- 相關(guān)推薦
印象最深的人作文必備[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的印象最深的人作文,希望能夠幫助到大家。
印象最深的人作文1
說起令我印象最深的人,非我爸爸莫屬。他是一個原則性很強,很有責(zé)任心的人。不過他令我難以忘懷的,就是他那顆未老的童心。
一天下午,爸爸突然對我說:“現(xiàn)在小區(qū)正進(jìn)行一些形象建設(shè)工程。我們何不檢一些工人砍下的樹干、樹枝,做做木工?”我問:“做些什么?”爸爸答道:“做個木凳、滑板都可以;蛟S可以做些簡單的……嗯,比如……彈弓?”不知怎么,爸爸突然閃過一道靈光,想教我做他小時候最愛的玩具。我也來了興趣,說:“那趕快走吧!”說著爸爸就穿了雙涼鞋,一溜煙的跑到樓下。沒等我趕到,他已經(jīng)拿了幾根樹枝、樹干往回走了。到了家里,我們先截下做彈弓的那一段,爸爸又變戲法似的拿出那塊他早就準(zhǔn)備好的鞋舌,用兩根橡皮筋各固定一頭,在把另外兩頭分別固定在兩個樹枝上,用沒用的導(dǎo)線加已固定,一個彈弓就做好了。在制作的時候我基本都插不進(jìn)手,只是裝模作樣的綁了幾下橡皮筋。在一個星期日,我和爸爸帶著彈弓和在澳洲買的回旋鏢到濱海公園空曠少人的'地方耍一下,結(jié)果爸爸又是玩彈弓又是飛回旋鏢,當(dāng)看著回旋鏢像鳥兒一樣在空中盤旋時,當(dāng)看到他用打出的石頭像導(dǎo)彈一樣打中了樹干時,心里別提多么高興了。
這就是我親愛的爸爸,一個童心未老的爸爸!
印象最深的人作文2
今天,我在一本書上讀到一句詩:“海內(nèi)存知己。天涯若比鄰”,我不禁想起以前的小學(xué)同學(xué)文雯。
今年她已經(jīng)十歲了,她有一雙水靈靈的大眼睛,還有一個櫻桃般的小嘴,說起話來甜甜的,她還有一個高挺的鼻子。
在我們的班級里人人都叫她“小學(xué)霸”。記得有一次我們班考試的時候,老師說這次考試的試卷會有點難,要仔細(xì)做題。在考試的時候,所有的同學(xué)都非常緊張,像要翻過一整座山一樣。但文雯卻不緊張,反而非常冷靜。在分發(fā)已改完分的卷子的時候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)目瞪口呆,這樣難得試卷,文雯居然考了99分。因此我們都管她叫“小學(xué)霸”。
她還有一個外號叫“小書迷”。因為她在家有許多的書,我曾經(jīng)問他晚上寫完作業(yè)了,都在玩什么游戲呢?可是她告訴我,每當(dāng)晚上睡覺之前,她都會拿起一本書津津有味的讀起來。每次我們想把他喊出來一起去玩,她都拒絕我們,她說她要讀更多的.書,我問她為什么,她告訴我:“讀書破萬卷,下筆如有神!甭犃诉@句話,我也大受鼓舞,這就是她“小書迷”稱號的來源了。
這就是我印象最深的同學(xué)文雯一個愛書的“小學(xué)霸”。
印象最深的人作文3
六年的光景,在整場青春的舞臺劇中究竟占了幾分之幾?似乎一切都是悄然開始,模糊結(jié)束。途中經(jīng)歷荊棘,走過彎路,,沒有人能代替我們歡喜,難過和彷徨,幸好未來總在前方。
在這短暫又漫長的六年里,我們遇見過許多陌生人,可六年的時光沖淡許多人的印象,但唯有你的印象我還記得。
小學(xué)四年級時,你轉(zhuǎn)進(jìn)我們班,,剛開始,沒有人理你。但通過袁震我們認(rèn)識了。后來,你帶我去你家玩,但你家長在,沒法進(jìn)你家門,你便帶我去小區(qū)里玩。我又覺得很無聊,你便帶我一起私闖民宅。
你從大門旁的護(hù)欄翻進(jìn)別人內(nèi)院,然后從里打開小門讓我進(jìn)去,又帶我爬進(jìn)到別人家的屋頂上。要離開的.時候,你便罵了家主,然后逃跑。那段時光,我記憶深刻。
五年級,你轉(zhuǎn)學(xué)了。我和袁震都覺得生活少了一些色彩,一些刺激,感覺生活又變回了原來的無趣。
我希望未來能在茫茫人海再遇見你,但又擔(dān)心從此再見不到你。所以,,我給未來的我,或未來的你寫封信:對未知的期望大于恐懼,用青春無畏化作為前行的動力。寫下豪言給自己踐行,去努力實現(xiàn)就不怕路途狼狽,追夢吧!
