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關于竹的作文(實用)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關于竹的作文 ，希望能夠幫助到大家。
關于竹的作文 1
相傳，古時沒有竹子，竹子只生長在王母娘娘的花園中，因為竹子受仙霖，頗受神仙們喜愛，所以，竹子長得高大挺拔，一天，仙女越神仙喝醉，偷偷帶了一點仙竹從南天門到人間，沒想到，竹子一入土，便長大……
碧綠之春，竹子昂首挺胸，面對著晨曦，他光明祈禱，神賜予竹子力量。傍晚，它與百鳥一起向黑夜發(fā)起挑戰(zhàn)……偶然，在水邊看見一兩支竹子，第二年，它準能變成一大片竹林。
活力之夏，萬物欣欣向榮，而竹子，卻依然屹立在那里，貪婪地吮吸著陽光，綻放出絢麗的微笑，它不僅是不畏嚴寒的歲寒三友，還是，那大地的守護者，用自己的根連接在一起，團結，讓他們更有力量，減少狂風博鰲玉，山洪泥石流的威脅。
豐碩之秋，豐收地喜悅覆蓋大地，清晨，那晶瑩的露珠在鋪滿霜的竹葉上滾來滾去，好似一個活潑的小精靈。各種各樣的植物用燦爛的花兒，與色彩鮮艷的果實來裝扮自己，唯獨竹，在那橙黃橘綠的大地上，顯那單純，那樣凄涼，美而凄涼，凄涼而單純，單純而孤獨。有事看到竹枝上有一兩朵色彩接近純白的花，它代表著竹、生命的枯竭，它在自己生命末期將花獻給自然，竹子的一生，有蒼天作證，有大地的苦心，有萬物為伴，將這代表著自己短暫而又充實生命的最后一點力量獻給萬物，不就竹子轟然倒地。
沉思之冬，天降霜，地變白，水成冰，冰晶成霧，寒冷霎時間籠罩大地，傲霜菊也低下了頭，歲寒三友之中的竹——堅忍不拔，團結對抗寒冷，在那瘦瘦的竹身，結了薄薄一層冰，但，竹子的.生命仍然絢麗地綻放，和梅、松一起，將單調的雪地里添一點點色彩。竹子翹首以待，春日的溫暖朝陽。人生不正是這樣的嗎?要不畏嚴寒，挑戰(zhàn)一切困難，腳踏每一寸土地，勇闖每一種環(huán)境。每當你感到挫折的時候，想想竹，是如何度過難關的呢?這會使你力量倍增，去挑戰(zhàn)，去嘗試!
關于竹的作文 2
未外出求學之前，我所居住的城市有一個好去處。一得空，便邀上幾個朋友去賞玩一番。
那是一個臨江而建的公園。曲曲折折的小路上鋪滿了鵝卵石，各色花種琳瑯滿目，噴泉也時有開放。區(qū)域布局各有特色。行走其中，當真是有五步一閣，十步一樓的風韻。當然，也不免有健身場所，老少皆宜。各個時段，人流頗多。不過，我最喜愛的還屬伴墻沿路而種的竹。修長挺拔，青蔥淡雅。柱子下方的一定間距都會設置一盞大燈，燈光是綠色的。每逢夜晚，燈光乍起，那竹綠便像流動一般，迷幻的味道。
我想竹子該是喜靜的，遺世獨立，不染纖塵。白天公園里的人尤其多，嘈雜聲充斥各個角落，竹也因此蒙上了一絲凡塵之息，一縷俗世之音。學院的的后山上也栽種了竹子，算是小有規(guī)模。不過，失了它本該有的.生命之態(tài)，綠的不夠純粹，立的不夠矯健。
詩詞歌賦，頌竹的不在少數。贊它的高風亮節(jié)，歌它的浩然正氣，吟它的清麗脫俗。蘇軾有言：“可使食無肉，不可居無竹�！背ニ臉s光，我想竹也該是群居的。
目之所及，涌動著青翠欲滴的綠意，一大片竹林山巒般連綿不絕。其方陣行列，處處透露著齊整之美。放眼望去，竹林盡頭隱約可見一處房舍，簡約樸素，反倒不失大方之氣。也可有一股汩汩清泉沿竹源輕緩流過。偶爾風起，便聽到竹林碎葉間的竊竊私語，如綢緞滑過心田，甜潤舒展。
觀之心中的竹，筆挺健碩，竹節(jié)光滑新亮，枝葉繁茂抖擻，風華各異，散發(fā)著生命蓬勃張揚的氣場。如此，這才是它該有的狀態(tài)。寧靜悠遠，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。比之陶淵明筆下的桃花源，自是不失風味。
張曉風在《武陵人》中寫道：“武陵不是天國，但在武陵的痛苦中，我會想天國。但在這里，我只會遺忘。忘記了自己，忘記了身家，忘記了天國，這里的幸福取消了我思索的權利�！睙o疑，文中的‘這里’指的是；令人向往的桃花源。
