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一份特殊的作業(yè)作文必備(14篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的一份特殊的作業(yè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一份特殊的作業(yè)作文 篇1
從小到大,我做過無數(shù)的作業(yè),有許多我都記不清了。唯獨那次,讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠,永遠被珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天,姑姑和媽媽要外出一趟,在臨走前,給我留下一份特殊的作業(yè)——照顧我那3歲的'小表弟。這對我來說,可是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是,我對姑姑行了“軍禮”,便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為,照顧孩子是件挺容易的事,只要他不哭不鬧就行了。可我這個表弟,真是太調(diào)皮了。你瞧他,一會兒“穿梭”于客廳中,一會兒又奔回房間,見到我剛寫完的作業(yè),便拿起桌上的一支筆,“唰”的一下就往上畫。我見了,哭笑不得,連忙把作業(yè)本奪過來,對他說:“表弟,別亂畫,姐姐給你拿一張紙!”可是,當我拿著紙,飛似的跑進我的房間時,眼前的一切令我驚呆了——筆被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心愛的畫冊也已被水彩筆毀了“容”……而小表弟卻爬過了我的床,正坐在窗臺上往下四處張望呢!我趕緊沖了上去,把他抱了下來,可他又哭又鬧,我計上心來,大叫“老虎來了!”還裝出害怕的樣子,小表弟一聽,嚇得急忙躲到我背后。我想,光靠嚇唬是不行的,于是我對小表弟說:“想不想聽姐姐講故事。俊薄昂冒,聽故事了!”我拿起一本連環(huán)畫,繪聲繪色地講了《三只小豬》《小紅帽》……小表弟再也不哭鬧了,而是側(cè)著腦袋,津津有味地聽著故事,還高興地拍起了小手……
后來,媽媽和姑姑回來了,看見我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎,直夸道:“沒想到你還有真有一手,不賴呀!”我聽了,心里美滋滋的。
我終于完成了這份特殊的作業(yè),也知道帶孩子是件不容易的事。爸爸媽媽把我從小帶到這么大,可真是費了他們一番苦心啊!
一份特殊的作業(yè)作文 篇2
我們都是六年級小學生,作業(yè),對于像我這樣的學生而言,一點都不陌生,有乏味的,有有趣的。大部分作業(yè)我都漸漸淡忘了,而這份特殊的作業(yè)卻像大海中的珍珠一樣仍在我記憶中閃閃發(fā)光。
那是一個陽光明媚的下午,舅媽帶著小表妹來我家玩,我正開心地逗著我三歲的小表妹。舅媽突然下了一道命令樣地對我說道:“洋洋,我和你媽媽要出去有點事,所以我跟你布置一份特殊的作業(yè),”我聽了,疑惑不解的問舅媽:“什么特殊的作業(yè)?”舅媽笑著說:“嗯,這是一份光榮而艱巨的作業(yè),你一個人在家照顧你的小表妹,程程”哦,我恍然大悟。心想:這算什么,對我來說,就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!
等舅媽走后,小表妹就在客廳和陽臺上來回“穿梭”,玩著玩著就鉆我房間去了。我剛想阻止她,因為我房間還放著我剛寫完的作業(yè)呢。沒想到,短短幾秒,她竟用我的'水彩筆在我英語書上創(chuàng)下完美的“畫作”。我剛出去切個蘋果,一進房門,我就被眼前的一幕驚呆了,我的筆從桌子上摔下來,變得“粉身碎骨”。床單上留下了表妹的一串黑腳印,我剛想說她,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬上窗臺了,我大叫:“危險!”而妹妹卻童真的問道:“洋姐姐,什么是危剪。俊蔽疫沒來得及解釋,她又跳回了我房間的地板上,嚇了我一身冷汗。我心想:“舅媽讓我?guī)Ш帽砻,我就得做好這項作業(yè),陪她玩,讓她開心!庇谑,我端起剛切好的蘋果,拿起一本故事書,對妹妹說:“程程,洋姐姐,給你講故事好不好?”妹妹,聽了立馬來了精神,說:“好。∥易钕矚g聽故事了!庇谑牵依L聲繪色的講起烏鴉喝水的故事。妹妹一邊津津有味的吃著蘋果一邊樂此不疲地聽我講故事……舅媽和媽媽回來了看到妹妹這么聽話。夸獎我說:“你帶人可真不賴,這次作業(yè)圓滿完成!蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹
那份特殊的作業(yè)不僅讓我體會到了姐妹一起玩耍的快樂,也讓我感受到了媽媽帶我的辛苦,這份作業(yè)我至今記憶猶新。
一份特殊的作業(yè)作文 篇3
回家路上,老師的話語還在我耳邊不斷地回響著:“今天給你們留的作業(yè)是,回家與自己的母親對視一分鐘!
