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【優(yōu)選】下雪了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的下雪了作文，歡迎大家分享。
下雪了作文1
北風(fēng)呼嘯，像獅子在怒吼，樹仿佛要被連根拔起，灰色的云，像要掉下來，要不是有高樓大廈托著天，天估計(jì)就塌下來啦！
北風(fēng)呼嘯了一上午，緊接著，下雪籽了。雪籽打在干草上，樹葉上，發(fā)出“沙沙”聲，像蠶在吃桑葉，雪籽像白糖，像媽媽炒菜時(shí)的鹽，不知道是咸的，還是甜的，我上前去，嘗了嘗，啊，還是那清冷的味道，不咸也不甜。
下午，雪開始飄落，像小精靈在空中舞蹈，像蒲公英向大地飄落。無聲的，慢慢地，交織著飄落。它們有的翻著跟頭，有的`飄在人的脖子上，有的在空中滑翔。有的樹枝上積滿雪，我都不敢從下面去，生怕風(fēng)一吹，雪掉我身上，把我變成了雪人。
有的樹上只沾了碎碎，小小的雪。樹上白花花的，房屋頂上積滿了雪，像進(jìn)入了幻境一樣。看到梅花和雪想到了宋代詩人盧鉞的《雪梅》：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
大路上，積雪厚厚的，踩得“咔咔”響，這聲音既動(dòng)聽，又有趣。
啊！雪，真希望你明天也接著下，這樣，我就可以和小伙伴堆雪人，打雪仗了！
下雪了作文2
天又變涼了，狂風(fēng)也在肆虐的刮著，人們?cè)诓粩嗟脑黾右路�。這天——我們的家鄉(xiāng)下雪了！
這雪下了有些時(shí)候，放眼向窗外望去，早已是白茫茫的一片。我們家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白，那樣的純凈。不知為什么，在家中的我，竟也感受到了雪的'冰涼。
我來到樓下，地上的那層白色地毯又比剛才的厚了。我向那片最白的雪地走去，發(fā)出了“咯吱吱——咯吱吱”的聲響。我愛這種美妙的聲音！我伸出手雪花跳到了我的指尖上，剎那間它化了，涼絲絲的。
我想把小伙伴陽陽叫下來，她還很爽快，滿口答應(yīng)了，不一會(huì)兒，就到了樓下。
一開始，我沒管她，自己向人工湖那邊走去。她看我向那邊走，也躡手躡腳的跟著我。冬天，人工河里連一滴水也沒有，雪花也就都紛紛聚集在這兒，人們都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以，人工湖底這一大片的雪不經(jīng)人們踩過，即使雪下了那么久，這里還是那樣平整。自然，也就成了我們小孩子玩兒雪的天堂。
我對(duì)陽陽說：“今天我想出個(gè)新花樣！”她抓耳撓腮的說了一聲：“好，我倒是想看看！”說著我在雪地中走了圈，形成了一個(gè)大大的圓。我雙手舉平，保持平衡。我可不想因?yàn)槲宜さ沽�，破壞了這平整的雪地。我又在圓圈中心留了兩個(gè)大腳印，在兩個(gè)腳印的下方走了一條弧線。我邊走著，，雪地上又發(fā)出了那動(dòng)聽的“咯吱聲”當(dāng)然，這種聲音只有雪天才會(huì)有！“哈哈，大功告成！陽陽你看，我用腳畫出來一個(gè)大笑臉！”我自豪的說道。“噢！我看出來了，你在圓圈中央留下的兩個(gè)大腳印是笑臉的兩只大眼眼，而那條弧線就是笑臉的嘴巴！”陽陽兩只眼睛中放著亮光說道。她來到我身邊，和我一起在雪地上用“腳”畫出一個(gè)又一個(gè)有趣的簡易圖畫，小鴨子、蘑菇、愛心…。.這何嘗不是一種風(fēng)景呢？雪還在下著，風(fēng)一吹，松樹搖了搖身子，把它身上的雪花抖下了一些，發(fā)出了“沙沙”的聲響，難道是它的笑聲嗎？
在雪中，充滿了我們的笑聲。今天很開心，這份開心是我們家鄉(xiāng)的雪給予的，我們家鄉(xiāng)的雪，永遠(yuǎn)都會(huì)給予我們歡樂，永遠(yuǎn)是那樣潔白無瑕。
下雪了作文3
聽說今天要下雪，我很開心。早上起床，我盼望著下雪，可是沒下雪。我十分沮喪，垂頭喪氣地走了�？墒牵趯W(xué)校上課的時(shí)候下雪了。