但愿,在未來能遇見你孔令杰。
青春舉杯歡暢,以愛點亮夢之榮光!迎接璀璨星軌,溫柔萌動歲月!下一站,夢想!
印象最深的人作文4
給我印象最深刻的人有很多,但令我印象最深刻的只有一個,她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師之所已令我印象最深刻,是因為她那顆長在左眼上面的猴子。
我的數(shù)學(xué)老師有一雙大大而又明亮的眼睛,有一頭黑黃交叉的'頭發(fā),有一個大大的鼻子,大大的嘴巴,笑起來好看極了,像畫里面的人物一樣好看,真實,還有一對大大的耳朵,紅紅的臉蛋,甜甜的酒窩。我的數(shù)學(xué)老師又聰明又好看。
有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,因為我們班里面有幾個很不聽話的學(xué)生,所以數(shù)學(xué)老師就打了他們幾下,他們不但沒哭,反而等數(shù)學(xué)老師走了以后,他們又開始吵吵鬧鬧。還有一次,大課間,我跟英語老師請好假,去數(shù)學(xué)老師辦公室詢問問題。我著急地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室,興沖沖的說:"數(shù)學(xué)老師我遇到了難解的問題,數(shù)學(xué)老師看了一下,說:"這道題就根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)!闭f完,我就思考了一下這道題的答案,神不知,鬼不覺就知道了這道題的準(zhǔn)確答案。
數(shù)學(xué)老師你真令人敬佩,我不會辜負(fù)你對我的教誨,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上!
印象最深的人作文5
在我家旁邊的一條小巷里,我經(jīng)常碰到一位推著垃圾車的清潔工。他大約五十多歲,矮小身材,背稍微有點駝,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。他戴著一頂橘黃色的帽子,穿著一套橘黃色工作服和一雙舊解放鞋。
每天清晨,這位老清潔工就來到我家住的小巷子。他推著車一步一步緩緩地走著,巷子里的垃圾也被他掃得干干凈凈。有的人來倒垃圾,老清潔工總是微笑著說:“小心點,小心點。”他怕垃圾從車上掉下來,自己輕快地接過簸箕把垃圾倒入車?yán)铩S械娜瞬恍⌒牡乖诹死囃饷,老清潔工就馬上取下掃把和鏟子,掃去地上的`垃圾,也沒多說一句話,又緩緩地推著車向前走去。
看著老清潔工的一言一行,給我留下了深刻的印象。他雖然做著那件不起眼的工作——掃垃圾,可他對工作是那么認(rèn)真,盡職盡責(zé)。垃圾是骯臟的,老清潔工的心靈卻是無比潔凈的。我們也要像老清潔工一樣做每件事情都應(yīng)該認(rèn)真對待。
印象最深的人作文6
我印象最深的人是一個好吃鬼,她就是我的表妹—熊智云。
我的表妹不太肯長,個子還是矮矮的,像一只可愛的大熊貓。表妹有黑得發(fā)亮的頭發(fā),走起路來,上下擺動。表妹有一副紅潤的臉蛋,兩只水靈靈的大眼睛,充滿著聰明的'神采,一張小小的櫻桃嘴,非常會說話,但也很愛吃。
