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(必備)關(guān)于答案作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于答案作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于答案作文1
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，又是一天即將逝去，殘陽(yáng)將天邊云幕渲染成金黃，隨著春風(fēng)或多或少地暈散開(kāi)去，一列鳥(niǎo)兒似戎裝士兵，掠過(guò)天空消失在夢(mèng)的盡頭。
自九年級(jí)以來(lái)，我很少這樣動(dòng)情地看一次日落，是的，學(xué)業(yè)的壓力很大，總是讓人無(wú)法喘息，我很累，但我并不迷茫，因?yàn)樵缭趲啄曛�，我�?duì)學(xué)習(xí)就已有了答案……
“陳諾！”老師濃厚的聲音陡地吃了我一驚，我怯生生地站起來(lái)，迎著冷眼和嘲笑，我知道肯定是因?yàn)槲页煽?jī)不出眾，又愛(ài)打鬧，給班級(jí)帶來(lái)很壞的影響。批評(píng)與數(shù)落如雨點(diǎn)一般劈臉?biāo)?lái)，我的面頰“唰”地一下就紅了，手也不禁顫抖了起來(lái)，淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，模糊了視線……
明明已經(jīng)到了家門(mén)口，我的腳步卻不自然地停滯了，猶豫了好久才跨進(jìn)家門(mén)，果然又是長(zhǎng)達(dá)半個(gè)鐘頭的叨叨批評(píng)“學(xué)習(xí)這么差，你整天腦子里在想什么！”“不要為我們而學(xué)，是你自己要學(xué)才對(duì)……”之類的話語(yǔ)久久地充斥著我的耳畔，我再也忍不住了，滾燙的淚水順著眼眶，充盈，溢出，流進(jìn)我支離破碎的`心里……。
烏云凝聚成黝黑的天幕，暴雨刀子般刮下，連日的陰雨讓人心情很是煩躁�！鞍�，話說(shuō)我究竟是為了什么而學(xué)習(xí)呢？”無(wú)眠的痛苦與寂靜的暗夜往往會(huì)碰出思想的火花，這是內(nèi)心悲觀的我第一次向自己?jiǎn)柍隽诉@個(gè)問(wèn)題。是為自己的將來(lái)？現(xiàn)在學(xué)習(xí)好將來(lái)就一定能混得好嗎？為了充實(shí)自我？難道學(xué)習(xí)好的人修為就一定高嗎？學(xué)習(xí)的答案究竟是什么呢？回答我的只有這漫漫雨夜……
下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)敲響了，這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像小提琴聲一樣悅耳，雖然雨一直沒(méi)有停，大部分的同學(xué)還是爭(zhēng)相奔出教室，只有我迷茫地坐在位子上，本想寫(xiě)會(huì)作業(yè)，但卻始終不愿握筆，仿佛內(nèi)心有一種折磨得我心力交瘁的聲音質(zhì)問(wèn)我：得不到學(xué)習(xí)的答案，為作業(yè)忙碌又有何意義？突然，一聲羞澀的女聲傳到我耳中：“陳諾，我有一道題不會(huì)，你能教我一下嗎？我知道你數(shù)學(xué)最好了�！蔽覐幕孟胫刑K醒過(guò)來(lái)，望著她手里的那道題目上，我突然有了精神，我最擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)，我開(kāi)始跟她講解起這道題目來(lái)。我講得頭頭是道直至她全部理解。等到我把題目講完，我看見(jiàn)她眼里流露出了欣喜與佩服，燦爛地說(shuō)了句“謝謝”，回到了自己的座位。外面的雨聲淅淅瀝瀝似乎小了很多，但卻不再讓人煩躁，反而變動(dòng)有點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)。
