原來(lái)如此作文【匯總15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的原來(lái)如此作文，希望對(duì)大家有所幫助。

原來(lái)如此作文1

　　我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬(wàn)千。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲秋寥�！蔽覅s從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩(shī)意、內(nèi)涵的。啊，原來(lái)如

　　此——

　　曲徑的兩旁是兩棵樹(shù)，樹(shù)枝上點(diǎn)綴著如仙女一般的，綠葉映黃花，沒(méi)錯(cuò)，亦如繁星般點(diǎn)亮你的'雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細(xì)瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細(xì)細(xì)品味秋風(fēng)，風(fēng)中蘊(yùn)藏著淡淡的幽香，原來(lái) 那就是桂花的清香。是如此淳樸，細(xì)膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈�；ㄆ谑�分短的桂花當(dāng)然奈不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，在窗臺(tái)俯視，桂花已被的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無(wú)聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩(shī)情畫意！

　　桂花并不爭(zhēng)奇斗艷，而是靜靜地開(kāi)放著，給秋天帶來(lái)一抹色彩，給秋風(fēng)帶來(lái)一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場(chǎng)纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來(lái)年初秋，再一次引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。

　　富有詩(shī)意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。

　　大樹(shù)就宛如一個(gè)貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像那樣郁郁蔥蔥，也不想那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風(fēng)流水談心。

　　充滿內(nèi)涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。

　　窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來(lái)這是一個(gè)富有詩(shī)意、充滿內(nèi)涵的秋天。

　　啊，原來(lái)如此。

原來(lái)如此作文2

　　“哦！終于打掃完嘍！可以回家了哦！”我急匆匆地收拾好書包，披上雨衣，跑出教室，直奔校門，很快“飛”到了老媽的面前。正想一下子就跳上老媽的電動(dòng)車回家去�？啥ňσ豢�，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老媽的電動(dòng)車。剛要問(wèn)，媽媽卻開(kāi)口說(shuō)：“袁源，同村有個(gè)阿姨急著要去一趟菜市場(chǎng)，我就把電動(dòng)車借給了她。我們走回家吧！”“什么？你將電動(dòng)車借給別人了？”聽(tīng)到要我走回家去時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截，怒氣沖天地指責(zé)老媽：“這么冷的天，還下著雨，說(shuō)不定雨還要越下越大呢，你還讓我走回家？再說(shuō)我還有一大堆作業(yè)要做呢！你就會(huì)做好人�！甭�(tīng)了我蠻橫無(wú)理的'指責(zé)，媽媽也生氣了，說(shuō)道：“叫你走點(diǎn)路，你就不高興了。我們小時(shí)候可是天天走著上學(xué)的。再說(shuō)了凡事也不應(yīng)該總顧著自己，剛剛阿姨有事急等車子用，而且還下著雨，你讓她跑著去，要到什么時(shí)候呢？真是的，你忍心嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，盡管我還在嘰里咕嚕地小聲抱怨著，但心中的怒火已經(jīng)平息了不少，因?yàn)槲矣X(jué)得老媽的話也不無(wú)道理。

　　我默默地跟著媽媽往回走。沒(méi)走多遠(yuǎn)，那位阿姨騎著電動(dòng)車追了上來(lái)。只見(jiàn)她從車上拎下兩大袋子的菜氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，讓你們等急了，謝謝！太謝謝了！”媽媽忙客氣地回答說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，沒(méi)事�！闭f(shuō)完，帶上我騎著車走了。這時(shí)，只聽(tīng)到身后傳來(lái)關(guān)切的叮囑：“路上人多，騎車要小心，慢點(diǎn)�！边@話如三月的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的心中不禁溢滿了感動(dòng)。媽媽一個(gè)小小的幫助能讓鄰居阿姨如此感激，而她的感激又讓我的心情如此美好！是呀，只要我們互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)會(huì)感恩，我們的心靈將會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在春光里。

原來(lái)如此作文3

　　陰沉沉的天空中，烏云密布，好像馬上就要下雨。但天空中的小雨滴在和人們嬉戲，就是不往下落，一天都是這樣悶悶的，讓人總有一種不好的預(yù)感。

　　終于，到了傍晚，窗外出現(xiàn)了“滴答”的聲音，我便向窗外望去，下雨了。但隨著雨的來(lái)臨，窗內(nèi)發(fā)生了一件令人不愉快的事。沒(méi)錯(cuò)，就是我和我的媽媽吵架起來(lái)，在那一天中，我的感覺(jué)都不對(duì)勁，總覺(jué)得要發(fā)生什么事，現(xiàn)在這件事發(fā)生了——

　　就在那一天剛剛下雨不久，我媽媽從班上回來(lái)，淋了像一個(gè)落湯雞，問(wèn)：“媽，你今天沒(méi)帶傘��？”媽媽回答到：“沒(méi)有�！闭f(shuō)完，她便走向房間，沒(méi)一會(huì)兒，又叫我進(jìn)入說(shuō)：“你怎么沒(méi)把搭在窗外的衣服拿進(jìn)來(lái)��？”我說(shuō)：“我不知道有衣服，我咋收啊。”我媽仿佛要吃了我的表情，加大嗓門說(shuō)：“你難道不知道我單位明天有活動(dòng)？市領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)，明天要穿這套衣服我給你說(shuō)過(guò)沒(méi)有，這下好了，衣服又濕了，明天干不了，你叫我穿什么？”我聽(tīng)完她說(shuō)之后，又仿佛受了許多委屈，我分明不知道，還說(shuō)我知道，瞬間我眼中的淚水流了出來(lái)，哭著說(shuō)：“我都說(shuō)我不知道了，你要是給家里打個(gè)電話，我是不是就收了，那是你自己忘了，不能怨我��！”我跑回我的房間，將門反鎖……