但，畢竟，心之所居不是桃源，不似桃源；不是武陵，亦不似武陵。
關于竹的作文 3
前幾年種的毛竹一直沒有動靜，今年清明過后，居然長出新筍，詫異之余不免有些喜悅。
那筍高的大約有十幾厘米，矮的卻才剛剛冒出地面，參差不齊，如蓄勢待發(fā)的火箭，傲然卓立。毛茸茸的外皮透出一股活潑頑強的生機，真是惹人憐愛。
在暖雨清風的愛撫下，新筍拔節(jié)瘋長，才過數十天，便成蔚然的一片。竹身挺拔修長，竹枝卻柔軟纖弱，剛柔相濟，更增加竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻致，有的'翹首望天，傲立于枝頭；有的則俯視大地，斂容沉思。不羈中多了一份飄逸，放縱間添了一些清雅，錯落有致，漏下斑駁的陽光。微風拂過時，竹影婆娑，翠袖輕招，地面上太陽的影子也隨之晃動，時明時暗。
新竹的顏色較老竹淺，說綠則似乎少了些清新，說青則似乎少了些生氣，姑且稱之為青翠吧。遠遠望去，整片竹林仿佛一抹翠云，連天飄碧而又不失天然的淳樸。而置身竹林，則可感覺到竹之青翠洋溢在周圍，蓊蓊郁郁的，到處跳動著竹的瀟灑，到處勃發(fā)著竹的生機。在此出塵脫俗的地方，人的心情也寧靜如水，把一切令人煩惱的事都拋諸心外。無怪乎古人能“詩思禪心共竹閑，任他流水向人間”。滿腹的詩思，禪心猶如翠竹一般悠閑，怎么還會在意生活中的苦悶與煩惱呢？
古有詩云：“天寒修竹娟娟靜，翠袖蒼茫獨立時”。詩人把竹比作佳人，以表明對竹的喜愛，我不禁產生同樣的感覺。的確，竹之窈窕秀頎的身材及輕盈瀟灑的儀態(tài)無不透出佳人的清姿雅質，無怪乎以竹為題的畫比比皆是。
蘇東坡言：“可使食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗，人瘦尚可肥，人俗不可醫(yī)”。竹通人心，人隨竹逸，故蘇東坡一生雖仕途曲折，但他卻依舊逍遙自得，坦蕩閑適。他認為萬般世事從來就像輕風吹過耳邊一樣，成敗得失轉眼都成虛風。他的這種飄逸灑脫的心態(tài)更可顯露出他那曠達的人生態(tài)度，可見竹對人有著多么深刻的影響！
竹之宜人不僅在于它的外表，更在于它的精神，或許這才是竹的全部內涵吧！
關于竹的作文 4
今年寒假，我在爸爸的引導下有了一個重大發(fā)現—隨便截一段竹子便可以當哨吹！
一天，在老家，我和爸爸要改造燈籠，拿著樹枝剪尋找材料，忽然發(fā)現了一根翠綠鮮亮的竹子，爸爸便用鋒利的樹枝剪剪下一小段兒，當成個小玩具玩兒。我看了兩眼，就沒興趣了，更別說玩了：這么小一節(jié)竹子，讓我怎么玩呀？！爸爸好像看出了我的心思，說：“你可別小瞧這節(jié)竹子，只要開動腦筋，怎么玩都行�！敝灰姲职帜弥@段竹子，放在嘴與下巴之間，深吸一口氣，輕輕吹了起來……一段悅耳的音樂響了起來，我仿佛聽到了大自然的聲音，仿佛看到了林間翩翩起舞的妙齡少女……
爸爸又把竹子反過來，再次吹了起來……這次，我仿佛站在楓林間，感受大自然的優(yōu)美旋律，傾聽樹葉沙沙的聲音，聆聽鳥兒婉轉地歌唱……
我也連忙拿過竹子，輕輕吹了起來……咦，怎么吹不響？
爸爸告訴我，要讓竹子貼著下嘴唇，輕輕向下吹氣，只把一點兒氣吹進竹子的空心桿里，這樣它就會響啦！我疑惑地又試了一次—哇！響了！再換一頭……又響了！太神奇了！
可是，竹子為什么可以吹響呢？我不得不再次求助爸爸給我答案。
原來，竹子之所以會響，是因為氣流摩擦造成的'。你想想，如果兩個東西快速摩擦一下，是不是有聲音？竹子會響也是這個道理，當你往里面吹氣時，里面的空氣受到擠壓，就會跑出來，一個氣流往里進，一個氣流往外出，碰在一起瘋狂摩擦，就出聲了唄！
但不同的竹子，用同樣的力氣吹，為什么聲音還不一樣呢？這是因為每個竹段兒的開口處到封口處的距離不同，距離遠的聲音調子就低，距離近的聲音調子就高，大自然可真奇妙！
人們利用竹子的特性，還制作了很多樂器呢！比如：蕭、笛子、笙等等。
這次玩竹哨，不僅給我?guī)砹藰啡ぃ�讓我懂得了知識。真是學中玩，玩中學�。≈R無處不在，看你怎樣發(fā)掘。大自然不缺樂趣，就看你有沒有一雙發(fā)現樂趣的眼睛。
