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(精選)老師不在的時(shí)候作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
俗話說得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！蔽覀儊y套日是星期一，快來看看吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們匆忙地跑回座位，等待老師的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過去了，老師還沒有出現(xiàn)。不知是誰突然喊了一聲：“吳老師開會(huì)去了！”頓時(shí)，班級(jí)里炸開了鍋，看小書的看小書，看漫畫的看漫畫。徐郁雯和楊蘭看起了小人書，還在一邊貼貼紙，有時(shí)還比誰的貼紙好看。曹瀚天和陳豪杰在聊《賽爾號(hào)的船員日志》，我便也加入了討論組，同學(xué)們都露出了“狐貍尾巴”。忽然，樓下傳來了“咚咚！咚咚！”的聲音，同學(xué)們又馬上把“狐貍尾巴”給縮了回去，班級(jí)里一片寂靜。“吱呀！”門打開了，“呼！”原來是一個(gè)男生趁同學(xué)們不注意，跑下樓來嚇一嚇我們。教室里又一片喧鬧聲，不知情的人還以為是一群小雞在“嘰嘰”地叫呢！有一個(gè)“自告奮勇”的“衛(wèi)士”說：“兄弟們，你們好好玩，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，你們一定不會(huì)受傷的！”說完便去放哨了。門口有了一個(gè)“自告奮勇”的“衛(wèi)士”，有些同學(xué)就更大膽了，一邊下棋還一邊說話，還有的'干脆拿出一把紙牌打起了撲克，還有的同學(xué)在黑板上畫畫……。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文2
“今天下午我有事要出去，中午你們就自己在學(xué)校吃飯，下午我也不來了，黑板拉開后有作業(yè)，放學(xué)前拉開，我看你們誰手賤，中午就拉開看了�！崩蠋熣f完這些就走了。
同學(xué)們吃飯的速度加快了，我感到很奇怪，心想：有時(shí)老師在教室的時(shí)候班級(jí)都很亂，這次老師不在教室里，怎么還安靜了，不應(yīng)該更亂嗎？這個(gè)疑問一直在我心里縈繞著，直到大家吃完飯。
那些平時(shí)在班里最能鬧的是第一個(gè)吃完飯的，然后同學(xué)們接二連三地吃完了，班級(jí)一下子就熱鬧起來了。這時(shí)我才知道，他們吃飯那么快，是為了更快的`“瘋”。
同學(xué)們把老師走之前故意關(guān)掉的電腦打開，放起了音樂，在講臺(tái)上開始群魔亂舞，班長也不管了。同學(xué)們還買了好幾瓶“飛雪”，弄得教室里滿天“飛雪”，連同學(xué)的臉上都是，我還偷偷地給他拍了一張大頭照。快要上課的時(shí)候，王柏俊為了讓大家安靜，一個(gè)不小心，老師的教鞭就“夭折”了，同學(xué)們被他逗得哈哈大笑，他拿著兩根夭折的教鞭，張著嘴傻站著，讓我真正地明白了什么叫做“尷尬”。
哈哈，老師就快來了，接下來的劇情我很期待哦。
老師不在的時(shí)候作文3
話說“老師不在，天下大亂！”
今天正在上課時(shí)，廣播響了：“請各位老師到會(huì)議室開會(huì)！”老師不得不收起她的口水，匆匆的走了。
老師后腳跟剛一離開教室，教室里就炸開了鍋。我們班上的一些女生圍在一起嘰嘰喳喳的不知道在談什么；有些男生正在教室里開“追逐拉力賽”；還有些“作業(yè)狂”正在埋頭寫他那好像永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)……
就在這時(shí)，教室里發(fā)出了一聲“驚天動(dòng)地”的響聲。跑得人嚇了一跳不注意摔了一跤來了個(gè)嘴啃泥；看書的人也把書嚇得跳到了地上；有些趴在桌上和周公下棋的人也不得不向周公說：“Bye Bye!”……
大家紛紛抬起眼睛用“激光”射向肇事者我們班的`“淘氣大王”汪嘯天。也許它是被我們嚇怕了只見他的兩只小細(xì)腿在不停地顫抖，不過他還是扯著嗓子喊：“同志們，你們在我的保護(hù)之下是不會(huì)受傷的，勇敢地沖�。�！~~~~”我們頓時(shí)笑趴了，有的捂住嘴偷偷的笑；有的笑得直不起腰；有的都笑不出聲來了 ……
突然，“前方探員來報(bào)”， 老師來了同學(xué)們飛快地跑回座位，就連我們公認(rèn)的小胖墩也比兔子跑得快，有些人裝模作樣地拿起書來讀，可他們還不知道書是反的。哈哈~~~
