【通用】你還記得我嗎作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的你還記得我嗎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你還記得我嗎作文1

　　我不經(jīng)常跟陌生人講話，可是那天我和你卻說了很多話，在談話中我才了解你原來是一位攝影師，而我也對這方面也很感興趣。

　　你的頭發(fā)是金色的，長發(fā)飄飄，像金色的瀑布，你的'聲音是那么和藹、親切，給人以溫暖的感覺。

　　你拍的那些風景照片每幅都很美，每處風景都不一樣，可見你一定走過很多地方，還有你地拍的小動物是那么的活潑可愛，栩栩如生，仿佛它們會從照片里走出來一樣。

　　聽你說，你還喜歡聽歌，我比較喜歡聽迪麗熱巴的歌，因為她歌曲甜美；你喜歡聽搖滾歌曲，我有些不解，你那么親切、漂亮，卻喜歡這樣的歌，但是每個人都有自己的愛好。

　　聊到最后，我發(fā)現(xiàn)咱倆有個共同的愛好——喜歡在雪中玩耍，因為雪花非常漂亮，飄下來像一個個可愛的小精靈，還有大家在雪地里打雪仗、堆雪人，在雪地里跑，就會構成一幅美麗的畫。

　　不管你還記得我，還是不記得我，你的那金黃的長發(fā)讓我永遠印象深刻。

你還記得我嗎作文2

　　我不經(jīng)常和陌生人講話的，可是那天我整整跟你說了一天的話，跟你說話的時候莫名其妙有一種開心的感覺。

　　我現(xiàn)在之所以還記得你，是因為你那烏黑光亮的頭發(fā)，那長長的頭發(fā)像瀑布傾泄而下，就如童話中的長發(fā)公主，我們這里的人頭發(fā)都是金黃色的，你在滿大街的'人群中，一定是百分百的回頭率。

　　從和你的交談中，發(fā)現(xiàn)我和你有共同語言，你喜歡讀林海音的《城南舊事》，而我也喜歡《城南舊事》歐洲譯版，我雖然對中國的作家不了解，但是我對林海音這個作家異常地喜歡，因為她的語言生動形象，格外親切，你給我一講，我就更加的了解她了。你還喜歡凡·高的畫作《向日葵》《星空》，我也喜歡；你喜歡喝卡布奇諾，我也喜歡唱它，因為它回味無窮。

　　還有一件事情，我現(xiàn)在想想就后悔死了。這件事情就是：我們既然愛好相同，就應該留一下電話便于以后好連系，可是我卻沒有要你的電話號碼。之后，我找了你三次，可是都沒有找到你，然后我發(fā)了這張尋人啟示，可是再也沒找著你。

　　我想對你說：“認識你是我的幸運，希望你能看到我發(fā)的尋人啟示，我需要你這個朋友，愿我們早日相見！”

　　不管你記不記得我，我反正會永遠把你放在心里的。

你還記得我嗎作文3

　　冬天隨著時間的腳步匆匆忙忙地趕來了。

　　孩子們都在玩耍。透過窗戶看著這一切的安琪，臉上掛滿了淚水，她依舊躺在病床上，她張開著嘴巴大口大口的吞著空氣。死亡對她來說已經(jīng)是越來越近了，可她是多么希望活下去呀。六歲時，她就已經(jīng)踏進了這可怕的病房。三年來，她沒有走出病房半步，可不知流了多少淚水。而今天，她決定，她不管自己以后是死是活，她都要走出去，走出這討厭的病房。

　　意志堅定的她，躲過了醫(yī)護人員的`“掃描”來到了外面。

　　“�。⊥饷娴氖澜�！三年沒見了！”安琪的臉上露出了一絲喜悅。忽然，她的胸口疼痛起來，可她還是堅強的站了起來。

　　“咦？”安琪聞到了一陣陣“花香”，她順著花香走過去。走著走著，安琪看到了一片片雪花，緊接著，三片，四片—————紛紛揚揚的飄落在她的臉上，肩上�！岸嗝疵利惖难┗ㄑ�！”安琪自言自語道。她和雪花一起翩翩起舞。突然，胸口的劇痛加重了，她再也沒有站起來。

