寫一篇日記，這樣讓我們可以互相交流，對寫作非常有好處，而孫老師每天都要批改日記，所以他工作的事務(wù)增加了很多，但他從不叫苦，還高興地說：“一份辛苦一份回報，我?guī)嘁环昼娨惨獙δ銈冐?fù)責(zé)任。”
孫老師對我們的關(guān)愛和照顧無法用言語來表達(dá)，所以，在我心中最敬佩的是孫老師。
我們的班主任作文6
在我們班這個全年級最調(diào)皮的“小雞群”中，有一只“母雞”在這“小雞群”中，像我們的母親一樣照顧、包容、教育我們這四十九只調(diào)皮的小雞，她就是我們的班主任——黎老師。
黎老師有著一頭棕色秀麗的長發(fā)，戴著一副黑色的眼鏡，還有一張愛笑的小嘴。
黎老師的笑容是甜美的。記得上次秋游，大家都滿懷興奮游玩。黎老師也不例外，她也和我們一起玩，讓我們覺得和老師在一起是那樣的無拘無束。她一直把笑容掛在臉上，黎老師顯得更加光彩美麗、和藹可親。
黎老師笑起來，又像春天的花一樣美麗，溫柔起來，就像千萬縷陽光，溫暖了我們的'心靈。不過，黎老師兇起來就會如潮水一般，向你撲面涌來。
當(dāng)黎老師看到有同學(xué)違反紀(jì)律時，會先觀察一陣子，實在忍無可忍的時候，才會選擇批評。批評的時候就像一潑冷水潑在了你的心上。上次有些同學(xué)在走廊里玩危險游戲被黎老師看到了，她就向那些同學(xué)訴訓(xùn)一番后再講道理并提出批評。當(dāng)那些同學(xué)真的知道錯了，黎老師才讓他們回到座位。
相反，黎老師對那些紀(jì)律好、成績好、樂于助人的同學(xué)就會提出表揚(yáng)。如果有同學(xué)一周都表現(xiàn)好，黎老師就會讓他在星期一頒發(fā)狀元文明班的時候上臺領(lǐng)獎，可見黎老師真是一個賞罰分明的老師��！
黎老師在我心中是一個好老師，也是我們班級的最大依靠。
謝謝您，xx老師！
我們的班主任作文7
我們的班主任馬老師很高，戴著一副方形眼鏡。她很溫柔，頭發(fā)很翹，有點白。
他是一個非常有趣的老師。下課時，老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣溫和的人，但有時候，因為同學(xué)太吵，他會生氣。當(dāng)他生氣時，他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以，他一生氣，我們班馬上就從菜市場的喧鬧氣氛變成了班級的安靜氣氛。
老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語文課講歷史，從數(shù)學(xué)課講未來世界，有時候從綜合和健康課講做人的道理。他經(jīng)常教我們一些做人的`原則。記得有一次，他教我們要誠實，不要說謊，這是人生很重要的一條原則。
老師對我們很好，很關(guān)心我們。記得有一次，一個同學(xué)放學(xué)就不見了。老師一接到同學(xué)媽媽的電話，就去幫忙找，終于找到了。原來那個同學(xué)等不及父母自己走回家了。
我們的班主任作文8
我們班的李老師是我們的班主任，是陪伴我們走過了春夏秋冬的老師，也許是我們和李老師有緣，我們一起學(xué)習(xí)了5年，如今，她也隨著知識的增長，把我們培養(yǎng)成了一顆顆茁壯成長的小芽。
記得有一次，李老師再給我們講某一課的時候，李老師講著講著，就不進(jìn)入正題，把我們扯進(jìn)了知識文化的世界，由一個事物聯(lián)想到了另外的一件事物，由這一個事物有聯(lián)想到了我們生活中的一件事情，事情越來越多，難免少不了有問題的事情，李老師就會從嘴巴里面說出很多很多的大道理，李老師真是滿腹經(jīng)綸，數(shù)不勝數(shù)�。�
李老師的眼睛大得很，雖然不是像模特那么漂亮，不是像模特那么瘦，但在我們班算得上是特別漂亮的`了，李老師總會把自己的事情講給大家們聽，讓同學(xué)們想象李老師的那個年代，李老師的親身體驗會督促我們學(xué)習(xí)好，進(jìn)步快，就像那時候的李老師一樣！
李老師，您就是我們的榜樣，我們不用像科學(xué)家，語文家，數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)，我們不用顧一些家教來，有了您，我們就夠了！
我們的班主任作文9
她，中等身材，30多歲模樣，和藹可親的面龐上有一個端正的鼻子，眼角邊爬上了隱約的幾道魚尾紋，但眼睛里還透著一股靈秀的.神采，她就是我們的班主任——楊老師。
老師像春雨般傳授我們知識，慢慢地滋潤。有一次，老師上課的內(nèi)容我們幾個同學(xué)沒有聽懂。課間，楊老師一遍又一遍地耐心講解，直到我們完全明白。
