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關(guān)于淚水的作文【合集15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于淚水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于淚水的作文1
從那一朵朵的淚花中，我看到了自己成長的足跡。
------題記
甜甜的淚水
在我生氣的時候，你總是用你那纖柔的手來撫摸我；在我傷心的時候，你總是用溫暖的懷抱來安慰我；在我遇到挫折的時候，你總是用溫柔的聲音來鼓勵我。謝謝您，媽媽。又是誰在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時候幫助我？在我沖動的時候勸阻我？在我失落的時候逗我開心？謝謝你們，可愛的朋友。你們是我最大的財富，是你們讓我嘗到淚水甜甜的`滋味。
酸酸的淚水
有一次，我被同學(xué)冤枉，那種啞巴吃黃連有苦說不出的感覺。我那天睡在床上，生活老師突然把我叫進(jìn)她的房間，惡狠狠地對我說：“說吧！你為什么要那么做？為什么你自己不承認(rèn)，一定要別人來將你舉報呢？我本來是不相信這件事情是你干的，但人證物證都在這里。你有什么好說的？”我頓時一頭霧水，感到莫名其妙。我委屈地問：“我做了什么��？”“你別說了，你晚上在寢室大吵大鬧，還跳舞，你別說了，有位同學(xué)都告訴我了······”于是我被稀里糊涂地罵了一頓。我的淚水情不自禁地落下來，那淚水是酸酸的。
苦苦的淚水
我被學(xué)校體育組選中去參加雨花區(qū)800米比賽，每天中午都必須去訓(xùn)練，第八節(jié)課也要自己跑圈，發(fā)揮出最好的水平。有一次，我在訓(xùn)練時，突然胃十分的痛，我想：我可以堅持的�？墒俏冈絹碓酵矗詈笪胰滩蛔】蘖�，一直撐到終點。那一刻，我捂著肚子哭泣，那淚水是苦苦的。
無論是甜甜的淚水，酸酸的淚水，抑或是苦苦的淚水，都留下了我成長的印跡。
關(guān)于淚水的作文2
在我上五年級的時候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。
那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說：“等等�！蔽艺f：“什么事？”老師微笑著說：“你長得很高，也很壯，去參加運動會吧!一定能拿冠軍�！蔽衣犃�，微微一震，便高興地說：“好啊!”我其實是差生，考試經(jīng)常不及格，寫字不好，思想不上進(jìn)，有一股倔強(qiáng)勁，有時竟然跟老師較上勁。這么一個差生，老師都這么信任我，讓我去參加運動會，我一定不會讓老師失望的。我暗暗地下著決心。
于是，我每天早上跑步，堅持鍛煉身體，一定要拿個好成績。終于到了鄉(xiāng)運動會那天，我做好了充分的準(zhǔn)備，同我校運動員一起到了運動場上。剛上跑道，心里有點緊張。我心里給自己打著氣：一定要成功!
“砰”的一聲槍響，比賽開始了。運動員們像離弦的箭一樣飛奔而去，我也像上緊了弦的發(fā)條，一下子彈了出去。任憑我拿出了渾身解數(shù)，用盡全力只拿了個第二。我總共跑了兩個第二，心里不禁有點失望。這時，老師走過來說：“沒關(guān)系，下次還讓你去。你能行!”這句話到現(xiàn)在我還銘記在心。
第二年的鄉(xiāng)運動會開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，克服緊張情緒，穩(wěn)定心態(tài)。沒想到，功夫不負(fù)有心人，我拿了田徑賽5個第一，一個第二，還打破了短跑100米的'紀(jì)錄。在成績面前，我真誠地感謝老師對我的鼓勵。每當(dāng)想起這件往事，我內(nèi)心總有說不出的感恩之情，都會流出快樂的眼淚。
關(guān)于淚水的作文3
微風(fēng)輕輕拂過臉頰，我心中不禁發(fā)涼，這種感覺好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺……