　　可憐的安琪，再也看不見這人間的美景了，而雪花卻依然飄灑著。

　　雪花，一定要記得呀！

你還記得我嗎作文4

　　我經(jīng)常和陌生人講話的，可是那天上午，我在布克咖啡館遇見了你，你告訴了我，你的名字叫安德里亞。

　　你給我印象最深的是，你那頭金光燦燦的秀發(fā)，像一縷縷金絲，你仿佛是從天上下凡到人間的仙女，好像是我生命中的一半。

　　你的聲音是那么地柔美，語言是那么地風趣，那么地深奧，你好像是位經(jīng)驗豐富的旅行家，你仿佛是我的一個影子，你仿佛是我夢中的`睡美人，你就是那天使。

　　我從你地言行舉止看來，你就像一位詩人，可你卻告訴你是一位生物學家。你覺得我是一個物理學家，可是我卻是一位說起話來喋喋不休地發(fā)明家。

　　我告訴你最愛吃的是意大利面，你說你最喜歡的是雞排蓋飯。謝謝你！請我喝了那杯卡布奇諾，可是我那天沒想到會遇見你，你卻對我寬容大方，謝謝你！

　　我和你雖然不認識，但是我們卻又一個共同地特點：我們都喜歡地搖滾音樂，而且一聽，就停不下來。

　　我真希望愿能和你再次相遇，你讓我著迷。

你還記得我嗎作文5

　　如今的現(xiàn)在早已不是當初說好的以后。

　　——題記

　　當我離開你的時候，我默默地望著你，我生命中的一切，唯有你無可替代，你我離別沒說再見，你是否心酸？

　　你我如今分開馬上三個月。你說這是緣分嗎？當初我知道你就在我身旁，卻從未留意過關于你的事，我也從未想過我會遇到你——我的母校！

　　你還記得我嗎？再次去看你，便沒有了昔日的輕松，再次去看你，我的雙腳仿佛被帶上了沉重的枷鎖，眼睛苦澀，卻倔強的眼下自己的淚，我不想你看到我心中的難過。

　　你還記得我嗎？再次去看你，我已經(jīng)不再屬于你，我深愛的母校，我無法用語言向你訴說，我靜靜地走著。

　　你還記得我嗎？不知不覺，我來到了我在這里的第一間教室，我悵然，我難過，這要我如何離開，我站在當初我的座位，又看到了同學們平凡又特別的臉龐，我站在后黑板，又看到了我當初辦黑板報的樣子；我站在教室前方，又看到了我剛剛當上班長的管紀律的樣子，我站在講臺，看到當初參加歌唱比賽的我，臉頰泛紅，但是還是盡全力唱歌……我笑了，這時，我聽到一個聲音：“你別笑了，眼淚都掉了！”

　　你還記得我嗎？你看著諾大的校園，我走進綜合樓，來到我在這里的第二間教室，也是我初中的最后一間教室，也是我又愛又恨的教室這間教室陪我度過了初中最累的.時光——顛沛流離的初三。

　　我無奈的嘆息，我終于明白《離歌》中的一句歌詞：“想留不能留才最寂寞”。

　　你還記得我嗎？在這個教室里，我看到黑板上依然清晰的倒計時，它的不斷更新讓我們初三學子心中五味雜陳；我看到后墻上貼的沖刺宣言，那天我們宣誓，簽名，我不能告訴任何人我的想法；我看到校長寫的勵志語，還有各科老師對我們希望；我看到我的座位，又想起和同桌比誰的皮膚白的日子；我又看到了每個同學上課想睡又不敢睡的樣子，我看到了當初我和老師商量百日宣言時的開玩笑；我看到了最后一節(jié)課的場景：語文老師教我們做一個茶葉蛋，數(shù)學老師緊握最后時間囑咐我們考試注意事項，班主任英語老師只是簡單的六個字：走好路，做好人。我再次濕潤雙眼，各科老師都來鼓勵我們，我不想告訴任何人的難過。

　　你還記得我嗎？我走到操場，看到了體育課不怕汗水的我們，在努力地練習考試項目，每次還沒有跑到終點就疲憊不堪的我們，不知是什么理由激勵我們跑到終點。我忽然想起了體育考試的時候，剩下大約三百米，我已經(jīng)沒有一點力氣，我忽然看到在考場旁邊的班主任，她深邃的眼眸，是希望，我聽到老師喊我的名字，然后用嘹亮純潔且難忘的聲音喊著加油，又像是火箭升空，我明白老師的心，我飛快地跑到終點，滿分！我軟軟的走著，看到老師微笑的臉龐，我也笑了。

　　云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。我在這里，從一個愛哭的小女孩蛻變成一個女強人。時光啊，你走的太快，我被你冷卻的雙手，顫抖著我難過，你頭也不回地走，我百般懇求的留。我想和母校廝守的心，又落空。

　　你還記得我嗎？我們說好不分離，要一直一直在一起。我用心跳送你，心酸離歌，看不見永久，聽見離歌……

　　愿時光準我許你安好！

　　愿有人陪你度過顛沛流離！

你還記得我嗎作文6

　　現(xiàn)在是我在新學校的第一年。雖然這只是一個暑假，但我對許多以前的同學的外貌已經(jīng)有些模糊了。換句話說，我已經(jīng)適應了新學校的生活。我還聽到一些老同學說他們中的一些人已經(jīng)忘記了我。那時，我不知道自己是快樂還是悲傷。畢竟，我和他們一起度過了六年。雖然他們的樣子在我的腦海里模糊不清，但我仍然記得他們快樂的日子和每晚快樂的日子。我似乎對一年多沒見的同學有點遺憾。但是在這里我也遇到了許多新的同學和朋友。老師曾經(jīng)告訴我所有的宴會都是真實的！

　　即使我已經(jīng)忘記了你的樣子，我仍然記得和你在一起的.快樂時光和和你的友誼。

　　雖然我的同學現(xiàn)在對我很熱情，但我并不比以前的同學好。我認為童年早期的友誼是最珍貴和最難忘的。

　　隨著年齡的增長，我明白了一個道理，那就是不管我們的同學有多好或多壞，我們都應該珍惜和他們的友誼，珍惜身邊的每一個人。

　　同學們，你們還記得我嗎？我想你。