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學會珍惜作文（推薦）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學會珍惜作文，歡迎大家分享。
學會珍惜作文 篇1
如果你已錯過桃花的芬芳，請別錯過芙蓉的清麗;
如果你已錯過暴雨的震撼，請別錯過彩虹的絢爛;
如果你已錯過昨天的輝煌，請別錯過今天的希望。
那句經典的臺詞“太陽每天都是新的”要人敞開心扉去迎接未來，不可預知的未來。我們如同在又黑又長的隧道里前行，跌倒了爬起來，有汗水，有淚水，還有那似有似無的.曙光，而每一次失敗抑或感動都值得珍惜。
生命里有水的傾訴、魚的悠閑、花的嬌媚、草的堅強，還有歷史洪荒里古老的傳說。
珍惜生命吧，生命是一朵美麗的水仙花。當?shù)彷p舞飛揚時，那是青春活力的涌動。生命本身就是一種奇跡，更可貴的是它還在不斷地創(chuàng)造奇跡。所以珍惜生命吧，用短暫的生命譜寫人生激揚的旋律!
苦難里有深谷的野花，款款雙飛的蜻蜓，還有漫延擴散的孤寂。
珍惜苦難吧，苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧，要像海燕博擊風浪和勁松擁抱懸崖那樣體味‘艱難困苦，玉汝于成’后的幸福。”
從容里有開闊的視野，廣博的胸懷，還有刻入骨髓的堅持。
珍惜從容吧，從容是一條平靜的河流，寵辱不驚，任庭前花開花落;去留無意，望天邊云卷云舒。所以珍惜從容吧，就像蘇軾有“歸去，也無風雨也無晴”的平靜，就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的“任爾東西南北風”的淡定，就像范仲淹有“不以物喜，不以己悲”的豁達。
珍惜吧，把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起，放進你裙子的口袋里。若你奔跑時不小心遺失了許多，請不要傷心，珍惜這僅剩的一顆吧，因為它也記錄著火花般的過往。
若丟掉了春天的明媚，丟掉了夏天的熱烈，丟掉了秋天的豐碩，快學會珍惜吧，珍惜冬日的清凜。
若失去了朝陽，失去了烈日，快學會珍惜吧，珍惜無限美好的夕陽。
人生是一條長河，奔向它的出口，學會珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。
學會珍惜，熱愛生命……
學會珍惜作文 篇2
許多的事情，總是在經歷過以后才會懂得。比如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時的放棄，在得與失的難舍中我們慢慢地熟悉自己。其實，生活需要執(zhí)著，也需要割舍。
學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經不容易，輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝，這一路上有你。曾說過愛你的，今天，仍是愛你。只是，愛你，卻不能與你在一起。
學會放棄，生活會更輕易。每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋并不能讓生活更精彩。一點遺憾讓我們更感縫眷；一絲傷感讓我們更覺留戀。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨；錯過他，我才碰到了你。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的漂亮。
一個永遠不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠心耿耿，有時只是這種腦袋不清的'強烈占有欲者，他們才會做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當然。在心中假如有“曾經擁有就永遠不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲，越想要獲得愛的永久保證書，只會越走越偏離。