老師不在的時(shí)候作文4
“同學(xué)們，因?yàn)榻處熯@一節(jié)要去開會(huì)，所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。�！睌�(shù)學(xué)教師抱歉地說。同學(xué)們拖著長腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時(shí)炸開了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個(gè)個(gè)不亦樂乎！看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的`書，如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說起了悄悄話，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒神神秘秘，一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不明白他們在搞什么名堂？！還有一些同學(xué)在傳紙條，無數(shù)道弧線從我們身邊掠過，立刻給我們六六班多了一些風(fēng)采。
甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了�。�！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。。 蓖瑢W(xué)們只愣住了三秒，立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁，死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了�！班！甭牭浇處煾吒穆曇�，大家意味到教師來了，手忙腳亂，悄悄的回到自我的座位上，同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)教師來了。門推開了，數(shù)學(xué)教師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣貌，滿意的笑了。啊，教師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文5
星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語早讀，凡是路過教室的，都能聽到我們朗朗讀書聲。同學(xué)們都認(rèn)真，專注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來狀態(tài)很好。
可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開會(huì)。然后匆忙地對(duì)班長說：“我現(xiàn)在要去開會(huì)了，你帶領(lǐng)他們早讀。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語。好像在說：知道了老師，我一定會(huì)做好這件事的。隨后老師迅速離開了，她嬌小的`身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。
英語老師離開了，全班不約而同放下了書，沉默了三秒。三秒過后，才又討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來！”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號(hào)召。班干部和班長這就不樂意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。
不知不覺，老師出現(xiàn)在門口，全班像時(shí)間返回一樣變回原樣�？磥砦覀儼嘁稽c(diǎn)也不自覺。
老師不在的時(shí)候作文6
課堂上，老師在講課，同學(xué)們在下面做筆記，課堂的秩序井井有條�？荚嚂r(shí)，老師坐在講臺(tái)上，同學(xué)們都不敢作弊。這些事都很平常了，可是，如果老師不在時(shí)，會(huì)怎樣呢？