上課了，快要下課時(shí)下起了小雪。下課了，大家都去看雪了。有的眺望遠(yuǎn)方，看著雪；有的爬上窗臺(tái)，看著雪飄落時(shí)的情景；有的把手伸出去接雪花，接到了就仔細(xì)端詳著。大家以不同的方式看雪。
體育課上，雪變大了。我們?cè)谛〔賵錾贤嫜？匆豢础┗湓谏砩希駝倓傇谂菽乩锎蜻^滾兒。摸一摸——冰冰涼的.，多一點(diǎn)兒積起來松松的、軟軟地。嘗一嘗——甜甜的，像雪糕一樣冰。
放學(xué)了！我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)雪是個(gè)搭配家。雪和樹搭配：樹變白了，這兩個(gè)顏色在一起，很合適。雪與風(fēng)搭配：雪慢慢的被風(fēng)吹得整齊，像一連串的戰(zhàn)士一樣。雪和人搭配：一片白茫茫之中隱隱約約的能看見幾個(gè)人影，好像是雪讓我和人們玩捉迷藏。
最后，我研究了一下雪花。發(fā)現(xiàn)：雪花其實(shí)是沒有顏色的，但它的形狀連所有的藝術(shù)家都贊不絕口。
雪花可真美�。∥艺嫦朊刻於际嵌�，每天都可以玩雪。
下雪了作文4
最近幾天，天氣很冷，大部分同學(xué)都圍著圍巾，戴著帽子，穿著高筒靴，有的戴著手套，有的戴著耳套，縮著脖子搓著手來到學(xué)校。
以前，我們還老嫌太陽和我們作對(duì)，在體育課時(shí)，都很熱，平時(shí)倒很冷�，F(xiàn)在，更糟糕了，體育課次次都下雨�！鞍ィ鋵�(shí)這樣還挺好的，說不定還會(huì)下雪呢！”媽媽這樣說。我知道，我們青田是很少下雪的，要不也只有百分之零點(diǎn)幾的希望。雖然下過一場很大的雪，但那純粹是一個(gè)很令人高興的`，吃驚的，興奮的巧合罷了。
第二天下午，我像往常一樣，用高領(lǐng)遮住鼻子以及它的下半部份來到學(xué)校里。那時(shí)，天在下著傾盆大雨。可在雨里，隱隱約約也可以看到一些白白的東西在飄。第一節(jié)是體育課，同學(xué)們見體育老師遲遲不來，就不約而同地涌出教室，仔細(xì)一看，是雪耶！大家都高聲歡呼起來。當(dāng)然，我沒有去，我怕老師突然在這個(gè)時(shí)候“冒”出來，只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料，體育老師像趕小雞一樣把同學(xué)“趕”進(jìn)了教室，又教育了我們一番。第二節(jié)快要上課時(shí)，雪下得更大了，因?yàn)槭且魳氛n，我們就干脆跑到五樓去看雪、接雪，有的站在走廊上，用書接，有的用手接。我抬頭向天上望去：“雪？這是雪嗎？好像是天上的仙女撒下的白色花瓣，一定也很香吧！”我也用書去接，接住了好幾片，可一掉在書上就不見了。這樣的情景我想起三年級(jí)學(xué)過的課文——《瑞雪》�，F(xiàn)在下的雪雖然沒有課文里的雪大，但景色絕對(duì)比瑞雪美。向上望，有一種說不出的美感；朝下看，一把把花花綠綠的雨傘在操場上“奔跑”，給校園增添了一番風(fēng)趣。
又過了美好的一天，早上，一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)一座座山，都披上了綠白相間的“迷彩服”。像聞名于世的富士山，如果再高一些，就像高八千八百四十八米的珠穆朗瑪峰，好一派壯麗的景色！我愛下雪，更愛這美麗的雪景！
下雪了作文5
下雪了，下雪了，成都終于下雪了！我滿懷著興奮、高興來到學(xué)校，一邊走，一邊看這輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來。
上課了，謝老師同意我們玩十分鐘雪，大家都高興極了�？焖倥艿讲賵錾�。我走著，小雪花落到了我手上，我抬手一看，小雪花又立馬融化了。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈無愧是大地的杰作！只見眼前的'雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落到房子上，一會(huì)兒又落到樹枝上，還不時(shí)飄在大家的臉上。我們把一條圍巾打開，用它來裝雪。不一會(huì)兒大家的頭上、衣服都落滿了雪大家都高興、歡快地玩著，那短暫的十分鐘就這樣過去了，大家都依依不舍地回到教室。謝老師在講臺(tái)上講課，但我的心就像是和雪花一起飛走了一樣。我靜靜地看著窗戶外面漫天紛飛的雪，多希望還能再玩一會(huì)兒。