望著她富有感染力的笑容，我陡然一亮，不覺(jué)打了一個(gè)響指，臉上又浮現(xiàn)出了久違的笑容，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了學(xué)習(xí)的答案：也許學(xué)習(xí)的意義不單只是為充實(shí)自身，更重要的是能夠憑借自己的學(xué)識(shí)幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)，這就是學(xué)習(xí)的答案。
雨過(guò)天晴，一捧陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，我抬起頭來(lái)，拿起筆，在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行……
關(guān)于答案作文2
“孩子啊，你小些吧！”媽媽常在我耳旁念著。
“不，我要長(zhǎng)大！”我總是這么答道。
盛夏的蟬在枝頭歡歌，此起彼伏地唱著，媽媽，您為何總不讓我長(zhǎng)大呢？
我問(wèn)過(guò)媽媽很多次，她從不告訴我，“這還是由你得來(lái)的好�！蔽冶隳蛔雎�，心中卻愈發(fā)地好奇，想得到答案。
是傍晚，喧嚷的一天隨著墜落河畔的太陽(yáng)，沉默了。
我搜出了久久塵封的一盤(pán)棋，突然意趣橫生�！皨寢�，還會(huì)下棋嗎？”我?guī)е鴳岩傻恼Z(yǔ)氣問(wèn)著，過(guò)了一會(huì)兒卻未等到答案，四周的空氣凝成一片，只聽(tīng)得見(jiàn)心鼓動(dòng)，媽媽，她大概是忘了，不會(huì)了，我失落地想著，突然間，空氣中劃過(guò)了什么，入了我的`耳中，是自信而驕傲的聲音，“那自然！”，我便倏地跳起來(lái)，擺好了棋。抽起棋子，干脆利落地拍在紙上，是過(guò)，是阻，是出其不意，是攻其不備。窗外，竹葉瀟瀟，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，肥碩的蟬的身影，在枝頭來(lái)回徘徊著，夜幕悄然而至。媽媽端著下巴，眼睛掃視著棋局，陣陣清風(fēng)徐來(lái)，幾縷白發(fā)，安然地落在案上，一雙粗糙的手，輕輕拂去它們。最終，媽媽兩眉一舒，兩手一攤，說(shuō)道“我輸了，想來(lái)先前贏者皆我，久久未練，連這榮譽(yù)也失了�！庇挚纯次倚老仓疇�，說(shuō)著“你小些時(shí)，還不能及我�！蔽腋`喜，心想，這便是不讓我長(zhǎng)大的原因吧，長(zhǎng)大了，很多不能做到的事情，也都在隱隱約約中完成了。
竹葉瀟瀟。
“媽媽，歇歇吧，都一個(gè)小時(shí)了�！�
“別急，快做出來(lái)了�！眿寢尰卮鹬Ｋ谒阄业囊坏李}，竟然百思不得其解，手撐著下巴，筆尖在紙上刮擦著。已經(jīng)過(guò)了太久，我焦急地盯著表，時(shí)間伴著時(shí)針，滴答地流逝著�！皠e寫(xiě)了，”我說(shuō)著，她一愣，看看我，終于放下了。吃飯時(shí)，見(jiàn)媽媽心不在焉，筷子在碗上放著，飯菜一絲不動(dòng)，她的手指在桌上輕輕地、來(lái)回地劃著，滿屋充斥著它的摩擦聲，突然，她手一停，抬頭看著我，臉上洋溢著激動(dòng)的神情，“我給你講，快來(lái)！我知道答案了。”又匆匆奔走到題前去了。蟬獨(dú)踞枝頭，不知疲倦地歡唱。
夜晚，蟲(chóng)兒在燈光下嬉戲，一輪新月升起，皎潔的光輝灑在院子里的每一個(gè)角落，媽媽獨(dú)自站在院子里，望著明亮的月亮。我藏在她身后。