誰說喜歡一樣東西就一定要得到它。有些人為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費盡心機，更甚者可能會不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計算，他付出的代價是其得到的東西所無法彌補的。也許那代價是沉重的，直到最后才會被他發(fā)現(xiàn)罷了。
其實喜歡一樣東西，不一定要得到它,要學會欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。 喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。假如你做不到，那你還是放手吧，所以有時候，有些人，也要學會放棄，因為放棄也是一種漂亮。所以，無論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個人也罷，與其讓自己負累，還不如放輕松地面對，珍惜自己,不要為了強求一樣東西而令自己的身心都疲憊不堪，即使有一天放棄或者離開，你也學會了平靜。
學會珍惜作文 篇3
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。天空如此湛藍，是因為他珍惜每一片白云。珍惜會使你感到幸福，正如大海，樹葉，群山。而我也需要珍惜，珍惜最后這段小學生活，最后一個兒童節(jié)，珍惜和每一位同學在一起的時光。在這漫長而又短暫的時間里，我學會了很多，學會了堅強，學到了知識，學會了如何去做人，做一個誠實，守信的人。一個樂于助人，愛于奉獻的人。時間如一道流星，短暫就流逝了。
這六年的小學生活更是令我難忘，令我珍惜。美麗的校園、尊敬的老師、可愛的同學，一切都過去了，只剩下了那些美好的回憶，美好的紀念。只有通過彼此的祝福來表達，來懷念。而我也長大了，我要去尋找屬于我自己的藍天，飛向那更美的世界，更美的未來。有未來，就會有過去，有憧憬，就會有分離，讓我們珍惜屬于我們的時光，珍惜我們最后一個兒童節(jié)，最后一個相聚的季節(jié)，最后一個。太多的最后，包含了我太多的不舍，太多的話與包含了我們太多的友誼�？墒俏覀儾粫倩氐揭郧�，不會再回到那個充滿歡聲笑語了教室，不會再見到那親切的老師。
這一切的一切雖然讓都是令我們傷感的，但是老師是希望我們一直向前沖，不論未來有多么艱難，爸媽、老師永遠都是我們堅強的后盾，我們最忠實的粉絲，在這個人生大舞臺上，是他們給了我們勇氣，給了我們信心。我深深的`懷念那些陪伴著我，愛著我，默默支持我的人，我知道你們都希望我好好的，為了不辜負你們，也為了我最美好的未來，我會努力的，會有一個精彩的人生。而我，留給你們是并不多，只有那些珍貴的回憶，希望你們好好珍惜，好好愛護它，因為那是我留給你們最值得珍惜的東西。時光悄悄流過，留下了那歲月的痕跡。
小溪悄悄流過，去尋找他最美麗的伙伴，微分輕輕吹過，去尋找那最美的色彩，而我，輕輕走過，去尋找我最美好的未來。讓我們學會珍惜，時光的流逝讓我失去了很多，在歲月的催促下，我長大了，我懂得了珍惜，懂得了快樂，懂得了。很多很多，實在是太多了，讓我們能一起珍惜，珍惜那些最值得珍惜的東西，失去了就沒有了，把握住手中的，抱我住哪實實在在的。
學會珍惜作文 篇4
今天，老師讓我們在白紙上寫出五個最愛的人的名字。我揮筆便寫下了：奶奶，爺爺，爸爸，媽媽，哥哥。
這時，老師讓我們把其中一個劃去，這下可讓我為難了，正當我猶豫不決的時候，耳邊又響起了老師的話：“不能只做一個記號，劃去就意味著放棄。”
我看了看紙上的名字，當我的筆尖在“爺爺”這個名字的邊緣時，我仿佛又看到了爺爺那滄桑的臉頰，往日的思緒翻騰起來：爺爺有著一張慈祥的面容，總是用粗糙的手拉著我去玩，當我難過時，他也會逗我開心，逗我笑……想起往日的種種，我很開心，要劃去爺爺嗎？我想了很久，決定劃去，當我看著自己用顫抖的手劃去“爺爺”時，我閉上了眼睛。
這時，老師又說了一句：“在剩下的人中劃去一個。”語氣里透著堅定。
我定定地看著剩下的名字：奶奶，爸爸，媽媽，哥哥。我的眼光望向了奶奶，奶奶總喜歡用那布滿皺紋的雙手撫摸著我的臉頰。我狠了狠心，一咬牙，吧“奶奶”劃去了。
