[經(jīng)典]我們的校園15篇

我們的校園1

　　我們的校園是美麗的。高大的教學樓，寬闊的內(nèi)操場，還有那新的花壇�；▔�里面新栽了嫩嫩的小草和翠綠的小樹苗。

　　走近校門，印入眼簾的是那金光閃閃的“大路中心校”五個大字。進了校門，拐角不遠處就是我們四（1）班的教室。它是我們學習和生活的地方。

　　站在校門口，放眼望去，眼前一片開闊。這就是我們每天運動、嬉戲的歡樂園地——內(nèi)操場。內(nèi)操場兩旁種滿了高大的水杉。水杉像一排排衛(wèi)兵似的，仿佛是在保衛(wèi)著我們的校園。而司令臺周圍各有一棵高大挺拔的水杉，更是精神颯爽，像忠實的衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗。

　　司令臺兩旁，左右各有一張乒乓球桌。雖然這些乒乓球桌沒有奧運會上的那么新，那么有氣派。但它能讓一個喜歡打乒乓的人接受訓練。每天的課間十分鐘，總是有很多同學在那里玩乒乓球。你推我擋，每發(fā)一次球都能打得好久，也分不出勝負。打到精致彩處，不是傳出陣陣喝彩聲。每贏一個球，我們都樂得跳起來，大聲叫好。輸了的也不氣餒，下次還有贏的機會嘛！

　　在學校的東南角有一片小花園，那是校園里最美的地方了。整齊的冬青樹翠綠翠綠的，圍著小花園的.五星花開得正艷。雞冠花高高地昂起自己的頭，展現(xiàn)自己的雄姿，好像真的有一只雄雞在這里高昂著頭在啼叫呢。在這里還有著我們?nèi)�校師生一起辛勤培育的勞動成果——一盆盆充滿生命力的蘭花。它們每天都享受著園丁的滋潤，茁壯成長。我突然覺得自己在這里學習，不也正是像花兒一樣快樂成長嗎？

　　我們學校不算很美，但它是新的，就像我們每一個孩子，每天都在變化著，都在不斷地成長著。

　　特別是今年，我們學校和船寮鎮(zhèn)小等幾所小學一起組建了“船寮鎮(zhèn)小學教育集團”。學校更是發(fā)生了天翻地覆的變化。在顯眼的墻上多了12個大字，那就是我們學校的校訓：勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。

　　最讓我高興的是，我們學校還裝了電腦教室，以后我們就可以好好地學電腦了。

　　到了明年，我們學校還會有更多的令人高興的變化。在我們的外操場上，將會蓋起新的教學樓和學生宿舍樓。那時，我們將在寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福的一件事兒哪！從現(xiàn)在起，我會更努力地學習，更快樂地生活，使自己在各方面都能有不小的進步，以報效我們的學校，報效著偉大的祖國。

　　我愛我們的校園，成長中的校園！

我們的校園2

　　我叫云云，是小學四年級的一名學生。今天陽光明媚，桂花在微風中舒展著燦爛的笑容，散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫眉鳥唧唧喳喳清脆地叫著，就像一對情侶正在對唱著山歌。我背著書包，哼著昨天音樂課剛學的童謠，走在通往校園的寬闊的馬路上。

　　可是剛走進校園，我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了，教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎？我樂壞了,立即跑到學校的'磁卡電話旁邊，掏出我的學生卡，在電話機上一插，就給姥姥撥打了電話�！袄牙�！我忘帶水杯了，請您快點把我的水杯送學校來吧！”

　　接著，我走進班里。一看時間還早，我就想讀會兒課外書。我立即跑到班里嶄新的電子讀書機旁邊，和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書機。讀書機里面的課外書真多呀，古今中外、歷史地理、方方面面、無所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物，看了起來。

　　我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一聲，“老師來了！”“你真是一個大嗓門的小喇叭呀，嚇我一跳。”我抬頭一看，真是語文老師來了。要上課了，我趕緊跑回我的座位。

　　今天，王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語、數(shù)、英、科技、心理等好多課程，每一門學科都圖文并茂，內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語故事，聽得我和同學們哈哈大笑，開心壞了。

　　時間過得真快，不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了一天的課程，到了放學時間。老師下課的時候，還告訴我們：“今天作業(yè)比較多，我怕大家忘記，已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細要求發(fā)到了班級微信群里，請大家回家以后認真閱讀。”我回到家后，趕緊去看看媽媽的手機，果然班級微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書面作業(yè)，我又開始用“一起作業(yè)”學生客戶端進行英語聽力和口語練習。

　　完成所有的學習任務，我又玩了一會兒，天就黑了。該睡覺了，我躺在床上，回想今天在學校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書機、班班通、班級微信群、“一起作業(yè)”學生網(wǎng)絡客戶端，每一樣都充滿了科技和智慧，讓我的學習、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福啊！想著想著，我就不知不覺地抱著粉色毛絨熊睡著了。

