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將心比心作文

時間:2024-01-03 21:51:46 好文 我要投稿
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將心比心作文(精選15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的將心比心作文,歡迎大家分享。

將心比心作文(精選15篇)

將心比心作文1

  今天我們學習了《將心比心》這一課后,讓我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關(guān)愛,互相幫助,那么會得到別人對你的尊重,對你的一顆溫暖的心。

  生活中也有許多將心比心的事,在我們的小區(qū)里有一個小女孩,我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過,手里提著許多東西,我走過她身邊,老奶奶正吃力的'上樓梯。這時,那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說:“您好,我?guī)湍脰|西吧!我很輕松,不會累,”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩,她們提著東西一步一步上了樓梯,我心里感到萬分溫暖,尊敬老人是多么的令人高興,這一刻,我想是我一生最開心,最快樂的一刻。小女孩對老人的關(guān)愛,永久記在我心里。

  這天,晴空萬里,我等著公交車,有個小女孩,她拿著信封,給小區(qū)每家每戶送信,我走上公交,看到她那弱小的身體,心想:這么小就送信,會不會出什么危險!我都這么大還不敢獨自走出走!边@時到了一個小區(qū),小女孩下了車,一家一戶的送信,頭上有了許多汗珠,我看了心里很感動,不由得說:“小姑娘,你不累嗎?”小女孩臉上露出了笑容,說:“我不累,我給他們服務(wù),我很快樂,當看到別人開心,我也開心”。

  人與人之間尊重、信任,那么社會會多么和諧。

將心比心作文2

  將心比心,這應(yīng)該是每個人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時,教導(dǎo)我要將心比心。

  那天,我和陳瀟橦正在玩游戲?墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn)她在抄襲我的'游戲。我對陳瀟橦說“你能不能不要抄襲我的?”可誰知她不但不聽,還跟我吵了起來。這時,我徹底被激怒了說:“我跟你絕交!”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。

  有一天,我向媽媽垂頭喪氣地訴說了這件事,媽媽聽了,對我說:“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟橦想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的話給退縮了呢?”聽媽媽這么一說,我就想起她有一次是對我冷冷地說過:“張楚涵,你還想不想跟我做好朋友了?”我剛想說:“想!”可即將要冒出來的時候又看到了她那副冷面孔,急忙又咽了回去,假裝不屑一顧地揚長而去。

  媽媽聽了,對我說:“如果你是陳瀟橦,肯定也不會再跟你說話了!”媽媽提議讓我寫一封信給她,我也同意了。

  后來,我給陳瀟橦寫了一封信,并向她承認了錯誤,真誠地希望能得到她的原諒,我和她又成了好朋友!

  這件事讓我明白了將心比心,能將大事化小,小事化了。如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子多出一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解!

將心比心作文3

  事情是這樣的:有一天,我去洗頭,看見了一位年輕的阿姨和一位漂亮的大姐姐。幫阿姨洗頭的是一個實習的洗頭員。為什么說她是實習的呢?一看就知道。洗頭員她手腳一點兒也不協(xié)調(diào)。在干洗時,她倒上了水,可由于水太多,流到阿姨的臉上,她忙幫阿姨擦掉臉上的水;她打泡泡時,由于泡泡打不開,泡泡水像蝸牛一樣,慢吞吞地流到阿姨的臉上,洗頭員漲紅了臉,紅得都到了耳后根,她手忙腳亂得用自己沾滿肥皂的手擦了,可越擦越臟......不一會兒,阿姨的臉變成一半水,一半泡沫了,大姐姐正要抱怨幾句,看見了阿姨平靜的眼神--她正注視著洗頭員額頭上密密的`汗珠,大姐姐欲言又止,阿姨輕輕地對洗頭員說:"不要緊,慢慢來。"頭終于洗好了,洗頭員長出了一口氣,不好意思地對阿姨說:"我是剛來的,第一次給顧客洗頭,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢再給您洗頭了。"

  沒關(guān)系,阿姨拉著大姐姐的手,平靜地對洗頭員說,"這是我的女兒,和你差不多大小,她也要邁出人生的第一步,希望也能碰到像我一樣支持她的人。"大姐姐開心極了,滿臉是燦爛的笑容。

