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一聲嘆息作文(精華8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一聲嘆息作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一聲嘆息作文1
黃昏，天際邊的太陽(yáng)悄然地跑下了山，黑夜?jié)u漸地籠罩著大地，在放學(xué)的，幽暗的路上，坐在老爸的車中，看著被路燈照耀的車影虛幻地變幻著，身后靠著帶著比岳山還重的，充斥著煩惱的書(shū)包，心中想著自己的學(xué)習(xí)…。但到頭來(lái)卻只能發(fā)現(xiàn)那滿充斥著心靈的將那原有的劇烈的憤怒也籠罩下的深深的嘆息…
朦朦朧地，朦朦朧地，看著天際邊的黑云，山岳，看著路上昏黃的.光，卻發(fā)現(xiàn)漸漸無(wú)法看清，也再聽(tīng)不清車子的引擎聲，一切的一切都變得虛幻，成為了一團(tuán)白白的霧…而我則被這朦朦朧的霧包裹，漂浮在一片浩蕩無(wú)際的虛空之中……
隨著一片嘰嘰喳喳的親切的問(wèn)候聲，場(chǎng)景清晰了起來(lái)…只見(jiàn)到了一片樹(shù)林，而我則是化為了那些在樹(shù)上的枝條休息著的、眾多的異鳥(niǎo)中的一員，綠色的光束透過(guò)樹(shù)葉照射了進(jìn)來(lái)，百米高的大樹(shù)的枝杈在這里交錯(cuò)相連，聞著大自然的芳香，我舞動(dòng)起了翅膀，飛快地穿梭在了這片綠色的世界中，樹(shù)葉的枝杈在我身邊飛快地穿過(guò)，速度越來(lái)越快，越來(lái)越快，直至最后只能看見(jiàn)身邊的一片綠，盡頭的一片光……
刷拉！隨著一片清脆的響聲，我拖著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，越出了這一片樹(shù)林。
“歐，歐~”隨著海鷗清脆的叫喊聲，我看清楚了眼前的一片汪汪大海，大海似乎沒(méi)有盡頭，而我，則在這兒隨心所欲地飛翔，微涼的海風(fēng)吹拂過(guò)我的肩邊，海鷗們?cè)谖业纳砼耘c我作伴，海豚們從海中越出與我共舞，天上的云彩飄飄然的，正在散發(fā)出那獨(dú)屬于他們的那份五彩繽紛的光芒——那是多么振奮人心的光芒��！我不僅開(kāi)始享受起了這里的一切，便開(kāi)始報(bào)懷著對(duì)光明的希望……
“起來(lái)了，到家了�！�
又是一聲嘆息……
一聲嘆息作文2
有一種愛(ài)，叫父愛(ài)。父愛(ài)是一種平淡而又不平常的愛(ài)；父愛(ài)是一種無(wú)言又勝似有言的愛(ài)。父愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種嚴(yán)肅的愛(ài)，當(dāng)他越嚴(yán)肅時(shí)，他愛(ài)我愛(ài)得越深沉。我依然清晰地記得，那一天，我心頭沉重得無(wú)法呼吸！
那天，媽媽不在家，爸爸在田里干活。我翻開(kāi)家校聯(lián)系本，發(fā)現(xiàn)還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做——“試卷簽名”。這是一張滿面紅叉的試卷，我該怎么跟爸爸開(kāi)口？我該怎么向他交代？盡管如此，我還是踏上了“簽名之路”。
我拿著那張?jiān)嚲�，抬頭望望山那邊的夕陽(yáng)，又低著頭，只是一直往前，卻不時(shí)被石頭絆住腳。
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了爸爸跟前�！鞍�，這是今天考試的.試卷，老師說(shuō)必須要簽名�！卑职纸舆^(guò)試卷，經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng)，已經(jīng)滿身大汗，連他那龜裂的手指上也有。一滴一滴的汗珠滾落在試卷上，“燙”濕了試卷的同時(shí)，也灼傷了我的心。爸爸把試卷快速地掃了一遍，然后又左翻右翻地看著。
