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美好的回憶作文

時(shí)間:2023-12-15 01:00:52 好文 我要投稿
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美好的回憶作文(優(yōu)秀)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的美好的回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文(優(yōu)秀)

美好的回憶作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在小學(xué)里度過了五年了,其中的回憶不勝枚舉,但是最美好的回憶肯定是四年級(jí)剛分好班后的軍訓(xùn)了。

  那個(gè)時(shí)候,大家剛從各個(gè)班級(jí)匯聚在一起彼此都不太熟悉,總是面面相覷的,即使分班很久后還是很陌生,像一盤散沙。所以軍訓(xùn)便如火如荼的召開了。

  嘿哈!從操場上傳來一聲聲喊聲,上課下課都是如此,這是為什么呢?瞧!一個(gè)小朋友一下課就竄了出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著操場上的人。呦!一群人在軍訓(xùn),沒有錯(cuò),這群軍訓(xùn)的人便是四年級(jí)時(shí)的我們,如果我沒有記錯(cuò)的話那時(shí)我們應(yīng)該在練軍體拳。一開始的時(shí)候,我們認(rèn)為這就是讓我們玩的,動(dòng)作也做得軟塌塌的,但當(dāng)我們?cè)诖筇柕紫掠?xùn)練了兩三天后這種想法被徹底改變了,我們開始認(rèn)真了,動(dòng)作也慢慢的變得標(biāo)準(zhǔn)了。一開始,我們嘻嘻哈哈的,有人做錯(cuò)了動(dòng)作還要笑話他,但后來,同學(xué)們變得團(tuán)結(jié)了,即使有人做錯(cuò)了也只會(huì)糾正他。

  記得有一次,教練讓我們站軍姿,不管怎樣都不能動(dòng),只要有一個(gè)人動(dòng)了全班就要一直站下去沒得休息。眼看著教練規(guī)定的時(shí)間就要到了,一只蟲子飛了出來,趴在了一個(gè)同學(xué)的手上,那時(shí)候肯定難受的要命,同學(xué)們有很多都看到了,在心里給他捏了一把汗,但他就像沒事人一樣比我們還放松,終于,時(shí)間到了,他卻像才知道手上有蟲子似的',大叫一聲甩了甩手。

  大家的狠勁仿佛聚在了一起,擰成了一股繩,這繩子永遠(yuǎn)都不會(huì)斷。,它會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得越來越堅(jiān)固。到現(xiàn)在這個(gè)繩子已經(jīng)陪我們度過兩個(gè)年頭了,但肯定不會(huì)只有兩個(gè)年頭的。

美好的回憶作文2

  在抽屜里有一本厚厚的相冊(cè),里面記錄著我曾經(jīng)去過的地方。日本的富士山下、韓國的景福宮里、悉尼的歌劇院前,都留下了我的足跡。其中我在悉尼動(dòng)物園手抱考拉的一張照片給我留下的印象最深,每當(dāng)看到它,仿佛又把我?guī)Щ氐疆?dāng)時(shí)的場景。

  那是我上小學(xué)前的暑假,一次難得的機(jī)會(huì),我和爸爸媽媽坐了十三個(gè)小時(shí)的飛機(jī),跨越大西洋,來到了澳大利亞的悉尼。第二天,我們就來到了悉尼最大的野生動(dòng)物園。在這里,除了我們?cè)谥袊芤姷降拇笙蟆⒑镒、長頸鹿等動(dòng)物外,最具特色的就是袋鼠、美利奴羊和考拉了。澳洲的袋鼠是不怕人的,聽導(dǎo)游說,只要有人居住的地方就可以看到它們的身影,它們會(huì)跟人和平相處,有時(shí)也會(huì)進(jìn)入居民的家里偷吃食物。所以,當(dāng)你在馬路上和它們擦身而過時(shí),千萬不要感到驚訝。

  澳洲被稱為“騎在羊背上的國家”,羊毛制品是他們的經(jīng)濟(jì)支柱。美利奴羊毛細(xì)膩而光滑,保暖性強(qiáng),因此,它們常用來做圍巾和毛毯。當(dāng)時(shí)我有幸觀看了一場剪羊毛表演,工人們速度之快,一氣呵成,再加上他們幽默風(fēng)趣的表演,令人贊嘆不已。再看看那些羊,就像瞬間被剃了光頭一樣,滑稽可笑。

