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我用我的眼睛作文(精品)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我用我的眼睛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我用我的眼睛作文1
人常說：“眼睛是心靈的窗戶�！毖劬θ裘髁�，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙明亮的眼睛，我用它來看四季。
啊，看見了，看見了，陽春三月，春姑娘提著花籃，伴著溫暖的風兒走來了。碧空如洗，柳樹姐姐吐出了嫩綠的幼芽，遠遠望去，宛如一片綠色的紗簾。迎春花使勁地吹起了小喇叭，與小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪蘇醒了，它唱著歡快的歌兒流向遠方，大地呈現(xiàn)出了一派生機勃勃的'景象。
啊，看見了，看見了，那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花還是那樣精神抖擻，那一朵朵荷花盡情的搖擺著，有的緊緊合攏，有的正含苞待放，則有的已經(jīng)完全開放，一點也不害羞。瞧！它那深綠的“大盤子”上滾落著幾滴晶瑩剔透的小水珠，好像是聚在一起玩滑滑梯呢！
啊，看見了，看見了，金黃的麥穗正在和我們招手呢，看，果園里的瓜果都熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠式的柿子，漲紅了臉的蘋果……一片片晶黃的樹葉如同黃蝴蝶一般，飛入大地媽媽的懷抱，但這并不代表秋天是凄涼的。你看那火紅的楓葉不正是充滿熱情的嗎？
啊，看見了，看見了，鵝毛般的大雪從無邊無際的天空中紛紛飄落下來了！它們挨挨擠擠地鋪滿了整個大地，顯得十分威嚴、莊重。但是一片歡笑聲卻打破了這個肅靜的季節(jié)——孩子們的笑著~、鬧著、嬉戲著，玩得別提有多開心了！
啊，我用我的眼睛看四季，看到了生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，涼風習習的秋天，銀裝素裹的冬天；我為我有一雙這樣的眼睛而感到驕傲和自豪……
我用我的眼睛作文2
在我的身邊，充滿了美，它們是五顏六色的顏料，更是多姿的音符，把我的世界裝點得有聲有色、五彩絢麗。
早晨，睡眼惺忪的我看見了放在桌上熱氣騰騰的早餐，不禁精神抖擻；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白的、毛茸茸的手套，戴上它，頓時傳來陣陣暖意……這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般純潔。
天下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘為我“保駕護航”，而她卻成了“落湯雞”；我丟了鋼筆，急得有如熱鍋上的螞蟻，同桌遞過它的鋼筆，猶如雪中送炭，藍色的鋼筆竟如此美麗……這一切，都令我體會到了：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，我看見“紅領(lǐng)巾”攙扶著一個盲人正在過馬路，我欽佩地望著在人群中那一高一矮的身影；在學校門口，我看見幾個戴著紅色隊干標志的同學使出渾身解數(shù)哄著那個哭泣的小同學，我的內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……心靈之美，是紅色的，那樣耀眼。
