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手罷工啦作文共15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的手罷工啦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手罷工啦作文1
明明平時(shí)最不愛講衛(wèi)生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因?yàn)檫@事，他的手都快氣炸了。
有一天晚上，明明的'手有了一個(gè)想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會(huì)兒小主人就要寫字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫不了字。誰(shuí)讓他每天把我弄得烏黑烏黑的，我一定要讓他改正錯(cuò)誤！
過(guò)了一會(huì)，明明來(lái)到書桌前，正準(zhǔn)備拿起筆的時(shí)候，筆就像個(gè)害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎么回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒(méi)有吃飽飯嗎？說(shuō)著，明明拿起零食吃了起來(lái)，并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的，又溜走了。
正當(dāng)明明不知所措的時(shí)候，突然，腦海里響起了他的手給他留下來(lái)的話：“哼！誰(shuí)叫你每天把我弄得烏黑的，一點(diǎn)都不講衛(wèi)生！”原來(lái)如此，明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，原來(lái)是自己平時(shí)太不講衛(wèi)生了……
從此以后，明明下定決心一定要改掉不愛衛(wèi)生的壞習(xí)慣，讓手的力氣重新變回來(lái)！
手罷工啦作文2
我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生，他的手總是很臟，因?yàn)樗麖膩?lái)都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課，老師一讓同學(xué)們解散，他就又去，做危險(xiǎn)的事情，不料，他的`手摔傷了，手現(xiàn)在開始宣布：“我罷工啦！”
手罷工的這幾天，給小強(qiáng)帶來(lái)了許多的不方便。
小強(qiáng)早上起床，因?yàn)槭炙耍灾荒苡米斓鹬路�，雖然他把衣服穿上了，但是這樣很難穿。
小強(qiáng)來(lái)到了學(xué)校，老師讓寫作業(yè)，可是小強(qiáng)正好傷的是右手，所以他只好用左手寫字，小強(qiáng)用左手寫出來(lái)的字特別難看，老師剛一看就批評(píng)了他。
老師又讓讀書，小強(qiáng)只好用左手指著字，右手扶著書，老師看見小強(qiáng)讀書的姿勢(shì)不對(duì)，就又批評(píng)了小強(qiáng)。
放學(xué)了，老師讓收拾東西，準(zhǔn)備放學(xué)，小強(qiáng)因?yàn)橛沂謧耍灾荒苡米笫质帐皷|西，同學(xué)們都收拾完了，可小強(qiáng)卻還沒(méi)有收拾好，等他下樓的時(shí)候，全班同學(xué)都站在那兒等著他一個(gè)人，老師又對(duì)他說(shuō)：“以后收拾東西一定要快一點(diǎn)，不然全班同學(xué)就都走不了。”
這幾天小強(qiáng)都是這樣，每天都被老師批評(píng)，而且每次放學(xué)的時(shí)候都是最后一個(gè)下樓。
手罷工啦作文3
當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)后，他們的手就會(huì)聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開會(huì)呢。一只被畫滿了痕跡的手首先抱怨到：“我的主任不愛洗手，還老是在我身上亂涂亂畫，弄得我臟兮兮的�！绷硪恢皇指胶椭f(shuō)：“我的`主人養(yǎng)了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的討論著，心里越來(lái)越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。
沒(méi)有手的幫助，日子可不好過(guò)。人們沒(méi)法穿衣服，只好穿著睡衣就出了門。大家到了飯店才想到店家的手也動(dòng)不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結(jié)果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來(lái)：它們打開電腦后，打開了記事本，打起字來(lái)。內(nèi)容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會(huì)原諒你們！人們剛看完，就發(fā)覺(jué)自己的手臂又能動(dòng)了。他們連忙去衛(wèi)生間洗了個(gè)手。
從此以后，人們愛護(hù)著自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。
手罷工啦作文4
從前有一雙手，它的小主人老是咬這雙手的指甲，手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天，一只手對(duì)另一只手提議：“要不我們罷工吧，反正小主人不愛惜我們。”另一只手說(shuō)：“好呀�！�
這天早上，小主人起床發(fā)現(xiàn)自己的手動(dòng)不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了，不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下，完成了以上的事情，小主人就去上學(xué)了。
在學(xué)校里，小主人不能用手寫字，不能按時(shí)完成老師的作業(yè)，被老師批評(píng)了。小主人回到家，傷心地哭了。他哭著哭著，睡著了。
