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我們一起走過作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我們一起走過作文，歡迎閱讀與收藏。
我們一起走過作文1
今天是是星期一，我一大早就起來了，因?yàn)榻裉煲l(fā)卷子。我終于可知道我的總分了。在吃完飯后我想起昨天媽媽的話，今天學(xué)校變時(shí)間了。我一看，叫道：天��！7點(diǎn)40了！我趕緊叫爸爸。
到到學(xué)校后，我馬不停蹄來到溫度老師面前，量好后我趕快跑到教室門前看一眼手表，心想才50，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
上課后，第一節(jié)是語文課，老師先拿起成績表，念了三個(gè)同學(xué)的名字，他們是不及格的，然后老師給我們分配了一下小組，讓我們選組長我選了我的前桌，因?yàn)樗俏覀冞@組最好學(xué)習(xí)最好的。分配后，老師語重心長地帶領(lǐng)我們進(jìn)行期中總結(jié)。不知不覺就下課了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)，只見老師拿著一卷試卷，氣勢洶洶來到教室，上課后她開始發(fā)卷子，我考了89分。發(fā)完之后老師開始講卷子，老師是倒著講的`。
第三節(jié)是英語，老師來到教室里開始上課。老師先讓我們讀了第七課的詞，然后我們又背了第八課單詞，我們背后又學(xué)了語法，背一遍后下課了。
第四節(jié)是美術(shù)，老師讓我們畫了一個(gè)字，要以物品一樣畫出來。我和同桌畫了一個(gè)雨字。
下吃完飯后，我來到教室，第一節(jié)課是體育，上課后語文老師我們發(fā)了一些報(bào)紙，體育課上我一直在看報(bào)紙。
第二節(jié)是語文課，這節(jié)老師在上課前把筆記寫在黑板上。這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了《記金華的雙龍洞》和《海上日初》。第四節(jié)這還是語文，我們上廁所后來到教室開始上課，這節(jié)課我們學(xué)了日積月累的兩篇文章。
下課后我們就放學(xué)了。
我們一起走過作文2
夏天來了，你陪我走過炎熱；秋天來了，你陪我走過蕭瑟；冬天來了，你陪我走過寒冷；春天來了，你陪我走過繁花……
——題記
二月底，盼了好久的迎春花終于開了，春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花，惹得蝴蝶飛來飛去。
外公在病床上躺著，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來了嗎？迎春花開了嗎？”我走進(jìn)房間，答道：“開了開了�！彼阌诌哆镀饋恚骸坝夯ㄩ_了，迎春花開了�。 薄跋肴タ磫�？”我問道，他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。
推著輪椅上的.他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時(shí)候，外公也是這么陪著我……
小時(shí)候去上學(xué)，外公總是風(fēng)雨無阻地接送我，外公看著我背著紫色的書包，經(jīng)常說；“珂子的夢想也是像這紫色一般熱烈的�！边@句話，一直在小時(shí)陪伴我，給了我巨大的勇氣。
考砸了的時(shí)候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開放，即便是春天遲到也沒關(guān)系，因?yàn)樗�，春天一定會來的……�?/p>
人生的道路或長或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開的，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的北極星，多像外公的身影！
想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。
外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過春夏秋冬！我們一起走過的路，陽光灑滿大地……
我們一起走過作文3
愛，既深奧又簡單，不需要任何語言去修飾，不需要任何金錢、權(quán)利去衡量，只需要你的行動去表達(dá)。
愛，既幸福又悲涼，我們往往在追求的愛情的道路上，磕磕絆絆，如履薄冰，但往往幸福因執(zhí)著而來。
愛，既責(zé)任又承諾，我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老，相濡以沫，而且還要兌現(xiàn)自己一生的承諾。
去年的冬天，記得彼此還是陌生人，也從未見過面。一個(gè)天真的你和一個(gè)善良的我，因彼此的吸引，上天將我們捆綁在一起，攜手半老，相濡以沫，愿天涯海角，追隨與你。
第一次，因你那陽光般的笑容，顫動了從未顫動的心，深深的刻下了你的容顏，埋下了一見鐘情的種子，茁壯的發(fā)芽、成長。從此我知道，我再也無法忘記你，只想一生一世的依偎著你、保護(hù)著你，帶走你所有的憂傷，留下你燦爛的笑容。