美，就在我身邊。當朋友為我唱起：“祝你生日快樂……”；當我為自閉癥兒童彈奏起一段段優(yōu)美的旋律；當同學們?yōu)楣鹿牙先顺鹆艘皇资讱g快的歌曲，我感受到了美所譜寫的《春之聲》樂章。
美，就在我身邊。當與之前的“仇人”相泯一笑，冰釋前嫌；當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起談天說地；當同學的成績?nèi)〉昧诉M步，你為他送上衷心的祝�！腋惺艿搅嗣浪喑鰵g快的和弦！
美，就在我身邊。當一個對生活失去信心的人，看到初升的'太陽，聽到鳥兒的歌唱，感受到花兒那醉人的芬芳，又重新燃起了生活勇氣；當失聰?shù)暮⒆淤M盡力氣喊出了“媽媽——”；當遭遇挫折的人，看見了在藍天翱翔的雄鷹……我感受到了美所唱出的動人旋律！
同學們，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索生活中無所不在的美吧！
我用我的眼睛作文3
大自然是多么美麗。在我看來，自然是人類的家園和動物的搖籃。我用眼睛看自然。大自然給了我許多美麗的景色。
春天是一床露出植被的被子。春天是一幅迷人的畫卷。春天是詮釋自然的最佳伙伴。春天，恢復的季節(jié)，草地悄悄出現(xiàn)，樹枝悄悄地拔出新芽，桃花也為我們起舞。走在春天的路上，新鮮的空空氣會撲鼻而來，你的心情會變得輕松愉快。春是一個多么漂亮的女孩��！
夏天，這個生機勃勃的`季節(jié)已經(jīng)到來，大地覆蓋著綠色的地毯，到處都是鮮花，黃色、紅色、粉色等等。雖然草單調(diào)但不甘示弱，它顯示了它的生命力。走在田野里，靜靜地享受大自然的美麗，輕輕地觸摸綠葉，滑動，摘下一片放進嘴里，發(fā)出動人的聲音。一群蟬走在鄉(xiāng)間小路上，正在演奏夏天的歌。夏天的夜晚，天空閃閃發(fā)光。夏是一個多么善良的女孩啊！
秋姑娘悄悄地來到大自然。她春天不害羞，夏天不裸露，冬天不內(nèi)向。她把一切都變成了金黃色。環(huán)顧四周，她看到了一些金色的碎片。樹葉落到地上，人們像收割的歌一樣走上前來。天空空就像覆蓋大地的藍寶石，被秋風吹得干凈美麗。秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民喜歡秋天。邱是個多么善良的女孩�。�
冬天來了，冬天的女孩將接替秋天的女孩。她送來了一個干凈潔白的世界，雪花漫天飛舞。她用厚被子蓋住了地面。小麥幼苗睡在被子里，夢想著豐收。樹枝上覆蓋著透明的冰棱，像玻璃一樣。河水在沉睡。冬天的女孩多勤勞��！
春天的聲音，夏天的夢，秋天的韻，冬天的靈魂。這是春天、夏天、秋天和冬天的禮物。我用眼睛看自然。自然界的一切都有生命，充滿靈性。我用眼睛看自然。大自然張開雙臂擁抱我們。
我用我的眼睛作文4
春天，陽光明媚，鳥語花香，大地一派生機勃勃。冬眠的小動物從睡夢中醒來了，走出洞穴，呼吸著新鮮的空氣。小草努力地向外探出小腦袋，花兒們爭先口后地綻開了笑臉，散發(fā)著陣陣清香。學校門口的柳樹也長出了綠色的長發(fā)，迎風飄動。��！我用我的眼睛看到了春天。
夏天，烈日當空，大家不得不穿上短袖、短褲。在這樣的季節(jié)里，最好去游泳館或者海邊玩耍，還可以去踩踩沙子、悠閑自在地散散步。夏天，隨時都會下雨，就像那句話“六月的天，嬰兒的臉”，說下就下，說停就停。如果是下雨，那就再好不過啦！在雨中漫步，呼吸著泥土的香氣，好不自在！雨后，那才叫快活呢！極其涼爽，有時還能看到彩虹，紅橙黃綠青藍紫七色，一色接著一色架起了半邊天橋，讓人贊嘆不已。��！我用我的眼睛看到了夏天。