表妹非常好吃,也會耍小聰明,一次,鄰居的凡凡小朋友買了一包爆米花,表妹見了直流口水,便纏著我要買,我沒有空,就說:智云,我沒有錢,明天給你買,好嗎?”智云撒嬌說:“不嘛,我馬上就要吃!薄爸窃疲犜!”我要發(fā)火了,表妹知姐姐的脾氣,只好走開了。
但是,表妹并不死心,她的眼睛眨了眨,似乎想出了一個好主意,只見她可憐兮兮地走到凡凡面前說:“哥哥,讓我吃點兒吧!”凡凡比表妹大半歲,他正吃得津津有味,一擺手小聲說:“不干!”“給我吃點兒吧?”妹妹又想到一個辦法,她眨眨眼睛說:“明天,明天我還你兩包!狈卜残乓詾檎,把爆米花遞給表妹,叫她自己倒一點兒,妹妹高興地接過去,一下子把爆米花全都倒進(jìn)了荷包里,轉(zhuǎn)身跑開了,這時,后面?zhèn)鱽硪魂噦牡目蘼暋?/p>
表妹是我印象最深的人,她給我的生活充滿了快樂,也充滿了活力,我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧!這就是我的表妹。
印象最深的人作文7
我站在教室前面,微風(fēng)吹在我的臉上,操場上有一群孩子在追逐游戲。這讓我想起了我三年級的一個老師。
我記得那時我父母不在家,奶奶一直在照顧我。奶奶很善良,從來沒有和我們吵過架。我哥哥還年輕。奶奶老了,我不想讓她工作太辛苦。所以我會在放學(xué)后先完成作業(yè),然后我會把碗碟和筷子放在餐桌上,洗鍋碗瓢盆,并在上學(xué)前仔細(xì)清洗它們。我的班主任姚老師一直很保護(hù)我,每次我都取得理想的成績。每次放學(xué)后,我都會看到其他同學(xué)和父母來接我。我是唯一獨自回家的'人。姚先生似乎看出了我的憂慮,每次都帶我回家。有一次我發(fā)燒了,那天雨下得很大。姚先生給我穿上外套,冒著雨帶我去了醫(yī)院。我在醫(yī)院接受了輸血,我的好朋友經(jīng)常來看我。但是姚先生因為下雨感冒了。
我一直把姚先生當(dāng)作我的第二個母親,有一次我在課堂上叫他“母親”。當(dāng)時,姚先生的表情很驚訝,我臉紅了。然而,給姚小姐的母親打電話并不過分。我一直把她視為我的母親。
姚先生,我對你的感情就像一條無盡的河。
印象最深的人作文8
給我印象最深的人,不像英雄那樣偉大,不像圣人那樣高潔,而她很平凡,很普通。
我們的班長不張揚,不因為她是班長就弄權(quán),而是默默地為班級做貢獻(xiàn),而且很有愛心。
一次我做值日,到校門口等了五分鐘也沒見媽媽來接,于是,我就到操場玩一會。這時,我看見班長從書包中拿出一個蘋果,咬了一塊下來,放在操場欄桿外,我看了很奇怪,問她:“你這是干什么?還有,蘋果是從哪里來的?”她見了我,笑一笑說:“呵呵,我在喂狗,至于這蘋果,我偷偷從家里帶來的,別告訴老師哦!”我很驚奇,問:“喂狗?”她點點頭說:“等一下,就看見了!彼f。于是我就在一旁看著。
過了一會,我終于看見一只黑白相間的狗跑過來,四下望一望,噫,它怎么那么熟悉?我想起來了,是學(xué)校門口經(jīng)常趴著的那腿受傷的.狗,因為它太臟了,沒留意,沒想到班長會喂那狗,太意外了,我跟她說:“那只狗有些臟,每天就這樣喂它?”班長看看我,說:“這有什么?我又不摸它,真是的。”我也不好意思,說:“我?guī)Я思t棗,我媽讓我吃的,今天不想吃了,給你吧!”她接過紅棗,從書包了拿出一顆糖,扔過來,說:“接著!蔽医舆^糖,問道:“這又是從哪里來的?”她調(diào)皮地說:“家里,我可是吃貨!”
