那雙眼睛作文通用15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那雙眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。

那雙眼睛作文1

　　十月的北京，很冷。

　　周六閑來(lái)無(wú)事，約個(gè)朋友到區(qū)里最大的圖書(shū)館看書(shū)那天風(fēng)很大，我們哆嗦著進(jìn)入圖書(shū)館在靠門(mén)的位置坐下。

　　我正在王小波的文字里暢游呢，忽然感覺(jué)一陣涼意，漫上身來(lái)：門(mén)外站著個(gè)老頭。他頭發(fā)蓬松著，臉上布滿(mǎn)皺紋，五官擠在一起，臉上是暗黃色，眼睛卻亮著光望著門(mén)內(nèi)的書(shū)，我又往他身上打量過(guò)去，身上的襯衫顯得那么單薄，黑色褲子，好像灰塵似的，褲子好像是黑色的，手抖，上面布滿(mǎn)皺紋，像張枯死的樹(shù)皮。

　　我又看到了他的眼睛，是那樣的明亮，黑色眼球里仿佛閃著光，他望著門(mén)內(nèi)的書(shū)，滿(mǎn)眼溫柔。

　　朋友瞟了我一眼，問(wèn)道怎么不讀書(shū)了？我沒(méi)說(shuō)話，取了門(mén)外，他又瞟了一眼門(mén)外一臉不屑的跟我白了一眼，他們說(shuō)話聳了聳肩，滿(mǎn)眼厭惡我沒(méi)搭理他。

　　我快步走向門(mén)去，拿自己讀書(shū)卡，領(lǐng)著老人進(jìn)來(lái)，她進(jìn)門(mén)之前先認(rèn)真寫(xiě)了手尷尬朝我一笑說(shuō)我手太臟，怕弄臟了書(shū)多次向我致謝后小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，她站在大廳環(huán)顧四周，我又看了一下他的眼睛：

　　不只是明亮的，我看到了希望，看到了夢(mèng)想，看到了任何一個(gè)就是文字人平凡的滿(mǎn)足。在那個(gè)黑色眼球里，我看到了老爺爺?shù)念l繁研究與別人的并無(wú)大異，但它是活著的平方，是偉大的平凡是宏偉的，我在他堅(jiān)定的黑色眼球里，看到一個(gè)渺小的我來(lái)。

　　我同樣是平凡的，但是我不夠偉大，我熱愛(ài)讀書(shū)，卻不愛(ài)護(hù)，我做不到老爺爺對(duì)書(shū)、對(duì)文學(xué)、對(duì)知識(shí)的渴望、的'愛(ài)護(hù)、的尊重。

　　那天陪爺爺讀書(shū)讀到傍晚，朋友早就放下他的漫畫(huà)書(shū)，離開(kāi)了。

　　離別時(shí)，又看向老爺爺那雙眼睛，那是滿(mǎn)足的、快樂(lè)的、幸福的。

　　我早已忘記那天讀到了王小波的什么文章，不過(guò)我記住的是，老爺爺?shù)哪请p眼睛：他教會(huì)了我對(duì)世界萬(wàn)物都保有一顆尊重之心，去向往知識(shí)，去追逐夢(mèng)想。

　　我忘不了的，是那雙渴望知識(shí)的眼睛。

那雙眼睛作文2

　　走在這條再熟悉不過(guò)的街上，這里是城市的中心地段，打扮時(shí)尚的男男女女連同繁忙的車(chē)輛共同穿梭在這繁華的大街上。

　　帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽(tīng)著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號(hào)震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來(lái)的方向張望，在一個(gè)黑暗的`角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問(wèn)到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢(qián)盤(pán)子。

　　看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說(shuō)不了話，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫(xiě)在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過(guò)路人的冷漠。

　　霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢(qián)包而來(lái)，而這些錢(qián)卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。

　　我站在那兒，沉思了許久，這才回過(guò)神，我向他面前的盤(pán)子里放了５元錢(qián)，然后無(wú)奈地離開(kāi)了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……

那雙眼睛作文3

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，當(dāng)這扇窗戶(hù)被推開(kāi)時(shí)，這個(gè)人就開(kāi)始變了。

　　當(dāng)然，我也一樣。在我沒(méi)到長(zhǎng)沖中學(xué)讀書(shū)前，和現(xiàn)在可是判若兩人。

　　在彭畈中學(xué)讀書(shū)時(shí)，七年級(jí)上學(xué)期還好，規(guī)規(guī)矩矩的，沒(méi)做啥出格的事，到了下半學(xué)期，嘿嘿，那我可沒(méi)從前安分了。邀上幾個(gè)兄弟，下了晚自習(xí)就向網(wǎng)吧進(jìn)軍。