我以為這個游戲會到此結束，但，從老師口中又冒出了一句：“再劃去一個�！蔽铱粗职郑瑡寢�，哥哥，心里想：這該怎么辦，這全是我最最愛的親人，還要劃去一個，這可怎么辦？我急得像熱鍋里的螞蟻，團團轉。
我，看見了“哥哥”，眼前又浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：我正愁眉不展地盯著一道題，哥哥走過來，看看題目，溫柔地對我一笑，然后又耐心地給我講解，不一會兒，我的眉頭又輕松的舒展開來。難道，劃掉“哥哥”嗎？可是，我實在不想劃呀！漸漸地，眼前蒙上了一層水霧，朦朧中，我看到了“爸爸”“媽媽”，他們是我的.父母呀！我艱難的伸出手，劃掉了“哥哥”。
“再劃去一個，留下最后一個！”老師堅定的話語傳入我的耳中，什么？再劃去一個？我有點兒不知所措了，因為我面對的是“爸爸”和“媽媽”這該劃去哪一個呢？爸爸給予了我無私的父愛，媽媽給予了我如水的母愛，怎么辦？想到以前爸爸媽媽含辛茹苦地把我和哥哥撫養(yǎng)長大，我誰也不想劃去，可是，雙眼朦朧的我，還是顫抖地伸出了手，把“爸爸”劃去了。這一刻，我哭了。
這次游戲，讓我懂得了珍惜，過去了就沒有了，所以要珍惜現(xiàn)在的每一切。
學會珍惜作文 篇5
有些東西在你擁有的時候你并不珍惜，可是當你失去你才覺得彌足珍貴。曾經我就有過這樣抓不回來的經歷……
雖然過往不值得留戀，但有些回憶卻值得我們珍藏一生。
她，是我在來到這個陌生而偌大的城市之前最好的朋友，我們在同一個班度過了四年的學習光陰，我們倆形影不離，就連老師都笑稱我們?yōu)椤斑B體嬰兒”。
然而，世間最無情的東西就是時間，沒有任何物質可以阻擋時間，只得任它匆匆流去并且一去不返。天下終究沒有不散的宴席，我必須離開那片生我養(yǎng)我的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到城里來讀書了。走的那天，我望著那片土地，低聲說：“再見了，我的故鄉(xiāng)；再見了，那濃濃的一片鄉(xiāng)情；再見了，這塊散發(fā)著五谷雜糧和野花芬芳的土地；再見了……”其實那句沒有說出口的話是“再見了，我最好的朋友……”�？墒俏冶镏鴽]有說出口，因為她沒來送我，也因為我沒有告訴她這個消息。
我懷揣著這句話到了城里，陌生的城﹑陌生的.教室﹑陌生的老師﹑陌生的同學……這些“陌生”在我初來乍到的這幾個月里每天都讓我感覺害怕，讓我每天都想給她打電話“訴苦”，可是我又不想再去觸摸我心里那道傷，那道因我的離去而讓彼此會遺憾的傷。但終于我還是撥通了那個熟悉的號碼，但耳邊卻傳來了讓我痛心不已的聲音“對不起，你撥打的電話是空號�！蔽也幌嘈盼业亩洌谑俏乙贿吔右槐榈膰L試，然而換來的卻是一次又一次的痛心。
后來，我們再也沒有見過面或是通一個電話，從此她在我的世界里完全“蒸發(fā)”，杳無音信。一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：原來在我走的那天她家也搬了，顯然，她的選擇和我的一樣，不告而別以避免觸景傷情，至少我是這樣認為的。在那時，我突然明白：無論海角天涯，我倆總能猜到對方的心思。我望向天空，把心里憋了好久的那句話改成了“謝謝你！”然后，大聲的喊了出來。我希望天空的那朵朵白云能替我?guī)ノ覍λ乃寄钆c牽掛，帶去我對她的祝福與祈愿！
我真的要謝謝她，謝謝她留下的空白能讓我來填寫，謝謝她讓我懂得放手也算珍惜。因為曾經這段抓不回來的記憶，所以，我學會了——珍惜。
學會珍惜作文 篇6
人生匆匆，為使一生不留遺憾，就要學會珍惜、懂得珍惜，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。
珍惜今天。李大釗曾說過：無限的過去都以現(xiàn)在歸宿；無限的未來都以現(xiàn)在為淵源，過去未來中間，全仗現(xiàn)在，以成其連續(xù)，以成其永遠無始無終的大實在。所以說，虛度了現(xiàn)在，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天，與其在沉迷于昨天的痛苦回憶，與其憧憬于明天的海市蜃樓空中樓閣，不如腳踏實地抓住今天，充實今天完善今天，在今天這張純潔的白紙上畫下美麗的歷史畫卷。從某種意義上說，珍惜了今天，就等于延伸了自己生命的長度，升華了生命的意義。
