[實(shí)用]紐扣的作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的紐扣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　紐扣的作文 篇1

　　“兄弟四五人，各有一道門，如果走錯(cuò)了，出去笑死人。”你知道這個(gè)物體是什么嗎？對，這就是美麗的“紐扣”。

　　這里的紐扣千奇百怪。有的紐扣的形狀像一個(gè)南瓜頭，釘在衣服上如果別人看見了馬上會(huì)被嚇跑；有的紐扣的形狀像一只小貓，好像在我的衣服上爬來爬去；有的紐扣的形狀像一只兇猛的'老虎在我衣服上爬，好像要吃掉我一樣；還有的像一只蝴蝶飛到我的衣服上，小妹妹見了馬上要來我的衣服上來捉，真可愛……

　　紐扣的色彩很多很多，有的是紅彤彤的，好像一個(gè)蘋果，看著這個(gè)蘋果我忍不住想吃一口；有的是綠油油的，好像一個(gè)綠寶石掛在我的衣服上，顯得這件衣服很寶貴；還有的黃澄澄的像一塊金鉆，好像還比一塊鉆石和黃寶石還要貴……

　　紐扣也有大小。大的像一個(gè)個(gè)乒乓球一樣，還有的像一個(gè)大大的餅干。中等的像一個(gè)彈珠一樣大，真是一顆寶貴的珠子。小的好像一只小螞蟻的形狀那么小，在衣服那里爬來爬去。

　　紐扣的材質(zhì)有很多種，有的是鐵做的，掛在衣服上好像別人看見都會(huì)贊我?guī)�。有的是塑料做的，掛在衣服上是不是很好看呢？有的是布做的，好像中間有一朵花，看起來真美麗呀……

　　紐扣還可以做很多東西。比如可以做一副紐扣畫，可以做紐扣拼圖，紐扣機(jī)器人等一些玩具，而且還可以做一顆紐扣樹呢！

　　紐扣真是一種神奇的東西啊！我現(xiàn)在才知道紐扣有這么多形狀，以前我真不知道還有這么多種類，現(xiàn)在我又長知識了。

　　紐扣的作文 篇2

　　今天是我”夢寐以求“的”星期二“，我喜出望外，因?yàn)�，我那指日可待的勞�?dòng)課就要來了……

　　記得在上一次勞動(dòng)課，勞動(dòng)老師說：“下一次勞動(dòng)課你們要帶的材料有：針、線、布和紐扣，記住了吧！”可是，帶著些到底要干什么呢？忽然，班上不知道哪一個(gè)“大嘴巴”，問：“老師，帶著些要干嘛呢？”老師神秘地說：“等到下節(jié)課你們就知道了。”

　　“叮鈴鈴”，上課了，只見我們班的同學(xué)立即安靜了下來，“咚咚咚”，我們聽到了老師的腳步聲，每個(gè)人都迫不及待的想要知道這次的勞動(dòng)課到底要做什么？

　　老師一進(jìn)來就叫我們拿出材料，我就把我的“紫色百寶箱”拿出來，將里面的材料取出來，放在桌子上，老師也把自己帶的材料拿出來，說：“今天，我們學(xué)習(xí)縫紐扣，看誰縫得最好，手最巧�！崩蠋熢谥v臺(tái)桌上給我們示范，示范完后，我們也差不多學(xué)會(huì)了，說干就干。我先拿起針和線，先把線穿進(jìn)針眼里，可是真不巧，我?guī)У尼樀尼樠鄯浅Ｐ�，離遠(yuǎn)了，看不見針眼，好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞�？伞熬�妹妹”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正的.放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了呢？我定睛一看，我沒有在針線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來，一針、兩針、三針……“ohmygod！”今天“針小弟”怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，“針小弟”又扎了我一下，真是倒霉，我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來……

　　終于縫好了，這一回可沒出什么差錯(cuò)。趕快把布拿給勞動(dòng)老師“領(lǐng)賞”，老師對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！

　　紐扣的作文 篇3

　　故事發(fā)生在一所小學(xué)里。

　　一天，一個(gè)班級轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，正雄很吃驚，全班同學(xué)也很吃驚，這位同學(xué)名字叫小野，剛開始，同學(xué)們都不理她，時(shí)間長了，同學(xué)們和她熟了，就開始和她玩了，時(shí)間越長，大家都不理她了，因?yàn)樾∫暗哪橀L的有點(diǎn)像狐貍，所以都給她起外號叫小狐貍。小野同學(xué)不應(yīng)大家，但是后來，她終于忍不住哭了。