小主人做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)到一個(gè)國(guó)家，那里的人都沒(méi)有雙手，清潔工不能打掃衛(wèi)生，農(nóng)民不能種糧食，商店全部關(guān)門……他被嚇得冒出一身冷汗，醒了過(guò)來(lái)。
小主人望著自己的手，后悔地說(shuō)：“手啊，求求你了，你就回來(lái)吧，我以后再也不咬你了，我會(huì)好好保護(hù)你的`�！笔终f(shuō)：“那好的吧。”于是，手又開工了，小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷工啦作文5
小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子，每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟，之后還不洗手。
有一天，手實(shí)在忍不住了，就怨恨地對(duì)小冬說(shuō)你整天糟蹋我，我不給你干活了！就這樣，手罷工了。
小冬沒(méi)太在意，心想：罷工就罷工唄，沒(méi)有了手，我還不用寫作業(yè)哩！吃飯的時(shí)候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，鉆進(jìn)了小冬的鼻子。開飯嘍！媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子，砰的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結(jié)果。最后，還是媽媽喂著吃的`，第二天去了學(xué)校，寫字時(shí)筆拿不起來(lái)，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁(yè)。
這時(shí)，小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難，也知道了手的重要性。于是慚愧地對(duì)手說(shuō)：親愛的小手，對(duì)不起，我之前不應(yīng)該糟蹋你，你繼續(xù)給我干活吧，好嗎？那你以后得講究衛(wèi)生，愛護(hù)我，我就繼續(xù)給你服務(wù)。手提出了條件。一定，一定！小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對(duì)好朋友。
手是人體很重要的一部分，沒(méi)有手，我們很難生活，我們要愛護(hù)手。
手罷工啦作文6
一個(gè)冬夜，手不開心地想：“我總是聽別人的，我一直在干活，別人也不夸我�！笔执蠛捌饋�(lái)：“我要罷工！我要聽自己的！”
于是它打開了門，摸著墻往外走。主人看著自己開門的手，看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語(yǔ)道：“我難道在夢(mèng)游？”
這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn)：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺(jué)？”手說(shuō)：“我在罷工！”眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開心！”說(shuō)完，眼睛就閉上了。
一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。
正當(dāng)場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過(guò)來(lái)：“好冷啊！”這時(shí)，所有的`器官都安靜了下來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，器官們都覺(jué)得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。
當(dāng)?shù)诙煸缟现魅诵褋?lái)時(shí)，他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
手罷工啦作文7
吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業(yè)，光是口算題卡就有一個(gè)書架。
有一天，他為了快點(diǎn)寫完作業(yè)，他用手居然寫出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業(yè)本被劃破了，他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手！罷！工！啦！
掃興的“無(wú)敵”在沒(méi)有右手的幫助下，他只好“啟動(dòng)”了左手，可是左手一點(diǎn)也不靈活，寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因?yàn)榇耸驴鄲懒艘粋�(gè)月。
苦惱了一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒(méi)有用的，有一些事是必須靠自己解決的�？墒�，怎樣才能讓手重獲“自由”呢？
他因?yàn)榇耸掠挚鄲懒艘粋�(gè)月。
這種苦惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。媽媽說(shuō)：“如果一個(gè)人連續(xù)工作十天十夜，就會(huì)暈倒的�！眳堑嫌行](méi)聽懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的`意思就是：你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對(duì)，你雖然可以長(zhǎng)期寫作業(yè)……也不對(duì)，你寫作業(yè)的時(shí)候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌隆！眳堑辖K于聽明白了。
這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥一樣。回家后，他的手重獲了“自由”，而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒(méi)有讓手罷工過(guò)，因?yàn)樗刻於家m當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>