關于竹的作文 5
他與梅、蘭、菊并稱“四君子”，他與松、梅并稱“歲寒三友”，他是鄭板橋最擅長畫的，他象征著正直虛心。他就是——竹。
小時候我經常聽爸爸說關于竹的故事，我由此對竹子有一種十分濃厚的興趣。父親還經常教導我要像竹子一樣正直虛心，堅強不屈，面對困難要知難而進，什么事情取得了好成績，不能與人攀比，要與自己進行斗爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰(zhàn)自己。
我們校園里有一片小竹林，我一有空閑就喜歡去竹子旁坐一坐，看一看。一節(jié)一節(jié)的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的竹葉，彰顯著它的積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷磨煉自己，從沉睡中蘇醒，從堅硬的土壤中鉆出來，面對狂風暴雨的無情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的凜冽，經過千磨萬擊，最后長成一棵不怕艱難的竹。
我還記得那一次我因為學習上遇到了挫折，我的信心受到了嚴重打擊，我逃避著，不愿與同學交玩耍，不愿和家長說話……就是不愿意接受這現實。那天我又一個人來到了博弈苑里的竹林，呆呆地望著竹，聽著竹葉的沙沙聲，看著那欲滴的一片綠，心中心潮起伏。忽然我看到了地面上那一條大裂縫中探出了一個小黑點，湊近一看，居然是一棵嬌嫩的筍！一棵正努力從地底往上鉆的嫩筍！看到那堅硬如石的泥土，我震驚了！我想起父親對我的教導，要成為一棵堅韌不拔的`竹子，困難就是家常便飯。是啊，那個嬌嫩的小生命有如此勇氣，我的這點小挫折又算得了什么呢？不經歷風雨，怎能成為一棵能傲然屹立于風雪的竹？我豁然開朗，帶著微笑，帶著信心走向教室�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”從此開始我以竹子的秉性為座右銘，在之后的日子中，我努力學習，積極面對不同的困難坎坷，努力地沖向更燦爛的明天！
謝謝你，竹！你的正直虛心，你的堅韌不拔，你的傲然于風雪，我銘記在心，陪伴我成長！
關于竹的作文 6
那年暑假，媽媽到外地去出差，爸爸又去單位上忙活，只好把我放在姥姥家過幾天，姥姥家后面有一片茂密的竹林。
每天早晨懶散的醒來，一推開窗戶，首先映入眼簾的，是那蔥綠的竹子。不禁引起了我的好奇心，便迫不及待地跑下樓去，想要好好觀賞一番。早上的微風多像孩童的小手，輕輕地，頑皮地搖著竹子，竹子隨風搖曳，婀娜多姿，這風，好像把竹林深處的那股幽靜而又清高的香氣吹了出來，不禁使我深深地吸了一口氣�？諝庵�，夾雜著那淡淡的、沁人心脾的竹香，立刻把我的精神喚醒，頭腦不昏了，眼前明亮了。
品完竹子的香氣，再來看這竹子的形態(tài)。從根至頂，除了竹葉與竹枝交界的地方，無一處不顯現出綠竹所具備的生機。它生于石縫中，一開始是那么地渺小，顯得十分嬌嫩，仿佛碰兩下就會倒下似的，那時的它，叫春筍。它漸漸長大，個子從小變大，長出了竹葉，那時的它，叫初竹。當它已經變得枝繁葉茂之時，變成擎天綠柱之時，它，叫壯竹。這不禁引起我的.思索：難道這不是人生長階梯的真實寫照嗎？
竹，在我看來，是完美的。鄭板橋寫過："咬定青山不放松，立根原在破巖中"。這是竹子生長的惡劣環(huán)境。而"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"，則寫出了竹子那堅韌不拔、不屈不撓的意志力和茂盛的生命力，看來古人對竹子也有一番評論。
竹之韻，竹之清，竹之盛，竹之韌。無論怎么品都品不完竹子的韻味，雖然竹子十分常見，但，它給予我的，卻不止這些。
關于竹的作文 7
行至公園，滿眼的青翠碧綠和貫耳的鳴蟬叫聲是別處所很難見到的。在其中，又以竹為一大絕。