　　“該吃飯了，出來(lái)吃飯吧！”媽媽敲著我的房門說(shuō)。我氣沖沖的回應(yīng)：“不吃了，你自己吃吧�！蔽蚁虼巴馔�去，不下了，便將門打開(kāi)說(shuō)：“我出去了，不吃了”說(shuō)完便出去和同學(xué)一起吃飯，同學(xué)問(wèn)：“你怎么沒(méi)拿傘？”我抬頭向天空望去，看見(jiàn)天還是陰陰的。誰(shuí)知竟在我們剛分別雨就開(kāi)始下，將我淋的.像我媽一樣成了一個(gè)落湯雞。我急忙躲在一個(gè)屋檐下，等著雨停了或小點(diǎn)的時(shí)候再走�？墒且蛭页鰜�(lái)時(shí)穿的很薄，現(xiàn)在凍得我打哆嗦，于是，我就蹲下，抱著雙腿。

　　就在這時(shí)，突然有個(gè)人喊了我的名字，抬起頭，看到雨水中又一個(gè)影子，然而，這個(gè)影子是那樣的熟悉。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的竟是媽媽。還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽便先開(kāi)口說(shuō)：“你去哪兒了？”我說(shuō)：“我和同學(xué)出去吃飯了�！眿寢寣�傘遞給我，我碰到媽媽的手，很涼，我問(wèn)：“怎么穿這么��？”我的眼淚有一次的落了下來(lái)。

　　回到家里，看見(jiàn)桌上的飯菜和碗筷依然沒(méi)有動(dòng)，看見(jiàn)媽媽想上去將它們收起來(lái)，我知道媽媽還沒(méi)吃，便說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽，咱再吃一頓吧”。媽媽笑著說(shuō)：“好！”

　　在我心里想，媽媽原來(lái)一直在等我。原來(lái)在媽媽的心里，即使是吵了架，媽媽也是很愛(ài)我的。原來(lái)，我在媽媽的心里，比她自己的身體還要重要，我想到這，眼淚再一次流了下來(lái)……

　　眼淚流下來(lái)的同時(shí)，意味著愛(ài)從心中就哭了出來(lái)。因?yàn)榈却�，因�(yàn)閷ふ摇�…�?ài)原來(lái)如此平凡。

原來(lái)如此作文4

　　我們所面對(duì)最大的敵人，就是我們自己。戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)呀！

　　去年的八月二十四號(hào)，我來(lái)到了我在小學(xué)夢(mèng)寐以求的中學(xué)，也是我們縣最好的學(xué)校之一我很想很想快到來(lái)這個(gè)學(xué)校。

　　時(shí)間匆匆過(guò)去，沒(méi)有留下一點(diǎn)昨天的刻跡我們結(jié)束了軍訓(xùn)，開(kāi)始了這個(gè)新學(xué)校的學(xué)習(xí)。一個(gè)月以后，我們開(kāi)始了在這個(gè)學(xué)校的月考。想想我們軍訓(xùn)的日子，雖然我們困過(guò)，但也收獲了讓我終身受益的品質(zhì)——堅(jiān)持。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們學(xué)的第一個(gè)任務(wù)是站軍姿。在電視看到軍人那帥氣、利落、不知我們會(huì)怎么樣？再戰(zhàn)軍姿的時(shí)候只要一個(gè)人動(dòng)，我們?nèi)�體受罰5分鐘，在一個(gè)人動(dòng)10分鐘，成倍上加。正應(yīng)為這樣，段里了我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利……我都不看相信我們要月考了。

　　在考試之前，我的內(nèi)心特別緊張，仿佛我的心都快跳出來(lái)了。我懷著這樣的心情，走進(jìn)考場(chǎng)。剛考試，我就頂不住了。我對(duì)監(jiān)考的老師說(shuō)“我心里不舒服，我去找一下我們的班主任�！崩蠋熣f(shuō)：“好吧！你去吧”班主任問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)“我好緊張呀！”我都快無(wú)法呼吸的那種緊張。她說(shuō)：“你給自己的壓力太大了�！庇涀�無(wú)論考的怎么樣，堅(jiān)持下來(lái)就是成功。我深深地吸了一哭氣，我說(shuō)：“我走了老師”我記住了老師說(shuō)的.那一句話。坐到考場(chǎng)后，我的內(nèi)心不是那么緊張了，由原先的一身冷汗，手心出一手汗。臉上一臉的難過(guò)轉(zhuǎn)變成有一絲絲的開(kāi)心……我做到我做到了，我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的慌張。

　　戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)呀！

原來(lái)如此作文5

　　有些事要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才知道這些事情的來(lái)龍去脈，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事，也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事，我就經(jīng)歷了這樣一件事…

　　在小學(xué)二年紀(jì)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。

　　在一個(gè)星期四的.下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的往里面看里看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書落進(jìn)了水桶里，我?guī)е�關(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn)；“誰(shuí)把書扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開(kāi)玩笑的口吻卻給我?guī)��?lái)“致命”的打擊。

　　這句話是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng)，就是他的一席話，我們班頓時(shí)議論紛紛，有些同學(xué)便開(kāi)始認(rèn)為是我干的，我馬上回?fù)袅艘痪�；“著怎么可能是我干的，剛才我還在外面玩那，你別血口噴人�！蓖瑢W(xué)們怕惹了班長(zhǎng)，一些看見(jiàn)我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門，我伸手打了班長(zhǎng)，這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話，這件事是我干的，我含著淚便摔門而去……

