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互幫互助作文(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的互幫互助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互幫互助作文1
在我們?nèi)粘９ぷ魃钪校總�(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會(huì)耽誤自己的時(shí)間和精力，但也會(huì)有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應(yīng)該知道，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)從中學(xué)習(xí)到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時(shí)，任何努力都是有價(jià)值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會(huì)有好的發(fā)展前景。
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，一名軍官忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)，一般發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒，他顧不上多想，一個(gè)虎撲，飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
故事中的小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的，更幸運(yùn)的是故事中的'軍官，因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己，撿回來(lái)一條命，如果軍官?zèng)]有舍己為人，幫助小戰(zhàn)士臥倒，后果不堪設(shè)想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，個(gè)人也可以得到提升。不過(guò)，在幫助同事的過(guò)程中也要有一定的方式方法，不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng)，而惹來(lái)別人的抱怨，得不到想要的效果。
互幫互助作文2
在草原上，一座小房子里，里住的是個(gè)小孩，她是蒙古人，她名叫艾麗，這一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮，艾麗也很很好看呀！
艾麗正坐在地毯上，正在看著圖畫(huà)書(shū)呢。艾麗非常喜歡坐在地毯上看書(shū)，看什么書(shū)都行。艾麗留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，臉蛋圓圓的，眼珠炯炯有神。心眼很好，艾麗早上除了看書(shū)以外，艾麗會(huì)出去散步，放松，放松，她還喜歡樂(lè)于助人艾麗不管身邊的怎么了，艾麗會(huì)出手相救的，人人都愿意與艾麗成為好朋友。怎么會(huì)有人不跟艾麗成為好朋友呢？
艾麗平時(shí)還會(huì)在草原上唱歌，嗓子非常尖銳，并且，艾麗跳出來(lái)的蒙古舞，非常的優(yōu)美。就是一邊唱，一邊跳。
好多人都夸艾麗什么，有愛(ài)心，心地好，長(zhǎng)得又好看，唱跳都可以。
有時(shí)候艾麗最最喜歡的就是去河邊走一走，因?yàn)楹舆吘拖褚粭l在向我們招手，艾麗就喜歡這樣的場(chǎng)景。艾麗喜歡對(duì)河說(shuō)說(shuō)自己的心里話，或者是看著河對(duì)她微笑，這就是我心目中的艾麗了，這就是我心目中的艾麗了。這個(gè)艾麗是不是跟別人大有不同呢。那是因?yàn)榘悆?yōu)點(diǎn)很多，所以，要找缺點(diǎn)非常的難，我們也要向艾麗這樣乖巧的.孩子學(xué)習(xí)。
你們別看艾麗愛(ài)幫助人，其實(shí)艾麗非常的內(nèi)向并不外向�？蓭椭四切┎徽J(rèn)識(shí)的朋友，艾麗不就交上了那些朋友以后，就跟她們玩，艾麗就變得開(kāi)朗了許多，一下子從多云轉(zhuǎn)陰。
有一次，艾麗交的幾個(gè)朋友去了艾麗家。艾麗說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)吧，看不懂的就問(wèn)我�！卑愐欢ㄊ窍胱尰锇橐矏�(ài)上看書(shū)。
互幫互助作文3
生活中，我們很多時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我們?cè)诮恿ε軙r(shí)，需要合作，每一個(gè)人都盡能力去跑；當(dāng)我們小組討論時(shí)，需要團(tuán)結(jié)，每一個(gè)人都盡能力去思考、探索；當(dāng)我們表演節(jié)目時(shí)，我們同心協(xié)力，每一個(gè)人都用出色的表現(xiàn)去表演。