一分鐘?我甚至從來沒有和母親對視超過十五秒呢!老師這是在開玩笑吧!我有些不爽地想著。
到了家,等到晚飯吃完,我都還沒想好怎么跟母親說。腦內(nèi)閃過無數(shù)種對話場景,最后我還是選擇了最老實的一種——和盤托出。
母親聽后,臉上明顯露出了驚訝的神色,似乎也在為老師布置這樣的作業(yè)而感到吃驚。她略微驚訝過后,就沖我點了點頭——可以開始了。
屋內(nèi)屋外所有嘈雜的聲音,像是在我與母親目光相接的瞬間凝固了。
從小時候開始,我與母親目光相接就沒有超過十五秒的時間,而小學畢業(yè)后,我也已經(jīng)很久沒有這樣認真地凝視母親了。
屋內(nèi)除了碗柜消毒時發(fā)出的“嗡嗡”聲外,似乎只剩下了我們兩人的呼吸聲。我能聽見自己的心跳聲,也能清晰地聽到母親溫柔的呼吸聲一起一伏,像潮水般輕拍在我的臉上。
我看到母親的眼眶漸漸地紅了,她的'呼吸聲開始變得粗重。我不用去看鏡子也能夠知道,我現(xiàn)在一定也和母親一樣。我能感受到自己眼睛里快要沖出來的熱流,也能感受到鼻子里那種被檸檬熏過一般的酸澀感。
我當然知道母親變成這樣的原因,因為我也一樣。光是看著她的臉,各種各樣的回憶就撲面而來,而在注意到她身上種種時光留下的印記后,愧疚感與負罪感幾乎要令我窒息。
母親啞著嗓子開了口,聲音微微顫著:“我們有多久沒有對視得這樣久了?”多久了?我也記不清了!澳銊偝錾鷷r那么小,那么瘦,是整間新生兒房中最弱的一個。”是嗎?原來我小時候是那樣的啊!拔耶敃r還擔心,你能不能健康長大成人,而現(xiàn)在,你已經(jīng)是個漂亮的大姑娘了……”她似乎再也說不下去了,我也憋不下去了,嗚咽一聲,撲向了母親的懷中。
我仍舊無法忘記那次對視所帶來的,來自靈魂的震蕩。我感謝這份特殊的作業(yè),它或許將會是我人生中最為重要與特殊的作業(yè)。
一份特殊的作業(yè)作文 篇4
我從小到大,做過無數(shù)的作業(yè),有許多我都記不清了。唯獨那次,讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠,永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天早晨。姑姑抱著只有三歲的`小妹妹來我家。我正閑著沒事,就逗起妹妹來。不一會兒,就聽見姑姑說:“……,我和你媽到伯伯家去一趟,也給你留下一份作業(yè)!”“什么作業(yè)?”我正疑惑著,姑姑笑瞇瞇地向我說道:“當然是照顧妹妹啦!”我聽了,恍然大悟,這對我來說,可是張飛吃豆芽——小菜一碟,于是,我便一蹦一跳地照顧妹妹去了。
我原本以為,照顧孩子不是挺簡單的嗎?只要讓她不哭、不鬧就行了?晌疫@個妹妹,可真是調(diào)皮。你瞧她,一會兒“穿梭”于客廳中,一會兒又奔進我的房間,見到我剛寫完的作業(yè),抄起桌上的一枝筆,“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫。我見了,哭笑不得,連忙把作業(yè)奪來,對她說:“露露,別亂畫,姐姐給你拿一張紙!”可是,當我拿著紙飛似地跑進我的房間,眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而妹妹呢?天啊!她爬過我的床,在上面留下了一串黑乎乎的腳印,正座在窗臺上往下四處張望呢!“危險!”我急得大喊,可她卻不緊不慢地學著我講“姐姐!”