秋天，秋高氣爽，北京西邊香山上的楓葉紅滿天，地上也厚厚地鋪了一層，有紅的、有綠的`、有半紅半綠的，遠遠望去，我無法用言語表達，只能微微笑著，靜靜看著。心想：怎一個“美”字了得。平日里上學我們一起走的小路上也被鋪滿了金色，像是走在金絲制成的地毯上，踩上去軟軟的。秋天的溫度不像冬天那么冷，也不像夏天那么炎熱，氣溫剛剛好。要問我：一年中最喜歡哪個季節(jié)？我會毫不猶豫地說：我愛秋天，秋天是收獲的季節(jié)。我愛你北京，秋日金黃的碩果！啊！我用我的眼睛看到了秋天。
冬天，冬天和春天恰恰相反，動物們都去冬眠了。金色的地毯變成了銀白色，大家由單薄的襯衫換成了厚厚地棉衣，也都很少出門了。北風吹過，寒氣直入骨頭，然后慢慢地在身體內(nèi)擴散，好象馬上整個人都成了冰塊，浸入心脾。家里的空調(diào)由冷風變成了熱氣。北京的冬天特別冷，我蓋上了家里最厚的被子，還讓媽媽又給加了一床，被窩里身體蜷成一團，恨不得把頭也裝進去。呵呵，但味道不好聞，還是算了吧！�。∥矣梦业难劬吹搅硕�。
這就是我用眼睛看到的四季，我用心體會到了四季，你呢？
我用我的眼睛作文5
一個季節(jié)接著一個季節(jié)，一個四季接著一個四季。我們已經(jīng)一起走過了許多個四季，春夏秋冬，周而復始，現(xiàn)在我來講講我所看到的四季。
我用我的眼睛看四季�？创禾�，春暖花開，萬紫千紅，各種花兒齊開放。紅的、黃的、藍的，白的……各種各樣的的花兒合在一起，給人一種前所未有的春的氣息。那燕子，那黃鶯，那喜鵲……鳥兒們齊聲歡唱，宣報春的來到。
我用我的眼睛看四季�？聪奶�，驕陽似火、烈日炎炎，太陽火辣辣地曬著大地。樹上的樹葉歡勁的展開，充分享受這美好的陽光，蟬爬在樹上歡樂地“知了，知了”地叫著。在海邊，在河邊，在游泳池里，人們在歡快地游泳、嬉鬧。即使天氣再熱，也打不破他們快樂的氣氛，臉上洋溢著幸福的笑容。
我用我的.眼睛看四季�？辞锾�，涼風習習，秋高氣爽，大雁們一群群向南方飛去，一會兒排成“人”字形，一會兒又成了“一”字形，緊密團結(jié)，一起長途跋涉。果園里，蘋果、橘子、香蕉……成熟的果子散發(fā)出誘人的香氣，農(nóng)民伯伯在忙碌的采摘著。稻田里，成熟的稻谷變得金黃金黃的，一陣風吹來，田野里立刻卷起一陣陣黃色的巨浪。
我用我的眼睛看四季。看冬天，天寒地凍，大雪紛飛，潔白的雪花從天空中紛紛揚揚地落了下來。小松樹們披上了雪白的棉襖，大地上鋪了一層白白的地毯，麥苗蓋上了一床床白棉被，汽車則變成了一塊塊涂了奶油的大面包。小朋友們在雪地里堆雪人，打雪仗。一個個胖嘟嘟的雪人好像在說“冬天來了，冬天來了”。
“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠么？”是的，你看這四季是多么的美麗，多么的動人！下一個四季即將來到，別再等待了，用你一雙美麗的雙眼，好好享受這美好的四季吧。
我用我的眼睛作文6
羅曼·羅蘭曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，美就無處不在。
放學路上，我看到一個小朋友摔倒了。我正準備扶他起來，卻看見一個在他后面的小朋友急忙跑來。跑過來后就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個小大人的模樣�？粗莾傻佬⌒〉纳碛�，明明還是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什么，卻又不知道是什么�？粗莾傻涝谙﹃栂吕母裢忾L的身影，我終于知道自己明白了什么朋友之間最珍貴的友情。