　　出了學(xué)校，我們直奔網(wǎng)吧，網(wǎng)吧還有撲克、臺(tái)球等娛樂(lè)工具。我們各取所好，喜歡玩什么就玩什么。夜晚不睡覺(jué)，直到天亮才離開(kāi)。剛開(kāi)始，沒(méi)什么“經(jīng)驗(yàn)”，一到學(xué)校就打瞌睡。老師看見(jiàn)了，我們就用各種理由搪塞。漸漸的，上課睡覺(jué)的`次數(shù)越來(lái)越多，老師也不管了。我們便得寸進(jìn)尺，一個(gè)星期去網(wǎng)吧的次數(shù)也多了起來(lái)，最后，干脆天天晚上呆在那了。

　　有一次，我在網(wǎng)吧玩了個(gè)通宵。一大早，幾個(gè)哥們從網(wǎng)吧走出來(lái)，一打開(kāi)門(mén)卻看見(jiàn)門(mén)口的父親正從一塊冰冷的石頭上趔趄的站起來(lái)，佝僂著腰，頭發(fā)上閃爍著微弱的銀光，用布滿(mǎn)血絲的雙眼注視著我。我驚呆了，我想：這次死定了，可父親卻什么都沒(méi)說(shuō)，他只是看著我，用一種復(fù)雜的眼神看著我。眼神里有自責(zé)、不解、惋惜……

　　此刻，我想到他總和我說(shuō)的話，他總跟我說(shuō)：“我那時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現(xiàn)在條件好了，你要努力，我把希望都寄托在你身上了。”他總和我講“自己累點(diǎn)，苦點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要你過(guò)得好點(diǎn)，只要你努力讀書(shū)就行了……”

　　父親總是面朝黃土背朝天地勞作，起早貪黑就只為了讓我讀書(shū)，而我呢？在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)。想到這兒，我的眼淚一下子來(lái)了。

　　我跟著一言不發(fā)的父親回到學(xué)校，完成那被我荒廢的學(xué)業(yè)。

　　現(xiàn)在我也偶爾上上網(wǎng)，但前提是父母準(zhǔn)許并且多為了查閱資料。每當(dāng)我違背了這個(gè)前提踏進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出父親的那個(gè)眼神。

　　那個(gè)眼神永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心深處，是它改變了我。

那雙眼睛作文4

　　從輔導(dǎo)班出來(lái)，同朋友一起走在回家的路上，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，使我怦然心動(dòng)——那是一雙特別的眼睛，并不大，也并不有神，卻有一種格外特殊的東西在里面。那雙眼睛的'主人并不帥，卻和他眼睛一樣有一種讓人心跳加速的東西，只有那些，卻足以讓我窒息，我該怎么辦呢？我茫然了。我望著他的眼睛，傻了，久久佇立，他一個(gè)不經(jīng)意的眨眼，我才回過(guò)神，感覺(jué)很怪，我跑著離開(kāi)……從此我便開(kāi)始演繹了一段美妙的故事——

　　終于星期一了，今兒是我們班看水房，從勞動(dòng)委員那里搶過(guò)了鑰匙，跑到了水房，不知為什么，有一種特別的力量吸引著我，不得不使我去。那 那不是那雙眼睛嗎？我的心臟跳的很快。一步、兩步、三步……怎么辦？�。�來(lái)了。與我擦身而過(guò)，我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)�！鞍ィ∵@能打水嗎？"他竟然出乎意料地與我說(shuō)話。天啊！我該怎么回答呢？“哦，哦，應(yīng)該可以吧�！蔽也恢�自己是怎么說(shuō)出話來(lái)的。陪他一起來(lái)的人，一直在笑，結(jié)果害得我也有些害羞，不好意思抬頭，說(shuō)實(shí)話就算那個(gè)人沒(méi)笑，我依然害害羞，應(yīng)為一個(gè)我也不知道的原因。

　　今天早上，他竟然來(lái)了7、8次，這令我很歡喜。從此我戀上了水房，只要一到開(kāi)水房的時(shí)候我便第一個(gè)飛奔過(guò)去，毫不猶豫。

　　一分、兩份、三分……終于到了開(kāi)水房的時(shí)間，我又一次飛奔而去，“哎呦，誰(shuí)呀?沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？"我狠狠的被一個(gè)人撞了。一抬頭，天呀，為什么是他？我還這樣和他說(shuō)話?“哈哈哈哈！”又是那個(gè)老是跟著他的家伙。他狠狠地拽了一下那個(gè)家伙，便進(jìn)去了。