中午,姑姑和媽媽回來了,看到我?guī)妹猛娴媚敲雌饎,夸道:“沒想到咱家……還真有一手!”我聽了,心里美滋滋的。
我終于完成了這項特殊的作業(yè)。原來,帶孩子也不是件容易的事,想起媽媽把我從小帶到了這么大,可真是費了她一番苦心!
一份特殊的作業(yè)作文 篇5
星期五下午,放學鈴聲準時響了起來——徐老師要來布置作業(yè)啦!所有人都倒吸一口涼氣……
“同學們,今天的作業(yè)很特殊。”徐老師走進來笑嘻嘻地說。我心想:哪有特殊的作業(yè)?不料,趁同學們冥思苦想之際,徐老師竟在黑板上下起“作業(yè)雨”來。忽然耳旁傳來一陣歡呼聲,我條件反射似的抬起頭,只見黑板上寫著一行醒目的大字——尋找家庭趣事。呵,還真是特殊啊!
回到家,我仔細地回想著家里發(fā)生的每一件事,卻一無所獲。正當我失望透頂時,忽然耳旁傳來一陣激烈的爭吵聲,我急忙跑進客廳。只見媽媽手里舉著一塊透明狀的薄片,正喋喋不休地說著什么。爸爸則蓄勢待發(fā),隨時準備還擊。“去問問姐姐!蔽伊ⅠR扭頭跑進姐姐的房間。“姐,爸爸媽媽在吵什么呢?”姐姐苦笑著說:“隔壁家的小弟弟踢皮球,把我們家的玻璃打破了,他們正在為買什么樣的`玻璃而爭吵。媽媽說要買鋼化玻璃,爸爸堅持要買普通玻璃。我支持媽媽,還被爸爸訓了一頓!边@時我才注意到姐姐的眼眶有些紅。哎!看來我得“管管”了。
走進客廳我敲了敲桌子說:“現(xiàn)在,我是法官,媽媽是原告,爸爸是被告。先由原告……”還沒等我說完,媽媽便搶著說:“法官大人,此人堅持要買普通玻璃,而我卻不認同,應(yīng)該買鋼化玻璃,避免意外再次發(fā)生。”“現(xiàn)在由被告人申辯。”爸爸竟啞口無言,吐不出一個字來。媽媽在一旁得意洋洋地笑著,爸爸卻有些生氣!翱隙ㄊ悄銈兡概畟z勾結(jié)起來對付我,但是原告確實說的有理!卑职峙e起雙手做投降狀!拔曳!”我哭笑不得,剛才還吵得如此激烈,現(xiàn)在怎么就投降了呢?
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣平息了。我也算完成了一份特殊的作業(yè)!
一份特殊的作業(yè)作文 篇6
看到聯(lián)系本上上赫然寫著:對爸爸或媽媽說:“我愛你!”,我不禁犯了難:我該什么時候跟媽媽說呢?怎樣跟媽媽說呢?說完后該怎么辦呢?