我們的校園3

　　你是否瀏覽過名勝古跡？我讓你去一個比名勝古跡還可愛的地點——繽紛校園，盡管校園比不上名勝古跡，但也是值得觀賞。春天來了，學校門口坐北朝南，樹上有只小鳥在唱歌，小花妹妹和小草弟弟太喜歡它的歌聲了，才冒出來的吧，大門上的：“臨西鎮(zhèn)完小”五個大字在閃閃發(fā)光。顯得很氣派。

　　進了大門就是學校的名師，安全常識專欄。

　　等。比那些古文好看多了。再前面不遠處就是穿著粉色裙子的教學樓，無論怎么去教室，都必須經(jīng)過我們的體育教室——大操場，我們的大操場有假草壇，跑道，一個大大的.旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗，中國人自豪的象征，也是每一個學校必須有的，我們也有，它天天掛在旗桿上，那五顆像眼睛的黃星時刻都在望著一朵朵希望之花假草壇可以行走，可以玩空竹，當你爬在草壇上，你可以看見千萬顆鉆石在閃耀，聽說我校過幾天要參加全縣運動會比賽。

　　跑道就有大用處了，許多選手不斷的跑步，他們不但跑的快了一些，也加強了自己的體質(zhì)。我想，“繽紛”這個詞，描寫校園是有些不太很好，可是用哪個詞，可以描寫出這美麗的校園呢？

我們的校園4

　　晨，已經(jīng)悄悄地蘇醒，他揉揉朦朧的雙眼，仔細地打量著眼前這一草一木，躡手躡腳地來到了美麗的校園?

　　晨霧還未曾彌漫開來，卻早已在校門口看見幾個微小的身影，他們猶如一顆顆閃爍的星星，在校園里釋放自己的光彩，而胸前那鮮艷的紅領巾便是他們最驕傲與自豪的地方。漸漸地，校門口前留下了一個又一個清晰的腳印，伴著孩子們天真爛漫的笑容一起走進一天這愉快的校園生活。

　　窗外的一縷明媚的陽光照射在那傳來陣陣爽朗的讀書聲的教室里，照射在孩子們那紅潤且圓嘟嘟的臉龐上，照射在那青草間上晶瑩而透亮的露珠上，給人心頭帶來陣陣暖流。一切都在陽光地映襯下顯得格外靜謐美好。你瞧，孩子們整整齊齊地坐在座位上，雙手輕輕地捧著書全神貫注地讀著，朗朗的讀書聲傳進耳畔，猶如一首首動聽的歌謠，令人心曠神怡。這婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)和清澈的河流淙淙流水聲互相配合，形成了一首清脆動人的交響曲，這首曲子，傳遍神州大地，直至人心。鳥兒聽著這讀書聲，好像有些不服氣，也揮揮翅膀，昂起頭，學著孩子們的樣子，大展歌喉，一個一個神奇的音符從鳥兒的嗓子里蹦出，好像要和正在認真讀書的孩子們開一場盛大的演唱會。聽著孩子們朗讀時那忽高忽低的音調(diào)，根本沒有辦法想象他們是多么的投入。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，陽光聽見了一蹦三尺高，把最溫和的光束獻給了活潑可愛的孩子們，把自己那強烈的熱情全部送給了天真善良的同學們。如此珍貴的`禮物，孩子們怎能不接受呢？于是大家排著整齊劃一的隊伍向?qū)掗煹牟賵鲎呷�。這光，穿透云層，灑在臉上，暖乎乎的，真是甜蜜。在陽光與孩子們嬉戲打鬧時，廣播里傳來了一陣悅耳的音樂，同學們們跟著這音樂的旋律開始做操，每個人都精神抖擻，用自己最好的狀態(tài)來對待這快樂的大課間做操。在操場飄揚的五星紅旗看著孩子們那甜蜜的笑容，心里感到驕傲。

　　大課間結(jié)束了，同學們排著隊，井然有序地走回了教室。同學們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈鴷�本中的營養(yǎng)，隨著老師一聲聲的講解，同學們也對學習增添了無比的興趣，在知識的海洋中盡情遨游，而老師在黑板上用粉筆寫的那一個個清晰的字跡，便是最美的圖畫。學到新知識的同學們興奮無比，把自己的喜悅分享給大家??