繼續(xù)往后走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一群螞蟻正在往洞里搬運食物一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協(xié)力，有的`扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個兩個使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動物界的大力士，居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團結(jié)的力量。
公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著�；仡櫵闹�，那些大哥哥大姐姐居然沒有一個人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點站位的人都沒有。正當我準備站起身給老奶奶讓座時，一位看著只比老奶奶年輕一點的老爺爺站起來給老奶奶讓座。看著這一幕，我明白了并不是這個社會上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風的人。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了這個世界上一些美好的事物，也發(fā)現(xiàn)了一些丑惡的現(xiàn)象。不過我相信這個世界上還是好人多，希望以后的人們都是正義的！
我用我的眼睛作文7
人常說：“眼睛是心靈的窗戶”。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。我有一雙明亮的眼睛，我用它來看四季。
�。】吹搅�！看見了！春姑娘提著花籃，伴著溫暖的春風走來了。陽春三月，碧空如洗，柳樹姑娘突吐出了嫩綠的幼芽，遠遠望去好似一片綠色的紗簾。小草抖落下身上那層厚厚的積雪，挺直了腰桿，鉆出了小腦袋，瞪圓了眼睛，好奇地觀看著翻天覆地的景色。迎春花使勁兒地吹起了小喇叭，與小伙伴們合奏起了“春之曲”。大山里沉睡了一冬的小溪蘇醒了，它唱著歡快的歌兒流向遠方。大地一派生機勃勃的景象。
啊！看到了！看見了！那亭亭玉立，出淤泥而不染的荷花不正是炎熱夏天的代表嗎？那一朵朵荷花盡情地綻放著，有的緊緊合攏著，有的稍微開放一點兒，有的則完全開放，一點兒也不害羞。荷花的最佳搭檔—荷葉。在這驕陽似火的季節(jié)，一點兒也不顯得萎靡不振。瞧！它那深綠的“大盤子”上滾落著幾滴晶瑩剔透的水珠，好像是正聚在一起玩滑滑梯。
��！看到了！看見了！金黃的麥穗正在和我們招手呢！辛勤的農(nóng)民伯伯背著簍子，手拿鐮刀，穿梭在田地里收割小麥，他們的身影在一株株挺拔的麥穗里顯得那么瘦小。與此同時，果園里香甜的瓜果也熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果……一片片枯黃的樹葉如同黃蝴蝶一樣飛入了大地媽媽的懷抱，但這并不代表秋天是凄涼的。你看！那火紅的'楓葉不正是充滿熱情的嗎？
啊！看到了！看見了！鵝毛般的大學從陰暗的天空紛紛飄落下來了！它們挨挨擠擠飄飄灑灑的鋪滿了整個大地，顯得十分威嚴，莊重。但是一片笑聲卻打破了這肅靜的季節(jié)——孩子們笑著鬧著，嬉戲著，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪橇，玩得別提有多開心了！
