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我最敬佩的人作文(匯總15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我最敬佩的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬佩的人作文1
古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我最敬佩的人就是我的媽媽。
那天我?guī)е职謩傋龊玫娘埖结t(yī)院看望生病的奶奶。來(lái)到病房門口，我輕輕地踮起腳尖，透著玻璃往里瞧，不禁被眼前的景象怔住了：媽媽用左手扶著奶奶的后背，右手拿著一把梳子，為久臥不起的奶奶梳頭，那一絲絲銀發(fā)都粘在了一起，特別難梳。只見媽媽先用手把奶奶的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)分開，然后再梳，每一個(gè)動(dòng)作都顯得小心翼翼。媽媽的手好像變了，變得不像原來(lái)那樣僵硬，而是越來(lái)越溫柔，越來(lái)越細(xì)膩，突然間有一種纖纖玉指的感覺，本來(lái)就細(xì)長(zhǎng)的手顯得更美了。
頭梳好了，媽媽可能是見我還沒來(lái)，便對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，我再給你擦擦身子吧，這屋里雖然涼快些，但也不能不洗洗吧。您不是最愛美嗎？即使咱生病了，也得漂漂亮亮的.，對(duì)吧？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后媽媽去衛(wèi)生間，經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，選出了一條最柔軟的毛巾，接了一盆溫水，把毛巾放在水里泡一泡，再擰一下，便拿過(guò)來(lái)給奶奶擦身子，擦到腋窩時(shí)，奶奶渾身抖了一下，媽媽趕緊說(shuō)：“媽，您在忍一下，馬上就好了。您聞聞這里多難聞呀，孩子等會(huì)兒要聞見了多不好！”在媽媽的勸說(shuō)下終于擦完了。媽媽對(duì)待奶奶一絲不茍，像對(duì)待自己的親媽媽一樣細(xì)致入微，她的臉上沾滿了汗珠，那大大的眼睛顯得更美了。
這時(shí)我忍不住了，推開房門進(jìn)去了，媽媽說(shuō)：“喲，正好，剛給奶奶洗好身子，把飯拿來(lái)，給奶奶喂飯�！蔽野扬埬贸鰜�(lái)遞給媽媽。媽媽拿出奶奶吃飯用的勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)地給奶奶喂。有時(shí)湯汁會(huì)從奶奶口中流出，媽媽便用布給奶奶擦，一點(diǎn)油漬也不讓留下。
這就是我的媽媽，一個(gè)孝順的媽媽，一個(gè)具有中國(guó)婦女的品質(zhì)的母親，她雖然是一個(gè)平凡的人，但卻做出了不平凡的事，再通過(guò)行為教導(dǎo)我，一直都在“潤(rùn)物”，卻“細(xì)無(wú)聲”！
我最敬佩的人作文2
我最敬佩的人，我不曾見過(guò)的，但我清楚他存在著。就像你總知道凋零的花會(huì)潛藏著生機(jī)，在黑暗中努力想著光明。
不畏，生長(zhǎng)。
側(cè)身于繁華的街道，五彩斑斕的燈，把漆黑的夜照的喧鬧。我的左手邊，出現(xiàn)了一位束著高馬尾的女生疾行而過(guò)，我注視她。一雙桃花眼，涌起被努力壓抑的慌亂，白皙說(shuō)臉在精致妝容的覆蓋下透著病容。她是想著月光走的，大步流星。如果你不曾了解過(guò)，也許會(huì)對(duì)她無(wú)禮的推擠而感到煩躁，脾氣大些的興許就上去攔住她唾罵了，然后被她低頭彎腰道歉的行為而一時(shí)無(wú)語(yǔ)。如果你了解過(guò)，你會(huì)知道她：農(nóng)村出身，父母累壞了身子才把她送入市重點(diǎn)高中，她也爭(zhēng)氣，考上了全國(guó)集齊有名的`大學(xué)，研究生畢業(yè)，出國(guó)兩年留學(xué)歸來(lái)，卻被告知父親大病逝世，母親因傷心過(guò)度住院，家里欠款二十余萬(wàn)。她沒哭的，人在面臨巨大打擊時(shí)第一反應(yīng)是發(fā)愣而不是嚎啕大哭，她得準(zhǔn)備父親的后事，照顧好母親的身體，想辦法還清欠款。被生活壓地彎了腰，但一心身向光明，不甘深陷泥潭，不懼無(wú)邊黑暗。
不畏，生長(zhǎng)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，一位頭發(fā)花白，步履闌珊，滿臉皺紋，腰直不起來(lái)的老太太撿著破爛。她的親人呢？黑色法拉利上下來(lái)的女人，雍容華貴。她眼里怎么的希望呢？遠(yuǎn)處路邊攤的一對(duì)年輕情侶，頭也不抬話也不說(shuō)的吃著一碗拉面，看背影應(yīng)是令人羨慕的。他們眼底的甜蜜呢？
