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溫暖的目光作文

時間:2024-01-12 13:15:59 好文 我要投稿

溫暖的目光作文錦集(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的溫暖的目光作文,歡迎大家分享。

溫暖的目光作文錦集(15篇)

溫暖的目光作文1

  溫暖的光能融化冰雪,溫暖的目光能融化人心的膽怯,給予人前進(jìn)的力量。

  ——題記

  三年級初至,一門全新的科目出現(xiàn)在了我的課程表中——英語。自從有了這門課,我便天天悶悶不樂:“為什么要學(xué)英國人的語言啊,中國不是很好嗎?”每當(dāng)媽媽聽見了我的抱怨,她便會回答我:“只是你對英語不感興趣罷了,世界上喜歡英語的人多得是!苯舆B下回的幾次小考我也是一塌糊涂。這時,我更加疑惑了:世界上真的會有喜歡英語的人嗎?

  而在次日,我便見到了這樣的人。

  她有一頭棕色的秀發(fā),發(fā)梢被稍稍的卷起,雖是卷發(fā),卻依然整潔不亂著。她穿著紅色的毛絨披風(fēng),不過腰,在這下面的,是黑色的緊身皮褲,在陽光的照耀下,她的高筒高跟靴變得愈加的有氣場。她不高,大概只比我高一個腦袋,她也不白,屬于那種皮膚黝黑的吧。她卻很瘦,可能身材好是她的最顯著的外貌優(yōu)點(diǎn)了。

  “你們來了?”她微笑著向我看來,而我卻把頭一扭,拒絕了她的好意!笆遣皇菭顟B(tài)不太好?”她又問道!翱烊ド险n。”媽媽推了我一把,我則是對她的舉動極為不滿,可還是進(jìn)了教室。

  后來我才知道,她叫劉娜,劉老師。我也是后來才知道,原來喜歡英語的人是那么美。

  每一次,遇見了難點(diǎn),她便耐心細(xì)致地與我講解,每當(dāng)我開始做題時,她又笑著,用她那溫暖的目光注視著我,仿佛在為我打氣。

  一次小考,我的成績?nèi)匀粵]有提高,反而下降了。我本來就勉強(qiáng)支起的學(xué)習(xí)興趣與信心一下子就被這起無情的大風(fēng)吹垮了。劉老師似乎看出了我的沮喪,她沒有宣布讓我打開書,沒有讓我開始做題,而是一直用她溫暖的目光注視著我。

  我也注視著她的眼睛,從那里面,我讀到了她對我的加油與鼓勵,溫暖的目光,仿佛她的目光能融化人心的`膽怯,使之傳遞溫暖。她沒有說話,也用不著說話,因?yàn)樗难凵衽c目光會傳遞溫暖。

  我久久地注視著,忽然間有了一鼓作氣的力量,我抽出試題,自覺地寫著。是她那溫暖的目光,使我重新拾起了勇氣,甚至使我至今仍由她的緣故而熱愛著英語。

  溫暖的光能融化冰雪,但她溫暖的目光卻比光還要溫暖,因?yàn)樗苋诨缺└鼮殡y以融解的東西——人心的膽怯。并給予前進(jìn)的動力。

溫暖的目光作文2

  清風(fēng)拂過,翻看記憶的相冊,在那燈光閃爍的舞臺上,面對老師那期待的眼神,我失敗了。

  我辜負(fù)了老師溫暖與期待的目光,上臺主持時,我忘詞了,好不容易把那忘得干干凈凈的詞結(jié)結(jié)巴巴吐出來時,已是無法扭轉(zhuǎn)乾坤。當(dāng)我灰溜溜地走下臺時,一抬頭,看見了老師。

  我的老師,個頭不高,特別愛笑,目光時如鋒利的刀,時如三月的風(fēng),不是變化不定,而是心情所致。

  我只瞟了她一眼,沒有看清那目光,感覺是犀利的,畢竟我犯了錯,老師的批評在所難免。

  我的手緊攥著衣角,羞愧不已,瞄了一眼,老師依舊平靜如水。只是那眼神不像往常犀利,有了長輩的慈愛,飄進(jìn)了我的心里,好象那暖日和煦的陽光,仿佛在說,“孩子,人生路長,不必為這一次的'意外而灰心喪氣!蔽矣行┦軐櫲趔@,緩緩地抬頭,弱弱地低聲說:“老師,我——我,我錯了,下一次我一定會全力以赴!崩蠋煗M意地笑了笑,轉(zhuǎn)身走了。我沒想到,老師是如此通情達(dá)理,迷茫的我在空曠的路上游蕩,而那目光就是路燈,為我照亮前行的路。