我用我的眼睛看四季，看到了生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，秋風颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天。我為有這樣的明亮的眼睛而感到驕傲和自豪！
我用我的眼睛作文8
我用我的眼睛看四季，它仿佛是一首不變的歌，一幅斑斕多彩的畫，讓我們一起去追隨時光的腳步，去觀看四季，用眼睛去感受這人間最美的景色。
春是生機勃勃的！
春姑娘輕盈地走著，微微地笑著，她輕揮著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地母親紡織著鵝黃，淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷的探出腦袋，柳樹淺淺的抖開絲絮，白楊大方的舒展新葉，杏花也開出了潔白和粉紅的大花團。
夏是浪漫的！
夕陽西下，我們坐在小河岸上，披著晚霞，欣賞日落。小河映著青山白云，襯著紅似火焰的晚霞，形成一幅精妙的山水畫。我們光著腳丫在水里打起水仗，一陣陣歡聲笑語回蕩在河畔，一顆顆晶瑩的“珍珠”潑灑在臉上，快樂在心里。月兒初上，我約上幾個小伙伴，躺在草坪上與星星一起眨眼，跟瑩火蟲一起游戲。我們一起聽河水“嘩嘩”，說快樂之事，愜意無比。
秋是熱情的！
走進公園，首先映入眼簾的是，一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山走進楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風的吹拂下，向我微笑點頭。楓葉在陽光的.照射下，顯得格外美。它紅里透黃，黃的透明，仿佛是透明的糖紙。透過它，一切都融化在秋的調(diào)色板中，秋雨過后，楓葉便從樹上落下，和著泥水，投入大地的懷抱。
冬是銀裝素裹的！
一個夜晚，寒風呼嘯，大雪紛飛。清晨，當我拉開窗簾，啊！真美呀！雪花的樣子千姿百態(tài)，有的像含苞欲放的桃花，有的像孤傲的臘梅。雪越下越大，剛開始零零落落，漸漸地變的密密麻麻，像鵝毛似的臨空而下，飄飄悠悠。雪花飄飄，輕輕落在樹的枝條上，親密的挨著它，是在安慰它不必因失去綠葉而難過，或是悄悄告訴它春天的消息？不一會兒房屋蓋上了白毯，電線鍍上了銀裝……
我用我的眼睛看四季。四季，一首無法用語言形容的詩，一次充滿魅力的輪回。
我用我的眼睛作文9
寒冷的冬天過去了，我最期盼的春天終于來了。我憋了一冬的騎車游玩計劃終于可以實施了。三月的一個風和日麗的周末，我和爸爸騎車來到第一個目的地—清華大學藝術(shù)館。
進入清華大學校園后，我們先騎車轉(zhuǎn)了幾圈，然后去食堂吃午飯。吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)吃飯的學生從來不大聲喧嘩，而且吃完后都能自覺把餐盤放回收盤處，這讓我感慨萬千。吃完飯后，我和爸爸各自騎上自行車，向藝術(shù)館的方向騎去�？墒乔迦A大學的校園實在太大了，我們問了好幾個學生才在一座正在修建的大樓后面找到了藝術(shù)館。正可謂是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
清華大學藝術(shù)館分為三層，一層主要是咨詢臺和紀念品商店，二層主要是名畫，三層中國古代的'服裝和瓷器等。館的中間有一條長長的步行梯，我和爸爸直接來到了二層。這里的畫大多數(shù)都是外國人畫的，而且很多畫都是描寫農(nóng)民的艱苦生活，他們的眼中充滿了絕望，就好像他們的人生到了終點一般…