　　時(shí)間的交響樂(lè)依然演奏著……（此時(shí)已是我們相識(shí)的第三天）

那雙眼睛作文5

　　母愛(ài)，如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。

　　記得剛讀小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽小、怕羞的女孩，不敢在眾人面前說(shuō)話，媽媽總是微笑著鼓勵(lì)我：“孩子，大膽些！”一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這段時(shí)間你的聲樂(lè)學(xué)得很認(rèn)真，老師總表?yè)P(yáng)你呢！馬上有個(gè)比賽，我們報(bào)名去參加吧！”“��？……”我一聽(tīng)“比賽”兩字，內(nèi)心緊張無(wú)比，立刻連連搖頭�！昂⒆�，你參加過(guò)比賽嗎？”“沒(méi)有啊�！薄澳悄闩率裁矗咳ピ囋嚢�，也許會(huì)有意想不到的收獲呢！”媽媽明亮的眼睛滿(mǎn)含慈愛(ài)。我終于鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“去試試吧！”媽媽欣慰地笑了。

　　接下來(lái)訓(xùn)練的日子，媽媽一直在我身邊陪伴我、指導(dǎo)我。比賽的曲目，我已練得滾瓜爛熟，自信也悄悄來(lái)到我的身邊。

　　終于要比賽了，賽場(chǎng)氣氛讓我一下子又緊張起來(lái)。而媽媽拉著我的手是那樣溫暖，仿佛在傳遞著力量�！昂⒆�，看到你這些日子練得那么投入，進(jìn)步那么大，我真高興！其實(shí)，比賽并不是很重要，重要的是，你在成長(zhǎng)！” 那么輕柔的話語(yǔ)，那么溫暖的眼神，我突然感覺(jué)心里鎮(zhèn)定了許多。

　　“下一位，周妤祺！”我松開(kāi)媽媽的手，勇敢地走上了舞臺(tái)�？墒牵�看著人頭攢動(dòng)的觀眾席，我不由地感覺(jué)兩腿發(fā)軟，心中象揣了一只小鹿似的，“咚咚”直跳。突然，我發(fā)現(xiàn)了人群中那雙最明亮的眼睛，她正無(wú)限慈愛(ài)地注視著我。剎那間，一種神奇的感覺(jué)涌上心頭：燈光、舞臺(tái)、人群，都不見(jiàn)了，唯有那雙明亮的眼睛，伴隨著我……音樂(lè)響起，我把它當(dāng)作了一次普通的'訓(xùn)練，越唱越投入……

　　一曲結(jié)束，我邁著自信的腳步走下舞臺(tái)�？粗鴭寢屆髁�、含笑的眼睛，突然間，我體會(huì)到了快樂(lè)、幸福的真正含義！

　　媽媽?zhuān)�謝謝您，給了我快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力！

那雙眼睛作文6

　　五年級(jí)的時(shí)光已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵。小學(xué)五年的時(shí)間就像一大碗翻開(kāi)的記憶相冊(cè)雜燴，酸甜苦辣都有一味。而這大雜燴的“掌勺”，毫無(wú)疑問(wèn)就是我的班主任———袁老師。

　　她的那雙眼睛，不大、不特別，卻在厚厚的鏡片后關(guān)注著自己學(xué)生的一舉一動(dòng)，連一個(gè)細(xì)微的表情都能捕捉到。第一次深切感受到袁老師眼睛的威力，是在我的弟弟剛出生的那段時(shí)間。

　　那時(shí)候，我從一開(kāi)始的活潑開(kāi)朗，慢慢地變成少言少語(yǔ)；從一開(kāi)始的“當(dāng)局者”，慢慢地變成“旁觀者”但我不知道的是，那時(shí)候已有一雙眼睛把我每個(gè)表情、每個(gè)動(dòng)作的變化都記在心里。

　　一天，我忘了帶眼鏡，便打電話讓媽媽送過(guò)來(lái)，當(dāng)媽媽抱著熟睡的弟弟出現(xiàn)在校門(mén)口時(shí)，同學(xué)們都“呼啦”一下圍了上去，只有我拿著眼鏡盒站在人群外，面無(wú)表情地看著這一切。

　　媽媽帶著弟弟回去了，同學(xué)們也開(kāi)始往教室走。這時(shí)，一雙手搭上了我的肩膀：“一伊，你有什么心事嗎？可以告訴老師嗎？”我深吸一口氣，沖老師一笑：“沒(méi)有啊，我能有什么事呢！”隨即裝出一副大大咧咧的模樣。老師的語(yǔ)氣立馬變了，嚴(yán)肅地輕聲道：“一伊，心里有事要說(shuō)出來(lái)，不要悶在自己心里，時(shí)間久了，悶在心里的事會(huì)讓你充滿(mǎn)負(fù)能量�！崩蠋熗ｎD了一下，眼睛里滿(mǎn)是藏不住的暖意，“告訴老師，好嗎？”

　　在老師暖洋洋的目光下，我把一切告訴了老師：爸爸媽媽的忙碌和忽略……我有了傾訴的對(duì)象，心里感覺(jué)無(wú)比輕快，仿佛寒冷的.冬日被春陽(yáng)取代。