  雖然那位阿姨和我素不相識,但是我心里也有一種幸福的感覺。

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會寬容、關(guān)愛、尊重他人。

將心比心作文4

  有人說,學會將心比心,你才會明白世界上還有關(guān)愛。其實,將心比心本來就是關(guān)愛。

  那是小時候發(fā)生的事了。

  一天,我和往常一樣,7點半到達教室,準備8點的課。上課之前,我一般都會先預(yù)習一下課文。我剛剛拿起筆,準備在書上寫第一個字時,剛好同桌丁蕾走向她的.座位,不小心撞到了我。

  “。 蔽铱粗鴷媳还P劃的一道,憤怒地看著丁蕾,“你沒長眼。 

  丁蕾一直很膽小,她不敢看著我,只是看著我的書。

  我徹底惱怒了:“你怎么連說聲對不起都不會!以為自己有多厲害,成天裝清高,以為別人都好欺負嗎?”說完,我便在她書上畫了同樣一道痕跡。

  正當丁蕾顫顫巍巍地要說“對不起”時,倪茹走了過來,拉起了丁蕾的手,朝我說道:“你怎么能這樣?如果別人這樣對你,你會開心嗎?別把自己當做一個最高貴的人,因為你連將心比心都不會!”

  我愣住了,看著倪茹帶著丁蕾走了出去。

  后來,我逐漸長大,也遇到了許許多多的事情。

  那次,我在公園散步,看到了一個女孩在踩另一個女孩的腳。從他們的對話中,我知道了,那個被踩腳的女孩叫溪,而另一個女孩叫秋。溪之前不小心踩了秋一腳,秋為了報復(fù),便又狠狠地還回去?粗麄,我仿佛看到了多年前的自己。我走到秋面前,把之前倪茹對我說的話重復(fù)了一遍。

  說完后,我便離開了。我知道,這番話,又會改變一個女孩,讓她懂得將心比心的道理,就像之前的我一樣。

將心比心作文5

  將心比心作文450字

  一天我學了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃,人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。

  再我們的生活中,往往有些人學不會寬容和理解對方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個老頭,踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的.,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個人都有不小心的時侯,也會有老的時候,這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關(guān)系。那么這件事也就會平息了,更會圓滿的畫上一個句號。

  在生活中,我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ,那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣:只要人人都獻出一份愛,那么世界將會變成美好的人間!

將心比心作文6

  今天我和往常一樣來到學校,開始了一天的學習。

  第一節(jié)課下課,我正想出去玩的時候,發(fā)現(xiàn)我有一個作業(yè)還沒訂正好,就坐到位子上訂正作業(yè)了。

  這幾題訂正起來可真是有點難呀!不過我還是知道怎么寫的,哎呀!寫錯了,我趕緊拿起橡皮擦呀擦。

  “呀,我的鉛筆呢?”我著急地找著。突然,我看見同學桌下的那支筆就是我的。“我的筆,終于找到你啦!”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。

  可是同學好像不知道他的桌下有我的鉛筆,他的腳居然還重重地踩在了我的`鉛筆上,“啪”一聲清脆的響聲過后,我知道我的筆肯定是斷了。

  我極不情愿地低下身子,把手伸得老長,撿起了那支“炮灰筆”!岸际悄愕腻e,你為什么把我的筆踩壞,你賠!”我憤怒地大喊大叫,“對不起,我不是故意的,我道歉。”同學可憐巴巴地說!肮P都踩壞了,你還有什么話說,你道歉也沒用!薄昂冒,明天我賠你錢!”同學無奈地說。

  第二節(jié)課上,老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文,我學完后心想:同學也不是故意踩壞我的筆的,如果我是他,那也會很內(nèi)疚,還:“對不起,是我不好,你也不是故意的,我們是朋友,朋友之間是不會吵架的,我已經(jīng)原諒你了!薄皼]關(guān)系,我們這是好朋友!”“嗯!”我點頭說好。

  我們只要將心比心,換個角度思考問題,其實很多問題都能解決。

將心比心作文7

  “餓死啦!餓死我啦!”