  考拉也是澳洲特有的,它們一天有一多半的.時(shí)間都在睡覺。只見它們兩眼微閉,懶洋洋地抱在樹上,游客的吵鬧聲都無法把它們叫醒,它大概算世界上最懶的動(dòng)物了吧。在這里一般是不允許游客直接接觸考拉的,但外國的飼養(yǎng)員看我對(duì)考拉充滿了好奇,非常友好地抱過一只才幾個(gè)月大的小考拉讓我和它合影,才有了這張珍貴的照片。

  五年了,這些照片一直被我很好地保存著,每張照片都有一個(gè)故事,每當(dāng)有人問起,我都會(huì)很興奮地給他們講起,它們勾起了我美好的回憶,也見證了我的成長。

美好的回憶作文3

  望著一桌征稿,我不禁有些頭大,我漫不經(jīng)心地翻了翻,突然,我被一張征稿吸引住了,這張征稿的題目是《美好的回憶》。記憶的閘門緩緩打開。

  那是我五歲的時(shí)候,那天,父親帶我去醫(yī)院看望他的一位好友。剛一踏入病房,就看到一位面色蒼白的老奶奶,嘴里流著口水,渾身一陣惡臭,嘴里還嘟囔著:“我要喝水,有沒有水?”但周圍一個(gè)照顧她的人都沒有,父親見了,急忙倒了一杯水給老奶奶,并拿了一條毛巾將老奶奶嘴角的口水擦干凈。但因?yàn)橼s時(shí)間匆忙,父親沒呆多久就走了。

  后來,經(jīng)過一番打聽,知道了這位老奶奶的身世,這位奶奶的兒女們都在外地,只是偶爾寄些錢回來,身邊沒有其他親人。前幾天,老人心梗發(fā)作,摔在了床前,還是好心的.對(duì)門阿姨發(fā)現(xiàn)了,才將老人送到醫(yī)院。

  打那以后,父親只要一有空余時(shí)間就來醫(yī)院照顧這位老奶奶,早、中、晚飯親自喂,把她看作是自己的母親,無微不至地照顧著她。一到吃飯時(shí)間,他就準(zhǔn)備一些有營養(yǎng)的飯菜和水果過去,他一手端碗,一手拿勺,一口一口喂進(jìn)奶奶嘴里。一見有湯汁流出來,他就立刻拿毛巾給奶奶擦去。還時(shí)不時(shí)地用溫柔的話語哄她,平日的壞脾氣都消失不見了,在奶奶面前就像一個(gè)不懂事的孩子。每當(dāng)奶奶尿床時(shí),他總是將奶奶抱到一旁,將臟了的被褥帶回家,一遍遍的清洗著,直到?jīng)]有異味,看不出尿漬了才罷休。那段日子里,父親對(duì)奶奶的照顧關(guān)懷備至,老奶奶也在他那無微不至的照顧下安祥的離開了人世。

  雖然這事已經(jīng)過去很多年,但父親在老人床前耐心給她喂飯的場景,就象一幅美麗的畫卷時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里…………那美好的畫面浸潤了我的靈魂;那美好的畫面滋養(yǎng)了我的孝心;那美好的畫面成為我內(nèi)心抹不去的永恒。

美好的回憶作文4

  我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無窮的七彩童年。

  它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它,也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它,可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之,童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來說都是珍貴的。我也是一樣,每當(dāng)我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景,我就會(huì)想起那令人發(fā)笑的童年趣事。那是我三歲的時(shí)候,特別愛聽故事,天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物,所以他們給我講了許多生動(dòng)有趣的故事,但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。這個(gè)故事講的是從前,在深山里住著一個(gè)壞女巫,她性格古怪,所以人們誰也不愿和她做朋友。

  于是,壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里,專門試驗(yàn)出了一個(gè)魔咒,只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會(huì)變成一頭頭豬。聽了這個(gè)故事后,我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒,反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時(shí),我小姨卻反問我:“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢!”“這有什么難的,試一下不就知道是假的'!”我一邊說著,一邊念起來:“格格媽咕……”。剛念完,正想向他們夸耀自己的“聰明”呢,只見舅舅神色緊張地說:“呀,壞了,小羽怎么不見了?床上躺著頭小豬!”

