[推薦]我最熟悉的一個人作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我最熟悉的一個人作文，希望對大家有所幫助。

我最熟悉的一個人作文1

　　我最熟悉的人是我的一個家庭成員。至于是誰，我在最后一段寫。

　　外貌：一張圓圓的臉，不高也不矮的鼻子， 中等的`身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。

　　特長：她有兩張臉。這時你可能會覺得奇怪，誰會有兩張臉呢？別急，聽我慢慢道來。當我考好了或者聽話的時候。她就帶我出去玩去買好多好吃的。 當我考砸了或者不聽話，她就使用第一招河東獅吼，第二招衣架燉肉。我最怕第二招。

　　愛好：看手機、做運動、旅游。每天早上九點至晚上七點她都在看手機，早上七點到早上九點和晚上7:00-9:00他都在做運動。每當我放暑假或者放寒假或放國慶節(jié)，他都和我去旅游。

　　會做的食物：壽司，蛋糕，餅干，烤鴨等等。我就挑一個最簡單的來教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克，白砂糖250克，雞蛋兩個，清水350克。把面粉，白砂糖，雞蛋（攪拌均勻。）倒入清水中攪拌至無顆粒狀。開煤氣洗凈煎鍋，倒入油，把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。

　　你們猜對她是誰了嗎？對了她就是我的媽媽。

我最熟悉的一個人作文2

　　他，一個十二歲的人，高高的個子，胖胖的身，鼻上架著一副近視眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛。他就是“小氣鬼”。

　　說他是“小氣鬼”一點也沒有錯。春游的時候，大家都在吃面包，喝飲料，也卻獨自坐在石頭上喝白開水，啃饅頭，我走過去，遞給他一個面包，他不肯要。我說：“干嘛這么不給我面子�！彼�紅著臉回答：“這樣不是挺好的？”我只好走開了。

　　一次，天很熱，大家都在買棒冰。一根雪糕1元，他卻買了8毛錢一根的棒冰，我說：“1元和8角不是差不多嗎？”他說：“不，還不是雪糕貴2毛錢嗎？”

　　我只好笑著說：“小氣鬼。”他頭也不回的走了。

　　但是，有一件事，讓我徹底改變了對他的看法。

　　汶川大地震發(fā)生，俗話說“一方有難，入方支援�！币宦牭竭@個消息，我毫不猶豫的捐出了30元錢。我問他“捐了多少錢啊？”他伸出了9個指頭�！熬旁�錢”真不少��！我冷嘲熱諷了一陣。他獨自走開了。后來班級公布了捐款情況，結果他排在第一位。原來，他捐了90元錢。

　　從此以后，我改變了對“小氣鬼”潘士金的.看法。他的形象也在我的心目中逐漸地高大起來。

我最熟悉的一個人作文3

　　我非常了解的一個人是我的好朋友安達。他是一個喜歡冒險的人。他個子不高，喜歡假裝很酷。他是那個能和我玩得很好的'人。

　　有一次，我一大早就去和他們玩了。根據他的建議，我們決定探索地下停車場。我們中的一個說:“哦，不，我媽媽會讓我回家的！我該怎么辦？”所以，我們很快找到出口。找了半天，我們還是找不到出口。那人非常焦慮，說道:如果我沒有按時回家，我父母不會讓我再和你一起玩了！”我們聽著，也很焦慮。這時，安達說:沒關系，繼續(xù)走，你會找到出口的！”我們按照他的話向前跑，確實找到了出口。把他送走后，我不解地問安達:你怎么知道有出口？”他說:你沒看見有出口嗎，有光的地方就有出口，有光的地方就有出口！”啊，我沒想到他會這么小心！

　　我們走出地下停車場，只是有點餓，安達用20元錢給我們買了一個烤肉。他告訴我們買這個買那個，不一會兒，地上就多了一個賣辣味食品的攤位。安達把剩下的一些樹枝清理到一邊，然后抓起樹枝，點燃一堆火來燒烤。就在那時，我父親抓住我并批評了我�？磥砦覀兘窈蟛荒茌p率地和他玩了。

　　這是我的好朋友安達。你認為他是什么樣的人？

我最熟悉的一個人作文4

　　咦，是哪個班傳出的歡笑聲？哦，原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級啊！

　　蘇老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的`光芒。蘇老師的課堂幽默無比，總能把我們逗得哈哈大笑。

　　記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學們，說：“今天，我來講個故事吧！”同學們聽了心花怒放，迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬買了草木來種植�！蓖瑢W們聽了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事：“一年后，草木長得越來越多，變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊�！蓖瑢W們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續(xù)講他的故事：“一年后，我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣，賣了1000萬�！惫适轮v完了，同學們都笑出了淚花。這時，蘇老師問：“每匹馬多少元，每只羊多少元？”同學們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！

　　你說蘇老師幽默不？

我最熟悉的一個人作文5

　　我最熟悉的人是高老師，她是我的英語老師。她有著苗條的身材，留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛就會瞇成了一條縫，十分親切。

　　每當剛剛上課時，我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進教室，并親切地叫道：“上課!”班長喊：“起立!”我們整齊的喊道：“老師好!”