珍惜健康。有人說珍惜健康是一種責任。此話頗有道理。無論對家人，對社會，對自己的事業(yè)，健康的`作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能夠談有資格談幸福，才能有資源擁有幸福和享受幸福，才能有資格成就事業(yè)，品味快樂。珍惜健康，就是不要再為減肥而瘋狂，不要再為名利所拖累，不要再為失戀而痛苦欲絕，不要再為一時的挫折而憂傷。一句話，千萬別不把健康不當成一回事，倘掉以輕心，幸福隨時都有隨時隨地失去的可能。
珍惜幸福。幸福對每個人有著不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福，財源滾滾，生意興隆是商人的幸福，春種一粒粟，秋收萬顆子是農民的幸福，官運亨通青云直上是政治家們的幸福。由于對幸福的理解千差萬別，對它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業(yè)業(yè)，有人投機取巧，有人狐假虎威，有人挖空心思，取得的結果也各不相同，有人高興，有人悲凄，有人興奮地發(fā)瘋，有人痛苦地跳樓。對任何人來講，幸福極容易把握，也極容易失去。關鍵在于心態(tài)的平衡與否，知足常樂就是最大的幸福。誰能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞云起云散，寵辱不驚，誰就是幸福最大的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應當從擁有知足開始。
人們啊，在日常生活中，學會了珍惜，懂得了珍惜，你的生活會更加美好笑容會更加燦爛。
學會珍惜作文 篇7
是否常常聽到有人感慨：“只有失去了，才懂得珍惜��！”世事難料，世事無常。也許上一秒還真實存在的東西，下一秒就隨風逝去了。然后人么才紛紛醒悟，追悔莫及，嗔怪自己當初為何不知珍惜。
可是有什么用呢？世上沒有后悔藥。我們能做的，是活在當下，珍惜眼前。若整日沉浸于不珍惜已逝去事物的悔恨中，只會一事無成，碌碌無為。
所以我們要學會珍惜。珍惜所擁有的一切，不要不知足。貪婪是一種罪，宗教的說法，它使人癡狂，使人執(zhí)著，使人愚笨，使人處在得不到的焦慮狀態(tài)中，難怪俗話說“知足常樂”。貪婪的人最終結果往往是“撿了芝麻，丟了西瓜”。相反，知足的人，懂得珍惜的人，往往擁有大智慧。他們總是能笑看人生，面對世俗的誘惑不起波瀾，他們的身上有著人人都想要的東西——幸福。
學會珍惜，珍惜我們的親人。尊重他們，熱愛他們，理解他們。尤其是對我們有養(yǎng)育之恩的父母，雖說父母不圖兒女付出多少，但是在父母健在的時候多一點關心，多一點照料，好過亡故后孤獨的懺悔。珍惜我們的親人，別讓“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生。
學會珍惜，珍惜我們的朋友。適當?shù)母冻鍪钦湎У谋憩F(xiàn)，一味的索取只能讓朋友身心俱疲。但付出卻不一定是花大把的錢去買貴重的禮物，不一定是朋友的事都無條件支持，付出，是要你在乎，朋友感覺得到的在乎。風雨同舟，患難與共，無助時的幫襯，迷茫時的牽引，傷心時的安慰。珍惜我們的朋友，發(fā)自真心，好過形式千萬倍。
學會珍惜，珍惜我們的青春。有人說：“青春是用來揮霍的�！笨墒菗]霍青春，揮霍掉的是你的時間，你的前途，你的夢想，你曾有過的努力和付出。等人到中年時再回首，發(fā)現(xiàn)記憶是一片蒼白，場景有多凄涼，也只能自己體會。珍惜我們的青春，立下如周總理“為中華之崛起而讀書”一樣的壯志，為我們的人生添上精彩的`一筆。
學會珍惜，珍惜周圍的一切。身邊的所有事物都有他們存在的價值�；ú轂槲覀儙眇B(yǎng)眼的美景，太陽為我們帶來希望的光明，小鳥為我們帶來清脆的鳴叫，寵物為我們帶來無限的歡樂，房屋為我們帶來舒適的住所……珍惜一切，是因為有了這一切，才使我們的生活和諧、美滿、幸福。