我把頭埋得很低，但眼睛不自覺(jué)地往上瞟。爸爸突然看了看我，眼神就像那深不見(jiàn)底的潭水。但他一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，只是定定地看著我。我又低下了頭，看著他那滿是污泥的腳，以及他腳下那一片泥濘的田地。
爸爸忽然嘆了一口氣，深深地嘆了一口氣。正是這嘆氣聲，我的心墻被肆意地推倒，如同一陣龍卷風(fēng)，把我心里所有的想法都卷得七零八落。他拿過(guò)筆，用那顫抖、龜裂的手簽下了那個(gè)沉重到讓我無(wú)法呼吸的名字……
他沒(méi)說(shuō)一句話，只是凝視著我的臉。隨后又重新拿起鋤頭，向那片尚未開(kāi)墾的田地走去，任勞任怨地為這個(gè)家繼續(xù)付出、服務(wù)�？晌�，除了讓他失望，還能干什么呢？
爸爸的背影漸行漸遠(yuǎn)，望著他已不再年輕的背影模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
一聲嘆息作文3
放假的感覺(jué)真好！真的很好！時(shí)間更充裕。任何事可以多想想，也可以多做做。想多了可以有時(shí)間刪除，做錯(cuò)了可以有機(jī)會(huì)重來(lái)。想到那樣一句話：“年青真好！”只要有心情，只要有時(shí)間，一切事都不是事，一切問(wèn)題都不算問(wèn)題。時(shí)隔多時(shí)，又一次回到學(xué)校，并沒(méi)有陌生的感覺(jué)。校園寂靜，教學(xué)樓門前光禿的枝干上連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有，教學(xué)樓門口不知是被衛(wèi)生員的責(zé)任清掃的還是被風(fēng)義務(wù)清掃的，干干凈凈。教學(xué)樓門沒(méi)有往日重復(fù)頻繁的開(kāi)關(guān)，拉動(dòng)起來(lái)顯得異常的沉重。打開(kāi)時(shí)發(fā)出吱吱的聲音。
大廳的地面仍然是光可鑒人，當(dāng)中水池里的魚(yú)絲毫不感覺(jué)到沉寂，或許是少了師生的打擾，快活地從巨石做成的雕塑下面來(lái)回穿梭著，你追我趕。教室里桌椅還是還始的狀態(tài)，整齊地?cái)[放著，只是上面灰蒙蒙蓋了一層黑灰。窗臺(tái)上整齊擺放的課外書(shū)也是保持著原來(lái)的樣子靜靜地獨(dú)守著自己的位子。站在窗前向外看去。雖不是居高臨下，卻也一覽無(wú)余，操場(chǎng)的一切盡收眼底。操場(chǎng)上空寂沉寥。一道道被風(fēng)吹得厚厚的積雪沉積在操場(chǎng)上，像書(shū)法中蒼勁的筆畫(huà)，有規(guī)律地排列在操場(chǎng)上，偶有一塊是積雪不沾的，光禿禿的露出了黑黑的地面和周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。教學(xué)樓四周阻止學(xué)生靠近教學(xué)樓保證安全的黃線還清晰可見(jiàn)。只是偶有一段被粗粗的“筆畫(huà)”切斷。校園內(nèi)沒(méi)有了師生，也沒(méi)有了讀書(shū)聲，當(dāng)然也沒(méi)有了斥責(zé)和批評(píng)，閉上眼，不知名狀地想到魯迅回到家鄉(xiāng)時(shí)在村外看到的情景。蒼涼！臨近窗前的幾個(gè)飛機(jī)格一度曾是班級(jí)孩子們的樂(lè)土。如今已被或厚或薄的積雪蓋住了，只是在露出的地面的地方還依晰看出它的影子。操場(chǎng)四周低矮的喬木已經(jīng)被堆積的雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，上面還留有昔日孩子們?cè)谏厦婊屡噬系暮圹E，那痕跡深深的。操場(chǎng)中間冰場(chǎng)圍欄四周堆著和圍欄一樣高高的雪堆，像城墻一樣厚實(shí)。