　　記著又一次上英語課，高老師用手輕輕的'指著一些紙微笑地說：“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學們搖搖頭好奇的說：“不知道�！蹦俏揖透嬖V你們吧：“今天我表揚幾位優(yōu)秀的同學，其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚這幾位同學呢?因為她們默寫英語字母得了100分，大家掌聲鼓勵。”老師第一個點到了我的名字，我的內心興奮不已，心想：太棒了!今天即受到了老師的表揚，又得到了獎品，回家可以向媽媽報喜了。

　　接著老師把我們得滿分的同學叫到她跟前，用期望的眼神盯著我們悄悄的說：“我給你們布置一個秘密的正式作業(yè)，要求你們今天中午去寫單詞，先往前進行，爭取超過其他同學。加油!老師相信你們肯定能行�！�

　　聽了高老師親切的話語，看到老師鼓勵的目光，我內心更加充滿了自信，并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務。

　　每當我在寫英語作業(yè)時，高老師那慈祥的面容就會浮現在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想：一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學習。

我最熟悉的一個人作文6

　　我最熟悉的一個人紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，小巧的嘴巴。她，就是我最好的朋友--郭澤鈺。我倆從一年級認識到現在，友情越來越深，我倆無話不談。這樣說，該知道我對她有多么熟悉了吧！她最熱愛科學，喜歡天文知識。她給自己規(guī)定時間每天觀察天空星座一小時，任何事情也不能耽誤這件事。她就這樣每天做完作業(yè)，就趴在陽臺窗戶沿上，抬著頭目不轉睛地看天空。她一動也不動，一句話也不說，一站就是一個小時。有時，她寫完作業(yè)很晚了。她奶奶勸她：“睡吧，明天還要上學呢�！彼�也不動，她對奶奶說：“奶奶，你睡吧。我看完再睡�！比�家人拿她沒辦法。有時她晚上出去學習，耽誤了她看星座的'時間，她睡前一定把耽誤的時間補上。有時我倆在操場上玩游戲，她就利用這段時間看星座，并且還講給我聽。她說：“樂樂，看！昨天這顆星星還在那兒，今天就跑到這兒來了！”我被她的話也吸引了，也入了迷。有一次，她對我說悄悄話：“我真想有個天文望遠鏡，我跟奶奶說了，奶奶不給我買。我準備用我的壓歲錢慢慢攢，一定要買個天文望遠鏡�！蔽冶凰�的話感動了。心想，她將來一定是個天文學家。瞧，這就是我文靜、乖巧、熱愛天文知識的好朋友--郭澤鈺。

我最熟悉的一個人作文7

　　要說我最熟悉的一個人是誰，那當然就是我的媽媽啦。

　　我的媽媽有一頭美麗的秀發(fā)，一雙清澈如水的眼睛，個子中等。

　　我的媽媽非常勤勞。只要一有時間，她就會去做家務，媽媽非常細心，在做家務時，沒有一個細節(jié)能逃過媽媽的法眼。有一次，媽媽不小心把手指劃破了，于是，我和爸爸一起下了一個命令：媽媽今天不許再做家務了。下完了命令后，我和爸爸就出去散步了，但是，當我和爸爸回來時，卻發(fā)現家里干干凈凈，這時，我和爸爸都知道，一定是媽媽又做家務了。我的媽媽還很喜歡看書，我們整個家都快被媽媽給弄成書的海洋了，我和爸爸無聊時，就會找?guī)妆緥寢尩?書去解悶，當媽媽從我們身邊走過時，看到我們正在看她從書店買回來的書時，就會說：“我就知道你們跟我一樣，也非常喜歡看書的嘛！”這時，我和爸爸就會異口同聲的說：“我們才不喜歡你的書呢！我們只是無聊時才會看你的書打發(fā)時光呢！”這就是我最熟悉的人，媽媽，怎么樣？快把你最熟悉的人告訴我吧！

我最熟悉的一個人作文8

　　在學校里，我最熟悉的一個人當屬我滿面春風、神采奕奕、帥氣逼人的張老師。

　　他那密密麻麻的短發(fā)黑得發(fā)亮，不過已經有了一些白頭發(fā)。一雙小小的眼睛，透著深沉的'目光；小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，好像他吹一口氣，就能把你吹出十萬八千里似的。