俗話說：“瑞雪兆豐年”雪給農(nóng)民伯伯帶來豐收的希望，不過我希望這場雪預(yù)兆我期末考個(gè)好成績。
下雪了作文6
天氣已逐漸冷了下來。終于，湖邊的那課老榕樹不甘地落下了最后一片樹葉。那隨風(fēng)搖曳的落葉將跟著候鳥流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問著蒼天。蒼天無語。惟有淚千行。
一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著老榕樹那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來。
“春風(fēng)育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風(fēng)。是風(fēng)吹落了它的最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因?yàn)樗里L(fēng)也有著自己的無奈。鳳高興極了，向它發(fā)出了跳舞的邀請(qǐng)。老榕樹欣然的答應(yīng)了。
夜深了。此刻，月輪下再也不見那漫天的星辰，唯余老榕樹和風(fēng)共舞的倩影。蒼天見此便停止了哭泣，為它們?yōu)⑾铝艘欢溆忠欢涞难┗�。朵朵晶瑩剔透的雪花在天空飄零，看見了風(fēng)兒與老榕樹的共舞。于是也不甘落后地向明月發(fā)出了邀請(qǐng)。明月先前見到風(fēng)與樹的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得��？于是它欣然應(yīng)允了雪花的邀請(qǐng)。
雪花與明月在天空舞動(dòng)了起來。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的'共舞看起來更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛熱鬧，見此，它哪里還能坐得��？于是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動(dòng)與街道跳起了舞。
跳著、跳著，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終于累了！當(dāng)然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點(diǎn)在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒能續(xù)出另一段神話。當(dāng)然，還有些雪花因?yàn)槲枇巳朊粤�，在天空迷失了方向，飄向遠(yuǎn)方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹梢上？又或者是鋪在了無人問津的山間小路上？這些誰又說得準(zhǔn)呢？一切皆由天定！
天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時(shí)披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒有改變，那湖、那樹，還有那路燈。那么其它的誰又知道昨晚發(fā)生了什么？我想我或許知道發(fā)生了什么。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動(dòng)著。你可曾看見過雪舞？
終于下雪了……
下雪了作文7
