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【必備】標點符號的爭吵作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的標點符號的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
標點符號的爭吵作文1
一天早上，字典公公的家里發(fā)生了爭吵，吵個不停的原來是可愛的標點符號，它們爭吵著自己的作用最大，誰也說服不了誰。
感嘆號自豪的說：“我長得象一個炸彈，而且我有最強烈的`感情，我的作用最大！”問號很不服氣，它自以為是的說：“誰稀罕你呢？我可是標點符號中最有學問的，我長得很像人的耳朵。哼，要是沒有我，我想也沒有一個問題可問了吧？”逗號也不服氣，說：“我長得像一個蝌蚪，要是沒有我，人家讀作文就要一口氣讀下去，那還不是要累死！”句號自信十足地說：“我長得像一個小球，沒有我，話就沒完沒了。”
正吵得不可開交的時候，字典公公慢條斯理的說：“你們別吵了，其實，你們都很重要，如果你們一起合作，那就會寫出很好的文章來�！贝蠹业皖^想了一會兒，然后異口同聲的說：“字典公公，我們知道怎么做了�！�
標點符號的爭吵作文2
在一個金光燦燦的早上，標點符號在院子里爭吵。
逗號跳了出來，說：“我是老大，如果一句話沒有了我，那么讀者不就喘不過來氣了嗎？”
句號跑出來說：“我才是老大呢，如果沒有了我，就沒有完整的意義了�！�
省略號排著隊伍，踏著整齊的步伐，走向競爭的地方，說：“我們才是老大呢，我們走得這么整齊，再說了要是沒有我們的話，那作者要寫那么多的東西，而且還容易寫錯，所以我們才是老大呢�！�
感嘆號跑出來，說：“省略號，你這個不講理的家伙，我才是老大呢。如果沒有了我，這個句子就沒有感情了！”
小問號跑出來說：“我才是老大呢！因為沒有了我，疑問句就沒有問題了。”
字典公公發(fā)話了：“你們說的各有各的道理，比如小問號就很好。你們不要吵了，一篇完整優(yōu)美的`文章缺了誰都不行呀！”到了晚上，院子里沒有了聲音，字典公公在他的房間里進入了夢鄉(xiāng)。
標點符號的爭吵作文3
夜深了，小主人睡了。標點符號開始了爭吵。
逗號弟弟說：“我的本領最大，如果沒有了我，人們讀課文就不能停頓了，會累死人的�！本涮柮妹貌环䴕獾卣f：“如果沒有我，句子就不能結(jié)束，我才是最重要的標點符號呢！”“no！問號姐姐傲氣地說：“你們想，如果沒有我，想問問題時，怎樣才能表現(xiàn)出那樣的語氣呢？”書名號也出來湊熱鬧：“我才是最有用的標點符號，沒了我要寫書名時怎么辦？”
奪標點的爭吵吵醒了省略號爺爺，省略號爺爺說：“你們各寫一篇文章作文，讓我看看，如果誰讓我滿意，誰就是最有用的'標點符號。”
逗號弟弟滿篇都是逗號，沒有結(jié)尾。句號妹妹滿篇都只有一個句號，沒有停頓，讀起來累死。問號姐姐的作文更看不懂了，全是問號。書名號的也是全是書名號。
省略號爺爺連連搖搖頭說：“你們不團結(jié)，是寫不出像樣的文章的。你們要團結(jié)才能寫出一篇好作文的。”
標點符號的爭吵作文4
一個星期六的晚上，在孩子們的書中，有一些很小的聲音，那些聲音聽起來像是在爭吵什么，原來是小標點符號們和文字們在爭吵誰的功勞和本領最大的呀！
首先，文字大聲地喊：“我的本領最大，如果沒有我，只有你們這些標點符號，一篇好的文章，好的書，就是完成不了�！逼渌柭犃硕汲聊徽Z，只有感嘆號說：“我的功勞最大，才能表達出人們的激動，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮啊！我們到了萬里長城啊！我的本領才是最大的。這是逗號覺得很不服氣，就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號面前說：“憑什么你的本領是最大的呀！我的本領才是最大的`，如果沒有我，人們讀一篇文章的時候豈不是要一口氣讀完嗎！而且讀完了之后還很累，所以我的本領是最大的。句號聽見了說：為什么你們的本領是最大的，如果沒有我，一篇文章就寫不完了呀！小標點符號們一直爭論不休，字典公公聽見了，就說：你們都很有用，如果沒有你們其中的任何一員，一篇好的文章是寫不出來的�！睒它c符號們聽后，臉都紅了。