　　傾聽著朗朗的讀書聲，望著黑板上清晰的字跡，聞著清新自然的空氣，哼唱著一首首悅耳動聽的歌曲?讓我們與好伙伴，一起步入這充滿陽光、生機與快樂的校園吧！

我們的校園5

　　我是一顆種在溫馨校園中的種子，這里環(huán)境十分優(yōu)美，使我不由自主地愛上這里，想要永遠地留在這溫馨的校園中。我環(huán)視四周，我的左鄰右舍都是高大筆直的樹，我心想：“我是什么呢”？這強烈的好奇心使我下定決心，要看看自己到底是什么？

　　清晨，水一滴一滴地從天而降，我享受著水給我的滋潤，抬頭一看，原來是一位漂亮阿姨，也就是負責這里的園丁為我澆水。我一定要努力汲取養(yǎng)分，努力生長，以感謝每天為我澆水的園丁。

　　這時風呼呼地刮著，在遠處的那些骯臟的垃圾蠢蠢欲動，終于忍不住了，都朝我這里飄過來，都飄在我的腳上。跟我玩得正開心的蝴蝶妹妹嫌我太臟，飛走了，我哭了，淚水滴落而下，在我身邊路過的人都沒有發(fā)現(xiàn)我腳下的垃圾。突然，有個女蹦蹦跳跳地跑了過來，她頭上的蝴蝶結(jié)隨著她的奔跑而跳躍。她停在了我前面，靈活地彎下腰去……暖暖的微風拂過翠綠的樹梢飄過綠葉的淡淡清香，柔軟的陽光像一層薄紗，在女孩的臉上打出一層光影，這一瞬間變得溫馨而持久。還沒等我說聲謝謝，女孩又蹦蹦跳跳地跑開了。

　　呼嘯不停的風刮得更厲害了，突然下起了傾盆大雨，風和雨共同演奏出一首“風雨”交響曲。周圍的小花都凋謝了，雖然我的身體隨著時間的變化變得更強壯了，但也抵擋不了這“風雨”交響曲。漸漸的，我的身體不由自主地傾斜，“難道這就是我生命的終點嗎？不，我還沒有好好的回報大地，回報每天為我澆水的園丁，回報為我撿垃圾的.女孩，我還沒有……”就在這時，園丁跑了過來用盡全力把我從死亡地帶拉了回來，畢竟一個人的力量太小了，又來了一個人，是那位為我撿垃圾的女孩，她號召了更多的同學來幫忙，路過的同學也不例外，都來加入搶救活動，喊出響亮的口號，齊心協(xié)力把我救了回來。

　　“風雨”交響曲終于停了，天空中劃出一道彩虹，那些被風刮下來的殘花、殘葉，其中還夾雜著一些垃圾還存留在地上。同學們陸續(xù)從樓梯上走下來，手中拿著掃把和拖把，把地上的那些殘花、殘葉掃干凈，還有一些同學將草坪上的垃圾撿干凈，還有……很快，校園被同學們掃得一干二凈，清潔亮麗的校園又回來了。

　　我環(huán)視四周，這里鳥語花香，蝴蝶都圍著我團團轉(zhuǎn)，我不禁拍手叫好：“哈哈，原來我是一棵樹，我長大了，而我的使命就是為了美化我們的校園。與此同時，我要感謝給予我養(yǎng)分，讓我不斷成長的園丁阿姨；我還要感謝曾經(jīng)給予我?guī)椭�的女孩和那群可愛的同學們，是他們讓我能夠繼續(xù)完成我的使命�！�

　　同學們！讓我們共同來“捍衛(wèi)”我們的校園吧！讓我們擁有更好的環(huán)境，讓我們攜起手來，共創(chuàng)清潔文明的城市，讓我們的城市變得更美好。

我們的校園6

　　我的學校叫伊河路小學，位于中原區(qū)伊河路上，我想大概就是因為她在伊河路上的緣故，所以才這樣給她命名的。

　　每天上學時，首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學。學校的大門是個自動門，每當我們?nèi)ド蠈W的時候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們在知識的海洋里自由徜徉。傳達室的保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，不管風吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責地為我們站崗，保護我們進出校園的安全。

　　走進校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動播放著不同的信息，有日常安全教育、有學習方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往里走就看到了升旗臺，到了周一，就會有高年級的哥哥姐姐喊著“1、2、1”，邁著整齊的腳步，到升旗臺上進行升國旗儀式。每次看到這里，我都非常激動，想象著什么時候自己也能站在升旗臺上聽著莊嚴的國歌升國旗。

　　走進教室，辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件，課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內(nèi)容更加生動、有趣，同學們的學習情緒也更加高漲。除了學習日常的文化知識，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們在老師的幫助下，學會了什么是“最大化”和“最小化”，怎么切換中英文，通過“編程貓”學會了簡單的`編程，自己動手做了許多簡單的動畫和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課，一定會有人問“校本課”是學什么的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學探索、國學知識等好多內(nèi)容組成，同學們可以根據(jù)自己的喜好進行網(wǎng)上報名選課，我今年選擇了“金話筒”，通過這門課程想讓自己體驗一下當主持人的感覺。

　　從去年開始，我們學校開展了校園足球聯(lián)賽，我們利用中午上課前的時間進行比賽，每班挑選幾名男女同學組成本班的足球隊，我很高興成為其中一員。經(jīng)過大家一個學期的努力，我們班取得了不錯的成績。足球聯(lián)賽不僅增強了同學們的體質(zhì)還增強了我們班的凝聚力。

