給外地親友寫封信

給外地親友寫封信1

親愛的小月妹妹：

　　你好！

　　上次我向你介紹了我的一家，這次該向你介紹我的家鄉(xiāng)了。

　　東海之濱有一顆璀璨的明珠，一個美麗的地方。它，就是我的故鄉(xiāng)——啟東。那里有風景優(yōu)美充滿神秘感的——圓陀角。

　　想看日出，那就隨我去圓陀角走一走。你得在日出前來到圓陀角靜靜地等待。剛開始，天黑黑的，朦朧一片。路燈、汽車什么都看不清楚。漸漸地天空出現(xiàn)了略微發(fā)白的云。一眨眼的工夫天空出現(xiàn)了一抹紅霞，慢慢地紅霞的范圍擴大了，旁邊的云也被染紅了，一瞬間太陽的一半露出來了，一會兒太陽全部躍了出來，像個熟透了的紅富士。這時，太陽有些刺眼，照在身上暖洋洋的，新的一天又開始了。

　　看完了日出，我?guī)�你云濱海工業(yè)園區(qū)走一走，那兒原來是一片海灘，經(jīng)過開發(fā)，現(xiàn)在那兒到處都是外來的企業(yè)投資的'廠家。

　　最后我就帶你云呂四漁港走一走吧！那兒出產(chǎn)各種的海鮮產(chǎn)品，聞名的海鮮節(jié)就在那兒舉行，港邊還有專門賣并藝品的地方，那工藝品是用各種的貝殼、海星雕成的。琳瑯滿目，巧奪天工，讓你眼花繚亂，愛不釋手。你要是看中哪一個，可以買下來，放在書桌上裝飾一下，或者作個紀念。

　　好了，小月妹妹，下次你來我家的時候，我一定帶你去那些地方，讓你玩?zhèn)�夠。

　　祝你學業(yè)進步！

　　姐姐 jinyi

給外地親友寫封信2

親愛的伙伴們：

　　你們好！我是你們的好朋友李怡歌。進來你們都好嗎？我現(xiàn)在很懷念我們在一起的日子，回想起來，我們曾經(jīng)是并肩生長的.兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一對課桌上的學友……我們在一起嬉戲，玩鬧 。如今我們已有一年沒有相見了可是我們只要耐心等待，我們即將相見。要有有耐心啊。等到放了暑假，我一定會找你們的，原因有兩個：一是我們敘敘舊，二是我們可以一起復(fù)習那些掌握得不熟練的內(nèi)容。希望我們能夠盡快見面，一起好好復(fù)習。

　　祝：

　　學習更上一層樓

　　你們的伙伴：李怡歌

　　6月12日

給外地親友寫封信3

親愛的老舅：

　　Hello！最近您的學習、工作忙不忙？美國那里的天氣怎么樣？爺爺、姥姥、爸爸、媽媽和我都很想您。馬上就到春節(jié)了，今年您回來度假嗎？我還記得08年暑假和您一起度過的日子。

　　記的是暑假的一天，家里只有我和您，我們正在看電視。有一個頻道正在播放雜技節(jié)目，雜技演員在三米多高的鋼絲繩上跳來跳出，毫發(fā)無損。我被演員的高超技藝迷住了，便也想模仿他們，就爬上了一米多高的桌子往下一跳，就聽“唉呦”一聲，我重重地摔在了地上。您趕緊跑了過來，把我扶到沙發(fā)上，不停地詢問我哪里摔疼了。雖然被摔的地方火辣辣的.，但看到您著急關(guān)切的目光，我覺得一點都不疼了。舅舅，今年如果您回來度假，我保證不會再像上一次那么調(diào)皮搗蛋了。

　　祝舅舅在新的一年工作順利，心想事成！

　　敬祝

　　身體健康

　　鄒城市暢想小學

文華

　　20xx年1月8日

給外地親友寫封信4

　　教學目標：

　　1.根據(jù)已確定的內(nèi)容,寫信給遠方的親人。注意說話恰當。

　　2.要求內(nèi)容具體，條理清楚，格式正確。

　　習作指導(dǎo)

　　一、初步談話

　　人與人之間經(jīng)常要交流思想，交流感情。如果你的親人，你的朋友，你的同學住在遠方，寫信是交流思相和感情的好方法。大家有寫好信的愿望嗎?今天——業(yè)前夕我們練習寫信。

　　二、理解題意

　　出示作文要求：

　　不久，你就要小學畢業(yè)了，你的外地的親人一定在掛念你，想知道你學習。身體怎樣，可能進哪一所中學，什么時候進行畢業(yè)考試，畢業(yè)考試以后能不能到他們那兒去玩玩 ……請你給外地的親人寫封信，告訴他們一些你的情況和想法。

　　要寫得具體，真實，注意信和信封的格式。寫完以后聽聽老師的意見，認真進行修改，再用信紙謄抄了寄給你的親人。

　　1、讀題。

　　2、提問：題目中提了哪些要求?(收信人是誰?寫些什么內(nèi)容?有什么要求?)