“孩子，我能陪你多久呢，你長(zhǎng)大了，路終是需要你自己開(kāi)辟的，別長(zhǎng)大了，我還能幫幫你啊�！眿寢尩吐曊f(shuō)著，很低聲地說(shuō)著，我看著她的背影，浸沒(méi)在月光里，我終究知道了答案。
人生的路啊，是怎樣的漫長(zhǎng)與艱辛，每每走在路上時(shí)，我卻還是會(huì)回頭看著，看那一消瘦的面容，帶我經(jīng)歷過(guò)怎樣美麗的旅程。
關(guān)于答案作文3
綠波起伏的森林里，日月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙，時(shí)光靜謐地流走。
忽然有一天，森林深處開(kāi)始喧嘩。原來(lái)是正在召開(kāi)一個(gè)動(dòng)物選美大會(huì)。大到老虎、獅子，小到松鼠、野兔，天上飛的地下跑的土里鉆的，全都千里迢迢蜂擁而至，場(chǎng)面甚是壯觀。
嗯，這邊，大會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。
孔雀第一個(gè)走上臺(tái)，她繽紛的羽毛隨著她裊娜千嬌百媚地抖動(dòng)，只見(jiàn)她伸長(zhǎng)了脖子，優(yōu)雅地在臺(tái)上站定，一副非我莫屬的神態(tài)。百靈鳥(niǎo)這時(shí)發(fā)言了：“同屬鳥(niǎo)科，我要為孔雀說(shuō)幾句話。你們看，她那苗條的身姿、秀麗的`羽毛，卓爾不群的氣質(zhì)，不正是我們鳥(niǎo)類家族輕盈靈動(dòng)的代表嗎?選美皇后，非她莫屬”她慷慨激昂地說(shuō)完之后，臺(tái)下一片嘩然，各種飲料瓶子飛上臺(tái)去，孔雀憤然下臺(tái)去了。
這時(shí)老虎矯健地跳上臺(tái)去。她擺了個(gè)舍我其誰(shuí)的姿勢(shì)，拿起了話筒：“嗯，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我認(rèn)為，他們鳥(niǎo)類美是美，就是矯揉造作一些，太小家子氣。大家看我，無(wú)不充滿了陽(yáng)剛之美。不信，請(qǐng)我的同門(mén)兄弟貓來(lái)說(shuō)說(shuō)!”說(shuō)罷，往臺(tái)下一指，一只小貓哆哆嗦嗦開(kāi)了口：“對(duì)，對(duì)，我們貓科動(dòng)物歷來(lái)討人喜歡，要不，怎么人人都養(yǎng)貓呢?再說(shuō)，哦，不不，虎小姐是個(gè)例外，她是我們貓科的光榮!”臺(tái)下響起了稀稀落落的掌聲，一片竊竊私語(yǔ)。老虎咆哮一聲，不滿地下臺(tái)了。
接下來(lái)可就亂套了。先是蝸牛慢慢走上臺(tái)，蚯蚓正要開(kāi)口說(shuō)我們軟體動(dòng)物……剛說(shuō)了豐潤(rùn)柔美，就和蝸牛一起被猴子扔下臺(tái)去，猩猩在旁邊幫腔：“那種軟乎乎臟兮兮的東西，哪能跟我們聰明伶俐的猴子妹妹相比呢，我們共同的特點(diǎn)是……”話沒(méi)說(shuō)完，又被一群蜜蜂叮得跑下了臺(tái)。一只蜜蜂指著一只昂首挺胸的蝴蝶說(shuō)‘我是她的親友團(tuán)，我們只欣賞昆蟲(chóng)類嬌小玲瓏的身段，其他動(dòng)物，在我看來(lái)，都是不美的……
臺(tái)上亂成一團(tuán)，臺(tái)下早已打成一片。大家拉幫結(jié)伙，互相攻訐。好好的一個(gè)選美大會(huì)，眼看就要開(kāi)不下去。
這時(shí)柳樹(shù)伯伯看不下去了，他咳嗽幾聲，用長(zhǎng)鞭抽了幾下獅子，大家總算安靜下來(lái)。他說(shuō)：“哎，我實(shí)在看不下去，這樣吧，我去把我的朋友們叫來(lái)，讓植物評(píng)動(dòng)物，總行了吧?”