記得有一次，邱老師神神秘秘地走進(jìn)教室。手里拿了七張報(bào)紙。邱老師告訴我們，今天要做一個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是七個(gè)小組，分別上來(lái)做游戲。每一個(gè)小組，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，堅(jiān)持十秒鐘，如果，報(bào)紙沒(méi)有爛，則勝利。但是如果有人的腳沒(méi)有踩在報(bào)紙上，也算失敗。
游戲開(kāi)始了，第二個(gè)小組自告奮勇，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，由于他們總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，把報(bào)紙踩爛了。他們失敗了。經(jīng)過(guò)上輪的失敗，大家都有了教訓(xùn)。第六組的人也躍躍欲試，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，抱在了一起，他們以為自已成功了，其實(shí)，有一個(gè)人的腳沒(méi)有放到報(bào)紙上。結(jié)果他們輸了。當(dāng)輪到我們組時(shí)，我們既緊張，又興奮�？吹搅饲懊鎺捉M，都沒(méi)有勝利。我們不由得更加緊張起來(lái)。我們聽(tīng)了組長(zhǎng)的指揮，站到了指定的.地方。我們抱在了一起，把腳也掂起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，在倒數(shù)十秒之后，我們組成功了。
之后，我們無(wú)論做什么，都是同心協(xié)力。當(dāng)合作時(shí)，我們都是先商量，再合作。當(dāng)小組唱歌時(shí)，我們總能唱出美妙的聲音，使觀眾贊嘆不已；當(dāng)小組學(xué)習(xí)時(shí)，我們總能互幫互助，寬容別人，理解別人，團(tuán)結(jié)一心，我們的世界就會(huì)變得更加美好！
互幫互助作文4
戶外活動(dòng)的時(shí)間到了，我便帶領(lǐng)孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開(kāi)始風(fēng)風(fēng)火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數(shù)著123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開(kāi)心�？此麄兺娴倪@么開(kāi)心，我也很高興。
玩了一會(huì)看到小女孩突然停下來(lái)了，圍在一起像是在找什么。我一開(kāi)始沒(méi)在意，可是小女孩還是繼續(xù)圍在一起。我便走過(guò)去詢問(wèn)，這時(shí)小易看你到我走過(guò)來(lái)了，連忙說(shuō)道：“沈老師，涵涵的夾子不見(jiàn)了�！薄昂愕膴A子在哪掉的.?”我連忙問(wèn)道，涵涵搖了搖頭，我又問(wèn)：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦�！蔽倚睦镌谙�。沒(méi)辦法我只好跟涵涵一塊來(lái)找。我們倆在四處的找著，也沒(méi)注意其他女孩在干什么，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)分散在各處，都在幫涵涵找?jiàn)A子。當(dāng)時(shí)我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會(huì)也沒(méi)找到，可是我們也沒(méi)感到失望，因?yàn)樾∨笥褌兌己軣嵝摹?/p>
事后回到教室，我便問(wèn)小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因?yàn)槲覀兪腔突ブ暮门笥选！本瓦@一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來(lái)面對(duì)大家。
互幫互助作文5
在很久很久以前，開(kāi)心學(xué)校要花一天時(shí)間外出野營(yíng)。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動(dòng)，卻又很傷心，激動(dòng)的是孩子們和小伙伴們終于可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了，但是兩個(gè)媽媽都很擔(dān)心自己的寶貝兒子萬(wàn)一照顧不好自己怎么辦，萬(wàn)一磕著碰著怎么辦，只想象一下這樣的場(chǎng)景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽(tīng)到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的、玩的東西都放在書(shū)包里面，急不可耐地等待著野營(yíng)的開(kāi)始。