也是第一次，因跟你聯(lián)系，忘卻了時(shí)間，不知不覺已到了深夜，而你哈氣連天，但卻沒有抱怨過一句怨言，依然津津有味的聽著我所說的每一言每一語。
你的美，你的好，是我無法用語言形容的，也是我無法所比擬的。我們的愛，我們的真心，只有時(shí)間和日月可見。
記得有一次，陽光明媚的上午，你坐在在樹下專心致志的看書，刺眼的陽光慮過濃密的樹蔭，稀稀疏疏的.輕曬而下。你，宛如不食人間煙火的仙子，降臨到達(dá)我的身邊。不，你在我心中已經(jīng)超越了仙子，你是我的靈魂，你是我的全部。而那一副美麗生動的畫面，永遠(yuǎn)留在我心中，直到偕老。
還記得有一次，我們踩踏著黃昏的余光，漫步在詩人所創(chuàng)造的意境中夕陽無限好，只是近黃昏。我們彼此借著黃昏的余光，在此手牽著手相誓：攜手到老，相濡以沫，不離不棄的誓言。
一幅幅美麗生動的畫面，此時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，構(gòu)成了我的全部，也兌現(xiàn)了我對你的承諾，愛相隨，永相伴，心相印，情益濃。
我們一起走過作文4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們離別快有一年之久了，我們在一年前告別了彼此，當(dāng)時(shí)本以為一月之久你還會回來，但一年了，你在哪？八年的時(shí)間，友情早以根深蒂固，分開以后，會有不舍，會有留戀，但，更多的會是想念！我親愛的朋友啊！有你倍伴的日子里，我是多么地開心、多么地幸福�，F(xiàn)在想想，我們一起學(xué)習(xí)的情景是多么地其樂融融；我們一起玩耍的情景，是多么的.快樂、幸�！�
太多的回憶圍繞在腦海當(dāng)中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個(gè)夜晚，這里沒了電，我們一起玩耍，到深夜有了電后，才依依不舍地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個(gè)月餅，在月光的沐浴下，一起拜月亮?xí)r的情景，那是多么的快樂，我們一起唱著歌拍著手，互相說對方發(fā)現(xiàn)的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著。在這漆黑的夜晚，我躺著，想著距你離開的時(shí)間也有一年了吧！突然間覺得時(shí)間過得還真快呀！
因?yàn)榫壏郑覀冏叩搅艘黄�，我們曾�?jīng)一起哭過、一起笑過……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時(shí)光，我們一起并肩走過，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會一直留在我心中，將它永遠(yuǎn)珍藏起來！
我們一起走過作文5
因?yàn)槭煜みM(jìn)校園里的各個(gè)流程，所以我今天很輕松地進(jìn)了校園。
到了班里，看見黑板上寫了六個(gè)大字：背科學(xué)知識點(diǎn)�？吹竭@個(gè)，我便從書包里拿出了我的科學(xué)資料，開始讀了，頓時(shí)，從我們教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師評講了昨天晚上的家庭作業(yè)。
第二、三節(jié)課，開始了我們的噩夢之旅考試。我拿起卷子，寫好班級、姓名、考號后，就開始奮筆疾書。咦？這個(gè)題是先加，還是先減呀？我突然有種不祥的預(yù)感糟了，不會寫呀！算了，算了，先跳過吧！我又打起了精神，繼續(xù)寫起了后面的題。寫好后，我又看了看前面剛剛跳過的那道題，沒有把握地寫好了。全部寫好后，我開始檢查�？荚嚱Y(jié)束，收卷！隨著這句話，我們的噩夢結(jié)束了。
中午回到家，我吃完飯，便開始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。
到了教室，同學(xué)們都紛紛拿出午休條，交給老師了。
又到了膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學(xué)課，老師拿著一張張帶紅叉叉的.試卷怒氣沖沖地進(jìn)了教室。我一看老師的表情，心跳加快了，生怕考不好。老師一份份地念著成績。我的心跳漸漸減速，因?yàn)槔蠋熓菑牡屯吣畹�。葉碩鍶95分老師念到了我的成績，�。≌媸情L出了一口氣。
這美好的一天又過去了。
我們一起走過作文6
畢業(yè)，像一個(gè)句號，結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經(jīng)一起走過。
畢業(yè)前，時(shí)間過得好像流沙，無時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。那時(shí)候，我們很辛苦，很疲倦，但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂著。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。