“媽媽，下雪啦！媽媽，下雪啦！”我興奮地叫著。今天居然下雪了，真是出乎我的意料，我高興地手舞足蹈，因?yàn)槟鞘俏遗瓮丫玫陌。?/p>
剛開始還伴著一陣小雨，接著,只見鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，仰頭一看，似乎飄不完的柳絮往下落，我在窗戶前高興地說不出話。
我和媽媽趕緊拿了一個(gè)臉盆跑到五樓頂去接雪，哥哥也跟了上來。我迫不及待地伸手接過一朵雪花，用放大鏡一看，啊，雪有六個(gè)角，而且亮晶晶的，可好看了。
過了好久我都快成雪人了，可是，臉盆里還沒有積雪，這是怎么回事兒呢？真著急呀！
又過了好久，雪變得更大了。我和媽媽跑到陽臺(tái)上去玩雪，進(jìn)來時(shí)，她笑我，我笑她。媽媽說我是“小奶奶”，我說媽媽是“老太太”，哥哥一跑出去一下變成了“白頭翁”，逗的我和媽媽捧腹大笑。
又過了好幾個(gè)小時(shí)，跑到五樓頂去一看，呀，地上鋪上了一層厚厚的雪，房檐上，屋頂上，也蓋上了一層又厚又軟的“棉被”，我想它們一定很舒服吧。再瞧瞧臉盆，雪堆得像鳥巢。咦，掃把呢？哦，原來被雪覆蓋了，可是掃把不像掃把了，像一只雪白雪白的巨形襪子。
吃了晚飯我們要堆雪人了，到后門一看，爸爸的車，哈哈！積了許多雪，真像個(gè)又大又白的面包。爸爸高興地下去刮雪，刮了一層又一層，取了一盆又一盆，怎么也刮不完，有取之不盡的.雪在等著我們用。哥哥大盆里做了一個(gè)雪人：鼻子長長的，眼睛用桂圓子做的，又圓又黑，活靈活現(xiàn)，真可愛！爸爸還給我們和雪人合影呢，有抱著雪人的；有給雪人吃橘子的；有給雪人洗澡的……
第二天，一醒來，只見窗外一片雪白，往下一看，樓下的樹、花、鐵樹也穿上了一件白外套，真是銀裝素裹啊！
啊，多美的雪景��！我愛下雪。
下雪了作文8
圣誕節(jié)到了，我想象著圣誕老人會(huì)坐著雪橇來給我們送禮物。可是沒有下雪，真掃興。昨天夜里下了一場雪，可把我樂壞了。我真想到雪地里玩呀！
早上我匆匆忙忙地來到學(xué)校，可是老師卻把我們關(guān)在教室里讀書，好難受，真希望老師能大發(fā)善心呀！
晨會(huì)課一下課，老師說：“你們現(xiàn)在最喜歡干什么？”我們異口同聲地說：“打雪仗！”“好，今天就讓你們玩?zhèn)�夠！”
我們興高采烈地來到操場上。嗬！外面真美呀！到處是白茫茫的一片，真像粉妝玉砌的世界呀！房子上白了，樹上白了，地上也白了。那高高的雪松上積滿了雪，蘑菇般的香樟樹上的雪像蛋糕上的奶油一樣，讓人垂涎欲滴。草坪上如同蓋了一層厚厚的棉被。花桃樹簡直成了晶瑩的玉珊瑚。我情不自禁地贊嘆：“忽如一夜春風(fēng)來，千數(shù)萬樹梨花開”。
我們?nèi)绯龌\的小鳥，在白色的雪地上跑呀，跳呀！腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，真好聽！同學(xué)們有的'打雪仗，雪被搓成一個(gè)團(tuán)，成了他們的炮彈。有的堆雪人，一會(huì)兒就堆成一個(gè)可愛的小娃娃，還朝著我們做鬼臉哪！雪地里不時(shí)傳出歡聲笑語，在學(xué)校的上空久久飄蕩。
雪，不僅冰清玉潔，還給我們?cè)鎏碓S多樂趣。我想大聲呼喊：“雪，我愛你！”
下雪了作文9
我們這邊的冬天，很少有下雪的天氣。今年寒假的一天，天氣格外冷，大家都躲在溫暖的家里，把窗戶關(guān)地緊緊的，我在家里看電視。不一會(huì)，我拉開窗簾布一看，下雨了，雨滴打在地上“淅瀝淅瀝”地響。當(dāng)?shù)诙卫_窗簾的時(shí)候，下雪了！
只見雪花有的像鵝毛、有的像冰粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地向地面上飄去，像蒲公英的絨毛一般，柔軟輕盈，美極了！我撐上雨傘跑到樓下，置身于美麗的雪花之中，接住一片雪花，可惜化了。我仰起頭，一片雪花落進(jìn)了我的'嘴里，那味道，清清爽爽、冰冰涼涼，可舒服啦！一片片雪花落在我的衣服上，沒有化，這雪花白白的，沒有污染，好像是由一顆顆晶瑩的水珠組成的。