　　張老師特別愛笑。有一次，我在筆暢作文上課，老師為我們舉辦了一場斗蛋比賽。有一個叫張子昊的同學的“好蛋”雞蛋，被一個叫陳子怡的同學的雞蛋給撞得頭破血流，蛋花四濺，五臟六腑都被撞出來了，那場面相當地慘烈和搞笑。張老師笑得前仰后合，肚子都笑疼了。在日常生活中，張老師也很愛笑。

　　張老師雖然很愛笑，但他生氣的時候也非常嚴肅。有一次，我們班有好多同學作業(yè)都沒有寫完，張老師氣得火冒三丈，頭發(fā)都差點燒著了。他板著臉站在講臺上，足足有十分鐘沒有說一句話，我們班好多女生都被嚇得看都不敢看他一眼。

　　張老師與我們朝夕相處，他有時很愛笑，有時很嚴肅。但是我知道，他所做的一切都是為了我們好。這就是我最熟悉的人——張老師。

我最熟悉的一個人作文9

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是李溢飛。

　　她每次去上學時都在腦袋后面扎個馬尾辮，她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的，她喜歡穿白色的連衣裙，她每天都穿著一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力，對女生特別照顧，如果女生哭了，她都會去告訴老師，讓老師收拾那些男生。

　　有一次我們在學校，第二節(jié)下課時，我和李溢飛在寫作業(yè)。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠和方室喻他們四個用一瓶六個核桃加筆水和成了一罐特別難聞的`水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了，李溢飛當時特別生氣，她馬上沖上去把他們四個打了一頓，然后老師過來了說：“你們在干什么？大家說李溢飛的衣服臟了。”老師把李溢飛的褂子脫下來，讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗，曬在衣架上放學再去取。

　　我記得還有一次，我們下午在操場上上體育課，一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰先丟。第一個丟的是肖志遠，只見他把手絹放在了肖常旺的后面了，肖常旺沒抓住肖志遠。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面，但李溢飛沒有發(fā)現。李溢飛看見大家都笑了才發(fā)現手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說，但是李溢飛不讓我們去告訴老師，她說：“一會就好了，不要告訴老師�！�

　　這就是我最熟悉的同學，她很可愛也很固執(zhí)。你們有熟悉的人嗎？如果有就給大家說說吧。

我最熟悉的一個人作文10

　　在充滿歡聲笑語的學校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點亮學習的漫漫長路。

　　孫老師，一個眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長發(fā)披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。

　　從呀呀學語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

　　還記得，有一次，我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無奈地搖了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認真起來，孫老師看了看我，滿意的.笑了笑。那后半節(jié)課，是我有史以來，最認真的。

　　孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。

我最熟悉的一個人作文11

　　相信大家都有最熟悉的人，我當然也有，那就是我的媽媽。

　　我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。

　　媽媽在學習上經常關心我。有一次，我寫完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴肅又生氣的說：“怎么能出現這么多錯題，趕快更正過來�！甭犕旰笪胰涡缘匕压P丟在地上，大聲喊道：“我不做了。”媽媽突然把手舉了起來，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來，她對我說：“我本來要打你，但我覺得你已經可以自己判斷哪里對了，哪里錯了�！甭犃藡寢尩脑挘�我雖然明白我做得不對，但還是高興不起來。

　　媽媽不僅在學習上關心我，在生活中也處處關愛我。記得有一次，我感覺頭有點暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現我發(fā)燒了。這時已經晚上9點多了，而且還下著雨，可媽媽還是堅持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的嚴嚴實實的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后，我才發(fā)現媽媽為了不讓我淋濕，自己的`頭發(fā)和衣服都已經濕透了。

　　這就是我最熟悉的人，一個嚴厲而又非常愛我的媽媽。?

我最熟悉的一個人作文12

　　我最熟悉的人就是我爺爺了，我的爺爺穿著白色的襯衫，黑色的褲子，一雙黑亮亮的眼睛，炯炯有神，眉毛像一個黑色的彎彎的月亮，頭發(fā)黑油油的比較稀疏，一雙手早已變得粗糙。

　　爺爺擔負起家里的工作比如說燒飯，洗衣服之類的，爺爺的腳也不好，每天都要用艾草燒個兩個小時，不然就會走不動路很不舒服。我生病的時候，爸爸媽媽讓我吃吃藥看情況，如果嚴重的再去醫(yī)院，可爺爺不一樣，他很多時候會著急地說不要在家看了，還是快去醫(yī)院吧。不過爺爺生病的'時候我叫他去醫(yī)院。但爺爺卻說：“不就是小病嗎，有什么大不了的，轉眼就好了�！蔽覀冊偃齽窀鏍敔�，他反而急躁起來說：“我難道會不知道嗎，我走過的路比你們吃過的飯還多，”我沒有辦法就不叫爺爺去醫(yī)院了，但爺爺上下樓梯卻很不方便，我知道爺爺的腳又出問題了。爸爸駕著爺爺去了醫(yī)院，爺爺拉著護士的手關切的問“這個藥貴不貴的，能不能治好��？”