那天，天氣格外燦爛，就像我今天的心情一般，我一路上哼著歌兒：“小鳥在前面帶路……”“快看快看！”一陣大叫吸引我來到學(xué)校的彩磚大道旁的小樹旁。陳盈君招呼我：“劉映杉，快看啊，多可愛的小白貓。”我順著她的指引，果然，在樹葉叢里有一只可愛的小貓，模樣臟兮兮的'，怪可憐的。這可成為學(xué)校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們，早以把這事情啊，傳得沸沸揚揚，十里八鄉(xiāng)的，都來看熱鬧，聽說老師都知道了。
早讀課后第一件事就是去看小貓。操場里那可是熱熱鬧鬧的，比開聯(lián)歡會的人還多，大家都七嘴八舌的議論起來。
到了放學(xué)時間，小白貓還在那里“喵喵”叫著，讓人產(chǎn)生了憐憫之情，我搖搖頭，嘆口氣：“小貓啊小貓，別自作多情了，現(xiàn)在這個時代，哪有人會給你飯吃啊，不挨頓打才怪呢！”
第2天，我又來到學(xué)校，比平常早一些，第一件事還是去看貓。人還是那么多，小貓依舊還在，但是比昨天更消瘦了，毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎么度過的，那么大的雨，那么大的風(fēng)……啪！一塊大石頭在我眼前飛過，打在樹干上，嚇得小貓身子一抖，險些喪命，人群中傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時，我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出，哦，那不是水，那是淚，是哀傷的淚水……
下午放學(xué)時，小白貓不見了，它有可能被人類的無情傷透了心，流下了一滴又一滴淚水……
關(guān)于淚水的作文4
在我成長的歲月中，曾經(jīng)流過很多淚水，有喜悅的、有傷心的、有難過的還有懊悔的，但是讓我最難忘的還是那一次懊悔的淚水。
那一天晚上我剛回到家，在玩玩具的時候，媽媽問我：對了，你的課文有沒有背過呀？我回答道：背過了。媽媽說：真的`？我說：真的。媽媽又問道：在哪里背的？我說在奶奶家背的。媽媽說：那我可要打電話嘍。說著媽媽就拿起了電話打了起來，那時我的心里就像十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安，十分害怕，我很想對媽媽說，對不起，我撒了謊，可是卻怎么也開不了口。當(dāng)媽媽打完電話以后，她果然從椅子上跳下來，大發(fā)雷霆的對我吼道：你說在奶奶家背過的呢！怎么沒有背呀！我支支吾吾的說不出話來，媽媽見了更加生氣：你說話呀，為什么不說話呀，像死人一樣！她的眼睛瞪得很大很大，就像餓狼一樣看著我，我害怕的更加說不出話來。這時，媽媽拿起書向我的臉砸了上去，我知道媽媽這回是真的生氣了，我坐在一旁懊悔的哭了起來，媽媽聽到了我的哭聲不說話了，過了一會，媽媽把我叫道她的面前說：你下次不要再撒謊了，好不好？我哭著說：媽媽，對不起，我下次再也不撒謊了，我以后一定做個誠實的好孩子。
這次的事情，讓我感到十分懊悔，正是因為我撒了謊，讓媽媽從一個溫順的小白兔變成了一只兇狠的大灰狼，也正是因為我撒了謊，讓原本很小的一件事，讓原本很容易解決的一件事，變成了我的挨打和淚水，所以我以后再也不要撒謊了！
關(guān)于淚水的作文5
五歲的時候，因為喜歡畫畫，所以我便選擇了它。從簡單容易的蠟筆畫到甚至于難以下筆的色彩畫。中間這一段的經(jīng)歷可是又漫長又艱辛。
就在我剛開始學(xué)習(xí)素描畫時，我還畫的不是樣子，我問邊上的一個同學(xué)：“你能畫一幅嗎？”她輕輕松松的畫了一個蘋果。我點點頭，心想：原來畫素描畫如此簡單啊。我胸有成竹。便畫了起來，可是越畫越不像，怎么看都不像是一只蘋果。雖然剛開始畫時還信心十足，可是這樣一畫，我的信心就跑到九霄云外去了。老師對我說：“這個不應(yīng)該這樣畫，哎。”我被老師訓(xùn)了一頓后，心里不是滋味兒，偷偷的留下了淚水，心想：哎，畫素描畫還真難。原來畫素描畫不是我想的那么簡單。我還是放棄吧。我垂頭喪氣的回到家，之后和爸爸說了我想放棄的決定，爸爸語重心長地說：“你就放棄了嗎？但是我也不阻止你，我覺得你畫的還不錯�！蔽衣犃税职值墓膭钜院�，就又開始堅持了。而且，每當(dāng)我看見畫畫班的同學(xué)們，認(rèn)真，仔細(xì)，專注地畫畫，我就覺得我也可以。那一些大哥哥大姐姐們畫得畫栩栩如生，有模有樣，我想：他們畫的'那么好，就是因為他們不放棄，堅持到底。