我向她笑了笑,轉(zhuǎn)身向校門跑去,對她說:“謝了!”我走后,看到一些家長在夸贊班長有愛心。
班長的愛心,給我留下了深刻印象!
印象最深的人作文9
提到印象最深的人,我的腦海里便情不自禁的浮現(xiàn)出了我那位可親又可敬的老爸。
爸爸他是一位開朗的男子漢。中等的個頭兒,稍稍胖了些。圓嘟嘟的臉蛋兒上長著一對月牙般的眉毛,眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇,還有一點雙下巴,微粗的脖子下是一個寬大的肩膀和結(jié)實的身子骨。爸爸十分喜歡穿休閑裝,穿了休閑裝的爸爸顯得精神充沛,神氣十足。
爸爸是一名貨車司機(jī),一出發(fā)就會走好遠(yuǎn)。每次回來,都會給我?guī)Щ卦S多美味的食品,比如披薩、牛肉松、哈密瓜之類的美食給我品嘗。每次回家,爸爸都會吶喊:“楠楠,我的寶貝女兒,爸爸給你帶好吃的`了!”聽到爸爸的聲音,我興奮的心情無法言表,飛也似的跑到爸爸懷里,爸爸把我抱起來轉(zhuǎn)了一個大圈,用他那沾滿胡子的臉親我,他那密密的絡(luò)腮扎在我的小臉上,我覺得癢癢的、甜甜的。每到這時候,我都會歡呼雀躍。
爸爸的手很巧,家里的東西壞了,爸爸只要一修,就恢復(fù)了原先的模樣。有一次,我自行車的座椅壞了,一坐就向下滑,我急得哇哇大哭。只見爸爸提來工具箱,先是取出一塊鐵皮放入松高矮的銅管中,然后擰緊了螺絲,自行車就"病愈"了。
有人說:”父愛如山“,我認(rèn)為父愛如水,他在我的心目中是那樣偉大,我心里暗暗說:“老爸,我將來一定掙大錢來孝順!”
印象最深的人作文10
如果有人問我你心中最深刻的人是誰?我就會明確的說是姥姥。
記得,我上了幼兒園從那以后,我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食?是誰哭著不吃飯?不用說,那就是我!
那時,每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容,我有說不出的高興,因為:每當(dāng)我挑食的時候,姥姥并不生氣,而是哄著我,關(guān)心著我并且說:“沒關(guān)系,走我給你買好吃的!闭f著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養(yǎng),她都不在乎。而是說:“真會選,不錯!”那時我多么高興,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的.而特別的內(nèi)疚,吃零食不僅傷害了我的牙,而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及,那時花錢真是一種浪費呀!
現(xiàn)在,我說給姥姥聽,她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說:“知道就好,走我請客。”我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手,走向小賣鋪…
現(xiàn)在我長大了,懂得了珍惜,知道買零食不是好習(xí)慣,不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個道理,改掉不良的壞習(xí)慣。
姥姥,您是是我的啟蒙者,您的撫育之恩,我終生難忘。
印象最深的人作文11
在我的生活中,我經(jīng)歷許多各種各樣的人,但是我印象最深刻的是一位大山英語培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的老奶奶。
她中等個子,一張布滿皺紋的'臉,她一笑,臉上就變成了盛開的菊花瓣,她今年已經(jīng)六十多歲了,可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí),你會覺得奇怪,大多數(shù)老人到這種年紀(jì)都會想:六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了,沒文化就算了,但她還是那么愛學(xué)習(xí)。
有一次,老奶奶在空閑時把我叫到她跟前,讓我教她英語,我笑著說:“你都這把年紀(jì)了,還學(xué)英語?”再說,小孩教大人是多么反常的事。±夏棠陶f:“你可別笑,我才六十多,不老,現(xiàn)在科技發(fā)展時代,好多信息來自互聯(lián)網(wǎng),如果不學(xué)英語,我就不會用電腦,我就OUT了,”我看她說的言之有理,態(tài)度誠懇,就答應(yīng)她。我先教她日常用語。Hello,Thankyou,等等,然后又教她一些英文句子,如:How are you?I'm fine,thank you.她若有所思的聽著,一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本,在本上一筆一劃的記著,接下來的幾天里,我一空就教她英語單詞,沒幾天她就學(xué)會三十多個英語單詞呢!