  下一場開始了,我懷著忐忑不安的心走上舞臺,往人群里一掃,竟發(fā)現(xiàn)了老師那熟悉的身影。她依舊是那個姿勢,那個表情,那個目光,只不過,被燈光閃耀地模糊不清。我突然有一種想要證明自己的想法,老師為我付出那么多,當(dāng)我演講失敗時并沒有責(zé)怪我,而是鼓勵我頂著風(fēng)雨砥礪前行,我可不能辜負(fù)她的期望,她的目光!想著想著,輪到我講話了,我自信的接過話筒,大方地侃侃而談。兩眼相視,老師那目光是那么地清晰,那么地溫暖。背的詞,像潺潺流水汩汩而出。老師笑了,我也笑了,笑得是那么燦爛……

  從那時起,老師那溫暖的眼神一直浮現(xiàn)在我的眼前,在我遇到困難打退堂鼓時激勵著我。讓我明白了,面對困難挫折不能退縮,要迎難而上,要勇敢地追逐那奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景!

溫暖的目光作文3

  清晨的校園,靜悄悄的,時不時傳來一兩聲清脆的鳥鳴更顯得校園的靜謐。陽光透過窗戶將金光灑在身上,暖暖的。

  我如往常一樣,進(jìn)到教室和同學(xué)們一起完成我們班特有的“筆落心安”。突然間,掌聲響起,我不由地抬起頭來,赫然發(fā)現(xiàn)劉校長竟然笑瞇瞇地站在我們班門口。我連忙丟下筆,挺直身子,全神貫注地注視著校長,內(nèi)心浮上些許疑惑:這么早,老師們也都才陸續(xù)進(jìn)校呢。

  “五班可真安靜!”校長不緊不慢踱至講臺邊,“我還以為有老師在呢。瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)沒有老師。咱班的孩子真是自覺!”劉校長笑意盈盈地夸贊著,這夸贊如清晨的陽光般照進(jìn)我們的心間,同學(xué)們的臉上都漾著笑意。

  “昨天早晨我看《黃金一百秒》時,有這樣一句話讓我備受感動!闭f著,劉校長轉(zhuǎn)過身去,拿起粉筆,在黑板上工工整整地寫了起來。她歆長的背影,桃紅的唐裝,在黑板的映襯下宛然一幅美妙的剪影。瀟灑遒勁的粉筆字卻透出一股大氣。我心生羨慕,同學(xué)們不由朗誦起來“努力到無能為力,拼搏到感動自己!”劉校長站在一旁,那目光似曾相識,回憶涌入腦!叮谏习雽W(xué)期的一個清晨,我也曾看見這個深邃的目光,引人深思的目光。

  那時天才擦亮,我們漢字班的.選手們要去參加西安市的比賽,劉校長和我們一起早早就來到了學(xué)校。我用有些凍僵的手指系上紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾打著皺,一點(diǎn)兒也不服帖,可這已經(jīng)是我此時最好的水平了。這時,劉校長微笑著走了過來,與我們寒暄,最終她將目光鎖定在我胸前的紅領(lǐng)巾上。我有些羞愧地低下頭,盡量用留海遮住自己的臉。劉校長似乎沒注意到這些,她彎下腰,輕輕為我解開紅領(lǐng)巾,理平后,重新繞在我的勃頸上。紅領(lǐng)巾在校長的手中纏繞著,很快就平展展地貼服于胸前。我仍然低著頭,注視著校長長長的睫毛,微微上翹的嘴唇,我的心跳地好快、好快!末了,校長站起身來,嘴角笑意猶存,眼里滿含深情。那目光,就如今日之目光。

  那目光,寄托著校長對我們的期望;那目光,成為我的力量!

  清晨的陽光,多么明媚,多么溫暖……

溫暖的目光作文4

  難忘的小學(xué)生活,好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂,跌宕起伏。時而雄偉壯麗,好似奔騰的駿馬,雄姿瀟灑。時而寂然無聲,好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折,有歡喜,

  有磨難,有激動......

  回首遙望,五年來,有悲有喜,有些事越來越模糊?墒牵侵活澪∥∨e起的小手,那雙盈滿溫暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

  剛?cè)雽W(xué)的第一天,語文課上,馬老師讓我們每人做自我介紹:“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀?”半晌,教室里鴉雀無聲,沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍,目光

  剛好與我對視,雖然相隔甚遠(yuǎn),但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵,好似媽媽一般,在對我說:“你來試一試吧!”。我低低地舉起小手,手腕抵在課桌上,既希望馬老師

  看到,又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師,她微笑著看著我,似乎沖我點(diǎn)了一下頭“你一定行!”我也不知道哪兒來的勇氣,顫巍巍地把小手舉起,手肘支撐在課桌上,身

  體做得直直的.。

  馬老師眼睛一亮:“請后面這位同學(xué)上臺吧!”