學會珍惜，因為珍惜是感恩的前提。常懷感恩心看世界，人人都是美好的，事事都是順心的，便不會輕易做出后悔的事。越是感恩每一個人、每一件事給你的建議、經驗、教訓，就越覺得快樂，讓世界上出現(xiàn)另外一句話：“對于珍惜，不只是用于后悔，我們在行動！”
學會珍惜作文 篇8
外面的雨越下越大，學校的人也漸漸多起來了，不像之前那么冷清。
現(xiàn)在這樣，挺好。我不害怕一個人，卻很享受。當然，我也喜歡和一群人天南海北的聊。仿佛任何一種情況，我都可以適應，并且都能品出一種味道。這些天以來，我越來越清晰地感受到自己內心的寧靜，就如修行的人一般，縱使世界很喧鬧，也絲毫不影響自己的內心，安靜的做著自己喜歡的事情。
恬靜的活著，簡單的忙碌。生活再復雜，也僅僅是生活。內心簡單了，外面再復雜也無濟于事。走了一路，任性了一路，丟失了一路，尋找了一路，而現(xiàn)在我開始懂得了珍惜。想起初中寫在宣傳欄里的那句話“因為緣，我們相遇；因為份，我們相知。”當時只覺得這樣的`表述很有文藝范，并不真正懂得。時隔六七年，我開始一次又一次認真思考這個問題。許多次，我告訴自己要珍惜，可卻一次又一次敗給我那失控的情緒。以完美的角度出發(fā)，以自己的觀念思考，還時不時抱怨一下別人的“固執(zhí)”。想一想，那個時候傻傻的自己。不過，我原諒那時的我，有種與生俱來的優(yōu)越感，用不完的自信，活在小小的天地里自得自樂。走到現(xiàn)在，收斂了鋒芒，知道了隱忍，我不再是曾經的我，卻又永遠保留著當初的影子。也可以這么說，現(xiàn)在的我是一個個曾經的我疊加起來的。
有時會像個老人一樣，翻看以前的東西，思念每一個曾在我生活里出現(xiàn)過的人。有時也會突然想念某個很久，很久都不聯(lián)系的朋友。但只是想念，獨自想念，偷偷的想念，卻不會聯(lián)系。以前不懂，既然想念為什么不主動聯(lián)系？現(xiàn)在也逐漸明白。遠遠的祝福彼此，看著她們幸福快樂，自己也會覺得安心。就連聽著舍友們嘰嘰喳喳的說個不停，也讓我瞬間覺得無比窩心。一群年紀相仿的女孩，相識在一個陌生的城市，朝朝夕夕互相陪伴。偶爾的小矛盾只能說是生活的調味劑。這樣的日子，蠻有意思，現(xiàn)在覺得是永遠，幾年之后卻可能是永別。能夠矯情的時候越來越少，偶爾的傷感也被大家笑稱是多愁善感，這樣也好，人活著，哪能沒點感觸呢？
且行且珍惜，好好走過每一個現(xiàn)在和未來。
學會珍惜作文 篇9
在成長的歲月中，誰來為我留下了那些美好的曾經？
從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的韻味，于是，便吵著要養(yǎng)一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，
天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，
那時候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時候
才能開花，它開的花是什么樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動的睡不著覺
仿佛在夢鄉(xiāng)里他依然會看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
看，那是我們的學校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的.希望，也有我們的夢想，在大操場上，我們同老師一起打排球，真是
熱烈極了，我們的汗水在陽光下蒸發(fā)，我們的歡聲笑語傳遞在學校每一個角落，同學們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員
總是習慣在窗前數(shù)著每個日出日落，每當太陽升起的時候都是一個嶄新的開始，都會給人以振奮的力量每當太陽落山的時候嘆不時的讓人感發(fā)