　　袁老師耐心地聽(tīng)完我的話，正色道：“每個(gè)人或早或晚、或多或少都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。你真正感覺(jué)到的是你被忽略的滋味，每當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，最好的方法是讓自己發(fā)光發(fā)熱，讓別人想不注意到你都難，而不是自甘墮落的封閉自己，明白？”我凝視著老師那雙眼睛，愧疚蕩漾在心頭，視線不自覺(jué)得模糊了……

　　對(duì)，我要發(fā)光發(fā)熱，不光是為了自己，更是為了袁老師和她那雙迷人的眼睛。

那雙眼睛作文7

　　在我的內(nèi)心深處，有一雙眼睛，像一片天空一樣深邃，可以容納我所有的東西，像一棵千年老樹(shù)一樣厚實(shí)，深深地埋藏在我的心里。

　　那個(gè)暑假，我父母帶我去了廣州的野生動(dòng)物園。我來(lái)到動(dòng)物園，看了看可愛(ài)的動(dòng)物。我心情很好。首先，我父母帶我去看白鴿。那些白鴿全身都有雪白的羽毛，紅寶石般的眼睛和尖尖的`小嘴，非常漂亮。這時(shí)，我從背包里拿出一包餅干，把它們打碎成碎餅干，扔向鴿子。這時(shí)，父親用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō):"不要把食物胡亂扔向鴿子。"我立刻縮回手，對(duì)父親說(shuō):“對(duì)不起，爸爸，我以后不會(huì)這樣做了�！蔽腋赣H蹙著眉頭，用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神看著我。他的嘴角露出一絲微笑，好像在說(shuō):“如果你知道什么不對(duì)，你可以把它變成一個(gè)好孩子！”

　　然后我們來(lái)到了黃鸝的家。我母親說(shuō):“你們誰(shuí)能背誦關(guān)于黃鸝鳥(niǎo)的詩(shī)？”我想了一會(huì)兒，背誦了一首古詩(shī)“絕句”:兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺升上天空。在聽(tīng)我背誦古詩(shī)時(shí)，我父親微微點(diǎn)頭，贊許地看著我，并用他的眼睛告訴我，我應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力！聽(tīng)了這話，我媽媽稱(chēng)贊我的聰明。當(dāng)我聽(tīng)到這些時(shí)，我感到非常高興。我開(kāi)始感到有點(diǎn)自豪。這時(shí)，父親緊緊地皺起了眉頭。他的眼睛告訴我不要自滿(mǎn)。我馬上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)�還有很多關(guān)于黃鸝的古詩(shī)我不知道。等我回家，我會(huì)把它們都積累起來(lái)！”爸爸聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。

　　有人說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，傳達(dá)人與人之間的愛(ài)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親的眼睛給了我無(wú)數(shù)的愛(ài)、鼓勵(lì)和贊許。父親的眼睛為我指明了正確的方向，伴隨著我成長(zhǎng)。

那雙眼睛作文8

　　眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)，我在那雙眼睛里感受到了慈母般的溫暖，感受到了那無(wú)私的愛(ài)。就是那雙眼睛，那雙溫柔似水的眼睛……

　　“86分，86分，唉！”我耷拉著腦袋坐在座位上自言自語(yǔ)著，“錯(cuò)也沒(méi)改，這到底是哪里錯(cuò)了？怎么辦��！老師一會(huì)兒就來(lái)了，我到底該怎么辦？”我焦慮得一分鐘也安靜不下來(lái)，突然，“嘎吱……”門(mén)被打開(kāi)了，我趕緊把試卷藏進(jìn)了書(shū)桌里，老師開(kāi)始向我這邊緩緩走來(lái)�！霸懔�，糟了，老師向我這邊走過(guò)來(lái)了，她一定是來(lái)呵斥我的！怎么辦，怎么辦？”我心中七上八下，頭也越埋越深，我生怕被老師發(fā)現(xiàn)，不斷地躲避著那雙溫柔似水的眼睛。

　　老師越來(lái)越近了，她每一個(gè)腳步聲都是那么清晰，一步、兩步、三步……來(lái)了來(lái)了，我的雙手越攥越緊，腦子里一片空白。突然，“嗖”的一聲我的試卷被老師迅速地扯了出來(lái)，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)，淚水一下子布滿(mǎn)我的眼眶，我的雙手不停捏著衣角，我低垂著腦袋，立刻從椅子上彈起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師……我……我……”我哽咽著，一句完整的話也說(shuō)不出來(lái)。我本以為老師是要訓(xùn)斥我一頓，可她卻笑了，微蹲下來(lái)用那雙溫柔的大手輕輕擦干我的眼淚，她注視著我的雙眼，笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，這次是失誤了吧？老師相信你！咱們看看是哪里錯(cuò)了。”這一刻，那笑容，那聲音讓我感受到了來(lái)自這世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！