隨后，我和爸爸來到了三層，三層主要陳列元末和清代的服裝、兵器和瓷器等生活用具。古代達官貴族的衣服閃爍著奪目的光芒，兵器閃爍著森森寒光，生活用具保持著獨具匠心的特點。我和爸爸用各自的手機拍下了許多珍貴的照片。
就在我們要離開的時候，我心中突然有了一絲不舍，看著落日的余暉，一顆種子在我心中生根發(fā)芽，那就是“要腳踏實地考個好大學，這樣就可以在充滿藝術(shù)的大學校園里學習和生活”。我和爸爸心滿意足的朝著家的方向騎去……
我用我的眼睛作文10
眼睛是心靈的燈，我用我的眼睛能看到祖國的大好河山，能看到春夏秋冬四個季節(jié)的迷人景色。
春天，萬物復蘇，小草發(fā)芽，我用我的眼睛看到了這生機勃勃的景象。公園里，一切事物都是新的。嫩綠的小草一片一片的，為春天做著鋪墊；五顏六色的花，一朵一朵，展開笑臉，惹人們的喜愛。一棵棵參天大樹，也冒出了新芽，感覺一切都是那么美好。春天的勃勃生機令我的眼睛百看不厭。
夏天，我用我的眼睛看到了人們穿上了清涼的衣服。金黃的太陽炙烤著大地，老爺爺和小朋友在樹下乘涼，小朋友們圍著大樹做游戲，老爺爺樂得合不攏嘴，高興得像個孩子。
轉(zhuǎn)眼間，秋天就到了。這是一個豐收的季節(jié)。我用我的眼睛看到了農(nóng)民伯伯歡天喜地地豐收景象，金黃的稻麥，農(nóng)民伯伯把自己種的糧食豐收起來，那到市場上去賣，肯定能賣很多錢。真是一分耕耘，一分收獲呀！
北風呼呼得刮，冬天來了。我漫步在雪中，周圍一片雪白，樹和房子都蓋上了一層棉被。忽然，我看見一位盲人老爺爺在接頭乞討，他身穿單薄破舊的衣服，，艱難地行走在寒冷的雪地里。我覺的他很可憐，雙目失明了，看不到這么美麗的雪景，只有在黑暗的世界里活一輩子！他放在前面的`碗里只有幾角錢，我不由覺得心寒，趕忙給了他一點錢，老爺爺聽到聲音，直說：謝謝，謝謝！錢雖不多，但我希望能讓他感到人間的溫暖，讓他在寒冷中得到一絲慰藉。
我感謝我的眼睛，它是心靈的燈，她讓我看清了這個世界的精彩，也了解了這個世事的無奈。我祝天下人都能發(fā)現(xiàn)、享受、創(chuàng)造美麗的世界。
我用我的眼睛作文11
我用眼睛看著春天。草從地上爬了出來，山野穿上了綠色長袍�；ǘ湔诎l(fā)芽，給綠色長袍增添了一些可愛的圖案和鮮艷的顏色。鳥兒推特和蜜蜂爭相飛翔，為人類工作。古人曾在詩中寫道:"三兩朵桃花在竹子外面，一只鴨子在春江里取暖。"小鴨們都在河里快樂地玩耍。有些人把清澈平坦的河流當成鏡子，優(yōu)雅地照耀著。有些人用尾巴戲水，開心地玩耍。其他人把頭伸進水里去抓美味的小魚吃。春天，人們也出去玩。孩子們用風箏線跑來跑去。成年人在公園散步。老年人會舞劍和太極。
我用眼睛看夏天。太陽烤焦了大地，樹木長出了又大又綠的葉子。蟬高興地哭著。鳥、小鴨、雞和其他動物在陰涼處休息。只有孩子可以在外面玩。有些抓蟬，有些抓水花樹，有些抓游泳。他們都笑了，非常喜歡。我看到人們喜歡在夏天吃又甜又大的西瓜�？吹�(想著)它們看起來有多舒服，我希望夏天快點到來。
我用眼睛看著秋天。金葉在風中慢慢落下，各種水果都掛在樹枝上，包括蘋果、梨和香蕉。秋風開始吹在身上，動物們開始為冬天做準備，人們也穿上更厚的衣服。秋天，農(nóng)夫的叔叔是最快樂的`。一盒接一盒的水果成熟了，一片接一片的米飯香味撲鼻。他們笑了一遍又一遍。秋天，收獲的季節(jié)，是如此美麗！