黃鼠狼第一個(gè)叫起來(lái)：“不行不行，你前天才跟松鼠拜了兄弟呢，誰(shuí)知道你會(huì)不會(huì)偏袒親戚……”“就是就是!”大家隨聲附和，又繼續(xù)吵成一團(tuán)。
老柳樹(shù)嘆了口氣，默默地走出會(huì)場(chǎng)，他望向森林的盡頭，那里有另一個(gè)世界，人類的世界，一片煙霧蒙蒙，什么也看不清。如果他們舉行選美大會(huì)，會(huì)怎么樣
一陣風(fēng)吹過(guò)，森林猶如綠色的波浪起伏，深深淺淺，依然是日月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙，歲月靜好。只是不知道森林深處那片喧嘩，是不是已經(jīng)有了答案。
風(fēng)吹向了更遠(yuǎn)的地方。
關(guān)于答案作文4
我的外公，已到了致事之年，卻仍不肯答應(yīng)與我們?cè)诔鞘兄型�，�?zhí)拗的呆在那不太便捷發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)村中。
有人說(shuō)，他是一個(gè)怪人，不懂得享福。但，這真的是答案嗎？
外公他一頭灰白的頭發(fā)，像土地一樣棕紅色的臉，由于長(zhǎng)年日曬而出現(xiàn)老年斑，在他那溝壑縱橫的臉上似一個(gè)又一個(gè)的小土坡。小時(shí)候的營(yíng)養(yǎng)不良與成年后的長(zhǎng)期勞作，讓他落下了腰疾。外公一輩子，沒(méi)少受苦，一個(gè)貧苦農(nóng)民唯一的樂(lè)趣就是坐下，坐在門(mén)欄邊，吹著點(diǎn)兒不知從哪里飄來(lái)的微風(fēng)，然后慢悠悠的點(diǎn)上一支煙，望著遠(yuǎn)處平靜的稻田，手中的`煙飄出一縷輕柔的白霧。按理說(shuō)，他應(yīng)該喜歡城市里享清福的日子。
終于，他的身體已經(jīng)被勞累與吸煙帶來(lái)的疾病壓倒了。他無(wú)法暢快的呼吸，也無(wú)法像往日那樣在農(nóng)田中穿梭自如，只能在床上哎哎嘆氣。我們把他接到城中的醫(yī)院。那么多年來(lái)，他大概是第一次真正被子女照顧，第一次見(jiàn)到所謂的高樓大廈，第一次吃上精致的點(diǎn)心。
但，我卻未從他的臉上找到驚喜和喜悅，只有那凝重、迷茫顯露在外，像一個(gè)尋家無(wú)果的孩童。
“你喜歡城里嗎？”我湊到他面前，輕聲問(wèn)。換來(lái)的答案只有一聲苦澀的哀嘆。他沒(méi)有和我多說(shuō)一句話，只是不顧父母的勸阻，匆匆拿了藥，回到了鄉(xiāng)下。
外公不喜歡城市，那他喜歡鄉(xiāng)下的答案又是什么呢？
一年后，我們過(guò)年回鄉(xiāng)下探望外公，腳下的土地卻已是那么陌生。與外公住在一起的日子里，他的話漸漸多了，不那么沉默寡言了。房后的菜園子被打理的井井有條。
菜園子里，我坐在外公身邊，也學(xué)著他那樣，望著遠(yuǎn)處的稻田，然后說(shuō)：“外公，你……是比較喜歡這里吧�！�
“嗯�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，輕咳了一聲，收回目光，盯著腳下的那株小草�！澳銒寢屝r(shí)候啊，這兒的一棵楊樹(shù)……”外公搖搖身體，輕咳了兩聲，吐出了往事，說(shuō)著，他忽然間苦澀地一搖頭，抿了抿干裂的嘴唇�！俺抢锶税�，已經(jīng)不明白土地咯，那些花花綠綠的城里玩意兒沒(méi)啥味道，我也不曉得要去怎么用哇……”
我一驚，瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處飛馳而過(guò)的摩托車，呼一聲，沒(méi)了影子。不知怎的，我忽然記起了女?huà)z摶土造人的故事，人是歸屬于土地的，我想�？晌覀儏s在忙碌中離土地越來(lái)越遠(yuǎn)，少了那一份微風(fēng)拂土而過(guò)時(shí)帶來(lái)的清香。城里的生活沒(méi)有那鄉(xiāng)村土地中所埋藏的純真。這，是答案……
我低下頭，一株小草闖入我的眼簾，腳下的土，他們?nèi)绱吮愫妗?/p>
關(guān)于答案作文5
一轉(zhuǎn)眼，寒冷而又漫長(zhǎng)的寒假接近了尾聲。我戀戀不舍地與爺爺奶奶告別。背著書(shū)包，上了車，似乎坐上了新的學(xué)習(xí)列車，再一次奔向知識(shí)的海洋里。