“咚咚咚——”一陣沉悶的聲響在屋中回蕩,我被驚醒了,立刻奔出書房,透過貓眼,我看見了一個熟悉的身影——疲憊的身姿,憔悴的面容,蓬亂的頭發(fā)——那是媽媽!就趁開門時跟她說吧!好給她一個驚喜。思考片刻,我打開門,只見媽媽立刻挺直身體,睜大眼睛,理好頭發(fā),裝出一副精神抖擻的樣子,一種莫名其妙的感覺使我的心一陣刺痛,想說卻又難以啟齒,最后只好尷尬的笑了一下,算是對這次失敗的糟糕圓場吧!剛換好鞋,媽媽又拖著疲憊的身子走向廚房,在經(jīng)過餐桌旁時,她稍稍遲疑了一下,看了一眼餐桌,嘆了一口氣。就趁這個時候!我想,快給媽媽說!“媽媽,我愛你”,我小聲的說,“什么?”媽媽有點驚訝,“你說什么?”“媽媽,我——愛——你!”媽媽剛開始很驚訝,接著,她笑了,很不明顯,但我能看出,她確實笑了,她眼里閃過一絲溫柔與欣慰,眼角浮現(xiàn)出幾道淡淡的魚尾紋,嘴角微微上揚,但這滿足的`微笑只停留了一秒,“哦——”她恍然大悟道,臉上浮現(xiàn)出一道狡詐的笑容,:“干什么壞事啦?快說!坦白從寬,抗拒從嚴!你那些小鬼把戲騙不了我!”:“沒有!”我心中暗暗竊笑:你不是已經(jīng)被我騙了嗎?”“哼!說!是不是考砸了?還是被罰寫檢討了?”我笑著說:“沒有,都沒有!薄澳鞘窃趺椿厥?”“哈哈,是老師布置的作業(yè),讓我們回家跟媽媽說我愛你”“哦,是這樣啊”媽媽眼中興奮的光暗淡了下去,替代它的,是一聲沉重失望的嘆息。
“哎——”
這一聲嘆息重重的打在了我的心頭上,我想起了我從4歲一直堅持到7歲的一件事:每天晚上,都給媽媽開門,說“我愛你,媽媽”,并端上我早已準備好的白開水,而媽媽走到餐桌旁看的正式那杯水。想到這兒,淚水早已蒙住了我的雙眼,但我始終沒有讓淚水流下來。
我終于明白了這次家作的意義。
一份特殊的作業(yè)作文 篇7
今天班主任語文老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),它不是用紙與筆去書寫,而我們用雙手去行動,那就是:回家?guī)桶职謰寢屜茨_。
相信大家以前都見過一個公益廣告,一個小男孩看到自己的媽媽正在幫奶奶洗腳,然后等媽媽回房間的時候,小男孩也正端著一盆水準備為媽媽洗腳,小小的身體,大大的水盆,水花濺到小臉上,瞇起了眼,媽媽臉上泛起帶著淚光的笑。
我很喜歡這個公益廣告,因為它宣傳了父母要言傳身傳,同時宣傳我們要孝順長輩。
我的爸爸媽媽在這一點上,為我做了榜樣,他們也一直很孝順長輩。所以在收到這個作業(yè)任務(wù)的時候,我除了有一點點小小的驚訝,并不會覺得很為難。
晚上,我在飯桌上和爸媽說,“今天我要幫你們洗腳哦!”
爸爸覺得這很不好意思,說不用,我說這是作業(yè)。媽媽則很贊同這樣的言行教育。
于是,吃過晚飯休息了一會,我就開始準備了。先是幫爸爸洗,我去衛(wèi)生間接好了溫水,然后讓爸爸把腳放進盆中,起初他覺得不肯,然后拗不過我,也就同意,我?guī)退昴_,他還癢笑了起來,最后也適應(yīng)了。
剛好腳泡得暖,腳指甲也會軟一些,我就想到一起幫他剪指甲。之后也一樣幫媽媽洗腳,不過她指甲不是很長,就沒有剪。
其實在這個過程中,我也會覺得不太好意思,可是當我?guī)桶职旨糁讣椎?時候,想到以前爸媽也幫我剪過,而且從小到大,他們照顧我,可不只是幫我洗腳這么簡單,我現(xiàn)在做的只是一件小小的事而已。
而且通過這個作業(yè),我覺得自己跟爸媽更親近了,幫他們洗腳也是一件很開心的事。
一份特殊的作業(yè)作文 篇8
放學的路上,大家七嘴八舌地議論著:“今天的作業(yè)居然是用行動向家長表達愛意?”“是呀,真是有點不好意思!”聽了他們的議論,我也憂慮著:如果洗腳的話,給誰洗呢?