一和二年級的時(shí)候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌
生和好奇，當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時(shí)候，生活變成了橙色，那時(shí)候的我們有些叛逆，有些不羈，
有些輕狂。自認(rèn)為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們像一個(gè)大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長……
五和六年級的生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的的是無數(shù)的練習(xí)冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因?yàn)樾闹械睦硐�，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的'同學(xué)錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機(jī)的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
我們一起走過作文7
再次跨進(jìn)老院的門檻，發(fā)現(xiàn)一切如初，有古老的打水井，有老木石桌，有磚煙囪里升起的炊煙，可唯獨(dú)少了你；走在田間土路，走在土房子間，一切都沒有改變，可唯獨(dú)少了你……記憶如洪水鋪天蓋地地涌來，我含著淚，模糊中，面前的路似乎毫無止境，很長，很長。對呀，這路，我們一起走過。
仔細(xì)想想，我從未清楚地知道過應(yīng)該叫你什么，只是大概認(rèn)為是叫“老婆婆”吧，真是一個(gè)很怪的稱呼!也由于你我過去的不熟悉，就連這個(gè)我也未說出口，見到你，只是微微笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知道你的心情會是怎樣。
我與你最長的接觸也不過是在那年春節(jié)，也不過僅僅一天。你頭發(fā)花白，頭上戴著一個(gè)毛線帽子，灰白色的，身上裹著一個(gè)大襖，手里拄著一個(gè)很舊的、已經(jīng)伴你多年的拐杖。那天你很高興，呵呵的`笑著，拉著因?qū)δ隳吧行┬叩奈胰ベI鞭炮，去買糖果，帶我去麥田里，我的嘴越咧越大，最后成了一朵花，別提多喜歡你了。你我手牽著手，大手拉小手，腳跟著腳，左、右，左、右，在土地上印下了我們的腳印，永遠(yuǎn)定格。該離開了，我勾著你的小指，說:“等著喔，我還會回來的!”當(dāng)時(shí)是那么堅(jiān)定的保證，可結(jié)果呢?
一天回家，看見媽媽紅著眼，在她和爸爸的話語中，我得知了你的消息，你走了，永遠(yuǎn)的離開了，我不知所措。約定呢？忘了，忘得多么可笑，甚至?xí)四悖阋欢〞诖蹇谂腔�，等待我出現(xiàn)，可一場夢、一把泡沫……
幾天，幾個(gè)月，幾年了，我再次踏上故土，一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上，按著腳印。下雨了，模模糊糊一片，這次，淚已經(jīng)拭去，這次，是欣慰，因?yàn)樵谖业呐f時(shí)光里，我們一起走過。
我們一起走過作文8
我們一起走過的青蔥歲月，一起走過的拼搏日子，讓我們用最美的方式回憶。時(shí)光匆匆如白駒過隙，那些記憶中的歲月，是快樂的，是甜蜜的，是難忘的'，那么令人回味……
你是否記得，我們在體育課上偷懶，跑到隊(duì)伍后面，望著天空，感嘆自然；你是否記得，我們在體育課上，認(rèn)真地踢著足球；你是否記得我們漫步在校園的幽徑上，暢談著自己的理想，期待著自己的未來；你是否還記得，我們在昏暗的燈光下，一起游戲，一起學(xué)習(xí)！
記得，剛升初中，剛剛到新班級，你是我同桌，你表現(xiàn)非常出眾，理所當(dāng)然，成為了班長，組長。可有次，你心情不好，組員問你題，你不但沒有講，還吼了組員，過了一會兒，我給你說，他們問你題是敬佩你，你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，而不是剛才那樣，你沒說話，當(dāng)你冷靜下來時(shí)，知道自己錯(cuò)了，可就是不說話。
還記得，學(xué)校剛創(chuàng)建了足球隊(duì)，我們迫不及待地去參加，在草坪上，我們奔跑的身影，隨處可見。在隊(duì)伍里，我們非常努力，訓(xùn)練結(jié)束后，其他人都去吃飯了，我們卻堅(jiān)持多訓(xùn)練十分鐘，每天過得很充足，那些時(shí)光，多么美好！
每一次失敗，每一次沮喪，每一次受傷，都有你在我身邊，默默地陪著我，給予我無聲的鼓勵(lì)。那些艱難的日子，我們一起拼搏，一起努力，一起互相安慰，一起迎接困難。
或許，我們現(xiàn)在不在一個(gè)班級，見面的次數(shù)也越來越少。但我知道，我們的友誼一直都在，我們的感情也不會淡。
那些時(shí)光，那些記憶，那些青蔥歲月，都是我們當(dāng)今的美好回憶，讓我們用最美的方式來回憶。