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（集合）樂在其中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的樂在其中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂在其中作文 篇1
音樂是一個很有代表性的項目，有很多人喜歡音樂，小明也不例外，但他只是現(xiàn)在喜歡，之前他對音樂的看法完全不一樣，他以前非常討厭音樂，他愛上音樂，并樂在其中，還是從那節(jié)音樂課開始說起。
小學(xué)時，他們有個音樂老師，同學(xué)們非常不喜歡聽她的課，小明也一樣。每次上音樂課，同學(xué)們都會大聲嘆氣，因為音樂老師就是他們的語文老師，同學(xué)們從來都沒上過音樂課，每次老師都講語文。
那一天，學(xué)校里來了第一個專業(yè)的音樂老師，同學(xué)們聽到這個消息后，整整歡呼了10分鐘。惟獨小明沒有，因為他還是覺得老師肯定不會上音樂課，還跟同學(xué)說：“這次的老師指不定又是上數(shù)學(xué)和英語呢，至于那么激動嗎？明天就有音樂課，你們看著吧！”
第二天，音樂老師拿著音樂書大步走進了教室，同學(xué)們興奮地跳起來，大聲喊“萬歲”。這次，小明也跟著一起歡呼了，因為他們看到，老師是帶著音樂書來的`。他們都知道，他們的第一節(jié)音樂課來了。
他們學(xué)的第一首歌是《讓我們蕩起雙槳》，老師用電腦放出音樂，讓同學(xué)們聽；第二遍放音樂，老師唱，同學(xué)們聽；到了第三遍，老師和同學(xué)們一起唱。音樂老師起了個頭：“讓我們蕩起雙槳唱！”同學(xué)們馬上跟著唱了起來。小明想：“這個老師唱歌這么好聽，我好喜歡這個老師！”
大家對音樂的看法都變了，就在這一節(jié)課上，大家都愛上了音樂，每個星期都盼望著那一節(jié)音樂課。小明幾乎每天都在唱老師教的歌曲，他覺得音樂可以給他帶來快樂。
現(xiàn)在，同學(xué)們的音樂課都是歡聲笑語，同學(xué)們在音樂課上都非�？鞓�，樂在其中。
于是，小明每天一寫完作業(yè)，就堅持練歌，把音樂老師所說的每一個唱歌技巧都運用熟練。他的歌越唱越好，他也越來越感到快樂。
終于，有一天，他不負重望，代表學(xué)校站在了“中國好聲音”的舞臺上。他唱的是音樂老師教他的第一首歌《讓我們蕩起雙槳》，他邊唱腦袋邊晃，還時不時用手捂住胸口，用自己的手勢詮釋著歌詞的內(nèi)容。他唱完之后，全場都響起了熱烈的掌聲，他心里非常開心，恨不得直接從舞臺上跳下來。主持人采訪他，問他成功的原因。他在舞臺上說：“如果不是因為我的小學(xué)音樂老師，我不可能堅持到現(xiàn)在，是她讓我感受到了音樂的快樂，讓我樂在其中。因為她，我愛上了音樂，我要感謝她！”
樂在其中作文 篇2
顏回若來到現(xiàn)代，會是怎樣的一個角色？千年時光的流逝，社會價值觀在變，“樂”也已不再單純。
孔子之樂，在我看來可以分為四點；貧仍懂樂、學(xué)習(xí)之樂、堅持之樂、原則之樂。我現(xiàn)在只想膚淺地談?wù)劦谝粋�。
古板地看，那只是兩千年前的說法。而對于現(xiàn)代人來說，身處囂雜繁亂的現(xiàn)代大都市里，身處千軍萬馬過獨木橋的殘酷競爭隊伍里，我很難有一天不聽到有人說：“煩死了”；“老子今天倒霉透頂了”一系列的話；也有多少人能夠有底氣的說自己一直快快樂樂毫無煩惱？說白了，快節(jié)奏的都市生活，已經(jīng)讓我們失去了尋樂的動力以及會樂的本能。
貧而懂樂，現(xiàn)代文明將有所行為的古人封為“安貧樂道”。多么超脫的一種境界！多么瀟灑的'一種勇氣！陶淵明“不為五斗米折腰”；蒲松齡久考科舉而不中，設(shè)下茶攤卻終著《聊齋志異�！�。這些仿佛都在提醒我們：只有貧而安樂，才能造就一代人材。沒錯，我承認他們的坎坷經(jīng)歷最終塑就了他們的豐功偉績，可是若是顏回、陶淵明、蒲松齡到了今天，人們會用一種怎樣的眼光看待他們？如今，崇尚白骨精的一個時代，他們的行為用我們通俗的話來說只能是一種低下的行業(yè)，是不被別人看得起的。
在社會的輿論壓力下，他們還能有閑情雅致去“放棄官場”，另辟蹊徑嗎？想象得出，一個帶著5歲孩子的媽媽，絕不會指著他們要求孩子們向他們學(xué)習(xí)。
既然他們不被人們看好，為何還能有所作為？
我覺得貧窮，在這里不單單是物質(zhì)上的貧窮，而且還要包括精神上極大的富足。如果一個人，他只是守著面前見底的米缸傻呵呵地笑，那我看這個人就算是過了千年萬年也不會有人去贊同他�？墒翘諟Y明為何還能流芳百世？就是因為他能夠在吃不飽的情況下，依然想著為社會繪出一幅美麗的“藍圖”，依然想著自己的尊嚴不能因為吃的問題而糟蹋。精神永遠高于物質(zhì)有著堅定的信念，鑄就了他千年不倒的形象。
