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地震逃生演習(xí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的地震逃生演習(xí)作文，希望能夠幫助到大家。
地震逃生演習(xí)作文1
在我四年級的暑假，7月8日下午的時(shí)候。一所鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)習(xí)教師，在對所在的學(xué)校進(jìn)行了一次，讓人印象深刻的逃生演習(xí)。
實(shí)習(xí)老師先對我們講述了地震時(shí)，所在場地的安全防護(hù)措施。接著老師鄭重的宣布：“我們來進(jìn)行一次地震逃生演習(xí)吧！”
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，等著老師的發(fā)號施令。同學(xué)們那火熱而通紅的心，一起沸騰起來，突然汗流浹背。當(dāng)那似“震耳欲聾”的警報(bào)聲一響起，實(shí)習(xí)老師斬丁截鐵的下令：所有人雙手抱頭，秩序井然地下樓到安全地域——操場集合！
當(dāng)同學(xué)們來到樓梯上時(shí)，立刻沸騰起來，根本沒把老師的話放在心中。有的同學(xué)像無頭蒼蠅一樣到處亂竄；有的同學(xué)抱頭鼠竄，爭先恐后的跑著；還有的同學(xué)在那里橫沖直撞……個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。
當(dāng)同學(xué)們集合到安全地域——操場時(shí)，都已經(jīng)是滿頭大汗，熱火朝天的太陽也正責(zé)罵同學(xué)們不守規(guī)矩！
實(shí)習(xí)老師帶同學(xué)們回到教室，臉色沉重地說：“這次逃生演習(xí)用的三分多鐘，你們太讓我失望了，當(dāng)真正的地震來時(shí)，如果你們也像現(xiàn)在這樣，有可能必死無疑�，F(xiàn)在進(jìn)行第二次逃生演習(xí)，記�。∫欢ㄒ刃蚓坏叵聵�，再接再勵(lì)，相信你們用的時(shí)間比上次還少！”
嚴(yán)肅的警報(bào)聲再次響起，同學(xué)們不再一如既往，整整齊齊的下了樓。學(xué)習(xí)老師不由自主的豎起大拇指，宣布道：“同學(xué)們，你們做得很好，現(xiàn)在只用了一分多鐘，真棒！”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。朝天仰望，鮮紅的太陽正在被他們鼓掌呢！盡管同學(xué)們已經(jīng)被太陽烤的.滿身是汗，不過，他們留下的卻是歡樂的汗水，勝利的汗水！操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
盡管這次只是個(gè)逃生演習(xí)，但假如我們遇到地震時(shí)，我不正可以采用這種房屋措施保護(hù)自己嗎？一定要秩序井然，不能亂竄，這樣才能有效地減少時(shí)間，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。這次的逃生演習(xí)，既可以提高自己的安全意識能力，也能提高自己的防范能力，還能有效避害，使自己安然無恙。
這真是一次讓人印象深刻的逃生演習(xí)呀！
地震逃生演習(xí)作文2
今天，我們穿著齊刷刷的校服，精神抖擻的做了幾次逃生演習(xí)，雖然說是要給領(lǐng)導(dǎo)看，沒有看成，但是我感覺這不給領(lǐng)導(dǎo)看也行，好歹能安全逃生啊。