爸爸和同學(xué)們給了我自信心和堅持的力量。這一次，我雖然畫得不好，可是我在堅持，朝著成功的方向努力。終于，功夫不負(fù)有心人，我能畫出一張張不錯的畫了。
堅持過了，自己也流過淚了，從而成長了。
關(guān)于淚水的作文6
每個人都流過淚，但淚水卻是我們成長的見證。
有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨自一個人在家里休息，今天可是期末復(fù)習(xí)的最后一天了，不去嘛，怕誤了復(fù)習(xí)，去嘛，我又沒有體力走去上學(xué)，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請假，不知過了多久，我才睡著了�！扳忊�、鈴鈴……”電話響了，我從夢中驚醒，連忙去接電話，原來是老師打來的，老師叫我好好休息，不要擔(dān)心期末復(fù)習(xí)了，我聽完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，我睡醒了，大概放學(xué)了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過了今天的.復(fù)習(xí)。在這個時候，我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我仔細(xì)一聽，這個聲音好像是我的老師，帶著我的疑問，我不禁打開門，果然不出我所料，老師的確來看我了，我連忙招待老師，老師還不時地慰問我，認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說：“多喝水，對病有好處的�！蔽依±蠋煹氖郑拥卣f：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f：“不用客氣。”接著老師遞給我復(fù)習(xí)資料，并且給我講解著。
這時候，我流下了感動的淚，心里默默地說：“老師謝謝你，謝謝你！”
關(guān)于淚水的作文7
成長路上，它一路相伴，有歡樂與痛苦，有寂寞與熱情，有自私與驕傲。淚，是有味道的，而且是多種多樣的。
呱呱落地一瞬間，我們學(xué)會了哭。伴隨著清脆“哇哇”哭聲，它——淚出現(xiàn)了。此時的淚卻是晶瑩剔透的，是純凈的，更是代表著一種單純、純潔的`心靈。這時的淚是無味的，可無味中卻還帶著一種甘甜。
開始學(xué)走路了，一種新檔次的淚也出現(xiàn)了。最初的單純與甘甜也悄然而去，此時的它是在我們離開家長手時，搖搖擺擺著控制著陌生的雙腳時，重重地摔了一大跤，看著家長雙手示意我們站起卻不來幫忙時出現(xiàn)了。雖然眼淚已經(jīng)流滿臉蛋，并混著幾絲泥土，但在幾番掙扎后，我們還是抓住某個建筑物，手腳并用爬了起來，按捺不住的家長早已奔了過來，抱住我們，擦擦臉上的淚水。這時的淚是微苦的，而微苦中后卻是清甜的味道。
已經(jīng)有些自主的時候，淚來得有些少了。這時我們大約七八歲，還是玩耍的高峰期。家長會在領(lǐng)著我們上街時，而路過玩具店匆匆離開，恰巧的是我們會站著注視著某一個最新玩具而不愿離去。注視幾分鐘后，就拉扯著家長要買。家長會毫不猶豫地拒絕我們。在幾番爭吵后，淚就出現(xiàn)了。這時的淚是無知的。任性的，它是微辣的，微辣后貌似是酸的。
長大了，淚來得更少了，但成長后的淚出現(xiàn)得更有意義，味道更足了。至少它會在看著中國在亞運會上的大量金牌而閃爍幾絲淚花；至少它會在沒有上A的成績下，孤身一人，寂寞流淚；至少它會在看著家長煩惱時而出現(xiàn)。后來的淚，有酸，有苦，有甜，有辣。