樂，之所以樂，是因為樂的背后有著支持它的精神支柱。
貧而懂樂，最珍貴的在于，它的勇氣——他可以背離馬斯洛“人的需求金字塔”理論，堅持在沒有足夠物資的情況下選擇用精神食糧充實自己的生活。就算是貧窮，也不至于淪落到乞討的地步：因為他堅守著尊嚴。
所以，如果將來有一天，我們看到一個類似于古代隱士的人，我們千萬不要嘲笑他吃不飽還在追求著學(xué)習(xí)的快樂的傻樣。因為在那看似蓬頭垢面的外表下，也許就藏著一顆活躍的思想家之心。
樂在其中作文 篇3
在這個國慶長假里，我準備學(xué)會騎自行車。
放假的第一天，我就開始了我的計劃。我把媽媽的小自行車搬出來，以為騎車這個事情很簡單。沒想到，我手握著龍頭連推著走都是東倒西歪，更不要說騎了。于是，媽媽便扶著我上了車。有了媽媽的幫助，我終于可以騎起來了。我聽見媽媽不停地說：“抬頭，眼睛看著前方�！边@句話真有用，我可以直線騎行了。我自以為已經(jīng)騎得很熟練了，就叫媽媽松手。但當媽媽一松手，我便立刻歪向一邊掉下車來。原來平衡不是那么容易掌握的。
練習(xí)了好一會兒，我汗流浹背，衣服都濕透了。媽媽叫我休息一下，我卻不愿意。我一遍一遍地從東騎到西，又從西騎到東。媽媽也跟著我跑得大汗淋漓。漸漸地，我能保持平衡了，我眼睛看著前方，可以獨立直線騎行而且不摔跤了。
接著，我便開始練習(xí)各種技術(shù)：轉(zhuǎn)彎、剎車、自己上車......當技術(shù)都學(xué)會后，我就開始放松警惕，畫著龍騎行。我感覺這樣簡直太好玩了，心就像飛到了天上一樣。正在我心花怒放的時候，只聽“砰”的一聲，我撞到了花壇，右腿出現(xiàn)一個很大的傷口，鮮血直流。媽媽趕緊對我說：“快別騎了，回家養(yǎng)傷吧�！蔽覅s堅定地說：“回家涂點藥，我要繼續(xù)騎！”因為那時我已經(jīng)覺得沒有什么事情比騎自行車更快樂的了。騎自行車時，我就像有一雙隱形的翅膀，像一只沒有拘束的小鳥，我喜歡這種感覺�；丶彝克帟r，我覺得很疼，這是因為我的輕率造成的。
放假第二天，我剛吃完早飯，第一件想做的`事情就是騎自行車，我很當心，騎得很平穩(wěn)。吃完晚飯，我又蹬起自行車，沉浸在快樂地騎行中。但畢竟這自行車是十年前買的，車身有好幾個地方壞了，安全上也有一些隱患。媽媽看我那么喜歡騎自行車，決定送我一輛新的。
放假第三天，媽媽帶我來到“銀色風(fēng)暴”，準備送我一輛屬于我的新自行車。我左看右看，最后選中了一輛后面輪胎帶避震的16寸藍色折疊自行車。我太喜歡這輛自行車了，在店鋪前 試了又試。晚上，我放棄了我最喜歡的電視節(jié)目，到家門口的平臺上騎了個痛快。一直到周圍一個人都沒有了，我還是意猶未盡。
當國慶假期過完時，我已經(jīng)能自如地轉(zhuǎn)彎、靈活地繞開障礙物、及時準確地剎車以避讓行人了。我要謹記媽媽說的話：“時刻保持警惕，安全第一�！敝挥斜ＷC了安全，才能真正的快樂。
騎自行車，我樂在其中。
樂在其中作文 篇4
快樂，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。
讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進入了科學(xué)的幻想世界里。
品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的'，天是藍的，風(fēng)似滑的，云似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時喜歡看科幻與童話的書，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本，積累了一些好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
記得在陽光喔的某次考試，剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機會。平時積累的好詞好句，很快就派上了用場�？墒�，好景不長，寫到了中間段落后，我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時候，突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事，仔細思考后，就發(fā)現(xiàn)這個結(jié)構(gòu)是一樣的，還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點相似。這時，我茅塞頓開，眼里放出無盡的光芒，于是，我就刷刷地寫起來�！白x書破萬卷，下筆如有神”這句話應(yīng)該可以形容我吧。