往時(shí)，在孩子們上學(xué)的時(shí)候，圍墻里面一向是孩子心往的樂(lè)土，每天體育老師都會(huì)把冰場(chǎng)冰掃一遍，然后澆上清水，打理過(guò)的冰場(chǎng)像鏡面一樣光亮照人。穿上冰刀在上面滑過(guò)，身后便會(huì)留下一道像哈雷慧星似的尾巴，即使不穿冰刀，從冰面滑過(guò)，然后自然而然地倒在冰面上感覺(jué)就像躺在農(nóng)家的炕頭上一樣。孩子們知道，不是體育課，沒(méi)有老師帶領(lǐng)，那里是學(xué)校的禁地。對(duì)于低年級(jí)的孩子們更是向往之，一個(gè)冬季的向往和失望。有時(shí)上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間，在操場(chǎng)圍欄的外面遇到家長(zhǎng)帶著孩子，多時(shí)會(huì)看到孩子眉飛色舞，手舞足蹈地向家長(zhǎng)敘說(shuō)著冰場(chǎng)上的快樂(lè)。他們的目光躍過(guò)操場(chǎng)圍墻定格在冰雪上那冰亮的冰面。然后在冰面上跳躍著……外校的孩子更是羨慕！家長(zhǎng)應(yīng)該是一種心痛！假期已經(jīng)過(guò)去半月有余，下過(guò)幾場(chǎng)雪。在冰場(chǎng)圍墻的保護(hù)中，冰場(chǎng)上的雪很安全在那里安居樂(lè)業(yè)。只是上面落著冬季灰色的浮塵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪不再那樣白，也顯得不是那樣可愛(ài)。在冰場(chǎng)的入口處，一行小動(dòng)物的留下的足跡清晰可見(jiàn)。透過(guò)那一行足跡可以想象到，那一定是只可愛(ài)的小狗，被這一大場(chǎng)雪地，而且是沒(méi)有人踐踏和破壞的雪面吸引，高興地跑進(jìn)來(lái)，只是幾步，腳下不穩(wěn)滑過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕便滑倒在雪地上，轉(zhuǎn)身急步走出雪場(chǎng)，還回味著為什么這樣一塊平靜的雪地沒(méi)有人來(lái)玩耍。這個(gè)冬天來(lái)得較早，冰場(chǎng)也澆得較早。每天都會(huì)看到幾個(gè)體育老師穿著厚重的棉大衣推著澆冰車來(lái)回走在冰場(chǎng)上，嘴里哈著濃濃的氣息。體育老師來(lái)不及到屋里暖暖身子，便迎來(lái)第一批上冰課的孩子們。相比于往年，孩子們的歡笑聲也比往年長(zhǎng)了許多。隨著假期的臨近，這個(gè)冬天還在繼續(xù)，冰場(chǎng)上的.歡笑卻戛然而止。看著冰面……實(shí)際已經(jīng)看不到冰面，看著厚厚的雪，看著黑黑的雪面，看著那一行小動(dòng)物的痕跡，我嘆了一聲氣。在開(kāi)學(xué)在際的時(shí)候，冰場(chǎng)上的冰雪會(huì)隨著氣溫的上升慢慢化解，操場(chǎng)的低洼處便會(huì)積滿了清涼的冰水。清涼的水洼四周便會(huì)多一些孩子們的笑聲。笑聲里水洼中會(huì)激起一陣陣水珠，孩子的臉上，身上，鞋上都是落下的水珠，孩子們的笑聲被孩子們的笑聲串起來(lái)。但凡某一日氣溫下降，那水洼便結(jié)凍成冰，這里一塊，那里一條，雖然不大，也不長(zhǎng)。
冰面的大小和長(zhǎng)短孩子們是不介意的。那是沒(méi)有遮攔的，一塊塊冰面便毫無(wú)遮攔地在呈現(xiàn)于孩子們的眼前，不分年級(jí)高低，不分個(gè)頭高低，不分年齡大小，不會(huì)身體胖瘦，只要有機(jī)會(huì)，只要時(shí)間允許，誰(shuí)都可以在上面來(lái)回滑上幾下。尤其是在上課音樂(lè)聲響起的那一剎那滑的那一下是最快活最過(guò)癮的。只有等到冰雪消融的時(shí)候了。
一聲嘆息作文4
被父母誤會(huì)我可以解釋
被愛(ài)人誤會(huì)我可以撒嬌
被朋友誤會(huì)我可以理解
被知己誤會(huì)我可以寬容
被相識(shí)的人誤會(huì)我會(huì)給一個(gè)微笑，和一聲嘆息
——-題記