遠(yuǎn)處一縷煙花升上天空，綻放。一齊抬頭，我低聲淺笑道：“啊，有光呢。”
所有人都是，表面光鮮靚麗，背地身陷泥沼，但他們笑，因?yàn)楸瘋麜?huì)讓快樂(lè)悲傷。
不畏，生長(zhǎng)。
我最敬佩的人作文3
我最敬佩的人不是資產(chǎn)數(shù)百億的馬云，不是家喻戶曉的蘋果手機(jī)公司的喬布斯，不是石油大王哈默，也不是創(chuàng)造微軟公司的比爾·蓋茨，而是我的“書蟲”哥哥，因?yàn)樗袩釔劭磿Ｐ闹轮镜暮闷焚|(zhì)。
我的哥哥很高，個(gè)子長(zhǎng)到了一米八，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，給人一看就感覺上知天文下知地理，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道、出口成章的“香腸”嘴，最引人注目的當(dāng)然是他那黝黑發(fā)亮的皮膚了，黑到什么程度呢，就像是在碳堆里打了幾十個(gè)滾兒，又像是剛洗了個(gè)墨水澡。
“書是人類的`營(yíng)養(yǎng)品，”放在他身上真是一點(diǎn)兒也不為過(guò)，讀書好像是他的必修課。每當(dāng)我去外婆家吃飯的時(shí)候，總是看見哥哥拿著一本磚頭般厚的大書津津有味地看著，一會(huì)兒捧腹大笑，活像個(gè)財(cái)神；一會(huì)兒神情嚴(yán)肅，好像在國(guó)旗臺(tái)上宣讀誓言；一會(huì)兒眉頭緊鎖，好像吃了生姜一樣辣，完全沉浸在書中豐富多彩的世界里。他好像一只書蟲，興高采烈地啃著書本；又像一條魚兒，在書的海洋中暢游；還像一只鳥兒，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔。
我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)ネ姘�！”沒想到他頭也不抬一下，理也不理我，好像和他無(wú)關(guān)。我將聲音提高了三倍，喊：“哥哥，走吧，我們?nèi)ネ姘�！”他仍然紋絲不動(dòng)，好像一個(gè)木頭人，坐在那里穩(wěn)如泰山。我心中的小火苗終于變成了熊熊大火，使出自己的殺手锏：獅吼功。“哥哥——我們?nèi)ネ姘伞�！”突然，哥哥像彈簧一樣從沙發(fā)上彈了起來(lái)，左手拿著書，喘著粗氣，右手拍著胸脯說(shuō)：“林博洋，你以后可不要那么‘河?xùn)|獅吼’了，會(huì)嚇?biāo)廊说��！蔽倚睦镟止局菏悄阕约呵Ш舨粦?yīng)，還怪我‘獅吼’呢！什么書那么好看�。∥易哌^(guò)去拿起書一看，差點(diǎn)兒沒暈過(guò)去，竟是《物理和化學(xué)》。
這就是我的哥哥，一個(gè)擁有熱愛讀書、專心致志好品質(zhì)的哥哥，怎么樣，你喜歡他嗎？
我最敬佩的人作文4
有人敬佩講義氣的朋友，有人敬佩在一線抗疫的醫(yī)生，有人敬佩不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)守崗位的警察叔叔，有人敬佩給我們創(chuàng)造整潔環(huán)境的清潔工人但我最敬佩的人還是我親愛的媽媽。
我的媽媽是瓜子臉，黑黑的頭發(fā)披在肩上，顯得十分優(yōu)雅。她的一雙眼睛，炯炯有神，高高的鼻子上有一顆綠豆大小的黑痣，又顯得很俏皮。
我的媽媽非常有耐心。記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有道題怎么也解不開。我只好向媽媽求助：“媽媽，我有道題不會(huì)做，幫我看一下吧！”媽媽聽到我的“求助”，放下拖把就跑了過(guò)來(lái)。她耐心地給我講了一遍又一遍，嘗試了好幾種解題思路。最后，我不僅算出了題目，還學(xué)會(huì)了發(fā)散思維，一題多解。媽媽給我講題時(shí)，她的聲音非常柔和，就像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的`臉頰。
我的媽媽非常勤勞。她總是在忙忙碌碌地為我和爸爸做上一桌可口的飯菜之后，就去收拾廚房。吃完飯后，洗碗、掃地、擦桌子爸爸總是喊她，讓她休息一會(huì)兒，但是，媽媽總是嘴上說(shuō)著馬上做完了，每每還要做好久。有時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，媽媽還在忙碌著準(zhǔn)備第二天的早餐。