  我長吸一口氣,跑到講臺上:“大...大家好!我叫王伯韜!今年六歲了!謝謝大家!”說完,我有些局促地站在講臺上,向馬老師望去。馬老師滿面笑容,伸出雙手為我鼓掌,臺

  下的同學(xué)們也鼓起掌來。

  我不記得當(dāng)時是怎么回到座位上的,只覺得馬老師那溫柔的目光,那溫暖的笑容,一直包圍著我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

  如今看來,當(dāng)時我做的自我介紹,是那樣的稚嫩。可是,馬老師那溫柔的目光,飽含著鼓勵與希望,充盈著溫暖,激勵我前進(jìn)。

  當(dāng)我競選中隊長落選時,她鼓勵我“下次你一定行!”。當(dāng)我考試成績不好時,她鼓勵我“加油,你一定會進(jìn)步的!”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎時,她為我開心“你很棒!”。

  當(dāng)我遇到困難想要放棄時,那溫暖的目光又鼓勵我“堅持下去,你能行!”。

  那溫暖的目光,讓我充滿自信!

  穿過那溫暖的目光,我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸涌上高潮......

溫暖的目光作文5

  終有一天會出現(xiàn)一個人,讓你像流沙,像落雪,別人在你心上劃了又劃的痕跡,她一抹,就平了!}記

  列夫·托爾斯泰的目光尖銳而犀利,胡適的目光溫柔而慈祥,而她的目光溫暖而神秘,似乎能讀懂你心中的一切。

  只記得那天天色暗淡,期末成績不如人意,一整天都是郁郁寡歡,難道要這么渾渾噩噩地過一輩子,呵!

  去學(xué)校分析題目時,那時的狀態(tài)我已忘卻,總之是十分無力的,但是在人群中總是可以一眼便相中她。她的成績一直名列前茅,可這次卻與我有相似之處,便是她也掛科了,似乎比我更嚴(yán)重,但她卻若無其事地沖我笑著,眼前人來人往,只有她一個人傻傻杵在那兒,就這么一直看著我。

  從前,我們之間有一個默契而又奇妙的點(diǎn):我們互相傷心時,便會一直盯著對方看,不約而同,默契十足,所謂閨蜜,盡是如此。

  她的目光有徐志摩的感覺,也有泰戈爾的'韻味,她注視著你,你總會想起“悄悄是離別的笙簫,沉默是今晚的康橋”,也總會記起這么一句話:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛你!

  她的目光溫暖而又善良,雖然她是小眼睛,但其中韻味無人能及,有時像犀利的銳箭,一齊向你心中發(fā)射,然后心碎流離;有時像快速運(yùn)動的電刀,把你心中擠成一團(tuán)的想法一點(diǎn)點(diǎn)切開,然后看得一清二楚,但都是溫暖的化身,永不改變,她亦能看透你深藏在心的任何想法,亦能一眼識破你所有的小九九。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?”蘇軾說得好,萬物都在改變,自古以來沒人做得了主,萬事亦是如此。

  幾分鐘后,我與她又手拉手踏上那條常走的路,那樣靜謐,那樣從容,也從未提及傷心的一切。

  每個人哭的眼淚都是不同的,但想哭的念頭卻迷之相似,但她溫暖的目光把一切都抹平,猶如布滿皺紋的沙石,讓波浪這么一抱,瞬時如一的光亮。

  飄零做歸宿,愛無法解讀,有些話不說,因?yàn)橛谑聼o補(bǔ),但有些光一射,剎時讓那些念頭魂飛魄散。

  有一天,在我世界中,出現(xiàn)了這么一個人,她以眼神做手,在我心上輕輕一抹,臉上便布滿喜悅。

溫暖的目光作文6

  一個溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,都足以成為一個人心中的蜂飛蝶舞,水綠山藍(lán)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此冰冷堅硬,人心更要柔軟,好比掌心化雪,滴滴晶瑩。 ——題記

  “輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然,還孤單的轉(zhuǎn)個不停,春風(fēng)不解風(fēng)情,吹動少年的心,讓昨夜臉上的`淚痕隨記憶風(fēng)干了……”

  眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射,我們總能從不同的目光中讀出一些什么,你的心情,想法,為人……

  如果你是一個細(xì)心的人,那么你就會很容易讀懂他人,一個溫暖的目光會給人帶來,快樂,美好,希望;一個冰冷的目光會給人帶來,痛苦,寒冷,恐懼;一個憂郁的目光會給人帶來,痛心,憂傷,抑郁;一個質(zhì)疑的目光會給人……

  一個冬日的午后,在家閑的沒事做。于是,我就去找我的朋友去玩,我們一起去了公園,到了之后,什么也不好玩,死氣沉沉的,地上凍了厚厚的一層冰,沒有完全融化,我們很納悶,怎么沒有人呢?我們又往前走了走,才明白了,原來大家伙都在那兒滑冰呢,有好多人,我們也跑去湊熱鬧了,一個個英俊的小伙子,表演的是那么輕快,真實(shí)顯示了青少年的活潑銳氣,圍觀的人連聲稱贊,即使是冬天,也不感到冷了,我們也要想去滑一下,展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我也會滑,但技術(shù)不怎么樣,因此我非常的害羞不好意思去滑,恐怕他們笑話……終于,我換好了溜冰鞋閃亮登場了,剛開始就趴到了,我愿以為他們會嘲笑我,所以我哭了起來,趴在地上不跟抬起來,冰把我的臉都凍麻了,誰知結(jié)果出乎意料,他們并沒有嘲笑我,而是熱心的幫助我。其他人熱情的向我劃過來,扶起我,并熱心的教我方法,最后對我說:“加油啊,我們一起努力……”看著他們溫暖的目光,我于是快樂的和他們一起滑,一起唱……