　　這天，正雄家里來了一位阿姨，那位阿姨對正雄的媽媽說：“我們家小野回家經(jīng)�？蓿�而且說他們班的同學(xué)都叫她小狐貍，我希望你能幫個(gè)忙，讓正雄回到學(xué)校阻止大家”，正雄的媽媽答應(yīng)了，后來，媽媽找正雄告訴她他了，當(dāng)然，喊外號也有正雄的份。第二天到學(xué)校，下課了，大家又開始喊小狐貍，正雄連忙阻止，而且告訴大家欺負(fù)女同學(xué)是可恥的.，大部分同學(xué)都不喊了，而且一小部分同學(xué)說正雄和小野是一伙的，然后就走了。慢慢地，正雄和小野成了好朋友。后來，小野又邀請正雄去她家玩，小野的媽媽說了一大堆感激正雄的話，小野拿了小人書和洋娃娃，他們一起看了小人書，小野說：“哦，我想起來了，我還有三顆藍(lán)色寶石紐扣，是我爸爸送給我的，現(xiàn)在我送給你”，正雄收下了。

　　過新年了，學(xué)校放十天假，開學(xué)后，正雄來到學(xué)校，卻不見小野，原來小野退學(xué)了，正雄很想找到小野，便把紐扣送給了開火車的司機(jī)一顆，第二顆送給了賣金魚的，希望他們幫忙找到小野。

　　聽過了這個(gè)故事，我明白了：朋友之間的友誼很珍貴，它是任何東西也代替不了的。

　　紐扣的作文 篇4

　　小紐扣的主人叫糖糖，有一天，糖糖出去玩，一不留神，就把小紐扣給跳了下來。小鈕扣掉到了馬路上，滾著滾著。掉進(jìn)了下水道里。

　　小紐扣正在睡覺，睡得正香，就被一股臭味給臭醒。醒來后，看見一股臭水，里面都是密密麻麻的蟑螂，就哭了起來，聲音越哭越大，把一只老鼠給吵醒了。那只老鼠說：“是誰呀？讓不讓人睡覺呀？”小紐扣看見了老鼠，在心里說：肯定不是個(gè)好人。小紐扣把之前的事跟老鼠說了，老鼠說：“現(xiàn)在已經(jīng)到了晚上，跟我到我家住一晚吧，明早我?guī)�你去松鼠家，讓他幫你找主人。�?/p>

　　第二天早上，老鼠帶小紐扣來到了松鼠家，松鼠正要去姐姐家過生日，他們攔住松鼠問：“你能不能把小紐扣送回家？”松鼠說：“不能，不過我知道有人能送小紐扣到城市�！�

　　他們來到了河邊，松鼠對小魚說：“小魚，你能不能把小紐扣送到城市，小魚說：“當(dāng)然可以。”老鼠和小紐扣坐上了小魚的背，游向了城市。

　　他們來到城市以后，小魚在呼喚著老鷹。老鷹來到了河邊，小魚對老鷹說：“你能不能把小紐扣送回家？”老鷹很樂意的說：“當(dāng)然可以了�！崩鲜蠛托〖~扣坐上了老鷹的'背飛走了。

　　他們來到小主人的家門口，把小紐扣放到門口就走了。過了一會(huì)兒，糖糖一開門，看見裙子上的小紐扣，高興地叫著：“找到了，找到了�！毙〖~扣也高興地笑了。

　　紐扣的作文 篇5

　　一個(gè)周六的下午，豆豆和樂樂在我家玩捉迷藏，玩得正開心時(shí)，突然“啪”的一聲，一個(gè)紐扣盒重重地摔到了地上，扣子也滿天飛了，原來豆豆不小心把裝飾柜上的紐扣盒碰倒了。我著急地說：“完了，這是我奶奶最心愛的紐扣盒呀！現(xiàn)在摔得這么一塌糊涂，奶奶該多傷心呀！我們得挨罵了！”豆豆怕得快哭了，哀求說：“你們兩個(gè)幫忙把扣子找一找，撿一撿，好嗎？等下我請你們吃雪糕�！庇谑�，三個(gè)人趴在地上到處撿扣子。