　　說(shuō)罷，便開(kāi)始為我講解題目，只見(jiàn)她左手指著題目，右手拿著筆在草稿本上“刷刷”地寫(xiě)著，她耐心為我一道題一道題的講解，安慰我，鼓勵(lì)我，溫柔的眼神里沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有討厭，而是關(guān)愛(ài)，是鼓勵(lì)。在她一個(gè)多小時(shí)的講解下，我終于弄懂了所有的題，望著老師一直彎曲的背，看著老師那“專(zhuān)屬”的`三尺講臺(tái)，我暗暗在心里下定決心：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！”

　　那雙眼睛充滿(mǎn)愛(ài)的力量，那雙溫柔似水的眼睛，那雙含著關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的眼睛，就是愛(ài)的象征。

那雙眼睛作文9

　　眼睛，是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這扇窗，我們可以解讀快樂(lè)，憂傷，憤怒……當(dāng)然，快樂(lè)的眼睛是人世間最美麗的眼睛。

　　在那個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。小賣(mài)部門(mén)前人山人海，他們?yōu)榱讼�除炎熱而去瘋狂地�?gòu)買(mǎi)各色各樣冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來(lái)來(lái)往往的行人匆匆趕路，對(duì)這一地的包裝紙熟視無(wú)睹。而小賣(mài)部的老板也坐在沙發(fā)上，瞧著二郎腿，開(kāi)著空調(diào)，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發(fā)上，樂(lè)滋滋地?cái)?shù)著錢(qián)。

　　正當(dāng)所有的'人都躲在房間里，享受著空調(diào)提供的清涼世界時(shí)，有一位人卻在辛苦工作著，那就是維護(hù)道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那“漫天飛舞”的馬路，眉頭微微皺起，他彎下腰，一個(gè)個(gè)的撿了起來(lái)，放進(jìn)垃圾袋里�？墒牵�那么多包裝袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過(guò)一個(gè)個(gè)包裝紙，像避開(kāi)一個(gè)個(gè)地雷一樣；或者向自己的小孩教導(dǎo)道：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)一個(gè)個(gè)撿著。中午時(shí)分，太陽(yáng)高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下……

　　一群少先隊(duì)員正巧路過(guò)，見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面便再也看不下去了，快步走了過(guò)去，彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進(jìn)垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來(lái)，感激的淚水模糊了他的視線……

　　幫著撿包裝紙的人越來(lái)越多，不僅僅是那群少先隊(duì)員們，行人也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。人心齊泰山移，地面終于恢復(fù)干凈了。那一對(duì)小賣(mài)部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭……這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人的臉上洋溢著幸福的微笑，那雙滄桑的眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)！

那雙眼睛作文10

　　石老師是我的語(yǔ)文老師，她有一雙明亮的眼睛。

　　我最喜歡上石老師的課。她不但人長(zhǎng)得漂亮，課也講得有聲有色。講課時(shí)，她一只手攥著粉筆，另一只手拿著語(yǔ)文書(shū)，聲情并茂地講解課文，很快就把我們帶人她設(shè)計(jì)的情境中。每當(dāng)我被叫起來(lái)回答問(wèn)題，答不出來(lái)時(shí)，石老師就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我。那雙明亮的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“加油！認(rèn)真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到這樣的眼神，我的靈感總會(huì)迸發(fā)出來(lái)。石老師的眼神不僅激發(fā)我的.靈感，更在我幼小的心田里種下了一顆自信的種子！

　　石老師這雙眼還是火眼金睛，哪個(gè)同學(xué)走神兒了，她一眼就能看出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)用那雙明亮的眼睛盯著你，還會(huì)配以柔和的微笑“喚醒”你。每當(dāng)講到最精彩的部分，她總會(huì)突然彎下腰，眼睛盯著某一位同學(xué)，似乎在問(wèn)他：“你產(chǎn)生共鳴了，對(duì)嗎？”或是“你已經(jīng)完全理解了，對(duì)嗎？

　　當(dāng)石老師生氣時(shí)，那雙明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地掃視著每位同學(xué)，讓犯了錯(cuò)的同學(xué)感到無(wú)地自容。此時(shí)，石老師說(shuō)的每個(gè)字都鏗鏘有力，像節(jié)奏感極強(qiáng)的鼓點(diǎn)，重重地敲擊在我們的心上。

　　石老師對(duì)我們的要求比較高，所以想從她那里得到一句表?yè)P(yáng)，還是比較困難的。也正因如此，我才會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。記得那次石老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，她的眼睛微微一瞇，手一揮，說(shuō)道：“太棒啦！”這三個(gè)字猶如從心底流出來(lái)的一股甘泉，讓我渾身舒暢，至今難忘。