　　板 書：

　　收信人：遠方的親人

　　內(nèi) 容：情況和想法

　　要 求：格式正確、內(nèi)容具體、情況真實、修改寄出。

　　三.理解親人的意思

　　1、親人是什么意思?

　　2、你能說說哪些人是你的親人?

　　3、你準備寫信給誰?你和他之間是什么關(guān)系?

　　小結(jié)：搞清楚收信人和寫信人之間的稱呼關(guān)系很重要。因為在“落款”時要寫明關(guān)系。

　　四.討論“內(nèi)容”如何寫具體、寫真實

　　1、討論“學習情況”怎么寫。

　　談學習情況時，可以寫你是如何做好課前預(yù)習;課上專心聽老師講課;課后如何完成作業(yè)和溫習功課的。也可以寫你在學習減負的環(huán)境中是如何學習，正確處理學與玩的關(guān)系;在減負中你在哪個方面有所發(fā)展的;也可以寫學校在我們畢業(yè)前夕仍然組織豐富多彩的文體活動：如古詩文誦讀、組織各種興趣小組等。

　　2、討論身體情況。寫身體情況又怎么寫呢?

　　談身體情況時,可以談體重、 身高、視力等。有視力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治療等。

　　3、討論進哪所中學，什么時候考試的問題

　　至于進哪所中學讀書，目前還不太清楚，因為今年省重點中學招初一新生，對丁溝鎮(zhèn)只招六十人，是劃片招生，還是擇優(yōu)錄取，目前還沒有具體的方案。不管在哪所中學讀書，作為學生來說，最重要的還是自我努力，刻苦勤奮。畢業(yè)考試大約七月五日左右吧。

　　4、你想不想到你寫信的那個親人那兒去玩?

　　如果有可能去的同學就告訴他大約什么時間利用什么交通工具，走什么路線，是否有人陪同去，去玩什么地方，一起告訴他，好讓他有個準備。

　　如果不可能去的同學，也可把你要去的愿望告訴他，等將來長大了再去，也可邀請他來你家作客。

　　五、討論“說話”的恰當。

　　1、談話：

　　在寫信的時候還注意說話要恰當，即使同一個內(nèi)容，語言表達要考慮收信對象。例如：同樣希望對方寄些書給你，對父親說可以直率些，對姨父說就應(yīng)該客氣些。

　　2、討論和練習

　　(1)表格中的'例句說得恰當嗎?為什么? 按要求在空格中寫出恰當?shù)脑?

　　說 什 么 內(nèi) 容 怎 么 說

　　請求爺爺說服爸爸,讓自已報考附近的重點中學。

　　爺爺，你是一家之主，有絕對權(quán)威，命令爸爸同意我報考家附近的重點中學吧! 因為那里有現(xiàn)代化的音樂教室， 這樣我的愛好才能得到發(fā)展。

　　請求老師說服爸爸讓自已報考家附近的重點中學。

　　六、討論書信格式是否正確。

　　寫信有一定的格式，在寫信的時候要注意格式的規(guī)范。

　　1、討論：下面的格式正確嗎?為什么?

　　2、根據(jù)討論，說說書信的正確格式。

　　3、小結(jié)書信的格式。 (稱呼、問候、正文、結(jié)尾、署名、日期)

　　4、修改上面錯誤的書信格式。

　　(1 ) 應(yīng)該頂格寫。

　　(2 )正文第一段第一行開頭應(yīng)該空兩格。

　　(3 )“工作順利”應(yīng)該頂格寫。

　　(4 )稱謂應(yīng)該寫在名字的前面，日期也應(yīng)該寫上。

　　七、討論信封的格式。

　　1、信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢?這就要正確書寫信封。出示信封。

　　上面的六個格中填寫收信人的郵政編碼。上面的橫線上寫收信人的詳細地址。中間寫收信人姓名，姓名要寫得在些，下面一行寫寄信人的詳細地址，在右下角六個格中填上寄信人的郵政編碼。

　　2、出示練習：根據(jù)下面材料，按格式寫信封，并貼上郵票(用文字表示)

　　收信人地址：

　　姓名：

　　寄信人地址：

　　八、開始寫信。

給外地親友寫封信5

親愛的媽媽：

　　您辛苦了！我無顏面對您，便寫下了這封信。白天的事，確實是我不對，請您原諒女兒的幼稚！

　　自從你們廠轉(zhuǎn)產(chǎn)后，我簡直不能相信：下崗人員中竟有您！盡管嘴上沒說，可我無法擺脫這個嚴酷的現(xiàn)實。仿佛天在悲、地在傷，我的心在流淚。從那時，我變得沉默寡語，食不甘味。在學校里，我躲著伙伴們，總怕聽見別人夸耀自己的母親。