終于到了約定好的時(shí)間，猴老師帶領(lǐng)著同學(xué)們出發(fā)了，走了很久很久，猴老師看同學(xué)們都累了，就說(shuō)：“大家原地休息，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)食物補(bǔ)充能量，休息過(guò)后繼續(xù)前進(jìn)！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。熊貓把自己準(zhǔn)備的蘋(píng)果從書(shū)包里拿出來(lái)準(zhǔn)備津津有味地大吃一頓。這時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來(lái)是小象找來(lái)找去都沒(méi)有找到自己準(zhǔn)備好的'食物，又餓又著急，情不自禁地大哭起來(lái)。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應(yīng)該幫助它�！庇谑前堰@個(gè)蘋(píng)果的二分之一分給了小象，小象看到開(kāi)心地抹抹眼淚笑了起來(lái)，對(duì)熊貓說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友�！�
這半個(gè)蘋(píng)果雖然不大，但是卻代表著他們的友誼。我們都應(yīng)該向熊貓學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相互幫助，這樣我們會(huì)有更多的好朋友。
互幫互助作文6
聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲，踏著愉快的步伐，不知不覺(jué)地我就來(lái)到了學(xué)校。今天，我有著愉快的故事。
中午，上小主持人班的老師因?yàn)橛惺滤圆粊?lái)了停課，我就在這段時(shí)間里和一個(gè)六年級(jí)的姐姐黃未萱一起看她在小農(nóng)夫種的生菜。
三樓到了，雖然我不是小農(nóng)夫，但我知道這是他們的露天農(nóng)場(chǎng)�！澳桥杈褪俏业牟�，快來(lái)看看！”姐姐說(shuō)。我們跑上去一瞧，印入眼簾的是一些堆在一起的小生菜，綠油油的，綠得像干凈的湖水一樣�！澳愕牟诉@么好，幫我看一下我老師的.菜吧！”我高興極了，現(xiàn)在就像去比賽一樣。“你老師的菜真大，我要去看看我的菜是不是有蟲(chóng)子了！”黃未萱好像有點(diǎn)奇怪自己的菜為什么這么小。
過(guò)了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)了許多小蟲(chóng)子，只見(jiàn)它們靜靜地趴在菜葉上，旁邊的菜葉略有些黃還有一個(gè)個(gè)小洞呢。此時(shí)，我仿佛看到了小蟲(chóng)的身體往菜葉里散發(fā)著“毒素”，猶如無(wú)數(shù)雙手撕咬葉子，讓健康的菜葉變黃變枯。我和姐姐很氣憤，怎么能讓辛苦的勞動(dòng)毀在小蟲(chóng)子上？我們抑制住心靈的害怕，拿著小棒，一鼓作氣把小蟲(chóng)挑了下去。菜葉在對(duì)我們微笑，好像在感謝我們呢！
互幫互助作文7
我過(guò)的很快樂(lè)，原因是因?yàn)槲覀冎車汲錆M了關(guān)愛(ài)。大家知道“愛(ài)”是什么意思嗎？把這個(gè)字變成繁體字是“愛(ài)”這個(gè)字的意思是：每個(gè)人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會(huì)有愛(ài)。而我，也有愛(ài)。下面我就跟你講講我的“關(guān)愛(ài)”吧。
記得有一天，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考的不是那么好。鄭浩如看見(jiàn)我不開(kāi)心，走過(guò)來(lái)對(duì)我講：“卓麗瑩，別氣餒��！這次只不過(guò)是一次普通的測(cè)試而已，以你的水平看來(lái)是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請(qǐng)我去吃“麥當(dāng)勞”的噢，哈哈，那時(shí)我就可以“大飽口�！笨�！”我聽(tīng)完之后說(shuō)：“我下次一定要考好，怎么讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的事，不過(guò)只要有了大家的關(guān)愛(ài)，生活才更美好！
還有一次，林婉婷感冒了，我過(guò)去問(wèn)她：“林婉婷你不舒服��？”林婉婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”這件是小事來(lái)的，不過(guò)在別人眼里是很重要的'。當(dāng)你幫助別人，你開(kāi)心別人也很開(kāi)心。