  “那一定是小羽變的!毙∫堂忉屩。我一下慌了神,嚇得又摸自己的鼻子,又摸自己的耳朵,就差含在眼眶中的金豆豆落下來了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團(tuán),可天真的我還不知道是怎么回事兒呢!急得滿屋子跑著找鏡子呢!于是,《神奇魔咒》引發(fā)的這個(gè)“故事”——小羽變小豬,在我們家被傳為佳話!直到今年,我都十二歲了,媽媽還提起這件事,大家仍記得我童年時(shí)的天真,可愛、有趣。啊,有趣的童年,我將一生都珍藏的美好的回憶!

美好的回憶作文5

  我最美好的回憶就是在老家。

  我的老家離南京比較遠(yuǎn),但那里的空氣很清新,景色也很美。老家那兒有一條清澈見底的小河。走到小河邊,便可以聽見嘩嘩的流水聲。啊!這水是這么清澈,這么透明,這聲音是這么清脆,這么悅耳!大大小小的石頭,鋪滿了河底,夏天時(shí)還會(huì)有許多小魚在這里玩耍。小魚們時(shí)而游到這兒;時(shí)而又游到那兒;時(shí)而藏到水底;時(shí)而露出水面嬉戲,真像一群活潑可愛又調(diào)皮的孩子!

  夏天的時(shí)候,我和小伙伴們玩得不亦樂乎,滿身大汗,我們就在小河里打水仗,小河不是很深。那時(shí)的時(shí)光,那時(shí)的歡笑聲,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我那么難忘。

  冬天時(shí),北風(fēng)呼呼地刮著。下雪的時(shí)候是最漂亮的,也是最好玩的。地上、房子、樹上都白了。河邊有時(shí)候也會(huì)結(jié)起非常厚的冰層。當(dāng)雪下得非常大時(shí),我們就會(huì)聚在一起打雪仗,你打我,我打你,什么煩惱全都拋到九霄云外去了。

  老家的春天和秋天我都沒有見過,但是我想那里一定會(huì)很美。春天時(shí)小河的流水聲肯定會(huì)更清脆,那里的花肯定都會(huì)開。哇!那該多美。∏锾鞎r(shí),小河應(yīng)該不會(huì)那么熱鬧了,河面上時(shí)不時(shí)會(huì)飄來一片片枯黃的樹葉吧……

  我的'老家給了我最美好的回憶,它給我?guī)砹藷o盡的快樂。我愛我的老家,更愛老家的那條河!

美好的回憶作文6

  “霎時(shí),潮頭奔騰西去!睍r(shí)光就像這潮水,在霎那間離去,我試著抓住它的小尾巴,卻怎么也抓不到,只能當(dāng)成回憶。

  春節(jié)一下子就到了,別人都在親戚家拜年,而我卻和小伙伴在田野里玩耍。

  我們?cè)谔镆袄镯樦饕恢弊,一叢草在水里不停的吐泡泡,我想:這草是怎么了?是運(yùn)動(dòng)過量,需要氧氣?還是在玩吹泡泡?于是,我就拿了一個(gè)木棒扎了進(jìn)去,一只青蛙蹦了出來,我被這只青蛙嚇了一跳,說:“我看見一只青蛙!”“在哪里,在哪里?……”朋友們急著問。

  “都跑到你前面啦!”我找來一個(gè)袋子,放在水里,青蛙果然上當(dāng)了,它直接就跳了進(jìn)去,我們往袋子里裝了些水就提著袋子繼續(xù)前進(jìn),希望能再找到一只青蛙。

  走著走著,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞,這個(gè)洞很大,我們想:把青蛙放進(jìn)洞里去吧!可當(dāng)我打開袋子的時(shí)候青蛙已經(jīng)死了,我正準(zhǔn)備把它放了,朋友說:“青蛙很會(huì)裝死的,不要放了它!蔽矣X得有道理,就把它放進(jìn)洞里,我們把石頭擺在洞口,不讓青蛙逃走。

  我想看看青蛙,就把石頭搬開,“青蛙不見了!”我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞很深,我推測:這個(gè)洞可以通到其它的.洞口。我們都有點(diǎn)后悔把青蛙放入洞里。

  我們?yōu)榱诉@只青蛙忙活了大半天,可真傻。最后一無所獲,還把自己弄臟了。

  我想了想,青蛙是冬眠動(dòng)物,我們幫這只小青蛙找到一個(gè)洞,也算做了一件好事了。

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,這只能當(dāng)做美好的回憶!