過了一會(huì)，雪下大了。鵝毛般的雪片從天空中飄落，好像一位位穿著潔白舞裙的芭蕾舞舞者跳著優(yōu)美的舞姿來到人間。可是好景不長，雪小了，雨大了。漸漸的，漸漸的，雪花已經(jīng)看不見了，只剩下雨嘩嘩地下。
地上也不見積雪，不，地上的水也是雪，也是雪的化身，它滲進(jìn)大地，滋潤花草，使大地更充滿了生機(jī)。
下雪了作文10
早晨我趴在床上看書，休息時(shí)，偶然轉(zhuǎn)頭看窗外，哇，好大的雪呀！我“啊”地尖叫了一聲。媽媽聽見了，就跑來問我怎么回事，我興奮的大喊：“下雪了！下雪了！”我連忙爬到窗戶上去看雪，我打開窗戶，一陣寒風(fēng)撲面而來，我將頭探出窗外一看，鵝毛大雪已將外面變成一片潔白的世界。
我看了一會(huì)，媽媽叫我去超市買東西，我和媽媽都穿上厚厚的棉衣出發(fā)了，我還拿上了一個(gè)鐵盒子，帶上一雙厚厚的手套，用來收集這些難得一見的雪花�？墒堑綐窍挛疫�是很冷，我摸了摸車上雪，冰冰的'，很細(xì)很細(xì)，像凍僵的沙子，我急忙把它們裝進(jìn)我的鐵盒子，我捧著這個(gè)裝雪的鐵盒子，就像捧著一個(gè)珍貴的禮物，心里高興極了。我走在雪地上，雪面軟軟的，好像一個(gè)會(huì)伸縮的地毯，好玩極了。我們一路邊走邊玩。當(dāng)媽媽和我買完東西從超市出來時(shí)，雪越下越大，雪到處的飄，我如果不戴帽子往前走的話眼睛會(huì)有一些不能睜開，走路也有一些打滑，感覺一不小心就會(huì)摔一個(gè)嘴朝天。
一回到院子，我就看到我的好朋友周知鋪在滾雪球，我走過去問他：“滾雪球要干什么�！彼嬖V我：“他要堆一個(gè)終極大雪人”。于是我打算和他一起對(duì)一個(gè)終極大雪人，把這個(gè)已經(jīng)滾得很大了的雪球繼續(xù)變得更大，不一會(huì)這個(gè)雪球已經(jīng)有幾斤重了，就像三個(gè)籃球合起來一樣大。雪人的身子做好了。我和周質(zhì)樸又一起捏了一大把雪，捏成一個(gè)小雪球，繼續(xù)滾雪人的頭，我們一會(huì)兒把雪球放在車滾來滾去，一會(huì)在草地上滾來滾去，有時(shí)我們還捏一把雪按在雪球上，這個(gè)雪球很快就比我的頭還大。我們把雪人的頭和身體連接起來，又給雪人用樹枝做了兩個(gè)胳臂和手，用子彈給雪人做了眼睛，雪人在我們的努力下終于完工了。這個(gè)雪人雖然很簡陋，但是看著他我感到無比的喜悅！
今天下雪給我?guī)砹藷o盡的歡樂，我真愛下雪！
下雪了作文11
20xx年11月12日，一場罕見的暴風(fēng)雪來到了我們身邊，它是20xx年的第一場雪，來的似乎有些猛烈。據(jù)報(bào)載，東北華北地區(qū)釀成了雪災(zāi)，迅猛的大雪冰封了大地，給人們的出行帶來了很大的困難，昔日車水馬龍般的街上，也霎時(shí)間變得冷冷清清起來。知道雪災(zāi)的消息我的心里很難受，老在記掛著災(zāi)區(qū)的人們，但愿他們都能平安無事！
我們這個(gè)城市卻很幸運(yùn)，大雪不但沒帶給我們來災(zāi)難，相反，卻帶給了我們一幅“銀裝素裹”、“瑞雪兆豐年”般的.新年動(dòng)漫畫卷。你看，那洋洋灑灑的雪花在空中飛舞著，嬉戲著，她好像在對(duì)孩子們說，“圣誕快樂！新年快樂！”，我也仿佛看見馴鹿拉著雪橇，慈祥的圣誕老人帶著滿滿一車禮物，笑著朝我們駛來……
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雪花落在四周，落在地上。她給莊稼織了件“毛衣”，她了給孩子們樂趣，她給屋子、汽車蓋上了棉袍，她給詩人們一句美好的言語，她給了冬天一個(gè)圓滿的“句號(hào)”！
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們一陣歡呼，然后箭一般地涌向操場。因?yàn)檠┗ǖ拇嬖�，操場頓時(shí)變得熱鬧起來，可以說雪花落到哪里孩子們就跟到哪里，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎！而我卻一個(gè)人呆在樓上，一邊盡情欣賞著這“天賜”動(dòng)漫雪景，一邊貪婪地接著雪花，可是雪花太害羞了，跑到我的手上就立刻化成了水滴，我添了添，涼涼的，無味，發(fā)澀。上課的鈴聲響了，我不情愿地回到了教室。操場上又恢復(fù)了寧靜。而雪姑娘卻依然忙著，因?yàn)樗�要再蓋上一層，不然，孩子們就不能玩了。就這樣，雪姑娘一直撒到現(xiàn)在，雖然我在教室里，但我知道，這位不怕累的雪姑娘一定還在盡情地撒著、蓋著，她可能在沉思，可能在期盼著我們，可能在……