生活中充滿了關(guān)愛(ài)，有父母家人的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)甚至還有陌生人的關(guān)愛(ài)。所以，我們的世界都充滿和諧的愛(ài)。
互幫互助作文8
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！蔽矣泻脦讉�(gè)鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。
有一次，我放學(xué)回家，在門(mén)口敲了幾下門(mén)都沒(méi)人回應(yīng)。鄰居大媽看見(jiàn)我在門(mén)口走來(lái)走去。便看出了我的心思，連忙對(duì)我說(shuō)：“小瑜兒，到大媽家來(lái)吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時(shí)不會(huì)回家�！蔽疫B忙回答：“不了，大媽，我媽等會(huì)兒就會(huì)回來(lái)�！贝髬屢�(jiàn)我這么固執(zhí)，就沒(méi)說(shuō)什么，進(jìn)去了。其實(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子�？墒�，媽媽說(shuō)過(guò)，不能亂吃別人家的東西。快過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)回來(lái)，天已經(jīng)暗下來(lái)了，大媽見(jiàn)我還在門(mén)外，就過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“小瑜兒，剛才你媽來(lái)電話了，叫你在大媽家吃晚飯。”我聽(tīng)了之后，連忙走進(jìn)大媽家跟他的.兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后，又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè)，之后又一起看動(dòng)畫(huà)片。突然，一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家�；氐郊遥瑡寢尵蛦�(wèn)：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看著媽媽：“你不是打電話叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒(méi)有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。
大媽，你真好！我愛(ài)你！
互幫互助作文9
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢(qián)。問(wèn)她為什么把春節(jié)的`壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)，她說(shuō)：只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了。問(wèn)她那是一句什么話，她說(shuō)：記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。
這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛(ài)心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。
互幫互助作文10
有一次，我在一個(gè)工廠門(mén)前發(fā)現(xiàn)了不可思議的一幕。
一只被人收養(yǎng)的小杜鵑，竟被一只異類的鳥(niǎo)喂養(yǎng)!我發(fā)現(xiàn)小杜鵑昌螞蚱，心想，小杜鵑還不會(huì)飛，這一定是那只異類的.鳥(niǎo)為它捕的。我也猜測(cè)，如果沒(méi)有這只鳥(niǎo)，小杜鵑恐怕現(xiàn)在已經(jīng)死了。
第二天，我又來(lái)觀察。發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥(niǎo)糧，可小杜鵑看都不看一眼，站在那里閉目養(yǎng)神。那位叔叔沒(méi)辦法，只好走了。
這時(shí)，飛來(lái)了一只肚皮灰白的鳥(niǎo)，正在和小杜鵑打招呼，一會(huì)兒就飛走了。兩分種過(guò)去了，那只鳥(niǎo)又飛回一籽，只不過(guò)含了一只小蟲(chóng)。咦？它捉蟲(chóng)怎么那么快？我再定睛一看，啊，這只鳥(niǎo)的肚皮是深灰色的�？磥�(lái)幫助這只小杜鵑的異類鳥(niǎo)兒還真不少啊！
現(xiàn)在，小杜鵑已經(jīng)長(zhǎng)大了，它一定不會(huì)忘記那些幫助過(guò)它的鳥(niǎo)。因?yàn)樗鼈冏屝《霹N和我明白了不管是人還是動(dòng)物，都應(yīng)當(dāng)友愛(ài)互助。