我的媽媽非常善良。她有一個(gè)習(xí)慣，每次出門都會(huì)帶著幾張創(chuàng)可貼，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“到外面玩兒，你總是這里跑那里跳，容易磕著。而且，如果其他小朋友摔傷了，也可以用。”媽媽因此還得了一個(gè)外號(hào)“創(chuàng)可貼阿姨”。每天晚上我們出去散步的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶一些骨頭和剩菜，在公園的角落里喂那些流浪的小貓和小狗。
媽媽是一位既耐心、又勤勞、又善良的人，她是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文5
老師就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門；老師就像辛勤的園丁，用汗水和心血培育著我們。我最敬佩的人是我的`班主任——王老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)的精神讓我打心眼里佩服。
王老師身材嬌小卻不失精干和威嚴(yán)，柔順的黑發(fā)垂在肩頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙像朝露一樣清澈的眼睛，一張櫻桃小口講起課來(lái)滔滔不絕，銀鈴般的聲音更是為課堂錦上添花。
王老師極其認(rèn)真，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都難逃她的法眼。一次，王老師留了聽寫詞語(yǔ)的作業(yè)，我寫完后自己檢查了一遍，又讓媽媽檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤。第二天交作業(yè)的時(shí)候，我想，我肯定得100分。只見王老師坐在講桌前，右手握著紅筆，低著頭，認(rèn)真地一行行檢查。時(shí)而緊鎖眉頭，在作業(yè)本上圈圈畫畫；時(shí)而喜上眉梢，高興地打了一個(gè)勾。等我的作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到王老師在“奏”的最后一筆上劃了一個(gè)圈，并注明：“不是捺，是點(diǎn)。”這么一個(gè)小小的筆劃她都能找出錯(cuò)，真不愧是“火眼金睛”��！
王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)太操勞，所以頸椎不好，疼的時(shí)候她就用手揉幾下或者轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)脖子。在我的印象里，她從來(lái)沒有因?yàn)樯《⒄`給我們上課。那天當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，我看見她不停捶打她的脖子，要是轉(zhuǎn)方向就必須把身體也一同挪動(dòng)，臉色蠟黃，就像一個(gè)不太靈活的木偶。同學(xué)們生病了會(huì)請(qǐng)假去醫(yī)院，媽媽生病了也會(huì)請(qǐng)假休息，而王老師卻堅(jiān)持給我們上課。她忍著病痛，依然把無(wú)味的課文講得繪聲繪色，黑板上的粉筆字還是那么蒼勁有力。那時(shí)的我才真正懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
時(shí)光荏苒，王老師已經(jīng)和我們相處四年了。望著她整日忙碌操勞的身影，我在心中為她豎起了大拇指。
我最敬佩的人作文6
我最敬佩的人有很多。我佩服姥姥60多歲還在自學(xué)游泳：我敬佩媽媽對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度；我敬佩檀老師通過(guò)努力寫出一手無(wú)比好看的字……
但，我心里最敬佩的是爸爸。每次聽爸爸講他小時(shí)候的故事，我都感覺像是踏進(jìn)了另一個(gè)世界。
爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，家里沒有鐘表，爸爸只能通過(guò)天色來(lái)決定上學(xué)時(shí)間。他常常因?yàn)榕袛嗍д`而匆匆跑到學(xué)校，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還不過(guò)四、五點(diǎn)鐘，因?yàn)樾ｉT不開，所以，他就坐在學(xué)校門口大聲朗讀。夏天還好，但是，冬天寒冷的清晨，爸爸依舊如此。爸爸說(shuō)，直到現(xiàn)在他還記得那種在大雪紛飛的早上，湊在一盞小燈前讀書的快樂(lè)感覺。