　　很快，扣子堆成了一大堆，樂樂說：“我們趕快把它們放回盒子里吧！”豆豆說：“等一下，我們得把扣子按照原來的位置放回小格子里，不然你奶奶還是會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！�

　　樂樂皺皺眉頭說：“可是原來是怎么放的呢？按大小分類？還是按形狀？按顏色？”

　　我說：“我不記得了呀！”

　　豆豆又急了，說：“我完蛋了，肯定要挨奶奶批評了�！�

　　樂樂說：“也許它們是按形狀分類的，我們試試看吧。”

　　豆豆馬上把所有的圓形的扣子都挑出來，樂樂把方形扣子放成一堆，三角形、菱形的放成一堆，我把其它形狀的扣子都放在面前，找到了雨傘形狀、草莓形狀、星星形狀的`等等。好多好多，豆豆問：“到底怎么放？太難了！”

　　樂樂說：“我們按大小分類試試吧？”過了一會(huì)兒，我們分出了六組紐扣，有超小的、小的、中等的、大的、特別大的、超級大的�！蔽覈@了一口氣說：“這樣分也不對，盒子里有九個(gè)格子吧，我記得奶奶九個(gè)格子都放了的�！�

　　豆豆哭了，說：“你奶奶肯定再也不會(huì)允許我到你家玩了。”嗚嗚……

　　我連忙說：“不會(huì)的，我們再想想，一定還有其它辦法�！�

　　突然，樂樂說：“我們還沒按顏色分類呢！”

　　我說：“對呀！”

　　我挑出了白色、紅色、綠色，樂樂挑出藍(lán)色、粉色、黃色，豆豆挑出了紫色、橙色、黑色。

　　豆豆大叫起來：“哈，正好九種顏色，一個(gè)格子里放一種顏色的扣子。”

　　我們快速地把扣子按顏色分類放回盒子里，然后將盒子放回裝飾柜上。

　　奶奶回來了，發(fā)現(xiàn)我們的神情不自然，問：“出什么事了？”豆豆支支吾吾地說：“奶奶，對不起，我不小心打翻了您心愛的紐扣盒，不過我們已經(jīng)按照原來的分類放回去了�！蹦棠绦χ�說：“原來是這樣��！我從來沒有給紐扣分過類呀，它們都是混在一起放的�！薄澳俏覀儾皇前酌�活了半天？”豆豆說。奶奶說：“不會(huì)啊，我要謝謝你們，以后我再找扣子時(shí)就方便多了！”

　　四人開心地笑了。

　　紐扣的作文 篇6

　　在我的記憶里，曾經(jīng)有過一只精致的紐扣，它有著晶瑩剔透的身體，在方圓不足1厘米的地方，雕刻著四個(gè)鏤空的圓孔，宛若天空中四顆最耀眼的明星，如月亮般皎潔，它是我生命中最珍貴的寶物，是我心中純潔的寄托。

　　在這枚古老的紐扣上，曾經(jīng)發(fā)生過一段故事。

　　那年秋天，我擁有了自己第一件白色格子襯衫，我至今還記得當(dāng)時(shí)自己穿上它得意的表情，扎上爸爸領(lǐng)帶，仿佛一個(gè)小大人，出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，四周投來驚奇的目光，覺得心里倍有面子，我還特地召集自己的親朋好友，新舊同學(xué)，來一睹我的風(fēng)采，但有一個(gè)人始終沒來，她叫王果，是我的同桌，為了讓她看到，我決心親自登門拜訪，我甚至可以猜得到她感到不可思議的眼神。

　　第二天，我起了個(gè)大早，一路又蹦又跳來到了王果家，卻見王果苦著個(gè)臉，問過之后才知道王果也買了件一模一樣的襯衫，不過襯衫中間缺了個(gè)紐扣，穿起來就像乞丐的破衣服一樣，那么地不堪入目，看著王果平時(shí)紅光滿面的臉上多了幾絲皺紋，我心里難受極了，于是我決定送王果一枚紐扣，但她執(zhí)意不肯，我一把抓回她的手，把紐扣往她手里一塞，轉(zhuǎn)身跑回了家。媽媽見我紐扣掉了，并沒有責(zé)備我，又幫我縫上了一枚，但我之后在沒穿過那件白襯衫，從第二天開始，王果又穿上了她的白襯衫，顯得她更加的可愛了，周圍又多了一些好朋友，我們之間似乎出現(xiàn)了一絲隔膜。