一天如此之快的嘆息，今天終于究會讓成長為昨天，明天終究會為我今天現(xiàn)在也終究會成為過去而未來，也終究不會再遙遠。
……
時間的沙嘍永遠不會停止，我們正成長的路上，
我知道，
也許以后，我會養(yǎng)很多的花，可再美的花也遠不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動與欣喜。
我們是同學，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會有屬于自己不同的生活。
日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。
時光就想一陣風會吹散空氣，會吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好 那些曾經深深的刻在心中，等到風吹過也不會吹散那牢固的種子，也不會吹淡那記憶中的印記
因為在我成長中，我學會了珍惜。
學會珍惜作文 篇10
我們要學會珍惜，學會珍惜生活中的一切，即使是你認為很普通平凡的事，因為你不會知道那也許是有些人怎么都渴求不來的東西。
一天晚上我和朋友去逛街，突然，路邊石像一般突兀地豎起的一個黑影映入我的眼簾。我好奇的拉著朋友走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個孩子嗎?那個乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰夾克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一樣張牙舞爪的豎著;褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體;正值冬天，寒風凜冽，孩子卻連一雙手套也沒有戴，赤裸的手上是已經結痂的凍瘡。衣著襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入，仿佛在雪白的墻上打進了一根鐵釘，渺小而孤獨。
朋友眼角頓時泛了淚：“好可憐啊，我們給他點錢吧�！蔽尹c頭，輕步走到孩子面前。我聽到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來乞討，連學業(yè)上不成……”“別輕信這些，現(xiàn)在這種人很多都是騙子……”衣著光鮮的年輕人們潮濕的口氣如鈍器一般擊打著我的心。
這時，孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對視。天哪!那是怎樣的.一種眼神：悲涼，無助，麻木，羨慕，不信任……孩童特有的天真純樸在他的眼中被抹殺得一干二凈我從孩子的眼中讀出了他的故事：父母早亡，親戚互相推卸責任，最后流落到街頭乞討……我多想問問他，他在這個混雜的社會中到底遭受過多少所謂的同情與猜測，稚嫩的心靈到底受到了多少創(chuàng)傷。這個年齡的孩子，不應該坐在教室里學習，努力嗎?可他卻被過早得推進了社會，他的花還沒綻開就萎謝了。我最終沒有說話，我蹲下身，把幾張零錢放進了孩子面前的小盒里，就拉著朋友走開了。我回頭望，孩子仍木然的坐在那兒，好像已經是一根對外界毫無知覺的木頭。我的腦袋頓時嗡嗡作響，心像脫了水的海綿，皺的干巴巴的。
回到家，父母為我端上熱氣騰騰的飯菜慈祥地看著我。這些原本都是我每天面對的。我幡然醒悟，父母溫暖的愛，朋友的陪伴，亦或是我早已認為枯燥透了的學習，考試，不就是那個乞討的孩子傾心企盼，卻可望而不可即的么?而我卻仍不懂得珍惜，一味仰慕著悠閑快樂的生活，無心學習，向父母發(fā)公主脾氣，頂撞老師……
從那一天后，我的腦海里老是浮現(xiàn)小男孩乞討的場景和他那渴求的目光，我也學會了珍惜生命中的一切!
學會珍惜作文 篇11
假期中，我看了教育影片《一個都不能少》，給我留下了深刻的印象。從屏幕上，我看到了一個貧困的山區(qū)，那破破爛爛的教室以及渴望上學的兒童吸引了我的視線。
這群山區(qū)兒童的老師是一個年輕人。他十分儉樸，從不浪費，影片中有一個鏡頭令我的心震撼不已：年輕的老師把剩下的最后一絲粉筆放在指甲縫里，在黑板上又寫下了一個字�？吹竭@里，我情不自禁地流下了激動的淚水。