古時鄭燮便有詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”翠綠的竹竿筆直地往上竄，初春的剛冒出頭的筍芽不見了，倒是竹葉長得欣欣向榮。隔葉的鳴蟬之聲傳來，嘈雜之感便不再有了，反而是一股“結廬在人境，而無車馬喧”的清幽之感撲面而來，格外使人陶醉。
我看竹是不僅僅只看這外在之感的，反而是竹的內在更吸引我。
想當年王陽明便是在“格竹”中領悟了人生的真諦，最終成為一位圣賢。那么，名列“歲寒三友”之一的竹到底有何種內在呢?
首先便是它的堅毅，正如“任爾東西南北風”這句話。竹并不畏于狂風的`猛烈，它把風雨的侵蝕看作是上帝的考驗。他無所畏懼，盡管風霜雨雪在它那本翠綠無痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕跡，但它依舊筆直地站立著，就像一位巨人，向大自然這位對手百般的挑戰(zhàn)發(fā)出了不屑一顧的低吟。蒼莽之間，又有誰能與它匹敵呢?“寶劍鋒從磨礪出”，很多人用這句詩來贊美梅花，其實我想說，竹又未嘗不可用這句話來描述他的精神呢?
每談到竹，很多人容易想起隱居之士，竹林七賢，陶淵明……也許竹就是隱士的偏愛吧。因為隱士大多為高潔、不沾俗塵的人，他們偏愛竹，于是又揭露了竹的另一大特點，高潔。
竹不為出人頭地而絞盡腦汁，它要的是自由自在、無拘無束的生活。春天，百花爭艷，百草斗奇的舞臺上，始終不見竹的影子;夏季，滿眼碧綠的世界，引人注目的又沒有竹子;秋天，萬物凋零，但竹子依舊在被人遺忘了的角落享受自己的快樂;冬季;殘雪壓枝，風頭又被“勝雪一段香”的梅花搶了去。但竹依舊用自己的不為人知的方式，譜寫著自己的生命樂章。
關于竹的作文 8
“咬定青山不放松，立根原在破巖。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@是一首贊美竹子的詩。我非常喜歡這首詩，更喜歡竹子的那種寶貴精神。
竹子，沒有嬌艷的花朵，可它堅忍不拔；沒有婀娜多姿的嬌態(tài)，但它亭亭玉立。
殘冬的余寒還沒有結束，新生的竹筍就在地下悄悄地萌發(fā)了。
當春雨滋潤大地時，竹筍急切地冒出地面，活像一座座黃里透綠的小寶塔，散布在竹林之中。
夏雨洗禮中，竹筍變成翠綠色的新竹。新竹不斷地向上躥著，漸漸地脫出層層筍葉，換上了碧綠的'外衣。
立秋以后，許多樹木開始落葉了，而竹子傲立在風霜中，不怕風雨，給人以啟迪。
數九寒冬，萬物凋零，竹子卻斗志昂揚地面對著寒風暴雪的考驗，并努力地積蓄著養(yǎng)分，準備來年更加蓬勃地生長。
我愛竹子，愛她那“寧折不屈”的英雄氣概和頑強的生命力；愛她那無私奉獻的精神和拼搏向上的品質，更愛那些具有竹子的精神、氣質和品質的人。
關于竹的作文 9
今天，老爸買了一些山竹。
山竹的大小像柿子那么大，它的外殼是紫色的，上面有四片蒂葉像守護者一樣保護著山竹。仔細一看，咦？下面還有一朵美麗的小花呢。它的皮看起來挺粗糙，摸著卻很光滑�？墒瞧し浅：�，我使出吃奶的`勁，好不容易才把厚厚的殼刨開，露出了一些紅紅的東西，它們就像給山竹穿上了一個厚厚的棉襖，脫下棉襖便露出了像白胖娃娃一樣緊挨一起的果實，看起來非常好吃，我的口水都流出來了，忍不住嘗一口，��！酸溜溜的汁水浸滿了嘴，使你精神充沛，于是，我一下子把一個山竹都吃沒了，感覺特爽。
山竹的棉襖可以治皮膚病，皮泡起來還可以泡茶呢
山竹既好吃又治病，我愛山竹！
關于竹的作文 10
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
這是鄭燮的《竹石》，每一句都刻畫出一個不羈的靈魂。合在一起，就成就了為造化所鐘的竹。
咬定青山不放松
竹子，橫著長，斜著長，甚至倒著長都可以。“枯松倒掛倚絕壁”，其實何止是松？竹子照樣能倒掛，照樣能把根須深深陷入土地，即使被折斷，也不會被連根拔起。
在人生中，這青山，便是你的理想和追求。永不言敗，勇往直前，懷揣永不磨滅的力量，去實現自幼追求的宏圖偉業(yè)。
立根原在破巖中