外面陽(yáng)光燦爛，站在五樓的窗臺(tái)向下看。對(duì)面的托運(yùn)部顯得比平時(shí)冷清，發(fā)貨的人很少，車子也比往日安靜了很多。那些裝貨的師傅們正坐在庫(kù)房門前曬著太陽(yáng)，懶洋洋的沒(méi)了往日的熱情。個(gè)個(gè)耷拉著腦袋就那樣沉默著。聽(tīng)不到他們平時(shí)吵鬧的說(shuō)話聲。也許他們真的很累了，想好好的休息；也許他們正在發(fā)愁，如果一直沒(méi)有活干，今天的收入就會(huì)減少。我愣愣的站在窗前，想象著這些天總是被人誤會(huì)，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味。我一遍遍的問(wèn)自己，我真的錯(cuò)了嗎？
其實(shí)，人和人之間就怕產(chǎn)生誤會(huì)。尤其是陌生的朋友，或是不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)上朋友。因?yàn)楦糁臻g，彼此相互看不見(jiàn)。也正因?yàn)檫@樣，誤會(huì)更容易發(fā)生。你看不到我真心的微笑，我也看不到你善意的目光。距離產(chǎn)生的陌生感讓每個(gè)人都是小心翼翼。更多的是一些敷衍，一些口是心非；一些迫不得已的無(wú)奈；一些言不由衷語(yǔ)言；一些皮笑肉不笑的表情。但也不缺少人與人之間的真誠(chéng)。只是那些真誠(chéng)可謂鳳毛麟角少之又少的可憐。
也許不善于交際，所以朋友也不是很多。加上性格直來(lái)直去，難免會(huì)讓很多的人頭疼。誤會(huì)就來(lái)了，解釋在誤會(huì)產(chǎn)生時(shí)是蒼白無(wú)力的。唯一能做的就是自己自嘲一下，苦笑一下，在嘆息一下。人啊，永遠(yuǎn)是萬(wàn)物之首，復(fù)雜而又簡(jiǎn)單，脆弱卻又虛偽的生靈。
當(dāng)我們每一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，總想用自己的方式得到別人的認(rèn)可，這是一種自卑的表現(xiàn)。每個(gè)人都一樣，在一方面強(qiáng)盛，在另一方面就會(huì)軟弱。正所謂人無(wú)完人，沒(méi)有十全十美的東西是一樣的。每個(gè)人都希望自己與眾不同，卻又發(fā)現(xiàn)人和人沒(méi)有什么不同。大家都是一樣在生活中扮演著自己的角色。我也一樣，一個(gè)人傻乎乎的像一個(gè)小丑演員，用最笨拙的方式在自演自說(shuō)。其結(jié)果是自己也是俗不可耐，終究要隨波逐流，做一個(gè)庸人。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美，也都希望得到別人的肯定。雖然我掩飾著自己的自卑，假裝強(qiáng)大，可內(nèi)心那種被人捧起來(lái)的虛榮依然讓我向往。我喜歡一切美好的東西；喜歡一切和美有關(guān)聯(lián)的文字。雖然自己寫(xiě)不出來(lái)，但對(duì)美好東西的追求是我前進(jìn)的方向。而欣賞過(guò)后那種，你快樂(lè)，我也快樂(lè)；你憂傷我也憂傷的心情是真實(shí)的。我想這或許是每個(gè)人內(nèi)心都有的善良。
可現(xiàn)實(shí)不是這樣，聰明的人在做著聰明的事，說(shuō)著聰明的話；而我卻在說(shuō)著別人不喜歡的真心話。是我太土了嗎？還是我太自不量力了。我想也不完全是，最主要是我把一切的人和事想的太簡(jiǎn)單了。說(shuō)白了，就是思想太單純了。突然想起愛(ài)人常掛在嘴邊的話；‘你不要把每一個(gè)人都想的和你一樣善良，外面的世界很復(fù)雜，也很精彩�！m然我心里明白，但渴望美好的心情無(wú)法改變。也許我真應(yīng)該去外面走走，去接觸一些復(fù)雜的人，感覺(jué)一些人與人之間的周旋，會(huì)讓我學(xué)習(xí)到更多的人生感悟。