一個星期后，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果，我得了第二名！鳥兒在樹梢上歡叫，風(fēng)兒在我的臉旁吹過，它們仿佛在為我狂歡，樹兒在擺著手，似乎在鼓勵我。我樂在其中！
我真是好運連連，剛好學(xué)�？荚囈矊戇@個題材的作文，我又得了高分，被評為范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心！
這些成績的取得，是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！
樂在其中作文 篇5
“生命在于運動”，運動是我們一生中必不可缺的事，這次體育活動我們就進行了一場長跑比賽。當我們成群結(jié)隊來到操場的時候，五年級比賽早已拉開了帷幕。只聽見一陣陣“加油，加油”的歡呼聲響徹于操場上空。
很快，輪到六年級了。首先上場的是男同胞們，只見他們各個都像只體力充沛的豹子，仿佛一個猛沖便可以跑個幾百米�？墒悄兀Y(jié)果卻不怎么皆大歡喜。先不說張玉謠跑了個第六名。那趙佳煒平時看上去如牛一般有沖勁，但一到操場一比拼，他就像只“縮頭烏龜”一樣。不知是不幸，還是選錯了人。男子長跑比賽就這樣告了一段落而我們班什么名次也沒撈著。
希望只能寄托在女子身上了，不過梁蓮羅越這兩位“女劉翔”，我門都有十足把握保證她們進前3。哨聲吹響了，大家依次站在起跑線上，蓄事待發(fā)的樣子。比賽快開始了，大家都使出了渾身解數(shù)為她們加油。我用期待的'眼神注視著她們，為她們助威；同學(xué)們豎著大拇指為她們打氣；“攝影師”舉著相機為她們喝彩。隨著裁判員“預(yù)備”的哨聲，大家紛紛做起了準備姿勢�！伴_始”大家都像只離弦的箭一樣射了出去。我們也一路“保駕護航”跟了過去。不知是不是為我們感染了，梁蓮與羅越一開始便當起了“老大”，把丁茹蕓拋到了“九霄云外”。不過，丁茹蕓也不是吃素的，她奮力急追，漸漸趕了上來。這下可把我們急壞了，沿著操場邊一路跟了上去，還在旁不停呼喊著“加油加油”，希望能激發(fā)她們的活力。果然不出我們所料，梁蓮羅越又一次沖向了前鋒。三圈下來了她們絲毫沒有松懈下來，仍然發(fā)奮圖強，想徹底給丁茹蕓一個“下馬威”�？纱藭r，梁蓮似乎有些體力不支，慢慢落后下來。這是個反敗為勝好機會，丁茹蕓猛的一沖。眼看就要超過梁蓮了，我們火急火燎的，大聲尖叫“梁蓮，加油加油！”。而這句話恰恰也激起了丁茹蕓的沖勁，她一陣狂跑竟然超越了梁蓮。還有半圈了，我們的叫聲絲毫沒有停止，但梁蓮的體力已經(jīng)不多了。好不容易緊跟在丁茹蕓的后面，但只要丁茹蕓一個加速，她又落到了第3�！�100米，50米，10米。”羅越第一個沖向了終點，成為了女子長跑冠軍。而梁蓮早已累得氣喘吁吁，得了個第三。比賽也就此拉下了帷幕。
回到教室，我們無一不佩服起羅越與梁蓮這兩位“猛將”，大家紛紛把她們當成了“功臣”。不過，結(jié)果不是最重要的，只要大家真正鍛煉了、運動了、拼搏了就行，就像這次活動的主題“陽光體育 成就和美人生”一樣！
樂在其中作文 篇6
生活，就像一杯苦咖啡，它濃縮了乏味的重復(fù)與重復(fù)中辛勞的工作。但在這其中，也夾雜了各種令人難忘的故事，其中有了樂趣，就像咖啡有了沁人心脾的香氣，竟也讓人們樂于品嘗它，從而讓其中濃縮的經(jīng)驗與學(xué)習(xí)工作之道源源不斷地通過樂趣將它們舒展開來，得以釋放出所有的精華讓我們?nèi)テ肺�，去吸收，去懂得，而樂，就是生活中的調(diào)味劑。
在我們的成長中，又何嘗不是如此呢？
小時候，各種乏味重復(fù)的課程已是讓我不勝其苦，由此而來，電視中偶爾出現(xiàn)的節(jié)目中的鋼琴演奏便成了我的樂趣�？粗`動的手指在琴鍵間流動，聽著美妙的音符從琴中沁出，每個手指的彈奏，每個音符的音調(diào)，都能在我心中留下無法磨滅的印象，依靠著音樂的樂趣，給予了我一片竹筏，得以在生活的河流中繼續(xù)漂流下去。
在這對音樂無法自拔的熱愛下，于是我終于開始學(xué)琴了�！盁o心插柳柳成蔭”，沒有老師的指導(dǎo)我竟也能“敲”出幾首曲目，因為我對這門興趣的喜愛對我生活的推動，每晚必響的琴聲也從單音到音階，又漸漸成了完整的曲目。這片用興趣在生活的河流中托起我的竹筏，在我付出的行動下，逐漸壯大，逐漸擁有更堅固的船體來給予我對興趣更深層發(fā)掘的基礎(chǔ)，得以在生活中飄流時發(fā)現(xiàn)從未感受到的樂趣。