開(kāi)學(xué)第一天，打算早點(diǎn)去學(xué)校，但鈴聲一響，“嘎嗒”一聲，落枕了，我的頭似乎被床粘住了一樣，怎樣都起不來(lái)，我看看手表，完了，快來(lái)不及了，我十分地著急，但又起不來(lái)，我忍著痛苦，起了床，快速地洗臉?biāo)⒀莱燥�，但痛疼卻越來(lái)越深，過(guò)了幾分鐘，我適應(yīng)了。媽媽說(shuō)我：“意志不太堅(jiān)定�！蔽矣X(jué)得有道理，新的`起點(diǎn)與開(kāi)始，使我更有沖勁，往前沖去，讓那些不好的習(xí)慣與做法，加以改正。
新的學(xué)期的考試，使我感覺(jué)到了自己的松懈，在寒假里，并沒(méi)有把很多時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，玩得太嗨了。期初考時(shí)我的腦子里的一些知識(shí)似乎已經(jīng)與寒假一起揚(yáng)長(zhǎng)而去，離我遠(yuǎn)了。放學(xué)回家，我看著天上的繁星，在思考著：哎，我怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài)呢？但在我的腦子里無(wú)法找到這個(gè)答案，使我變得憂愁。
不久，下起了雨，“刷刷”的聲音在耳邊回蕩，關(guān)了窗，拉了窗簾，躺在床上回搜索著那個(gè)答案，但仍然沒(méi)有，想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)里。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我在教室里上課，我看著書(shū)，但突然我被叫醒了，我翻開(kāi)桌上的書(shū)，看到了朱熹所說(shuō)的話：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！边@就是我要找的答案呀！
新學(xué)期，新氣象，帶著這個(gè)答案一起去邀游知識(shí)的海洋。
關(guān)于答案作文6
生活中有許許多多的答案，這些答案有對(duì)錯(cuò)之分，也有善惡之別，而有的是你永遠(yuǎn)都不知道的……
我有一個(gè)答案，是從一個(gè)同學(xué)的故事里得到的。
我們班里，有一個(gè)得了自閉癥的同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)病，所以導(dǎo)致他沒(méi)有朋友，因?yàn)樗纳砩峡倳?huì)有一股難聞的氣味，所以同學(xué)們都很嫌棄他，還會(huì)經(jīng)常吼罵他。他常常會(huì)問(wèn)一些只有三歲小孩才會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，他大多數(shù)得到的回復(fù)都是“回到你的.位子上去。”“你快點(diǎn)走開(kāi)，不要過(guò)來(lái)快回去�！钡�(dāng)他問(wèn)到那些脾氣好的同學(xué)時(shí)，也會(huì)得到一些滿意的回復(fù)，可是回答完一個(gè)他又會(huì)再問(wèn)下一個(gè)，這讓那些回答過(guò)他問(wèn)題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對(duì)他，他都以微笑面對(duì)每個(gè)人。
他會(huì)把他認(rèn)為很好玩的、有意義的事寫(xiě)在本子上，寫(xiě)好后他會(huì)將本子給你看，還會(huì)給你講里面一些有趣的事情。在課間的時(shí)候他也會(huì)拿給老師們看，剛開(kāi)始老師還會(huì)看一下，可時(shí)間長(zhǎng)了老師也沒(méi)時(shí)間看了，她們就會(huì)說(shuō)：“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會(huì)吼你……”但他每天都會(huì)笑著面對(duì)這樣的生活。
雖然他患有自閉癥，但他考試的成績(jī)比班里好多同學(xué)都強(qiáng)。后來(lái)從他媽媽的口中我們才得知，他會(huì)常問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，那是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)朋友，他想和別人多說(shuō)話，只是想別人能夠多看看他，多關(guān)注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會(huì)微笑面對(duì)這一切。
從這位同學(xué)的身上，我獲得了一個(gè)面對(duì)人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對(duì)每一天。