　　這就是我的智慧校園，我在智慧的校園里學習豐富多彩的知識，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。

我們的校園7

　　你輕步走進舒達學院，晨風帶著露水吹著你的臉。你有沒有感覺到一股力量，一股非常強大的力量在推動你前進，然后再前進？當陽光照射在你的臉上，你是否感受到一種溫暖，一種來自這個校園的溫暖？

　　走在長長的校園大道上，深綠色的樹葉夾雜著金色的陽光映在地面上斑駁的殘影，大道邊上對你微笑的盆栽小心翼翼的呵護著盆栽，看向左邊；忙碌的小操場上，紅色跑道上迎著太陽奔跑的男孩用手捏著腰，用嘴呼出，擦去頭上的汗水。他似乎筋疲力盡，但他堅定的目光鎖定了前方的目標。最后他用盡全力跑到終點，連臉都變白了。學生們急忙用手帕給他擦汗，有的遞給他一個水杯；他慢慢地端起杯子，臉上掛著微笑。我回頭一笑，心里暖暖的。

　　穿過大道向左轉(zhuǎn)，你會看到中學的教學樓。從兩棟矗立的教學樓里，傳來陣陣明亮的書聲，是貝多芬鋼琴上和諧的音樂。偶爾溫暖的陽光灑在教學樓上，輕柔的微風帶著陣陣甜美的笑聲，是一天努力學習時的一個插曲，是歡樂和喜悅的見證。學生們迎著陽光大步走在校園路上是一種怎樣的活力！當學生們在夕陽下挽著彼此的胳膊有說有笑的時候，是一種怎樣的安慰！

　　走進作文教學大樓，,的空氣中彌漫著一股書香，讓人覺得別提多舒服了，就像一個饑餓的流浪者聞著一碗香噴噴的熱湯。從走廊到在窗口學習的同學，都是低頭認真寫課堂問題，緊眉頭，緊嘴巴；遇到難題了嗎？突然，他的眉毛舒展開來，眼睛里流露出微笑和喜悅。他刷下答案，舉手讓老師看自己的答案。高高舉起的那個充滿了驕傲。老師仔細看了他的回答，微笑著回答，然后用筆劃了一個鮮紅色的'勾，勾起了他臉上的笑容。偏偏陽光透過窗臺照在他們身上，一切都很溫暖。

　　教室的盡頭是老師的辦公室。在安靜的辦公室里，老師們一份接一份地閱讀試卷。當他們發(fā)現(xiàn)遺漏和錯誤時，就用紅筆認真寫出解決問題的技巧和正確方法。一堆堆的卷子和作業(yè)，似乎要壓彎老師的腰椎，壓垮老師的身體，但他們的心里一直在想著自己可愛的孩子。當我們遇到無法解決的困難時，他們會成為你的向?qū)�；當你心里有事卻無處訴說時，他們成了你的傾聽者；當你擁有快樂和幸福時，他們會成為你的分享者。這樣無私的老師怎么會不覺得溫暖呢？

　　當我大步走進這個校園的每一個地方時，每一個地方都不是充滿陽光的。當微風拂過我的臉龐時，我感到一股力量從這個校園傳來，推動著我前進，在這個美麗的校園里成長。

我們的校園8

　　走進校園，展現(xiàn)在我們眼前的是那高高的教學樓，寬敞的操場，可最耀眼的也是我最喜歡的就是那綠草如茵的草坪和草坪中央圓形的花壇，還有那整齊排列在校園邊那些挺拔粗壯的楊樹了。每逢春回大地，冰雪融化，萬物復蘇的季節(jié)，草坪里的小草竟然神不知鬼不覺悄悄地齊刷刷的探出了頭，嫩嫩的，綠綠的鋪滿了這片草坪，草坪里的幾株蒲公英和貓骨朵兒花在這早春也爭奇斗艷的開放了。楊樹似乎也感覺到春天的氣息，奔放出一串串紫紅色毛茸茸的像毛毛蟲似的絨球，被風一吹，噼里啪啦地從樹上落下來，鋪滿一地，踩上去就像一層薄薄的地毯。幾天功夫，草坪里的小草就把草坪蓋上了，花壇里的紫丁香花含苞待放，楊樹也被油光閃亮的`樹葉圍了起來，校園里到處都呈現(xiàn)出萬物更新，生機勃勃的景象。光陰似劍，美麗的夏天來了。草坪里的草濃郁了，花壇里的月季花、芍藥花、菊花……競相怒放。