  一個溫暖的目光,也許算不了什么,但在有時,他可以改變你的一生……也讓我們用溫暖的目光去善待每一個人。

溫暖的目光作文7

  冬日的一天,我獨(dú)自在車站等著回家的公車。

  接近年關(guān)時的天氣,少了些蕭瑟,卻仍舊留有些許刺骨的寒冷。我使勁裹了裹外套,卻依然覺得冷。車廂里沒有暖氣且稍稍有些擁擠,這樣的氣氛讓我有些壓抑。MP4播放著不知所云的歌曲,我煩躁地一轉(zhuǎn)頭,看到一位老人領(lǐng)著孫女上了車。像是被觸動了某根神經(jīng),我的心突然一顫。

  老人大約60歲,頭發(fā)有些斑白,背也有些駝,卻依然精神矍鑠,手里還提著孫女的粉紅色小書包。老人一上車,便有人自覺地騰了座位。他卻擺擺手,讓小孫女坐下,自己則緊靠著小孫女站著,眼里滿是慈愛。這樣的畫面在我看來如此熟悉,眼前不由得蒙上一層霧氣。我記得多年前,也有一個老人用這般慈愛的目光看著我,眼里滿是關(guān)懷與疼愛。時光荏苒,他曾經(jīng)牽著我走過的街道早已重建,而那個被我喚作外公的老人亦消失不見,我再也無法找尋回那明朗的目光。

  眼前的老人輕喚著孫女的乳名示意她下車。我不自覺地目送他們遠(yuǎn)去。車外的'老人蹲下身整理孫女有些松動的衣扣,方才牽著孫女的小手遠(yuǎn)去。我想起老人那充滿慈愛的目光,突然覺得這小小的車廂融進(jìn)了陣陣暖意。

  公車慢慢轉(zhuǎn)了個彎,報站器提醒我要到站了。我踮著腳向車外望去,果然看到一個熟悉的身影在車站上不停地跺腳。一跳出車門,我便飛快地向那個身影跑去。爸爸習(xí)慣性地拉過我的手放進(jìn)了他的口袋中。從掌心傳來的溫暖迅速蔓延全身。我的眼眶濕潤了。我看著爸爸,歲月早已在他的臉龐刻下痕跡,可那雙眸子,卻依舊是清亮的、是慈祥的、是憐愛的。原來,那種目光從未在我的生命中消逝。我回頭看著公車漸行漸遠(yuǎn),突然覺得這一切是從未有過的美好。

  當(dāng)我終于有閑心靜下來細(xì)細(xì)回味往事時,才發(fā)現(xiàn)生命中越是平凡越溫暖。當(dāng)我還在為失去與錯過而懊惱時,驀然回首,發(fā)現(xiàn)我正擁有的,便是貫穿我生命的美好。

  那目光給我的溫暖,就在某個特定的時間段,毫無征兆地漂流成河。

溫暖的目光作文8

  每個人的求學(xué)之路都是不同的,每個人在求學(xué)之路上遇到的人也不盡相同。

  俗話說“貴人相助,方可脫離凡塵”,很多人都想得到貴人的助力,但這種概率幾乎為零。

  我也曾得到一位人的幫助,但她只是一個平凡到不能再平凡的人。在我上六年級那會兒,學(xué)習(xí)不太用功,反倒愛上了日漸強(qiáng)大的游戲大軍。我問父母要手機(jī),父母不給,因?yàn)檫@件不起眼的小事,我卻三番五次同父母吵架。我一怒之下不再用功學(xué)習(xí),就此,學(xué)習(xí)一落千丈。我原本是一個名列前茅的學(xué)生,老師很關(guān)注我,這件事發(fā)生后,在學(xué)校第一個發(fā)現(xiàn)我的就是我的老師。

  果然,六年級上學(xué)期的期中考試,我考得非常差。怕回家后父母說我,心里忐忑不安。走到小區(qū)門口時,我的心像只小鹿一樣咚咚直跳。我停下腳步,猶豫不決。我坐在一塊大石頭上,手里拿著一朵小花,扯著花瓣,像小說里的人一樣,邊扯邊念道:“去,不去,去……”“去!”最后一片花瓣在我手里飄落,我還是心里有抵觸,雙手抱著頭,思索著該怎么辦。