　　轉(zhuǎn)眼秋去冬來，王果換下了她那件喜歡的白襯衫。這幾天大雪紛飛，街道上積了一層厚厚的雪，在陽光的照耀下，仿佛一面鏡子，閃著耀眼的金光，一切都顯得那么美好。趁著天晴，我堆了個(gè)雪人，掃帚做的四肢，辣椒做的鼻子，水桶做的`帽子，維獨(dú)缺一雙眼睛，于是，從地上扣了一塊土，分成兩塊，鑲在了上面。這時(shí)，王果來告訴我，她明天就要搬到廣州去了，我們再也不會(huì)一塊上學(xué)了，這比我當(dāng)初失去那枚紐扣和白襯衫的打擊更大。突然，她往我手里塞了一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身跑了，之后我們再?zèng)]見過，她最后塞給我的便是我曾經(jīng)從自己白襯衫上拽下來，送給她的那枚紐扣，但一切卻是那么地晚，那件白襯衫，我早已穿不上了，于是，我跑樓上無，找到白襯衫，又拽下一枚紐扣，放在雪人的眼睛里，從此，雪人有了眼睛，一雙晶瑩剔透的眼睛。冬去秋來，雪人融化，我又撿起了那兩枚紐扣，一直珍藏。

　　又一年的冬天，大雪依舊紛飛，雪人也依舊站在那里，只是周圍的孩子不再是當(dāng)年的你我，把紐扣握在手心，在窗戶上畫一個(gè)雪人，太陽光透過雪人晶瑩剔透的眼睛照像我，天空仿佛打開了一扇窗，讓我留戀，讓我向往......

　　上課鈴響了，我連忙擦去，收起那份純潔的回憶，希望那群孩子擁有不一樣的結(jié)局。

　　紐扣的作文 篇7

　　在我們哇哇落地后的歲月里，我們學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)叫“爸爸媽媽”，學(xué)會(huì)看書，學(xué)會(huì)寫作文，學(xué)會(huì)上網(wǎng)……今天我學(xué)會(huì)了釘紐扣。

　　針線活當(dāng)然是女孩子的拿手好戲。這點(diǎn)兒活對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟。拿起針和線，我把線搓揉捏尖 ，又往嘴上舔了一下。動(dòng)作顯得很嫻熟。可惜這線頭死活不聽我的話，它似乎覺得針眼里是個(gè)牢房�！昂�，就要穿進(jìn)去了！”我輕輕呢喃著�？墒蔷�與針眼像是陌生人一般，擦肩而過！什么玩意兒嘛！“你這臭線，爛線，我殺了你！”我抱怨著。我想一直泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，目光呆滯、無精打采的坐在那兒。嘴里還念叨著“該死的，我就不信制服不了你！”

　　這是，我一鼓作氣，眼睛瞪得大大的`，全神貫注地盯著小針眼，這還真是真人版張飛穿針——大眼瞪小眼呀！哦！穿進(jìn)去了！我在心里歡呼起來，此時(shí)我不再像熱鍋上的螞蟻一般焦急，而是那么興奮。嘿，小樣兒，跟我斗你還嫩了點(diǎn)兒，姜還是老的辣！你再去修煉個(gè)百八十年吧！我得意洋洋地想著。

　　攔路虎已經(jīng)被我打趴下了，我闖過了第一關(guān)，但令我始料不及的事發(fā)生了，攔路虎的頭兒找我“算賬”來了。這頭兒就是釘紐扣。

　　拿到紐扣，我就開始動(dòng)手嘗試，看著王潔已經(jīng)開始行動(dòng)，我也不甘示弱，馬上迎頭追趕，不過說實(shí)話，我也沒有十足的把握能打贏這場戰(zhàn)。但是我會(huì)全力以赴的！加油！

　　可你不知道。這穿針容易釘扣難呀！什么，你說這活兒簡單？簡單你替我干呀！站著說話不腰疼！�。⊥鯘嵰呀�(jīng)把一個(gè)紐扣釘好了，“恭喜你呀，祝賀你呀�！蔽已b作高興的樣子說。王潔答道：“非常謝……”還沒等她把話說完，我就接過話茬子：“一塊磚頭拍死你呀！“這時(shí)我心里又急又妒忌�？杉庇猩队媚�？心急吃不了熱豆腐，只能加把勁兒了�。�！好不容易一顆紐扣釘好了，我頓時(shí)笑逐顏開�？陕牭脚死蠋熣f要將三顆紐扣釘整齊時(shí)，我差一點(diǎn)兒就暈倒了，這句話對我而言如晴天霹靂一般。