成長，在這搖曳的琴聲中，也打開我對學(xué)習(xí)的喜愛，知識的汪洋，竟也被我理出了類別，學(xué)出了方法。此刻我總認為每日的天空，總能透出藍色，生活中的酸甜苦辣，總能為我?guī)聿煌膯⑹�，�?chuàng)造屬于自己的樂趣。在這條名為“生活”的滔滔江水中，這艘載滿樂趣的船兒，用生活中發(fā)現(xiàn)的啟示，給予了我在乏味中創(chuàng)造樂趣的能力。
但凡事都有最終的檢驗，面對著考試，我總能樂在其中。對各種題目的掌握，對卷中文章的品讀，有時總能給我意外的收獲，使我撿拾了平時被忽略的細節(jié)。鋼琴考級中自己聽著自己如此美妙動人的樂音，總能給自己帶來成就感，就像樂曲中的最令人陶醉的部分，在連綿不斷的令人震撼的組合樂音中，漸漸顯現(xiàn)出樂曲真正蘊含的情感，就像一把將我們帶入作者內(nèi)心的鑰匙，悟出其中的道理……
最后手握自己收獲的`成績與一張張珍貴的考試證書，從而發(fā)現(xiàn)問題，掌握成功，將悟出的道理付諸行動，樂在其中，就像樂曲的結(jié)尾令人回味無窮，在回味中激發(fā)出新的靈感……
順流而下的河流終究會入海，但在從前所打下的堅實基礎(chǔ)下，這艘巨輪必定能在任何危險與各種壓力下靠著所教授的“漁”，依靠源源不斷的樂趣中和它們，在未知的世界中長久地前進！
樂在其中，樂在對興趣的喜愛，樂在自己對興趣的掌握，樂在掌握后悟出的道理，樂在領(lǐng)悟后付出的行動，更樂在行動中所創(chuàng)造的樂趣……
樂在其中，樂在生活中！
樂在其中作文 篇7
今年59歲的章貢區(qū)南外街道下壕塘社區(qū)居民陳水金，原先干過水電維修工的他現(xiàn)在在某單位宿舍當門衛(wèi)，他主動承擔(dān)起義務(wù)幫助居民維修水電的工作，哪家的水龍頭壞了、電路保險絲燒了、水管生銹開裂了，都來找陳水金維修，他也從不推辭，有求必應(yīng)�，F(xiàn)在，居民家的桌椅壞了、門鎖壞了、電飯煲壞了都來找他，這里的居民把他當成了“萬能手”。他幫助居民不僅常常搭上工夫，有時還得搭上錢。在下壕塘社區(qū)，陳水金每天都忙著并快樂著。（《贛州晚報》20xx年8月30日A05）
“為居民做事是件快樂的事”，這是陳金水任勞任怨幫居民做事的初衷。也正因為有了這樣的初衷，他才能夠一以貫之地“樂以善小而為之”�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！边@句經(jīng)典的教育格言是三國時期劉備給其子劉禪的.遺昭中的一句話，至今已有近20xx年的歷史，被后人廣為傳誦。其意思也是非常明了：不要因為壞事小而去做它，也不要因為好事小而不做。這句經(jīng)典的古話，用在提高我們自身素質(zhì)和日常操守上是非常恰當?shù)摹?/p>
然而，在我們的生活中有許多人，無視步履蹣跚卻急于過馬路的老人；無視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個攙扶、一次彎腰，他們認為善小不足以為之，忘記了“勿以善小而不為”的古訓(xùn)。還有，鄰里、街坊間大都老死不相往來，各人自掃門前雪、莫管他人瓦上霜，人們竭力追求財富的積累，而整個社會則缺少了人情味，人與人之間缺乏互相關(guān)心，互相幫助，取而代之的是冷淡、麻木。嗚呼，當人們對事不關(guān)己高高掛起習(xí)以為常時，就是一個社會失去傳統(tǒng)美德、失去信念的時候。所以，我們多么期盼將陳金水“為居民做事是件快樂的事”的精神發(fā)揚光大��！
善小樂施樂其中。自古以來，善良都是人們所追求和向往的一種美好品質(zhì)。善良可以很平凡，可以很自然，那是一個人對他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和幫助。善良不是癡傻，而是洗盡鉛華的純凈。善良，不是面對災(zāi)難時毫無意義的哭泣，也不是幸災(zāi)樂禍時矯揉造作的假傷悲，
它不要求人有多么遠大的志向，有多么高的知識水平，任何人都可以做到。小小的善良之舉讓社會更美好、更溫暖、更和諧。小善，是一種心靈的溫度。小善，是一種人生的寬度。小善，是一種生命的高度。千里之行，始于足下，勿以善小而不為，才能一步步走向賢達。從小處著眼，將事事做細、做實。不因為壞事小而去做，也不因為好事小而不去做。只有大家齊心協(xié)力，把小事做好，才能聚沙成塔，共筑和睦之墻，共建友好、和諧的社會大環(huán)境。
樂在其中作文 篇8
四四方方的棋盤，承載幾枚圓圓的棋子，一條楚河劃分兩界。這便是象棋。