　　事后，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。

　　有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道，我們?nèi)松�中可能�?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。

原來(lái)如此作文6

　　每位孩子在孩童時(shí)期，心中念念不忘的就是玩具。兒時(shí)的我，也不例外。

　　兒時(shí)的一年，我與媽媽在商場(chǎng)里購(gòu)物，猛然間，我看見(jiàn)一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著它看。我便同媽媽說(shuō)：“我喜歡�！眿寢屆靼孜业囊馑迹�以為她會(huì)買給我�？烧l(shuí)知，媽媽竟說(shuō)：“等到考試考好了，就買給你�！蔽衣�(tīng)到后，很傷心，同時(shí)也激起了我。

　　考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗�？勺詈�，還是以失敗告終。我很沮喪。

　　過(guò)了幾天，我又像一個(gè)沒(méi)事人一樣，活蹦亂跳。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)忘了這件事。一個(gè)月后，又迎來(lái)一場(chǎng)考試。這次，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，到了考場(chǎng)，臨危不亂，安安穩(wěn)穩(wěn)的考完了這次測(cè)試。

　　不久，成績(jī)便公布出來(lái)。我拿著試卷定睛一看。還不錯(cuò)。放學(xué)后，坐在奶奶的電動(dòng)車上，哼著歌。回到家，奶奶說(shuō)：“你媽媽今天不回來(lái)吃晚飯�！蔽覒�(yīng)了一聲。便去寫作業(yè)了。寫完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。

　　我不時(shí)地向窗外看，看媽媽什么時(shí)候回來(lái)。奶奶見(jiàn)著了，就說(shuō)我連吃飯都不定性。

　　吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫，給它上色。不知不覺(jué)中，顏色上了許多，時(shí)間也過(guò)了好久。

　　就在這時(shí)，響起了門鈴的聲音。我一路跑去，滿心的激動(dòng)。打開(kāi)門，看見(jiàn)媽媽手中拎著一盒達(dá)東西，以為是打包回來(lái)的菜，也沒(méi)在意。

　　直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開(kāi)，便看見(jiàn)一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。媽媽見(jiàn)我很開(kāi)心，便對(duì)我說(shuō)：“這次考的`不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”我大吃一驚，媽媽怎么會(huì)知道。打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一看究竟。原來(lái)，媽媽有學(xué)校的校訊通�。�

　　我，漸漸長(zhǎng)大。也明白了媽媽當(dāng)年的做法，只不過(guò)，讓我努力學(xué)習(xí)罷了！

原來(lái)如此作文7

　　快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單！如果不是嘗試著放下一些想不通的煩惱，我一定還會(huì)很久都走不出憂傷，一定還會(huì)久久都不知道快樂(lè)和憂傷其實(shí)只隔了一個(gè)“放下”。

　　從小到大，我都是一個(gè)喜歡想東想西的孩子，俗話說(shuō)“心思重”，媽媽不止一次用手指戳著我的腦袋說(shuō)：“也沒(méi)見(jiàn)這腦袋瓜子多聰明啊，怎么就心思那么重呢？”每次我都只能尷尬地望著媽媽，為自己的想東想西感到不好意思。我也希望著自己心思不要那么重，我也希望著自己能夠像別的孩子一樣，擁有快樂(lè)的生活，我卻始終都不知道該怎么辦。

　　就在這時(shí)，我的同桌出現(xiàn)在了我的視野里。當(dāng)然，她一直都在我的身邊，只是最近她做的事兒讓我忽然明白了快樂(lè)和憂傷其實(shí)只隔了一個(gè)“放下”。我的同桌是一個(gè)大大咧咧的女孩，她的大大咧咧也讓她經(jīng)常丟三落四，當(dāng)然，丟三落四不是什么好習(xí)慣，但她的'丟三落四卻也使她“因禍得�！�。她似乎從來(lái)都沒(méi)有煩惱，如果不是最近她身上發(fā)生了一件煩惱時(shí)，我就真以為她從來(lái)沒(méi)有煩惱了。

　　同桌最近上學(xué)總是遲到，已經(jīng)到了老師將她的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)學(xué)校的地步了，她卻像是沒(méi)事兒人似的。我問(wèn)：“你最近遲到那么多，連家長(zhǎng)都來(lái)了，你就不緊張，不擔(dān)憂嗎？”她瞪大了眼睛問(wèn)我：“為什么遲到要煩惱？”我驚訝地望著她，她卻認(rèn)真地笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)生當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好，遲到不算什么吧！當(dāng)然，我不是故意遲到的，就最近晚上學(xué)得太晚，早上起不來(lái)�！彼�笑著說(shuō)完這些，轉(zhuǎn)身就投入到了學(xué)習(xí)中去了，而我還在她的話里久久不能釋懷。

　　是啊，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我不快樂(lè)只是因?yàn)槲译y以放下生活中每一件事兒，這樣的放不下讓我忘記了快樂(lè)這件事兒。