  天邊最后一絲霞光也已散去,可我仍舊在石頭上坐著。這時一只手突然拍了拍我,我嚇了一跳,心里七上八下的,以前看的恐怖小說里的景象全部在這時涌上了我的心頭!班!我親愛的學(xué)生,你怎么在這兒?”這熟悉的聲音傳入我的大腦,我猛的回頭,是我的班主任!她問我怎么回事,我再也忍不住了,撲到老師懷里,哇哇大哭,淚水像斷了線的珍珠般掉落下來。我止住淚水后,將事情的`來龍去脈給老師講了一遍,我低著頭,等著老師批評我,誰知老師聽完后并沒有責(zé)怪我,讓我抬起頭,注視著她的雙眼:“你還想做一名好學(xué)生嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說:“你處于叛逆期,有這些情緒是非常正常的,老師可以理解,你回去后和父母好好地承認(rèn)錯誤,相信老師,父母都是為了你好,不會太責(zé)怪你的!崩蠋煻潭痰囊环捠刮抑厥靶判。告別老師后,我向小區(qū)走去,在拐角處,我不經(jīng)意地回頭,又看到了老師那溫暖的目光,我頓時感動了,眼淚又落了下來;丶液,我坦誠地和父母說話,父母果然沒有過多責(zé)備我。當(dāng)天晚上開始,我奮起直追,把之前落下的功課一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上,最終我在期末考試上又摘得桂冠!

  其實(shí),生活中每個人都是一個貴人,而老師那溫暖的目光,永銘我心!

溫暖的目光作文9

  “啊,真冷!”我縮縮腦袋,將手抄在兜里,頂著寒風(fēng)去操場上訓(xùn)練。

  偌大的操場上沒有任何可以遮風(fēng)的東西,握著標(biāo)槍的手漸漸凍得沒有知覺,我便來到草坪上準(zhǔn)備歇一會,卻看見了在一旁練習(xí)腰腹肌力量的你。我悄悄繞到你后面,捂住你的眼睛,卻猝不及防被你抓住了手。你笑得燦爛:“怎么樣,抓住你了吧!”

  我剛想抽回被你握住的手,卻聽你說:“怎么回事?!手這么涼!”說罷將我扯到你的面前,皺著眉看著我微微發(fā)紅的雙手。

  “標(biāo)槍桿啊……鐵的……風(fēng)又大……”我支支吾吾說不清楚,只想把手抽回來,你卻用你大大的手掌包住我的手,抬起頭盯著我,皺眉,又舒展,嘆了口氣,無可奈何地看著我的臉,棕色的瞳孔里不僅映出了我的樣子,還夾雜著些許無奈,責(zé)備,與心疼。你的雙手一直緊握著,手背已經(jīng)凍得通紅,卻一點(diǎn)也不放松,繼續(xù)看著我,無言。

  看著你的眼神,我突然覺得很內(nèi)疚。它像是心疼我凍得僵硬的手,想要責(zé)備我不會照顧自己卻又不舍得我受委屈,于是將心底的關(guān)心化作溫暖的目光。

  掌心已微微出汗,我便掙回了手:“你看你的手都冷了,別給我暖了!

  你不悅地一皺眉,眸子里的笑意全沒了,如一口幽幽的冰窖散發(fā)著冷氣。你三下五除二脫了外套裹在我的身上,看著我乖乖套上大了很多號的校服,才又掛上彎彎的笑眼。長長的睫毛忽閃忽閃的,看不到眼里我的影子了,但那道溫暖的目光卻沒有消失。它像一陣小風(fēng),弄得我的臉癢癢的,又像一個小太陽,讓我的.臉不由自主地發(fā)燙,在這風(fēng)雪載途的冬天竟然出小汗。你的眼睛如星星般明亮,卻有著太陽一般暖心的光芒,與你脖子里項鏈上的那枚銀戒指一起,在我的眼里熠熠生輝。

  人的一生,不是只有寒冬與冷風(fēng),總會有一個人,愿意為你付出所有,看著你一步步走向成熟,用溫暖的目光在背后,在面前,鼓勵著你走出寒冷,為你消融所有的冰雪。

  我慶幸,我的學(xué)生時代有這樣溫暖的目光伴我身旁。

溫暖的目光作文10

  上帝想要給你的都在未來的路上,迎著光,不要急,不要慌!}記

  那天,意外的,我看見了一棵樹。果實(shí)像紫紅色的小燈籠,一串串掛滿樹冠,簇?fù)碇渚G的葉子。細(xì)細(xì)弱弱的樹干卻堅牢的支撐起繁茂的枝丫,從遠(yuǎn)處看來,他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。

  后來,我才知道那叫欒樹。喜光,耐寒,卻怕水。多像夢里的那個女孩,依稀記得夢里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她,走上前去和她搭訕。可還沒走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來動情的吹著。我停下了腳步,竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說呢?她的琴聲很動聽,像夏日里的一抹清泉,直接流進(jìn)人的心里;又像冬日里的暖陽,使人感到溫暖。