��！我喜歡這場雪，更喜歡雪姑娘，因?yàn)樗粌H給與了我快樂，給與了我寫作的素材，而且還給與了大地勃勃生機(jī)，給與了勤勞善良的人們殷殷的新年祝福：來年五谷豐登、國泰民安！
下雪了作文12
下雪啦，下雪啦，這是今年冬天的第一場雪，小朋友們已經(jīng)很久沒見到雪了，看到紛紛飄落的雪花高興的跳了起來。雪花有大有小，小的像一顆顆白糖，大的像一朵朵棉花，還有的像一根根鵝毛。
雪越下越大，小朋友們期盼雪能下久一點(diǎn)，這樣就可以打雪仗、堆雪人了！不到一會(huì)兒，地上已經(jīng)積了一層薄薄的雪，大地就像披上了一件白色的棉襖。
雪下得更大了，我忍不住用手去接雪花，雪花紛紛落到我手中，我仔細(xì)一看，哇！好漂亮的雪花！晶瑩剔透的，是多么的美麗��！
放學(xué)了，我回到爺爺奶奶家的小區(qū)，經(jīng)過大門口新做的`廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上堆滿了一層厚厚的積雪，我對(duì)媽媽說：“我作業(yè)早點(diǎn)做完，能不能下來玩一會(huì)兒雪�！眿寢屨f：“可以�！�
回到家后，我開始爭分奪秒地寫作業(yè)，不一會(huì)兒就寫完了，早早地吃完晚飯，休息了一會(huì)兒，就飛奔向爺爺奶奶家小區(qū)的小廣場。我一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有小朋友在上面玩雪了，他們有的在堆雪人、有的在滾雪球、有的在打雪仗，他們總共有三個(gè)人，我也加入了他們的隊(duì)伍，這樣就可以二打二了，我捏起一個(gè)雪球扔向?qū)Ψ剑蛑辛�，我高興的跳了起來，對(duì)方也不甘示弱，捏起一個(gè)雪求，朝我扔來，我身體稍稍一側(cè)，躲過了這一去，我們玩的很開心。
我喜歡雪，更喜歡雪帶給我們的快樂！
下雪了作文13
早上我剛從美夢(mèng)中出來，朦朧中打開門，我一下子被眼前的景象震住了，天空灰蒙蒙的，冬天的是這一個(gè)個(gè)從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，落到房子上，落在樹上，落在……這時(shí)候我們的世界比童話世界更美。“哇！”我不由得發(fā)出贊嘆的聲音，這又不由得讓我唱起了盜版歌詞：“20xx年的第一場大雪，比平時(shí)來得更晚一些�！�
走出家門，走在上學(xué)的路上。我看到了一個(gè)屬于雪的世界，雪精靈們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，落在樹上、房頂上、地面上……它們盡情的享受屬于它們的世界。這是本應(yīng)該是一片漆黑，可這些調(diào)皮的小家伙迫不及待的想讓光明來到，它們落在地上好像一面鏡子，用它們那耀眼的光芒照亮我們的'世界。雪精靈們還是一位很好的裁縫呢！它們?yōu)闃淠緭Q上新的雪白的衣服，讓它們?cè)谶@個(gè)冬天更美麗；它們?yōu)榉课菘p了一個(gè)潔白的帽子；它們?yōu)榇蟮乜椓艘粋�(gè)雪白的毛衣，讓大地在這個(gè)冬天也能盡情的享受世界。
繽紛的雪花灑向大地，我想知道世界上是不是真的沒有兩瓣完全一樣的雪花。雪花剛落到我的手中，可調(diào)皮的它們不想讓我看見它們的真面目，便一下消失了，留給我的只有一點(diǎn)冰涼的感覺。路上的行人漸漸多了，大家在雪中有說有笑，與雪為伴，單獨(dú)走的人也不會(huì)感到孤單，因?yàn)橛羞@群調(diào)皮可愛的孩子們陪著他。