愛(ài)寫(xiě)文字的人多多少少都有點(diǎn)生活的沉淀，只是每一個(gè)人的表達(dá)方式不同，但每一篇文字都有真情的流露。就像我無(wú)意中所說(shuō)的話，其實(shí)不含有惡意。有時(shí)只是內(nèi)心的感觸，有時(shí)也許是一種莫名的好感；也或許是一種喜歡。但不管怎樣，都是真心真意的。沒(méi)有敷衍，沒(méi)有虛偽。有的`只是人性中最真實(shí)的想法。如果這些讓人產(chǎn)生了誤會(huì)，我想除了嘆息，什么也不需要了。
其實(shí)每個(gè)人對(duì)別人的好感大都在第一印象，如果面對(duì)面的話，眼神的交流是最直接的表達(dá)方式，再加上些適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，挑些對(duì)方喜歡的話題，陌生感很快就會(huì)消除，做朋友基本上就成功了�？筛糁臻g，隔著網(wǎng)絡(luò)，交流起來(lái)就有些難度，距離能讓人產(chǎn)生美感，但也能讓人因一句話就會(huì)拒它千里之外。這是因?yàn)槊總�(gè)人一開(kāi)始對(duì)不相識(shí)的人都會(huì)有一種抵觸情緒，不是自傲，更多的說(shuō)是一種自我保護(hù)。
是的，隔著網(wǎng)絡(luò)的人，一般都是憑感覺(jué)。第一感覺(jué)好了，才會(huì)有那種習(xí)性的共同點(diǎn)。因?yàn)橛X(jué)得親切，就會(huì)不由自主的想說(shuō)話；第二就是名字，其實(shí)每一個(gè)人的網(wǎng)名也很重要，名字在莫一方面會(huì)代表著本人的性格和喜好；第三就是我們所說(shuō)的話。說(shuō)話也是一門藝術(shù)�？晌译m也靈牙利齒，但過(guò)于直爽的性格總是會(huì)不由自主地說(shuō)些大實(shí)話。事實(shí)上，現(xiàn)在社會(huì)上，能說(shuō)實(shí)話的人真的不多了。誰(shuí)都想聽(tīng)些好聽(tīng)的，順耳的；甚至是恭維的。正因?yàn)檫@樣，我才老是讓人誤會(huì)，不能不說(shuō)也是一種人生的失敗。
誤會(huì)就誤會(huì)了，不需要解釋。你誤會(huì)，我笑笑，他誤會(huì)，我也笑笑。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己，開(kāi)開(kāi)心心的生活。在以后的日子里，如果無(wú)意中再讓誰(shuí)誤會(huì)了。那么除了抱歉是我最想說(shuō)的話，我還會(huì)尷尬的給你一個(gè)微笑，再來(lái)一聲嘆息。
一聲嘆息作文5
玩得正起勁的時(shí)候，不知是誰(shuí)“唉”的一聲嘆息，深深地鉆入我的心底，如一陣秋風(fēng)吹過(guò)，快樂(lè)隨即煙消云散。
回頭一看，原來(lái)是爸爸。他眉頭緊鎖，今天還破例地抽起了煙，并不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息。
我再也沒(méi)有心情玩了，伙伴們也各自散開(kāi)回家。進(jìn)了院子?jì)寢寣?duì)我說(shuō)：“思雨，你今天心要活絡(luò)點(diǎn)，別惹你爸爸生氣，你爸心情不好。如果他今天訓(xùn)你話，你也別頂嘴，要體諒一下你爸�！本烤故窃趺椿厥履�？我也不敢吱聲。以前，爸爸可是一個(gè)很開(kāi)朗的人��！
吃了晚飯，有人打電話找爸爸，爸爸就出了門。我實(shí)在忍不住了，就問(wèn)媽媽：“媽媽，你們是不是有什么事瞞著我呀？”媽媽說(shuō)：“你小孩子家，少操些心！操心你的學(xué)習(xí)就是了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，你不說(shuō)，我心里有個(gè)疙瘩，哪有心思學(xué)習(xí)？”媽媽實(shí)在拗不過(guò)我的亂纏，只好說(shuō)出了事情的緣由。