標點符號的爭吵作文5
有一天晚上，人們都睡著了。忽然，從書架上發(fā)出了一陣爭吵聲，這是誰在爭吵呀？仔細一聽，是標點符號在爭吵。它們在吵什么呢？讓我們一起去聽聽吧！
最先發(fā)言的是感嘆號：“朋友們，如果沒有我，文章就會沒有感情！”它的.發(fā)言引來了一陣嘲笑，小逗號邊笑邊說：“哈哈，誰說的，如果沒有我，文章就會長得沒完沒了�！甭犃诵《禾柕陌l(fā)言，問號冷笑著說：“如果沒有我，怎能引起大家的思考？”句號幽默地說：“如果沒有我，文章就會有一個大叉叉�！鳖D號哈哈大笑著說：“如果沒有我，文章里的詞語永遠分不開�！薄�
標點符號們越吵越激烈，最后竟然大打出手，句號像忽然想起了什么似的說：“還有一個人沒有發(fā)言�！睒它c符號們停止了打架，一齊問道：“誰呀？”句號指著正在睡覺的省略號說：“是它�！庇谑谴蠡飪河酶鞣N辦法把它叫醒，然后問它：“你想說什么？”省略號意味深長地說：“我想說你們不要再吵了，其實你們都很有用，缺了任何一個，文章就不再那么吸引人了�！�
大家聽了，都羞紅了臉，然后手拉手，說：“我們永遠是朋友！”
標點符號的爭吵作文6
一天，一些標點符號從一篇文章中跑了出來，在外面開始吵起架來。
句號傲慢地說：“如果文章沒有我，這篇文章就會總沒完沒了地寫下去了！”
省略號聽到后生氣地說：“句號！你不要太驕傲，如果文章里沒有我，這文章就永遠會變得啰啰嗦嗦，我不光有這個作用，有時還可以在句子結(jié)束的時侯使用我，我比你強�！�
冒號憤怒地大喊：“你們倆不過只能在句子結(jié)束的.時候使用，而我在文章里可把作者想到的、說到的全部都表示出來，然后文章才會更生動、具體，我是老大。”
問號疑問的說：“你們沒有我怎么能提出問題，所以我的功勞比你們誰都大！”
標點符號們個個爭得面紅耳赤，不可開交，誰也不理睬誰。這時文章上氣不接下氣地說：“你……你們別吵了……你……你們還是回到自……自己的崗位上去吧……你們……你們只有團結(jié)一心才會使我顯得更加完美�！�
標點符號們聽了文章的話，慚愧地低下了頭，都灰溜溜地回到文章里去了。
標點符號的爭吵作文7
夜深了，我睡的正香，忽然被一陣爭吵聲吵醒了，我隨著聲音細細尋去，發(fā)現(xiàn)這聲音就是從我書包中傳開的。突然，一道光閃過，我來到了一個滿是標點符號的地方，原來這里是標點符號的王國。
我好奇的走著，一群人映入我的眼簾，過去一看，原來是幾個標點符號在爭吵誰的作用最大。逗號搖了搖尾巴自以為是地說：“我的作用最大，一句話中要是沒有我，那讀起來誰受的了”。句號不服氣拍了拍它的肚子理直氣壯地說：“我的.作用才是最大的，一句話中如果沒有了我的阻攔，那么這句話永遠也寫不完�！备袊@號驕傲地說：“我的作用才最大，我可以表達各種感情，有熱情、有憤怒，也有驚喜�！本瓦@樣它們吵得面紅耳赤，不可開交。這時字典公公走過來，他語重心長地說：“你們各有長處，也各有短處。要團結(jié)起來，互相幫助才能做好每一件事情”。
標點符號們聽了字典公公的話，都慚愧的低下了頭。從此他們團結(jié)一致，互幫互助，再也不吵了。
標點符號的爭吵作文8
字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的原來是標點符號。
看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。
感嘆號拄著拐杖，小問號豎起耳朵，小逗號急得蹦蹦跳跳。