老師的教誨像春風(fēng)一般吹進(jìn)我們的心田。一次，我打架了，我忐忑不安地走進(jìn)老師辦公室。心想，完了，肯定會被老師狠狠地批評。沒想到楊老師并沒有批評我，而是教導(dǎo)我如何與同學(xué)之間相處，如何避免打架。老師說：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞�！崩蠋熯�說：“你打我，我打你，就是用別人的手打自己。你罵我，我罵你，就是用別人的嘴巴罵自己�！崩蠋煹脑捔钗一砣婚_朗，從此以后，我再也不打架了。
老師對我們生活的關(guān)心像春光一樣溫暖。有一天，天氣突然變冷，當(dāng)時我只穿一件薄衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。老師看到之后，很快拿來一件毛衣給我穿上，我感到無比的溫暖，像沐浴在春日的陽光中。
我們班的每一個同學(xué)都像一顆小樹苗，在春光的照耀里，春雨的滋潤中，春風(fēng)的吹拂下茁壯成長。
我們的班主任作文10
“老徐”是誰？長相帥氣，中等身材，唯一美中不足的是身材，不算太高。估計他不是170cm，所以是我們班的英語老師。
我們同學(xué)有個特點，喜歡給別人起外號。根據(jù)“”的特點，我們親切地給他起了個外號叫“忙著掌舵的許”。這個“巴斯特”是英語中“怪物”的同音異義詞，類似于先生，他們發(fā)音相似，容易記憶。
為什么說先生..徐有過“怪物”嗎？因為他上課的時候特別喜歡揮舞手中的軟尺，指那里，指那里，不生遲到學(xué)生的氣。他走過去讓他們伸出手，有一個人被“方上劍”的.幾聲槍響擊中，去世了。
每次考完試，大家都慌慌張張走進(jìn)英語辦公室“領(lǐng)賞”。如果我們在公式化問題上失分，我們必須和老徐談?wù)勅松屠硐�，從辦公室回來的人都不能幸免。
“老徐”在課堂上很有趣。他經(jīng)常拿自己的缺點自嘲。他的班級非�；钴S。相比語文課，他的課沒那么無聊。相比數(shù)學(xué)課，他的課不需要動腦子。
“老許”是個不記仇的人。前段時間有幾個學(xué)生作業(yè)拖欠。他心平氣和的叫他們完成作業(yè)，沒有不公平的待遇。不管成績好的學(xué)生還是成績差的學(xué)生，都要打，都要改正，但從不埋怨。
“老徐”對自己的職業(yè)非常認(rèn)真。他耐心地對待每篇作文，逐字逐句地復(fù)習(xí)每篇作文。每篇作文都用中考的標(biāo)準(zhǔn)，極其負(fù)責(zé)。
“老徐”是一位年輕有為、對學(xué)生極其負(fù)責(zé)的老師。真希望他是我們班的班主任！
我們的班主任作文11
是您，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室。我們的班主任姓王，是個男老師，而且長得又高又瘦，這讓班上的幾個“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會，居然給王老師取了一個外號——“王大瘦子”。
沒幾天，有同學(xué)將這事報告給了王老師，老師卻笑嘻嘻地說著：“大瘦子好�。∥覀�子高，就能站在講臺上清楚地看到你們的一舉一動！”
我們的王老師也特別幽默。有一次上課時，我在玩手指，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師卻說：“喂！喂！‘小黑豬’，別摸你的‘小黑爪’了�！蓖瑢W(xué)們聽見了，全場都哈哈大笑起來。頓時，我在同學(xué)們面前漲紅了臉，但又哭笑不得。
我們老師也是很嚴(yán)肅的'。有時，我們對他嬉皮笑臉的時候，王老師就像一只“兇豹子”來罰我們，而且還不讓討價還價。比如說作業(yè)抄一遍，如果討價還價就抄十遍，擺著一副皺著眉頭的臉。
我們的王老師是教英語的。他改作業(yè)時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，沒有一點“漏洞”，態(tài)度一絲不茍。每次，我去辦公室送作業(yè)時，都會看到他精疲力盡的樣子，雖然很累，但他仍然堅持他的工作。
他是一位無私奉獻(xiàn)的老師，他是一位有獨特性格的老師……是他改變了我的品德精神，是他指引著我前進(jìn)的方向！
我們的班主任作文12
三年級剛開學(xué)，我們換了班主任，她叫儲老師。她就像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛，鼓勵著我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