更有趣的是，全學(xué)校只有一間教室和一位老師。從一年級(jí)到五年級(jí)，所有同學(xué)都坐在一間教室里，老師在一天的'時(shí)間里給各個(gè)年級(jí)的同學(xué)輪流上一遍語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。這位老師的數(shù)學(xué)不太好，總是講著講著就犯糊涂，每到這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì)把爸爸叫上去替他講題，因?yàn)�，老師知道，爸爸在課下，就已經(jīng)把課本上的題目做得滾瓜爛熟了。
即便條件如此艱苦，爸爸最終還是通過(guò)自己的努力取得了很好的成績(jī)，并且考上了北京大學(xué)。爸爸從來(lái)沒有抱怨過(guò)曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的條件，他每次都非常感恩老師和學(xué)校教會(huì)他知識(shí)，這些基礎(chǔ)的知識(shí)使他考上更好的學(xué)校。
每次聽爸爸的故事，我覺得搞笑又慚愧。搞笑是這些故事像一部部滑稽的電影。慚愧的是我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻沒有珍惜，我要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他主動(dòng)、刻苦的精神，也要像爸爸一樣用懷一顆感恩的心。
我最敬佩的人作文7
“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”這句話是居里夫人說(shuō)的，她是全世界第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性，也是我最敬佩的人。
我聽說(shuō)過(guò)她小時(shí)候的故事。一天，下課了，同學(xué)們都出去玩。而在教室的一角，坐著一個(gè)小女孩，她拿著一本書，正聚精會(huì)神地看著；小伙伴們看見了，跑到她面前嘰嘰喳喳鬧過(guò)不停，卻絲毫沒有影響她看書的興致。小伙伴們又拿了許多好吃的零食，坐在她對(duì)面津津有味地吃起來(lái)，嘴里還念著“好吃，好吃，真好吃！”可是，瑪麗仍無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)埋頭看書。小伙伴們想方設(shè)法地干擾她，可終究是竹籃打水一場(chǎng)空。后來(lái)小伙伴們絞盡腦汁地想出了一個(gè)干擾她的好計(jì)策，先把三把椅子重疊起來(lái)，放在她身后的桌子上，上面再放三個(gè)一碰就會(huì)發(fā)出響聲的鈴鐺，最后把系著鈴鐺的線牽到她的.頭上。“這真是一個(gè)好辦法！”小伙伴們暗暗驚喜，等著看好戲……誰(shuí)知她看完了書，便輕輕悄悄地走了，根本沒有察覺有鈴鐺。小伙伴們驚呆了，決定以后再也不頑皮，要像她一樣學(xué)習(xí)。
讀了這個(gè)故事，我心底對(duì)她的崇拜猶如滔滔江水，連綿不絕！想想我自己，每次讀書時(shí)不是被別人打擾，就是自己一會(huì)兒說(shuō)笑，一會(huì)兒追逐，還有的時(shí)候邊吃零食邊寫作業(yè)，悠閑得很，哪有什么專注力呀。想想都覺得臉紅。
而現(xiàn)在，每當(dāng)我玩性再現(xiàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起居里夫人。的確，登天不是一步兩步，需要付出比常人多一百倍、千倍的努力。我也會(huì)像她一樣刻苦學(xué)習(xí)，專注于科學(xué)文化知識(shí)，把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我最敬佩的人作文8
初秋的一天，我收到了一個(gè)從北京來(lái)的郵件，里面是爺爺參展的畫得了金獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)狀。爺爺是我最敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的爺爺快七十歲了，面色紅潤(rùn)，和藹可親。他是家里的“寶貝”，家里的大事、小事都能做到極致。他是萬(wàn)能的工程師、最佳的.廚師……，還是社區(qū)的大忙人，出個(gè)黑板報(bào)，寫個(gè)大標(biāo)語(yǔ)，畫幅宣傳畫……，樣樣在行，我為有這樣的爺爺而感到自豪。
爺爺讓我最敬佩的是他學(xué)畫的經(jīng)歷。爺爺退休后迷上了畫畫。先是老年大學(xué)的學(xué)生，在短短的幾年里，爺爺從學(xué)生變成了班長(zhǎng)，再變成老師。爺爺這種飛快的進(jìn)步，讓我自嘆不如，刮目相看。
