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困難面前不低頭作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的困難面前不低頭作文，希望對(duì)大家有所幫助。
困難面前不低頭作文1
一生之中誰(shuí)不經(jīng)歷過(guò)重重困難?誰(shuí)的人生不是充滿了艱難險(xiǎn)阻?誰(shuí)的人生不是荊棘叢?面對(duì)這些困難我們?cè)撛趺崔k?是就是讓它成為我們?nèi)松慕O腳石還是我們戰(zhàn)勝他?
你當(dāng)然會(huì)說(shuō)去戰(zhàn)勝他!但是該怎么去戰(zhàn)勝他?困難就是一個(gè)我們的心魔戰(zhàn)勝困難就要先戰(zhàn)勝我們自己。戰(zhàn)勝自己面對(duì)困難我們就不能低頭。低頭就等于我們?cè)诶щy面前妥協(xié)，妥協(xié)了又何談戰(zhàn)勝?
現(xiàn)在在困難面前不低頭的例子還少嗎?就拿霍金來(lái)說(shuō)吧!霍金。大家都知道，霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題，可是他卻并沒(méi)有因此放棄生命。面對(duì)這位在輪椅上生活了三十多年的科學(xué)巨匠，有位女記者不無(wú)動(dòng)情地問(wèn)：“先生，病魔將您永遠(yuǎn)固定在了輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去了太多嗎?”霍金用手指叩擊著鍵盤(pán)，于是，在寬大的投影屏幕上緩慢而醒目地出現(xiàn)了這樣一段話：我的手指還能動(dòng);我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人與朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……正因?yàn)檗D(zhuǎn)變了考慮問(wèn)題的角度，他才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
人生不可能一帆風(fēng)順，哥白尼猶豫過(guò)，加利略屈服過(guò)，居里夫人曾兩次想過(guò)自殺�？捎质鞘裁醋屗麄�?cè)诶щy面前永不放棄，困難面前永不低頭呢?這當(dāng)然是信念、決心。有了困難面前不低頭不低頭的決心還怕成功不了嗎?
偉人之所以能成功不是因?yàn)橹挥衅降?才華，他們還有那困難面前不低頭的信念。面對(duì)困難我同樣是不低頭。成績(jī)一步步的下滑，但是我并沒(méi)有自暴自棄，破罐子破摔，我依然努力，向我的目標(biāo)一步步努力，我相信總有一天我能成功!因?yàn)槲矣欣щy面前不低頭的堅(jiān)定信念。
我在堅(jiān)定的信念中努力……
困難面前不低頭作文2
在困難面前，有人去挑戰(zhàn)，有人卻退縮。那次，我就挑戰(zhàn)了一次困難。
前幾天，老師組織我們?nèi)チ舜笈d進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。
玩之前，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，輕輕松松地到了對(duì)岸，我害怕了�？吹侥歉吒叩哪景澹钗也缓��？吹蕉〉t祺下來(lái)了，我忙問(wèn)她：“怎么樣，高嗎？我有恐高癥，能玩嗎？”看，我都害怕成這個(gè)樣子了。郭韜完了就是我了，看到郭韜已經(jīng)爬上了高高的木板，我的手心開(kāi)始出汗了，腿也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。該我了。我哆哆嗦嗦地上了第一個(gè)腳踏板。要邁第二個(gè)腳踏板了，而我的腿卻像灌了鉛一樣，怎么抬也抬不起來(lái)。手仍然緊緊地扶著欄桿。我心里暗暗地給自己打氣：“張玄，加油，你能行的！”我閉上眼，一橫心，終于邁到了第二個(gè)腳踏板。隨后的.每一個(gè)腳踏板，我都咬咬牙，跺跺腳過(guò)去了。到了最后一個(gè)腳踏板，該跳下去了，我的腳卻有千斤重。眼看后面的同學(xué)快到這里來(lái)了，我急中生智：“丁祎祺，快扶我一下！”丁祎祺一到，我一下?lián)涞剿砩稀ｊ囮嚧猴L(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)我的臉頰，我的心里像吃了蜜一樣甜。
是啊，在生命的旅途中，我們會(huì)遭遇各種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意料之外的困境。這時(shí)，不要輕易說(shuō)自己什么都沒(méi)了。其實(shí)，只要心中不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力地去尋找，總會(huì)找到幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋(píng)果”。握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨；握緊它，就沒(méi)有涉不過(guò)的險(xiǎn)灘；握緊它，就沒(méi)有登不上的高峰。
困難面前不低頭作文3
生活中的困難像是天上的星星，既美麗又略顯刺眼；又像是身上的傷疤，看起來(lái)總是丑的，但又都是我們成長(zhǎng)的證明。
貝多芬，德國(guó)作曲家、鋼琴家，維也納古典樂(lè)派的代表人物之一。1798年聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳徹底失聰，對(duì)于把音樂(lè)當(dāng)作生命來(lái)對(duì)待的貝多芬，這無(wú)疑是人生最大的悲劇，但他并沒(méi)有放棄，即使耳朵聽(tīng)不見(jiàn)這世界的聲音，他也要用自己的心去感受。后來(lái)，他在兩耳失聰?shù)那闆r下，又創(chuàng)作出舉世聞名的《第九交響曲》。
不只是貝多芬，在古希臘，有一位雄辯家，小時(shí)候聲音細(xì)弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)看到別人滔滔不絕的演講時(shí)，他就希望自己也能成為雄辯家。為了使聲音變得洪亮，他站在海邊，大聲喊叫；為了增加肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習(xí)說(shuō)話；為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前反復(fù)練習(xí)演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終他成為了當(dāng)時(shí)著名的'雄辯家，他就是——德摩斯蒂尼。
還有我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)；“時(shí)代楷�！敝鞆┓�，“感動(dòng)中國(guó)”的劉偉……他們面對(duì)生命中的艱難，無(wú)不用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去創(chuàng)造那看似不可能完成的奇跡。
當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是否想過(guò)應(yīng)該自己去努力克服，而不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮軇e人的幫助呢？我們不能用別人的力量當(dāng)作自己前行的動(dòng)力，因?yàn)椴皇敲恳淮味紩?huì)有機(jī)會(huì)得到別人的幫助，更多的時(shí)候，我們要依靠自己。
在困難面前我們不能退縮，因?yàn)橹挥杏啦幌蚶щy低頭，才能成為真正的強(qiáng)者。