  我不愿打擾她,更不愿打斷這美好的琴聲,只好靜靜地站著聽她吹完。終,一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我,我急忙跑到她的身邊。他沒有說話,只是靜靜地看著我,過了好一會兒,她才收起放在我身上的眼神。良久才動了動唇:“我的琴聲好聽嗎?”我啞然,竟不知道該怎樣回答她。如果說好聽,她會不會以為我在騙她?可如果說不好聽,她定是以為我是不懂音樂之人了。她許是看出了我的尷尬,并沒有再追問下去。我問她:“你很喜歡吹口琴嗎?”她沒有回答我,可是過了一會,我仍可以清晰地聽見她說:“那是我的夢想!彼齻(cè)過身來望著我。

  看著她清澈的眸子,我忽然有些失神。我永遠(yuǎn)也忘不了那個眼神,包含了太多的東西在里面:有對夢想的'執(zhí)著,對自己的鼓勵,對所有人的感激,那眼神仿佛要穿透人的心。頓時,左心房傳來的絞痛蔓延全身。多久了?有多久這個地方?jīng)]有這么劇烈的跳動了?

  傍晚,我已睡下,早上醒來時,那個女孩已經(jīng)不在了。我也沒有趕上山頂?shù)娜粘。周圍一片孤寂,只剩下那棵欒樹在隨風(fēng)搖搖晃晃。

  還有,還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。

溫暖的目光作文11

  “作業(yè)怎么還沒寫完?寫完了快做點(diǎn)數(shù)學(xué)題”媽媽喋喋不休的嘮叨聲還縈繞在我的耳邊。她以挑剔的目光一遍遍地尋找著我作業(yè)中的瑕疵。一會兒說我字寫得難看,一會兒又嫌我做題不夠準(zhǔn)確,曾幾何時,我和媽媽間的交流越來越少,像針尖對麥芒的爭吵卻越來越多。

  這天早上,我們又爆發(fā)了一次爭吵。起因非常簡單:英語筆記我說去學(xué)校背,媽媽非得讓我在家看兩眼;她說早上天氣冷讓我戴帽子,我以難看為借口不愿意戴。我覺得她太嚰嘰,頂撞了幾句便把書包甩在肩上,一腳跨出門檻,然后把門狠狠地甩上。 走在去站臺的路上,冷風(fēng)夾著沙粒一般的雪花撲在我的臉上,打得我生疼。我打了個寒戰(zhàn),將衣服裹了又裹。我有些后悔了,后悔沒有聽媽媽的話戴上帽子。哎,媽媽一定在生我的氣吧?心里想著,下意識地突然回頭向家的方向看去,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影---是媽媽!在隆冬臘月,她只穿著家居服在陽臺上向每天一樣默默地注視著我。這目光,像一道光束穿過鵝毛大雪,投在我的心上。這目光,有慈愛,有關(guān)懷,有恨鐵不成鋼,又無奈。在這目光中,我仿佛看到了媽媽背著我大大的書包,拉著我輾轉(zhuǎn)于各個補(bǔ)習(xí)班之間;我仿佛看到了清晨當(dāng)我還在睡夢中時,媽媽已為我準(zhǔn)備好了可口的早餐;我仿佛看到了夜深人靜我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,媽媽仍坐在臺燈下為我整理錯題?晌覅s一次又一次用沉默的背影將她阻隔,一次又一次的傷了母親的心。似乎是看到了我在看她,母親笑著向我揮了揮手,張開口又說了些什么,雖然聽不清楚,但我知道,她在告訴我別忘了看筆記。一種深深地感動彌漫在我的心頭。

  雪,依然下著;風(fēng),依然刮著;我也依然向前走著。雪,沒有那么寒冷了;風(fēng),沒有那么凜冽了;而我,也沒有那么怨恨了。沐浴在母親的目光中,我感覺自己充滿了力量,向著新一天的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  母親的目光是溫暖的,它能融化我心中的冰雪,使我的心重新蘇醒;母親的.目光是慈和的,它能消除我和她之間的隔閡,把心與心的距離拉近;母親的目光是鼓勵的,能使我充滿斗志,攻克一個又一個的難關(guān)。那目光,令我難以忘懷,那母愛,又怎能不令我感動。

溫暖的目光作文12

  窗外明月皎潔,又是一個月夜。

  星星躲在夜幕中,偷偷的看著人們,眨著眼睛。小院中,隔壁的王奶奶又在給小孫女講故事呢!聽:“月亮上住了一個女子,她叫嫦娥……”

  這讓我想起了七年前,外祖母也是這樣摟著我,給我講故事,唱童謠,末了,還不忘加一句“乖乖,你長大了,一定要好好學(xué)習(xí)啊,要好好報答你媽媽,她為你可是付出了很多啊。”那時,天真的我看見您的眼睛中,閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花!笆桥叮议L大了,一點(diǎn)好好報答您和媽媽!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說知道。可不知,四年后,您會離我而去。