　　下午放學剛出校門，他們突然向我發(fā)問：“青青，作文課上，你怎么不介紹你的母親？”“你媽媽到底是干什么工作的`？”我的臉“騰”得一熱：“我媽媽是大夫！”我揀了個最神圣的職業(yè)騙他們�？晌业脑拕偝隹�，您就穿著白罩衣，出現(xiàn)在我的視線里。您怎么不換雙皮鞋，還穿著那雙舊膠靴就來了呢？

　　“去溫馨小飯桌就餐的小朋友，過來集合站隊！”您的喊聲太響，連我的同學都感到驚奇！他們都望著您，我可嚇得轉(zhuǎn)過身去。因為我怕您再喊：“青青還有你呢？”我真想找個地縫鉆進去。“青青，那開小飯桌的阿姨怎么光看你？”伙伴們的質(zhì)疑，迫使我把深埋的頭抬起，您看到了我困窘的樣子。我瞅見了您凄然的眼神，您似乎在期待，又好像是在懷疑……頃刻間，我感到深深的懊悔：小時候，您穿著這雙膠鞋，踩著水洼，雨天背我上學去；披著這件白罩衣，頂著寒風，雪天給我送棉衣，然而如今……

　　“青青，這是媽媽給你買的漢堡包，回家趁熱吃。寫完作業(yè)就別等媽媽了，自己先睡！”您來到我跟前，沒有絲毫責備，反而坦然地說：“媽媽依靠社區(qū)下崗自救，創(chuàng)辦小飯桌，既減輕學校負擔，又消除家長憂慮，光明磊落，不丟人，也不跌份兒！”媽媽笑瞇瞇地望一眼周圍的人，轉(zhuǎn)身而去。伙伴們也都很懂事，沖我道了聲：“拜拜！”就各奔東西。我駐足盯著您漸漸遠去，心中像打翻了五味瓶似的，那滋味沒人能體會、滴滴淚珠濺在漢堡包上，可它仍熱乎乎的。

　　親愛的媽媽，請原諒女兒無知！白天的事都怪我虛榮、自卑。您用自己的勞動，重新創(chuàng)造社會財富，不愧為剛強而偉大的母親！

　　媽媽，當您披著星星歸來時，女兒已經(jīng)人睡、可讀完這封信，您會明白，女兒永遠是愛您的！

　　祝您

　　工作順利！

　　您的女兒：青青

　　3月18日

給外地親友寫封信6

親愛的外婆：

　　您好！

　　來常州4年了，從來沒有回去看望您，我很想念您，每次做夢都會看到您那慈祥的面孔。所以這次我想請您到我的第二故鄉(xiāng)——常州來做客。

　　常州是一座江南小城，我家在常州西門外的鄒區(qū)鎮(zhèn)，從常州火車站乘22路車坐到終點站就到了。

　　在離我家三公里的東北方向有一座森林公園——青楓公園。青楓公園內(nèi)，風景如畫。一進入大門，就看見一塊碧綠如絲絨的大草坪，草坪上有人在野餐，有人在放風箏，他們可真會享受呀！

　　繼續(xù)往里面走，就看見一條波光粼粼的人工湖，湖邊綠樹如蔭，各種奇花異草，有名字的，沒名字的，五顏六色。郁郁蔥蔥的大樹到映在湖水里，顯得生機勃勃。湖正中有一道忽高忽低，忽粗忽細的噴泉。噴泉水花四濺，落下來的水珠如同一顆顆晶瑩剔透的珍珠，仿佛在下珍珠雨呢！湖面飄蕩著一只只小船，船里的游客悠然自得地觀賞著風景，水面在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　沿著小路來到假山下，假山是一塊塊奇形怪狀的大石頭壘起來的，假山中夾雜著一條彎曲又陡峭的小路，小心翼翼地爬上假山，站在大紅橋上，一切景物盡收眼底。

　　往側(cè)面一看，是一條瀑布，瀑布嘩嘩地流著，晝夜不息，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀�？粗鴼鈩莅蹴绲钠俨�，我不禁吟起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　還有一個小朋友最愛去的地方，那就是人工沙灘。沙灘在陽光的照耀下，那沙子如金子般閃耀。人工沙灘吸引了三五成群的.小朋友，有的小朋友在堆城堡，有的小朋友在挖沙坑。他們玩得真開心呀！

　　外婆，聽了我的描述，您一定動心了吧，告訴您，這樣美麗的公園還是免費的呢！快來吧，我和我的第二家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎您的！

　　祝您身體健康！

您的孫女：

　　年月日