下棋，享受著指尖觸摸棋子，對于每一個棋子的那一種沉重的責(zé)任感，充斥著身體的一種如同面臨疆場的霸氣；看著對手身陷險境而抓耳撓腮，面紅耳赤的快感；撥動棋子，深入敵營的暢快，失足丟失棋子的懊惱；贏得勝利的喜悅，敗北的不甘。這些感覺吸引著我，使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。
雙手捧著棋盒，笨拙地擺放著棋子，這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導(dǎo)，糾正下，我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動著旗子，卻被媽媽輕松地見招拆招。棋盤的另一邊，媽媽滿面春風(fēng)，得意洋洋；而棋盤的這邊，年幼的我臉上寫滿著愁容，心中卻充斥著對新事物的好奇。雖然我最后不出意料地敗給了媽媽，但我從此開啟了與象棋的緣分。
上了小學(xué)，我休息的時間便少了許多，手中接觸水筆的.時間變多了。生活中，更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞著，潦草地留下稚氣的文字。同時我也接觸到了許多不同的娛樂方式，看著這些精彩，又有趣的高科技產(chǎn)品，令我入了迷。漸漸地，象棋從我的生活中淡去。
到了中學(xué)，生活便被學(xué)習(xí)所占據(jù)，厚厚的老繭接觸著筆桿，使我變得麻木，機械式得不停地寫著，如同傀儡一般；那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒，雖然異彩，卻無法彌補我心中的那一份空缺。學(xué)習(xí)的目的是什么，我不知道，我也不知道，該如何解開我的困惑。
陽光明媚的下午，雖然悠閑，我卻沒有一絲的解脫感，心中迷霧重重。陽光，透過窗子照射進來，卻無法照徹我心中的積云。
我移開了目光，走出了房間，看著房間中的事物：電視，手機，電腦，這些我平時喜愛的東西，此刻卻并不是我所想的。
我環(huán)視著四周，撞到了一個柜子，轉(zhuǎn)過身，我撣了撣灰塵拉出了抽屜，卻見到一個小方盒，我感到一絲眼熟。我伸出了手，拿了起來，輕輕地打開了蓋子——是象棋。兒時的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中；那一次次接觸象棋的記憶，重新浮現(xiàn)在了我的腦海中；那一種種下象棋所感受到感覺，猶如曙光，照亮了我的內(nèi)心世界。
我明白了，人生如象棋，落子無悔，最重要的便是當下，走好現(xiàn)在的每一步，才能令今后的自己心中無憾。
拿著手中的棋盒，我找到了媽媽。
“想下棋嗎？”我問。
媽媽楞了一下，微笑著。
“好啊”……
樂在其中作文 篇9
昨天，我們班去食堂體驗生活——包餃子，那一幅幅畫面我仍然歷歷在目，像放電影一樣在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
上午第二節(jié)課做完操，我們來到種植園摘青菜，為包餃子作準備。哇！菜地里一片一片的青菜綠油油的，真惹人喜愛。我們迅速排成一排，迫不及待的摘起來。我和幾個女生在一片菜地里摘青菜，因為我摘過青菜，所以我現(xiàn)在做得得心應(yīng)手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下來，不一會兒，手里便抓了一大把青菜了�？�，周露低著頭，蹲在那兒，認認真真地摘青菜，手里已經(jīng)拿了一大把青菜了，真是太能干了。再看看男生，也都在菜地里忙碌著。沒想到平時大大咧咧的男生在摘青菜這方面也毫不遜色，而且工作效率也挺高的。大家熱火朝天地干著，大約半個小時左右，我們就已經(jīng)摘了幾大筐青菜了。萬事具備，只欠東風(fēng)，真希望下午快點到來呀！
好不容易熬到了下午第二節(jié)課下課，我們排著隊伍來到食堂，馬上就要包餃子了，同學(xué)們激動萬分，心情難以平靜。接著，我們進了點心房，老師幫我們分了組，我們各個小組拿了餃子皮和餃子餡，開始包起來。我拿起一張餃子皮，不知從何下手，于是我便去請教周露，周露哭笑不得的對我說：“我也不會包餃子！”正當我們一籌莫展的'時候，食堂員工來給我們指點迷津了。
只見食堂員工把一張餃子皮放在左手手心里，然后用調(diào)羹舀了一勺餃子餡，放在餃子的正中央，接著把餃子皮對折，對折后的餃子成半圓形，最后從餃子的邊角開始，用大拇指和食指輕輕一捏，就這樣捏五下左右，一個嬌小玲瓏的餃子便在食堂員工的手中誕生了。