原來(lái)如此作文8

　　記得這是在去年暑假的一天，剛剛過(guò)立秋，但太陽(yáng)依然直射著大地，熱浪滾滾。那一天下午，我的鄰居和我談住校。

　　”住�！皟勺郑瑢�(duì)于我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)如同受苦一般，而我的鄰居嚴(yán)又直，如果我說(shuō)出”不想住校“，人家也不大高興，因?yàn)槲覍?duì)面有兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子都已經(jīng)住校了�？墒�，因?yàn)槲也幌胱⌒６�心里覺(jué)著別人逼迫我住校，我心里忍受不了了，以不情愿的態(tài)度大聲吼道：”我非得住校不可——！“然后出去發(fā)脾氣。這樣的舉動(dòng)使得我因犯精神病而在整個(gè)小區(qū)出名，我的行為徹底讓這說(shuō)話直的鄰居特別害怕，也傷了我的心，直到當(dāng)天晚上，我才知道我錯(cuò)了。一年后的今天，當(dāng)我提筆寫這作文之時(shí)，我想起來(lái)當(dāng)時(shí)的不情愿的態(tài)度是對(duì)別人的不理解，也是我自私的表現(xiàn)；一年后的今天，當(dāng)我提筆寫這作文之時(shí)，那不情愿使絕路在我腦海里閃現(xiàn)出來(lái)，讓我害怕，讓我趕緊去悔改、趕緊去自立、趕緊去住校、趕緊為大學(xué)生活做準(zhǔn)備……一年后的今天，當(dāng)我提筆寫這作文之時(shí)，我想：原來(lái)如此啊——！住校是為了我現(xiàn)在，也是為了我未來(lái)好！再等上三年，再去想那件事，我感到后悔，等到那時(shí)想自立都來(lái)不及了！

　　從今年暑假，不管是那個(gè)說(shuō)話直，性格嚴(yán)的人說(shuō)我”廢物“也好，還是我鄰居的一個(gè)小丫頭去城外上高中也好，還是我初中的摯友去了城外或在一起學(xué)習(xí)的學(xué)霸去了城內(nèi)聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的高中住校也罷，都沒(méi)能激起我對(duì)自立的憂患意識(shí)。直到我和照相館叔叔聊天，以及我在高中深刻了解到一個(gè)同學(xué)住校的時(shí)候，我逐漸意識(shí)到了自立對(duì)我有多么重要！

　　四個(gè)月后的今天，當(dāng)我提筆寫這作文之時(shí)，我想到我曾和她在初中培優(yōu)班共度難關(guān)的女學(xué)霸，如今去了全市聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的.高中住校時(shí)，我察覺(jué)到了她積極、陽(yáng)光，我察覺(jué)到了她的憂患意識(shí)有多強(qiáng)烈；四個(gè)月后的今天，當(dāng)我提筆寫這作文之時(shí)，我想到我和她一起游過(guò)泳的摯友，如今去了城外的私立高中住校時(shí)，我察覺(jué)到了那個(gè)媽媽對(duì)她的兒子多么嚴(yán)格，多么負(fù)責(zé)，我察覺(jué)到了她目光多么長(zhǎng)遠(yuǎn)！四個(gè)月后的今天，當(dāng)我提筆寫這作文之時(shí)，我想：原來(lái)如此啊——！住校是為了我現(xiàn)在，也是為了我未來(lái)好！再等上三年，再去想那件事，我感到后悔，等到那時(shí)想自立都來(lái)不及了！

　　上周，我跟一個(gè)個(gè)子較矮的女同學(xué)說(shuō)完側(cè)面描寫之后，又說(shuō)到了住校。聽(tīng)到了她的答案，一年多前的那件事又涌上心頭，并鞭打著我去努力培養(yǎng)自理能力；昨天升旗解散后，我更精確地和另一個(gè)女同學(xué)再一次討論到住校。我記得我對(duì)人家也說(shuō)了這樣一句話：”你比我們提早地適應(yīng)了大學(xué)寄宿生活“，我對(duì)住校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　今天，當(dāng)我提筆寫這作文之時(shí)，我想：原來(lái)如此啊——！住校是為了我現(xiàn)在，也是為了我未來(lái)好！再等上三年，再去想那件事，我感到后悔，等到那時(shí)想自立都來(lái)不及了！

　　作文寫到這里，我不知道還想寫些什么。今天，當(dāng)我提筆寫這作文之時(shí)，我又想：趕緊去自立、趕緊去住校、趕緊為大學(xué)生活做準(zhǔn)備，我不想等到三年后，后悔沒(méi)有自立的那一天！

原來(lái)如此作文9

　　下午第二節(jié)課是科技課，只過(guò)了十來(lái)分鐘，我后排的同學(xué)坐不住了，要求自由一下子，張老師答應(yīng)了，準(zhǔn)許一至三排的同學(xué)到操場(chǎng)上耍。

　　我沒(méi)有出去耍，埋頭寫班主任布置的科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕啊！男同學(xué)朱顯臣立在教室門口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來(lái)，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開(kāi)了教室大門，去了別處。

　　我的心緊張地跳動(dòng)起來(lái)，當(dāng)即想，大事不好了！

　　在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)剎那間收回了洋溢在臉上的笑容，相互追問(wèn)這是怎么回事。我當(dāng)然不知道，我習(xí)慣地通過(guò)我剛從科幻奇境里回到現(xiàn)實(shí)的腦袋瓜子來(lái)推測(cè)了——不是被身強(qiáng)力壯的人欺負(fù)了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應(yīng)當(dāng)還有一種可能——他自個(gè)兒不當(dāng)心摔倒了。憑我對(duì)這個(gè)舉止文靜同學(xué)的了解，我敢斷定，他的傷勢(shì)十有八九是自個(gè)兒不當(dāng)心摔跤造成的。