　　正所謂眼睛是心靈的窗戶(hù)。石老師那雙明亮、堅(jiān)毅而又有神的眼睛，具有一種神奇的力量：當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，這雙明亮的眼睛使我振奮；當(dāng)我遇到困難時(shí)，這雙明亮的眼睛鞭策和鼓勵(lì)著我，使我立刻有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！

那雙眼睛作文11

　　每個(gè)人的心中都有一雙眼睛，這雙眼睛不僅能打開(kāi)你心靈之窗，而且也能帶給我信心，帶給我溫暖，帶給我關(guān)愛(ài)，那便是媽媽的眼睛。

　　我的生日到了，表姐送我兩本書(shū)，一本是《笑貓日子之能聞出孩子味的烏龜》，另一本是《男生日記》，我一下子就生氣了，心里想:你干嘛給我《男生日記》啊？傳出去多難聽(tīng)��！一個(gè)小女孩看《男生日記》。哼！心理打什么如意算盤(pán)��？真壞！這本書(shū)我不要！于是，我對(duì)表姐說(shuō)：“姐姐，這本書(shū)我不要，我有一本《女生日記》了�！赌猩�日記》不是給女生看的，還你吧！我很喜歡這本《笑貓日記》哦！對(duì)了，請(qǐng)你以后不要開(kāi)這種玩笑！”最后那一句說(shuō)得有點(diǎn)重。媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么，把蛋糕拿了出來(lái)。姐姐聽(tīng)了之后把頭一扭，切蛋糕去了。

　　無(wú)疑，這次生日，我不怎么開(kāi)心。媽媽莫名其妙地兩天不理我，還總是用一種讓人難以琢磨的眼神看我，我也兩天沒(méi)和她說(shuō)話。這兩天，家里變得死氣沉沉。

　　第三天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“璐璐，過(guò)來(lái)一下。”我疑惑地進(jìn)了房間，媽媽用溫柔的聲音說(shuō)：“過(guò)來(lái)，寶貝坐到我身邊來(lái)�！蔽易�了過(guò)去，媽媽從床頭拿出那本《男生日記》說(shuō)：“這本書(shū)是你姐姐的'媽媽也就是你的大媽媽送給她的。一開(kāi)始也很反對(duì)，不過(guò)她告訴我，這講的是一個(gè)叫吳緬的男生的生活。和你《女生日記》里的冉東陽(yáng)是同學(xué)也是朋友。那天你這么講話，我很傷心。你不該對(duì)姐姐這么說(shuō)話，她比你年長(zhǎng)��！你太讓我失望了�！�

　　聽(tīng)完這番話，我沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我懂了�！闭f(shuō)完從媽媽手里接過(guò)《男生日記》。媽媽看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白這目光代表鼓勵(lì)我，也是對(duì)我知錯(cuò)就改的贊許。

　　每個(gè)人心靈中都有一扇窗，只有適合的人，才能打開(kāi)。媽媽的眼睛就是打開(kāi)那扇窗的一把金鑰匙。

那雙眼睛作文12

　　那天，當(dāng)我注視著那雙眼睛時(shí)，我感到它是那么清澈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)……

　　——題記

　　當(dāng)我真真切切地面對(duì)那雙眼睛時(shí)，我感覺(jué)到我在逃避，我無(wú)力去看它，直到它轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我沒(méi)想到，一只鳥(niǎo)兒竟然使我畏懼。我低下頭去……

　　這天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)兒叫，好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。剛走離陽(yáng)臺(tái)一兩米的地方，我看清了，是一只麻雀。它正站在窗外花架的欄桿上，嘰嘰喳喳地叫著。我一看，高興極了，又躡手躡腳地向前走了幾步。那只麻雀還沒(méi)注意到我，正在欄桿上跳來(lái)跳去，歡呼雀躍，有時(shí)還撲楞幾下翅膀。接著，我又靠近了些，它好像看到我了，盯著我一動(dòng)不動(dòng)，也不叫了，我也不敢動(dòng)了，像一塊石頭似的立在那里。一會(huì)兒，麻雀的小腦袋轉(zhuǎn)向了外面。我一步就走到了窗臺(tái)前。就在我走的時(shí)候，它正好也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，兩個(gè)黑烏烏小綠豆似的眼睛只盯著我，我站在那兒大氣也不敢喘一口，生怕將它驚飛，但它卻一點(diǎn)兒沒(méi)有飛走的意思，又把腦袋轉(zhuǎn)向了一邊兒。