淚劃過，我們懂得更多了！
劃過淚，我們更堅強(qiáng)了！
關(guān)于淚水的作文8
淚水有時是甜的，有時候卻是苦的……
有一次，二姑送給我一只白白的小倉鼠，不知為什么，從前那么討厭老鼠的我，唯獨就特別喜歡這只小倉鼠，我還給他取名叫小白。
為了小白，爸爸還專門給它買了一個漂亮的籠子，里面有小滑梯，還有小房子，既漂亮又舒適。我每天放學(xué)回來最開心的事情就是和小白玩一會兒，看著它滑滑梯，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，特別有意思。我寫完作業(yè)了也要和它玩一會兒，我還發(fā)現(xiàn)它的一個小秘密，每次給它喂吃的，它的速度都特別快，給它多少它都往嘴里塞，你都想不到它有多大個嘴能把那么多吃的都塞進(jìn)去。后來我觀察才知道，他先是把這些吃的都塞進(jìn)嘴巴，等我們不注意時再吐出來，慢慢地品嘗，原來是在為自己儲存食物，它聰明吧！就這樣時間長了，我對它也有了感情。
有一天，我像往常一樣和它玩，我把它拿出來放在手心上，想給它嘗嘗媽媽新買回來的五谷雜糧，看見它餓狼吞虎咽的，我就索性把它放在雜糧的桶子里，讓它先吃一會兒吧。后來我去上廁所，怕它跑出去就把蓋子輕輕放在了上面。
我上廁所有個看書的習(xí)慣，看到了精彩的.部分常常一待就是一兩個小時。等我出來，再想起小白時，就趕緊去看它，看見它躺著。起初我以為它吃飽睡著了，可我越看越不對勁，發(fā)現(xiàn)小白沒了動靜。我嚇壞了，趕緊叫媽媽過來看，媽媽說小白已經(jīng)被悶死了，我急得哭了起來，抱著小白不停地?fù)u，心里充滿了深深的愧疚，是我害死了小白。
因為這件事，我難過了好長時間，每每想到小白就想流淚。這個淚水是苦澀的，它代表著我的抱歉和我的想念。
關(guān)于淚水的作文9
聽！這一陣哭聲是從哪里傳來的？請就請聽我細(xì)細(xì)解說。
那是一天晚上，我做完功課回來時已經(jīng)很晚了，忐忑不安地走在路上，回去時父親一定會罵我的。我思緒萬千，旁邊的小草“沙沙”作響。父親那充滿嚴(yán)厲的目光不停地出現(xiàn)在我眼前，我很后悔，后悔放學(xué)后與同學(xué)在操場玩耍，一玩就忘了回家的時間。走到一個巷口時，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，我以為是一個陌生人，便大膽往前走。可當(dāng)我和陌生人擦肩而過時他卻拉住了我。我一愣，身上不由自主地打起啰嗦，冒出一身冷汗。我定晴一看，糟了，是爸爸！我害怕極了，壞了，這下爸爸一定會臭罵我一頓。我雙眼緊閉，等待著一場既嚴(yán)厲而對我說又平常的斥責(zé)。
可沒想到的是爸爸卻撫摸著我的頭慈祥的問：“怎么了？連你老爸都不認(rèn)識了？”我為自己沒有被打而慶祝，但又感到十分慚愧，因為我對不起爸爸，他找了我好久而我卻在貪玩。我的臉紅得像一個蘋果，捂著臉哭了。這眼淚不是痛苦的眼淚，而是父親與兒子之間幸福的.眼淚，眼淚中包含著父親的愛。我笑了，爸爸將我緊緊抱在懷中不停地笑。我小聲嘀咕著：“我下次再也不貪玩了。”
爸爸帶著我走向家中，旁邊的草也顯得勃勃生機(jī)，大樹在為我和爸爸感到高興，整個道路都充滿了溫馨，柔和的路燈為我們快樂地眨著眼睛。
關(guān)于淚水的作文10
那一刻，我流淚了。
那是在去年運動會的拔河比賽場上，我們班的強(qiáng)勁對手是四班，對于我們來說，四班的實力很強(qiáng)，想戰(zhàn)勝他們是非常困難的。看到四班之前的`比賽成績，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的啦啦隊員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強(qiáng)調(diào)著能夠獲勝的戰(zhàn)術(shù)：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。