我爸和我媽結(jié)婚沒(méi)多久，我爸就決定買一輛車來(lái)搞貨運(yùn)。但由于生意不好，不僅沒(méi)賺到錢而且還欠了一大筆債，拼了好幾年總算把債還清了。就在家里條件稍微有點(diǎn)起色的時(shí)候，本來(lái)身體很利索的奶奶又突然走了。接二連三地打擊并沒(méi)有使爸爸向命運(yùn)低頭，他做出一個(gè)大膽的決定：再和別人合伙買一輛大貨車到青海去跑運(yùn)輸。這個(gè)決定雖然也遭到媽媽的'反對(duì)，但執(zhí)著的爸爸最終說(shuō)服了媽媽。命運(yùn)又跟爸爸開(kāi)了一個(gè)玩笑，這次又失敗了。更要命的是，命運(yùn)多舛的爸爸又得了一種病，醫(yī)生說(shuō)得了這種病，以后就不能再開(kāi)車跑長(zhǎng)途了。
不能開(kāi)車，對(duì)于我爸爸來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了，他是愁以后再能干什么��！這一聲嘆息蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲哀，也對(duì)未來(lái)的迷茫啊！
我也不知如何安慰爸爸媽媽，但我相信：不幸總會(huì)過(guò)去的！我祈禱爸爸媽媽幸福！
一聲嘆息作文6
上次的歷史試卷發(fā)下來(lái)了，滿分100分的試卷我只有五十多分。我的同桌更差，少我十九分。我想：這張?jiān)嚲磉@么難，老師都說(shuō)考差了不要緊，試卷比較難，及格的人不多。我有五十多分了，差幾分就及格了，就算了吧�？墒�，我同桌就不這樣想。我能理解，因?yàn)楹蜕洗伪绕饋?lái)，她退步了46分，這是多么驚人的數(shù)字��！她這一天天都悶悶不樂(lè)。
放學(xué)后，她邊走邊向我訴苦：“今天我歷史只考了三十多分，我做夢(mèng)都沒(méi)想到過(guò)會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)，xxx分?jǐn)?shù)都比我高！”“別那么放在心上，我們班那么多人沒(méi)及格，有什么要緊。再說(shuō)xxx翻了書(shū)，當(dāng)然，他嘲笑你那是他的不對(duì)，要比真實(shí)水平他可比你差多了！”我安慰道�！暗袡�(quán)利說(shuō)，擺在面前的就是事實(shí)，，不管怎么說(shuō)，現(xiàn)在我就是比他差。我自從小學(xué)二年級(jí)考過(guò)一次二十多分，到現(xiàn)在初中，已經(jīng)幾年沒(méi)得到這樣的分?jǐn)?shù)了！”說(shuō)著還嗚嗚的哭了起來(lái)。我不知所措的說(shuō)道“別哭別哭，沒(méi)這么嚴(yán)重吧�！薄耙院笪以僖膊豢葱≌f(shuō)了，不然再考只有十多分了！”她惋惜地說(shuō)。接下來(lái)幾周，我再也沒(méi)有看見(jiàn)她跟我們一起玩了，轉(zhuǎn)身一看，她總是一個(gè)人坐在桌子邊安安靜靜的學(xué)習(xí)，還時(shí)不時(shí)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，埋頭思考。
我被震撼了。
晚上，我再也睡不著了。我坐在床上，翻來(lái)覆去的.想：怪不得她學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，原來(lái)是因?yàn)檫@樣。我明白了。你看，那些刻苦努力追求上進(jìn)的人必定是優(yōu)秀的人，那些優(yōu)秀的人必定是學(xué)習(xí)上不自我安慰的人！
想到這里，我不禁羞愧的低下了頭。
一聲嘆息作文7
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句老話說(shuō)得好，正如那一聲沉重的嘆息。
記得我那次下樓去買鹵蛋卷兒，因?yàn)辂u蛋味道不錯(cuò)，而且制作時(shí)間長(zhǎng)，常常會(huì)有排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍。隊(duì)伍里焦躁小伙子的叫罵聲，老年人獨(dú)有的喘息聲，這一切匯成一曲特別的噪音交響曲。