“逃生演習(xí)，開始！”伴隨著聶校長的一句話，第一次演習(xí)開始了：我們班亂哄哄的，看他、她，激動(dòng)得那樣，萬一真有地震，他們早就就沒命了。第一次演習(xí)不成功，又開始了第二次演習(xí)，嗯，這次好歹比第一次強(qiáng)些，不是那么鬧了，伴隨著“開始！”上午一共演習(xí)了4、5場，我們一次比一次好，一次比一次好，到第五場，我們已經(jīng)背過隊(duì)形怎樣站，怎樣出去了，接下來就是迎接市里的領(lǐng)導(dǎo)了。
下午，老師竟然弄上了專門的“警笛”，“嘀嘀嘀”的響個(gè)不停，我是在后門的第二個(gè)，所以警笛一響，我便抱頭飛快地跑了出去，這時(shí)，我們班井然有序的場面讓我不僅再次贊嘆道：“原來我們班不是本來就很亂，大家還知道團(tuán)結(jié)��！”站好了，我們飛快的抱著頭跑到我們的指定位置，這時(shí)，大家一個(gè)個(gè)都很緊張，非常進(jìn)入情緒，“稍息，立正，向前看齊，向前看�！斌w育委員用洪亮的.聲音喊著，便趕緊去報(bào)告聶校長了，中間，我們班快、靜、齊三點(diǎn)都做到了，并且做得非常棒，這次只不過是“真正的演習(xí)”。正上著第二節(jié)課，突然話筒里響起了聲音：“這就是鳳鳴小學(xué)。”聽口氣似乎是在介紹，還略帶方言，接著，校長又說了一大堆，只聽正在給我們上課的楊老師說：“注意了，準(zhǔn)備了！”我便抱好頭，聚精會(huì)神地聽著他們講話，可是，過了一會(huì)，我從后門一看，“我的（此字念di）天哪！人全都走了，還演個(gè)什么！”這時(shí)，我心里激動(dòng)的心情變成了沮喪，嘆著氣，在這時(shí)，楊老師正好進(jìn)來，說：“算了，不演了，領(lǐng)導(dǎo)走了，繼續(xù)上課吧！”
聽到這里，我們?nèi)喽肌鞍 绷艘宦暎曇舴浅４�，但我一直疑惑：為什么取消了呢？校長沒說嗎？還是他們不想看了？唉！這問題100年也弄不清！
地震逃生演習(xí)作文3
今天上午，趙主任通過教室內(nèi)的大喇叭，向我們廣播：“請全體師生注意，請全體師生注意。今天下午學(xué)校將組織地震逃生演習(xí)活動(dòng)，請師生在聽到警報(bào)后，及時(shí)趕到操場�！�
我們聽到這個(gè)消息后，興奮極了。我后面的王胖子激動(dòng)地說：“地震啦地震啦，大家快跑�。 蓖莱靶λ骸扒�，就你那身材，跑了也是白跑，不如給我們做人肉墊子。”我們高興地幻想著地震演習(xí)將是什么樣的。有人說：“不如直接推倒大樓，壓死胖子，我們把肉分了�！庇腥苏f：“才不是呢，地震演習(xí)估計(jì)就是警報(bào)一響，我們跑到操場上，再跑回來。”我總結(jié)：“警報(bào)一響，跑到操場。挖哈哈昂挖哈哈昂，三軍過后盡開顏�！�
下午，我才知道：為了演習(xí)，丁丁帶了N包濕紙巾。她遞給我一包薄荷味的和一包金銀花味的`濕紙巾：“喏，據(jù)說要演習(xí)兩次呢�！蔽衣劻寺�，真香嗬！丁丁去別處發(fā)濕紙巾了，我則掏出《人情簿》（見5月8日日記）記錄下來。第一節(jié)課下后，“嗚嗚嗚”的聲音驟然響起�！笆蔷瘓�(bào)！”不知是誰喊了一聲。位置最靠近前門、后門的同學(xué)自覺地打開門，44個(gè)人涌出門外。
我發(fā)誓，我們班整隊(duì)從來沒有這么快過。雖然動(dòng)作迅速，同學(xué)們卻是驚慌失措的，不少女生捂著心臟，直叫“救命”，有些男生則喊著“Help”。我有些懵了，只記得門一開，就像被控制的機(jī)器人一樣抓起濕紙巾，捂住口鼻，然后走出教室，排好隊(duì)，聽見卞老師“快走”的聲音才回過神來。奇怪，我是怎么了？難道有個(gè)ET在控制我嗎？
來到操場，我們先站了一會(huì)兒，然后坐下，坐了一會(huì)兒又站起來。就這樣過了十多分鐘，有人宣布可以回班了，我們又回到班上。真是莫名其妙！好一個(gè)無味的地震演習(xí)！好多人都抱怨著“太無聊了”。雖然我們大為不滿，但還是老老實(shí)實(shí)坐好，準(zhǔn)備上第三節(jié)課。