　　而這就是我的爺爺——快樂，樂觀善良，又節(jié)儉，為什么說他快樂呢，因為爺爺雖然年紀大了卻像個小伙子一樣對生活充滿了希望和熱情，爺爺總是喜歡和我開玩笑，說他自己今年七十，明年六十九，越活越年輕了。

我最熟悉的一個人作文13

　　走進我最熟悉的人民公園，第一眼看到就是滿眼的綠色：草地、樹木、河水，這里一年四季都是美麗的，誘人的！春天的人民公園被春風擁抱，樹上長出了嫩綠的新芽，小草迫不急待地鉆出了地面，清澈的小河里堅硬的冰融化了，這時，我們可以去河邊散步，到河里劃船；

　　夏天的人民公園非常炎熱，不過也有讓你心情愉悅的美景可看，那就是出淤泥而不染的荷花，那時人們都穿著漂亮的裙子、背心和短褲，看到這個畫面讓人感受到了清涼，忘記了炎熱；

　　秋天的人民公園落葉在空中飛舞，像無數只蝴蝶自由自在的飛翔，走過竹林，秋風一吹發(fā)出沙沙的響聲，這里的秋天讓人感受到無比的清閑；

　　冬天的人民公園可是別有一翻景象，在公園的正中央，有一個大湖，寒冷的.天氣讓湖面結滿了冰，人們可以在冰面上滑冰，滑雪橇等等，而且如果在下雪的時候來到公園，大雪紛飛，這里瞬間變成了銀色的世界，美麗極了！

　　美麗的人民公園，誘人的美景無處不在，四季的景色美不勝收，真讓流連忘返��！

我最熟悉的一個人作文14

　　我最熟悉的一個人那就是的。

　　我的媽媽他的特長是抄菜。有一次我要過生日了我們本來打算要去吃KFC可是媽媽覺的在那里吃很不衛(wèi)生于是媽媽就決定在家里自己抄菜吃。開始我還是有一點不能接受，不過聞到了那種種氣味烹香的菜就忍不住大開嘴巴－－盡情的吃。所以度過了幸福的生日。當然的功勞最大！

　　的很講衛(wèi)生如果她周末有放假的.話那么她一定會把地板認認真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一個字－－絕。如果她拖完地板在看看地板保證地上掉一根頭發(fā)都能看見！

　　我的媽媽十分熱愛勞動只要她有空就會到家們前的田里做起農活來想拔草、施肥、種田……她都要做。有的時候要吃飯了我叫媽媽回來吃飯，我叫媽媽回來吃飯誰知卻說：“們先吃吧做完這片土地自然就會去吃飯的！”

　　我的媽媽雖然長相不怎么樣但是她卻有一顆比雪還要純潔的心每次捐款的時候就叫錢捐的多一些好讓那些災區(qū)的小朋友們早日建起一個美好的家！

　　這就是我最熟悉的一個人－－的。

我最熟悉的一個人作文15

　　生活中，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，一張小小的嘴能說會道，聲音時而高，時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光，又快得像電，這就是陸奕舟。

　　他是我們班的“數學小王子”。無論老師提出多難的問題，他都能答對，因此他在班上數學數一數二。不僅如此，他在數學補習班里更是厲害。有一次，老師讓我們拉開桌子準備考試，時間只有15分鐘，題目卻有八題，而且全是思考題。他錯了四小題，在班上第二，第一全對。他反復研究思考，終于做對了，他還在300人的數學競賽中獲得了第二名，在小學數學報比賽中獲得了90分等優(yōu)異成績。

　　他還是我們班的“體育達人”。一年級，我們還是剛進小學的孩子，跳繩就要測試。輪到他了，只見他仍在跳，卻看不見繩子，耳邊傳過一陣陣劃開空氣的.聲音。最終成績超出了我們的猜測――145個，多么大的一個數字，一分鐘就完成了，簡直不可思議！

　　在四年級上學期，我和他進入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中，我們以優(yōu)異的成績躲避了淘汰，成功進入下一段的練習。

　　怎么樣？他厲害吧，這就是陸奕舟。

　　老師點評：全文從外貌、數學小王子、體育達人，這三個方面由外而內介紹了自己最熟悉的人，層次清晰，行文流暢。

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