　　第三節(jié)課，班主任夾著課本，大步流星地走進(jìn)教室。她緊繃著臉，鎖緊了眉頭。我們緊張地將目光投向班主任，不敢作聲。

　　半晌，班主任開(kāi)了口：“我想問(wèn)問(wèn)，你們知道朱顯臣流血的事情嗎？”她并不容我們回答，繼續(xù)用憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“這事兒我是在上節(jié)課知道的。跟你們說(shuō)了多少遍，要注意安全，上下樓梯時(shí)不能夠打架、瘋跑。你們?nèi)��?dāng)耳邊風(fēng)！這下子可好了，朱顯臣的額角摔流血了。()他自己應(yīng)當(dāng)負(fù)一大半的責(zé)任！”我們?cè)铰?tīng)越緊張。

　　班主任頓了頓，聲音提高了八度：“這不僅是給朱顯臣一個(gè)血的教訓(xùn)，也是給你們的一個(gè)教訓(xùn)！摔得像朱顯臣那樣的，輕則包紗布，擦藥水；重則縫針，留下一條清晰的.疤痕。你們以為我講注意安全，是開(kāi)玩笑嗎！決不是玩笑話，安全是非常重要的！”她把“非�！倍�字說(shuō)得很重。

　　面色鐵青的班主任命令在場(chǎng)證人何碧炎講述朱顯臣摔跤的經(jīng)過(guò)。

　　何碧炎顯然是被正在氣頭上班主任嚇住了，她開(kāi)頭說(shuō)的三個(gè)字，便有兩個(gè)字有錯(cuò)誤。她說(shuō)的基本情況是這樣的：當(dāng)大多數(shù)同學(xué)出了教室去操場(chǎng)上耍時(shí)，朱顯臣口里含滿了礦泉水，他隨意將礦泉水吐在走廊上。然后，準(zhǔn)備朝樓梯跑去。一不留神，朱顯臣踩在自己吐出的水灘上，重重地摔了一跤。

　　事情終于真相大白。

　　班主任有些尷尬，自言自語(yǔ)：“原來(lái)是這樣的呀，是這樣的呀。嗨！我怎么就隨便發(fā)火呢…”

　　我默默告誡自己，定向思維多不好啊，用習(xí)慣的眼睛看待習(xí)以為常的事，哪有不出錯(cuò)的呢？我可要當(dāng)心，千萬(wàn)別上“習(xí)慣”的當(dāng)！

原來(lái)如此作文10

　　我和爸的關(guān)系一直很淡。

　　別人的爸爸可以不辭萬(wàn)里開(kāi)車去接孩子，別人的爸爸可以在工作乃至是工作最繁重的時(shí)候帶生病的孩子去醫(yī)院，別人的爸爸可以按時(shí)趕回家為孩子過(guò)生日……可是，他從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。似乎是很理所當(dāng)然的將這一切推在媽媽身上。

　　每每別人在我面前提起“父親”這個(gè)詞，我已有些心灰意冷地不愿提及。

　　今天，是我的生日，恰好與圣誕節(jié)在同一天，所以也很熱鬧。大街小巷放著歌，路邊各個(gè)店都將窗戶上貼滿了圣誕老人喜慶的頭像，太陽(yáng)也在天空中微微地笑著……坐在教室里，好朋友送來(lái)的禮物滿滿的`堆在抽屜，心里面就像在遍地開(kāi)花。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，才過(guò)第三節(jié)課，窗外就刷刷地下起雨來(lái)。我的目光透過(guò)窗外，看著雨滴顆顆砸落，心底不住嘆息。被突來(lái)的雨澆得徹底的心，冰冷而僵硬的石化著——我沒(méi)帶傘。

　　突然，教室門被輕輕推開(kāi)了，一只拿著雨傘的手伸了進(jìn)來(lái)�？闪钗覜](méi)有想到的是，老師接過(guò)那把雨傘后，就徑直走向我，將它放在了我的桌子上。這是媽媽送來(lái)的吧，我想。

　　放學(xué)了，我將傘撐開(kāi)。呵，這是一把嶄新的傘。深藍(lán)色的格子將傘內(nèi)暈染出一片寧?kù)o而安謐的味道，輕閉雙眼，便品出一種深沉卻不乏溫馨的幸�！�…“咦？你帶傘了？”媽媽正拿著她那把紅色的雨傘站在學(xué)校門口，像是在等我�！皨寢�，這不是你給我送來(lái)的嗎？”我有些疑惑地問(wèn)�！皼](méi)有啊，我還以為是你自己今天早上上學(xué)時(shí)買的，這么新的傘……”看來(lái)，媽媽也道不出原因。

　　難道，給我送傘的是他？

　　推開(kāi)家門，隨著防盜門“呼”地被關(guān)緊，抬眼便看見(jiàn)滿眼笑意的爸。他輕輕揉著我的頭發(fā)，和悅地說(shuō)：生日快樂(lè)。那一刻，我愣住了，原本刺眼的光線被吊掛的水晶燈斑駁得暖暖的，映在爸的身上。我覺(jué)得此刻的爸像是渾身被籠罩著金光的天使。他將凳子拉開(kāi)后就坐下開(kāi)始吃飯了。但我這頓晚飯都沒(méi)有怎么吃好，因?yàn)槲乙詾樗麜?huì)說(shuō)些什么，比如像別的父親問(wèn)些“你近來(lái)的情況如何”這類問(wèn)題�？墒牵�他就像一座沉默的大山。我有些失望，不禁懷疑——那把傘不是他送的吧！要不然他為什么現(xiàn)在不跟我說(shuō)話呢？

　　我有些失落地走進(jìn)房間，卻發(fā)現(xiàn)一本嶄新的《莎士比亞悲劇集》安靜地躺在我的書桌上。翻開(kāi)第一頁(yè)，爸熟悉而剛勁的楷體字便印入眼簾：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今后的路一定會(huì)不好走，但是我希望你可以學(xué)會(huì)用沉穩(wěn)和冷靜去對(duì)待每一件事，就像我送給你的藍(lán)格子傘。