竹子從不奢求于自己的生長地，也許是沃土，也許是巖縫。但不論是哪里，竹子還是竹子，決不會因腳下的'巖縫而低三下四，更不會因為生于絕壁而盛氣凌人。竹總是那么謙虛，那么不卑不亢，不驕傲，更不自卑。
做人，亦當如此，不恃強凌弱，不媚上欺下，不盛氣凌人，也不卑躬屈膝。老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
千磨萬擊還堅勁
竹子，不像鮮花，一吹就倒；也不像粉筆，寧折不彎。竹子的骨子里是剛強，但體形上并不張揚，是柔中帶剛，剛里還有一種大無畏，一種堅忍不拔。
而人，也必須達到這一點，才算是大寫的人。有柔無剛是怯懦，有剛無柔是莽撞。剛柔相濟，能屈能伸。如同韓信，雖有胯下之辱，也有一統天下之際。柔中帶剛，方為大器。
任爾東西南北風
竹之堅勁，其實主要是體現于它“任爾東西南北風”的特點。
對于竹，一定要百刮不倒；對于人，一定要百變不驚。
于是又想到蘇軾，想到李白，想到小仲馬，想到保爾·科察金。他們不一定是王者，但他們是當之無愧的英雄。
千錘萬擊出深山，烈火焚燒只等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
關于竹的作文 11
我的家鄉(xiāng)在毛竹之鄉(xiāng)－安吉。那里有讓人難忘的景點，比如說雄偉的藏龍百瀑；一望無際的中南百草原；其中最讓我陶醉的是大竹海。
大竹海里有許多小竹子，一陣微風吹來，竹子就翩翩起舞，有高有低，遠看就像波濤起伏的海水，還發(fā)出“唰唰”的聲音，似乎在熱烈地歡迎游客。
夏天是大竹海旅游的好季節(jié)，郁郁蔥蔥的竹葉擋住了火辣辣的太陽，空氣十分清新，人走進竹林仿佛到了空調房間，這樣真是又省電又環(huán)保。
冬天的大竹海也別具特色，下雪了，以往俊秀挺拔的竹子被白茫茫的大雪壓彎了竹桿，變成像一位彎腰白頭發(fā)的`老爺爺，大竹子可真會“變魔術”��！
這就是我喜愛的大竹海，這就是我們家鄉(xiāng)那美麗的大竹海。
關于竹的作文 12
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
在我記事的時候，在家里內門旁放了一把竹藤椅。那是爺爺午睡的地方，也是奶奶把我養(yǎng)大的搖籃。
那把竹藤椅也是一把搖椅，做工不是很精致，小時候經常因為頭發(fā)被夾而嚎啕大哭。竹椅上，除了我的心愛玩具，還有一件毛毯。在記憶中，毛毯是比奶奶那滄桑的手還要細膩的接觸。
秋天是個多雨的季節(jié)，雨滴沿著屋檐滑行，墻上的蝸牛用爬行的足跡證明它的努力。我望著門外玩水的小孩，眼睛里放射出的全是羨慕。
扶著門的小手莫名地伸進門縫中，腳又不小心踢到了門，巨大的壓力在我手指釋放，眼淚也被激活，隨著窗外的雨一起滴在地上。沙啞的哭聲把奶奶引來了，看到我在哭就一把抱起，先是幾聲責罵，然后便用撫摸背來安慰我。奶奶抱我坐在竹藤椅上，用身體把竹藤椅輕輕地搖動。慢慢地，我的哭聲隨著雨停了。鬧騰了一上午的心也平息下來。奶奶看出了我的困意，用毛毯蓋住了我，此時的我，就像在大鳥羽翼下被保護的`小鳥，安然入睡。
后來，我跟著父母去故鄉(xiāng)的隔壁城市生活。每當要回老家，父親都會打電話給爺爺。而我也發(fā)現，每次回到家時，爺爺都是坐在竹藤椅上。長大后，奶奶告訴我，爺爺坐在竹藤椅上是因為只要你們一回到家后開門時，他就能馬上知道，在第一時間歡迎你們回家。
近些年，在一次大掃除中，我偶然進到家里堆放雜物的房間，在房間的最深處，我看到一個熟悉的影子，橫跨過這雜物堆，我發(fā)現了那把竹藤椅。那場景就如與舊友重逢時一樣。心里涌出一團說不出的情緒。我把竹藤椅上的東西放到地上，用手撫過竹藤椅，被抹掉灰塵的部分還是童年的顏色。我輕輕地坐在竹藤椅上生怕老舊的竹藤椅會壞掉。坐上后，我用身體輕輕地搖動竹藤椅，就如奶奶那時一樣。
童年的竹藤椅，是一把有記憶的竹藤椅，它就如同雨中的蝸牛，在雨后休眠，等待下一場雨，能夠喚醒它。
在秋天，狂風暴雨大作。院子被大風搖撼著，竹藤椅被鎖在屋里，殘舊的美麗，讓我思念。
關于竹的作文 13