　　但是，我自學(xué)成才解決了這一難題。該打結(jié)了，我敷衍了事的打了個(gè)結(jié)，心想：隨便打個(gè)結(jié)不就完了，搞那么精細(xì)干什么。沒想到這結(jié)很快就散開了，看來還是的謹(jǐn)慎認(rèn)真呀！我又重新小心翼翼地打了個(gè)結(jié)，用手拉拉。行，還挺牢！我用牙齒咬斷了線。

　　看著我親手釘?shù)恼�整齊齊的紐扣，我心里樂滋滋的。哈！我學(xué)會(huì)了釘紐扣嘍，我為這巨大的成就而自豪！

　　紐扣的作文 篇8

　　若是秋天來到了，天氣漸漸變冷了，我和弟弟媽媽還有爸爸還有我們?nèi)�家人，都有點(diǎn)冷，如果把衣服穿少了就會(huì)覺得很冷，如果把衣服穿多了，就會(huì)很熱，也會(huì)很不好受的。

　　我有辦法了，我要把衣服的扣子改裝成可以變冷變熱的按鈕。這一衣服可以讓你安安心心過冬。

　　這件衣服分別一共有五顆紐扣（相當(dāng)于五個(gè)按鈕），功能分別在紐扣里面。只要輕輕一按，就可以讓你的身體冷，熱自便。

　　第一顆按鈕可以調(diào)節(jié)冷，也可以變熱，如果上體育課，會(huì)很熱，都會(huì)把衣服脫在教室里，體育上完后過段時(shí)間，就會(huì)覺得涼涼的，那就回到教室里，穿上衣服，按兩下第一顆按鈕，身子就慢慢會(huì)變熱。

　　第二顆按鈕是可以把你的腳取暖，有些人的襪子，如果穿得很厚，腳就會(huì)很熱，如果穿的薄，腳就會(huì)很冷。我把它改成會(huì)變冷會(huì)變熱，的'按鈕，如果學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)跑幾百米腳一定會(huì)很熱，如果跑完了，腳過一會(huì)兒就會(huì)冷，如果你的腳冷了，就按一下第二顆；如果你的腳熱了，就按兩下第二顆，你的腳就會(huì)變冷變熱了。

　　第三顆可以把我們的衣服變了，可以變成短袖或長袖，美術(shù)課的時(shí)候用水粉顏料，會(huì)弄臟衣袖，可是，在學(xué)校是換不成衣服的，只要按一下衣服上第三顆鈕扣，就會(huì)變換成一件衣服短袖的。反之也可。

　　第四顆可以把我們的褲管，變成短褲和長褲，有時(shí)候我們的褲子臟了褲管，那只要按一下這顆，褲管就會(huì)變變短。

　　第五顆按鈕是口袋，有些人的口袋都破了，錢都掉了，只要按一下第五顆，口袋就會(huì)變敞開些，如果按兩下口袋就會(huì)隱形起來了，仿佛是隱形密碼箱。

　　紐扣的作文 篇9

　　今天上午，勞動(dòng)課的上課鈴一響，大家立即回到座位上坐好，陳老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說：“下面我們舉行釘鈕扣比賽，比賽要做到快、對、好，最后評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名”。

　　“開始”陳老師一聲令下，班級里的氣氛頓里緊張了起來，我快速地拿起針和線，用線的一頭對準(zhǔn)針末端的`小孔，輕輕地往小孔里一伸，然后在線的末尾打了一個(gè)結(jié)。哈哈！竟然這么容易就穿好了。我心里暗暗高興，就在這時(shí)，老師放起了音樂，我們輕松了些。我迅速拿起一塊布，把針一半扎了過去。我把鈕扣的一個(gè)小圓孔往上面一套，再把針全部拉了出來，然后，我又把針扎進(jìn)了和它相對的另一個(gè)小孔，但要把針從底面扎上去并且準(zhǔn)確地扎進(jìn)孔中可不是什么容易的事，我一連試了幾次也沒有成功，此時(shí)我并沒有放棄，又扎了一次，這次終于成功了，真是功夫不負(fù)有心人��！正當(dāng)我第二遍做到一半時(shí)，李加琳走上了講臺(tái)，她竟然在這么短的時(shí)間釘好了一個(gè)鈕扣，大家都不約而同地發(fā)出了驚嘆，我沒有失去信心，埋下頭又釘了起來，啊！終于釘好了，可我正要上講臺(tái)時(shí)，坐在第一排的陳偉也跑上了講臺(tái)，他竟然比我早了一步，我火冒三丈，接下來汪思成他們也陸續(xù)走一講臺(tái)，五分鐘到了，老師走過來看了看我們的作品，說：“汪思成和朱成朋的作品不符合規(guī)則，被淘汰了�！�

　　結(jié)果獲得一等獎(jiǎng)的是我、李加琳和陳穎；張豪杰和陳偉獲得了二等獎(jiǎng)，曹迎春獲得了三等獎(jiǎng)。

　　要練驚人藝，須下苦功夫。只有自己多練習(xí)，這樣才能練成驚人的技藝。

　　紐扣的作文 篇10

　　從呱呱墜地到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了很多東西，如同天上的繁星，比如：學(xué)會(huì)了自己穿衣服，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)洗碗，學(xué)會(huì)了游泳……但最令我難忘的經(jīng)歷，還是學(xué)釘紐扣。

　　那次，我衣服上掉了個(gè)紐扣！以前我每次掉紐扣，都是媽媽給我釘?shù)��？墒墙裉�，恰好媽媽不在家，奶奶眼睛不好使，所以我只好自己釘�?/p>

　　我先找到針線穿好，然后把脫下的衣服攤在桌子上，右手握住針尾，往衣服上一插，再用勁一扯，線卻隨針一起出來了，原來線沒打結(jié)兒。我只好把針放下，雙手握住線頭兒，忙了三四分鐘才打了一個(gè)結(jié)，后邊還留著個(gè)長尾巴。我學(xué)著媽媽平時(shí)的操作方法，先把針往頭上一劃，哎呦！不小心針扎了一下頭皮。我惱怒地縮回了手，又試探著把針從衣服內(nèi)扎出來�！皨屟剑　蔽壹饨辛艘宦�，連忙把挨了一針的`右手指捂了起來，“真糟糕，這針老是和我作對，干脆不釘了！”

　　奶奶聞聲走過來，摸著我發(fā)痛的手指，笑著說：“弄痛了吧？別泄氣！”接著，奶奶告訴我把線打結(jié)后，要把留下的尾巴剪掉，再量準(zhǔn)距離從里到外，從外到里順著紐扣眼兒釘。我就按奶奶的方法去做，小心翼翼地，一針一針地釘了起來，忙了大約十分鐘，紐扣兒端端正正地釘在衣服上。

　　我長長地舒了一口氣，第一次學(xué)釘紐扣總算成功了。雖說挨了兩針，可心里還是挺高興的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釘紐扣兒！我還明白了一個(gè)道理：做任何事，都必須要勇往直前，要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，只要肯堅(jiān)持，就沒有攀登不了的“高山”！

　　紐扣的作文 篇11

　　星期三的下午，我們班舉行了一場激烈的“釘紐扣比賽”。

　　在比賽開始前，老師先給我們講了比賽規(guī)則。第一組先9名同學(xué)，分三輪進(jìn)行比賽，第一名加10分，第二名加9分，第三名加8分，最后以總分情況確定名次。講了比賽規(guī)則，老師又在黑板上寫下了幾個(gè)紅色大字：四（一），四（二），四（三）。緊張的比賽就此拉開了序幕。

　　第一場比賽開始了，選手們紛紛上了場。他們個(gè)個(gè)胸有成竹，好像要大顯身手一番。說到紐扣，在場的選手誰也沒有逃過這一劫。瞧，剛才還胸有成竹的他們，此時(shí)急得像熱鍋上的`螞蟻，不知所措。不過在老師的指導(dǎo)下，總算馬馬虎地應(yīng)付了下來。第一輪比賽結(jié)果，四（一）班得了20分，四（二）班得了9分，四（三）班居然得了25分，不得不讓我們刮目相看。