同學(xué)們看到食堂員工有這么嫻熟的技術(shù)，羨慕得不得了，都爭著要學(xué)，食堂員工便叫我們跟著她做。我也拿了一張餃子皮放在左手手心里，然后舀了一勺餡，放在餃子皮正中，再把餃子對折，到這為止，我做得還是不錯的，但是下面就怎么也做不好了，最后還是周露幫我的餃子做了一下“整形手術(shù)”，相比之下，周露的餃子比我的餃子漂亮多了。
經(jīng)過我們的一番辛勤勞動，終于把餃子包完了。而此時的同學(xué)們已是“口水直流三千尺，怎奈餃子還沒好”。
過了幾分鐘，餃子終于端上來了，每個同學(xué)都打了一碗餃子，津津有味地吃起來，有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，有的吃完了又去打了一碗……
餃子落了肚，那美味還在舌尖縈繞……
樂在其中作文 篇10
我喜歡聽，聽靜若無波無浪的水面的歌曲。
“回到最初的美好·稻香”
“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走。為什么人要這么的脆弱墮落？請你打開電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去。我們是不是該知足？珍惜一切就算沒有擁有�！�
我們在追名逐利的世界里拖著疲憊的肉體，撐起破碎的雨傘，渴求一縷陽光，而平凡的身軀早已不堪重負；也會在狂風(fēng)暴雨里強裝堅強，支起殘缺的帳篷，希冀一抹流云，而脆弱的內(nèi)心卻早已傷痕累累。偶爾會有一句怨言，前行的腳步變得猶豫不定。捫心自問，這樣漂泊不定的日子是為了什么。浮生彷徨，不知去何處�？煲タ�，甚至崩潰，乃至抑郁。唉聲嘆氣后，只能不斷告訴自己要懂得珍惜一切，懂得熱愛生活，懂得知足常樂。眼神中的憂傷蔓延著，在花開花落中，布滿被無情歲月刻畫的面龐�；脡糁酗h來陣陣稻花香，不知何時，美輪美奐的童年時光已流逝，只能嘆息。
我喜歡聽，聽深若入木三分的文字的歌曲。
“收起殘忍與戰(zhàn)爭·半獸人”
“讓我們半獸人的靈魂翻滾，收起殘忍，回憶獸化的過程；讓我們半獸人的眼神單純，而非貪婪著永恒，只對暴力忠誠！讓我們半獸人的靈魂翻滾，停止憤恨，永無止盡的戰(zhàn)爭；讓我們半獸人的眼神單純，對遠古存在的神，用謙卑的身份�！�
人，是白翼天使，亦是血眼惡鬼。人的邪念來自無止境的貪婪。物欲橫流者為金銀珠寶而發(fā)起戰(zhàn)爭。金戈鐵馬，大動干戈，血流成河，尸骸為山。此舉與野獸有何區(qū)別？人的貪念叫人墮落，叫人紙醉金迷，叫人淪落為獸。陰險狡詐的小人習(xí)慣了笑里藏刀、口蜜腹劍，背叛與出賣。蒼天給予的一雙墨色的警示燈早已被貪者扔在路邊，剩下的只有為金錢而放光的`污濁的眼。
我喜歡聽，聽美若國色天香的牡丹的歌曲。
“天青等雨我等你·青花瓷”
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。瓶身描繪的牡丹一如你初妝。冉冉檀香透過窗心事我了然。宣紙上走筆至此擱一半�！�
在素色宣紙上，墨水淡化開，渲染出一片真情。即使是華麗的詞藻也難言盡伊人之美，只怪自己才疏學(xué)淺，絞盡腦汁唯有以青花瓷器上的裝飾來描繪你的容妝。薄霧朦朧，云煙氤氳，細雨連綿。此刻，宛若一幅墨香墨色的仙山瓊閣圖。
我喜歡聽歌曲，喜歡它優(yōu)美的旋律，喜歡它絕妙的歌詞，喜歡它空靈的意境。聽歌，我樂在其中。
樂在其中作文 篇11
俗話說得好：“蘿卜青菜各有所愛�！比缃裣胂脒@句話，說的的確不錯。人和人的區(qū)別往往比人和豬的區(qū)別都大，這是為什么？因為我們的生活環(huán)境不同，地位不同，生活習(xí)慣都不相同，那么我們的三觀和喜歡做的事情也都會相對應(yīng)的產(chǎn)生差異了，這是一件很正常的事情了。
我們也應(yīng)該互相理解，因為彼此都有自己喜歡的東西，人都是有自主權(quán)和自由權(quán)利的。我們不能干涉別人想干什么和喜歡干什么。就比如說，小王是一個非常愛吃巧克力的孩子，每天都要吃上好幾塊，可她的父母卻很擔(dān)心她，覺得她巧克力吃得太多了，以后會血糖高長得太胖等等，小王的父母和小王訴說了多次，告誡她少吃一點巧克力，是對身體好的。可小王卻不聽，為什么呀？因為這就是樂在其中！樂在其中的人，往往會忽視自己耳邊的聲音，他們只在乎自己喜歡的東西，只要喜歡了，那么身邊的任何因素都不會干涉到他們的這種喜歡。這便是樂在其中，性格愛好的不同，決定了我們以后的將來。不久后，這的長得非常的胖了，可她還是沒有改掉自己喜歡吃巧克力的習(xí)慣，愈演愈烈。還記得有一個案例是這樣的，小明是搞游戲策劃的，可他的母親卻覺得這是一個非常不靠譜的事情，一再勸說小明改掉自己這個職業(yè)和愛好，可小明不聽，他就是想實現(xiàn)自己的夢想和價值。最后，他終于成為了一名非常杰出的游戲策劃。是了，愛好這個東西，有正確的卻也有不正確的。很多時候我們會把固執(zhí)當成堅持，是了，像經(jīng)常吃巧克力這樣并不好的習(xí)慣，還是要改掉的，因為這不是堅持自己的愛好，而是在毀滅自己的'今后，這是固執(zhí)，一種不撞南墻不回頭的固執(zhí)，而堅持自己的夢想想實現(xiàn)自己的價值的人這就是堅持。堅持和固執(zhí)，總有人把它搞錯，我們總是搞錯了這兩點，才會樂在其中。