可見(jiàn)，動(dòng)物之間也是有愛(ài)心的，他們也需要互幫互助，所以，我們?nèi)祟愐惨錆M愛(ài)，學(xué)會(huì)友愛(ài)互助，這樣，世界才會(huì)更加美麗�。�
互幫互助作文11
秋天來(lái)了，兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他們來(lái)到一條小河時(shí)，兔子笨拙地說(shuō)：“我不會(huì)游泳。我該怎么辦？”小鴨子說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)騎在我的背上，帶你去那里！”于是兔子坐在了小鴨子的背上，老鷹在空中飛過(guò)了河。
突然，兔子的耳朵轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，啊，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一只獅子正在接近他們�！翱炫�！”兔子大叫一聲，拼命往前跑。但是小鴨子的腳又大又寬，腿又不長(zhǎng)，跑不快，會(huì)被獅子追上。小兔子認(rèn)為他不能免于毀滅，畢竟他幫助了他的朋友！于是，兔子拼命地向小鴨子撲過(guò)去，抱起小鴨子就跑，但是獅子始終沒(méi)有追上。他們停下來(lái)休息，小鴨子感激地說(shuō)：“謝謝你，小兔子，幫我從獅子嘴里逃出來(lái)！”兔子害羞地笑了。
他們走了很長(zhǎng)一段路，看到了一片豐收的綠色森林。他們迫不及待地想進(jìn)去�！暗纫幌�！”小鷹號(hào)說(shuō)。他飛過(guò)森林，向下看。下面有許多野生動(dòng)物�！白屛�?guī)闳ツ抢�。森林里有很多野生�?dòng)物！”小鷹號(hào)對(duì)另外兩個(gè)朋友說(shuō)。于是他們飛到了森林的另一邊。森林的.另一邊是一條清澈的小溪，他們?cè)谛∠吙鞓?lè)地玩耍。
這時(shí)候已經(jīng)是晚上了，他們玩累了，坐在草地上，看著一輪即將落下的紅日，很開(kāi)心！
互幫互助作文12
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。接著，老師讓我們?cè)囍鴨问执┮路�。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒(méi)有穿上。隨后，老師又讓我們?cè)囋噯问置撘路�。不試不知道，一試，哦！更難。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺(jué)得這根本不可能。再看看其他同學(xué)，絕大部分都沒(méi)成功。出乎意料的是，居然有兩名同學(xué)成功完成。
原來(lái)成功源于他們互幫互助，老師只是說(shuō)不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒(méi)有說(shuō)不能借用他人的手來(lái)穿衣服、脫衣服。所以他們就你幫我穿，我?guī)湍愦�，取得了勝利。這件事使我想到了以前學(xué)過(guò)的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長(zhǎng)的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進(jìn)自己的嘴里�？勺≡谔焯玫�'人個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得紅光滿面，而住在地獄里的人個(gè)個(gè)面黃肌瘦，這是為什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對(duì)方，而住在地獄里的人卻都只想著自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒(méi)有去想著幫別人，所以他們無(wú)法將飯菜喂進(jìn)自己的嘴里。正因?yàn)樘焯美锏娜擞谢突ブ木�，所以個(gè)個(gè)才能生活得那么好，那么開(kāi)心。通過(guò)這兩個(gè)故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著自己。一定要團(tuán)結(jié)，要互幫互助。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際等于幫助自己�！�
互幫互助作文13
在一條繁華的廣場(chǎng)上，幾個(gè)小朋友使勁地蹬著自行車，一邊圍著噴泉一圈又一圈地追趕，一邊還按鈴鐺，發(fā)出“叮呤叮呤”的刺耳鈴聲。
一個(gè)小朋友為了躲開(kāi)人群做起了急拐彎，不料因技術(shù)不好，摔在了地上，胳膊和腿都擦破了皮，“哎喲哎喲”地叫了起來(lái)，路人的`目光都聚集在一起。碰巧，一位護(hù)士剛下了班，看到了這個(gè)小朋友，忙拿出碘酒和棉棒為小朋友的傷口消毒，又用紗布幫他包扎好。得知小朋友的家離這兒不遠(yuǎn)時(shí)，決定將他送回家。