　　我松了一口氣，靠在窗臺(tái)上觀察起它來(lái)。它一身的羽毛都是黑棕夾雜的顏色，身體顯得嬌小玲瓏，小腦袋在蓬松的羽毛上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，顯得可愛(ài)極了。我不禁生出了一個(gè)念頭：既然它不怕我，那么我就把它抓住。我剛想完，它就把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看著我的眼睛，這時(shí)的我也注視著它。當(dāng)我們的.目光相碰時(shí)，我不知怎樣去描述它的目光，它的目光中既沒(méi)有懼怕和擔(dān)心，也沒(méi)有桀驁與反抗，隨之流淌出來(lái)的是信賴(lài)與依戀。那目光像水，流淌過(guò)我的內(nèi)心，漫過(guò)我已干涸的河床；那目光像流星，劃過(guò)我的眼睛，拖著的尾巴是無(wú)窮的回味……

　　我抬起頭來(lái)，再次面對(duì)那雙眼睛，在那晶瑩的瞳仁下面，一直就沒(méi)有被塵封，一直就沒(méi)有被陰霾所籠罩，里面是水一般晶瑩清澈，所有的情感融匯在里面，充滿(mǎn)粲然。當(dāng)我將心中的雜念去除，重新面對(duì)這雙清澈的眼睛時(shí)，真誠(chéng)與信賴(lài)通過(guò)目光交碰的那一剎那，傳遞進(jìn)了我的眼睛，也傳遞進(jìn)了我的內(nèi)心……

那雙眼睛作文13

　　生活中，總有一些人和事讓我們難忘，而讓我忘不了的，是語(yǔ)文老師的那雙眼睛。

　　事實(shí)上，我在老師、同學(xué)們眼中，我屬于那種語(yǔ)文學(xué)習(xí)得不錯(cuò)的學(xué)生，我的弱點(diǎn)只在于不善言辭，過(guò)于內(nèi)向。為了讓我再提高一步，語(yǔ)文老師對(duì)我提出了一個(gè)新的要求，那就是每節(jié)課至少要舉手發(fā)言一次，講什么并不重要，提一個(gè)問(wèn)題也行。

　　望著老師熱切期待的眼神，我答應(yīng)了，但是一直沒(méi)有履行這一承諾，直到那次語(yǔ)文課。老師一如既往的站在黑板前，與往日不一樣的是，對(duì)一篇《范進(jìn)中舉》一上來(lái)就向同們拋出了一連串問(wèn)題，接下來(lái)，就是10分鐘的自主思考時(shí)間，大家潛心書(shū)本，開(kāi)始閱讀、勾畫(huà)、書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

　　之后，教室里就充斥著同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音，場(chǎng)面十分熱鬧。我當(dāng)時(shí)依然沒(méi)有要舉手的想法，在看向那些積極分子回答的過(guò)程中，我無(wú)意中注意到了老師的那雙眼睛正掃過(guò)我。

　　語(yǔ)文老師的嘴角和眼角似乎向上揚(yáng)了一下，閃爍著信任的光芒，那雙睿智的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：你怎么想的？也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，要相信自己的實(shí)力！我感受到了老師對(duì)我的希望與鼓勵(lì)，都從這扇心靈的窗口傳入了我的腦海，我的心開(kāi)始“咚咚咚”跳個(gè)不停。

　　于是，帶著莫大的勇氣還有一絲絲不安，我怯生生地舉起手回答問(wèn)題。我剛分析完胡屠戶(hù)的那個(gè)“橫披”這一粗俗的動(dòng)作，老師示意我坐下，接著就夸我問(wèn)題表達(dá)的清楚、有條理……她嘴角微微上揚(yáng)，眼睛又瞇成了月牙狀，用溫暖信任的目光看向我時(shí)，我感到雖然臉上一陣陣發(fā)熱，但自信的“洪流”傳遍了我的.全身，我似乎第一次感到內(nèi)心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂課我聽(tīng)的格外認(rèn)真，格外帶勁兒。

　　日后，老師一直用她那雙慈祥、給我溫暖、給我力量的眼睛伴我成長(zhǎng)，每當(dāng)我猶豫時(shí)，都會(huì)想起老師的那雙眼睛，是那雙眼睛帶給我勇氣和自信。希望在語(yǔ)文老師那雙眼睛所散發(fā)出的光芒的沐浴下，我能繼續(xù)學(xué)好語(yǔ)文這一學(xué)科，讓文學(xué)的強(qiáng)大帶給我展翅高飛的力量。

那雙眼睛作文14

　　編者按：走在熟悉的街道上，我與一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛的相遇�！锻�不了那雙眼睛》講述了一個(gè)人間溫暖的故事。

　　走在這條熟悉不過(guò)的街上，這是城市的中心地段，打扮時(shí)尚的男男女女連同繁忙的車(chē)輛，不停地穿梭在這繁華的大街上。

　　帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽(tīng)著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一串嗚嗚的嗚咽聲震住了我的心，出于好奇，我循著聲音傳出的方向張望，在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西。走上前仔細(xì)一瞧，那竟是一條活生生的生命!但他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：手和腿完全畸形，連條手臂也沒(méi)有;頭發(fā)又臟又亂，身上只蓋著殘缺的棉布，顯然，他失去了正常工作的勞動(dòng)能力，在他面前，擺著一個(gè)孤零零的錢(qián)盤(pán)子。