“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們紛紛在座位上坐好，等候著老師的'到來，突然，其他班的學(xué)生跑進(jìn)來說，王老師去開會(huì)，讓我們自習(xí)。剛開始，同學(xué)們安靜地看書，沒有一點(diǎn)聲音。過了一會(huì)兒，整個(gè)教室就像炸開了鍋一樣，同學(xué)們你一言，我一語地說著，全教學(xué)樓都“洋溢”著喧鬧的聲音�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們翻開書本和教材，大膽地抄了起來。有幾個(gè)同學(xué)還隨便地下位，還有幾個(gè)同學(xué)因答案不同而起了爭執(zhí)。
老師回來了，看到這 番情景，怒火中燒，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我們，并跟我們說：“即使老師不在，你們也要遵守紀(jì)律，若是這樣下去，成何體統(tǒng)！”同學(xué)們面紅耳赤，羞愧地低下了頭。
一直在寫作業(yè)的我抬起頭，望著老師，心里說：老師我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該在你不在的時(shí)候，不遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)是我們自己的事，老師在與不在都是一樣的，下次我們一定不再犯錯(cuò)了，老師，別生氣了。
老師不在的時(shí)候作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悠揚(yáng)的上課鈴打響了，同學(xué)們前赴后繼，陸續(xù)走進(jìn)教室，等待老師的到來。
時(shí)間一分一秒的`過去了，老師依然沒有來。同學(xué)們按耐不住了，小政和小通交頭接耳，聊的不亦樂乎，這真可謂是“山中無老虎，猴子成霸王”��！
“柳生鎂子”在那里“妖言惑眾”，嘴巴繪聲繪色，口若懸河的講著鬼故事。
小政在那里開啟了“演唱會(huì)”，“啊啊啊，啊啊啊”……小政的歌聲真是“美妙絕倫”，簡直像嗓子啞了的烏鴉一樣。
小浩同學(xué)乘機(jī)搗鬼。賊眉鼠眼，鼠目寸光地趴在門上“偵查”，然后鬼使神差，故作慌張的發(fā)布了一個(gè)假消息：“老師來了！同學(xué)們都信以為真，立刻回到了自己的座位上。
可是等了半天老師都沒來，同學(xué)們才發(fā)覺小浩在騙我們，一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠。
小穎學(xué)著老師的模樣走上講臺(tái)，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，我不在的時(shí)候干了什么，五百字檢討夠不夠？”
同學(xué)們齊聲說：“切”，就將這位假老師轟下了臺(tái)。
正當(dāng)同學(xué)們玩的盡興時(shí)，我突然看見后的身影，老師真的來了……
老師不在的時(shí)候作文8
今天下午的語文輔導(dǎo)課，我們戴老師要去開會(huì)，就布置了語文家庭作業(yè)讓我們寫作業(yè)；叫班長上講臺(tái)上管好教室的安靜。
戴老師沒走多久，教室里就有一點(diǎn)嘰嘰喳喳的說話的聲音，然后教室里越來越大聲：有的下座位抄作業(yè)和問作業(yè)，有的人大聲的唱不知名的`歌曲，還有的不把班長放在眼里，直接上講臺(tái)跳江南style，逗得全班哈哈大笑。我們班的“歌星”許柱俞唱起了他自己編造的不知名的歌曲，唱了后班上呵呵大笑，有的人說：“歌星！歌星！你真棒！”他深深地鞠了個(gè)躬說：“謝謝大家！謝謝大家！”我們班的“演技之星”陳啟豪他扮演了“花癡”，還加有“蘭花指”弄得班上的同學(xué)哈哈大笑。班長扯開嗓子說：“安靜！安靜！再吵的記名字！”他們不僅沒有聽進(jìn)去，還比剛剛跟大聲了。一個(gè)在門口探風(fēng)的同學(xué)大聲的說：“戴老師來了！”他們像老鼠見了貓似的，教室里鴉雀無聲了；幾乎一根針掉在地上都能聽得一清二楚。戴老師在班上走著，說：“嗯？怎么不吵啦？這不是你們的性格��？你們見到我就像老鼠見了貓似的，為什么？”戴老師說了后，班上沒有人說話。
我們班老師不在的時(shí)候，吵嗎？
老師不在的時(shí)候作文9