　　為了壓住四（三）班的氣焰，第二場比賽開始，另兩個(gè)班臨時(shí)成立了“啦啦隊(duì)”。只見臺(tái)上的選手手忙腳亂，臺(tái)下的“啦啦隊(duì)”使足勁吶喊助威，簡直快把人的耳朵震聾不。終于我們四（二）班以21分的好成績奪得了第二場比賽第一名！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻開始了，場下個(gè)個(gè)選手緊張極了，個(gè)個(gè)都在臨陣磨刀。我們班選了我和其他兩位同學(xué)做第三場比賽的選手。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，最終我們班以61分的的成績?nèi)〉昧诉@次比賽的冠軍！我們高興得跳了起來，我們?yōu)槲覀儓F(tuán)隊(duì)精神的勝利歡呼雀躍！

　　這次動(dòng)人心弦日比賽在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。我想，這次比賽活動(dòng)既培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，又培養(yǎng)了們的動(dòng)手能力，讓我們對自己的未來更加充滿了信心！釘紐扣比賽，我愛你，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！

　　紐扣的作文 篇12

　　一天，糖糖穿著她最心愛的裙子，裙子上有一顆小紐扣，糖糖在和朋友玩游戲的時(shí)候，不小心把小紐扣掉到了草叢里，暈了過去。

　　小紐扣醒來就看到了螢火蟲，螢火蟲問道：“你是誰？你是從哪兒來的？”小紐扣傷心地說：“我是糖糖衣服上的一顆紐扣，我沒拉住主人，就從主人衣服上掉了下來。螢火蟲姐姐你能幫我找到主人嗎？”螢火蟲熱心地說：“好，你先在我這兒住一晚，等到明天我?guī)�你去找松鼠姐姐一塊想辦法�！毙〖~扣開心地說：“謝謝你螢火蟲姐姐。”

　　到了第二天，螢火蟲帶著小紐扣來到了松鼠姐姐家，螢火蟲敲了敲松鼠姐姐家的門，松鼠姐姐聽到了，懶洋洋地走了過來打開了門，有點(diǎn)生氣地說：“大清早有什么事呀！進(jìn)來吧！”小紐扣走進(jìn)了松鼠姐姐家，把她的事情告訴了松鼠姐姐，松鼠姐姐同情它，就爬上了最高的樹，東望望西望望，什么也沒看到，小松鼠正要下來的時(shí)候，看到了喜鵲，小松鼠大聲叫到：“喜鵲姐姐，喜鵲姐姐�！毕铲o聽到了就飛了過來說：“小松鼠你找我有事嗎？”小松鼠把小紐扣的事情告訴了喜鵲，小松鼠又說：“喜鵲你能不能幫一幫小紐扣�！毕铲o開心地說：“可以�！�

　　小松鼠把喜鵲帶到了小紐扣的身旁說：“小紐扣你坐在喜鵲的身上，她帶你去找你的主人�！毙〖~扣欣喜地爬到喜鵲姐姐背上，喜鵲帶著小紐扣飛啊飛！終于找到了小紐扣的主人，小紐扣大叫到：“她就是我的'主人�！毕铲o聽到了，就飛向了小紐扣的主人，把小紐扣放到主人前面，這時(shí)小紐扣的主人也看到了她。

　　紐扣的作文 篇13

　　人生，如同縫在上的一排紐扣，如果系錯(cuò)第一顆，那么剩余的就都會(huì)系錯(cuò)。

　　曾經(jīng)，我常有這樣的想法——這次不做了，留著下次做吧！然后下次，又下次，再下次，到最后一次時(shí)發(fā)現(xiàn)，什么都已經(jīng)晚了，自己也毫無收獲。直到現(xiàn)在，我真的好想問問自己，我還能有多少個(gè)下次呢？

　　是的，一個(gè)好的品質(zhì)總是從一個(gè)好的開始逐漸發(fā)展形成的；一個(gè)好的習(xí)慣是從一個(gè)好的開端逐漸養(yǎng)成的`；一個(gè)好的人生也會(huì)是從一個(gè)好的童年走出的。如果第一個(gè)選擇是錯(cuò)誤的，那么接下來的選擇又有的多少會(huì)是對的呢？因此，我堅(jiān)信，無論什么人或事，亦或是物，好的開始會(huì)決定接下來的一切。

　　人生，從自己開始。

　　小草能否順利長大在于它是否有著堅(jiān)韌不拔的意志；花兒能否美麗綻放取決于它能否抵擋日曬風(fēng)吹、嚴(yán)寒酷暑；人亦是這樣，一個(gè)好的品質(zhì)取決于一個(gè)好的開端，而就是這么一個(gè)小小的決擇將決定你的一生。