忽然一個(gè)老人大叫一聲。我隨著聲音湊近看了一下，原來(lái)小販因?yàn)樽龅熬聿恍⌒�，熱熱的鹵蛋掉到了小伙的`身上，被一個(gè)小伙子打了一巴掌。我看到小販噙著眼淚，連連道歉，委屈的表情，恨不得立馬去收拾那個(gè)家伙一頓�？涩F(xiàn)實(shí)是我太小了，即便去找小伙子理論，也是拿磚頭砸自己的腳。于是我決定立馬去電話亭打電話報(bào)警給110。打完電話我就出去了，接下來(lái)也不能總是傻站著，我大聲喊到：“我已經(jīng)打了110啦，再打人就小心警察判你的刑！”說(shuō)完后我有點(diǎn)害怕，害怕他也打我，誰(shuí)知他卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，還在高聲怒罵著。
此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一位老人在感嘆：“這小伙子也有兩下子，只是可惜呀，人品不足呀。”說(shuō)完老人深深地嘆了口氣“唉！”便走到一邊去了。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)年輕小伙子就被警察帶走了。
人雖帶走了，但老人那一聲嘆息卻在耳邊回蕩，讓我久久不能平靜。年輕小伙憑著自己年輕力壯，隨便一個(gè)借口就去打別人耳光，這種行為多么令人討厭��！一個(gè)人的品行怎么能如此低下呢！
一聲嘆息作文8
我的老師是一個(gè)帥哥，我們班的同學(xué)都超喜歡他，可他就是經(jīng)常愛(ài)嘆氣。
媽媽說(shuō)，老師太年輕了，所以才這樣。也是這個(gè)道理吧。我們做操不整齊，老師嘆氣，我們上課不注意聽(tīng)講，老師嘆氣，我們的作業(yè)完成的不工整，老師嘆氣，老師今天又常常了嘆氣了一聲。
昨天，我們?cè)缟系牡谝还?jié)課剛剛拉開(kāi)序幕，老師那有磁力的聲音剛剛響起，教室的門被推開(kāi)了。副校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，對(duì)老師輕聲耳語(yǔ)了幾句，老師原本認(rèn)真的臉拉長(zhǎng)了，無(wú)可奈何的說(shuō)了句："聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的，我馬上讓學(xué)生行動(dòng)“語(yǔ)氣中的'無(wú)奈顯而易見(jiàn)。
原本聚精會(huì)神聽(tīng)課的我們愣住了，老師說(shuō)：“大家聽(tīng)好，我們同學(xué)站成排，一個(gè)跟一個(gè)的到大會(huì)議室，聽(tīng)科學(xué)講座”我們一聽(tīng)，歡呼了起來(lái)，這時(shí)，老師的臉拉得更長(zhǎng)了，“好賴都不知道，還興奮個(gè)頭啊，課上不了，好高興，蠢。聽(tīng)吧聽(tīng)吧……”嚇得我們大氣不敢出，去還是不去呢？大家一臉困惑的望著老師，老師沒(méi)言語(yǔ)，只是讓班長(zhǎng)帶著我們離開(kāi)了教室。
我忽然聽(tīng)到副校長(zhǎng)也是無(wú)奈的對(duì)老師說(shuō)：“這是上頭的指令，我們也沒(méi)有辦法，讓孩子聽(tīng)聽(tīng)吧，至于別的事情，你可以等學(xué)生回來(lái)時(shí)再講”。
老師的心情可不是我們來(lái)理解的，我們到了會(huì)議室，觀看了有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是大開(kāi)眼界，看過(guò)之后，我們還有點(diǎn)責(zé)怪老師只知道上課，沒(méi)有一定的眼界，可后來(lái)發(fā)生的事情，我們才知道老師為什么嘆氣了。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，播放的人，拿出了厚厚的一本書(shū)，告訴我們好多有趣的實(shí)驗(yàn)還在書(shū)里呢。我們恍然大悟。原來(lái)老師嘆氣的原因在這里。
好希望老師每天都能開(kāi)心的工作和生活，少一聲嘆息。