  由于學校晚餐太早吃,由于學校的伙食實在不咋地,由于我胃口很小,由于各種原因,我又餓了!

  高爾基說他看書如饑似渴就像饑餓的人鋪在面包上一樣。此時的我卻沒力氣看書,只能鋪在面包上。

  !柔軟的小面包!小面包的柔軟!

  一陣“拖拉機”的聲音在教室門口響起,負責領(lǐng)取并派發(fā)面包的簡子超和陳錦木出現(xiàn)在我的眼前。

  面包終于來了!只要上完一節(jié)課,我就可以放肆地去啃我的面包了!

  課終于在漫長的.等待中過去了。下課的鈴聲歡快地雀躍著。哦!發(fā)面包了!發(fā)面包了!發(fā)面包了!

  大事不妙!

  面包領(lǐng)少了一份,剛好到我這就沒了!我連忙去找派發(fā)我這組面包的陳錦木。

  “陳錦木!為什么我就一個人沒有面包!你知不知道我餓得都沒有力氣了嘛!我僅有的力氣都花在跟你說話了!”

  “噢,是嗎?”陳錦木環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)真沒有多余的面包了,于是拿起自己桌上的面包遞給我,“諾,給你!”

  “三克油!”拿到面包的我如魚得水,立刻起死回生了!我立刻撕開包裝紙,狼吞虎咽起來。

  說實話,在吃面包的時候,我的余光瞟到了陳錦木。陳錦木看著我這般享受,嘴一動不動的,我猜他肯定是在吞口水。

  其實面包一點兒也不好吃。我吃到的是陳錦木那份將心比心的味道。

將心比心作文8

  開學的第二周我學了一篇課文,就是《將心比心》,它的作者是姜桂華,里面主要講的是兩個故事,但是我更喜歡第二個故事。

  第二個故事主要講我陪患病的母親去輸液,剛?cè)メt(yī)院實習的護士給母親扎了兩針也沒扎進血管里。母親不但沒有責怪護士,反而給了護士極大的鼓勵,只是輕輕的對護士說:“不要緊,再來一次!弊o士通過母親的鼓勵后,第三針果然成功了。

  讀了這個故事,我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情,其實我也有一位和藹可親的母親,在我上二年級的時候,我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說話,我和王理麗潔開始比賽了,就在我們快比玩完的.時候,王麗潔突然推了我一下,這個時候,我被推倒在地,而且腿也被推得直流血。這時候媽媽過來了,對王麗潔說:“小孩子平常打鬧是正常的,每個人都有犯錯的時候,下次注意就行了!痹诨丶业穆飞希乙恢辈幻靼讒寢尀槭裁催@么做,最后我終于明白了。

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,對他人增加一份關(guān)愛和給予,就會使人與人之間多一份寬容和理解。

將心比心作文9

  將心比心就是要設(shè)身處地地為他人著想,我們都應(yīng)該要學會將心比心。但是這個說的容易,做的可不容易。因為今天,我就碰到了一件讓我覺得很難過氣憤的事情。

  一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車,車子便顫抖起來。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風吹雨打的`小樹苗,東倒西歪,突然剎車,讓老爺爺差點兒摔倒。

  我真想給老爺爺讓座呀!可我沒有能力——因為我也是站著的。我正為老爺爺擔心呢!突然,一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來對老爺爺說:“老爺爺,您坐吧!”老爺爺似乎不太好意思!拔铱煜萝嚵耍。”“好吧。真謝謝你。”“不用謝,我的爺爺和您的年齡差不多,我希望他遇到這種時候,也有人給他讓座!币宦牭竭@句話,我的心里就激起了一股暖流。

  同樣是這個時候,一位帶著一個小寶寶的母親上了車。車子跟一個破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了,人又那么多,小寶寶時常跌倒或哇哇大哭,可卻沒有一個人讓座。過了一會兒,下車的人多了點,但婦女帶著一個孩子,不容易走路,位子被搶空了。我好沮喪,還為婦女生氣:尊老愛幼懂不懂啊?又過了許久,我身邊的叔叔下車了。我馬上護住座位,讓婦女快來坐。我突然發(fā)現(xiàn),婦女就像我的母親,小寶寶就像我的弟弟,我要盡力保護他們!