　　在陽光的照射下，白的如雪，紅的如火，粉的似霞，黃的賽金，更有那一簇簇紫丁香花，不甘示弱，散發(fā)著它那濃郁的芬芳，引來了一對對斑斕的蝴蝶，伴隨著教室朗朗的讀書聲，在花叢中翩翩起舞。楊樹已是枝繁葉茂，綠樹成蔭。偶有幾只叫不上名的小鳥，被校園美麗的景色吸引，飛到樹上，嘰喳地唱了幾聲，轉(zhuǎn)眼就不見了。同學們課間休息時，也會聚集到這涼爽的樹蔭下盡情的玩耍。秋高氣爽，天高云淡的秋天來了。大雁南飛，校園里草坪的草漸漸黃了，披上了金色的外衣�；▔�里的菊花卻依然地昂著頭，挺著胸在風中傲然綻放。楊樹葉子也失去往日油光閃亮的姿色，秋風一吹，紛紛落下，像蝴蝶似的翩翩起舞，輕輕地落到地上。一場秋雨，北風吹來，天漸漸的涼了。

　　北風吹過，樹尖上僅有的幾片樹葉也凋零了，冬天姍姍而來。一場大雪過后，校園里的一切被白雪覆蓋著，白茫茫的一片，唯有花園里那幾株松柏，傲然挺立雪中。在白雪的襯托下顯得更加蒼翠。校園在陽光的照耀下，白得耀眼。我們就像置身在水晶宮里�；▔�里的菊花、月季、芍藥、紫丁香……等待著，盼望著冬去春來，再次開放。楊樹也期盼著穿上綠裝，枝繁葉茂。這就是我們的校園。因為有了樹、草坪、花壇……我們的校園更加美麗。我愛我們的校園，更愛校園里的樹、草坪、花壇……

我們的校園9

　　校園是我們最熟悉的地方，是我們的小伙伴。因為每天清晨，我和同學們背著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學校，我們?nèi)齻�一群、兩個一伙走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，瑯瑯的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設的美麗校園，清風撲面，陽光沐浴著我們。我們是學生，是校園不可缺少的來賓，我們是這里的小主人，我們在這里學到了多方面的文化知識，交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生，這里有花花草草，這里有辛勤的老師給我們上課，有勤快的范大師給我們做飯，我們感到無比的快樂，萬分喜悅。

　　春夏時節(jié)里，每天清晨，我們背誦著古詩和一些優(yōu)美的課文，沉醉在優(yōu)美的詩詞里。課余，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側(cè)，就像兩位戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)著校園；花園里的花爭奇斗艷……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂的氣氛。有的涌向操場手拉手玩游戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園里進行著小練筆活動，我們快樂極了！

　　秋冬季節(jié)里，陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學們來到被大雪覆蓋的.操場，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐著，有的歡呼著，校園里充滿了沸騰的氣氛。

　　我們每天都高高興興地來到學校，專心致志地聽老師給我們講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，學生們盡情地吸吮著知識的乳汁。我知道：“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏�！蔽疫�知道：“師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量�！蔽覀兊睦蠋煱�，他不是演員，卻時時吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們?nèi)祟惖撵`魂。或許我們長大后，才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時，我們自己會為曾經(jīng)的不勤奮、不認真而感到汗顏，也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年，又該用什么方式無悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負我們的童年生活。

　　我們現(xiàn)在是快樂的小學生，未來的路還很長很長，我們一定會遇到更大的挑戰(zhàn)。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學校園里利用好時間，好好學習，天天向上。

我們的校園10

　　我人生的起點——新橋?qū)嶒炐�學坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學樓，寬闊的操場，現(xiàn)代化的教學設備……是兩千多名無知的學生在這里受到熏陶，在這里健康成長。下面就讓我來介紹一下我們的學校吧!

　　步入校園，首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道，一直向北延伸在筆直的水泥路中央，矗立著一座金黃色球星雕塑，四顆銀色的幼苗托舉著一個光芒萬丈的.太陽，象征著我們學校的每一個孩子都活力四射，朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航�！碧厣�。

　　水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對的教學樓。我們的教學樓在西面，前后兩座教學樓緊密的連在一起，使兩座教學樓相同。教學樓共四層，每棟教學樓內(nèi)都有二十多個教室，可容納1000多人。每層教學樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的�；⌒螜跅U上貼著米黃色和肉色相間的墻磚，設計巧妙，新穎獨特。陽臺上寫著“勤學”、“善學”、“樂學”這幾個蒼勁有力的紅色大字，在陽光的照耀下煜煜生輝。走進我們五(2)班的教室，寬敞明亮，課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的似美玉的墻磚，南北兩扇大窗戶潔凈明亮，地上沒有一點雜物，都能找出人影來了。在墨綠色的黑板左側(cè)，有一臺“班班通”，課堂上常常少不了它，是我們的好幫手。走過這兒，總能聽到瑯瑯的讀書聲。連接兩座教學樓的文化長廊上，有許多名人名言，讓我們在課外也能更好地學習無窮的知識。