都說好人一生平安，但這位年輕的老師卻因病魔纏身不得不被送往縣里治療。代替這位老師的是一名十六、七歲的小姑娘——魏敏芝，孩子們親切地稱她為“小老師”。年輕的老師臨走前對敏芝再三囑咐：“這些學生，無論遇到什么困難，一個都不能少！”。就在年輕的老師走后，一車接一車的損贈物資送到了這貧困山區(qū)，孩子們都樂翻了天，爭先恐后地搬出物品。魏敏芝見孩子們那么快樂，就破例讓他們每人在黑板上寫三個字。孩子們在黑板上寫下許多心愿，把他們天真無邪的夢想毫無保留地表達出來。但魏敏芝還不了解情況，太過浪費，粉筆還剩下一截就給扔了，對此，孩子們都議論紛紛，提出抗議。漸漸地，魏敏芝開始與孩子們和睦相處。然而，就在班級逐步走向平靜的日子中，又出現(xiàn)一系列的事件。最嚴重的是一個學生因家里的.經濟問題而輟學，到縣城打工賺錢。魏敏芝知道后，便去與家長談判，但家長態(tài)度冷漠，談判失敗。最后，敏芝出于無奈，便孤身一人到縣城找那名學生。這部分是整部影片的高潮，也是最最牽動觀眾的心的情節(jié)。我跟著敏芝尋找失學學生的一波三折，不知流了多少的淚水！歷盡千難萬險，魏敏芝最終將輟學學生找回，班級的所有學生又重新團聚在一起，為影片畫上了一個圓滿的句號。
那些山區(qū)兒童充滿了求知欲的眼睛給我留下了深刻的印象。他們的年齡與我們相仿，卻生活在條件與我們懸殊非常大的農村。以前，我們總會抱怨生活不夠好，父母不夠體貼，如果不是這部影片，我們哪知道世上還有這么困難的地方。我想也只有親身經歷過的人，才能真真切切地體會到那種生活的艱難。
讓我們珍惜眼前這大好時光！別在為生活條件而抱怨了，請學會站在別人的角度想一想吧！或許你會發(fā)現(xiàn)更多你無法了解到的事。當你學會珍惜和奉獻時，你已經成功了一半�！敖馃o足赤，人無完人�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在，展望未來，為祖國努力學習，在奉獻中不斷完善自己。
學會珍惜作文 篇12
第三節(jié)下課，已漸近正午。太陽高懸，空氣燥熱。鈴聲一起，撼天震地的急促的腳步聲向操場集中，蔚為壯觀。
“預備，跑�！睆V播里的聲音一響起，同學們都飛奔了起來。沒過多久，我便已大汗淋漓，雙臂越來越沉，腿腳也漸漸沒了力氣。
“加快速度，快”，廣播里又傳來催促的聲音，我拼了命向前奔去，一圈又一圈……
音樂停了，跑操終于結束。奔騰的操場上，此時只剩下了急促的喘氣聲及一些斷續(xù)的抱怨聲。
“天天跑操，腿都快斷了……”
我已經累的話都不愿意多說，就這樣靜靜聽著他們講，像蝸牛一樣爬上了教學樓。我突然想：“我要是不能跑步了該多好……”
這竟成為了現(xiàn)實！
一次遠足回來后，我便因肌肉拉傷無法跑步了。于是每天坐在教室里，看著別人急匆匆奔向操場的身影。
一天、二天……我的心中存有慶幸，我甚至在想，不用跑步，我還可以比你們多學一會兒呢。
可是這一天……
此時沒有太陽，天陰沉沉的。我如前幾天一樣，目送著同學奔出教室，消失在門外。幾秒后，教室里便只剩下我一人。
我突然有一種被這偌大的空間緊緊包圍起來的感覺——有些不安，有些焦慮，有些心慌。
我想去跑操！
這一想法在這一刻塞滿了整個心房，我不知為何幾乎想要哭出來。我甚至開始懷念那些大汗淋漓，手像抽了筋，腿像灌了鉛球一般的日子。
我甚至后悔自己沒有珍惜可以跑，可以跳的日子。
急促的腳步聲再次響起，他們跑回來了。
“加分！加分！”他們滿頭大汗，滿臉通紅，后背用汗水作了一幅抽象畫，有些狼狽，但臉上溢出勝利的笑容。
“快好起來吧！”我拍著自己的腿說道。又過了半個月，我的.腿終于恢復了，我又能跑步了，但這次我沒有一絲不情愿，充盈心底的只有激動與迫不及待。
快一個月沒跑步，我的速度顯然已比不上其他同學。這時我沒有放棄，我對自己說“請堅持，請珍惜�！�
珍惜吧，珍惜每一次奔跑，珍惜每一次拼搏。
因為你有著奔跑的能力，你還有這個能力去感受拼搏的過程——盡管很累，但很充實，很快樂。
我終于學會了珍惜。
學會珍惜作文 篇13
機會稍縱即逝，錯過永不再來！
——題記
滿天繁星熠熠生輝，終有一顆屬于勤奮的人。但若貪得一時的懶散歡娛，錯過星空便踏入黑洞。