  如果我們都能夠?qū)W會將心比心,站在他們的角度上為他們著想,那么我們的世界一定會更加和諧,更加美好!

將心比心作文10

  今天我學了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃,人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。

  再我們的生活中,往往有些人學不會寬容和理解對方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:“對不起,不好意思!

  ”而年輕人卻大聲嚷到:“你這個老頭,踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個人都有不小心的時侯,也會有老的時候,這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:“沒關(guān)系!蹦敲催@件事也就會平息了,更會圓滿的`畫上一個句號。

  在生活中,我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ,那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣:“只要人人都獻出一份愛,那么世界將會變成美好的人間!”

  讓我們學會寬容與理解吧!

將心比心作文11

  這個學期,我讀過一篇課文《將心比心》,內(nèi)容是兩個小故事。一個故事是:“作者的奶奶去超市,她前面的阿姨幫她頂住了門,她很感激。阿姨說,她也有個母親,跟奶奶的年齡一樣大,也希望能得到別人的`幫助。”還有一個故事是這樣的:“作者說一次她的母親去打針,護士扎了兩針都沒扎好,她想責備護士。母親卻鼓勵了小護士,最后第三針扎好了。”

  讀完這兩個故事,我覺得阿姨的母親非常值得尊敬,我們要向她學習,體諒別人,要將心比心。你怎么對待別人,別人也怎么對待你。我們還要尊敬老人,盡自己的努力去幫助有需要的人。

  我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說,我們班的張××不僅體諒別人,不和別人吵架,還幫忙勸架。一次,我和我的好朋友吵架了,怎么也勸不開。最后還是張××勸了一次又一次才勸開。還有一次,一個人非常需要幫助,但是誰也不理他。后來,我看見張××幫助了他。當然也有,不會替人著想的人,比如,我們班的柯××,只要他一生氣,不是發(fā)脾氣就是打人,一點也不體諒別人。我們不能向他學習。我們應(yīng)該教他學會替別人著想。

  我覺得做人就要將心比心,在生活中,我一定要更加關(guān)心別人,體諒別人。

將心比心作文12

  三年級時,史正源同學感冒、發(fā)燒,不能來上學,就請了3天假。

  放學了,老師把作業(yè)都布置好了,可是卻不見他的家長來拿作業(yè),也沒人幫他把作業(yè)拿過去,我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過打探我腦子里出現(xiàn)了一幅簡易地圖,鞋子畈5幢408室。

  我?guī)纤淖鳂I(yè)背上沉甸甸的書包出發(fā)了,走過橋,彎進小巷就是這了,可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來了。于是我就在5幢的樓道上大喊:“史正源、史正源”!

  一位老奶奶聽到了,在她了解情況后把我?guī)У搅耸氛此摇5剿依,我詢問了一下他的狀況,就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他,他很感謝我,還請我在他家吃飯。

  后來,我在跑步時腳扭傷了,也沒能來上學。也是他幫我送作業(yè),來關(guān)心我。我不會做的.題目他也耐心教導(dǎo)我,我們成了好朋友。

  在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如:澆花時我?guī)湍銤菜,明兒你也幫我澆水;玩游戲找你一起玩,下一次我也找你一起去玩;還有一種更可貴的,在競選同一個班干部時,你投我一票,我也投你一票。

  由此,我們可以看出,人是高尚、懂得知恩圖報的,你對他好一分,他對你好十分;你敬我一尺,我敬你一丈;如果每個人都學會將心比心,那世界就會變得十分美好。

將心比心作文13

  關(guān)心,擔心,放心,憂心等等的心,但唯獨將心比心,最有重量。

  有一次,我在路邊閑逛,突然看見一位臉上長滿麻子的老奶奶,唱著山歌向她家的田地走去,不知什么事,她把自家旁邊的水溝給堵上了,過了一會兒,嘴上還念叨著:“她家的莊稼年年比咱家好,現(xiàn)在我把她家的'水溝給堵了,我家的莊稼就能喝足水,長得旺了!