回到家,媽媽正在洗菜,為了完成作業(yè),我硬著頭皮走了過去拉了下她的衣角,細聲細氣地說:“媽媽,今天老師讓我給你們……給你們……嗨,沒事!”說著,連忙跑開了。媽媽被弄得丈二和尚摸不著頭腦:咦?今天我女兒怎么怪怪的?
晚飯后,我見媽媽正在洗臉,猶豫了一下,又慢騰騰地走了過去,結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“媽媽……老師讓我給你們洗……腳!眿寢寴泛呛堑卣f道:“這有什么難為情的,不過就是洗腳而已嘛!那就讓你爸爸享受一次吧!”我點點頭。
我先搬來凳子請爸爸坐下,再拿來一個腳桶,小心翼翼地放上水,端到爸爸面前,卷起雙袖,慢慢托起爸爸的腳,卷起褲腳,把兩只襪子從爸爸的'大腳上脫下來!斑祝渴裁次叮亢贸,爸爸,你的腳真臭!”“傻孩子,你爸我忙了一天,能不臭嗎?”邊說著邊把爸爸的摁進熱水里,用毛巾擦呀擦……過了一會,我托出爸爸的腳一看,只見一雙大腳經(jīng)過熱水的浸泡,青筋都顯露出來,簡直像一幅地圖。我抬頭看爸爸,只見他瞇著雙眼,一副很舒服的樣子。猛然間,我想到爸爸每天早出晚歸,為生活辛苦操勞,還要抽出時間關(guān)心我的生活和學習……今天我第一次幫爸爸洗腳,爸爸就這么滿足。想到這,我鼻子一酸,淚水差點滴到爸爸的腳上。我連忙再次把爸爸的腳摁進水里,用毛巾輕輕搓著這雙支撐著整個家庭的雙腳……許久,才用毛巾一下一下地擦干。
感謝這份特殊的作業(yè),它讓我長大了許多……
一份特殊的作業(yè)作文 篇9
我們天天都會寫作業(yè),有時,還會做一些特殊的作業(yè),至今我還記得兩年前老師布置的一份特殊的作業(yè)。老師讓我們回家時對媽媽說一句“我愛您!”再為她做一點力所能及的家務(wù)。
那一次,接到任務(wù)的我們,驚訝極了,有的還做出嘔吐狀,在路上我一直猶豫不決,在家門口轉(zhuǎn)悠了半天,終于下定決心,掏出鑰匙打開門,輕輕的走到廚房,媽媽正在炒菜,看著媽媽忙碌又略帶彎曲的背影,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上竟然有了幾根白發(fā),天啊,年輕的媽媽,為了我們這一個家庭,特別是為了我,操心勞碌,起早貪黑,已經(jīng)顯出了一絲老態(tài)!“媽媽……今天吃什么?”我猶豫了一下,但還是什么都沒說!棒~!”媽媽愉快地說。哦,今天又是我最喜歡的魚,飯桌上和以往一樣,媽媽,很自然的把魚肚上最肥,最嫩又沒有小刺骨的一塊夾給了我,“媽媽,今天你吃這塊!蔽艺f,“不,媽媽不愛吃這個,我就愛吃這里!”說完媽媽給自己夾了一塊有很多小刺的魚尾部分,我突然想起來,在我的`記憶里,只要是吃魚,媽媽竟從沒吃過魚肚!難道媽媽真的只是喜歡吃魚尾?不!看著媽媽碗里魚尾,“媽媽,我愛您。”我忍不住大聲說,“什么!”媽媽用不敢相信的眼神望著我,“媽媽,我愛您,謝謝您!”我大聲說,“這丫頭,今天是怎么了,快吃你的飯吧。”媽媽的臉上露出了一絲欣慰,我竟發(fā)現(xiàn)她的眼圈變紅了。接下來,媽媽顯得比以往更加高興,我瞥了一眼媽媽,發(fā)現(xiàn)她正在慈祥地凝視著我,嘴角洋溢著一絲幸福的笑容。
那個晚上,我?guī)蛬寢屜赐、拖地、整理房間,媽媽什么也沒有說,只是高興地看著我,若有所思地微笑著。
從那以后,我忽然覺得自已一下子懂得了書本上所說的母愛,那是一種無私卻不求回報的愛,這天底最偉大的愛,我從心底里謝謝老師給我們布置的這份特殊的作業(yè),它至今讓我難以忘懷。
一份特殊的作業(yè)作文 篇10
時間娃娃跑的真快,轉(zhuǎn)眼我們便告別了小學生活,迎來了夢寐以求的暑假。老師也沒為難我們,只布置了一篇作文。乍一看,不就是一篇作文嘛,易如反掌?陕牭筋}目,你也許就無計可施了——《尋找時間的痕跡》。這時間看不見,摸不著,聞不到,這讓我怎么找?時間這淘氣的家伙,總愛和人玩捉迷藏。真討厭!