是了，很多時候我們作為局外人，是看不清他們的快樂的。因為每個人都有自己的快樂啊，你覺得好玩的好吃的東西，他或許覺得很無趣很無聊，他喜歡吃的和玩的，你卻覺得一點都不好玩。是了，這就是人，既然是人，那么你們的身上一定會有千千萬萬個不同。還是這句話，尊重對方的愛好，適當給予他正確的幫助，而我們自己可以有愛好和自己特別喜歡的，可是卻不能把固執(zhí)當成堅持，堅持自己想要的，卻別固執(zhí)一些錯的事情，那我們才能活得更好，有的樂趣與正確的方向！
樂在其中作文 篇12
世間萬物都是樂，但必要的前提是我們要做到不以物喜，不以己悲的心態(tài)，達到這種心態(tài)，那世上的一切便都是樂。
樂可分為兩種，一種是真實存在的樂，另一種是則是虛幻的樂，但歸根結(jié)底，它都是讓我們陶醉其中，難以自拔的樂。純樂在一個龐大的集體中，有著我們這一群天真的學(xué)生，奮發(fā)圖強的在教室學(xué)習(xí)，朝著中考的目標前進。在這初中最后一個月中，同學(xué)們都好像懂得了珍惜，都把自己好的一面展示出來。在上課時，那積極性是不可小瞧的，對于老師提的.問題，我們都勇躍搶答，有時有點想睡覺，就叫同桌給自己掐一把，然后又是精神百倍。在課后，已不像以前那樣，一下課，教室的人就寥寥無幾，現(xiàn)在的下課跟上課沒什么區(qū)別，同學(xué)們照樣規(guī)規(guī)矩矩的坐在教室里寫作業(yè)，只是一眼望去，課桌上多了幾個頭而已，那些個喜歡玩的人也自覺的安靜了下來，配合著這種氛圍。這種樂是極其平凡的，它來自于團結(jié)，友好，能有同學(xué)陪伴著學(xué)習(xí)，這何嘗不是一種樂呢？何嘗不讓我們沉迷于其中呢？
在寬廣的操場上，有著我們這一群活潑的學(xué)生，當我們站在這個操場上時，我們都有一個共同的信念，強身健體，保家衛(wèi)國，在體育老師的帶領(lǐng)下，我們堅持不懈，認真地完成老師布置的任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，我們爭先恐后，盡了自己最大的努力去做，雖完成任務(wù)后，我們個個都是滿頭大汗，但在這充滿汗水的臉頰上洋溢著一種與眾不同的笑。這種樂來自于競爭，合作，我們都是向這個美好的信念出發(fā)，何嘗不樂？何嘗不難以自拔？
幻樂有一個虛幻的世界，我們都去過，在這個虛幻的世界中，我們快樂過，悲傷過，原因都是因為那虛幻的樂讓我們留連忘返，有一次，在那個虛幻的世界，我看見以前的74班又回來了，一切都恢復(fù)了原來的模樣，那是正在上一節(jié)音樂課，我們都是坐在教室靜靜的聽著音樂老師為我們播放的美妙歌曲，我看著周圍的同學(xué)，他們好像似真似假，仿佛一片云朵，隨時都會消失，我同桌以前轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，可當我再次看到她時，我問了一下她，你不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？我一臉疑惑的問，她面帶微笑的回答道：我現(xiàn)在又轉(zhuǎn)回來了啦，聽著她的回答，我半信半疑，看著她的微笑，我有種不自然，但看到她又轉(zhuǎn)回來了，這一切的疑惑都拋之腦后了，只是默默的享受著這種感覺。這種樂雖虛幻，但它同樣給我們帶來了快樂，現(xiàn)實中所不成的，在虛幻的世界中自我滿足一下，也是好的，它來自于思念，友誼，不毀不滅的樂，使你陶醉！
樂，使人沉迷，使人難以自拔，使人陶醉。樂在其中，其中有樂。
樂在其中作文 篇13
“樂”是什么？開心的游戲？歡樂的嬉鬧？還是其他快樂的事情呢？對于我來說，我心中的樂是每一次那段熟悉的“旅途”。
我出生在南京，戶口卻在上海，所以到了上學(xué)的年齡，我必須和媽媽一起回上海學(xué)習(xí)、生活。爸爸是一名南京的警察，沒有辦法和我們一起回上海。自從我7歲起，便開始經(jīng)常往返于上海與南京之間。