  那時,爸爸媽媽在鄉(xiāng)下工作,我就住在您家放學(xué)后,我總會跑進(jìn)廚房,摟著您的腰,把小臉貼在您那干凈的衣服上,您呵呵的笑著,“乖乖,回來了啊,今天怎么樣,快去做作業(yè)呢,飯好了叫你”。您扭過來,溫柔的對我說道,“知道了”。我扭身跑回房間!肮怨,吃飯嘍!薄翱靵,多吃點(diǎn)!薄憧偸菚业耐肜飱A菜,看我貪吃的樣子,你總會開心的笑。

  “婆婆,快看!蔽野言嚲砟迷谑稚希吒吲d興的進(jìn)了廚房。“呦!乖乖真棒,下次繼續(xù)保持哦!笨粗业木碜雍螅愎瘟斯挝业谋亲!翱烊ハ词职,今天晚上做了你最愛吃的.糖醋排骨。”

  “婆婆,這道題我不會做。”我拿著作業(yè)本走到正在洗衣服您面前!皝,我看看,您把濕手放在抹布上擦擦,接過我的作業(yè)本!薄澳憧,這個題應(yīng)該這這樣……做”

  “婆婆,你怎么了?”爸爸媽媽把我?guī)У讲》亢,我飛奔向躺在床上的你!皼]事,只是像你一樣不聽話,亂踢被子,感冒了!蹦阈χ卮鸬馈暗任液昧耍徒o你做糖醋排骨吃,乖乖,別哭了!薄昂,那我給你削蘋果吃!蔽易谝巫由,細(xì)心的削著蘋果。那一年,我九歲。

  “婆婆,你怎么了,快起來啊,不是還要給我做飯吃的嗎?”“乖乖,婆婆恐怕是不能給你做飯了,要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“婆婆……”

  轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)走了3年了,但,我忘不了,你那溫柔的話語,走不出,你那深情的目光。

溫暖的目光作文13

  難忘的小學(xué)生活,好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂,跌宕起伏。時而雄偉壯麗,好似奔騰的駿馬,雄姿瀟灑。時而寂然無聲,好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折,有歡喜,有磨難,有激動......

  回首遙望,五年來,有悲有喜,有些事越來越模糊?墒,那只顫巍巍舉起的小手,那雙盈滿溫暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

  剛?cè)雽W(xué)的第一天,語文課上,馬老師讓我們每人做自我介紹:“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀?”半晌,教室里鴉雀無聲,沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍,目光剛好與我對視,雖然相隔甚遠(yuǎn),但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵,好似媽媽一般,在對我說:“你來試一試吧!”。我低低地舉起小手,手腕抵在課桌上,既希望馬老師看到,又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師,她微笑著看著我,似乎沖我點(diǎn)了一下頭“你一定行!”我也不知道哪兒來的勇氣,顫巍巍地把小手舉起,手肘支撐在課桌上,身體做得直直的。

  馬老師眼睛一亮:“請后面這位同學(xué)上臺吧!”

  我長吸一口氣,跑到講臺上:“大家好!我叫王伯韜!今年六歲了!謝謝大家!”說完,我有些局促地站在講臺上,向馬老師望去。馬老師滿面笑容,伸出雙手為我鼓掌,臺下的同學(xué)們也鼓起掌來。

  我不記得當(dāng)時是怎么回到座位上的,只覺得馬老師那溫柔的目光,那溫暖的'笑容,一直包圍著我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

  如今看來,當(dāng)時我做的自我介紹,是那樣的稚嫩。可是,馬老師那溫柔的目光,飽含著鼓勵與希望,充盈著溫暖,激勵我前進(jìn)。

  當(dāng)我競選中隊長落選時,她鼓勵我“下次你一定行!”。當(dāng)我考試成績不好時,她鼓勵我“加油,你一定會進(jìn)步的!”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎時,她為我開心“你很棒!”。

  當(dāng)我遇到困難想要放棄時,那溫暖的目光又鼓勵我“堅持下去,你能行!”。

  那溫暖的目光,讓我充滿自信!

  穿過那溫暖的目光,我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸涌上高潮......