　　如果你必須在一分鐘內(nèi)穿好一件襯衫，你也許注重的就是速度，而沒有在意細(xì)節(jié)。一旦你系錯(cuò)第一顆紐扣，然后接下來就會(huì)都系錯(cuò)，但是到最后發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，早已沒有足夠的時(shí)間再來一次。

　　記得我曾種過一盆花，我把它種下去，澆水、施肥，僅僅只有這一次，然后就沒怎么管了，做著自己的事情，即使它一天天枯萎，我也全然不知，因?yàn)槲腋�本就沒怎么在意。那是一盆特別美麗的花，這也是后來我聽同學(xué)說的，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真去養(yǎng)的時(shí)候，它，已枯萎，至此，我才發(fā)現(xiàn)，是自己不認(rèn)真的態(tài)度讓它不能像其它花兒那樣美麗綻放。后來，只要我種一次花，都會(huì)悉心照料，澆水、施肥，但失去的已無法挽回。

　　也正是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我喜歡做我自己而已，也許人生就應(yīng)該是這樣的，只要一個(gè)選擇就會(huì)決定所有你將擁有的一切。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，說的是一個(gè)小蟲子在墻壁上艱難地爬，爬到一半，又跌了下來。這不是第一次了。然而，它卻仍然固執(zhí)地往上爬。有兩個(gè)男生同時(shí)注視著這只小蟲子，他們倆非常好玩，剛剛準(zhǔn)備抓這只小蟲子去玩，卻看到這樣的場景，兩人都感觸極深。后來兩人改變許多，最終成功。這是為什么？是因?yàn)樾∠x子給了你們一個(gè)好的啟發(fā)，讓他們知道自己的職責(zé)。

　　亦或說一個(gè)班。如果班上有幾個(gè)非常好學(xué)生、努力的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，那么不久后，這個(gè)班就會(huì)有很好的成績。正是因?yàn)檫@幾個(gè)同學(xué)，帶動(dòng)了班上的學(xué)習(xí)氛圍，所以這個(gè)班才會(huì)取得好成績。

　　人生，就如同縫衣上的紐扣，只有擁有好的開始，才能有好的結(jié)局。

　　紐扣的作文 篇14

　　有一個(gè)小女孩叫糖糖，有一次，糖糖在和她的朋友玩耍時(shí)，衣服上的小紐扣本來在衣服上悠閑的`坐著，可一不留神，小紐扣就掉了下來，滾進(jìn)草叢里了。

　　小紐扣暈乎乎地看了看四周，發(fā)現(xiàn)周圍像時(shí)不時(shí)會(huì)出了一個(gè)怪物的地方，便大哭了起來，“是誰��！還讓不讓人休息啊！”這聲音嚇到了小紐扣，小紐扣細(xì)細(xì)一看，原來是一只螢火蟲，螢火蟲好奇地問：“你是誰��？為什么長得這么奇怪。？你為什么哭啊……”小紐扣趕緊打住螢火蟲的話，把事情告訴了它，“那我?guī)�你去找松鼠哥哥吧�！蔽灮鹣x用盡九牛二虎之力把小紐扣給豎起來，“螢火蟲，你要干什么？”“過一會(huì)兒你就知道了！”螢火蟲把小紐扣從坡上推了下去，一會(huì)兒掉入水里，一會(huì)兒走錯(cuò)了方向，一路上伴隨著小紐扣的慘叫，折騰到了晚上才到了松鼠哥哥家。

　　“松鼠哥哥，小紐扣找不到主人了，你可以幫幫它嗎？”“明天我要和我的姐姐過生日，不過我也可以帶它去找喜鵲哥哥，那小紐扣在哪呢？”這時(shí)小紐扣才吃力地爬進(jìn)門，松鼠哥哥趕緊扶起小紐扣�！皶r(shí)間不早了，你們就在這里過夜吧！”松鼠哥哥溫柔地說。

　　第二天早上，它們早早地去了喜鵲哥哥家，喜鵲哥哥知道了原因后，帶著小紐扣到了城市�！鞍。∥铱匆娢业闹魅肆��！痹谛〖~扣的指引下，喜鵲飛到了糖糖頭上時(shí)，把小紐扣放了下去，紐扣撞到了糖糖的頭。“哎呀！好疼啊！”糖糖摸摸頭，“��！我找到我的紐扣啦�！碧翘悄樕涎笠缰�幸福的笑容。