正當我山重水復(fù)疑無路時,爸爸來了!皩氊,喝杯牛奶。想了這么久,累了吧!”我一轉(zhuǎn)頭,看見了爸爸的眼睛,在我的記憶中,爸爸的眼睛炯炯有神,而現(xiàn)在這雙眼睛因操勞過度布滿了血絲。原來爸爸已經(jīng)老了。爸爸,您的.頭發(fā)有一絲為我而白,您的皺紋有一條為我而生,您手上的繭子有一個為我而出。還記得小時候,我對爸爸說過:“你不許趁我不在時慢慢變老哦。這是我們的約定!”現(xiàn)在想來還真是荒誕不經(jīng)……等等,好像有了一點眉目。這會不會是時間施展的魔術(shù)?
我又跑到了房子門前的小樹前,媽媽說這棵樹記錄著我的成長。如今,小樹早已蓄滿了營養(yǎng)與溫暖,向著自己的夢想——天空進發(fā)。時間慷慨地光顧了小樹,那我呢?時間來過我身邊嗎?耐不住心中的好奇,我又跑到鏡子前。哇,這是我嗎?長高了一大截,頭發(fā)以至背部。這些我平時從未注意過的小事在我眼中生動起來。哈哈哈……時間是公平的,它就在每個人身邊。
爸爸的皺紋,小樹的茁壯,我的成長與懂事……這些都是時間的痕跡。時間慷慨地光臨過我們,可它也小氣地不肯多送給我們一點點時間,它從不逗留。我頓時如醍醐灌頂,真是一語驚醒夢中人!來到桌前,揮筆即就。其中一段尤其令我感慨:“時間的痕跡源自生活中的觀察。只要你肯留心一下,不需很久,你就會發(fā)現(xiàn),它也許在你家的房頂上,也許在草叢里,也許在樹林中——其實,時間就在你們的身邊”
這份特殊的作業(yè),它使我明白了時間的含義。這是小學老師為我們上的最后一課吧!