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會(huì)議室開會(huì)�！痹捯魟偮�，老師說：“等我回來，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的`聲音。我們以為老師來了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎约盒膼鄣倪B環(huán)畫藏了起來。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學(xué)用自己的書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門開了，唉！原來是一位上廁所的同學(xué)。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來了！”不知道是誰警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開門，看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文10
又到星期一的課外活動(dòng)了，這天是我們班最開心的時(shí)候，為什么呢？現(xiàn)在就聽我講講吧！
“下面我宣布，這節(jié)課老師不在，現(xiàn)在開始狂歡�！蔽艺驹谥v臺(tái)上說道。說完，我就聽見“啪啪”的掌聲，同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都露出燦爛的.笑容。
下面是第一個(gè)節(jié)目，蔣博陽的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上臺(tái)了，只見他把書卷起來，做一個(gè)話筒，在臺(tái)上哇哇的唱起來。結(jié)束后，大家響起了雷鳴般的響聲。我接著上臺(tái)主持：“下面有請戴峣杉為我們帶來芭蕾舞《小天鵝》。”“哈哈”教室里一陣哄堂大笑，戴峣杉立馬臉紅了�？伤z毫不怯場，他慢慢地走上臺(tái)，伴隨著音樂，他手還不停地?cái)[動(dòng)著，腳也一樣。等他跳完后，又是一陣哄堂大笑。還有人說：“男的也跳芭蕾舞啊”。
活動(dòng)還在繼續(xù)，何祈欣為我們跳了拉丁舞，成紫儀為我們來帶朗誦，汪宇辰又為我們帶來了笑話……“叮鈴鈴”下課了。我跑上講臺(tái)，對(duì)大家說：“今天的節(jié)目就到這里，讓我們下星期再慶祝。”
怎么樣，我們的節(jié)目是不是很好玩，哈哈，我們都喜歡老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文11
有些時(shí)間，上課鈴已經(jīng)打響，而老師還沒有來得時(shí)候， 我們應(yīng)該的不是喋喋不休的說話聲，更不是隨便的走動(dòng)。而是趕緊找到自己的座位，并坐下來，坐下來之后要保持安靜了，如果是開茶館一樣的喧鬧，那么給老師接下來的上課都會(huì)造成不小的影響，一是影響了老師的情緒，二還有就是打破了本來應(yīng)有的上課的嚴(yán)肅性了。在等待時(shí)間是不等課間，雖然沒有人來約制，但要自己約制自己，首先一點(diǎn)就是不能發(fā)出噪音，而且不能喝水啊，走都啊，什么的，反正要把張老師不在的時(shí)間也要當(dāng)成上課。
當(dāng)然不是說坐下來之后就無所事事，干等在座位上什么事都不干，而是應(yīng)該先看一看有沒有做本課的課前準(zhǔn)備、如果沒有，那么就應(yīng)該趕快補(bǔ)救。如果已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備，那么大可以開始課前的自習(xí)了，預(yù)習(xí)即將要開始學(xué)習(xí)的課文，看看一些跟本科有關(guān)的內(nèi)容，也都是可以的。如果老師長時(shí)間都沒有下來上課的.話，那么這時(shí)候課代表就要及時(shí)的去尋找老師，有可能老師弄錯(cuò)了上課的時(shí)間，而課代表們也不聞不問，那么一節(jié)課就白白過去變成自習(xí)課。而且當(dāng)老師不在的時(shí)候課代表和值日班長也應(yīng)該盡到職責(zé)，去講臺(tái)維持秩序和安靜，等待老師來上課。
老師不在的時(shí)候作文12
“叮鈴鈴”上課鈴響了，可老師怎么還不來呢？每到這個(gè)時(shí)候，老師都是準(zhǔn)時(shí)踏著上課鈴聲來的呀！
這時(shí)羅珧長大聲地喊道：“這節(jié)課老師不在，所以上自習(xí)，都安靜一點(diǎn)兒，不然我可是會(huì)把你們的名字都記在‘黑名單’上的喲！”哈哈，原來是老師不在呀！一開始大家都還安靜地做著作業(yè)，可后來大家都靜不下心來了。同學(xué)們有的圍在一起，玩著游戲牌；有的.在講話；有的一邊下象棋，一邊念著：“吃我一馬后炮！”還有的同學(xué)圍在桌子旁，聊著游戲。忽然，聽見一陣腳步聲，“唰”，大家都回到位子上假裝看書或者寫作業(yè)。可我卻發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情，有的同學(xué)把書拿反了；有的同學(xué)拿了一支斷了的筆；還有的拿成了課外書……咦，怎么是我們班的“開心果”，只見他一本正經(jīng)地板著臉，嚴(yán)肅地說道：“大家好，接下來是一節(jié)舞蹈課，跟著我動(dòng)起來�！敝灰娝贿叧�，一邊跳起了騎馬舞，逗得大家哈哈大笑。身為紀(jì)律委員的我再也看不下去了，把他拉回了座位。