手罷工啦作文8
一天，手協(xié)會(huì)的成員們都聚在一起開緊急會(huì)議。會(huì)長(zhǎng)義憤填膺地說(shuō)：“最近新冠肺炎疫情這么嚴(yán)重，人類還不注意衛(wèi)生，不好好愛惜我們，看來(lái)是得出絕招了，我們罷工一天！”
第二天一大早，人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己的`雙手罷工了，都大驚失色。雙手一動(dòng)不動(dòng)，人們無(wú)法正常吃飯，只能伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴去吃。學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)也感到頭痛不已，由于不能握筆寫字，他們只能咬住筆桿，慢慢地寫字。結(jié)果，他們把字寫得歪歪扭扭，讓人難以辨認(rèn)。
手動(dòng)不了，工廠都停工了，商場(chǎng)也倒閉了，連便利店都關(guān)門了。那一天，社會(huì)癱瘓了，大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿，讓一些殘疾人熟練地用腳干活�？梢淮蟛糠秩巳匀粵](méi)法正常工作，正在醫(yī)院接受的治療病人也崩潰了，因?yàn)獒t(yī)生的雙手動(dòng)彈不得，就無(wú)法給他們治療了。
到了第二天，手協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)去和人類的代表談判，人們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并保證以后會(huì)好好愛惜雙手。于是，會(huì)長(zhǎng)跟成員們說(shuō)：“想必人類已經(jīng)吃盡了苦頭，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。今天大家開工吧！”就這樣，手開工了，一切都好轉(zhuǎn)了。
大家一定要記得愛護(hù)自己的雙手，否則后果不堪設(shè)想。
手罷工啦作文9
媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，由于畫的畫太多了，我就賭氣不畫了�？捎幸惶�，我正在寫作業(yè)，忽然手罷工了，我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來(lái)?yè)u去，它還是不動(dòng)。我心想：這樣就不用寫作業(yè)了。
晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結(jié)果沒(méi)有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒(méi)有精神。我在看書，手又罷工了，害得我考試沒(méi)考好，又被媽媽罵，真倒霉。
唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的'手能夠重新恢復(fù)到原來(lái)的樣子呀，媽媽說(shuō)，你做什么事都要努力去做，你的手就不會(huì)罷工了。
繪畫課上，我努力的去畫，寫作業(yè)時(shí)，我心想一定要寫好，我的手又可以寫字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。
手罷工啦作文10
在未來(lái)的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時(shí)，人們的手不見了。原來(lái)，上帝覺(jué)得人們一點(diǎn)也不珍惜手，所以把手沒(méi)收了，要三天之后，才把手還給人們。
剛開始，人們不以為然，以為沒(méi)有手照樣可以活得精彩。但過(guò)了一會(huì)兒，人們才知道恐慌。因?yàn)椋斡镜娜瞬荒軇澦�，寫作業(yè)的人沒(méi)法拿筆寫字了，拿東西的人拿不起來(lái)了，玩手指游戲的人也不能玩……大家開始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒(méi)人清理。草叢有許多雜草，也沒(méi)剪掉，汽車沒(méi)人能開，只能步行，甚至有的人頭發(fā)蓬松，衣冠不整，到處了無(wú)生機(jī)。大家都覺(jué)得這三天度日如年，日子真煎熬。
第三天，人們的`手長(zhǎng)回來(lái)了，人們歡呼著，叫著。這時(shí)，上帝出現(xiàn)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要珍惜手，否則我會(huì)再?zèng)]收的。”人們聽了之后，才知道要珍惜手。從此以后，手再也沒(méi)有離開這人們了。
手罷工啦作文11
“遲—到—啦！”
哼，討厭的鬧鐘，總是這個(gè)時(shí)間把我叫醒。今天我偏不起床！
“快—起—床！”
唉，我不情愿的翻下了床，低頭一看，咦？自己的手，上哪兒去了？沒(méi)手，我就像沒(méi)有輪的`車，沒(méi)有王的國(guó)。原來(lái)細(xì)長(zhǎng)的雙手，如今只剩圓圓的手腕兒了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像蟲子一樣把自己套進(jìn)去。
爸媽的手也罷工了，但他們還是為我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家離學(xué)校近，要不然，我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦？同學(xué)們的手也罷工了。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師的手也罷工了，沒(méi)有板書，只能空講。
回到家，顧不上寫作業(yè)，一骨碌躺在床上，想著后面怎么辦？不知不覺(jué)睡著了。
“小—懶—蟲！”
又怎么啦？發(fā)生什么事兒了？我猛的站起來(lái)。咦，我的寶貝小手不是還在嗎？
哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
手罷工啦作文12