關(guān)于答案作文7
任何問(wèn)題都有答案，但并不是所有問(wèn)題都只有唯一的答案。
一個(gè)問(wèn)題的答案可以有多個(gè)，但大多數(shù)都被人所遺忘或棄之不理。有一名小學(xué)生，做一道題時(shí)，感到困擾不已�！氨┤诨笫鞘裁�？”他猶豫一會(huì)后，填上了他的答案：春天�？傻仍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，“春天”二字上是一個(gè)大大的紅叉，而老師給的標(biāo)準(zhǔn)答案是水。
難道“春天”就錯(cuò)了嗎？人們不這么看。但當(dāng)他們真正面對(duì)這個(gè)空時(shí)，能想到這個(gè)答案的只有少數(shù)人，而真正填這個(gè)答案的人更是寥寥無(wú)幾。這是為什么呢？
我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)叫星子的鄉(xiāng)村男孩。一天上課時(shí)，老師問(wèn)大家：“天上彎彎的月亮像什么？”大家異口同聲道：“像小船�！边@時(shí)星子舉手道：“老師，我還覺(jué)得它像豆角�！崩蠋熉�(tīng)到后，不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，反而批評(píng)他，讓他以后不要再說(shuō)這種“歪門(mén)邪道”的答案。幾年后，星子也成為了一名鄉(xiāng)村老師。一天上課，他問(wèn)大家：“天上彎彎的月亮像什么？”大家齊聲道：“像小船�！毙亲狱c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“大家還覺(jué)得它像什么？”一個(gè)怯生生的小女孩舉起手，說(shuō)：“老師，我還覺(jué)得它像鐮刀�！薄皩�(duì)！”星子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，“它不僅像小船，像鐮刀，老師還覺(jué)得它像豆角，大家說(shuō)是不是？”“是！”大家道。后來(lái)，那小女孩走出了大山，成為了一名作家，而那件事，也記在了書(shū)的`扉頁(yè)上。
“天上彎彎的月亮像什么”與“冰雪融化后是什么”都擁有多種答案，前者被人所接受，而后者卻無(wú)人問(wèn)津。這就是星子與其老師做法的差別，一個(gè)是以強(qiáng)硬的方式限制了孩子們的想象力，一個(gè)是鼓勵(lì)大家積極思考，開(kāi)闊大家的思想空間。而其結(jié)果，也是天差地別，一個(gè)成了一名普通的鄉(xiāng)村教師，另一個(gè)則成了大城市中的作家。這也算是一種答案。
這使人想起了阿姆斯特朗小時(shí)候曾與媽媽的對(duì)話。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩，聲音太大了，驚動(dòng)了正在做飯的媽媽。媽媽問(wèn)他在干什么？阿姆斯特朗回答：“我想跳到月球上！”媽媽說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣。記住，別忘了回來(lái)！”這位智慧的母親沒(méi)有因?yàn)閮鹤拥摹昂挕倍f(shuō)一些像“做夢(mèng)吧”等打壓他的話，而是選擇保護(hù)孩子的熱情，好奇，讓阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功，也是一種答案。
所以說(shuō)決定多種答案的不只是這種問(wèn)題本身，也與做題人本身和他所受外來(lái)的影響息息相關(guān)。至于答案的對(duì)錯(cuò)，也與那些執(zhí)著于對(duì)錯(cuò)的人有關(guān)了。
關(guān)于答案作文8
不久前，我在柬埔寨旅游，遇到一件小事。
從金邊到暹粒的途中，我們的大巴車在某個(gè)加油站暫停了一刻鐘。我和閨蜜下車去衛(wèi)生間，登時(shí)就有一群孩子像急浪一般涌上來(lái)，七嘴八舌地兜售著他們的水果。我早就聽(tīng)說(shuō)，只要買(mǎi)了其中一個(gè)孩子的，便會(huì)被其他孩子纏著不放，很難脫身。為了避免糾纏，我根本不想理會(huì)他們。
可是有一個(gè)小男孩一直追在我后面，偏就認(rèn)定我不放了。他一連用好幾國(guó)語(yǔ)言向我叫賣(mài)，聽(tīng)到我和閨蜜在講中文，立馬改口用半生不熟的中文對(duì)我說(shuō)“姐姐，買(mǎi)我的水果，買(mǎi)我的水果!”