就在這時(shí)，老師來了，她笑盈盈地說道：“鬧過笑過了吧，現(xiàn)在你們一定會(huì)寫‘老師不在的時(shí)候’這篇文章了吧。”��！原來這是老師的圈套呀。
老師不在的時(shí)候作文13
俗話說的好：老師不在校,學(xué)生亂了套。
有一次，老師去舉行大合唱，第三節(jié)課便成了我們的自習(xí)課。劉老師和朱老師剛下樓，班級(jí)里大約安靜了幾秒鐘，不知為什么，大家都嘰里呱啦的'講了起來。剛才還是鴉雀無聲的，現(xiàn)在大家都在像小鳥似的嘰嘰喳喳說個(gè)不停，我們班簡直成了“噪音生產(chǎn)工廠”。班干部們束手無策，只有說“別講話”這三個(gè)字，但都無濟(jì)于事。突然，副中隊(duì)發(fā)出了超級(jí)大吼：“別——講——話！”全班頓時(shí)安靜下來，過了幾秒鐘，不知是誰說了一聲：“哇——哦（真厲害的意思）！”接著全班同學(xué)都哈哈大笑起來，只有班干部們氣的吹胡子瞪眼。班長大人拿起教棍，用“女高音”進(jìn)行了對(duì)班主任老師的“模仿秀”。教室里又傳出了一陣笑聲，不用看也知道，一定又是“搞笑天王”帶頭“造反”了。真不知道他哪來那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑的得滿地找牙。班長大人忍無可忍，最終拋出了究極殺手锏——記名字�？删褪沁@樣，還是阻擋不了大家對(duì)自由的渴望，沒幾分鐘，在幾個(gè)膽大男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。
哎，這又不是在家里，而是在課堂，怎么能那么吵！
老師不在的時(shí)候作文14
今天中午，沒有老師午值。老師剛離開學(xué)校，午飯后的教室，立馬就亂成了一鍋粥，像個(gè)喧鬧的菜市場，快把屋頂掀翻了。
某同學(xué)自告奮勇做個(gè)把風(fēng)的，把頭時(shí)不時(shí)伸出教室，觀察老師有沒有來，好給我們打報(bào)告；還有個(gè)同學(xué)拿起角落里的掃帚，高舉頭頂，像開演唱會(huì)，高聲歡呼，大喊大叫。下面的“觀眾”也十分配合，音浪一波一波的涌了上來；還有一些同學(xué)直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；還有一些人在玩狼人殺，玩得不亦樂乎……
忽然，“把風(fēng)”的同學(xué)大喊“老師來了！”在過道的同學(xué)以百米沖刺的速度回到教室，聊天的群組迅速解散，玩游戲的`拿出課本開始一板正經(jīng)看書，像什么事都沒有發(fā)生。班里出乎預(yù)料的安靜，仿佛平時(shí)上課一般，連一根針落地都聽得一清二楚。過了許久，也未見老師，我們才反應(yīng)回來，。瞬間，歡呼聲又一次涌出了教室，聲音不絕于耳……
誒，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文15
正在上小學(xué)的我們，總是在老師不在之時(shí)鬧出各種笑話。
一天中午，值班老師出去了，叫班長管紀(jì)律。這下可好，同學(xué)們聊天的聊天，爭吵的爭吵，玩游戲的玩游戲，一點(diǎn)也不把班長放在眼里。
過了一會(huì)兒，聲音越來越大，班長忍不住了，她的'怒氣值悄然從“0”慢慢上升�？墒�，同學(xué)們依舊是聊天，爭論，更有甚者，居然公開挑戰(zhàn)班長的心情。
我看著班長滿臉的怒氣，不由苦笑道：“班長已經(jīng)阻止六(3)班了�！薄鞍�！”我嘆了口氣，便寫起了作業(yè)......
突然，一個(gè)同學(xué)拍著桌子，唱起了“班歌”，最后，全班同學(xué)都唱起了班歌，拍桌子的聲音先是雜亂無章，唱的也五音不全，隨后便震耳欲聾，整整齊齊地響了起來。
聲音吵得整個(gè)年級(jí)“雞飛狗跳”。突然，門口的“哨兵”驚慌失措地大聲叫道：“老師兒來咯！老師兒來咯！”然后便跑回了自己的座位。全班也安靜下來，同學(xué)們都靜靜地做著作業(yè)。老師走進(jìn)班里，整個(gè)班級(jí)安靜得像什么都沒有發(fā)生過一樣......