　　原來(lái)如此，原來(lái)如此。爸是愛(ài)我的，這些話是他今天所有想要對(duì)我說(shuō)的！

　　是啊，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該沉穩(wěn)而冷靜地去面對(duì)一切。包括，我對(duì)爸深沉的愛(ài)的理解。

　　到現(xiàn)在，我和爸的關(guān)系依舊很淡，但是我明白，我和爸的心永遠(yuǎn)是在一起的……

原來(lái)如此作文11

　　“滴滴答答”雨珠順著樹(shù)葉，滑落下來(lái)，落到了傘上，樹(shù)葉也是微微一顫。

　　路，坑坑洼洼的，弄得我滿身是水，不禁有些討厭下雨這個(gè)天氣，這個(gè)天氣總使我倒霉，望著一滴雨珠滴在地面上，“�！庇晁�形成了一簇簇水花，仿佛一只只雨精靈落入凡間，也好似一個(gè)個(gè)跳著芭蕾舞蹈的女孩，每當(dāng)雨滴落入地面的那種情景和聲響總讓我感覺(jué)好像有什么東西落入我的心頭。從樹(shù)葉滑落下來(lái)的雨珠滴在傘上，“嘀嗒，�！庇泄�(jié)奏的發(fā)出聲響，和那汽車?yán)�叭聲形成了一曲雨天專屬的《交響曲》�?/p>

　　雨，喚醒腦袋中的一部份記憶，那也是一個(gè)雨天：漸漸的，雨大了，道路上的人寥寥無(wú)幾，只有稀稀落落的幾人，在這樣冷清的時(shí)候，我卻看到了一幅暖心的畫面，在道路的'一側(cè)，一對(duì)老夫婦正打著一把傘，那把傘很小，最多只能遮住一人，這對(duì)老夫婦應(yīng)該有八十多歲了吧！兩鬢斑白，手里拿著拐杖，牙齒也掉了許多。望向那位老奶奶，她竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)被淋濕，不禁心生疑惑：咦？這個(gè)傘那么小，老奶奶怎么會(huì)一點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕，連一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有。當(dāng)目光轉(zhuǎn)向老爺爺時(shí)，疑問(wèn)在那一瞬間消失了，老爺爺將自己一半的身體都露在雨傘外面，沒(méi)有雨傘的庇護(hù)，老爺爺?shù)囊路�都被雨水打濕了，褲子也是。而老奶奶卻毫不知情，占用了雨傘三分之二的位置，在老奶奶旁邊還有許些空位，老爺爺是為了老奶奶不被淋到雨感冒才留些空位的吧！老爺爺大半邊身體都濕了，難道他就不怕自己感冒嗎？為了不讓老奶奶淋到雨，他甘愿自己感冒，此時(shí)，我真想把我的傘給他們。

　　雨越下越大，似乎也稱贊著老爺爺：

　　“老爺爺對(duì)老奶奶可真是好呀！自己都被打濕了！”

　　“可真是不忍心淋濕老爺爺，如果雨小一點(diǎn)就好了！”

　　“唉！老爺爺可真是好，自己年齡那么大，還要照顧別人！”

　　雨原來(lái)也是那么美麗，那么令人溫暖……

原來(lái)如此作文12

　　“啊，居然吸起來(lái)了!”這是哪里來(lái)的聲音?原來(lái)是我們班級(jí)正進(jìn)行著一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)——靜電吸紙。

　　事情是這樣的，老師為了增加課堂的氣氛，給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿出了一張作文紙，將其撕成一小塊一小塊的。這時(shí)，我們班的機(jī)靈鬼劉國(guó)宇已經(jīng)猜出是玩什么了。老師讓我們拿出一把尺，在頭發(fā)上摩擦幾下。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)，咬牙切齒，手像直升機(jī)的機(jī)翼一樣在頭上摩擦著，可是在他迅速將尺放至離桌面上還有一段距離時(shí)，桌上的紙片紋絲不動(dòng)。他有些失望，夾著尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。

　　而第二位上場(chǎng)的'同學(xué)，十分謹(jǐn)慎，拿著尺子在他的“公雞”頭上摩擦，可能是頭上的靜電比其他人多，他分分鐘就把紙吸“立”了起來(lái)，我方陣營(yíng)一陣歡呼，可是那些紙片可能還是喜歡桌子，便戀戀不舍地回到了桌面上去了，對(duì)面組的同學(xué)一片諷刺地“切”聲，我方小將像被打敗的斗雞一樣下了場(chǎng)。

　　可謂王者總是壓軸出場(chǎng)，就是最后出場(chǎng)的，她在一片排山倒海地掌聲中，默默地上了場(chǎng)，整個(gè)人自帶了BGM，十足的王者氣息，只見(jiàn)她輕輕松松地在頭上摩擦幾下，尺子漸漸地朝紙片逼近，紙片像跳舞的舞者一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們不由地屏住了呼吸。“哇!”全班掌聲雷動(dòng)，她就在掌聲中回到了座位。這時(shí)，老師向我們解釋了其中的原理：尺子和頭發(fā)摩擦起了靜電，當(dāng)尺子和紙片相遇時(shí)，正極和負(fù)極便相吸在了一起，這就是這個(gè)紙片能被吸起來(lái)的原理。

　　噢!我終于明白了靜電的這個(gè)原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我可謂是收獲滿滿啊!