美好的回憶作文7

  今天,我又去了劉老師的博客,定睛一看,呵!劉老師竟然還能找到去年廣播體操比賽時(shí)的相片放在博客。在別人看來,這只是一張?jiān)倨胀ú贿^的相片了,可在我們班的所有同學(xué)看來,這里還包含了我們經(jīng)歷過的風(fēng)吹日曬、汗流浹背。想到這兒,我的腦海中又閃現(xiàn)出了那次訓(xùn)練模糊的記憶。

  那天的天氣并不是很好,但是也已經(jīng)進(jìn)入了比賽的倒記時(shí),那一天,劉老師領(lǐng)著我們一起頂著滿天的烏云,出去訓(xùn)練。到了操場,劉老師帶著我們認(rèn)真地練習(xí)廣播體操,我們才剛做完一遍,老天爺就毫不留情地下起了陣陣急雨。其它班已經(jīng)陸續(xù)走了。老師看了,冒著雨大聲地問我們:“你們累嗎!”在我耳邊響起一個(gè)響亮的聲音:“不累。!”我們也鼓起了勇氣,齊聲喊到:“老師,接著練吧,我們不累!”那一刻,我看到了劉老師欣慰地笑了,F(xiàn)在想想,那也是我們班的一個(gè)秘密,因?yàn)椋茼斪∧菆鲇甑?只有我們班......

  比賽當(dāng)天,“鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!”的口號(hào)聲,響亮地回蕩在操場的每一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人,此次比賽,我們班榮獲了全年級(jí)第一名。

  “咦?寶貝,怎么哭了?”媽媽把我從回憶中拉回來。我說了哭的原因,又把她拉到了電腦旁邊,給媽媽看了相片。媽媽看著看著,眼角竟也濕潤了,便轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說:“你們班真的很團(tuán)結(jié),真的!

美好的回憶作文8

  往事,如煙似云般悄悄溜走。留給我們的,只剩下那些美好的回憶。今天,很快就會(huì)過去,我們會(huì)迎接新一天的到來。

  還記得小時(shí)候懵懂無知,時(shí)不時(shí)地會(huì)問一些奇奇怪怪的問題,就如:天上有多少顆星星?為什么天上只有一個(gè)太陽和一個(gè)月亮?……而回答,早已記不清了,還能記清的,就是小時(shí)候請(qǐng)問問題的那種天真無邪的'樣子和父母回答問題時(shí)和藹可親的樣子。

  還記得第一天去幼兒園的時(shí)候,全班都在哭泣,而我卻沒有,我心里還在想:這里是哪里?他們這是誰?為什么都在哭?漸漸地,我們也都熟悉了在幼兒園生活,大家也不哭不鬧了,都嘻嘻哈哈地。一轉(zhuǎn)眼,三年的幼兒園生活就結(jié)束了。

  我從幼兒圓升到了小學(xué),開始了那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。上課時(shí),我們都拿著教科書認(rèn)真聽講,遇到不知道的問題時(shí)會(huì)問老師,有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋(gè)問題而吵起來,等到老師公布正確答案的時(shí)候,回答錯(cuò)誤的同學(xué)就會(huì)有點(diǎn)害羞,而回答正確的同學(xué)就繼續(xù)聽講。下課時(shí),同學(xué)們都盡情地玩耍。光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生涯也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。還記得拍畢業(yè)照時(shí)同學(xué)們臉上的神情,還記得一些同學(xué)在拍畢業(yè)照時(shí)因?yàn)榭赡茉僖部床坏酵瑢W(xué)們了而失聲痛哭,同學(xué)們都會(huì)去安慰,還記得我們?cè)谛W(xué)的最后一次期末考試時(shí)嚴(yán)肅又認(rèn)真的深情,還記得……

  如今,我已經(jīng)從小學(xué)升到初中了。離別今昔,僅剩下回憶,回憶著以前生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然一些往事已經(jīng)忘記,但不能忘記的,是以前父母回答問題時(shí)和藹可親的樣子,是和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的樣子,更是畢業(yè)前同學(xué)們不愿畢業(yè)的樣子。

美好的回憶作文9

  畢業(yè)之際,回首往事,美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里,有那么一朵花尤為絢麗奪目。