溫暖的目光作文14

  墨黑的天空,壓抑得我喘不過氣來,捏著手中那張布滿紅叉的、猶如蔫萎了的霜葉似的試卷,我一個人在座位上呆呆地凝望著窗外出神,掙扎的臉上寫滿了各種無助,我的心像刀剮一樣難受,此時的我便猶如陰霾般的孤獨(dú)。

  忽然,一只溫暖的手輕微地搭在了我的肩上,那雙天藍(lán)的雙眸緊緊盯著我,嘴角掛著微笑,沒有任何話語。我下意識地順勢望了望,卻從那雙如清風(fēng)般和煦的眼神里,感受到發(fā)自內(nèi)心深處的從未有過的溫暖。那份溫暖似一縷春風(fēng),撫平了我那七皺八褶的心,在心湖吹起一絲漣漪,就在這一剎那間,我的淚水不禁簌簌地流了下來。

  微揚(yáng)頭,側(cè)目,順著逆光的方向,有一張擁有如水一般溫柔的'笑臉。無聲的語言,無聲的安慰,如同雨霽的暖陽,淡淡的,在我耳邊輕輕說了句:“下次努力哦!焙唵蔚脑捳Z,消除了我耳邊的冰涼。

  教室外滂沱的雨點(diǎn),像是在說“別哭了,都快化成一只小花貓了”。

  她順手翻開文具盒,鏡面般的內(nèi)里照在我的臉上。突然靈光一現(xiàn),我轉(zhuǎn)啼為笑:“你騙人,我壓根就沒有變成花臉貓,你好無聊,以后可不許這么嚇唬我哦!

  “那你還不展開笑臉,要不然又要多了幾道皺紋,這樣可就會早一天變成老太婆的模樣”。

  抬起手,輕撫在自己的臉上,發(fā)現(xiàn)臉上有沙棱棱的淚漬,我怎么一委屈就掉“金豆子”,是不是太懦弱了?

  疑惑地抬起頭來,眼光撞進(jìn)她那懵懂似乎有深不可測的眼神,那雙眼睛真的讓人難以讀透,如玉點(diǎn)綴的黑眸好像嵌著顆黑珍珠,從中流出淡淡的笑意,給原本了無生氣的氛圍,布上了一絲溫馨,那眼神里仿佛融入可以掃除陰霾的能量。

  她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,又投來了另一種目光,那是友善而又充滿溫馨的目光,在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)柔軟開來,淡淡的笑意在眼底流轉(zhuǎn)。那束目光如一絲流淌在心間的暖流,激蕩著我的心房。

  漸漸的,雨停了,天空劃出一道彩虹,綻放出黃金分割的美麗弧度。

  在這個季節(jié)里,花兒是最容易綻放的,迎著風(fēng)飛舞的蝴蝶翩翩地起伏著,風(fēng)信子在空中飄飛,我徜徉在花的海洋,沉浸在美妙的友情之中。

溫暖的目光作文15

  目光,可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷;目光,可以表達(dá)殷切的希望和期盼;目光,可以給人無盡的動力和勇氣;目光,還可以……目光是溫柔的;目光是溫暖的;目光是親切的……至今,我還忘不了那一束溫暖的目光。

  還記得那天,那天是冬至。多么溫馨的一個字眼啊!一看到“冬至”,仿佛腦海里又出現(xiàn)一家人在家里團(tuán)聚的情景。可惜,今年的冬至,再也看不到這樣溫馨的情景了。那天,風(fēng)是刺骨的,冷得我瑟瑟發(fā)抖。雖然穿了那么多衣服,但還是感到絲絲涼意。下午,黃昏的日光,撒在了地面上,讓人由衷地感到一種美。但今天,我覺得那只是一種凄美罷了?吹介T外停了許多輛車,一個個家長魚貫而入,都帶了許多好吃的。在飯?zhí)美,也有許多家長來陪孩子吃團(tuán)圓飯,這里到處充滿了溫馨的氣息。也有的家長來接孩子回去,享受冬至的團(tuán)聚?晌夷?呆呆地看著門外,卻沒看見我的爸媽來。想一想,也對哦。爸爸那么忙,媽媽又要照顧弟弟,哪會來呢?

  晚上,夜幕降臨,一顆顆星星在天空眨呀眨的。在課室里晚修,只有一陣陣寫字聲,心里不禁又落空了;氐剿奚,躺下床,腦海里浮現(xiàn)出了許多一家人團(tuán)聚的畫面。我在床上翻來覆去都睡不著。忽然,門外傳來敲門聲,原來是找我的'。宿管說,你的家長來了,在樓下等著你。我又驚又喜:這么晚了,怎么會來找我的呢?赡苁钦义e人了吧。

  一下到一樓,爸爸那高大的身影就出現(xiàn)在我的眼前。他那關(guān)切的眼神,似乎在說:讓你久等了?吹梦倚睦锱,我不僅感受到了溫馨的關(guān)懷,還有對我的希望與期盼。爸爸說:“這里有你最喜歡吃的‘麥當(dāng)勞’,今天是冬至,專門給你送來的!蔽覇枺骸斑?媽媽呢?”“哦。她在家照顧你弟弟呢!卑职中Φ。爸爸那溫暖的目光注視著我的狼吞虎咽。“我要上去啦。拜拜。”我說!班。”爸爸一直目送著我上去,充滿了慈愛與不舍。這個夜晚從此不再冷。

  我一直記住那一束溫暖的目光。它在我心底保留著……

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