!一位老人都這么喜歡學(xué)習(xí),我們在這么優(yōu)越的條件下,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對。老奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很敬佩老奶奶長到老學(xué)到老的精神。
印象最深的人作文12
說到我記憶中最深刻的人的印象,那就是菜市場的那位大媽。
有一天,我去買菜,賣菜的攤位很多,我先買了幾樣菜,在一個菜攤子前,我看到有我要買的菜,便決定在這里買。我大概知道這個菜的價格,卻還是問了她一句:“這個菜多少錢一斤?”她笑著說:“這個5元一斤”。我吃驚地說:“這么貴,別人才賣4元一斤!”她說:“我這個嫩,好吃,所以貴!蔽覍⑿艑⒁傻卣f:“好……好吧,我要二斤”。這時我發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了,要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢,轉(zhuǎn)身便往家里跑。
第二天,媽媽準(zhǔn)備做飯,沒找到我買的`菜,問我菜放哪里了,我想了想,拍了一下腦門,大聲說:“我知道了,我昨天買完菜,忘了拿回來了!”于是我連忙向那個賣菜的攤子跑去。一到攤子前,就發(fā)現(xiàn)了那個賣菜的大媽,我看見她正在東張西望,好像在尋找什么。這時她也看見了我。我跑過去急切地說:“大媽,我是昨天來您這里買過菜的人,昨天您有沒有發(fā)現(xiàn)有一個袋子,里面有……”“別說了,”大媽沒等我說完,便笑著說:“我知道你要什么了,是不是這個?”說著她從錢箱子里拿出了一個袋子,我接過來一看,正是我要的袋子!“大媽,謝謝!謝謝!”我對她說道,她說“呵呵,沒事,沒事!
你記憶里最深刻的人是誰呢?
印象最深的人作文13
說起我印象最深的人有李美婷、爸爸、媽媽等,但是一想起最深的人,一個模糊的身影走了過來,哦!原來是教了我們兩年的語文老師——李老師。
說起李老師,她有微胖的身體,染紅的頭發(fā),中等身材再加上溫柔的笑容。使人覺得和藹可親
記得她第一次來到我們班時,你“十分的霸道”。有一次,一位同學(xué)忘了帶課本,你便怒氣沖沖的朝他發(fā)火,你發(fā)火時我們都低著頭,一語不發(fā),那時我覺得你就像一頭高傲的獅子,正用你那洪亮的嗓門來教訓(xùn)我們這些不爭氣的.學(xué)生,也許是年齡太小,或許是想法幼稚。我們覺得你有些壞,一次,我在辦完黑板報時,一個念頭一閃而過,于是我往辦公室里一看,里面孤零零的只有你一個人靜靜的在批改作業(yè),此時我覺得你就像一頭兢兢業(yè)業(yè)的牛幸勤耕耘。
這一學(xué)期你很少發(fā)火了,既使發(fā)火時,我們也聽進(jìn)去了,一但我們有錯誤你不是打我們一頓,更不是滔滔不絕的說過不停,而是靜下心來與我們交流,下次不要犯同樣的錯誤了,這時你就像一頭馬辛勤的工作。