記得一個(gè)夏天的午后，我悄悄地走進(jìn)了爺爺?shù)漠嬍�，他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫桌上空白的宣紙發(fā)呆，然后鉛筆在上面布局，打底稿，反復(fù)地修改、調(diào)整。底稿完成后用狼毫筆涂墨繪畫，再用羊毫筆上色。只見他一會(huì)兒站著大筆揮舞，一會(huì)兒坐著工筆細(xì)描。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，展現(xiàn)在我面前的是雄偉秀麗的山、奔流不息的水、朦朦朧朧的霧、千姿百態(tài)的樹和石頭……，在爺爺畫筆下這一切都變得栩栩如生。爺爺完全沉浸在自己的世界里，嘴里喃喃自語(yǔ)，不知道在說(shuō)些什么？他用手輕輕地敲打桌子，不知道在想些什么？我仿佛感覺到爺爺在用自己的心畫畫。我也看得入了迷，我也忘記了時(shí)間，忘記了站著的累。我和爺爺和畫已經(jīng)融為了一體，太享受了！畫完成了，一幅金獎(jiǎng)作品就這樣完成了！我不禁大叫了一聲：“太棒了！”這時(shí)爺爺才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我好像看到山在移，水在動(dòng)，我覺得自己就在這幅畫里，在這一片如詩(shī)如畫的山水中，美妙極了！
爺爺是我最敬佩的人，他做任何事都執(zhí)著、專注、刻苦的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，使我受益一生。
我最敬佩的人作文9
生活中有很多人值得我們敬佩：叱咤風(fēng)云的羅納爾多值得我們敬佩；身殘志堅(jiān)的貝多芬值得我們敬佩；而佩默默無(wú)聞的清潔工更值得我們敬佩！
一到夏天，天氣格外的炎熱，太陽(yáng)公公盡職盡責(zé)，起早貪黑，每天早早的就上班了，下午遲遲不肯“下班”，把它所有的熱情都奉獻(xiàn)給了大地，把大地曬得滾燙滾燙。樹葉被曬得耷拉著腦袋，打起了卷，小草也低著頭，不知是有點(diǎn)害羞，還是太陽(yáng)公公太過(guò)于熱情，曬得實(shí)在抬不起頭來(lái)了。連吹過(guò)的一點(diǎn)微風(fēng)都是熱的，不用說(shuō)了，可憐的我剛從同學(xué)家出來(lái)就大汗淋漓了。
街道上空無(wú)一人，看來(lái)大家都像躲著妖怪一樣躲著這火辣辣的太陽(yáng)。一個(gè)穿橙黃色制服的清潔工映入我的眼簾。雖然看不到他的臉，可他身后的衣服卻已經(jīng)被汗水給打濕了，緊緊地貼在那不太筆直的背上。我心想：這么熱的天，我什么都不干就熱得大汗淋漓了，而他還在與垃圾為伍，與垃圾桶做伴，把垃圾清理得干干凈凈。
正當(dāng)我想的出神的'時(shí)候，一陣惡心的氣息立刻串入我的鼻子，我本能地捂住鼻子跑到了一邊去。原來(lái)是這位清潔工正在向我走來(lái)，想想我的反應(yīng)，我是不是有一點(diǎn)小題大做了？是不是對(duì)這位清潔工有一點(diǎn)不敬呢？
只見，他額頭上豆大的汗水一直向下流，臉被曬得通紅通紅的，雙手長(zhǎng)滿了繭，在他手中的掃把像一個(gè)聽話的小孩，像有魔力一樣，有節(jié)奏的掃著地面，那聲音不絕于耳，似乎在唱著一首勞動(dòng)之歌。就這樣靜靜地看著，眼前不知名的清潔工深深地震撼了我的心靈！他用自己的行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。
他們就是城市的美容師，用勤勞的雙手，打理著城市，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不疲倦，從不厭煩。他們拿著微薄的工資，卻給我們一個(gè)舒心的家園，多么可貴的奉獻(xiàn)精神�。≈档梦覀儗W(xué)習(xí)，更值得我們敬佩！
我最敬佩的人作文10
我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓張，我們都親切地叫她張老師。張老師是一位年輕的老師，二十歲左右，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，遠(yuǎn)看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像鑲嵌在臉上的黑寶石，柳葉眉，一張櫻桃小口，講起課來(lái)生動(dòng)有趣。