比賽開始了，只聽口哨聲一響，同學(xué)們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢，嘴里不停地大聲喊著：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊員們嗓子都快喊啞了！比賽時，同學(xué)們都弓著腿，彎著腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。
比賽更加激烈了。只見紅繩在白色臨界線上不斷徘徊，大家的心也跟著撲騰著，更加緊張！“加油，加油！”一點點，一點點地，繩子中間的紅繩終于向我們班的方向緩緩靠近了。
口哨聲再一次響起，比賽結(jié)束了，當(dāng)裁判宣布我們班勝出了的那一剎那，我們勝利了！同學(xué)們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮�？梢磺卸际侵档玫�。大家互相慶祝著，擁抱著，歡呼著。勝利的吶喊聲響徹了整個操場，仿佛整個操場都在為我們歡呼。每個人的眼睛里都浸滿了激動的淚水。
那一刻，我們激動的淚水情不自禁地流了下來！
關(guān)于淚水的作文11
我的媽媽是天下最偉大的母親。她溫柔而堅強(qiáng)，不僅工作出色，而且還培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的我，所以我時刻都想著回報媽媽。9月25日是我媽媽的生日，一大早我就跑去抱著媽媽親，祝福媽媽“永遠(yuǎn)年輕漂亮！身體健康！”媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。
這樣還不夠，我還得去給媽媽做生日賀卡。我用紅紙剪成桃心形貼在賀卡里，然后在桃心前面剪了一個小窗戶，一打開就可以看到兩排字：“媽媽，祝您生日快樂！”。我做了一些蝴蝶貼在上面，讓它“翩翩起舞”，顯得栩栩如生。賀卡里有些小熊貓?zhí)稍谛軏寢寫牙镬o靜的'睡覺，幸福極了；一些金粉也在賀卡里一閃一閃地眨著小眼睛，祝福語旁邊有幾個“桃心”一樣的小人，其中一個叫著：“媽媽，謝謝您讓我來到這個美麗的世界”，那個人就是我。
我把賀卡送給媽媽，媽媽開心極了，眼睛里還含著淚水，“謝謝謝謝，做得太好了”說完就把它放在床頭邊，爸爸在一邊嫉妒地大笑著。
幾個月過去了，那張賀卡依然放在媽媽的床頭，一動不動的“站著”，像一名站士在那里，每時每秒的保護(hù)著媽媽的安全。我真的不明白，我的禮物很普通，為什么媽媽卻覺得它如此珍貴呢？這個問題一直在我的腦海里反復(fù)出現(xiàn)，自從學(xué)了《可貴的沉默》，我就明白了其中的道理：我就是送再稚拙的禮物，媽媽也會覺得珍貴無比，因為這一張賀卡里有我的一份心意，回報媽媽的愛就融在這一張普通的賀卡上！我知道那是開心的淚水。
關(guān)于淚水的作文12
今天，陳老師走進(jìn)教室說：“這次我們來玩一個游戲，這個游戲的名字叫‘親情測試’，請同學(xué)們拿出一張紙在上面寫上五個自己最愛的五個親人�！崩蠋煹脑拕偮�，同學(xué)們就馬上寫了起來。
我分別寫了爸爸、媽媽、哥哥、舅舅、表弟。陳老師又說：“請劃去一個人，劃去了就代表永遠(yuǎn)都見不到他了。”同學(xué)們都猶豫不決，我的.手抖個不停，可老師的話我們不能聽，我最終還是劃法了弟弟，那時，我心如刀割的痛。
過了一會兒，老師又說：“請再劃去一個人�！边@次，同學(xué)們異口同聲地說：“啊!還要劃去一個!”同學(xué)們再也忍不住了，個個都放聲大哭，我在那兒思來想去，最后還是選擇了舅舅，一想到舅舅以前對我的好，我淚珠滾滾。
時間一分一秒地過去了，老師說：“再劃去一個。”這是，同學(xué)們哭得死去活來，我想來想去，難以抉擇，每一個人我都不舍得劃去，可不劃又不行，我還是劃去了對我最好的哥哥，記得有一次，我的心情十分不好，后來還是哥哥把我逗笑的，可我無可奈何。
又過了大約兩分鐘，老師又說：“再劃去一個�！蔽疫�是決定不了，可老師說必須劃一個，我還是選擇了爸爸，一想到爸爸的笑容，我的心如萬箭穿心的痛啊!