首先，說話的是感嘆號，它的嗓門最大。它說：“我的感情最強烈，文章里誰有我重要！”感嘆號的話音剛落，小問號不服氣的說：“要是沒有我來發(fā)問，怎 么能引起讀者的'思考？”小逗號和頓號一起反駁小問號：“要是我不把句子點開，文章就像一根長長的面條�！笔÷蕴栒f：“學問最深的就是我了，只有我說話最深 奧，要講我的重要……不說大家也知道�！本涮柭犃藫P起胖胖的小臉很不服氣的說：“只有我才是文章的主角，沒有我話就說的沒完沒了�！�
就在大家爭的不可開交之時，字典公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們都重要，少一個，我們的文章都沒有這樣美妙！”是啊，生活中無論你的職位大與小，只要各司其職團結(jié)互助，我們的生活同樣精彩！
標點符號的爭吵作文9
夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書房傳來一陣嘈雜聲，仔細傾聽原來是標點寶寶們在比誰的功勞最大。
逗號最先蹦蹦跳跳地跑過來，說：“我的功勞最大了，如果沒有我，那整篇文章都沒有停頓了，不是要讀得累死？”
句號聽見了撅著嘴巴不服氣地說：“我才是最重要的，如果沒有我，文章豈不是要變成沒完沒了了？”
問號聽了也不甘示弱地說：“你們都別爭了，功勞最大的應該是我，如果沒有我，怎么能引起別人的'思考？”
“你們就這樣，也沒有我厲害，我可以簡化句子，把沒說完的話用我代替�！笔÷蕴柌逯煺f道。
標點寶寶們爭得面紅耳赤，不分勝負。
正在這時字典爺爺擼著花白的胡子走了過來，他慢悠悠地說道“孩子們別爭了，你們各有各的用處，一篇優(yōu)美的文章，需要彼此共同協(xié)作才能完成�！�
標點寶寶們聽了都低下了頭，這才知道，要團結(jié)友愛才能讓自已發(fā)揮更大用處。
于是，書房又恢復了往日的平靜。
標點符號的爭吵作文10
一天，在字典公公家發(fā)起了一場大風波。這場風波是標點符號引起的， 感嘆號是這場風波的罪魁禍首，感嘆號驕傲地說："這文章是我表達的情緒最高，所以在文章中最少不了我了！小逗號是第一個不服氣的，他用那瞧不起人的眼神看著感嘆號說："要不是我，人們就要一口氣把一段話讀完，那可要把讀者讀得斷氣呀！我才是真正的'主角，誰也不能和我一爭高下！"
"就你也想當主角，還早了幾十年。"問號笑著說"主角這種稱呼你不配，我才是標點符號里最重要的，誰都不能和我爭主角這個即寶貴又重要的稱呼！" "不管是文章還是小說我都比其它的標點符號重要。"句號大聲地說"主角是非我莫屬的！"
這時字典公公走了出來說："孩子們，你們都很重要，少一個都不行，要合作，這你們都不知道嗎"
大家聽了都羞紅了臉，默不作聲了！
標點符號的爭吵作文11
一天，我的作文得獎了，我正要離開教室，聽到本子里有爭吵聲，我走過去一看，原來是標點符號在爭吵。
像耳朵的問號指著逗號說：我的本領最大，要是沒有我，小朋友們就不能提問題了。”
像蝌蚪一樣的.逗號咬牙切齒地說：我的本領最大，要是沒有我，作文就不能停頓了�！�
像小彈珠一樣的句號趾高氣揚地說：我的本領最大，要是沒有我，句子就沒有結(jié)尾。”
它們幾個越吵越兇，把字典爺爺吵醒了。字典爺爺說：你們在干什么呀？”標點符號們都撒著嬌地跑了過去，說：字典爺爺，我們都覺得自己的本領最大，你來評評理！”字典爺爺哈哈大笑，說：你們的本領都很大，你們都有各自的作用，少了誰都不行�！�
標點們聽后都慚愧地低下了頭。
標點符號的爭吵作文12
一次小主人的作文得了滿分，標點符號們在一起聚會，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰的作用最大。
第一個出場的是逗號，它自豪地說：“你們看我長得像小蝌蚪一樣可愛，我表示句子中間的停頓，要是沒有我逗號，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的.，所以我的作用最大�！�
逗號剛說完，句號就不服氣地站起來，拍著桌子說：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒有我小主人就沒完沒了的寫下去。所以我的作用最大�！�
問號拄著拐杖站了起來，在地上敲了幾下，說道：“只有我能引起人們的思考，疑問句、設問句、反問句都要用到我，我才是作用最大的。”
感嘆號像彈簧一樣跳了起來，說道：“你們都沒有我強，我能表達強烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的。”
標點符號們你一言我一語的爭吵起來，把美夢中的書本給吵醒了，書本聽了它們的爭吵，語重心長地說：“你們是一個整體，都很重要，各有各的作用，你們應該各司其職，為小主人貢獻自己的力量。”
聽了書本的話，標點符號們都停止了爭吵，從此以后都和平共處，每天快快樂樂的生活。
標點符號的爭吵作文13
夜晚，書房傳來一陣陣聲音，字典聽見動靜，就從書架上走下來去看個究竟。
語文書里的標點符號全部都出來了。逗號像蝌蚪一樣游上臺說：“文章里我的用處最大，要是文章里沒有我，老師讓學生們讀書，那不就一口氣讀完，豈不是要死人？”字典公公點了點頭。
句號拖著圓圓的身體滾上臺，說：“文章沒有我，那文章不就讀不完？”
問號駝著背一步一步慢慢地走上臺，說：“你們說的都不對，文章里只有我才是最重要的，如果沒有了我，文章就沒有疑問，沒有了疑問，就沒有了結(jié)果。”說完便走下臺。
感嘆號也端莊地走上臺，她清了清嗓子說：“你們說的`都不對，我才是最重要的，我代表強烈的感情，沒有了我就表達不了強烈的感情……”
頓號、分號也一一上場，紛紛表達了各自的見解。
字典公公慢聲細語地說：“不要吵了，你們要團結(jié)，你們每一個都很重要，因為誰也不能單獨完成一篇文章呀！”
標點符號們低下了頭。
標點符號的爭吵作文14
一天，紅紅用她那神奇的筆寫了一篇作文，作文里的小標點趁大家不注意時紛紛跳了出來。
逗號是最驕傲的一個，他跳出來說：“哈哈，我的能力真強�。]有啦我，文章就沒有停頓的時候�！�
句號不同意了，他說：“要是文章里只有你，那文章就沒有結(jié)尾了，有我才有結(jié)尾�！�
感嘆號跳出來不服氣的說：“你們都沒什么大用處，我不僅能讓句子有結(jié)尾，還能讓句子更有感情�！�
“我不僅有你感嘆號的能力，還有其他的能力，”問號喊道，“沒拉我，句子有意義嗎？”
“沒了我們可不行，沒了我們，文章怎么說話？”冒號和引號大聲叫道。
逗號還是不甘弱勢：“說話也需要我呀！”
他們幾個爭先恐后的搶著說自己的`優(yōu)點，別人的缺點，爭論的沒完沒了。這時，紅紅回來了，他們把剛剛發(fā)生的事原封不動的講給了紅紅，紅紅會答：“你們只有團結(jié)，才能把文章寫得更生動，更有趣。”紅紅的回答，讓他們更加團結(jié)了。
標點符號的爭吵作文15
小明在這次的作文大賽中獲得了一等獎。晚上，小明睡著了，標點符號就開始爭吵了。你聽，它們吵得多熱鬧啊！
逗號甩著尾巴，趾高氣揚地說：我的功勞最大，沒有我，一句話中怎么停頓�！�
句號瞪著大眼睛，怒氣沖沖地說：我的'功勞才最大呢，沒有我，怎么表示一句話說完了呢？”
這時嘆號急匆匆地跑了過來，都跑掉了一只鞋，它生氣地說：你們都說的不對，應該我的功勞才是最大的呢，如果沒有我，文章怎么表達喜怒哀樂呀！”
問號豎起大耳朵，聽見了它們的爭吵，急急忙忙地跑了上來，還摔了個嘴啃呢。它大聲地說：我的功勞才最大，如果沒有我，怎么提問題呀！”吵著吵著，它們就都跑了。
第二天，小明一看自己的作文，發(fā)現(xiàn)標點符號都不見了，傻了眼，他傷心地哭了。標點符號聽到后，覺得很慚愧，從此以后，它們都齊心協(xié)力地幫助小主人把作文寫好。