張老師特別會(huì)觀察學(xué)生的變化。有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，考了幾次高分受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光。這時(shí)我覺得自己已經(jīng)做得不錯(cuò)了，于是得意洋洋，有些飄飄然，上課不如以前專心了，作業(yè)不如以前認(rèn)真了。這一驕傲不要緊，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，這些怎能逃得過(guò)張老師的眼睛？課下，張老師叫我去她的辦公室。我想，去辦公室還有什么好果子吃？路上我做好了種種應(yīng)付老師的準(zhǔn)備，可是一走進(jìn)辦公室，我緊張得喘氣都有些急促，我低著頭站在張老師面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但沒有責(zé)罵我，還和藹可親地給我講起了《龜兔賽跑》的`故事。最后她問(wèn)我：“兔子為什么輸了比賽？”我小聲說(shuō)：“因?yàn)樗湴亮��！睆埨蠋熣f(shuō)：“對(duì)，你就像這只小兔子，太驕傲了，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。從現(xiàn)在開始能不能做到謙虛好學(xué)？”我連連點(diǎn)頭。自從張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談心之后，我不再驕傲，踏下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，成績(jī)很快就提了上來(lái)。
這就是我們的張老師，她經(jīng)常利用課余時(shí)間和風(fēng)細(xì)雨般地和同學(xué)交流，當(dāng)然她上起課來(lái)更是生動(dòng)有趣，引人入勝。
一次，張老師講《海底世界》這一課，聽著她娓娓動(dòng)聽的范讀，我仿佛潛入海底，認(rèn)識(shí)了海底許多小動(dòng)物，有靠肌肉伸縮爬行的海參，有梭子魚、烏賊、章魚等，還看到了形態(tài)各異的海底植物，直到下課我才“浮出水面”。瞧，張老師講課就是有這種迷人的魅力。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睆埨蠋�，我們永遠(yuǎn)愛您！
我最敬佩的人作文11
也許，我們都熱愛那些超極英雄，幻想擁有他們不平凡的生活，像他們一樣拯救世界，獲得民眾的掌聲，世人的追捧，精彩的過(guò)一生�？墒屡c愿違，“理想”是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。世上沒有什么超極英雄，但有不屈平凡的我們。
涼風(fēng)陣陣襲來(lái)，真如刀刮一樣刺痛，這個(gè)被“刮”的“遍體粼傷”的我，一如過(guò)往去圖書館看書。剛過(guò)一個(gè)街口，卻看到一個(gè)衣服上定著“保潔”二字的中年女人在地上用手扣什么東西，心里雖然好奇但卻被凜烈的寒風(fēng)“逼迫”著夾緊衣服離開。
在圖書館“海洋”中“遨游”了一會(huì)兒，就走了。此時(shí)，正值中午，太陽(yáng)最毒的時(shí)候，不知怎的，突然想起那們保潔阿姨，走著走著就到了早晨的街口，果不其然，人早走了，畢竟有誰(shuí)能在這么毒的太陽(yáng)下工作幾小時(shí)呢?看到電線桿上清清秀秀，地面也沒有口香糖等，不由驚嘆：“國(guó)民素質(zhì)居然提高這么多，不得了�！闭f(shuō)著，就走了。
本著“閑”的原因，又讓我在外多停留了一會(huì)兒，剛要走，就看到前面有一個(gè)地方圍著許多人，湊近一看，不正是早晨的那個(gè)保潔阿姨嗎，此時(shí)跪在地上的她又在重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)直是早晨的復(fù)刻版，但這次不同的，我看清了——她在用手扣著下水道中的堵塞垃圾，而旁邊圍著的人卻并不嫌惡心，甚至有者為其打傘遮陽(yáng)，此刻的太陽(yáng)最毒，使下水道的臭氣味散發(fā)了幾倍，有些實(shí)在忍不了的躲在一邊，而保潔阿姨卻仍然用那雙充滿老繭的.手一件件地?fù)瞥鰜?lái)垃圾，滿頭大汗，不管;臭氣熏天，不顧，直至清理完垃圾之前，她都保持著一個(gè)姿勢(shì)，清理完，就默默離開了，目睹一切的我該收回之前說(shuō)一話，她才是“真英雄”不求別人的夸獎(jiǎng)，默默無(wú)聞，這些無(wú)疑讓她成了我最敬佩的人。
陽(yáng)光不再毒辣，風(fēng)不再凜烈刺骨，和煦的光照在好的背上，柔風(fēng)輕拂過(guò)她的臉龐，那因清理的干凈而露出的笑無(wú)疑深深印在每個(gè)在場(chǎng)者的心上。
也許，人不能做飛天遁地的超極英雄，可能做每個(gè)人心中的“超極英雄”。
我最敬佩的人作文12
我有一個(gè)好媽媽，她寬寬的額頭下面長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)小酒窩，漂亮極了。