一份特殊的作業(yè)作文 篇11
寒假里,發(fā)生了很多趣事,它們猶如大海里的一串珍珠,一串串,一顆顆都是精美的回憶。有許多已經(jīng)忘記,唯獨那次,它像珍珠中的獨一獨二,永遠藏在我的心中。
那是一個明媚的星期六,早晨,當我還在夢中,鬧鐘在床頭響起“小懶豬,起床啦,小懶豬,起床啦!蔽冶怀承蚜,突然,我摸一個圓,上面有著毛,兩邊有耳朵似的東西,我一翻開被子,一驚,之后我開心極了,原來是在南通的表弟回來了,我迅速換好衣服,跑下去,把表弟抱起來轉(zhuǎn)個圈,這時,舅媽和媽媽說:“小懶蟲,今天布置一份特殊作業(yè),我說:“沒問題,我心想:“有什么作業(yè)?大大小小作業(yè)都可以”?蓩寢屨f:“這可不是什么筆頭作業(yè)!蔽倚睦镉幸蓡柫耍骸澳鞘鞘裁刺厥庾鳂I(yè)?”舅媽笑咪咪的說:“就是帶你的表弟。”?我聽了,恍然大悟,這對我來說:“就是張飛吃豆牙——小菜一碟。我對媽媽行了個軍禮“保證完成任務(wù)”。之后,我一蹦一跳地照顧弟弟了。
我原本以為照顧弟弟很簡單的事,只要讓他不哭不鬧,不碰水電,危險東西,可是,他是個活性子,你瞧他一會兒竄到東,一會兒竄到西,一會兒穿到我背上來,我說:“表弟,來到姐姐這。”他開心的跑來說:“姐姐,我餓了!薄拔揖椭滥沭I,姐姐做給你吃”我溫柔地說,我讓他去看動畫片,便轉(zhuǎn)身走進廚房,打開冰箱,里面有雞蛋,肉餡,黃瓜,饅頭,火腿腸等,第一次發(fā)現(xiàn)我們家冰箱東西那么全,我做了幾道可口的`飯菜,其實,這是我第一次做飯哦。飯來了,表弟立刻從沙發(fā)爬起,他吃得津津有味,吃完以后,我洗碗,他看動畫片,我出來看到表弟睡著了。
噓,我不要驚醒,我輕輕的把他抱起,放在床上,我哄他的時候,自已爬在床前睡著了,晚上,媽媽和舅媽回來了,看到我睡著,弟弟睜著炯炯有神的盯著我,媽媽輕輕地把我抱上床,我這時睡的很香。
這份特殊作業(yè),讓我明白了責任。
一份特殊的作業(yè)作文 篇12
我相信每一個從學生時代走過的人,都不陌生,作業(yè)這倆個字!因為在學校里,老師會布置作業(yè),哪怕是放學回到家,老師依舊還是會布置家庭作業(yè)!
就連七歲的小臭,每次回到家,第一件事情就是做作業(yè)!
然后我們所提到的作業(yè)也無非就是在本子上寫寫字,或者背背課文,或者再更深入一點的就是需要電腦操作一些東西,當然那些也都是大學之后的作業(yè)了!
但是在自己的整個學生生涯中,就是老師給自己布置過一項特殊的作業(yè),那項作業(yè)就是并不需要你在本子上寫,或者是你被坑了之類,老師就要求,每位學生回到家,能給自己的爸爸媽媽洗腳!
然后在自己那個年代,孩子們都是特別的靦腆,就是不像現(xiàn)在的孩子一樣,特別的.習慣去表達!然后我的爸爸媽媽也是屬于特別靦腆的人,就覺得孩子懂事,聽話,學習好就可以,就是沒必要做那么多!
然后記得那天晚上回去的時候,老爸老媽是每天晚上都洗腳的,然后自己也就和老媽說,媽媽,我?guī)湍阆茨_吧。老媽就說不用了,因為一開始的時候自己就是不想讓他們知道,這是老師給自己布置的作業(yè)!
但是老媽就說,你把你自己的腳洗干凈就可以!老爸也笑著說,就是你把你自己的腳洗干凈就可以,我們得腳我們可以自己洗,F(xiàn)在我自己還可以動,等哪天我們老了,躺在床上不能動的時候,你再幫我們洗腳吧!
自己聽了他們的話,自己也不好意思再給他們洗腳,然后好像也沒有提老師布置作業(yè)什么的。
現(xiàn)在想一下,當時自己真的是太過靦腆,不像小臭現(xiàn)在,就是不拘謹,然后也習慣的表達對爸爸媽媽的愛!而自己接受了一份特殊的作業(yè),最后卻沒完成它,想一想也真是遺憾!