有一天，我駕著飛船到了一個(gè)神秘的國(guó)度。那里的人熱情好客，專門用機(jī)器人接待外星球的人。不僅如此，他們還給我配了一個(gè)智能機(jī)器人，叫小星星。
從那以后，小星星包攬了我所有的事，我什么活都不用自己動(dòng)手了。
早上起床，小星星會(huì)幫我穿衣服。只要我說(shuō)我要刷牙，它就會(huì)帶我去洗臉池幫我刷牙。
如果我要上班，小星星會(huì)變成一輛金黃色的跑車，載我去公司。
來(lái)到公司，我正要打開電腦工作，小星星說(shuō)：“主人，你不用工作，你只要說(shuō)出要做什么就行了，我來(lái)幫你做好�！蔽衣犃耍浅８吲d。
就這樣，無(wú)論我想做什么，只要我動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)嘴，小星星都能幫我一一辦好。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)手越來(lái)越不聽我使喚了。更讓我不安的是所有來(lái)到這個(gè)國(guó)度的人，手都在慢慢退化，包括我自己，只剩下了一個(gè)腦袋、一個(gè)肚子和一雙僵硬的.腳。
“我不要！我不要變成怪物！”我驚叫著，一骨碌坐起來(lái)，全身都是汗。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己還待在床上，剛剛那一切是一場(chǎng)夢(mèng)。
人類不能為了偷懶而總是依賴機(jī)器人，不然我們的手dou要罷工啦，勤勞的雙手是我們?nèi)祟悇?chuàng)造美好生活的有力武器。
手罷工啦作文13
有一天，小明的手覺(jué)得很累，就罷工了。
小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽話，小明早上就沒(méi)有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了，手又不聽話了。小明又說(shuō)“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。
小明擔(dān)心上學(xué)遲到，沒(méi)吃早飯就出了門。到了學(xué)校，手還在睡覺(jué)。
上課了老師讓同學(xué)們抄課文，這時(shí)手被吵醒了，聽說(shuō)老師又要讓學(xué)生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的……”“停！什么也別說(shuō)了，你把課文抄一萬(wàn)遍！”老師怒吼道。
手根本不干。小明的'爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！
小明實(shí)在太無(wú)聊了，想回到房間看書，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺(jué)得我不敢真的砍它，它才得寸進(jìn)尺的。說(shuō)完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個(gè)鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫，連忙說(shuō)：“停！停！我再也不罷工了！”
手罷工啦作文14
“麗麗，別玩了，寫作業(yè)啦”！
我玩的可開心了，一點(diǎn)都不想寫作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門口，準(zhǔn)備開門時(shí)，我的手一動(dòng)不動(dòng)，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說(shuō)“媽媽，幫我開一下門，我的手罷工了，怎么寫作業(yè)”。媽媽說(shuō)“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫作業(yè)了，我高興地跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一盤草莓，那可是我最愛吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說(shuō)“你的手罷工啦，那么你只能看著，繼續(xù)玩吧”！
到了中午吃飯的時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子吃，媽媽又說(shuō)：“你的`手罷工了，可怎么能吃得上呢”？
這時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來(lái)，手你怎么能罷工呢？哭著哭著，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我以后一定好好寫作業(yè)。
手罷工啦作文15
有一天，主人把手給燙傷了，哎呀，真疼！手心里在想：干嘛把我放進(jìn)燙水里�。≈魅搜巯沽嗣�？手又想，不行，這樣下去的話，那我就要傷痕累累了！于是，手向長(zhǎng)官大腦寫了辭職書，大腦鄭重地和手說(shuō)：你可是人很需要的部位，你可是手沒(méi)聽完，就跑開了。這可不得了了！主人沒(méi)了手，干什么都很困難，寫字寫不了，吃飯也只能用嘴啃，跑步時(shí)，重心不穩(wěn)，摔了一跤又一跤！簡(jiǎn)直是丑態(tài)百出！可是，盡管大腦長(zhǎng)官和頭腳以及其他小伙伴一直焦急地等著手回來(lái)，可是遲遲不見手的蹤影。
有一次，主人又摔了一跤。終于，主人忍不住哇哇大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：我保證再也不把手燙傷了！手，快回來(lái)吧！大腦長(zhǎng)官更著急了！他馬上給手打了個(gè)電話：手，你快回來(lái)，小主人他他手這時(shí)才知道主人沒(méi)有他吃了不少苦！心想，雖然主人有時(shí)不太愛惜手，經(jīng)常讓手受傷，但是我獨(dú)自離開也是不好的行為，缺乏整體感。于是，他十分慚愧地說(shuō)：我會(huì)回來(lái)的`！說(shuō)完，他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑，說(shuō)：手，你終于回來(lái)了！手說(shuō)：主人，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，要互相愛惜、互相體諒。今后，我再也不會(huì)離開你了！