媽媽不但外表美麗，而且心靈也很美，她是一個(gè)拾金不昧的人。
有一次，我和媽媽去大市場(chǎng)買菜，在路中間看到了一個(gè)黑色的公文包，媽媽急忙跑過(guò)去撿到手里一看，頓時(shí)露出了緊張的神色。我踮腳一看，里面有許多文件和四張銀行卡，還有許多面值一百元的鈔票，我看到了媽媽的`臉色有些不對(duì)，左顧右盼，似乎在尋找什么人。于是，我問(wèn)媽媽：“你在找什么？是不是怕被別人看到你撿到手中的公文包�！眿寢尫浅�(yán)肅地說(shuō)：“我是在找遺失這個(gè)公文包的主人�！蔽夜室庠囂降卣f(shuō)：“既然這個(gè)人不來(lái)，干脆咱們把這個(gè)公文包私吞，拿錢去買東西好了！”這時(shí)媽媽有些憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你有這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，我們雖然撿到了這個(gè)公文包，但是這并不是我們的東西，而且此時(shí)失主肯定非常著急，我們不應(yīng)該搶奪別人的財(cái)產(chǎn)，如果這樣，我們和小偷有什么區(qū)別？”我聽后對(duì)媽媽豎起了大姆指，自豪地說(shuō)：“不愧是我的好媽媽，老師也時(shí)常教育我們說(shuō)要做個(gè)拾金不昧的人。”媽媽高興地說(shuō)：“這樣才是我的好孩子�！本驮谖覀冋f(shuō)話時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)慌慌張張的人，好像在尋找著什么。媽媽走過(guò)去警惕地問(wèn)他：“你在找什么？”那個(gè)叔叔跺跺腳雙手一攤著急地說(shuō)：“我的公文包丟了�！眿寢層謫�(wèn)道：“你的公文包里面有什么東西？”那位叔叔很快就答出了公文包里面有什么東西。媽媽一聽他都說(shuō)對(duì)了，這才放心地把公文包交給了那位叔叔。叔叔臉上的神色由著急變?yōu)榱梭@喜，高興地接過(guò)公文包，對(duì)媽媽多次說(shuō)了謝謝。
我敬佩我的媽媽，更敬佩她那優(yōu)秀的品格。
我最敬佩的人作文13
宋老師是我的語(yǔ)文老師。是我最敬佩的人。
她中等個(gè)子，短短的卷發(fā)，常常戴著一副紅邊眼鏡，代表她是很有學(xué)問(wèn)的人。她素日行事果斷，做事從不有所偏私，深受同學(xué)們的愛戴。
宋老師是一位好老師，這是有口皆碑的。她對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍，對(duì)待學(xué)生如同慈母對(duì)待自己孩子一般。不過(guò)，老師也有嚴(yán)厲的一面，盡管這樣，我們還是很喜歡她。她有一張時(shí)常掛著慈母般笑容的臉，一身大方得體的服飾，彰顯現(xiàn)著中華婦女樸素高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌，時(shí)髦的著裝，精致的妝容，但她滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，著實(shí)令我敬佩不已。
在一個(gè)冬天的黃昏，我的好朋友在放學(xué)回家的路上由于貪玩而拖延了回家的時(shí)間，眼看夜幕就要降臨，她家人也心急如焚，可就是不見她回家，正在這時(shí)，老師給我朋友的家人打電話說(shuō)：“她在玩耍時(shí)摔傷了，正在醫(yī)院治療�！奔议L(zhǎng)匆匆趕來(lái)，想給老師道謝，可老師卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！笔潞螅蠋煄覀�?nèi)メt(yī)院看望她，并讓她好好養(yǎng)傷。從這事件可以看出老師慈祥溫和的一面。
還記得有一次，一位同學(xué)家庭作業(yè)一個(gè)字也沒寫，老師很生氣。那時(shí)，我們都不敢用眼睛去看她，那位同學(xué)也害怕地低著頭，全班都鴉雀無(wú)聲了。正當(dāng)這時(shí)老師的`一句話打破了這種寂靜：“去把作業(yè)再抄寫一遍，并多抄寫三課的生字、一單元的讀讀寫寫，讀讀記記和日積月累。”從那以后，老師對(duì)作業(yè)的檢查更嚴(yán)格了，我們的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，所以我更感謝宋老師的教誨，并且下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