我用眼睛看冬天。寒風呼嘯，到處都是白霧。這里有時會下雪。我的朋友在雪地里打架，扔雪球，堆雪人。太有趣了。爺爺冬天在湖邊釣魚，沒有食物。叔叔阿姨們在鍛煉，到處都充滿熱情。雖然冬天很冷，但是人們的熱情讓我感覺很溫暖。
我用眼睛看著四季:春天萬物復蘇，夏天充滿活力，秋天果實累累，冬天又白又多霧。感謝上帝給我一雙明亮的眼睛來看這個奇妙、有趣和美麗的世界。
我用我的眼睛作文12
臺灣的日出一直使我難忘，那真是一次視覺上極美妙的體驗。
那天，為了看日出，我們起得很早，睡意仍濃的我拉開窗簾，眼前一片漆黑。天空的顏色很深，如同被濃濃的、調(diào)了墨的湖藍重重地刷了一遍。沒有幾間房子的燈是亮著的'，只有保安室黑乎乎的玻璃里透著的幾分時強時弱的亮光。四處十分安靜，一只黑貓尖銳而細小的叫聲悠悠地回蕩在半空中，十分刺耳。
迷迷糊糊的，還在沉睡中的城市里，突然，一道朝霞帶著一片淺淺的紅色，沖進了這片迷茫的黑暗。這紅霞真美��！她踩著輕快的步子踏上片片云彩，用手中五彩的畫筆為每片云朵的衣裳染上新色彩，這片粉紅，那片金黃，這片朱紅，那片淺紫……這毫無規(guī)律的漸變色，形成了一道自然的美，霞光看著自己的杰作，開心地笑了，笑成了一朵花，在天空中慢慢地綻放。我知道，她在迎接一位貴賓——太陽的到來。
在霞光的舞步里，太陽從高樓濃重的灰色中擠出了半邊臉，像個初生嬰兒似的，卻沒有絲毫的亮光，他這么無聲無息地慢慢向上升，背上好像背著一個沉重的包裹，讓他走得又慢又吃力。太陽就這樣走了許久，在最后一刻，他努力把身子向上一伸，便沖破了一切束縛，升上了向往已久的天空。眨眼間，這個圓東西好像在一瞬間有了生命，發(fā)出五顏六色的光，刺得讓人立即瞇起了眼睛。
就在這時候，遠處樓房的燈一個接一個地亮了起來，新的一天來了！我伸了個懶腰，似乎在對自己、對太陽說：“新的一天，你來吧，我已經(jīng)做好準備了！”
在這一刻，我想起了巴金爺爺?shù)脑挘f：“日出是一個偉大的奇觀�！笨晌矣X得還不夠：
日出不僅是個偉大的奇觀，
還是個嶄新生命的開始！
我用我的眼睛作文13
人人皆有一雙眼，我將會用眼幻想四季的童話。
春
春天的眼，清新，柔美。
大樹上空的陽光用心融化了雪，雪水們嬉鬧著匯聚在一起，好似一個世紀都沒見似的，擁抱著，談?wù)撝瑳_破了河水上的冰面。水的笑聲吵醒了樹中的小松鼠，它揉揉雙眼，從洞中扒出一堆松果，一邊享受冬去春來的陽光，一邊吃著松果。山中的春天越來越熱鬧，越來越有趣，小動物們接二連三地醒來，歡呼著，玩耍著，慶祝冬天的過去，春天的到來。小兔子、小鳥、小松鼠在河邊照著鏡子，小青蛙、小魚、小花、小種子在土里享受陽光，原本被冬天竊走的歡聲笑語，又在這一天回來了。
夏
夏天的眼，翠綠，活潑。
荷花們從泥中鉆出來，清洗著身體。蟬有節(jié)奏地叫著喂嗚，召喚著太陽。小松鼠在樹下玩著游戲，它看著從樹葉間隙中透下來的陽光，爭著去搶這些陽光寶地，即使你搶不到，也不必擔心，也許過幾分鐘，陽光就從你守著的這棵樹上射下來了。游泳是夏天中最流行的活動。棕熊放松地仰泳著，肚皮上還坐著幾只小動物，青蛙坐在荷葉上，不一會兒又下去給其他青蛙讓座；小狗只露出頭，四肢在水中飛快地劃動。
秋
秋天的.眼，金黃，忙碌。
樹上的果實豐收了，小猴爬上樹，盡情地享用水果，不時用尾巴打下幾個果實，讓其他小動物也能吃上幾個。樹葉被秋天的畫筆染上金黃的色彩，一陣冷風吹過，葉子們?nèi)崛醯仫h了下去，為大地鋪上金黃的被子。人們動物們也忙得不可開交，都忙著為冬天的食物做準備。
冬
冬天的眼，冷漠，無情。
雪花漸漸飄下，世界變得一片雪白，冷風呼嘯著，嗚咽著，小動物們都消失不見了。雪地上，只有一棵枯樹在風中搖曳，不知是為冬天的統(tǒng)治感到嘆息，還是它在悲傷再也見不到下一個春季了。