竹，多么平凡的名字，可人們不知道，在這個平凡的名字里，包含著中華五千多年的歷史。
它們在石林中扎根，那么蓬勃，那么青翠，在狂風暴雨的拍打下，它毫不退縮，不向惡勢力低頭。
這青翠的竹子，是牧童笛聲中飄出的一聲聲樂曲，是村姑眉間的一絲凄涼。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這是鄭燮的詩句，他寫出這詩句時，心里滿是對竹子的敬佩之情，詩人眼中呈現的'是對竹子的欣賞，可見詩人多么的喜愛竹子啊。
在竹林中習武的穆桂英、梁紅玉、秦良玉，在竹子的陪伴下，她們都成了大英雄，人們代代相傳她們的故事。
�。≈�，你那頑強不屈的精神真令人敬佩，難怪你被譽為“歲寒三友”之一呢！
竹，你那不屈不撓的精神是值得人們永遠學習的。
關于竹的作文 14
竹子很普通，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有楊柳婀娜多姿。但它有一股韌勁。
春天，竹筍破土而出，來到這陽光燦爛的世界，接受春雨的洗禮，慢慢地脫下一件件筍殼。
夏天，竹子茁壯的成長，漸漸地長高，長壯，根深深地扎在泥土里。暴雨過后，竹子依然挺立在那里，自強不息。
秋天，許多樹木的葉子都落下了，而竹子依然有茂盛的枝葉，一直陪伴著這碩果累累的秋天。
冬天，天上下起了暴雪，很多樹，不是樹枝折斷了，就是被凍死了，而竹子還是傲然挺立，毫不畏懼。
竹子的'作用就更多了，它能作竹席，竹籃，竹筐，甚至也當作美味被我們吃掉。
竹子那堅忍不拔，自強不息的精神實在讓我佩服，那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，如同這些竹一樣，臨危不懼，不怕困難，我更敬佩他們！
關于竹的作文 15
那一晚，伴著月光，我走進儲藏室，在黑暗之中摸索著，感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什么？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說：“對啊，這是竹蜻蜓�！�
我問清了這個東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合并，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一后，用力揉搓，葉子開始轉動，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然后向右飛行，快到邊上時像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉動，像飛機在慢慢降落，不過沒有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的`旁邊。
只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉了一大圈后開始下降了，最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。
“哇，老爸，你飛的這么高，快點教我唄�！蔽乙贿吪氖�，一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉了幾圈，老爸嘴里又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說一邊讓我的雙手一松，竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓，最后快落時，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說：“來讓竹蜻蜓飛到我這里�！蔽冶阍俅稳啻辏屩耱唑哑痫w……
睡覺時，我還在心里想：“為什么過了童年的階段，老爸還這么愛玩竹蜻蜓？可能每個大人的心里都住著一個長不大的孩子吧！”