儲老師有一雙會說話的大眼睛，任一個同學(xué)的缺點都逃不過她銳利的眼光；她那又黑又亮的卷發(fā)，顯得凌亂而美麗；儲老師雖然普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但她出口成章，常常把大家佩服得五體投地。
儲老師對工作很負(fù)責(zé)任。她每天去的最早，檢點我們早讀；批改作業(yè)，儲老師很認(rèn)真；上語文課的.時候，老師講得非常詳細(xì)，生怕漏掉一個內(nèi)容。這次期中考試，我們班語文考了全年級第一，我們看到嚴(yán)厲的儲老師臉上也露出了滿意的笑容。
還有一次上操的時候，我和陳湘晉文在交頭接耳，儲老師看到我不太聽話，就給了我一個警告的眼神，我看到這個會說話的眼神，就馬上仔細(xì)地做操，是老師的眼神告訴了我：身為班長就要起表率作用，自己管好自己。以后，在我調(diào)皮的時候，我總會想起老師那嚴(yán)厲的眼神。
儲老師，您辛苦了！您為我們付出了許多，是您讓我們這些小鳥們真正地學(xué)會了飛翔。
我們的班主任作文13
我們的班主任叫王芳，她是教我們語文的。她的身材不算高大。但是，她長著一雙大大的眼睛，大大的耳朵，一副很和藹的樣子，讓你一看就覺得有種說不出的親切感。
她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，平時上課時對我們非常嚴(yán)厲，但是一到下課，她就像一個小孩子一樣，陪著我們玩耍，我們都非常喜歡她。
她給我們布置的'作業(yè)非常適合我們，我們正好回到家以后寫作業(yè)，寫完作業(yè)吃著飯看會電視，晚上8：30分左右正好睡覺。
她還非常的負(fù)責(zé)任，我們班要是有人把作業(yè)寫錯了，當(dāng)然要改正，不過他到放學(xué)都一直不改，就只好讓他留下來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，這時，我們的老師就耐心地陪在這些同學(xué)的身邊，有時候到深夜也一直不回家。
這就是我們的班主任——王芳老師，一個嚴(yán)厲的班主任！一個親切的好老師！
我們的班主任作文14
告訴你一個秘密：我們的班主任可是各種武功秘笈都學(xué)會了。什么？你們說我口說無憑，接下來，我就介紹介紹我們的班主任。
我們的班主任是我們的語文老師，她呀！別提了，獵豹都沒她“殘暴”。有一天，有一個同學(xué)上課睡著了。老師火冒三丈，使出了“河?xùn)|獅吼功”：“你弄什么的，上課敢睡覺，是不是活膩歪了。”那位睡得正香的同學(xué)看來是兇多吉少了，在千鈞一發(fā)的時刻，他的同桌叫醒了他，這才躲過了一劫。
又有一次課，有位同學(xué)正在發(fā)呆，老師問：“看什么看，有美女呀！”老師一說完，那位同學(xué)便回過神來，如果再晚一點，那位同學(xué)就要被老師用眼神給“秒了。”
老師雖然有一點殘酷，卻十分關(guān)心我們�？芍^是刀子嘴豆腐心。一次，我和三位同學(xué)玩起了鬼捉人，我們正在愉快的玩耍時，老師湊巧來了，兩位同學(xué)被逮著了，我和那們“幸存”的.同學(xué)溜之大吉。我們邊跑還邊說：“三十六計，逃為上策�！笨捎忠幌�，我們跑了，老師會怎樣訓(xùn)那兩位同學(xué)，在不安驅(qū)使下，我又折了回去，躲在一個角落觀察著，老師說：“你們跑得太快，摔下來怎么辦？”那兩位同學(xué)異口同聲地說：“老師，我們知道了，下次不會了�！被亟淌視r我還在想，今天老師是怎么了，這是哪門子功夫？
這就是我們的班主任，只要你懂她，其實她很好的。
我們的班主任作文15
新學(xué)期，新教室，新老師。新老師中我最喜歡的是葉老師。
葉小姐的全名是。她目前是我們5 (4)班的班主任。葉老師有一雙大眼睛，棕色短發(fā)，略帶波浪，身材苗條。她眼角邊的幾只小魚尾紋留下了歲月的痕跡。
拍照一周之內(nèi)，我漸漸喜歡上了班主任。開學(xué)第二天，父親因為胃疼把藥送到學(xué)校，但是學(xué)生飲用水的出水口沒有熱水。著急的時候，蔣心怡提醒我老師辦公室有熱水，我和爸爸一起去了老師辦公室。我問哪里有開水，老師們忙著做什么，葉老師卻放下手里的活，笑著給我指了指開水的位置，然后給我倒了開水。回國后，父親也說這個老師真好！上葉老師第一節(jié)課，她和我們做了一個“三章約定”(開玩笑)。我覺得她很嚴(yán)格。第二天上課教課文的時候，我對她的'印象變了。她是一位對學(xué)生很好的老師。第四天，她在課堂上說了幾句意想不到的話，讓全班哄堂大笑，有的笑成一團(tuán)，有的彎腰。原來葉老師還是很幽默的。
新班主任葉老師不僅是一位好老師，也是一位幽默的朋友。