  “下面請(qǐng)聽詩朗誦《同心邀明月》!敝鞒秩苏f道。此刻,站在后臺(tái)的我緊張了起來,我雙手緊攥著裙擺,同時(shí)又有些小小的期待,排練了那么久,終于可以上臺(tái)演出了。我緩緩地走上臺(tái),在舞臺(tái)上站定,向下望去,觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我?謶郑袷菒耗б粯忧治g著我的心,握著話筒的手已經(jīng)被汗水濕透了,我的心里有無數(shù)個(gè)聲音對(duì)我說:“退縮吧,你不行的”

  恍惚中,我好像看到了一個(gè)善意的微笑,它像是一束陽光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我:“你可以的!”頓時(shí),我的體內(nèi)仿佛注入了無窮的力量!敖煲簧珶o纖塵,皎皎空中孤月輪!蔽依收b了起來,臺(tái)下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。

  我沒有那么害怕了,挺直了腰,自信地朗誦著。我聽到了同學(xué)們的聲音,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)如虹。“同心邀明月,千里共嬋娟!”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺(tái)上,我們都陶醉在了詩人描繪的`如詩般的畫面之中。鞠躬,謝幕。大家微笑地走下臺(tái),迎來的,是震耳欲聾的掌聲。

  那一刻,我仿佛破繭成蝶,褪去了膽怯與恐懼,用勇氣和自信武裝自己;那一刻,我和我的同伴們成為了舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的人;那一刻,我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中,感受到了朗誦帶給我們的美好。

  這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶,因?yàn)樵谀且粠幕貞浝,我改變了?/p>

美好的回憶作文10

  在學(xué)校里,我參加過許多比賽,有七巧板比賽,航模比賽,乒乓比賽等等,最令人難忘的是一場走秀比賽。

  記得一個(gè)星期五的下午,我們學(xué)校舉行了一場“環(huán)保時(shí)裝走秀”比賽。

  活動(dòng)課上,來自各班的學(xué)生面帶微笑,很有秩序地走進(jìn)新星劇場,陸續(xù)安坐,場內(nèi)熱鬧非凡,隨著主持人費(fèi)老師的開場白,走秀比賽正式開始了。瞧,亭亭玉立的“光碟美少女”,形似蘋果手機(jī)的“手機(jī)人”,五彩繽紛的“鮮花公主”……每個(gè)選手都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意。不知不覺,就要輪到我上場了,我的環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)是頭戴“撲克皇冠”,身披“撲克斗篷”,腳穿“撲克靴子”,手持“養(yǎng)樂多寶劍”的撲克王子。我的心里像有一只小鹿在跳來跳去,握著“寶劍”的右手緊張得抖了起來,也漸漸滲出了些汗水。隨著費(fèi)老師一聲“上!”,我深吸一口氣,鼓足勇氣,拍了拍胸脯,大膽地邁開雙腿,像個(gè)將軍一樣不停地?fù)]舞著寶劍來到了舞臺(tái)中央,擺了個(gè)很酷的pose:張開馬步,揮了揮“寶劍”。頓時(shí),全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。我又做了一個(gè)帥氣的旋轉(zhuǎn)亮相動(dòng)作,臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲,這聲音猶如咆哮著的.河流。這時(shí),各種各樣的閃光燈不停地閃爍,拍個(gè)不停。緊張與興奮同時(shí)向我襲來,我的臉不禁一下子變得通紅。

  這次走秀比賽,我這身“撲克小王子”,被全場公認(rèn)為最具有創(chuàng)意的走秀選手。此次走秀,也讓我走上了學(xué)校的司令臺(tái),校長親自為我頒獎(jiǎng),還和不同年級(jí)的選手們合影留念呢!

  從此,那次走秀比賽和這張照片,都給我留下了美好的回憶!

美好的回憶作文11

  一天,我翻著一張張相片,每一張相片都掀起了我美好的回憶。突然,我看到了一張相片,讓我久久注視……

  那是四年級(jí),學(xué)校組織了一場小小“奧運(yùn)會(huì)”,大家先是班級(jí)比,再分成藍(lán),紅,黃,綠和白五個(gè)隊(duì)伍比賽,我參加的是藍(lán)隊(duì)。那天早晨,同學(xué)們都異常興奮,早早地來到了學(xué)校。廣播里一發(fā)出排隊(duì)出發(fā)的命令,大家立刻整齊地排好了隊(duì),下了樓。