過年放假了，我們又踏上了返回南京的征程。取票，候車，檢票，進站，上車，整個流程我早已輕車熟路�；疖囌居肋h是人山人海。上了火車，暖氣撲面而來！我顫抖的身體此刻才放松了下來。扭頭一看，母親正在把那兩個沉重的拉桿箱放到座位上的儲物架上，儲物架十分高，母親那瘦弱的身軀快要倒下來似的。我馬上說：“老媽，我來幫你！”話音剛落下，我已經(jīng)用力把兩個拉桿箱一推放到上面了，大功——告成！
回到座位上，媽媽一邊摸著我的頭，一邊感嘆著我長大了，我心里暗暗自喜。經(jīng)過三個小時旅途的打磨和擠壓后，我的身體早已筋疲力盡，滿腦子只期望馬上就可以見到爸爸。我的心早已插上了翅膀，飛越了300公里的距離。車速漸漸地慢了下來，我望向窗外。啊！到南京了，進站了！我一下子從座位上跳了起來，開始利索地整理行李，催促著媽媽快點準備，接著迫不及待地等在車門口，心里不自覺地開始倒計時，5，4，3，2，1，停，開門！哇�。�！終于到南京了，我深深地吸了一口氣。好神奇啊！南京的空氣里到處都彌漫著即將見到父親的快樂！
我們下了車，穿過一條長廊，來到了出站口。當我看到那個如同孩子般揮著手的父親時，我那灰色的疲勞的旅程立馬變成了五彩的世界，好像回到孩童時代剛進入迪士尼般的興奮和快樂，滿心的幸福充斥著這個出站口，所有急著趕路的人都變成了夢幻的卡通人物，慶祝著我和爸爸再次相見。多么快樂的'時光呀！我多么希望這樣的時刻走得慢一點，再慢一點……
“兒子�。鹤影�！”父親洪亮的呼喚，讓我一下子看到一個帶著光環(huán)的“戰(zhàn)斗士”。好帥氣的爸爸！他張開雙臂一下子抱住了我，像小時候那樣要讓我“飛”起來。可是我已經(jīng)長大了，爸爸抱不動了：“哇，兒子又重了！”我哈哈大笑了起來，“爸爸，以后該我背你啦！”好開心再見到爸爸，他也露出了孩子一樣的笑容。
每次回南京那段短暫的旅途，雖然繁瑣，枯燥，但是它卻一路包裹著我的期待，我的思念，我的回憶和我的幸福，這就是我成長路途中最為“樂在其中”的旅行！
樂在其中作文 篇14
快樂是平凡的，平凡得有時讓你感受不到她的存在；快樂是平凡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；快樂又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪；快樂有時候甚至是保密的，只有你自己才能知道。就好比小時候老家的一片荒地，成為了我童年的記憶。
小時候，老家的后院有一塊荒地，那是平時外公養(yǎng)雞的地方。那里地勢平坦，絲毫沒有半凹陷，地面上什么都沒有，只有常年覆蓋在上面的一層小沙石，還有一棵大樹立在旁邊。
而這片荒地，卻有像寶石一樣的'東西，吸引著純真幼小的我。
春天，我喜歡這片荒地的生機勃勃。處處都是鳥語花香、春暖花開。春風(fēng)拂過，好似春姑娘從我身旁輕輕走過�；牡厣系哪强么髽溟L得筆直，嫩芽從枝桿上探出小腦袋，五顏六色的花在樹上競相開放著，顯得生機盎然的。小雞們一個個地踮起腳掌，一上一下地走著。而我喜歡追逐它們，它們一見到我，就如同見了鬼似的到處亂躥，可愛極了。
夏天，我喜歡這片荒地的驕陽似火。正午時，老家的溫度是這里的幾倍高，太陽直射到這片荒地，火辣辣的，地板被烤的熱乎乎的，這時，我喜歡穿著一件小背心，光腳踩在地板上，小沙石在我的腳下發(fā)出吡啦吡啦的聲音，使我對這片荒地更加熱愛。玩累之后，就躺在被太陽烤得溫?zé)岬碾s草從中，讓那蔥郁的大樹伸出它枝繁葉茂的雙手來給我遮陽，即使小臉被烤地紅彤彤，也不知疲倦。
秋天，我喜歡這片荒地的春華秋實。秋天到了，這片荒地上的那棵大樹依舊吸引我的視線。秋姑娘像是施了一個魔法，把這棵蔥郁的大樹變得金黃金黃的，像一個大金元一樣燦爛。這時，你只要把腳往樹樁上一蹬，這成片成片的葉子便像下雨一樣地往下面掉落，增加了這片荒地的美感。掉落的葉子似整齊地鋪在地上，金燦燦的又帶有一點“雙葉紅于二月花”的詩意，使我對這片荒地又有了新的認識。
冬天，我喜歡這片荒地的一無所有。冬天到后，這片荒地也就剩下我和一架光禿禿的樹桿了，但它不是枯木朽株的，它似乎還有點兒靈氣，但終究讓我失去了興趣。小雞們都回到自己的屋舍，這也是它們唯一不用見到我的時候。而那些以往包圍在荒地四周的雜草，也被外公拔地一棵不剩，但外公說：“夏天還是會長回天的”，我便才放了心。待到一月到二月多時，這片荒地便被白茫茫的白雪覆蓋，這時，我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩，一踩一個洞，使我玩得不亦樂乎。
對老家的回憶，或許僅僅只時這片荒地，而對那逝去童年的記憶，仿佛早已停格在生長在這片荒地的地那棵大樹上，微風(fēng)徐徐吹過，葉子輕輕抖動，只見女孩躺在樹下，在陽光的照耀下滿足的笑了。