“咚咚咚”“咚咚咚”，小朋友的家門(mén)被敲響，小朋友的媽媽開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)到自己的孩子傷成這樣，立刻火冒三丈，小朋友立刻說(shuō)明了情況，他媽媽聽(tīng)后，急忙讓護(hù)士走進(jìn)自己家，“嘩啦嘩啦”地倒了一杯茶，詢問(wèn)起事情的經(jīng)過(guò)，護(hù)士說(shuō)：“我路過(guò)廣場(chǎng)，看到他想控制自行車拐彎，可是沒(méi)做到，摔在地上，我立刻小跑過(guò)去給他包扎、消毒，然后得知家離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)，便送到了這里�！毙∨笥训膵寢尭屑さ卣f(shuō)：“太感謝你了，要不是你，我兒子現(xiàn)在還可能回不來(lái)了呢！來(lái)，再喝杯茶吧！”說(shuō)完又給護(hù)士倒了一杯。
太陽(yáng)馬上要落山了，護(hù)士看了看表，對(duì)小朋友的媽媽說(shuō)：“不早了，我該回去了，再見(jiàn)！”小朋友的媽媽起身將她送出門(mén)，人們互幫互助是件多美好的事呀！
互幫互助作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，小草長(zhǎng)出了嫩芽，柳樹(shù)姑娘整理著自己的長(zhǎng)發(fā)，小笨雞和小胖鴨約定今天到河邊來(lái)比一比誰(shuí)的帽子最好看。小笨雞和小胖鴨的帽子被風(fēng)吹了起來(lái)，像是兩只蝴蝶在翩翩起舞。小笨雞的帽子落到了河里，小胖鴨的帽子落到樹(shù)上。小笨雞和小胖鴨先是一愣，然后小笨雞心想：那可是我贏得，怎么能沒(méi)了呢？小胖鴨心想：這可是我的.寶貝，不能丟。
小笨雞到河邊撿帽子，彎著腰，彎著背，像一把弓箭一樣。它的嘴像一支箭，可能想把帽子射穿，拿回來(lái)。但是它不但沒(méi)有拿回來(lái)，自己還差一點(diǎn)變成落湯雞。而小胖鴨努力伸長(zhǎng)脖子去夠，恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，直到小胖鴨堅(jiān)持太久，差一點(diǎn)就真的變長(zhǎng)頸鹿也沒(méi)有夠著。
誰(shuí)都拿不到帽子，它們像熱鍋上的螞蟻一樣著急。突然，它們異口同聲地說(shuō)：“不如我們互幫互助吧！”于是，小胖鴨一縱身，輕盈一跳，像一只小魚(yú)一樣落入水中。它猛的撲了個(gè)猛子，出來(lái)時(shí)，它頭上多了一頂帽子。小笨雞張開(kāi)翅膀，一扇，便離開(kāi)了地面，它飛到了和帽子一樣高的高度，用嘴把帽子拿了下來(lái)。
小笨雞和小胖鴨互相交換了帽子，開(kāi)心地笑了。
互幫互助作文15
這天，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，那就是比例！我們幾個(gè)聽(tīng)懂了的同學(xué)都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，但是，考賽爾卻聽(tīng)得云里霧里，我自然也要幫助幫助他。果然，在回家的路上，我被“綁架”了！不用猜你也應(yīng)該知道他是誰(shuí)吧？好吧，既然哥們向我求救，我就當(dāng)然得去了。不然怎么能稱兄道弟呢？
來(lái)到考賽爾家門(mén)前，咦？怎么那么多鞋子？莫非……果然沒(méi)錯(cuò)，他把哥幾個(gè)全叫過(guò)來(lái)了。幫考賽爾寫(xiě)作業(yè)的規(guī)則是：一人寫(xiě)一道題，寫(xiě)完就可以去玩電腦，最后一個(gè)人寫(xiě)完，第一個(gè)人再寫(xiě)。但是，到了錢(qián)恩臨，就要寫(xiě)兩道。寫(xiě)完為止。
寫(xiě)就寫(xiě)吧，題也不難，到我了，我一看就會(huì)了，但我一寫(xiě)完，考賽爾就對(duì)我說(shuō)：“既然對(duì)你來(lái)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，那你就多幫我寫(xiě)幾道吧！”我被坑了！再多些幾道我就把所有都寫(xiě)完了！我好慘！
不過(guò)，寫(xiě)完之后，考賽爾就讓我玩了雙倍的時(shí)間，本來(lái)以為我玩兒完游戲就可以和諧的玩兒耍了呢。但是我又錯(cuò)了，考大哥又發(fā)話了：“各位兄弟們，我看你們都挺辛苦的，所以，我鄭重決定，讓你們?cè)賻臀覍?xiě)下一項(xiàng)作業(yè)！你們是不是非常非常高興。”在這個(gè)時(shí)候，我們只能說(shuō)兩個(gè)字：“呵呵！”雖然如此，考賽爾也是會(huì)虛心聽(tīng)我們講解的，不信你看看，多快樂(lè)呀！
但是，美好的'時(shí)間總是短暫的，到七點(diǎn)了，我們都該回家寫(xiě)作業(yè)了。就這樣，我們?cè)诳假悹柤叶冗^(guò)了不爽而又愉快的兩個(gè)小時(shí)。