　　走出文化長廊，向西北角走去，就能看到大操場了。體育課上，我們在那里盡情的玩耍、嬉戲。操場中間是一個長方形的綠色足球場，外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場的前方正中是升旗臺，每周一我們都會在這里，每周一我們都會在這里舉行莊重的升旗儀式，聆聽過國旗下講話，領悟一些道理。操場后方是一個六級的看臺，每到運動會時這里便會人山人海，座無隙地，吶喊、助威聲也會此起彼伏。

　　操場的東邊是籃球場，那里有6個籃球框和12張乒乓桌，是我們娛樂的好去處。緊挨著籃球場的是藝術(shù)大樓和食堂。

　　這就是我美麗、溫馨的母校——新橋?qū)嶒炐�學，我在這里度過了近六個似水年華。啊，我愛你，我的母校!

我們的校園11

　　校園，那載著夢想的樂園，美麗似畫，活力滿滿。下面，就由我?guī)Т蠹翌I略一下校園的美吧。

　　我們的校園，是植物們的樂園。春天尤為熱鬧，大大小小的花全開了。瞧，玉蘭花開了，白白的花，掛在高聳的樹梢。有的還是個花苞，像一個白色的小包子似的掛在枝頭。有的張開幾瓣花瓣，含苞欲放，像個害羞的小孩。有的已經(jīng)欣然怒放，像一只只準備展翅飛翔的和平鴿。秋天，學校里的桂花也香了起來。一朵朵簇擁著，掛滿了枝頭，散發(fā)著甜甜的，淡淡的芳香�；ò臧装椎�，中間銜著一塊像寶石的花蕊。從遠處看去，一團團小花，像一個個小球似的，掛在枝頭的末梢，又像小孩提著一個燈籠。一到冬天，脫光枯葉的虬枝上竄出了一個個小小的臘梅花苞。臘梅的花瓣是薄薄的，含著清晨的露珠更是晶瑩剔透。老遠就能聞到那帶有甜甜的香味兒。校園中還有很多新奇的樹。秋天，銀杏的枝干上，掛滿了黃色的小扇子。一陣微風吹過，小扇子們就熱鬧起來，嘰里呱啦地開起小會來。隨風飄落的葉片像蝴蝶似的，在風中翩翩起舞。銀杏旁邊的楓樹，定是一位害羞的姑娘，要不然，為什么一到秋天，它總會變成紅色呢？

　　我們的校園，是一個大的調(diào)色盤。啟智和四南校區(qū)的'教學樓都是黃藍相間的——那是我們的“江南”色。藍是那天空深沉的藍色，而黃是美麗的花蕊的顏色，黃得清新而醒目。走在啟智校區(qū)后花園的櫻花大道上，我們除了眼前的粉，偶爾還會偶遇那淡淡的花香。不僅可以在花下看書休息，還可以抱著半人高的大國際象棋子和小伙伴“對殺”一盤。抱著大棋子，踏足于這黑白世界的我，常常會變成“小迷糊”。哈哈，要想看懂棋局，就只有踮起腳尖慢慢看了喲。每天踏入校門，第一眼就能看見那鑲嵌在青石板上的大棋盤。站在棋盤上，你就變成小棋子了。國象課上，我們來到這兒，來場國際象棋真人秀，忘掉你我的名，這時你我就是“王”和“后”，真人對弈，好不疼快。校園里除了這兩塊“腦力運動場”，還要兩個綠色操場，一個籃球場和一個室內(nèi)的羽毛球場。不管刮風還是下雨，不管烈日當空還是寒風瑟瑟，我們都能找到可以放飛自我，任意撒歡的地兒。江南美麗的校園，一年四季都是一片美麗的景象，真是迷人。

　　江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？

我們的校園12

　　我們的校園座落在古塔的東部，建于1954年。他走過了48個春秋。校園建筑面積平方米。占地面積平方米。設有46個教學班，師生共3500余人。

　　有教學樓兩座，藝術(shù)樓一座。建有標準的物理、化學、生物實驗室。音樂、美術(shù)電教室以及心理咨詢室。圖書室、閱覽室，還建有教師電子閱覽室，語言室和四個微機室。配有多媒體雙項交流系統(tǒng)。一流的教學設備，是一座多功能的現(xiàn)代化演播大廳。同時，學校歷史悠久是享有很高聲譽的名校。

　　進入校門，首先映入眼簾的是鑲在褐紅色花崗巖影壁上的“錦州四中”四個大字，在陽光下閃著金光。這是由著名的書法家啟功先生的提名。

　　校門東側(cè)是收法室。在校園的南面整整齊齊地擺放著同學們的自行車。

　　站在校門口，你會看到有200米的環(huán)行跑道。在跑道的.南北角有一個籃球場地和單杠、雙杠等健身器材，我們的操場雖然簡陋，但它仍是同學們強身健體的好地方。

　　穿過跑道，迎面是根長13米高的旗桿，每逢周一的時候，同學們站在操場上集合，由升旗手升起鮮艷地五星紅旗。我們在五星紅旗下成長。

　　走過旗桿你就會看見我們的教學樓。它形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固是一座現(xiàn)代化的教學樓。全樓共六層（這只是其中之一，我們的校園共有三座教學樓）。