四季像流水一般，總會流入大家的眼睛，使眼睛如明鏡一般映著美好，映著光明，映著大自然的一切，映著四季的故事。
我用我的眼睛作文14
春天充滿生機；夏天充滿炎熱；秋天果實累累；冬天大雪紛飛。這一切，都是我們用眼看到的。
到了春天，我用我的眼睛看春天。到處生機勃勃，我來到花園，花兒各種各樣，都沖著太陽笑，有桃花，有梨花，還有一些不知名的小花……我來到草坪上，綠油油的小草從草地中探出了小腦袋。看著這個奇妙的世界，我來到了小河邊，被禁錮了一冬的小河奔騰著，唱著歡快的歌曲，河邊的幾棵柳樹發(fā)出新的嫩芽，微風一吹，柳樹搖晃著枝條，好像少女在整理自己那長發(fā)。春天就像一幅山水畫，簡直美麗極了！
到了夏天，我用我的眼睛看夏天。夏天的太陽似個大火球，掛在空中，烤著大地，知了在樹上叫著，好像在說：“真熱呀！真熱呀！”我來到老家，一群嬉戲的孩子正在河邊游泳，地里也有了豐收的`喜悅，桃子，西瓜，應有盡有。柳樹的葉子比春天變得強壯了，小花已經(jīng)被曬得慵倦無力。�。∠奶斓奶栒媸菬�。
秋天到了，我用我的眼睛看秋天。秋天的田野上有著豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯樂得合不住嘴。許多樹的葉子已經(jīng)變黃了，秋風一吹，葉子都飄落在地上。
冬天到了，我用我的眼睛看冬天。冬天一到，大雪紛飛，小草身上落了一層雪，樹都死去了，只有松樹還在大雪中活著，這種品質(zhì)多么值得我們學習啊！歡快的小河也默默的等待春天，雪地里，一群孩子在嬉戲打鬧。
難怪人們常說：“眼睛是心靈的窗戶！”如果沒有眼睛就看不見世界上的美麗景色，如果沒有眼睛，一切就是黑暗，眼睛對我們來說多么重要，一定要保護眼睛！
我用我的眼睛作文15
我用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了校園的美好、發(fā)現(xiàn)了校園的文明、發(fā)現(xiàn)了校園的禮貌、發(fā)現(xiàn)了校園里同學們的改變。
我們的校園就像一篇美妙和諧的樂章，而校園的每一位同學就像這篇樂章里的每一個活潑可愛的音符�！癎ood morning teacher！”哦！。是那些可愛的小同學在向老師們問好�？础晃煌瑢W從垃圾旁邊走過，毫不猶豫地將垃圾拾起來。這是一個再簡單不過的動作了，可是同學們，你們做到了嗎？其實我也沒做到，我有時看見了垃圾，可我就是不想彎腰，我還為自己找借口——快遲到了！或者是：算了吧，我不撿，別人會撿的。我也曾問過我自己：把垃圾撿起來需要多少時間呢？答案是幾秒鐘。向老師問好需要多久呢？答案也是——幾秒鐘。
有時候，你可別小看一個小小的`音符，如果一首美妙的樂曲里有幾個音符不和諧，那么影響的將是整首曲子。我們的學校雖然大多數(shù)同學都在努力地向文明“進軍”，可是總是有那幾個不和諧的音符出現(xiàn)，給學校蒙上了一層抹不去的黑影。遇到老師，當做沒看見，不聲不響地走開了，有的人只向自己認識的老師打招呼。特別是有的人，只認識大隊部的幾位老師�！半y道我們的教育僅僅是這幾個老師的功勞嗎？”不，這些人只是邁不過心中的那道坎，戰(zhàn)勝不了自己的膽小。還有大部分同學對校園的清潔工叔叔、阿姨，門衛(wèi)叔叔更是視而不見�！半y道我們干凈、美麗的校園沒有他們的功勞嗎？”同學們，他們的工作是很辛苦的，他們也需要安慰、需要關(guān)心。
在此，我向全校同學發(fā)出倡議：不要忽視身邊每一個存在的人，當你面前有人時，請停下腳步，主動向他們問聲好，用你的聲音去表達你心中的感謝。