從高傲的獅子,兢兢業(yè)業(yè)的牛,辛勤的馬,我不知道哪一個才是真正的你,我只知道被一種強大的愛包圍著,這種愛像一股泉水給我們灌溉,像一束陽光給我們溫暖。無論像什么?都像一股激流推動我們前進(jìn)的力量。
印象最深的人作文14
我印象最深的一個人是我的表妹。
一次,表妹來我家玩,過了一會兒,她說口渴了,媽媽就立刻獻(xiàn)上我冰鎮(zhèn)在冰箱里的`冰紅茶,那是我在冰箱貯存了兩天的冰紅茶呀!我欲哭無淚,只好眼睜睜地看著表妹把冰紅茶給“宰”了。我的眼睛發(fā)紅,心疼得不得了,恨不得沖上去把冰紅茶搶過來,可哪怎么行呀!表妹喝了一瓶還想喝,我想:“表妹都“宰”了我一瓶冰紅茶了,我不能再讓她“宰”第二瓶了。”
媽媽看出了我的心思,輕聲說:“你就再給表妹一瓶吧!卑职忠桓睙o所謂的樣子說:“你給她一瓶能干啥呀!”我心生一計,試探著對表妹說:“冰紅茶喝多了不好!泵妹靡宦,嘟起嘴,眼淚毫無征兆地往下流,扯著嗓子大喊:“我還要喝,我還要喝嘛!”
爸爸媽媽用眼睛瞪我,我聳了聳肩膀,只好極不情愿地又給了她一瓶,又眼睜睜地看著她再“宰”一瓶?粗韧辏坏珱]有感謝我,還不斷用眼神向我挑釁,我拳頭握緊又松開,真想揍她一頓,可她的“保護(hù)神”還在,我只得一個人生悶氣。表妹雖然很可愛,但生活中這樣令我氣的牙根癢癢的事也數(shù)不勝數(shù)。
表妹又可愛又特別淘氣,令我歡喜令我憂。和表妹生活,可謂酸甜苦辣都嘗了個遍。
印象最深的人作文15
新學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)到了北二小 。上課了,一位漂亮老師走進(jìn)教室,她是我們的班主任。我們都很喜歡她。老師第一天就給我們上了一節(jié)禮儀課,她教育我們要講衛(wèi)生才會健康,干凈整潔才讓人喜歡。
再看看自己,頭發(fā)好久沒修剪了,遮住了眼睛,指甲縫里黑黑的,臉上身上有些泥,是因為自己平時不講衛(wèi)生留下的“證據(jù) ” 。漂亮的衣服給我一穿,就變黃、變黑了。斯文的同桌甚至在我們的桌子上畫了“三八”線,我好孤獨。老師第一眼就注意了我,特意給我們上了一節(jié)禮儀課,布置我們檢查個人衛(wèi)生,可是第二天我還是老樣子。
那天老師突然叫我到辦公室,老師并沒有批評我。她風(fēng)趣地說:“王正彬,你是個可愛的孩子,成績棒,老師希望你能做的更好,讓大家更喜歡你!”這時我可心虛了,不敢看老師。
這時老師打來一盆水,幫我把手洗干凈,把臉擦干凈?粗枳永锏.污水,我“哇”地哭了,眼淚情不自禁的涌出來,老師就像媽媽一樣關(guān)心我?粗蠋煷认榈臉幼,我決心改正缺點,做個講衛(wèi)生的孩子。放學(xué)后,我飛快地跑回家用零花錢去剪了頭發(fā),把臟衣服擦洗得干干凈凈,在浴室里整整洗了一個小時的澡。我要以新的面貌面對新的同學(xué),學(xué)會獨立生活。當(dāng)同學(xué)看到我斯文干凈的出現(xiàn)在教室門前,都非常驚訝,老師也向我投來了贊許的目光,F(xiàn)在大家都很喜歡我。使我有了自信。
老師你是我印象最深刻的人,是你使我擁有了自信,你不只是教會我們知識,更教會了我們做人的道理,老師我一輩子都不會忘記你。