　　走過我們的教學樓，迎面是正廳。在正廳的東側(cè)的櫥窗里是三好學生和優(yōu)秀學生的照片。是啊！他（她）們是同學們的好榜樣！在正廳的西北角有教學樓的示意圖。二樓的正廳是一年組教師的辦公室。三、四樓的正廳是二、三年組教師的辦公室。此外，在三樓社有生物實驗室。如果你想做物理實驗，請到四樓物理實驗室去做。那里有設施齊全的物理實驗用的器材。還有物理儀器室。在五樓設有校長辦公室和微機室。走廊里的東西兩側(cè)從一樓到六樓分布了一年級到三年級的38個教室。

　　我們的教室在三樓的東面，推開教室的門，便看到長10米，寬6·5米的矩形教室。教室的南面是7米的水磨石窗臺，在窗臺的上方是巨大的鋁合金窗戶，教室的正西方的墻上是一塊烏黑寬大的玻璃黑板。在教室的西北角是一個嶄新的櫥柜，高2米。里面是一臺25英寸的電視機。同學們通過它來學習相關知識。后面是同學辦的板報，這里有激勵我們的名人名言，還有優(yōu)秀學生的照片。

　　扭過頭，是明亮的11根日光燈。同學們在它的照耀下讀書、寫字，它是同學們的忠實伙伴。

　　我就是在這美麗的校園里學習、生活著，在辛勤園丁的培養(yǎng)下一天天的成長著。現(xiàn)在錦州四中正在為建設培養(yǎng)著更多的優(yōu)秀人才，在“四化”征途上大踏步前進著。

我們的校園13

　　我已經(jīng)是一名四年級的學生了，在這四年里，我每天和同學們一起，在梅山二小接受著教育，欣賞著校園里美麗的景色，同時也感受著學校每一點的變化。這次就讓我當一名小導游，帶著一起來參觀我們美麗的校園吧！ 站在校門口，第一眼看見的便是校門左側(cè)墻壁上八個銀光閃閃的大字——“上海梅山第二小學”。大門右邊邊傳達室的墻上懸掛著一塊塊閃閃發(fā)光的獎牌，有“優(yōu)秀文明校園”、“行為規(guī)范示范學�！�、“金鑰匙科技競賽特等獎”……那可是全校師生共同努力的成果啊！遠處正前方大教室的藍色墻上寫著“5年夯實基礎 ，12年有所成就”幾個顯眼紅色的大字。 走進校門，左邊是一排香樟樹，它們枝干高大，排列整齊劃一，顯示出奮發(fā)向上的勃勃生機，猶如在等待檢閱的儀仗隊。

　　站在香樟樹下，我暗暗下決心，要不倦地獲取知識和營養(yǎng)，像小樹一樣快快長大早日成才。右邊就是我們的四層教學大樓，樓上還有八個大字：“文明、勤奮、健康、創(chuàng)新”。登上四樓，一路看著每間整潔的教室，看著教室里整齊的.課桌椅，還有教室前的電視機、電腦、投影機……，感受著學�，F(xiàn)代化教學設備的先進，你會和我一樣仿佛聽見了一陣陣朗朗的讀書聲，仿佛看見了一雙雙求知的眼睛…… 從四樓向下俯看，首先映入眼簾的就是一個方形升旗臺和它旁邊兩個圓形花壇。花壇里種著桂花樹，秋天它們就會開放，讓校園里到處飄溢著香氣�；▔�右邊是一個玻璃櫥窗，櫥窗里常常會更換內(nèi)容，比如：逃生知識、圖畫作品、優(yōu)秀學生的照片等。這些都會吸引同學們?nèi)齻�一群，五個一伙地站在櫥窗旁指手劃腳地議論著。

　　在大教室與教學樓之間，就是一個長方形的水池，池塘里隱隱約約可以看見幾條小魚在自由自在地戲水。 再往遠處看就是紅綠相間的操場和籃球場。每天清晨，我們都在那里做操，當我注視著國旗冉冉升起，聽著那雄壯的國歌，心里就會想：新的一天校園生活又開始了。操場邊還有一個露天舞臺，背景就是梅花，圖案上面寫著“梅花香自苦寒來。”它時刻鼓勵著我好好學習。操場周圍挺拔的水杉樹，它們就像一個個巨人保衛(wèi)著學校。我們的校園也是我們的樂園，每當清脆的下課鈴聲響起，同學們便像飛出叢林的小鳥一樣，歡笑聲，喝彩聲和加油聲就會組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。 這就是我們美麗的校園，我為自己能在這里學習感到無比自豪！