記憶的網(wǎng)上結滿了我對往事的回憶。猶記得，那個星光暗淡的夜晚是我今生最刻骨的記憶。那天晚上，我和小姨約好：我做完作業(yè)就一起散步去。時間的弦緊著我，我飛快地完成老師布置的寫的作業(yè)，又糊弄完電腦上的“一起”作業(yè)。一查看結果，錯了五個大題，心里頓時有了不祥的預感。果然，當我忐忑不安地把電腦交給了剛進家門的爸爸，他老人家只一瞅，那冷酷絕情又異常堅定的聲音就飄進了我的耳朵：“好啦！你今天晚上不用出去玩了！”
我焦急地說：“我和小姨已經約好了……”
“約好了也不行，我和你有約在先，你要認真對待作業(yè)�！賱t不達�！@個道理不懂嗎？你看看你為了出去玩耍，這些簡單的題都做錯了。以前我提醒過你，我給你機會了，你自己不去抓住，要怪只能怪你自己了，把錯誤的進行改正。老例子，自己出這種類型的試題十道，然后寫作文一篇《學會珍惜》，這也是投稿的作文，要求就寫今晚的事情，我?guī)湍阈薷暮�，給刊物編輯，發(fā)表后，稿費多少，我再獎勵你多少�！�
我垂頭喪氣地回到屋里，坐在書桌前，雙手撐著腮，委屈的淚水止不住地流出來，不公平嗎？后悔嗎？怨誰呢？我自己也說不清楚。
小姨領著表姐出去了，關門的聲音格外刺耳，我迅速地離開書桌，沖向客廳的陽臺，跪在陽臺上，手抓著窗框，眼臉貼著玻璃，眼巴巴地向下張望，看見了，看見了，看見了我的小姨和姐姐在樓下，時而跑跳，時而追逐，她們歡呼雀躍的樣子刺痛了我的眼睛，有什么東西酸酸的，痛痛地從心底流出，淌進記憶的長河里。記得爸爸以前說過，腳上的泡是自己走的！是啊，等她們倆走過了拐角再也看不到，我回過頭來，看著站在客廳的.爸爸，不再希望他能網(wǎng)開一面，也不再用以前祈求的目光去望坐在客廳的大姨、媽媽。
那一刻，我覺得自己好像竹筍在拔節(jié)。忽然覺得失去了后盾的自己要學會點什么，才能勇敢地面對生活。機會稍縱即逝，錯過永不再來！學會珍惜吧，從眼前做起，從自己做起。珍惜大好的光陰，珍惜爸爸的苦心，珍惜愛！
窗外繁星滿天，熠熠生輝。我坐在書桌前，心情異常平靜。不想墮入黑洞，只愿擁抱繁星的我，要做一個勤奮的人，認真的人，絕不貪得一時的懶散歡娛。
謹以此文紀念我曾經的懶散荒誕！
學會珍惜作文 篇14
在這世界上，什么都不多，什么都得珍惜，特別是那寶貴的友誼。
來到這英才也有一年的時間了，我漸漸熟悉了這里的生活，熟悉了這里的老師，同學。她們對我都特別好，但對我?guī)椭畲蟮耐瑢W便是王柯盛了，他教會我，使我懂得了很多，比如：有數(shù)學題不懂的，都會仔細地分析題，然后再給我講解，從不求回報，他有語文不懂的，我們就互相分析，直到懂了為止。我們倆相處得很好，因為第一學期我們是同桌嘛，但這學期不是了。
不知不覺中，友誼就這樣建成了。
直到有一天，他告訴我，他要和其它同學去讀四初一時，我們五年級已經讀完了，該升六年級了。
和我相處的.最好的一位女生也告訴我，她也要去讀四初一時，我傷心得快哭了，因為，我心想著，來這英才的班級是我遇到的最好的班級中最好的一個班級，我不希望大家分裂，我不希望。我更不希望，我最好的朋友都離我而去，投奔四初一了，這一下，我感到從未有了的痛苦。我也知道，我的倆個好朋友心里也難過，他們也放不下我，我知道她們想對我說N多心里話，可是都忍了。
終于，我的一個好朋友忍不住了，把千言萬語化作了紙條上的幾句話，上面這樣寫的：星星在閃爍，月亮在微笑，好朋友就要走了，忘不了分手的擁抱！巧兒，我知道，我即將去讀四初一，我們即將要分開了，我真的不知道該怎么辦！巧兒，忘記我吧，世界上還有那么多好朋友，等著你去交呢！我如果還能見到你，我愿化作里面的其中一個。啊，怎么哭了？別哭別哭，但我更愿化作一縷清風，永遠在你的身邊支持你，好嗎？
你的朋友：孫婧
當時，我真的好感動耶！是呀！一年那珍貴的友誼，我還不是很珍惜，友誼像時間一樣寶貴，絕對不可以浪費。
下學期，我還是在5.8嗎？我還不是可以搭建友誼了，不過，我還是要珍惜，因為，我相信，，我還能遇到好同學。
我又想了想，孫婧，王柯盛他們，不是在初中部那邊嗎？只隔了兩個操場，一個天梯嘛。隨時都可以過去玩兒。
但我也知道從前的友誼已不再回來。
啊，我學會了珍惜友誼......