又過了一會兒，老師說：“再劃去一個�！蔽抑皇Ｏ乱粋�親人了，那就是媽媽，我怎么舍得把媽媽劃去。還記得有一次，媽媽為了讓我穿暖衣服，連夜織衣服，才織好了，我的心如千萬把刀扎進(jìn)去。
幸好這只是一種游戲，我想：我以后再也不向他們亂發(fā)脾氣了，趁他們還在我身邊，我一定要聽他們的話。
關(guān)于淚水的作文13
甜甜的，澀澀的，那是什么東西，是淚水，是人們從眼眶里奪眶而出的淚水，它是跟著人們喜怒哀樂不同釀造的淚。
還記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，屋子里開著暖暖的空調(diào)，心情十分舒暢。可是我不知道，后來的'事情竟然可以讓我哭上幾個小時�！袄怖怖�，啦啦啦�！蔽液咧枘弥摴P，正在練鋼筆字，想讓我的字寫的很漂亮，看一眼就很喜歡。
這時，我那愛惹事的弟弟突然闖了進(jìn)來，我心想：這次準(zhǔn)沒好事，有他在的地方我肯定又倒霉。果然，弟弟站在我旁邊，看我的鋼筆還挺有趣的，就盛氣凌人的對我發(fā)開攻勢，伸手就搶，我左閃右躲，就是不給他，我先開口：“好弟弟，你很乖的對不對，姐姐還要練鋼筆字，用完了給你好不好啊？”
他硬是不答應(yīng)，我就不理他，繼續(xù)練字。沒想到越是這樣他就越來勁，拉著鋼筆使勁扯，我一把扯過來，拿著練字的本子就要走，弟弟突然沖上來，把本子撕破了，還把鋼筆搶了過去，我氣不過就打了他一下。他居然哇哇大哭起來，爸爸聞聲趕來，問是怎么回事，“惡人先告狀”，弟弟故意裝作傷心地樣子，說：“姐姐欺負(fù)我，我就向她借個鋼筆她就打我�！蔽曳直娴溃骸安皇沁@樣的�！笨墒前职植环智嗉t皂白，我還沒反應(yīng)過來，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的，我跟爸爸解釋，可是爸爸根本不聽我說，以為我還不肯認(rèn)錯，把罪名加到弟弟身上，又打了我好幾下。本來以為，爸爸來了就能幫我說說弟弟，但是他還幫著弟弟。
我擦著淚水，奔跑著到房里，關(guān)著房門，弟弟還對我做了個鬼臉，我心里想著：爸爸，我討厭你。眼淚在臉上止不住的流淌，委屈的淚水也如雨下。我的心里也的確因為這件事而傷心，可是我覺得，不能被小人打敗，這樣就會讓人認(rèn)為這件事的罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约骸?/p>
關(guān)于淚水的作文14
在我的學(xué)習(xí)生活中，曾流過不少眼淚。可那一次哭泣時的場面卻至今還令我難以忘懷。
記得五年級的時候，我們班來了一位名叫朱鋒的數(shù)學(xué)實習(xí)老師。聽名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。
朱老師第一次來到我們教室時，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進(jìn)行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學(xué)們都對這位沉著、鎮(zhèn)定的朱老師漸漸產(chǎn)生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時候，她經(jīng)常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個人臉上都掛滿了笑容。
一個星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿了整個教室，同學(xué)們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時候，顯得也十分沉重，同學(xué)們在聽課的時候，個個心不在焉。
放學(xué)前的一節(jié)小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨呆一會兒，朱老師先是講了幾句告別的話，后來豆大的淚珠掛滿了她的`臉龐。她實在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學(xué)們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭，有的則堅強(qiáng)點，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時的點點滴滴。此時，我哭得更厲害了。約20分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個個的眼睛都紅紅的，現(xiàn)在回想起這件事，我還想再哭一場。
朱老師，同學(xué)們好想你呀！希望您能在我們畢業(yè)之前來看一看大家，我想，這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心愿！
關(guān)于淚水的作文15
水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…
俗話說：“世上任何一樣?xùn)|西，一件事物都會有非凡的經(jīng)歷，因為世上的每一樣事物不經(jīng)過磨練，就不會生存于地球，人也一樣�！�
就要小考了，每一位六年級學(xué)生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個時候，每一位學(xué)生都會發(fā)揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學(xué)生涯畫個完美的句號。正在緊張復(fù)習(xí)的時候，我的頭上突然有一絲涼意，一個小水滴掉了下來，長這么大，我還沒有一次流過“真”汗，這是第一次，那感覺真好，那是表示著“豐收的喜悅”，表示著辛勤的獎勵。
到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結(jié)束了，我的腳步離母校一次比一次遠(yuǎn)，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉(zhuǎn)過身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿眼眶，我想到了一年級時剛踏入這所學(xué)校的時候，那時的我是多么的天真、可愛，充滿了對學(xué)校的`好奇，現(xiàn)在的我學(xué)到了很多知識，變得成熟、穩(wěn)重，最終我還是踏出了學(xué)校的大門。
很多天以后，小考的成績出來了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來，自從我五年級考過一次第一名之后，就再也沒考過，我一直擔(dān)心同學(xué)們會超過我，感謝這種思想，是這種思想加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的動力。
月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰知道我的心？
又知道我的痛苦？誰能知道我的喜悅？我不知道，
誰也不知道，那是一個謎，是一個永久的秘密…