我們的校園14

　　校園書香，書香校園。校園你是多么美麗，多么璀璨，在你這里，人才輩出，你送走了一屆又一屆的學生，他們在這里學到了許多知識，道理，他們對你心懷感激，我也是其中的一員，你在我的心里留下了深深的印記，久久不能忘記。

　　走進校園的校道，兩排油綠綠的樹生機勃勃，像挺拔站立的士兵，威武高大，像是在守護校園似的。這條校道是學生們的必經(jīng)之路，所以也十分熱鬧。每當在校道中行走，旁邊總伴隨著同學們的歡聲笑語，還有打掃衛(wèi)生的同學們的聊天聲，嘻嘻哈哈在校道中環(huán)繞，空氣中也伴隨著喜悅。

　　校道左邊是停車場，有老師們的，有同學們的，一排一排的整整齊齊擺著各式各樣的自行車，在停車場附近還有一間小賣部，這里有著很多的學習用具，有漂亮的，可愛的，精致的，多種多樣，還有買一些小零食與飲料等物品。經(jīng)過停車場就到達了小操場，小操場的左邊是教學樓，外觀宏偉高大，并且這座教學樓可抗八級地震哦！

　　很厲害吧。這座教學樓里大部分是教室，還有老師辦公的房間，這里劃分可是整齊規(guī)范的。進入教學樓有兩個樓梯，一個樓梯是靠近停車場的，一個是靠近角落的。我們從比較近的樓梯口進入?yún)⒂^下吧！也就是靠近停車場的樓梯口。

　　在走廊上望過去，一間一間的教室，走近一看，每間教室都有自己的特色，自己的裝扮，教室里的桌椅排列得整整齊齊，地板干干凈凈，讓人看了心情舒暢，前方和后方各有一個黑板，可前方的黑板是老師講課用的，后方的是黑板報，每班的黑板報都獨出心裁，都是同學們認認真真，一筆一筆完成的美麗圖案。

　　走到盡頭，拐角是樓梯口，還有教室辦公室與年段長室。從樓梯口下來，又返回到了小操場，可以看到教學樓對面的`建筑，那里我也很少進入，只是簡略的知道里面是校長室，與老師們集合開會的地點。這棟建筑里還有食堂，學生們都在這里食用食物，每次一到時間，這里總會飄出香氣撲鼻的味道，讓我立刻饑腸轆轆，被美味的食物吸引。再

　　往前走，是運動場。往左走是小籃球場，同學們放學經(jīng)常帶著自己的球，在這里比賽。往右走是乒乓球桌，直走是跑道。這個運動場是也是我們上體育課的地方，給老師們，學生們都提供了方便。

　　我們的校園基本就是這樣的了，很漂亮的校園吧！這里總是書聲瑯瑯，歡歌笑語，這里的同學們互相幫助，互相關心，互相包容，這里就是我的校園！

我們的校園15

　　當你走在車水馬龍，人來人往的苗圃街,也許一抬頭，就會看到一個建筑物，算不上氣派高大，但是無比雅觀、一塵不染。沒錯，這就是我的校園——二七區(qū)苗圃小學。她坐落在苗圃街道上，成了一道獨特而美麗的風景。

　　一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。我們仿佛走在進入知識殿堂的路上。再往前走，首先映入眼簾的是的操場和四周圍繞著的教學樓。堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水，留下了我們的足跡。操場右側(cè)，有一塊櫥窗，上面是張貼重要通知以及文件的地方。我們曾在這里斗志昂揚，如果你仔細傾聽，也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊歡快的叫聲。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的進行曲。

　　教學樓別具一格，黃白相間色樓房，時時傳來瑯瑯的讀書聲。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯階上有指示上下安全行走的腳印。走在樓梯上，仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細觀察的`話，在樓梯的轉(zhuǎn)彎處，有一扇小小的窗，往遠看，是火車車道和工廠。

　　到了二樓，你看到的第二個教室便是我的教室。上面掛著“四年一班”的小牌子，很干凈的門，走進去，豁然開朗。我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有三扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開它，清新的空氣和和煦的微風在教室里無聲無息地蕩漾，后面，貼著我們的作文和資料，豐富多彩，是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最精當、最華彩的篇章。往前走，腳下的木地板會輕輕地唱起歌，黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團結(jié)活潑、求實認真”八個醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。在這樣安寧美麗的教室里，處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽�著知識的甘泉，享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的松懈。

　　離開教室，來到寬寬的走廊，下課鈴打響，站在走廊上，俯視整個學校，或抬頭仰望湛藍的天空，平視一座座苗圃的樓房，偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下，消除學習的疲勞。

　　當你離開我們的校園，有必要再看一眼教學樓，望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。當你踏出校門，有必要再凝視這毫不張揚的校園和墻壁上懸掛著的一幅幅字畫，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。這就是我的學校，我摯愛的書香校園。