原來(lái)如此作文13

　　幸福是什么？幸福是早上起晚了父母送我去學(xué)校。

　　“丁零零——”鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰，決定再多睡十分鐘……

　　結(jié)果等我火急火燎準(zhǔn)備出門時(shí)，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)以后的事情了�！鞍郑�你也不叫我！”我抱怨道。不料，爸爸把書包往我肩上一挎，“自己沒(méi)有時(shí)間觀念，怨不得別人！出門搭11路公交車�！薄澳悴凰臀遥课乙�遲到啦”“自己的錯(cuò)誤，就得自己承擔(dān)后果。”爸爸的語(yǔ)氣充滿了不耐煩。我啞口無(wú)言，狠狠地把書包一揮，拔腿就跑。

　　好不容易擠上公交車，我心里依然憤憤不下。離我不遠(yuǎn)坐著一對(duì)父子，那位父親正繪聲繪色地跟四、五歲的兒子講著什么。啊，爸爸，以前你也是這么慈愛(ài)的呀，怎么現(xiàn)在變了呢？整天逼我自立，動(dòng)不動(dòng)還訓(xùn)斥我，今天還對(duì)我那樣……想到這，我的眼淚都快掉下來(lái)了，怕人看見(jiàn)，趕緊若無(wú)其事地看向窗外。

　　咦，不遠(yuǎn)處那輛車，那不是我家的嗎？爸爸上班不是這條路啊，我滿心狐疑。恰好此時(shí)，公交車到站了，我看到爸爸開(kāi)車超了過(guò)去。等公交車又開(kāi)始前行時(shí)，那輛車又神奇地出現(xiàn)了，不近不遠(yuǎn)，剛好隔一條車道。我心里的憤怒、委屈一下子全不見(jiàn)了，內(nèi)心里更多的是理解與感激。原來(lái)爸爸還是不放心我的呀，要不然，怎么會(huì)一直跟著我坐的車呢？在他冷漠的`面孔下，其實(shí)也隱藏著濃濃的愛(ài)吧，只是他怕我不夠獨(dú)立，才故意裝出一副嚴(yán)厲的樣子。這一年來(lái)，我確實(shí)不再像以前那么懶散了。

　　到學(xué)校了，我下了車，堅(jiān)定地教室走去。一路上，我沒(méi)有回頭。但我知道，在我看不見(jiàn)的地方，爸爸的視線一直緊跟著我，關(guān)愛(ài)著我，它將伴隨我邁向人生的新天地。

　　我突然覺(jué)得原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單，幸福原來(lái)就是上學(xué)時(shí)父母在身后跟著你。

原來(lái)如此作文14

　　嗓子突然啞了，睡夢(mèng)里全是疼痛。輾轉(zhuǎn)難眠，于是早早起床，一個(gè)人，一盞燈，還有窗外的星空浩渺，獵戶座永遠(yuǎn)那么耀眼，想對(duì)星星說(shuō)話，無(wú)奈發(fā)不出聲音了，聲帶仿佛上了銹，有點(diǎn)痛痛的，只好無(wú)語(yǔ)！

　　踏著晨風(fēng)，向太陽(yáng)升起的地方進(jìn)發(fā)，深秋的風(fēng)好冷，路旁枯黃的狗尾草上全是一層潔白的霜，有點(diǎn)冬天的感覺(jué)了。每天都這樣，無(wú)論現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)，總在重復(fù)著一樣的工作，起早貪黑，披星戴月，無(wú)怨無(wú)悔，這是我的執(zhí)著。

　　無(wú)語(yǔ)的時(shí)候，只能面對(duì)路途中熟悉的景物可以一笑而過(guò)。深秋的景物蕭條，樹(shù)葉兒飄得滿地都是，我喜歡這樣的感覺(jué)，帶著欣賞的心情看待一切，自己的一點(diǎn)小小的肉體的痛又算得了什么。

　　好埋怨自己，作為一位老師，不好好保護(hù)嗓子，是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。心里好愧疚，也好難過(guò)，痛一點(diǎn)算什么，只要孩子們能聽(tīng)到我聲情并茂的聲音�？墒牵�當(dāng)我踏進(jìn)教室說(shuō)第一句話的時(shí)候，教室里出奇的靜，盡管我極力不讓自己那么費(fèi)勁，或是掩飾，可是孩子們還是那么驚奇地看著我，一種從未有過(guò)的默契，在教室里發(fā)生著，盡管我們不太熟悉，可我看到一顆顆金子般的童心在閃耀，他們很配合我，沒(méi)有一個(gè)違反紀(jì)律的，我知道孩子們不想讓我說(shuō)太多的話。

　　空氣一直很凝重，講課真的好費(fèi)力，也許孩子們也在吃力地聽(tīng)著，有時(shí)可能聽(tīng)不清楚我每一個(gè)字的發(fā)音，可是沒(méi)有一個(gè)孩子不投入的，我知道，這就是我的'堅(jiān)持給孩子們帶來(lái)的震撼力吧！我不知道我的表情是不是很痛苦，但我看到有幾個(gè)學(xué)生在偷偷地抹眼淚，那一瞬間我也想哭，一些經(jīng)歷真的可以改變態(tài)度。新學(xué)期伊始，我真的不太看好他們，可是關(guān)鍵的時(shí)候，我讀出了孩子們的心靈深處的那份觸動(dòng)。今天一整天，孩子們都很平靜，沒(méi)有惹事生非的了，沒(méi)有去辦公室里向我告狀的了。我深深地知道，孩子們不想讓我費(fèi)心吧。聽(tīng)說(shuō)班里有鬧矛盾的，班長(zhǎng)一個(gè)人就處理好了，真讓人感動(dòng)！