　　看這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)換視線，卻無(wú)奈地恰好與他視線相逢，這是一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，在黑暗中，顯得格外明亮，似乎是一盞驅(qū)散黑暗的小燈。他雖然說(shuō)不了話，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚地寫(xiě)在臉上，我想我可以讀懂。

　　在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的'心境，他這雙眼睛裝了多少東西!他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲和苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在在了眼睛里。他似乎在恨，恨冷漠的人群;他似乎在嘆，嘆這冷酷的世間;他似乎在泣，泣這不公平的命運(yùn)…霓虹燈下，大都市中，他只能蜷縮在這陰暗的角落，仿佛一個(gè)悲微的動(dòng)物，接受著人們無(wú)數(shù)的鄙夷和嫌棄。人們啊﹗當(dāng)你們走在這樣的街上，能否請(qǐng)你們停下腳步，給與這些可伶的丐討者一個(gè)溫暖的笑容或眼神?能否收起你們冷漠的目光，將多余的1角1元傳遞給他們?

　　我站在那里，沉思良久，這才回過(guò)神，悄悄放下5元，再看那雙眼睛，那位可憐人微微笑了笑。

　　我慢慢地離開(kāi)，眼前那雙眼還在閃閃發(fā)亮…

那雙眼睛作文15

　　雨，悄悄地，靜靜地落了。而街上那正在默默凝視的一老一少，并沒(méi)有在意。

　　雨還沒(méi)下時(shí)，那孩子眨著如一汪清泉般透澈的雙眼，甩了甩長(zhǎng)發(fā)。一個(gè)回眸，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老人。她走上前去，歪著頭，十分疑惑地問(wèn)：“爺爺，您在干什么呀？”

　　“我？”那位老人抬起頭來(lái)，看了她幾秒后，又低下了頭，理了理自己破破爛爛的衣服，說(shuō)：“我……是個(gè)乞丐呀……”

　　“乞丐？是很沒(méi)有錢(qián)的人嗎？”孩子童言無(wú)忌�！盃敔�，我告訴你哦，我今年收到了很多壓歲錢(qián)呢！”

　　老人又再次抬頭，一雙渾濁的眼睛中，寫(xiě)著幾句話：又是一個(gè)自負(fù)的有錢(qián)人家的孩子嗎？唉，反正遇得多了，走了就好了……可誰(shuí)知，那個(gè)孩子拿出了20塊錢(qián)，對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，這個(gè)給你哦！本來(lái)是我要去買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，現(xiàn)在給您了，您已經(jīng)是個(gè)有錢(qián)人了！”

　　老人看著這20塊錢(qián)，內(nèi)心很是復(fù)雜：錢(qián)，是他乞丐這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)最終的目標(biāo)呀！可這錢(qián)是孩子的買(mǎi)書(shū)錢(qián)呀！

　　他最終還是向孩子揮了揮手，道：“不需要！不需要！”

　　“為什么呀？”孩子將她那雙眼睛睜的大大的，天真無(wú)邪的.目光正好和老人的碰了個(gè)正著，他們久久地注視著。

　　“啪噠�！币坏斡甑卧诶先四樕�，“啪噠啪噠……”更多的雨落下來(lái)了，孩子這才反映過(guò)來(lái)。從她的“神奇口袋”中找出兩張大紙，十分笨拙地折成兩頂雙層帽子，然后遞了一頂給老人，接著說(shuō)：“爺爺，拜了！我回家了！”邊說(shuō)邊用手扶著帽子，邊跑邊笑地回家了。

　　這是一場(chǎng)夏天的雨，來(lái)得快，去得也快。雨過(guò)天晴，老人摘下那頂紙帽，在把它拆開(kāi)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一張20元……他的淚，不自覺(jué)的涓然落下。

　　雨季之中，記憶被沖淡，消散，淪為一片虛無(wú)。但是我想，那位老人，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)孩子，以及那孩子的如水般透澈的眼，還有那場(chǎng)雨。

【那雙眼睛作文】相關(guān)文章：

那雙眼睛那雙手作文12-12

那雙眼睛作文07-31

那雙深邃的眼睛作文10-02

那雙明亮的眼睛作文09-23

難忘那雙眼睛作文08-05

那雙眼睛作文(精華)08-01

(優(yōu))那雙眼睛作文08-16

那雙眼睛作文(熱)08-12

那雙眼睛作文【精華】10-19

那雙明亮的眼睛作文[通用]10-08