  過了幾天,原先地里莊稼長得非常好的主人來了,看見她家的地沒水了,莊稼也枯了,在看看那滿臉長麻子的老奶奶家的莊稼,“咦,她家今年的莊稼長得比我家旺了!彼f著,不禁瞅見咱家的水溝給堵上了,又氣沖沖地說:“哦,原來這老太婆把咱家的水溝給堵上了。”隨后她先將咱家水溝挖開通水,然后把那長滿麻子的老奶奶家的莊稼用鋤頭鋤亂了。這時,那個老奶奶來了,看見這一切,連忙趕過來,把另一位老奶奶的鋤頭拿下,然后互相打了起來,也就過了不久,她們的丈夫也來勸架,終于勸下了她們,名自回家了。

  通過這件事,我悟到:如果她們能將心比心,不這樣吵吵鬧鬧,能理解寬容別人,那也不會使她們兩家受到莊稼枯萎,吵架等事情了,所以,我們以后在生活中要做到將心比心,理解他人,寬容他人!

將心比心作文14

  當我站在14歲的尾聲回過頭來,便能看到那些友誼,如同那些不可遺失的過往!}記

  當我們還是兩個不懂事的破孩的時候,不懂得珍惜的時候,常常會為某事某事而相互賭氣,直到那次幾乎破滅的不可彌補的“太平洋戰(zhàn)爭”?尚Φ氖菓(zhàn)爭居然只是因為身高。

  那時候身高對于盼著快快長大的我們來說是那么重要,幾乎每個星期都要媽媽給量一下。于是不相上下的我們便在一次按高矮的排隊中爭的'面紅耳赤。結(jié)果就是老師讓我排在她前面。結(jié)果就是我恥氣揚高地瞟了她一眼,輕蔑地“哼”了聲。結(jié)果就是我們那個學期形如陌路人。

  其實我是想跟她道歉的,但每次想找個借口問問她像今天星期幾啊,然后看到她一臉冷漠地走開,便生生把話氣回肚子里,心想我又沒有做錯,干嘛要道歉?!錯的是她!

  一天上課學新課文,那是一篇關(guān)于將心比心的文章,老師解釋道:“將心比心,就是用自己的心體會別人的心,就像把自己比作對方,去了解對方的感受……”

  我看到她偷偷望了我一眼。我們就那么發(fā)了一節(jié)課的呆。我在想老師說的“把自己比作對方”,于是腦子里浮現(xiàn)了這樣的情景:身高不相上下的我們,她卻排在我前面,然后她還不可一世恥氣揚高地瞪我……嗚啦嗚啦氣死人了!有什么了不起的嘛!我越想越氣,突然發(fā)覺那個人不就是我么……

將心比心作文15

  生活中許多事都要將心比心,可是,我們有些人卻只顧自己,不為別人,所以生活才變得這么的糟糕。

  在星期五下午,我們?nèi)ニ匏牲S商超市,爸爸媽媽去買東西,我就在一樓看書,等爸爸媽媽到樓上買完東西就走。過了半個多小時,爸爸媽媽買好東西便下來了,我們付了一百元錢,讓收銀元找錢,收銀員找了一張五十,而媽媽想零錢,就讓她找零錢,而那人卻這樣說:‘我給你零錢,誰給我啊?’媽媽當時就生氣了,說:“你這人怎么這態(tài)度?”而那人不理了,爸爸就也生氣了,把買的東西往柜臺上一放,說:“你要是這個態(tài)度,我就不買了!比缓筠D(zhuǎn)身要走。那人被嚇著了,怕爸爸真的不買她的'東西,就急忙換零錢。其實根本就不用爭吵,只要雙方都將心比心,都考慮一下別人就行了,只要媽媽想一下收銀員等一下沒有零錢找給別人怎么辦,或收銀員想一下,他們要零錢肯定有事,我就方便一下他們吧,畢竟顧客是上帝啊,給他們換一下也行啊。只要這樣,這場架就會化為烏有,還會讓別人覺得你很寬容大量呢。

  如果將心比心,會對老人生出一份尊敬;如果將心比心,會對孩子生出一份熱愛。只要將心比心,那么人與人這間就會更加和諧、親密,世界將會更加美好!