他只有七八歲，看上去瘦極了，一件臟兮兮的T恤舊得不像樣。他沒(méi)有鞋，腳丫巴細(xì)細(xì)小小。上帝給了這可憐的孩子辛苦的生活——或許是作為補(bǔ)償，也賜給他一雙水汪汪的`大眼睛，他所有的靈氣與活力都凝聚在這雙黑葡萄似的大眼睛里了。
當(dāng)時(shí)我才吃飽飯沒(méi)多久，也不渴，壓根就沒(méi)有吃水果的欲望，更不想惹麻煩。我原以為，我對(duì)這個(gè)孩子不理不睬，他很快就會(huì)去纏上別的游客的。沒(méi)想到，我從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，小男孩仍然站在門(mén)口等著我。在墻邊，他的眼睛因?yàn)橛嘘幱暗耐渡�，顯得更大了。
我一惻隱，就蹲下身握住他的手問(wèn)：“小朋友，你多大了，上學(xué)沒(méi)有?”孩子并不回答我的問(wèn)題，也許是他根本就沒(méi)聽(tīng)懂。他只是睜著一雙可憐巴巴的大眼睛，連續(xù)不斷地咕噥道：“姐姐，買(mǎi)我的水果吧!我的水果甜!”我搖搖頭，說(shuō)：“我真的不需要�！比缓�，我就上車了，低頭翻看相機(jī)里的照片。幾秒鐘后，我聽(tīng)到有人在輕輕地敲打窗玻璃，抬頭一看，這孩子正努力地踮著腳站在車外，伸手敲打窗戶，不屈不撓。我向他搖搖頭，便不再看他。
接下來(lái)的一幕，雖然只有短短的幾秒鐘，卻使我從此不安起來(lái)：汽車啟動(dòng)時(shí)，我不經(jīng)意朝窗外一望，只見(jiàn)這孩子仍在看著我!他嘟著嘴，臉上浮現(xiàn)起一片憂傷的烏云。他的眼神是非常失望的，而這失望卻依然清澈無(wú)比!剎那間，我感覺(jué)到這種清澈的失望是源于他心底的自然流露，正因?yàn)槿绱思儍舳缓s質(zhì)，我不敢再看他的眼睛!
愧疚感馬上就跟隨而來(lái)，趕都趕不走。我問(wèn)閨蜜：“你看到那個(gè)孩子的眼神了嗎?”她說(shuō)：“他確實(shí)挺失望的，還一直堅(jiān)持到最后一刻�！薄臀乙粯樱裁此紱](méi)買(mǎi)。
我心里不安，后悔沒(méi)有聽(tīng)從朋友建議，隨身攜帶一些送給孩子們的小禮物，比如糖果、鑰匙扣、硬幣之類的。我想，這件小小的事，看來(lái)要成為我在柬埔寨最大的遺憾了。