  到了運(yùn)動(dòng)場,運(yùn)動(dòng)員們都積極地做著熱身,沒有一絲懈怠,可一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲覀冏隽撕芏鄿?zhǔn)備。很快,校長致了辭,就是各種跑步比賽了,只見同學(xué)們像脫了韁的野馬,拼命沖向終點(diǎn),我們班的運(yùn)動(dòng)員果然獲得了好名次。

  現(xiàn)在,就是最激動(dòng)人心的拔河比賽了,拔河比賽不是以班級(jí)為單位了,而是以一個(gè)顏色為單位?,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)漲紅了臉,使出九牛二虎之力拼命往后拉,一邊身體往后沉,一邊大聲地喊:“一二!一二!”?磁_(tái)上的隊(duì)友們也扯著嗓子喊:“加油!加油!”大家的眼睛都緊緊地盯著紅綢,生怕會(huì)輸了比賽。最后,雖然我們的`對(duì)手十分厲害,但是我們的運(yùn)動(dòng)員受到我們精神的鼓舞,個(gè)個(gè)勇往直前,贏了比賽,讓我們進(jìn)一步體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,雖然嗓子喊啞了,但是我們獲得了好名次,并且體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”,心里非常開心。

美好的回憶作文12

  今天,天氣不怎么好,陰沉沉的,好像是下雨的前兆,我隨媽媽來到了久違的老家,打掃了一番,準(zhǔn)備入住。

  我口頭上答應(yīng)幫媽媽收拾屋子,可一見到這以前的一切,我便沒有了心思,悄悄地溜出來,尋找過去的回憶。

  這里的每一朵花,每一株草,每一棵樹,都沒有改變,仍然和過去一樣。我呼吸著新鮮的空氣,仿佛想起了什么,便朝著前頭走去。

  走著走著,我不由自主地停下了腳步,一動(dòng)不動(dòng)地佇立在原地,我記起了兒時(shí)這個(gè)給自己留下深刻印象的地方——幼兒園,一幕幕往事便涌上腦海,浮現(xiàn)在眼前:兒時(shí)的我是一個(gè)天真無邪,不懂事的淘氣鬼,卻在這兒找到了屬于自己完美的家。在這里,我曾經(jīng)與伙伴們無憂無慮地盡情地玩耍,每個(gè)人的臉上都流露出天真的微笑。有歡樂也有眼淚,在這個(gè)天堂里,我們可以無拘無無束地追逐、打鬧、說說笑笑,快樂似神仙,這過去的生活是多么令人懷念,可惜卻已經(jīng)一去不復(fù)返,就算我有天大的本事也換不回過去快樂的.日子啦,這真是我的遺憾。不過,至少我曾經(jīng)擁有過,這就足夠了。

  “喂,你怎么在這站著,傻呆呆的,什么時(shí)候跑出來的,真是不聽話!闭(dāng)我沉浸在自己美好的回憶中時(shí),媽媽的話打斷了我,我這才意識(shí)自己已經(jīng)在這兒站了好久。

  回到家中,雨也漸漸從天上不住地落了下來,猶如許多斷了線的珠子,立馬就在地上匯成一條條小溪流。我透過窗戶,望著美麗的雨簾,再一次陶醉在自己美好的回憶中……

美好的回憶作文13

  在我外公家,有一只非?蓯鄣乃瑟{,他的名字叫做——seraph。它有著一身膨松的毛發(fā),又大又圓的腦袋,咪咪的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,非常靈敏,有一小點(diǎn)的氣味他都能分辨出來。它的四肢很發(fā)達(dá),體格矯健,再加上那威武的神態(tài),簡直就是像一個(gè)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。

  seraph非常有趣可愛。它吃飯的時(shí)候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的。seraph跑步也非?欤袝r(shí)候我都跑不過它。seraph睡覺時(shí)總習(xí)慣把耳朵貼在地上,只要有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)靜,它都會(huì)醒來。家里人出出進(jìn)進(jìn),它從不叫喚,只要有陌生人進(jìn)入它的“領(lǐng)地”,它就會(huì)“汪汪汪汪汪”的'叫。

  seraph很乖,在我寫作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)用身子推一把椅子在我身邊,然后它就爬上椅子,默默的注視著我寫作業(yè)。而我會(huì)一邊寫作業(yè),一邊撫摸著seraph身上毛茸茸的毛。