一份特殊的作業(yè)作文 篇13
小學時,老師給我們留過一份特殊的作業(yè),是給家長洗腳,其實給家長洗腳并不是一件很困難的事。放學后,大家都議論紛紛的說著這件事,每個人都有自己的顧慮。
回到家時,媽媽正在洗菜,我就在想:“應(yīng)該怎樣和媽媽說這件事呢?要不,就等媽媽洗腳時自己主動去幫媽媽洗,不行,那太突然了!”不過,經(jīng)過我的再三考慮之后,還是決定把這件事告訴媽媽。我就跑到媽媽面前細聲細氣的說:“媽媽,今天老師讓我們給家長……給家長,嗨,沒事!”我跑著走開了。我還是猶豫了,我就跑回房間慢慢的想:“老師給我們布置這份作業(yè)就是增進我們和家長之間的感情,是對我們好,我為什么不去做呢,不然就會辜負老師的一番好意了。”我想通后,又大膽的來到媽媽面前說出了這件事。媽媽聽后說:“給我洗腳,好呀,等會兒你就給我洗吧!”
我終于勇敢的邁出了這一步。接下來,我就把洗腳盆里小心翼翼的放上一些熱水,然后,端到媽媽面前,卷起雙袖把媽媽的襪子慢慢的脫下來放進水里,輕輕的洗著。一瞬間,我突然想到小時候媽媽給我洗腳的場景,心里有種說不出來的酸酸的`感覺。想到:“媽媽每天都不辭辛苦的干許多家務(wù),而且還照顧著我和弟弟!毕氲竭@里,我的淚珠在眼里滾動著,忍著沒有讓它掉下來。我給媽媽洗完腳后,媽媽很高興的說:“女兒長大了!
我永遠不會忘記這份特殊的作業(yè),我非常感謝老師留的這份作業(yè),是這份作業(yè)讓我懂得了應(yīng)該如何去愛自己的父母,如何去為他們做一些力所能及的事。
一份特殊的作業(yè)作文 篇14
母親節(jié)的腳步愈來愈近,我們離畢業(yè)也愈來愈近。在母親節(jié)前夕,老師給我們布置了一個作業(yè):給媽媽洗腳,并注意保密。
當這個任務(wù)剛布置下來時,全班沸騰了,個個都在討論,我陷入了沉思。
晚上回到家,我翻來覆去睡不著,籌劃著母親節(jié)的事情。
母親節(jié)到了,我裝作不記得的樣子,一如既往地看看電視,玩玩手機,胡亂地度過了一個白天。
夜幕很快降臨了,我正準備關(guān)掉手機,去洗一下。在洗腳的`時候,我糾結(jié)了好久,到底要不要完成這個任務(wù)。我思考到水都涼了,才擦干腳,做出了決定:既然老師讓我們?nèi)プ隽,我就一定要辦好!
倒掉洗腳水,重新盛上一盆,放水的時候,在房間里的媽媽說了一句話,使我后背發(fā)涼:“冉冉!干什么啊!別浪費水呀!洗好了去看電視,還磨蹭半天!”
“哎!知道了!我只是洗手,嗯,洗手了啦!”我平生第一次向媽媽撒了謊。
隨之一陣走動聲,我心一沉,不好,保密不了了。媽媽來了,一切也準備好了。
我仔細地幫媽媽把腳的每一個小隙縫都搓了一遍。擠了點沐浴露,輕輕地揉了揉媽媽的腳。我是第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的腳這么好看,纖白的皮膚,優(yōu)雅美麗,多漂亮!多適合穿一雙水晶鞋。
我抬起頭,看了看媽媽,媽媽也轉(zhuǎn)過來看了看我,四目相對。不久,我們撲哧一聲笑出來,但我心里不是甜的,是酸的。我分明看到,媽媽的眼角上有顆淚珠。
沖洗得差不多了,我把媽媽的腳擦干,又將后續(xù)事情處理好。
我重新坐回沙發(fā)上,“呼——”長嘆一口氣,真累!我看著電視節(jié)目。忽然,沙發(fā)一沉,媽媽也來看電視了,與從前不同的是,媽媽沒有帶手機,從頭到尾,這期節(jié)目,媽媽一直在看電視,沒看手機!她回答我:“一直沒陪你看完一部節(jié)目,今天空閑,陪你看看,說實在,也蠻好看的!”
燈光下,這份特殊的作業(yè)給了我特殊的感受。