　　相遇是一種緣分，我會(huì)很珍惜，我知道與孩子們相處的日子還很長(zhǎng)，也許會(huì)有更多的風(fēng)雨，但我已做好了準(zhǔn)備，我知道他們身上還存在太多的不完美，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)改變他們，糾正他們的不良習(xí)慣，轉(zhuǎn)正他們的學(xué)風(fēng)，把他們引入到正確的軌道。

　　無(wú)語(yǔ)也是一種美麗，盡管一整天與同事都在用眼神手勢(shì)交流，但我很開(kāi)心，雖然他們還在開(kāi)玩笑，說(shuō)我一整天蔫了，沒(méi)有我的動(dòng)靜了什么的，但我知道他們一直在關(guān)注我。

　　無(wú)語(yǔ)真好，我看到了孩子們突然地懂事了，長(zhǎng)大了，懂得體諒別人了！這就是我的收獲，也許每個(gè)人都應(yīng)該用欣賞的眼光看待別人，用感恩的態(tài)度去完成人生中的每一次相遇，患難見(jiàn)真情，滴水之恩，涌泉相報(bào)。

　　還能這樣敲打鍵盤，還能這樣發(fā)泄自己，把有聲的語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成語(yǔ)言文字，就是一種幸福，這世界這生活，其實(shí)真的很美麗，在無(wú)言的世界里感悟到的這種真情，讓我終生難忘！

　　用一顆真善美的心看待這個(gè)世界，看待我們周圍的人，你會(huì)收獲到意外的美麗。學(xué)會(huì)感恩吧，學(xué)會(huì)為別人著想吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，付出原來(lái)如此快樂(lè)……。

原來(lái)如此作文15

　　生活就像一張紙，即使再潔白無(wú)瑕，也總會(huì)沾上一點(diǎn)點(diǎn)水彩汁墨，就如自在平凡的生活中，不經(jīng)意間會(huì)有一段小插曲。也許正是因?yàn)橛杏羞@樣一些小插曲，人生之路才會(huì)坎坷崎嶇吧。

　　當(dāng)太陽(yáng)升出了海平線，公雞的打鳴聲回響田間時(shí)，美好的一天開(kāi)始了，我走上了那分外熟悉的道路，卻不知一切的一切正在悄悄變化著……清晨，我又一次來(lái)到了那個(gè)令我熟悉的校園，陽(yáng)光照進(jìn)了校園，顯得格外晴朗。我走到了課桌旁，拿出書本卻發(fā)現(xiàn)我的試卷袋卻不見(jiàn)了，我苦苦找了很久，卻仍然一無(wú)所獲。心中不免焦急起來(lái)：怎么辦呀？！試卷袋沒(méi)了，一定會(huì)被老師說(shuō)的。我心急如焚，但上課鈴卻不給情面的響了。心想：“這下完了！老天爺啊，你為何對(duì)我如此不公”。我心如死灰……不出所料，我被老師數(shù)落了一頓。我真是郁悶死了，恨恨地想：“小賊，你最好不要讓我捉到你，否則，我一定不會(huì)放過(guò)你”。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備找我朋友傾訴心中不快，漸漸靠近她桌旁時(shí)，一個(gè)熟悉的物品映入了我的眼簾。沒(méi)錯(cuò)，那不是我的試卷袋嗎？怎么被你拿走了！我即心痛又生氣，于是，我氣沖沖地走過(guò)去說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你拿走了我的試卷袋，害我被老師數(shù)落，虧我還把你當(dāng)成我的好朋友�！彼�說(shuō)：“我沒(méi)有啊�！蔽艺娴呐�了。什么！證據(jù)確鑿，她竟然睜眼說(shuō)瞎話！“沒(méi)有？這是什么？真想不到你……”我將她奚落了一遍，卻不知我的言語(yǔ)和口氣對(duì)她造成了多么大的傷害，一個(gè)個(gè)犀利的詞藻從我的口中突出，卻像是一根又一根的針刺入她的心靈。我只看到她的雙唇在顫抖，淚水已洗面，她決絕地離開(kāi)了教室，留下的不過(guò)是一抹落魄的身影。

　　我才知道，我的言語(yǔ)說(shuō)過(guò)了，我把她說(shuō)得如此不堪，讓她傷心了。霎時(shí)，教室里議論聲四起，xx同學(xué)說(shuō)：“那明明是xx的'，卻被xx誤會(huì)，真是慘�。‖F(xiàn)在一定夠傷心的吧！”

　　聽(tīng)了這句話，我恍然大悟。啊，原來(lái)如此，真是我錯(cuò)怪她了，我當(dāng)時(shí)懊悔不已，立刻沖出了教室，但卻早已不見(jiàn)她的身影。我四下尋找……終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了她，立刻沖過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你！請(qǐng)你原諒我，好嗎”她抬起頭看我，我看到她那晶瑩的淚珠在陽(yáng)光下格外刺眼。我心想“她一定很傷心吧，肯定恨透我了！”。聽(tīng)了我的話，她卻笑了，笑得很美。我知道她已經(jīng)原諒我了。我拉著她的手，在陽(yáng)光的沐浴下，回去了。

　　從這件事中，我吸取了教訓(xùn)：以后干什么事情都先認(rèn)真思考，再下結(jié)論，不能意氣用事，否則會(huì)釀成不可挽回的后果。啊，原來(lái)如此，有時(shí)候真相并不一定會(huì)是你親眼看見(jiàn)的呢？我和她自那以后，再也不會(huì)隨意指責(zé)對(duì)方，并且我們的友情更好了。