  我和seraph在夏天的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)玩扔飛盤。就是我把飛盤扔出去,seraph就跳到空中接。

  可是好景不長,seraph在一天晚上不見了。哪里都在不到,用哨子吹出seraph最喜歡的頻率,也不見seraph出來。

  現(xiàn)在,我在寫作業(yè)時(shí),左手會(huì)不由自主的伸到空中。摸著seraph曾經(jīng)和我一起玩扔飛盤的飛盤會(huì)不由自主的流下眼淚。

  Seraph的一舉一動(dòng)都刻在了我的心里,誰也代替不了它。我也不會(huì)把seraph留給我美好的回憶遺忘。

美好的回憶作文14

  以前我就聽同學(xué)們說玉笥山很美麗,看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了,我心里特別高興。

  天氣晴朗,萬里無云,碧空如洗,真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來到了玉笥山,我的心頓時(shí)飛向了大自然,立刻跑向我向往的地方。

  玉笥山的山門非常雄偉,只見上面寫著“洞天福地玉笥山”,走進(jìn)去看,首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來,還有許多小和尚,千姿百態(tài),有的雙手合攏,好像在念經(jīng),有的站在地上,好像在練功,還有的聚精會(huì)神,好像在打坐。

  我們又來到后殿,我看到中央坐著觀音,旁邊的四大金剛,手拿著武器保護(hù),真是威風(fēng)凜凜呀!

  接著我們又來到許愿的地方,在水池里丟硬幣來許愿,我偷偷告訴你們,我許的愿,是當(dāng)一名偉大的畫家哦!之后,我們又來到一個(gè)池塘邊,池水碧綠,像一塊無瑕的翡翠,池水映著藍(lán)天,像一塊艷麗的`藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹,就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。

  最后,我們來到一座山的山腳下,抬頭望去,山是那樣陡峭,高聳入云。順著山往上爬,只見山上是一片片竹林,小竹筍從泥土里伸出頭來,呼吸著春天的空氣。我還聽到小鳥兒動(dòng)聽的歌聲,聽見細(xì)細(xì)的蟲鳴聲,聽見樹木沙沙的搖動(dòng)聲,聽見叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽的歌謠!

  玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀!真是看一眼就令人流連忘返。

美好的回憶作文15

  在我成長的道路上,有許許多多美好的回憶,回憶中的喜怒哀樂深深地印在了我的心里,不曾忘卻。其中一個(gè)快樂的回憶至今還在我的腦海里回蕩。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們的語文老師帶著滿面春風(fēng),邁著輕盈的步伐,走進(jìn)了我們的教室。一聲不吭地寫下了四個(gè)大字——音樂傳花。

  “我們今天要玩一個(gè)叫音樂傳花的游戲!闭Z文老師說。我們一聽是玩游戲,霎時(shí)間,如同一塊巨石從天而降,擊中了平靜的湖面,泛起了巨大的`波瀾。大家開心地喊叫著,拍手叫好,笑聲和掌聲在教室里回蕩。

  語文老師說了一下規(guī)則,找了幾個(gè)人示范了一下。然后,舉起手示安靜,教師很平靜。老師把花給了最后一組的第一位同學(xué),再播放音樂,喊:“開始!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)迅速、有序地把話向下一個(gè)人傳。

  快輪到我了,我手心直冒汗,心想:音樂會(huì)不會(huì)到了我就停了呢?老師出的問題會(huì)不會(huì)很難?會(huì)不會(huì)……我還沒想完,花已經(jīng)到了我跟前了,我馬上把花拋給了前面那位同學(xué),他剛剛接住,音樂就戛然而止,那位同學(xué)在大家的笑聲中站了起來,“請(qǐng)聽題”老師說,“有一位富翁舉行宴會(huì),一共握了27次手。請(qǐng)問,參加宴會(huì)的有多少人?”前面的那位同學(xué)看起來很焦急,我們?nèi)M都在幫他想,我想了一會(huì)兒后知道答案了,就舉手說:“28人!”“答對(duì)了!”語文老師說。我們開心地叫了起來。

  接下來,大家在我們的帶動(dòng)下熱情地玩了起來。最終,我們組得分最多,每人得到了一本本子做獎(jiǎng)勵(lì)。

  這個(gè)快樂的回憶隨著那堂課上的音樂聲與笑聲,永遠(yuǎn)地漂流在我的記憶之海中……