在宋老師的教導(dǎo)下，我班有了“優(yōu)秀中隊(duì)”、“書香班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。大方、開朗、自信是老師的性格；助人為樂(lè)、慈愛關(guān)懷是老師的品質(zhì)，我會(huì)以老師為榜樣，向老師學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我最敬佩的人作文14
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最敬佩的人，有的是救死扶傷的白衣天使，有的是不畏寒暑的清潔工人，還有的是孜孜不倦教導(dǎo)學(xué)子的老師……而我最敬佩的人是《三國(guó)演義》里勤奮好學(xué)，足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮小時(shí)候一直跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生家中喂養(yǎng)了一只公雞，它每日午時(shí)都會(huì)啼叫三聲，就表示下課了。勤奮刻苦的諸葛亮總覺得每天只學(xué)了一會(huì)兒就下課了，讓他覺得聽得很不過(guò)癮，于是他想了一個(gè)好辦法。
第二天，諸葛亮依舊在教室里認(rèn)真聽講，在公雞馬上就要啼叫時(shí)，他悄悄地把口袋里的小米撒在了地上。公雞因?yàn)樨澇裕詻]有叫。等到公雞把他口袋里的小米全部吃完時(shí)，水鏡先生也多講了一個(gè)多時(shí)辰呢。正是因?yàn)橹T葛亮兒時(shí)勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后他才大有作為。
后來(lái)，諸葛亮被劉備招在麾下當(dāng)軍師。有一次，敵人進(jìn)犯，而眾將們?nèi)既ヱv守邊疆了，城內(nèi)無(wú)一將領(lǐng)可以領(lǐng)軍。只有劉備、諸葛亮等身無(wú)功力的'人和一些士兵。正當(dāng)眾人一籌莫展之時(shí)，諸葛亮看了看那些強(qiáng)壯的士兵，想出了一個(gè)十全十美的妙計(jì)。
諸葛亮讓城中所有百姓都進(jìn)屋躲起來(lái)，然后命令那些士兵騎著馬，拖著大石頭滿街跑。那些士兵拖著的石頭在地上轟隆隆地直響，敵人聽見那巨大的響聲，早已嚇得魂飛魄散，他們以為劉備有千軍萬(wàn)馬向他們沖來(lái)，就灰溜溜地逃走了。這次戰(zhàn)役沒有費(fèi)一兵一卒就取得了勝利，劉備不停地夸贊諸葛亮有勇有謀。
諸葛亮的勤奮好學(xué)與足智多謀令我敬佩，我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像諸葛亮一樣聰明絕頂?shù)娜�，為�?guó)做出貢獻(xiàn)。但在這之前，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
我最敬佩的人作文15
我的鄰居老丁，他是一個(gè)平凡而偉大的人，我敬佩他，敬佩他的樂(lè)于助人。
平時(shí)，他給我的印象并不好，他總是穿著一件黑大衣，灰色的臉上長(zhǎng)著四五顆痣，頭發(fā)十分蓬亂，眼里透著一絲滄桑。
一個(gè)大霧天，我家的水管壞了，水怎么也流不進(jìn)去。我朝里面看了看，似乎有個(gè)綠色的'不明物體卡在水管里。
正當(dāng)大家十分焦急時(shí)，外婆突然想起：“那隔壁的老丁不就是修水管的嗎！咱找他幫忙去�！薄皩�(duì)，對(duì)！”大家都一一附和道。
我打了老丁的電話，過(guò)了一會(huì)兒，老丁背著重重的器材進(jìn)了房門。他放下器材，摸了摸自己的胸口，喘了幾口粗氣，隨即問(wèn)外婆：“老沈，怎么了，水管破沒破？”“那倒沒，不過(guò)里面堵了些異物，請(qǐng)你掏一下！”外婆一臉平靜地說(shuō)。“那行，我?guī)湍闾汀Ｐ姨澦軟]破，不然會(huì)爆炸哩！”說(shuō)著，老丁便開始掏水管。
只見他蹲在臟臟的地上，一手撐地，另一只手扶著水管，隨即伸進(jìn)水管，努力地掏著。他的兩眼凸起，臉上的皺紋在顫動(dòng)著，頭發(fā)上的汗珠是那么明亮，他的雙手不自然地抖動(dòng)，像觸了電似的，牙齒緊緊咬著雙唇。突然，他像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，猛地伸出手，他的手里，握著一個(gè)青菜葉，那片青菜葉，早已被明亮的汗水，浸濕……
媽媽從臥室里拿了一個(gè)毛巾，遞給了老丁，老丁擦了一下毛巾，毛巾成了黑色的。
“對(duì)不起！”外婆連聲道歉，然而，回應(yīng)卻是一句響亮的話：“沒事，都是相處30年的老鄰居了，彼此樂(lè)于助人是必須的，再說(shuō)，我一老頭兒，計(jì)較個(gè)啥！”
這就是老丁，我敬佩他，敬佩他的樂(lè)于助人。