我渾然不知我是怎么來到學(xué)校的，只知道雪在路途中陪伴著我，我與它們一齊來到學(xué)校。
雪精靈是大自然的使者，大自然派它們來向我們來報(bào)告好消息，那就是來年有好收成嘍。
下雪了作文14
美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。 這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個(gè)美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的'夢(mèng)，有許多小動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。真是一個(gè)閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！ 雪越下越大，公園里傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們?cè)诖蜓┱�、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！雪花落在稻田里，幫助農(nóng)民伯伯殺死害蟲，讓農(nóng)民伯伯獲得豐收。雪花落在我的臉上和我擁抱。��！真涼爽，當(dāng)我去摸它的時(shí)候，雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！雪花落在大樹上，大樹的果實(shí)成熟了。許多雪花還匯聚在一起把綠葉緊緊抱住，是綠色感動(dòng)了這些小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。 雪花，你在我心中是純潔的，雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。雪花可以讓農(nóng)民獲得豐收，雪花可以給孩子們帶來無窮的快樂，雪花可以把世界點(diǎn)綴得格外美麗。雪花我永遠(yuǎn)喜歡你。點(diǎn)評(píng)： 是一篇很美的文章，語言樸實(shí)中又不失華麗，優(yōu)美的文字把讀者帶進(jìn)的雪天的意境，被你的文章深深的陶醉了，行文十分流暢，特別是比喻等修辭方法的使用是文章的亮點(diǎn)，像“大樹穿上了銀色的禮服，就像一個(gè)美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢(mèng)，有許多小動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�！边@句就能夠強(qiáng)烈的吸引讀者的眼球，文中還有很多類似的精彩語句，就不一一舉例了，雪花的純潔與美麗在小作者的筆下被表現(xiàn)的淋漓盡致，結(jié)尾部分簡潔但緊扣主題。
下雪了作文15
昨晚，下了好大的一場雪，今天景色很美。我和爸爸出去拍雪景，小花園里全是雪，連最小的樹枝上也有厚厚的.一層。
我們開始拍照，我選中一棵龍爪槐，我把雪抹到地上，手扶著樹枝，爬上了樹干，緊緊握住彎曲的樹枝，因?yàn)橥泿痔�，所以立刻覺得兩手發(fā)冷、發(fā)麻，就像針扎的一樣，我堅(jiān)持?jǐn)[好一個(gè)望著遠(yuǎn)方的姿勢(shì)，連忙喊爸爸：“快拍！”
“啪”的一聲，拍好了。我又到劍蘭旁擺了個(gè)叉著腰、一條腿向前一條腿向后，頭稍微向右昂著的姿勢(shì)，就像跳舞那樣神氣，拍完這張照片的時(shí)候，我輕輕碰了碰劍蘭的葉子。因?yàn)樾r(shí)候在這里玩，被劍蘭扎過，我忽然想試一下，現(xiàn)在長大碰劍蘭能不能有事，可能是手凍僵了，倒是不怎么疼。后來又在丁香樹下用手扶著樹枝照了幾張。
這時(shí)候，爸爸說：“太冷了，回家吧。”我同意了。但心里很高興，邊走還邊滾了個(gè)大雪球。
回家后，媽媽把照片發(fā)給了沈老師，可沈老師說：“像素要高些，照片拍得太虛了。”看來，爸爸的拍照技術(shù)很不好呀，我的辛苦算是白費(fèi)了。